Investigadores de la Escuela Politécnica Superior de Linares  (EPSL) pertenecientes al Departamento de Química Física y Analítica de la Universidad de Jaén, junto con colaboradores del Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Almería, han desarrollado una nueva metodología para obtener, en la media-gran escala de producción, biomoléculas con capacidad colorante, antioxidante y antimicrobiana procedentes de algas marinas, poseyendo un gran potencial de utilización en sectores industriales como los de la alimentación, cosmética y agricultura.

Las algas son organismos fotosintéticos que presentan características atractivas para producción sostenible a gran escala: capacidad de transformar CO₂ en productos valiosos (biomasa), posibilidad de cultivarse en tierras no cultivables usando aguas no potables (marinas o residuales) y rápido crecimiento (superior al de plantas terrestres). Las algas producen compuestos comerciales valiosos como proteínas, lípidos y pigmentos. Estos últimos son especialmente relevantes por la creciente demanda de colorantes naturales en alimentos y sus propiedades bioactivas. Esta tendencia responde a la ‘quimiofobia’ de los consumidores, que rechazan aditivos químicos sintéticos, impulsando a la industria a buscar alternativas naturales. Los pigmentos más importantes de microalgas son clorofilas, carotenoides y ficobiliproteínas.

Una de las ficobiliproteínas con mayor potencial de utilización es la ficoeritrina (B-PE), pigmento fotosintético hidrosoluble rosado con potencial como colorante alimentario y propiedades saludables (antioxidantes, antiinflamatorias y anticarcinogénicas). Se estima que el mercado de ficoeritrina crecerá a una tasa anual compuesta (CAGR) del 6.2% hasta 2032, pasando de 4,2 a 7,6 millones de dólares. Pese al interés comercial, la producción industrial sigue limitada por costos y falta de procesos de purificación y estabilización escalables. Así, para recuperar B-PE se emplean métodos convencionales que precisan de un número importante de etapas de distinta naturaleza. Sin embargo, persiste controversia sobre los métodos más adecuados para escalamiento industrial.

Las tecnologías de membranas destacan por su sostenibilidad, bajo impacto ambiental, modularidad y escalabilidad. Estos sistemas integrados ofrecen ventajas frente a métodos convencionales: no requieren cambios de fase, tampoco aditivos químicos ni tratamientos térmicos, y permiten reutilizar subproductos.

Este trabajo, encuadrado dentro del proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades “ALGAHUB” (TED2021-131555B-C21), ha abordado estos desafíos desarrollando un proceso escalable en solo dos etapas (clarificación por choque osmótico + fraccionamiento con membranas) para obtener B-PE grado alimentario, evaluando además la estabilidad del extracto.

La metodología implementada se caracteriza por su sencillez y estar basada en ultrafiltración tangencial para la extracción, concentración y purificación parcial de B-PE a partir del alga  Porphyridium cruentum El proceso desarrollado ha permitido obtener B-PE grado alimentario (pureza 0.7) con un 71% de rendimiento global. La membrana de 10 kDa ha sido la que mejores resultados ha generado dentro de las ensayadas y la estabilidad de B-PE mejoró significativamente usando aditivos alimentarios naturales tales como el carragenano. “Este método es sencillo, sostenible y escalable, lo que facilita la purificación del pigmento B-PE en grado alimentario para aplicaciones industriales”, comenta el responsable del proyecto Ruperto Bermejo.

El trabajo ha sido publicado en la revista ‘Food and Bioprocess Technology’ y tiene por título ‘Simplified two-stage method for the recovery of B-phycoerythrin from Porphyridium cruentum and evaluation as a natural food grade colourant’.

La Universidad de Jaén impartirá el próximo curso 2025-2026, una vez se tenga el informe favorable definitivo de la Agencia de Evaluación ACCUA y la autorización de la Junta de Andalucía, el Grado en Ingeniería Biomédica y el Grado en Inteligencia Artificial y Ciberseguridad, dos nuevos títulos que se incorporarán a la completa oferta de títulos de Grado que ya imparte la UJA, que estará compuesta por un total de 42. Esta oferta va a permitir a la institución universitaria seguir dando respuesta a las necesidades de la sociedad, con la vista puesta en las profesiones del futuro, destacando además la alta demanda que presentarán estas nuevas titulaciones por su singularidad.

En este sentido, el Rector de la UJA, Nicolás Ruiz, asegura que las nuevas titulaciones, junto con las rediseñadas por la UJA, permitirán impulsar y liderar proyectos transformadores, de gran capacidad tractora y que actúen de palanca para provocar un cambio sustancial en el modelo productivo, poniéndose nuevos cimientos sobre los que se construir el futuro de la provincia, “un futuro basado en el conocimiento, la innovación, la cultura emprendedora, la profesionalización y modernización de sectores tradicionales y la diversificación, apostando por sectores emergentes con una fuerte componente tecnológica”, declara.

Por lo que respecta a los nuevos grados, el Grado en Ingeniería Biomédica será un grado conjunto entre la Universidad de Jaén y la Universidad de Granada, que actuará como universidad coordinadora; un grado singular a nivel de Andalucía y con mención dual, que surge de la gran demanda de profesionales con conocimientos interdisciplinarios en ingeniería y medicina, debido al gran avance de la tecnología médica y de la atención médica personalizada y a distancia. Los dos primeros cursos se impartirán íntegramente en la Universidad de Jaén.

El Grado en Inteligencia Artificial y Ciberseguridad, título también interuniversitario impartido en este caso junto a la Universidad de Almería (UAL) y coordinado desde la UJA, responde a las demandas actuales y de futuro del mercado laboral, ya que las competencias asociadas son cada vez más solicitadas por empresas e instituciones.

Además de estos dos nuevos títulos de Grado, en el marco de la reordenación de las enseñanzas oficiales, se han rediseñado algunos títulos existentes para actualizarlos y hacerlos más atractivos, siendo los nuevos títulos resultantes los siguientes: Grado en Ingeniería de la Energía (EPSL), que se plantea como una alternativa al Grado en Ingeniería de Recursos Energéticos, cuyas competencias seguirán impartiéndose en el Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras; Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras (EPSL), que se modifica, manteniendo su denominación, planteándose tres menciones siguiendo las recomendaciones de la Orden Ministerial por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas (Explotación de Minas; Sondeos y Prospecciones Mineras; Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos); Grado en Ingeniería Geomática y Topográfica (EPSJ), que se modifica, manteniendo su denominación con una propuesta basada en la revisión del actual título de Grado, con el objetivo fundamental de una actualización tanto a nivel de estructura como de contenidos impartidos, planteándose dos menciones (Mención en Tecnologías de la Información Geoespacial y Mención en Topografía aplicada a la Ingeniería y la Arquitectura); Grado en Ciencias Ambientales (Facultad de Ciencias Experimentales), que se modifica, manteniendo su denominación, con una reforma que se hace necesaria, toda vez que a nivel nacional la demanda de estos estudios ha ido decreciendo progresivamente”, planteándose dos menciones (Gestión Agroforestal Sostenible y la mención en Tecnología Ambiental).

La Vicerrectora de Enseñanzas Oficiales, Hikmate Abriouel, señala que ha sido un proceso complejo y arduo en el que han participado numerosas personas, a quienes desea agradecer el trabajo de su equipo del Vicerrectorado, las Facultades y Escuelas Politécnicas Superiores, las comisiones de elaboración de títulos, el Servicio de Gestión de las Enseñanzas, el Servicio de Gestión Académica, el Vicerrectorado de PDI y Secretaría General. Además, manifiesta su gran satisfacción, sobre todo por el valor añadido que aportará esta nueva oferta de Grado.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, ha afirmado que Geolit se ha consolidado como “un verdadero motor de desarrollo y transformación” de la provincia de Jaén, en el acto conmemorativo organizado por el 25 aniversario del Parque Tecnológico, en el que la Universidad de Jaén ha recibido un reconocimiento por su contribución al desarrollo del mismo.

Las instalaciones del Grupo Avanza en Geolit han acogido la celebración de la Gala conmemorativa del 25 aniversario del Parque Tecnológico, en la que se ha puesto en valor el papel estratégico que GEOLIT ha desempeñado en estas dos décadas y media. Además, se ha reconocido la trayectoria de las instituciones y personas que han contribuido a hacer de este espacio un ecosistema vivo de talento y progreso, entre las que se encuentra la UJA.

Sobre el papel desarrollado por la UJA, ha destacado la firme apuesta y la creciente contribución de la institución académica al parque científico-tecnológico. “La UJA no solo es un agente activo en Geolit, sino que vemos este ecosistema como una extensión natural de nuestros campus para potenciar la investigación de vanguardia y, sobre todo, la transferencia de conocimiento al tejido social y empresarial de nuestra tierra”, ha declarado.

En este sentido, el Rector ha indicado que, desde sus inicios, diversas estructuras de la UJA de investigación han desarrollado su actividad en Geolit, a través de proyectos y contratos de I+D “que están yendo a más en los últimos años”, contando con espacios consolidados en el edificio CTSA1 y también en el edificio Eureka, donde el Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva (INUO) y otros grupos de investigación desarrollan investigaciones en ámbitos estratégicos de la provincia.

Mirando al futuro, Nicolás Ruiz ha explicado que la nueva zona ‘Investigación UJA-Geolit’ en el CTSA-2 representa “un salto significativo”. “Esta expansión, con más de 700 m2, permitirá el crecimiento de estructuras de investigación de alto potencial, como el grupo Strain Analysis y su EBC MechaUp, y también dará cabida a nuevos laboratorios vinculados a cátedras de empresa, como la Catedra firmada con SAPA Plasencia SL”, ha indicado el Rector, que ha recalcado que “la UJA reafirma su compromiso con Geolit convencida de que la colaboración entre la universidad, las instituciones y las empresas es esencial para impulsar la innovación, generar riqueza y retener talento en Jaén”.

Sobre el Parque Tecnológico, ha indicado que “Geolit es hoy día un ecosistema vibrante que acoge a más de 70 empresas y da empleo a casi 1.500 profesionales, fruto del compromiso de entidades muy arraigadas en Jaén, como Caja Rural de Jaén y la propia Universidad de Jaén, centros tecnológicos, como Citoliva o el IFAPA, y un conjunto de empresas innovadoras que han apostado por este parque. Entre ellas, encontramos grandes firmas como Pieralisi, Software del DELSOL, Innovasur, Macrosad, IMS Control Industrial, MARWEN o NTT Data, estas dos últimas con presencia también en la UJA”, ha declarado Nicolás Ruiz, que ha agradecido a todas estas entidades “creer y contribuir a la creación y crecimiento de Geolit”, destacando el papel fundamental de la Diputación de Jaén, “institución clave desde sus inicios y en su gestión actual”, así como la colaboración de la Junta de Andalucía en su creación. “El ejemplo de Geolit nos demuestra que el gran cambio de Jaén es posible. Hagámoslo realidad entre todos porque no es una opción, es una obligación”, ha concluido Nicolás Ruiz.

Las investigadoras Isabel Cabrera de Castro y María Victoria Cantero Romero, del Grupo de Investigación ‘Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información (SINAI)’ (TIC-209), de la Universidad de Jaén, han participado en un nuevo programa de ‘Campus: Panel de Experto/as’, espacio dirigido y presentado por Julio Ángel Olivares Merino, en UniRadio Jaén. Como líneas de investigación, el grupo se centra en el análisis pormenorizado del procesamiento del lenguaje natural (PLN), por lo que ahonda en cuestiones como la categorización automática de textos (ATC), la desambiguación léxica (WSD) o la contranarrativa de los discursos de odio, entre otros múltiples aspectos relacionados con la lingüística aplicada y las ciencias de la computación.

En lo relativo a los populares modelos extensos de lenguaje (LLM), las investigadoras afirmaron que, al contrario de lo que se pueda pensar, estos surgieron hace bastante tiempo, si bien se conocieron globalmente a partir de 2022 con la irrupción de los últimos modelos GPT de OpenAI. Dichos modelos, tal y como indicó Cantero Romero, “funcionan por estadística; así pues, si alguien pregunta por el bocadillo más típico de Madrid, el modelo no dudará en responder bocadillo de calamares, debido a que esa respuesta es la más predecible”. Con este enfoque, Cabrera de Castro añadió que ChatGPT “actúa al igual que el cerebro humano, ya que procesa información, aprende patrones y genera respuestas coherentes en función del contexto”.

En el seno del grupo de investigación, Isabel Cabrera señaló que “la lingüística y la ingeniería informática trabajan codo con codo para lograr la interdisciplinariedad”, por lo que tienden puentes entre el análisis del lenguaje humano y las capacidades tecnológicas avanzadas. Adicionalmente, Victoria Cantero explicó que “las humanidades digitales necesitan tanto de informáticos como de lingüistas. Por ejemplo, para preparar un corpus textual, es necesaria una anotación previa que ha de ser llevada a cabo por un lingüista. Cuando el modelo está anotado, un informático se encarga de entrenarlo en una armoniosa y esencial simbiosis”. Asimismo, los especialistas de la lingüística computacional se encargan de ajustar el prompting, esto es, el conjunto de técnicas que se usan para dar indicaciones a la inteligencia artificial (IA). Bajo esta perspectiva, la elección de un prompt u otro varía considerablemente el resultado que se obtendrá, lo cual implica que “ahí entre en juego la capacidad de discernimiento del ser humano”, advirtió Victoria Cantero.

Otra de las líneas de estudio del mencionado grupo de investigación está vinculada con los sesgos, es decir, esas preferencias o inclinaciones a favor o en contra de algo o alguien. En este sentido, Isabel Cabrera aseguró que “resulta poco conveniente que un asistente conversacional como ChatGPT incluya entre sus respuestas contenido altamente objetable”, de ahí que hayan hecho pruebas que conciernen a los discursos de odio o a las brechas de género en medios de comunicación y, como resultado, hayan obtenido una censura por parte del modelo en lo que atañe a mensajes machistas, por ejemplo.

Uno de los escollos más destacados de modelos como ChatGPT es la captación de la ironía. De este modo, según afirma Victoria Cantero, “OpenAI está en proceso de mejora, puesto que la empresa continúa trabajando para solventar este obstáculo de cara al futuro. En dicho futuro, los modelos, aparte de trabajar con texto escrito, podrían entrenarse mediante la oralidad gracias a la multimodalidad”. Al respecto, Isabel Cabrera informó de que el grupo de investigación cuenta con un proyecto abierto basado en “una prueba de concepto para detectar la confiabilidad y la toxicidad en medios de comunicación. Consecuentemente, se está entrenando un modelo para que localice los comentarios tóxicos con un proceso previo de anotación”.

En definitiva, el trabajo del grupo SINAI de la UJA evidencia cómo la colaboración entre la lingüística y la ingeniería informática resulta fundamental para el avance de las humanidades digitales. A través de sus investigaciones, además de profundizar en el funcionamiento y en las limitaciones de modelos como ChatGPT, también se abordan retos clave como los sesgos, la detección de toxicidad en los medios de comunicación o la comprensión de fenómenos pragmáticos complejos como la ironía. Gracias a este enfoque multidisciplinar, se abren nuevas posibilidades para desarrollar tecnologías del lenguaje más éticas, precisas y alineadas con los valores humanos.

Las sociedades íberas son las protagonistas de la edición de 2025 de la III Bienal de Arqueología, organizada por el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén, la Cátedra Arqueólogo Manuel de Góngora – Empresa Familiar Calderón de la UJA, Construcciones Calderón, la Universidad Complutense de Madrid, el Instituto de Historia del CSIC y la Universidad de Alicante. Bajo el título ‘Sociedades Íberas. Nuevas perspectivas arqueológicas de un proceso histórico’ este congreso, referente en esta disciplina, se celebra durante hoy y mañana en el Museo Íbero de Jaén con el objetivo de realizar una completa revisión actualizada de las sociedades íberas, uno de los ámbitos de investigación con evidente avance científico y donde proliferan diversas líneas de debate.

En la inauguración han participado el delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén, Jesús Estrella; la vicerrectora de Cultura, Marta Torres; la directora del Museo Arqueológico Nacional, Isabel Izquierdo Peraile; las coordinadoras de la III Bienal de Arqueología, Carmen Rueda Galán, profesora titular de Prehistoria de la Universidad de Jaén y Teresa Chapa Brunet, catedrática de Prehistoria de la Universidad Complutense de Madrid; el socio director del Área de Finanzas y Organización de la empresa familiar Construcciones Calderón, Jesús Calderón Peragón; el diputado de Promoción y Turismo, Francisco J. Lozano Blanco; y el concejal delegado de Medio Ambiente, Patrimonio y Responsabilidad Patrimonial, José M.ª Cano Ayllón.

En su intervención, la vicerrectora de Cultura de la Universidad de Jaén, Marta Torres, ha declarado que la celebración de la tercera edición de la Bienal de Arqueología “supone una muestra más de la apuesta decidida por la investigación, como herramienta de conocimiento científico desde perspectivas cooperativas y colaborativas y, en definitiva, por el patrimonio”. Asimismo, en referencia al programa de la bienal y los temas que se van a abordar, ha afirmado que “sin duda, se trata de una oportunidad única de seguir profundizando en diferentes perspectivas y posibles lecturas que aportan miradas desde varias disciplinas que llevan a abrir nuevas líneas de investigación y que no agotan, por supuesto, el conocimiento de las sociedades íberas y sus dinámicas”.

El delegado del Gobierno, Jesús Estrella, ha hecho hincapié en que hablar de la cultura íbera es hablar de la provincia de Jaén: “Es hablar también de una singularidad única desde el punto de vista de la cultura, de la historia, del patrimonio y de la arqueología, que nos identifica como provincia y que ratifica esa idea fuerza de hacer de Jaén el epicentro mundial de la cultura íbera”. “Y, por lo tanto, aplaudimos esta bienal donde no sólo se va a investigar, actualizar y revisar todos los conocimientos referidos a la cultura íbera sino también la transferencia del conocimiento asociada a ello”, ha añadido.

Por su parte, Carmen Rueda, ha informado de que esta bienal es un foro de reflexión en torno a la investigación, “un encuentro para reencontrarnos, cooperar desde el punto de vista científico y para transferir socialmente las investigaciones que desarrollamos”. Y ha recordado que se celebra este año 2025, 40 años de las primeras jornadas del mundo ibérico que se desarrollaron en la ciudad de Jaén y que en ese momento “suponían un hito importantísimo, no sólo para situar a Jaén en un punto importante de la investigación sobre sociedades ibéricas sino también para reflexionar metodológica y teóricamente”, ha apuntado. “Por todo ello, nos parecía interesante hacer un guiño a esa época y volver 40 años después con nuevos planteamientos, preguntas, retos y hacer el debate conjunto”, ha destacado.

Para el socio director de Construcciones Calderón, Jesús Calderón, esta tercera bienal se plantea para dar continuidad a un proyecto que nació hace siete años con el objetivo de transferir el conocimiento a la sociedad “y en ese sentido estamos muy satisfechos de que, una vez más, hayamos superado las expectativas que nos planteábamos”. Calderón ha destacado también el gran nivel de los ponentes y la respuesta de los asistentes, ya que se ha completado el aforo.

Tras esta primera parte del acto, Arturo Ruiz y Manuel Molinos del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA, han impartido la conferencia inaugural.

El programa de ponencias que se está desarrollando se ha estructurado alrededor de cuatro temáticas principales: los modelos de poblamiento, las estrategias productivas y la articulación territorial; la movilidad, el contacto cultural y el cambio social; los paisajes simbólicos; los modelos sociales y las relaciones de género. Dichas ponencias las están impartiendo los mejores especialistas en arqueología íbera de universidades de toda España

La III Bienal de Arqueología ‘Arqueología del conflicto’ cuenta con la colaboración de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial de Jaén, el Ayuntamiento de Jaén, el Grupo de Investigación del Patrimonio Arqueológico de Jaén de la UJA, el Ministerio de Ciencia e Innovación o la Generalitat Valenciana.

La Universidad de Jaén oferta, a través del Centro de Formación e Innovación Docente (CFID), la microcredencial universitaria ‘Iniciación a la Protección contra Incendios (IPCI)’, una nueva formación especializada que capacita al alumnado en competencias clave del ámbito de la seguridad contra incendios, alineadas con los requisitos establecidos en el Anexo III del Real Decreto 513/2017, de 22 de mayo, cuyo plazo de inscripción finaliza el 12 de mayo.

Este programa innovador responde a la necesidad creciente de formación técnica avanzada en un área crítica para la seguridad de personas y bienes, tanto en contextos industriales como en el entorno urbano. La microcredencial está diseñada para abordar de forma práctica y rigurosa las diferentes actividades profesionales del sector, como la elaboración de proyectos técnicos, direcciones de obra, certificaciones, inspecciones, auditorías, consultoría técnica y estudios prestacionales basados en soluciones técnicas alternativas.

La formación se estructura en dos módulos principales. El primero, sobre  protección activa (3 ECTS), en el que se abordan los principales sistemas de detección, extinción, control de humos y alumbrado de emergencia, conforme al Código Técnico de la Edificación (CTE), el RSCIEI y el RIPC. El segundo, sobre protección pasiva (3 ECTS), en el que se analizan criterios de sectorización, resistencia al fuego, evacuación, materiales, almacenamiento y prevención de incendios forestales.

La microcredencial IPCI constituye un espacio formativo único en España, cubriendo un vacío existente tanto en la educación universitaria como en el ámbito profesional, y aportando un conocimiento avanzado en el campo de la ingeniería de protección contra incendios.

Las personas interesadas pueden consultar toda la información e inscribirse a través de la página web de la Universidad de Jaén.

Probablemente en algún momento se ha sentido excluido de un grupo o ha experimentado una ruptura amorosa, situaciones que pueden provocar un dolor tan intenso que parece físico, como si algo se rompiera por dentro.

En ocasiones este dolor emocional puede derivar en un estado depresivo y afectarnos significativamente. Pues bien, no se trata tan solo de una sensación, ya que la ciencia ha demostrado que el dolor emocional y el dolor físico comparten en nuestro cerebro determinados circuitos del dolor.

El rechazo y el desamor duelen

En un interesante estudio publicado en Science en 2003, la psicóloga Naomi Eisenberger y sus colegas demostraron que el dolor que provoca ser rechazado socialmente no es solo una metáfora. Detectaron que las personas que son excluidas de un simple juego virtual activan en su cerebro regiones implicadas en el procesamiento del dolor físico tales como la corteza cingulada anterior y la prefrontral.

Desde un punto de vista evolutivo, esto podría sugerir que el cerebro ha reciclado circuitos del dolor físico para procesar también el dolor social, probablemente porque mantener vínculos estrechos ha sido crucial para la supervivencia de nuestra especie.

En otro trabajo de investigación se observó que, cuando personas que habían experimentado recientemente una ruptura amorosa veían fotografías de sus exparejas y revivían el rechazo, se activaban regiones cerebrales asociadas al procesamiento sensorial del dolor físico, en este caso la corteza somatosensorial secundaria y la ínsula posterior dorsal.

Estos hallazgos sugieren que el dolor emocional no solo comparte componentes afectivos con el dolor físico sino también sensoriales, lo que proporciona una base neurológica a la expresión “el rechazo duele”.

Un analgésico para aliviar a un corazón roto

Si el dolor emocional y el físico comparten rutas neuronales, ¿podría un medicamento común como el paracetamol, utilizado para aliviar dolores físicos, mitigar también el sufrimiento emocional?

Un estudio sugiere que sí. En esta investigación, aquellos participantes que tomaron paracetamol a diario y durante tres semanas reportaron menos dolor emocional ante situaciones de rechazo social en comparación con aquellos que recibieron un placebo, una sustancia inerte sin efectos terapéuticos.

Además, se detectó una disminución en la actividad de las regiones cerebrales asociadas al procesamiento del dolor (la corteza cingulada anterior y la ínsula anterior) en quienes habían ingerido el analgésico.

Aunque los resultados anteriores indican que el paracetamol podría reducir tanto las respuestas de conducta como las neuronales al dolor social, lo que de nuevo muestra la superposición entre el dolor físico y el emocional en nuestro cerebro, es importante señalar que este medicamento no debe considerarse una solución para el sufrimiento emocional profundo o trastornos como la depresión.

Si bien estos resultados abren nuevas vías para comprender la interconexión entre cuerpo y mente, se requieren más investigaciones para determinar las implicaciones clínicas y éticas de utilizar este tipo de analgésicos físicos en el tratamiento del dolor emocional.

Cuando la inflamación del cuerpo entristece la mente

La conexión entre cuerpo y mente es más profunda de lo que a menudo imaginamos y bidireccional. Diversas investigaciones han puesto de manifiesto que los procesos inflamatorios en el organismo, como los que ocurren durante infecciones o enfermedades autoinmunes, pueden influir en nuestro estado de ánimo.

El sistema inmunológico, al activarse, libera citocinas proinflamatorias que pueden afectar la química cerebral y llevarnos a sentimientos de tristeza o irritabilidad. En este contexto, en un estudio se analizaron 14 ensayos clínicos, con más de 6 000 participantes, y se encontró que algunos tratamientos antiinflamatorios, especialmente el celecoxib, mostraron una reducción significativa de los síntomas depresivos.

Sin embargo, es esencial destacar que el uso de antiinflamatorios para tratar la depresión aún no es una práctica estándar y se requieren más estudios para comprender plenamente su eficacia y su seguridad.

El lado oscuro: opioides y depresión

En la búsqueda de tratamientos efectivos para la depresión resistente, algunos investigadores han explorado el uso de medicamentos que imitan nuestras propias endorfinas: los opioides.

Así, se ha detectado que el efecto de dosis muy bajas de buprenorfina, un opioide parcial, en pacientes con ideación suicida severa reduce significativamente dichos pensamientos sin efectos secundarios graves ni síntomas de abstinencia tras la interrupción del tratamiento.

Sin embargo, el uso de opioides plantea un dilema importante. Estos fármacos son altamente adictivos y pueden desencadenar crisis de salud pública, como la epidemia de opioides en Estados Unidos. Aunque los hallazgos sobre la buprenorfina son prometedores, es crucial considerar los riesgos asociados y la necesidad de más investigaciones para evaluar también su seguridad y eficacia a largo plazo en el tratamiento de la depresión.

El dolor emocional no es solo un sentimiento

Estos descubrimientos nos revelan que el dolor emocional no es únicamente un sentimiento abstracto, sino una experiencia real que involucra a nuestro cuerpo del mismo modo que una herida física.

Comprenderlo nos ayuda a ser más compasivos con nosotros mismos y con los demás. Cuando alguien sufre una pérdida, un rechazo o una depresión, no basta con decir “anímate”. Su cerebro está activando las mismas alarmas que cuando sufrimos una herida física.

Además, las investigaciones antes mencionadas nos llevan a cuestionar si queremos tratar la tristeza como si fuera una enfermedad del cuerpo, o cuáles pueden ser los riegos de utilizar fármacos que influyen en nuestras emociones más profundas.

La ciencia nos ofrece herramientas, pero hay que decidir cómo y cuándo usarlas, teniendo en cuenta tanto el alivio del sufrimiento como los peligros de medicalizar cada emoción humana.

Artículo publicado en THE CONVERSATION el 7 de mayo de 2025

El Aula Magna del Campus Las Lagunillas acoge la próxima semana la celebración del festival ‘UJA Estrena’, en el que los tres grupos de teatro de la Universidad de Jaén (In Vitro-Teatro de la UJA, PUM Teatro-Aula Abierta y Mamadou Teatro) presentarán los montajes que han preparado a lo largo del curso académico 2024/2025.

Bajo el título ‘Neorrealismos: Esperpentos y herederos‘, este festival, que se celebrará del 12 al 14 de mayo, explora el panorama escénico español de posguerra, donde comenzaron a desarrollar su actividad teatral un grupo de escritores unidos por intereses y denuncias comunes. Valle-Inclán y su esperpento fueron base y vínculo en ellos. Los elementos grotescos, del guiñol y los códigos carnavalescos abren un nuevo camino de investigación del lenguaje teatral y una exploración del expresionismo, volviendo a personajes que muestran así sus miserias y sus grandezas desde la crítica social, buscando el concepto de espectáculo total. El neorrealismo como reacción y crítica al teatro convencional.

Programa

El lunes 12 de mayo abrirá el festival In Vitro-Teatro de la UJA, con la obra de Francisco Nieva 'Pelo de tormenta', un aparente cuento de hadas en el que los ciudadanos de una villa son amenazados por la furia de una terrible bestia, pero que encierra una demoledora crítica subyacente a una España endémicamente primitivista, modosa y pacata.

PUM Teatro-Aula Abierta interpretará el martes 13 de mayo 'Las viejas difíciles', de Carlos Muñiz, una tragedia caótica, como la subtitula el propio autor. Representación de lo recalcitrante de una sociedad en la que se busca la aniquilación del amor y la libertad sexual y que atenta contra el hábito de tener libertad para expresar siquiera el amor de unos jóvenes, no tan jóvenes.

Para finalizar, el miércoles 14 de mayo, Mamadou Teatro llevará a escena 'Galas de fuego, Cuernos de sangre', libre adaptación de 'Las galas del Difunto' y 'Los cuernos de Don Friolera', dos piezas claves del esperpento, de la obra 'Martes de Carnaval' de Ramón María del Valle-Inclán, cuyo escenario es un pueblo de la España rural profunda y donde las habladurías, las burlas y los celos llevarán a los personajes a la deformación más absurda de la realidad.

Desde el Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Cultura de la UJA se apoya esta iniciativa que fomenta la formación integral del alumnado e incide en su formación humanista y artística, a través del Taller de Teatro que se integra en el Diploma de Extensión Universitaria en Cultura.

Desde la Universidad de Jaén se anima a toda la comunidad universitaria y a la sociedad, en general, a que se acerque al Aula Magna del Campus de las Lagunillas, a las 20.30 horas, del 12 al 14 de mayo, para disfrutar del teatro universitario.

El equipo GUESSS de la Universidad de Jaén, integrado en la Cátedra Universitaria de Emprendimiento Fulgencio Meseguer de la UJA, ha presentado este miércoles 7 de mayo el Informe GUESSS Jaén – Espíritu Emprendedor del Estudiantado de la Universidad de Jaén 2023-24. La presentación ha tenido lugar en el Salón de Grados del Edificio D1 (Edificio Zabaleta) del Campus de las Lagunillas de la Universidad de Jaén, en el marco de la Jornada ‘El espíritu emprendedor de los estudiantes universitarios’.

El acto ha contado con la presidencia de Mª Teresa Pérez Giménez, en calidad de Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA. Junto a ella han formado la mesa presidencial, Isabel Miralles González, gerente de la Fundación Fulgencio Meseguer y Domingo Fernández Uclés, profesor de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén y director de la Cátedra Universitaria de Emprendimiento Fulgencio Meseguer, que ha realizado la presentación del informe.

El Informe GUESSS Jaén – Espíritu Emprendedor del Estudiantado de la Universidad de Jaén plasma los resultados de la encuesta realizada entre marzo y mayo de 2023, a la que respondieron un total de 1.184 estudiantes de grado y master de la UJA. El texto analiza la actitud y expectativas del colectivo estudiantil en relación al emprendimiento y a otras vías para encauzar su actividad laboral y profesional en un horizonte temporal de medio y largo plazo. Además, y como muestra de la inquietud por emprender del estudiantado de la UJA, el informe incorpora 6 casos que ponen de manifiesto la riqueza, el potencial y la diversidad de las iniciativas empresariales que protagonizan.

En este sentido, al finalizar sus estudios, los estudiantes de la Universidad de Jaén se decantan mayoritariamente por el empleo por cuenta ajena, principalmente como trabajadores en empresas (35,4%) y en el sector público (22%). Esta preferencia por el trabajo asalariado es una constante tanto en España como en el conjunto de países que participan en el estudio GUESSS.

Por otro lado, el 15,2% de los estudiantes considera la posibilidad de emprender y dirigir su propia empresa al concluir sus estudios, una cifra que supera a la media española (12,3%), andaluza (14,1%) y de la UE27 (14,2%), aproximándose al promedio de los países GUESSS (17,7%). Sin embargo, esta disposición a emprender ha descendido 2,6 puntos respecto al estudio anterior. Existen diferencias significativas por género en la intención de emprender al concluir los estudios. El 22,5% de los hombres desea crear su propia empresa, frente al 10,2% de las mujeres y al 9,1% de quienes se identifican con otro género. Esta mayor disposición masculina a emprender se observa en todos los niveles del estudio GUESSS, aunque las diferencias son más marcadas entre los estudiantes de la UJA. En España, la brecha de género es de 7,3 puntos porcentuales; en la UE27, de 5,2 puntos; y en el conjunto GUESSS, de 5,6 puntos.

Desarrollo de la jornada

Tras la inauguración de la jornada ha tenido lugar una mesa redonda de experiencias, en la que tres jóvenes emprendedores jiennenses han presentado sus experiencias al emprender. En concreto, Rocío Uceda Carrillo, CEO de Want and Be (empresa dedicada a la prestación de servicios de Marketing Digital), Lydia García Escribano, community manager de la empresa que lleva su nombre, y Álvaro Solás Lara, promotor de la empresa Miolnir (enfocada hacia la prestación de servicios de ciberseguridad) han expuesto su trayectoria en el mundo de la empresa como referente para el resto del colectivo estudiantil de la UJA asistente. La moderación de la mesa ha corrido a cargo de Sergio Chacón Moreno, estudiante de la Universidad de Jaén, que ha centrado el debate entre los participantes en las cuestiones de mayor interés para el estudiantado con inquietud por emprender.

El acto ha finalizado con la presentación de los resultados del Informe GUESSS Jaén – Espíritu Emprendedor del Estudiantado de la Universidad de Jaén, que ha realizado el profesor Domingo Fernández Uclés, director de la Cátedra Universitaria de Emprendimiento Fulgencio Meseguer. Se puede acceder al texto completo del informe (incluyendo un resumen ejecutivo con los datos esenciales del mismo) a través del siguiente enlace.

Sobre el proyecto GUESSS

El proyecto internacional GUESSS de investigación colaborativa es el más importante del mundo en el ámbito del emprendimiento universitario. Esta relevancia le viene dada por su alcance territorial, que abarca a más de cincuenta países, por su capacidad para involucrar a una extensa red de más de 3.000 universidades, por su sólido planteamiento conceptual, respaldado por los conocimientos más recientes en la materia y, en el caso de España, por el compromiso de una amplia red de investigadores de la práctica totalidad de las universidades. Sus principales objetivos son impulsar el conocimiento de las intencionalidades y actividades emprendedoras de los estudiantes universitarios, investigar sus causas e influencia del contexto universitario y de la formación, y emitir recomendaciones que logren un emprendimiento de más alto rendimiento.

No obstante, dos efectos estratégicos subyacen en sus resultados: la movilización y el interés suscitado en los universitarios por la materia, así como la generación de una amplísima base de datos nacional e internacional de gran valor para la toma de decisiones de las autoridades académicas y responsables institucionales, que permite profundizar en muchos de los aspectos esbozados en los informes que GUESSS emite. El proyecto ha logrado una movilización de los estudiantes sin precedentes. La participación en España, la mayor de todo el mundo, ha superado los 72.000 estudiantes, una muestra del interés y curiosidad de los jóvenes universitarios que rompe algunos tópicos.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha presidido este miércoles la celebración de la Gala del Deporte Universitario 2025 de la UJA, un evento organizado desde el Servicio de Deportes del Vicerrectorado de Universidad Sostenible y Saludable, con el que se han clausurado las actividades de competición de la UJA y que además ha servido para hacer entrega de los trofeos de las mismas y otros reconocimientos.

El Rector de la UJA ha comenzado su intervención agradeciendo a los deportistas universitarios “convertir nuestros campus en espacios vivos, dinámicos y saludables”, así como su contribución “a hacer vida universitaria en la UJA”. Nicolás Ruiz ha asegurado que este curso 2024/25 está siendo “especialmente deportivo”, destacando la “clara la apuesta por el deporte, en todas sus dimensiones”, motivo por el cual al UJA trabaja para fomentar la participación del estudiantado en la vida deportiva y promover una práctica deportiva inclusiva, transversal y sostenible.

En este sentido, ha resaltado los reconocimientos recibidos por la UJA, como, por ejemplo, el recibido el pasado año por parte del Club de Baloncesto Jaén que otorgó a la institución el ‘Premio Compromiso’ por nuestra la labor de transferencia social del deporte en la provincia. Al que se añade al recientemente otorgado por el Ayuntamiento de Torredelcampo, el ‘Premio a la Promoción Deportiva, reconociendo el papel de la UJA en la difusión y puesta en valor del deporte universitario, así como su impacto positivo en la salud y el bienestar de la sociedad.

Por otro lado, Nicolás Ruiz ha recordado que la UJA acogerá, los días 2, 3 y 4 de junio, las Jornadas Andaluzas de Deporte Universitario, en la Torre del Vinagre, un encuentro formativo entre todas las universidades andaluzas, siendo sede además tras el verano de las Jornadas Nacionales del Deporte Universitario, un evento que reunirá a universidades de todo el país, y que contará además con la celebración del Pleno del Deporte Universitario del Consejo Superior de Deportes. “Como Rector y como deportista, siento una enorme satisfacción al comprobar cómo el deporte se ha convertido en una de las señas de identidad de la UJA. Lo llevamos en nuestro ADN. Que la UJA siga proyectando, cada día, los valores del deporte: esfuerzo, disciplina, superación, respeto, convivencia, tolerancia, compañerismo, generosidad”, ha declarado.

Actividad deportiva universitaria

La actividad deportiva de la UJA este curso comenzó en septiembre del pasado año con la organización de la Semana Europea del Deporte. Desde entonces, se han venido sucediendo un amplio volumen de actividades deportivas destacando además la Semana del Deporte adaptado e inclusivo, celebrada en diciembre, o la Semana de Actividad Física, que tuvo lugar en abril.

Además, se han ofertado todo tipo de actividades, destacando las actividades UJA.Gym y de vida activa, los grupos de entrenamiento universitario, el amplio programa de Actividades Físicas en la Naturaleza, actividades formativas, el cada vez más multitudinario evento del Trofeo Acceso, que reúne en las dos sedes a los centros de Bachillerato de la provincia, con cerca de 2.000 participantes, o el Torneo Intercampus. Una de las grandes novedades ha sido la nueva actividad denominada UJA.Training, sesiones reducidas de entrenamiento funcional dirigido para el personal PDI y PTGAS, con el objetivo de poder conciliar una vida saludable con las responsabilidades laborales en la UJA.

Tampoco hay que olvidar   la consolidada Carrera Solidaria, que ha celebrado su octava edición y que este año se ha celebrado a beneficio de la Asociación AFIXA, a quien se ha hecho entrega de la recaudación. También se ha colaborado con la cesión de espacios a Salud Mental del Hospital de Linares, Salesianos Jaén, FAISEM, Fundación Don Bosco, ONG Poblado Mundo, o las Jornadas de Rugby inclusivo en colaboración con Jaén Rugby, entre otros.

Entrega de trofeos

Respecto a los trofeos entregados, han correspondido a los ganadores de las actividades de competición incluidas en el programa de Actividades Físicas y Deportivas organizadas por la UJA, que incluye la trigésima segunda edición del Trofeo Universidad de Jaén, las diferentes jornadas deportivas organizadas durante el curso académico, las competiciones abiertas y los Campeonatos de Andalucía y de España Universitarios. Destacan otros eventos de competición celebrados, como el Trofeo Acceso Universidad de Jaén con cerca de 2.000 participantes, las Jornadas Deportivas de Otoño, celebradas en el pasado mes de noviembre con más de 200 participantes o los torneos celebrados en el campus Científico Tecnológico de Linares, donde participaron 74 deportistas.

Reconocimiento al Jaén CB

Como novedad, en esta Gala del Deporte 2025 la UJA ha instaurado el Premio ‘Promoción y Compromiso con el Deporte Universitario’, una nueva distinción destinada a reconocer a aquellas personas, colectivos o iniciativas que hayan demostrado un compromiso destacado con el fomento de la actividad física y los valores del deporte dentro del ámbito universitario.

En esta primera edición, se ha concedido al Jaén Club Baloncesto (Jaén CB) como reconocimiento a sus sólidos valores deportivos, su ejemplar trayectoria y, especialmente, por su constante disposición y compromiso con el desarrollo del deporte universitario. Un reconocimiento que ha sido entregado por el Rector Nicolás Ruiz a presidente del club, José María Comas.