La Universidad de Jaén participó con un amplio programa de actividades en la V Semana Universitaria de la Economía Social, promovida por la Red ENUIES, de CIRIEC-España, en el marco del Proyecto de Fomento de la Cultura Emprendedora 2023/2024 ‘La Economía Social como alternativa del emprendimiento universitario’, coordinado por las profesoras Adoración Mozas Moral y Raquel Puentes Poyatos, del Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología.

Las actividades comenzaron el 11 de marzo con la celebración de la mesa redonda ‘El futuro del sector cooperativo’, en la que se abordaron cuestiones tan importantes como la necesidad de innovar, la problemática de la diversidad de género, la oportunidad del crecimiento en formas jurídicas de segundo grado, la trascendencia de ofrecer más servicios a los socios o las potencialidades de participar en una Denominación de Origen Protegida, todos ellos temas vitales para el acontecer del ámbito cooperativo oleícola en su futuro más inmediato. Dicha mesa fue presidida por Antonio Guzmán Vico, gerente de Cooperativas Agroalimentarias de Jaén y quedó integrada Mª del Carmen Barrios Martínez, secretaria de la S. Coop. And. Ntra. Sra. de Guadalupe, de Úbeda; Gaspar García Valdivia, presiente de la S. Coop. And. Aceites Guadalquivir, de Villanueva de la Reina, y Jesús Sutil García, gerente del Consejo Regulador de la DOP ‘Sierra Magina’.

EL martes 12 de marzo se celebró la mesa redonda ‘Emprendimiento e Innovación en Economía Social (Casos de éxito)’. Dicha actividad contó con la participación de Ramón García Giménez, director de recursos humanos de la cooperativa Macrosad; Francisca Benítez Fuentes, presidenta del Consejo Rector del Colegio Cooperativa Andrés de Vandelvira de Jaén; y con Francisco Luis Luque Rangel y Pedro Javier Torres Martos, CEO del grupo Tromans, consejero delegado de Tromans Live (Centro Especial de Empleo) y responsable de administración, respectivamente. Los participantes mostraron al estudiantado cómo ha sido la evolución de sus negocios desde la gestación de la idea de hasta la situación actual, además de cómo han ido creciendo y diversificando su actividad.

El miércoles 13 de marzo se contó con la participación de Marian Velasco Valenzuela, gerente de Farmaove, consultora especializada en Marketing Digital y Redes Sociales para Farmacias y Sector Oleícola. La ponente destacó la importancia de la digitalización de la empresa y en especial del área de marketing on-line y comunicación comercial a través de las redes sociales. Explicó los servicios que presta su empresa en dichas áreas a las empresas y se apoyó en ejemplos reales de la adopción correcta de estrategias de marketing en empresas del sector oleícola. Asimismo, destacó trayectorias de mejora en las empresas que adoptan correctas estrategias de comercialización on-line y animó al alumnado a formarse es éstas áreas, puesto que se requieren de muchos profesionales especializados que ofrezcan servicios de marketing on-line en el mundo empresarial. Por otra parte, Juan Antonio Parrilla González, director-asesor técnico en Picualia, explicó al alumnado que para que una empresa crezca necesita profesionales diversos que se hagan cargo de diferentes áreas de actuación de las empresas. Explicó la historia de Picualia y desgranó la estructura de una cooperativa. “Los fines de las cooperativas son prestar el mayor número de servicios a los socios para ayudarles a reducir costes y por otra parte conseguir crear productos demandados por el mercado y con calidad para conseguir ofrecer las mejores liquidaciones a los socios”. Además, explicó la política comercial de Picualia y su proceso de internacionalización y animó al alumnado a buscar empleo en las cooperativas, puesto que las mismas necesitan de profesionales especializados que las hagan crecer.

El jueves 14 de marzo se celebró la mesa redonda ‘Las Cooperativas de Trabajo, un Modelo de Éxito’, moderada por Olga Calderón Hidalgo, directora provincial de FAECTA Jaén, y con intervenciones de tres gerentes de cooperativas de trabajo de la provincia de Jaén de diferente actividad: María Trinidad López Blanca (CINDE, T&D Consulting Sdad. Coop. And.), Francisca Benítez Fuentes (Cooperativa de Enseñanza Colegio Andrés de Vandelvira), y Esperanza Calzado Moral (La Contra de Jaén, Sdad. Coop. And.). En sus intervenciones, las ponentes contaron la historia de cómo se introdujeron en el mundo cooperativo, y expusieron las principales ventajas, así como inconvenientes, de utilizar la forma jurídica cooperativa en sus respectivos sectores de actividad empresarial. Asimismo, se debatió sobre los valores que rigen en la forma jurídica de la empresa cooperativa, tratando aspectos como son la igualdad en la toma de decisiones por parte de todos los socios, la posibilidad de avanzar en la carrera profesional asumiendo cargos de responsabilidad, la igualdad de género, la unión en cuanto al objetivo de empresa a alcanzar, o incluso la mejora de posibilidades de conciliación familiar.

Esta actividad cerró el ciclo de conferencias, charlas y mesas redondas a las que el alumnado de la Universidad de Jaén tuvo la oportunidad de asistir durante la V Semana Universitaria de la Economía Social, conociendo así de primera mano el testimonio de personas que actualmente ejercen su actividad profesional bajo la forma jurídica de la sociedad cooperativa.

Actualmente, la sociedad se encuentra en el llamado ‘momentum de la Economía Social’. Organismos nacionales e internacionales, como la Naciones Unidas, la Organización Internacional del Trabajo, la Comisión Europea o la OCDE, han puesto énfasis en la importancia que la Economía Social y, en concreto, la forma jurídica de sociedad cooperativa, tiene para que un desarrollo económico y social bajado en principios de ética y responsabilidad social. Ponen de relieve la contribución de las mismas al desarrollo sostenible y su gran importancia para la consecución de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), fijados por la ONU en 2015.

En este sentido, la Universidad de Jaén apuesta por la formación de sus estudiantes en Emprendimiento y en Economía Social, sumándose a las actividades organizadas por el Centro Internacional de Investigación e Información sobre la Economía Pública, Social y Cooperativa (CIRIEC-España) a través de la Red ENUIES, en la V Semana Universitaria de la Economía Social.

El Centro Asociado de la UNED 'Andrés de Vandelvira' en Úbeda presentó el VII Encuentro Internacional de Jóvenes Investigadores en Historia Moderna. Bajo el título ‘Entre el Renacimiento y la Ilustración: perspectivas de estudio en Historia Moderna’, este evento bienal es convocado por la Fundación Española de Historia Moderna, en colaboración con la UNED en Jaén, la Universidad de Jaén, con el respaldo del Ayuntamiento de Úbeda y la Fundación Caja Rural de Jaén.

El encuentro se llevará a cabo en las ciudades de Jaén y Úbeda, del 24 al 26 de abril de 2024. Contará con la participación de ocho profesores encargados de impartir diversas conferencias plenarias, procedentes de universidades como Sevilla, Cantabria, Alicante, Burgos, Córdoba, Santiago, el Instituto de Historia del CSIC y el Centro Asociado de la UNED en Jaén.

La organización ha recibido más de 150 comunicaciones inscritas, distribuidas en cinco mesas temáticas que cubrirán aspectos como la historia política, social, económica, cultural, así como historia y humanidades digitales.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha mantenido una reunión con representantes de ISDEFE, en la que han abordado aspectos y proyectos conjuntos relacionadas con la Cátedra ISDEFE/CETEDEX-UJA, así como otras iniciativas de colaboración.

Por parte de ISDEFE han participado en la reunión el consejero delegado, Francisco Quereda, el director de Innovación, Ildefonso Vera, y el director de Desarrollo de Negocio, Jesús Alonso. Por parte de la Universidad de Jaén, junto al Rector han asistido la Vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento, Mª Victoria López Ramón, y el director de la Cátedra ISDEFE/CETEDEX-UJA, Alfonso Ureña.

En primer lugar, se abordó la organización de las próximas jornadas de la Cátedra ISDEFE CETEDEX-Universidad de Jaén, relativas principalmente a su organización y programa. En segundo lugar, ambas partes analizaron el estado de ejecución de los seis proyectos que se encuentran en desarrollo al amparo de dicha Cátedra, “que presentan un nivel de ejecución bastante avanzado y que la idea es que puedan estar concluidos a final de 2024”, según ha indicado Nicolás Ruiz. En tercer lugar, se abordó “la necesidad de abordar proyectos de mayor envergadura y calado, que generen un impacto importante en I+D+i y sean de interés para el CETEDEX”. En este sentido, ambas partes plantearon varias iniciativas: la conformación de un polo sobre Inteligencia Artificial en torno al CETEDEX; la creación de un instrumento de compra pública innovadora liderado por el INTA, que dé respuesta a las necesidades del CETEDEX; la conformación de un HUB sobre sistemas dron, con la participación de la Universidad de Jaén, ISDEFE e INTA, empresas de Jaén como por ejemplo Meltio o Signova, el Centro ATLAS ubicado en Villacarrillo, planteándose la necesidad de incorporar a empresas de fuera de Jaén ligadas al Ministerio de Defensa. Por último, se abordó la posibilidad de que la Universidad de Jaén pueda acoger en noviembre la celebración del 11º Congreso de ISDEFE sobre Seguridad y Defensa.

La Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio acogió el acto de reconocimiento Alumni Marzo 2024 dentro del Programa Alumni ‘Paseo de la Fama’ de la Universidad de Jaén, que este mes ha recaído en Ángela Giner Urbano, Graduada en Psicología y actualmente Business Development Consultant en Amazon Londres.

El Programa Alumni ‘Paseo de la Fama’ es una iniciativa impulsada por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad que tiene como objetivo distinguir trayectorias profesionales destacadas de egresados de la UJA e incrementar la visibilidad de sus actividades y logros. En el caso de Ángela Giner, su trabajo consiste en el asesoramiento estratégico a empresas que les permita lo que permitió a los socios expandirse y hacer crecer sus negocios en Estados Unidos.

“Un mes más se ha cumplido el objetivo de fortalecer los lazos entre la institución universitaria jiennense y su antiguo alumnado, además de una mayor implicación de los egresados y egresadas de la UJA, que se deriva del compromiso de la Universidad de Jaén con su crecimiento académico, personal y profesional”, ha destacado María Teresa Pérez Giménez, Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA. “Con estos reconocimientos se pretende también que sirvan al estudiantado de nuestra Universidad para conocer las grandes y diversas salidas profesionales de las titulaciones que cursan”, explica por su parte Mª Rosa María Vallecillo Gámez, Directora de Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni de la UJA.

Ambas acompañaron a Ángela Giner en su intervención, titulada ‘El arte de salir de tu zona de confort’, a la que hicieron entrega de este reconocimiento, con el que se pone en valor a los egresados y egresadas de la UJA que destacan en una faceta profesional, social o cultural, visibilizando sus trayectorias profesionales y mostrando cómo a partir de una titulación universitaria cursada la Universidad de Jaén se pueden alcanzar las más altas cotas de desarrollo y éxito profesional y personal.

El Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén ha entregado los Premios correspondientes al VIII Certamen Internacional de Creación Literaria ‘Miguel Hernández’ 2023. Unos premios que “contribuyen a apoyar, fomentar e incentivar la creación literaria como parte de la formación integral, fundamentalmente, del estudiante universitario”, ha asegurado la Vicerrectora de Cultura, Marta Torres.

En la modalidad de Teatro Breve, el primer premio, dotado con 2.000 euros, se ha concedido a Ana Vega Burgos por ‘Juego de manos’. En la modalidad de Poesía, el primer premio, dotado también con 2.000 euros, se ha concedido a María Begoña Moreno Rueda, por la obra ‘Objet trouvé’. En la tercera modalidad, ‘Ensayo’, el premio ha quedado desierto.

En su intervención, la Vicerrectora de Cultura ha destacado que, en el ámbito de la literatura, en la UJA se ha consolidado tanto este Premio, en sus modalidades de ensayo, poesía y teatro breve, como el Certamen de Microrrelato Ilustrado, cuya octava edición está en marcha. “Además, gracias también a la colaboración de la Red Internacional de Universidades Lectoras, programamos talleres de escritura poética, este curso a cargo de María Elena Higueruelo (Premio Nacional de Poesía Joven «Miguel Hernández» 2021, entre otros), y de microrrelato, a cargo de Pepa Maldonado (Premio III Certamen de Microrrelatos Pablo Aranda”, ha declarado Marta Torres, que ha afirmado que “consideramos clave continuar con la promoción de la lectura y escritura, especialmente, para despertar la pasión por la literatura”.

Asimismo, Marta Torres, que ha estado acompañada en la entrega de estos galardones por la Directora de Secretariado de Actividades Culturales y Aula Abierta, Isabel Abad, y por el Jefe de Servicio de Actividades Culturales, Manuel Correa, ha anunciado que, en el caso del premio del Teatro Breve, junto a la dotación económica, se valorará la puesta en escena de la obra por parte de los grupos de teatro de la UJA y, en el caso del premio de Poesía, el Consejo editorial de la UJA tendrá a bien valorar la publicación del poemario ganador. En este sentido, en torno al Día Mundial de la Poesía (21 de marzo), la UJA ha presentado el poemario ganador de la VII edición del Certamen Internacional Miguel Hernández 2022 (modalidad poesía), titulado ‘Coordenadas imprecisas’, de Angelina Delgado Librero, y publicado en la colección La Rueca (Serie Aire. Creación Literaria), coordinada por la profesora e investigadora de la UJA, y también poeta, Elena Felíu Arquiola.

Sobre las premiadas

Ana Vega Burgos (Villafranca de Córdoba, 1965) ha publicado los poemarios ‘Jueves, cerrado por corazón roto’ (Premio Alfonso Monteagudo, 2018), ‘Barras de Luna’ (Premio José Zorrilla, 2020), ‘Penélope a la orilla de la noche’ (Premio Carmen Merchán, 2021) y ‘La geisha despintada’ (Premio Salvador Rueda, 2022); las novelas ‘Su mirada azul escondía un misterio’ (II Certamen de novela corta Fuente Agria, 2008), ‘Rosas para Amelia‘ (V Premio N. Juvenil Diputación de Córdoba, 2017), ‘Lo que esconde el otoño’ (Tandaia, 2020, novela negra) y, en formato digital, ‘No vuelvas a llamarme princesa’, novela en la que se aborda el complicado tema de la violencia de género en adolescentes (2014). Cuenta, asimismo, con una sesentena de premios de relatos a nivel nacional e internacional.

De otro lado, Begoña M. Rueda, jiennense egresada de la UJA, en el año 2015 fue galardonada con el primer premio en la modalidad de poesía del premio Facultad de la Universidad de Jaén con el poemario 'La canción del bardo'. En 2016 quedó finalista en el premio Ucopoética de poesía y resultó ganadora del II Premio de Poesía Joven Antonio Colinas, organizado por La Isla de Siltolá. Con esta editorial publicó el mismo año, el poemario ganador 'Princesa Leia'. En el año 2017 fue galardonada con el I Premio Luis Cernuda de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla. En el mismo año publicó el poemario ganador Siberia es un estado de ánimo. En el año 2018 se alzó con el primer premio de poesía de la Universidad Complutense de Madrid con el poemario 'Reencarnación', que fue publicado por Ediciones Complutense. También ganó en el mismo año de nuevo el primer premio Facultad de la Universidad de Jaén con el poemario 'Playlist', y a su vez el accésit del mismo con el poemario 'Damasco'. En 2019 resultó ganadora del XVIII Certamen Internacional de Poesía Joven "Martín García Ramos " de Albox (Almería), con la obra 'Todo lo que te perdiste por meterte a monja'. Ese mismo año ganó el XVII Premio de Poesía Dionisia García de la Universidad de Murcia con el poemario 'Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa' y con el Premio Ciudad de Burgos por la obra 'Error 404', presentada a concurso bajo el nombre de Windows. Por 'Servicio de lavandería', gestado mientras trabajaba en la lavandería de un hospital, recibió en 2021 el Premio Hiperión, uno de los premios literarios más prestigiosos en el campo de la poesía joven en lengua española.

La Universidad de Jaén (UJA) acoge los días 20 y 21 de marzo las Jornadas de Formación sobre ‘Memoria Democrática, Educación y Ciudadanía en Jaén. Propuestas y experiencias de innovación’, organizadas por la Fundación CIVES, junto al Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática, con la colaboración del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial de la UJA.

Las jornadas han sido inaugurada este miércoles por el Vicerrector de Comunicación y Desarrollo Territorial de la UJA, Alberto del Real Alcalá, el presidente de la Fundación CIVES, Victorino Mayoral Cortes, el presidente de la Asociación de Memoria Histórica de Jaén, Miguel Ángel Valdivia, Carmen Rueda Parras, de la Fundación CIVES, y el Catedrático de Historia Contemporánea de la UJA, Salvador Cruz Artacho.

En su intervención, el Vicerrector de Comunicación y Desarrollo Territorial de la UJA ha señalado la importancia de la memoria como elemento relevante para conformar la historia, tanto de las personas como de los colectivos. “Cuando hablamos de memoria, hablamos de justifica, de derechos, pero sobre todo de humanidad. Se trata de reconocer el pasado, sin rencor, para desde la verdad, construir un presente y un futuro mejor para nuestro país”, ha asegurado Alberto del Real.

Por su parte, el presidente de la Fundación CIVES ha explicado que la jornada se desarrolla en el marco de un programa concertado con la Secretaría de Estado de Memoria Democrática, cuyo objetivo principal es recoger los contenidos curriculares sobre este aspecto que se han incorporado dentro del sistema educativo al currículum escolar como consecuencia de la LOMLOE y exponerlo, “sensibilizando de ello y apoyando al profesorado para el desarrollo de esa misión, en todas las comunidades autónomas”.

Por último, el presidente de la Asociación de Memoria Histórica de Jaén ha agradecido a la Universidad de Jaén haber acogido estas “importantes jornadas formativas que van a explicar la LOMLOU en relación a la memoria Democrática, que ahora se celebran en Jaén y que se están celebrando en diferentes provincias”.

Tras el acto inaugural y apertura de las jornadas, el Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Jaén, Nicolás Pérez Sola, ha ofrecido la charla inaugural titulada ‘Apuntes sobre historia del constitucionalismo español, desde 1812 a 1978’. Posteriormente se han desarrollado dos sesiones, la primera centrada en ‘La lucha de las mujeres por la igualdad’, que ha coordinado Carmen Rueda Parras, y la segunda sobre ‘Derecho humanitario, verdad, justicia, reparación y garantías de no repetición’, coordinada por Salvador Cruz Artacho. En el segundo día de las jornadas se desarrollará la tercera sesión ‘Educando en valores cívicos, éticos y democráticos’, que coordinará el Catedrático de Filosofía del Derecho de la UJA Alberto del Real Alcalá.

Tres son los objetivos principales de estas jornadas. En primer lugar, transmitir al alumnado la necesidad de adquirir una conciencia ciudadana permanente favorable a la defensa de los principios y valores democráticos y los derechos humanos, así como de la permanente defensa de los derechos civiles, políticos y sociales que deben ser alcanzados en una sociedad democrática. En segundo lugar, trabajar los aspectos curriculares, la innovación educativa y las buenas prácticas docentes relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de la Memoria Democrática en el marco de la historia de la democracia en España. A tal efecto se tendrá muy en cuenta los desarrollos curriculares realizados conforme a las competencias de cada Comunidad Autónoma y las prescripciones establecida por la LOMLOE y sus decretos de contenidos mínimos curriculares que son de obligado cumplimiento en todo el territorio del Estado. En tercer lugar, trabajar la Memoria Democrática también como un objetivo de la educación cívica, ética y constitucional, asociada al estudio de las conquistas de derecho de la ciudadanía que han fundamentado la democracia en España, desde la Constitución de Cádiz de 1812 hasta la Constitución de 1931; su destrucción por el golpe de estado y la dictadura franquista y la vuelta a los fundamentos de la democracia a partir del proceso de Transición de la dictadura a la democracia y la aprobación de la Constitución de 1978.

Las jornadas están dirigidas a profesorado de las diferentes etapas educativas, responsable de las asignaturas o materias curriculares en las que se han incorporado la Memoria Democrática conforme al currículo oficialmente aprobado. También están dirigidas al profesorado de diferentes niveles educativos, incluido el universitario, relacionado o interesado con acciones formativas sobre la Memoria Democrática en la educación, así como a alumnado universitario que esté realizando estudios en facultades de formación de profesorado, facultades de geografía e historia y de filosofía, y otros miembros de las comunidades escolares, particularmente el alumnado y los padres y las madres, así como miembros de organizaciones memorialistas y ONG particularmente implicadas en actividades relacionadas con educación para la paz, ciudadanía global y afines.

Se puede consultar toda la información relativa a las jornadas en la página web de la Fundación CIVES.

La Cátedra COAG-CREA de Derecho Agroalimentario y del Dominio Público Hidráulico de la Universidad de Jaén organiza este próximo viernes día 22 de marzo, con motivo del Día Mundial del Agua, la jornada titulada ‘El agua como fuente de la vida y como base de la agroalimentación: tendencias y retos para optimizar los recursos hídricos’, que se celebrará en el Salón de Grados del edificio Zabaleta (D1) del Campus Las Lagunillas.

La Cátedra COAG-CREA de Derecho Agroalimentario y del Dominio Público Hidráulico de la Universidad de Jaén, como organizadora de esta Jornada Mundial del Agua, persigue entre sus objetivos y fines fundacionales esenciales que Jaén, como ciudad andaluza, lidere alternativas ante el cambio climático, en una zona tan castigada por la sequía como es su provincia, lo que como es sabido está afectando gravemente a la agroalimentación y, singularmente, al cultivo del olivar.

El acto inaugural de la jornada estará presidido por el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, y contará además con las intervenciones del Director de la Cátedra, el profesor de la UJA Alfonso Parras Martín, el primer teniente de alcalde del Ayuntamiento de Jaén, Manuel Carlos Vallejo Martos, el Delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía, Manuel Jesús Estrella Martínez, y el subdelegado del Gobierno de España, Manuel Fernández Palomino.

La jornada se estructura en una conferencia inaugural que versará sobre ‘La gestión del servicio de agua potable’ y será pronunciada por el catedrático de Historia de las Instituciones de la Universidad de Jaén, Juan Manuel Matés Barco, y otra conferencia de clausura, que bajo el título Água y sistemas agroalimentarios: Santa Sede y comunidad internacional en diálogo’ expondrá monseñor Fernando Chica Arellano, Observador Permanente de la Santa Sede ante la FAO, el FIDA y el PMA. Asimismo, se abordarán dos paneles temáticos multidisciplinares, que serán moderados respectivamente por los catedráticos Cristóbal Molina Navarrete, catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Jaén y por Juan Manuel de Faramiñán Gisbert, catedrático emérito de Derecho Internacional Público de la UJA.

Con esta jornada se pretende afrontar y evaluar desde una perspectiva multidisciplinar, tanto científica como práctica, las carencias actuales que plantean los recursos hídricos en su relación con la agroalimentación.  En el contexto de las tendencias y retos para optimizar los recursos hídricos que se marca como objetivo la Jornada Mundial del Agua, se pretende sensibilizar a la audiencia interesada sobre la temática que se aborda en las distintas ponencias, a la vez que se persigue constituir un foro de debate abierto con los diversos intervinientes, de modo que se lleguen a poner sobre la mesa soluciones a los problemas más acuciantes que genera lo agroalimentario en su inexorable relación con los recursos hídricos que, como es sabido, requieren de una más eficiente y sostenible gestión.

En este sentido, los ponentes que intervienen en los distintos paneles temáticos son expertos en la materia de primer nivel. Así, en el primer panel se realizarán tres intervenciones: ‘Innovaciones tecnológicas para un uso eficiente del agua’, a cargo de Juan Carlos Gázquez Garrido, director adjunto Cajamar Innova; ‘La problemática del agua en las comunidades de regantes, a cargo de Eduardo Díaz Sánchez, vicepresidente de Comunidad de Regantes de Andalucía CREA y presidente de la Comunidad de Regantes de Santa María Magdalena; ‘Incidencia del agua en la agricultura del olivar’, a cargo de Juan Luis Ávila Castro, secretario General de COAG Jaén. Por su parte, en el segundo panel se llevarán a cabo otras tres ponencias: ‘Sequía y escasez: análisis de riesgo en una gestión integrada del agua’, a cargo de la profesora María José Polo Gómez, catedrática de Ingeniería Hidráulica de la Universidad de Córdoba; ‘Retos en la gestión del agua para riego agrícola: directrices europeas y avances legislativos, a cargo de la profesora María José Cazorla, catedrática de Derecho Civil de la Universidad de Almería; ‘El agua como fuente de la vida: su importancia en la salud y como base de la agroalimentación, a cargo del profesor Antonio Escribano Zafra, catedrático extraordinario de Nutrición Deportiva de la UCAM de Murcia.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, junto a la Vicerrectora de Enseñanzas Oficiales, Hikmate Abriouel, ha dado a conocer los nuevos títulos para el periodo 2025-2028, que abarca desde el curso 2025-2026 hasta el curso 2028/2029, autorizados por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía. En concreto, se trata de 15 nuevos títulos (3 grados, 10 másteres y 2 doctorados), de los que 4 enseñanzas tendrán carácter dual y 9 se desarrollarán de forma conjunta con otras universidades (una de ellas extranjera). Además, en el marco de la programación académica de la Universidad de Jaén para periodo 2025-2028, se modificarán o rediseñarán algunos títulos existentes para actualizarlos y hacerlos más atractivos, lo que supondrá una re-verificación de los mismos, dando como resultado 3 nuevos títulos (2 grados y 1 master).

“Por tanto, el resultado final de este proceso de ordenación académica de las enseñanzas oficiales en la UJA será de 18 nuevos títulos (5 grados, 11 másteres y 2 doctorados)”, ha explicado Nicolás Ruiz, que ha felicitado a la vicerrectora de Enseñanzas Oficiales y a su equipo, por el trabajo realizado, al igual que a los centros docentes de la UJA. Asimismo, también ha trasladado su agradecimiento al consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, “por la voluntad política de adaptar el mapa andaluz de titulaciones a las demandas actuales de la sociedad, con visión de futuro, y por saber escuchar antes de actuar”.

“La Universidad de Jaén ha hecho sus deberes, presentando una oferta de titulaciones que va a permitir dar respuesta a las necesidades de la sociedad jiennense, con la vista puesta en las profesiones del futuro. Las nuevas titulaciones aceptadas por la Junta de Andalucía, junto con las rediseñadas por la UJA, permitirán impulsar y liderar proyectos transformadores, de gran capacidad tractora y que actúen de palanca para provocar un cambio sustancial en nuestro modelo productivo, como, por el ejemplo, el proyecto CETEDEX. Igualmente, dichas titulaciones jugarán un papel relevante en la reindustrialización de la provincia Jaén, basada en las tecnologías de la información, y contribuirán de forma decisiva a la profesionalización y modernización de nuestras empresas, y de sectores tradicionales en la provincia, como es el caso del sector oleícola. Estamos poniendo nuevos cimientos sobre los que se construir el futuro de la provincia de Jaén, basado en el conocimiento, la innovación, la cultura emprendedora, la profesionalización y modernización de sectores tradicionales y la diversificación, apostando por sectores emergentes con una fuerte componente tecnológica”, ha declarado Nicolás Ruiz.

Asimismo, el Rector de la Universidad de Jaén se ha referido a la alta demanda que presentarán estas nuevas titulaciones por su singularidad, como el Grado en Ingeniería y Sistema de Datos y Matemáticas, que se impartirá por primera vez en España, o el Grado en Ingeniería Biomédica, que no se imparte en Andalucía, indicando que el número de plazas ofertadas para cada nueva titulación dependerá de la financiación de la Junta de Andalucía. “Hay que tener en cuenta que se trata de titulaciones ‘top’, a los que le alumnado accederá con notas de corte muy altas y que se cubrirán, pero que requieren de profesorado especializado, del que tenemos una parte, pero la otra más específica habrá que contratarla. Por lo tanto, la oferta que realicemos dependerá de la financiación de la Junta de Andalucía”, ha asegurado Nicolás Ruiz.

Proceso de autorización de nuevos títulos

El 30 de junio de 2023, la Junta de Andalucía publicó el decreto de ordenación de las enseñanzas universitarias en el ámbito de la comunidad autónoma, abriéndose un plazo de seis meses para que las diez universidades del Sistema Universitario Público Andaluz para la presentación de sus propuestas de ordenación de enseñanzas oficiales antes de acabar 2023. Las titulaciones incorporadas en la propuesta debían cumplir una serie de exigentes requisitos establecidos en el decreto antes mencionado, entre los que destacan: la demanda social de los títulos, la inserción laboral de los futuros egresados, la diferenciación respecto a universidades del entorno, la formulación de propuestas conjuntas (siendo mayor la posibilidad de éxito si se conformaban títulos interuniversitarios o títulos impartidos de forma conjunta entre centros de la misma universidad) y la potencialidad para incidir en el desarrollo y la transformación territorial. “La propuesta presentada por la UJA fue el fruto de un intenso proceso de debate continuo con los decanos y directores de los 7 centros docentes que conforman nuestra institución y, también, de forma paralela, con el resto de universidades públicas de Andalucía”, ha resaltado Nicolás Ruiz, que ha explicado que a finales de diciembre, y después de ser aprobada por el Consejo de Gobierno y el Consejo Social de la UJA, se elevó a la Junta de Andalucía la relación de nuevos títulos y de títulos para re-verificación. Un mes después, en la última semana de enero, la Consejería evaluaba positivamente la propuesta realizada por la UJA y aceptaba 12 de los 16 nuevos títulos solicitados. Descartaba 1 de ellos “por falta de demanda” y condicionaba otros 3: el Grado en Inteligencia Artificial y Ciberseguridad, y el Grado en Ingeniería de Datos y Matemáticas, así como el Máster en Digitalización y Gestión Agrícola. A partir de ahí, se abrió un nuevo plazo para presentar alegaciones, así como para buscar puntos de encuentro con otras universidades, con el objetivo de encajar una propuesta que pudiera amoldarse a nuestra estrategia. Finalmente, todas nuestras alegaciones fueron atendidas y de esta forma, la Universidad de Jaén podrá impartir, a partir del curso 2025/2026, 18 nuevos títulos, con lo que se amplía considerablemente nuestra oferta de títulos oficiales con nuevos grados, másteres y doctorados atractivos, actuales y con visión de futuro”, ha valorado el Rector. En este sentido, destaca que estos títulos presentan “una alta demanda social y una elevada inserción laboral, son diferenciales y dan respuesta a las necesidades de nuestro tejido económico y social, representando una gran oportunidad de futuro para la provincia de Jaén”.

La nueva ordenación académica de la UJA deberá someterse a valoración del Consejo Andaluz de Universidades (CAU) y recabar el resto de informes preceptivos para posteriormente obtener la conformidad del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía. Finalmente, será el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades el responsable de la aprobación definitiva, teniendo en cuenta los informes de evaluación de los planes de estudio emitidos por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria (ACCUA). Las estimaciones que maneja el Gobierno andaluz es que todo ese proceso se complete en 2025. La planificación tendrá una vigencia de cuatro años, con posibilidad de revisión a los 2 años, y las carreras contenidas en ella se implantarán entre los cursos 2025/2026 y 2028/2029.

Nuevos títulos

La Vicerrectora de Enseñanzas Oficiales de la Universidad de Jaén ha sido la encargada de ofrecer información detallada de cada uno de los nuevos títulos aprobados. En el ámbito de los estudios de Grado, se incorporan los siguientes títulos: Ingeniería Biomédica, un grado conjunto entre la Universidad de Jaén y la Universidad de Granada, que actuará como universidad responsable, singular a nivel de Andalucía y con mención dual, “que surge de la gran demanda de profesionales con conocimientos interdisciplinarios en ingeniería y medicina, debido al gran avance de la tecnología médica y de la atención médica personalizada y a distancia”; Ingeniería y Sistema de Datos y Matemáticas, una propuesta del Equipo de Gobierno de la UJA que permite combinar dos campos “muy relacionados y demandados”, como son la ingeniería y los sistemas de datos y las matemáticas, tratándose de un título singular con mención dual y es el mejor ejemplo de sinergia desarrollada internamente en la UJA, siendo el objetivo de la UJA “formar profesionales versátiles para abordar desafíos dinámicos en la ingeniería y los sistemas de datos, perfectamente capacitados para las demandas del Cetedex”; Inteligencia Artificial y Ciberseguridad, interuniversitario impartido junto a la Universidad de Almería (UAL), que responde a las demandas actuales y de futuro del mercado laboral, “ya que las competencias asociadas son cada vez más solicitadas por empresas e instituciones, “teniendo además un impacto directo en la provincia con la llegada del CETEDEX, donde la inteligencia artificial y sus aplicaciones al ámbito de la defensa y la seguridad constituyen uno de sus pilares básicos”.

En el ámbito de los estudios de Máster, se incorporan los siguientes títulos: Máster en Digitalización y Gestión Agrícola (UJA, EPSL-EPSJ), autorizado después de las alegaciones, una propuesta multidisciplinar con mención dual del Equipo de Gobierno para dar respuesta a los desafíos en el sector agrícola; Máster en Investigación e Intervención Comunitaria para la Transformación y la Inclusión Social (UJA (Facultad de Trabajo Social)-UAL-UCA), autorizado en la solicitud inicial; Máster en Derecho Digital (UJA (Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas)-UAL-UCA-UCO-UMA), autorizado en la solicitud inicial; Máster en Gestión Administrativa (UJA (Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas)-UMA), autorizado en la solicitud inicial; Máster en Lenguas y Culturas Mediterráneas: Sociedad e Interculturalidad (UJA, Centro de Enseñanzas de Postgrado), autorizado en la solicitud inicial; Máster en Especialización Docente e Investigación en Didáctica de las Ciencias (UJA, Centro de Enseñanzas de Postgrado), autorizado en la solicitud inicial; Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (UJA (EPSL)-UCO), autorizado en la solicitud inicial; Máster conjunto en Investigación e Innovación Pedagógica, autorizado en la solicitud inicial; Máster en Clínica y Epidemiología de las Enfermedades Emergentes (UGR-UAL-UMA-UCA-UNIA-UJA, CEP), autorizado en la solicitud inicial; Máster en Promoción de la Salud en el Ámbito Local y Escolar (UHU-UJA (CEP)-Univ. Coimbra), autorizado en la solicitud inicial.

En cuanto al Doctorado, la UJA ha propuesto dos nuevos programas de carácter generalista con los que pretende satisfacer las necesidades de formación en los diferentes ámbitos de las Ciencias y la Ingeniería y Arte y Humanidades y, así, “dar cabida a la mayor parte de las líneas de investigación que no están específicamente recogidas en los actuales programas de doctorado existentes en la UJA”, según ha explicado Hikmate Abriouel.

Además de los 15 nuevos títulos autorizados, en el marco de la reordenación de las enseñanzas oficiales, se modificarán o rediseñarán algunos títulos existentes para actualizarlos y hacerlos más atractivos, siendo los nuevos títulos resultantes los siguientes: Grado en Ingeniería de la Energía (EPSL-EPSJ), que se plantea como una alternativa al Grado en Ingeniería de Recursos Energéticos, cuyas competencias seguirán impartiéndose en el Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras, abordándose desde la colaboración entre ambas Escuelas Politécnicas, en las que cada una podrá aportar sus fortalezas a través de menciones; Grado en Industria Digital (EPSL-EPSJ), con mención dual, que dará respuesta a la necesidad y demanda empresarial de disponer de profesionales titulados con sólidos conocimientos en tecnologías industriales, telecomunicaciones e informática, y su aplicación estratégica en entornos industriales, surgiendo como alternativa al Máster en Industria Conectada, para atender la necesidad de desarrollar las competencias necesarias en los profesionales de la industria 4.0; Master en Mecatrónica y Robótica (EPSJ), que surge fruto del análisis de las fortalezas y debilidades del título vigente (Máster en Mecatrónica) y con el que se ampliarán sus contenidos hacia temáticas centradas en la disciplina de la robótica; Grado en Ingeniería de Tecnologías Mineras (EPSL), que se modifica, manteniendo su denominación, planteándose tres menciones siguiendo las recomendaciones de la Orden por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Minas. (Explotación de Minas; Sondeos y Prospecciones Mineras; Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos); Grado en Ingeniería Geomática y Topográfica (EPSJ), que se modifica, manteniendo su denominación con una propuesta basada en la revisión del actual título de Grado de Ingeniería Geomática y Topográfica con el objetivo fundamental de una actualización tanto a nivel de estructura como de contenidos impartidos; Grado en Ciencias Ambientales (Facultad de Ciencias Experimentales), que se modifica, manteniendo su denominación, con una reforma que se hace necesaria, toda vez que a nivel nacional la demanda de estos estudios ha ido decreciendo progresivamente”, planteándose dos menciones (Gestión Agroforestal Sostenible y la mención en Tecnología Ambiental).

La Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) ha celebrado este martes 19 de marzo su festividad, el Día de la Ingeniería, un acto que ha estado presidido por el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz.

El Rector ha iniciado su intervención felicitando y agradeciendo al Director de la EPSJ, Francisco Javier Gallego, y a todo su equipo “el compromiso con la institución universitaria” y los años de trabajo al frente de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, “donde has hecho una buena gestión, fortaleciendo este centro, logrando afianzar unas titulaciones de calidad, acordes con la demanda y las expectativas de la sociedad”. Asimismo, Nicolás Ruiz se ha referido a la Escuela Politécnica Superior de Jaén como “uno de los motores de la Universidad de Jaén, un centro fundamental para nuestra institución”. “Se trata de un centro en el que, de forma progresiva, se han ido incorporando nuevas titulaciones en áreas de la ingeniería, diferentes a la tradicional rama industrial, lo que nos ha proporcionado un carácter multidisciplinar del que tenemos que sacar el máximo partido posible”, ha indicado Nicolás Ruiz, que ha destacado que a partir del curso 2025/26 “se irán incorporando a la Escuela progresivamente nuevas titulaciones de máxima actualidad, demanda e inserción laboral”.  Asimismo, ha recalcado de la EPSJ su función como formadora de “magníficos profesionales”, sus modernas instalaciones “equipadas y adaptadas a las nuevas metodologías docentes e investigadoras”, así como la investigación y la transferencia de conocimiento que realiza.

Por otro lado, el Rector se ha referido a los retos a los que se enfrenta el actual sistema universitario, destacando dos: la obligación de reorientar y potenciar el actual mapa de titulaciones de la UJA para configurar una oferta más atractiva, actualizada a los tiempos y diferencial, destacando en este sentido que dos grados “altamente competitivos y atractivos”, como el Grado en Inteligencia Artificial y Ciberseguridad y el Grado en Ingeniería y Sistemas de Datos y Matemáticas, se impartirán en la EPSJ; por otro lado,  el relacionado con la financiación, insistiendo en que “la presupuestada en 2024 para las Universidades Públicas de Andalucía es, a todas luces, insuficiente, porque no permite afrontar los gastos de obligado cumplimiento establecidos por la ley”.

Desarrollo del acto

Tras la apertura del acto, se ha hecho la entrega de honores y distinciones, en concreto las medallas a los nuevos doctores, los reconocimientos a los mejores expedientes y los reconocimientos al profesorado jubilado durante el pasado curso 2022/2023. Posteriormente, el catedrático de Ingeniería de Sistemas y Automática y ex rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez, ha ofrecido la conferencia titulada ‘Universidad y transformación digital’. Tras la intervención del Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Francisco Javier Gallego, el Rector ha sido el encargado de clausurar el acto.

En el marco de la celebración del Día de la Ingeniería, y previa a la celebración del acto académico, en el vestíbulo de Edificio A3 se ha inaugurado una nueva fase de la exposición de instrumental relacionado con las titulaciones de la EPS de Jaén, ampliándose de esta manera la muestra retrospectiva de instrumental, equipos, maquinaria, etc., iniciada hace un tiempo con una colección de equipos topográficos. Concretamente, comprende una colección de elementos del ámbito de la Ingeniería Eléctrica y otra de maquetas de máquinas y mecanismos propios de la Ingeniería Mecánica.

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Jaén (UJA) ha hecho entrega de los premios a las tres mejores ‘Soluciones Ideales’ correspondientes a la 2ª fase del programa de emprendimiento INSIDE UJA 2023-2024.

Las tres mejores ‘Soluciones Ideales’, ganadoras de un premio en metálico de 920 euros, han sido: ‘El alma de la música: un recorrido por los 5 sentidos’, de Santos González-Algo Chacón, Francisco José Muñoz Bermudo y Daniel García Caro; ‘El semáforo del consumo’, de Ana Karen Virues Bautista; ‘Agua limpia para todos: filtros eco-amigables con materiales reciclados’, de Antonio Javier Garrido García.

En su intervención, la Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA, Mª Teresa Pérez Giménez, ha explicado que se trata de la sexta edición de este programa de emprendimiento, “cuya finalidad no es otra que la de fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento del estudiantado, matriculado y egresado, de la Universidad de Jaén”. En este sentido, ha indicado que “cada año se consolida más, convirtiéndose en un instrumento de iniciación al emprendimiento universitario, gracias también a la inestimable colaboración de todas las entidades que participan en el mismo como SECOT y CADE”. Los técnicos de ambas entidades han impartido un total de 4 talleres de formación on-line de 3 horas de duración cada uno sobre ‘Solución ideal y prototipado’, en los que se han inscrito 67 estudiantes y egresados UJA.

Por su parte, la Directora de Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni, Mª Rosa Vallecillo Gámez, que ha sido la encargada de leer el acta del jurado, ha explicado que en esta segunda fase se han presentado 114 propuestas y 183 promotores, “todas ellas valoradas muy positivamente por su grado de innovación, diferenciación, resolución y viabilidad”. La tercera y última fase de INSIDE UJA se convocará en la primera semana del próximo mes de abril.