La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén cuenta con un nuevo equipo decanal, al frente del que se encuentra el profesor del Departamento de Enfermería Pedro L. Pancorbo Hidalgo, cargo en el que sustituye a la anterior Decana, María José Calero.

Junto al nuevo Decano, el equipo de gestión de la Facultad de Ciencias de la Salud está formado por: Carmen Álvarez Nieto, del Departamento de Enfermería, como Secretaria académica; Ángeles Díaz Fernández, del departamento de Ciencias de la Salud, como Vicedecana del Grado en Fisioterapia; Francisco P. García Fernández, del Departamento de Enfermería, como Vicedecano del Grado en Enfermería; Macarena Perán Quesada, del Departamento de Ciencias de la Salud, como Vicedecana de Relaciones Internacionales, Relaciones Institucionales y Proyección Social; Ana Mª Martínez Rodríguez, del Departamento de Estadística e Investigación Operativa, como Vicedecana de Calidad y Planificación.

El objetivo del nuevo equipo decanal de la Facultad de Ciencias de la Salud es la planificación de la docencia del centro de cara al próximo curso, junto con los Departamentos implicados y el Vicerrectorado de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas. En este sentido, su oferta de titulaciones que imparte está formada por el Grado en Fisioterapia, el Grado en Enfermería y un doble Grado en Enfermería y Fisioterapia, que se encuentran entre las más demandadas. El plan de estudios de estas titulaciones incluye un elevado porcentaje de formación práctica, tanto realizada en los laboratorios, seminarios y talleres en el Campus de la Universidad, como la realizada en instituciones sanitarias públicas y privadas externas, siendo una característica fundamental de las titulaciones que contribuye a favorecer la posterior inserción laboral de los egresados.

La Comisión Europea (CE) ha concedido una acción ‘Marie Curie’ (MSCA) del programa europeo de investigación e innovación Horizonte 2020, a un proyecto de investigación presentado por la Universidad de Jaén bajo la supervisión del profesor Víctor Luis Gutiérrez, coordinador del Área de Derecho internacional de la UJA.

La concesión de esta acción, dotada con 172.932 euros, supone un reconocimiento a las investigaciones que vienen realizándose en la Universidad de Jaén, a la que se incorporará Carlos Soria Rodríguez, investigador del Institute for European Studies, Vrije Universiteit Brussel, para el desarrollo del proyecto beneficiario. A la convocatoria concurrieron más de 9.000 solicitudes en toda Europa, seleccionándose un 17% de los proyectos presentados.

El proyecto de investigación que se desarrollará en la Universidad de Jaén se enmarca en la línea de investigación mantenida por el profesor Gutiérrez en la UJA y lleva por título ‘Energías renovables marinas en áreas fuera de la jurisdicción nacional: respuestas legales a nuevos desafíos ambientales y de gobierno’. El objetivo de la acción será analizar la capacidad de los marcos regulatorios internacionales y europeos para el desarrollo de este tipo de energías, así como para la protección del medio ambiente marino en aguas situadas fuera de jurisdicción nacional.

Aproximadamente, el 64% de los océanos son áreas marinas situadas fuera de la jurisdicción nacional (ABNJ), que comprenden los fondos marinos y el alta mar. Estas áreas extensas de mar tienen un enorme potencial en lo que respecta a la explotación de energías marinas renovables (ERM) que pueden proporcionar seguridad energética, así como contribuir a la lucha contra el cambio climático a escala global. Sin embargo, la expansión de estas energías en estas aguas, así como los impactos ambientales asociados a su desarrollo, implican nuevos riesgos y amenazas para la biodiversidad, debido a la ausencia de control estatal y regulación internacional. “Con este proyecto intentamos aclarar cuestiones normativas relacionadas con la gobernanza, la soberanía y la formulación de políticas, teniendo en cuenta la legislación actual, lo que contribuirá significativamente a avanzar y fortalecer este tipo de energías y la legislación ambiental en los mares y océanos”, explica Víctor Luis Gutiérrez.

Comunicado de los Rectores y Rectoras de las Universidades Públicas de Andalucía tras la reunión mantenida el pasado lunes día 13 con el Presidente de la Junta de Andalucía en el Foro Andaluz de Universidades Públicas:

Los Rectores y Rectoras de las diez universidades públicas andaluzas mantuvimos el pasado lunes, 13 de julio, una reunión de trabajo con el Presidente del Gobierno de la Junta de Andalucía, D. Juan Manuel Moreno, a la que también asistieron los Consejeros de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, D. Rogelio Velasco, y de Hacienda, Industria y Energía, D. Juan Bravo, y la Secretaria General de Universidades, Investigación y Tecnología, Dña. Rosa Ríos. En dicha reunión, los Rectores y Rectoras trasladamos al Presidente algunas reflexiones sobre la situación actual y el futuro del sistema público de universidades en Andalucía, así como nuestra postura ante los acuerdos tomados por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía en su sesión de 18 de mayo.

En primer lugar, pusimos de manifiesto el papel esencial que deben jugar las universidades públicas andaluzas en el contexto de una sociedad basada en el conocimiento y en la innovación como elementos impulsores del desarrollo social, económico y cultural de Andalucía. La actividad de nuestras universidades es, de manera generalizada, desconocida por buena parte de la sociedad, del tejido productivo y de los poderes públicos, lo que dificulta el aprovechamiento óptimo del enorme potencial disponible en nuestras diez universidades. En general, solo se nos percibe como centros de formación superior, pero se ignora la fuerte apuesta que el sistema de universidades públicas de Andalucía hace por la generación de nuevo conocimiento a través de nuestra potente actividad investigadora (parte de la cual puede ser de enorme valor al ser transferida a la sociedad en general), por el fomento de la cultura del emprendimiento, por la internacionalización de toda nuestra actividad, por la formación a lo largo de toda la vida, por la mejora de la empleabilidad de nuestros egresados y egresadas, por la proyección de la cultura en nuestros territorios, etc. Las universidades son poderosas herramientas de cohesión y transformación social y claros motores de desarrollo y de igualdad de oportunidades.

También pusimos de manifiesto la excelente respuesta que las comunidades universitarias han mostrado ante la desgraciada crisis de la COVID-19, poniéndonos desde un primer momento a disposición de las autoridades sanitarias para colaborar en todo aquello que se nos ha solicitado, y cumpliendo con el objetivo prioritario de que nuestro estudiantado no perdiera este último curso académico. En relación con los acuerdos tomados por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía el 18 de mayo, volvimos a reiterar y justificar nuestra posición contraria, en primer lugar, a la reducción de 135 millones de euros de la financiación operativa básica de las universidades públicas en este ejercicio económico 2020, y, en segundo lugar, a la solución de autorizar el uso de esa misma cantidad de los remanentes de tesorería genéricos de las universidades para compensar este recorte, ya que entendemos que esto último supone una pérdida patrimonial a futuro de nuestras universidades. En este sentido, propusimos como solución a esta cuestión la posibilidad de un compromiso por parte del gobierno andaluz de revertir esta cantidad a las universidades en el momento y con los plazos que mejor se ajusten a la situación económica, sin duda difícil, en la que es previsible nos encontremos en los próximos años.

Respecto al pago de los 126 millones de euros de la deuda pendiente con las universidades y a la autorización del uso de 125 millones de euros de remanentes de tesorería genéricos para acometer inversiones, expresamos de nuevo la necesidad de que los plazos permitidos para la ejecución de estas inversiones fueran los solicitados por las universidades en los planes plurianuales de inversiones que ya hemos enviado a la Consejería de Universidad.

Finalmente, trasladamos al Presidente nuestra preocupación por el futuro del sistema universitario público andaluz, y le insistimos de nuevo en la necesidad de que el nuevo modelo de financiación sobre el que se está trabajando apueste de manera clara y definitiva por el sistema público de universidades de Andalucía, de manera que no se cometa el mismo error que en la anterior crisis económica del 2008, en donde en España se redujo la inversión en investigación e innovación, siguiendo una dirección contraria a la que adoptaron otros países de nuestro entorno. Del mismo modo, expresamos la necesidad de realizar los análisis y las reflexiones adecuadas que identifiquen los cambios que requiere el sistema universitario andaluz para hacerlo aún más robusto y competitivo, en un escenario cada vez más exigente y cambiante, así como la clara disposición de nuestras universidades para acometerlos.

Ante la falta de respuestas concretas a nuestras demandas, las Rectoras y Rectores esperamos que el Presidente, y su gobierno, valoren positivamente nuestras reflexiones y atiendan a nuestras justas peticiones.

El Claustro del Antiguo Convento de Santo Domingo (Archivo Histórico Provincial) acogió anoche el concierto de la formación ‘Hot Jazz Trío’, dentro del Club de Jazz de la Universidad de Jaén (UJA).

El concierto, que llevaba por título ‘Jazz en una noche de verano’, contará con la actuación de la cantante Charito Sánchez, del saxofonista Sergio Albacete y del guitarrista Luis Gómez. Los músicos, en un ambiente monumental y veraniego, hicieron un recorrido por estándares del jazz, compuestos por músicos como Cole Porter, Irving Berlin, George Gershwin o Jimmy McHugh.

El aforo estuvo completo, al respetarse las estrictas medidas de seguridad que se contemplan en este tipo de espacios, debido a la crisis sanitaria de la Covid-19.

Con este concierto del Club de Jazz de la Universidad de Jaén, que está coordinado por la Asociación Jaén Jazzy, se puso el punto y final a las actividades culturales presenciales del curso académico 2019-2020.

El Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio de la Universidad de Jaén lanza una nueva convocatoria del Programa de Voluntariado Universitario en el yacimiento arqueológico de Cástulo, que se desarrollará del 1 al 15 de septiembre. Se trata de la quinta edición de este programa, que la UJA realiza desde 2016 en colaboración con la dirección de este yacimiento.

El plazo de inscripción está abierto hasta el 24 de julio y en total se ofertan 10 plazas, dirigidas a estudiantes de la Universidad de Jaén pertenecientes a las titulaciones de Arqueología, Historia del Arte, Geografía e Historia, Máster en Estudios Avanzados en Patrimonio Cultural: Historia, Arte y Territorio, así como todas las titulaciones impartidas por la EPS de Jaén y la EPS de Linares, que realizarán trabajos y actividades de recuperación y conservación, supervisados por personal técnico del yacimiento. Para ello, previamente realizarán una formación sobre el terreno que les permita el adecuado desarrollo de las actuaciones. Además, se desarrollarán diferentes acciones en el Museo Arqueológico de Linares. Asimismo, disfrutarán de la experiencia de la convivencia y práctica diaria en el desarrollo de las actividades de campo.

Los voluntarios culturales de la UJA son estudiantes que, de forma altruista y sin ánimo de lucro, dedican parte de su tiempo libre a realizar tareas de recuperación o conservación de la identidad cultural, la difusión de los bienes culturales o la promoción de actividades artísticas, siempre bajo supervisión técnica y académica.

Desde que en el año 2011 se creara el Conjunto Arqueológico de Cástulo, las investigaciones, prospecciones y excavaciones llevadas a cabo han sacado a la luz restos de diferentes edificaciones, materiales y otros objetos de esta importante ciudad íbero-romana, cuya ocupación se remonta al año 3000 antes de Cristo.

La Federación Española de Teatro Universitario celebró el pasado domingo, 12 de julio, la entrega de los Premios de Teatro Universitario en Cuarentena, en los que Mamadou Teatro de la Universidad de Jaén (UJA) obtuvo dos galardones.

En esta gala, realizada de manera online, Mamadou Teatro obtuvo dos galardones. El primero de ellos, una Mención de honor a la producción que mejor refleja la pandemia, "por el tratamiento de la realidad en que vivimos, por hacer teatro consciente de su momento", en el cortometraje ‘Dramaturgias confinadas: monólogos desde el interior’. Este corto fue realizado por todos los componentes de Mamadou Teatro, y el mismo resume y pone de manifiesto el intenso y productivo trabajo realizado este año, que no ha cesado durante el confinamiento.

El segundo galardón fue el Premio a la categoría de ‘Mejor pieza de Nanoteatro’, por el cortometraje, realizado por Cecilia Vázquez, titulado ‘La mirada Off- Line’.

La Directora de Secretariado de Actividades Culturales y del Programa Universitario de Mayores de la UJa, Marta Torres Martínez, felicitó al grupo de teatro de la UJA, ya que “ha seguido creando arte y haciendo teatro, gracias a las sesiones de teoría teatral, impartidas por su directora, Alejandra Prieto, así como la práctica teatral a nivel individual desde casa”.

Enlaces con las piezas premiadas:

https://youtu.be/T33Qjcaml_M

https://youtu.be/OgJsqAOdeQ4

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presentó hoy en rueda de prensa el informe de inserción laboral de los titulados de la institución universitaria del curso académico 2017-2018, en el que se muestra que el 53 por ciento de los titulados consiguen un empleo al año de finalizar sus estudios y que la tasa de paro se mantiene en el 17 por ciento.

El Rector, que estuvo acompañado por el Vicerrector de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la UJA, Pedro Pérez Higueras, manifestó que este informe se ha realizado con los datos procedentes de la Universidad de Jaén, la Seguridad Social y el Observatorio Argos del Servicio Andaluz de Empleo de la Junta de Andalucía.

Durante el curso 2017-2018 se titularon 3.328 personas en la UJA, siendo el 71% de los titulados, de Grado; el 28%, de Máster, y el 1%, de Doctorado.

El informe se divide en dos partes. La primera parte estudia la situación laboral de las 3.328 personas egresadas de la UJA procedente de grado, máster y doctorado en el curso 2017-2018, en el año inmediatamente posterior a haber finalizado sus estudios. La segunda parte analiza la situación laboral de las personas tituladas en la Universidad de Jaén en el curso 2016-2017 (Informe de Inserción Laboral 2019) a los dos años de finalizar los estudios.

En cuanto a la primera parte, los resultados muestran una tasa de inserción laboral de los tres niveles formativos del 53,01%. Esta media se obtiene del 50,04% de Grado, 60,44% de Máster y 58,33% de Doctorado, a fecha del 30 de septiembre de 2019. De total de titulados que encontraron empleo, el 58,66% son hombres, y el 49,43% son mujeres. El Rector quiso poner de relieve la inversión de este porcentaje, ya que el 61% de los titulados son mujeres y un 39% son hombres. En este último año se incorporaron al mercado laboral 290 personas más que en el año anterior, suponiendo un aumento del 21% de titulados trabajando. Asimismo, el tiempo medio que tarda un egresado de la Universidad de Jaén en encontrar su primer empleo es menor de 150 días.

Juan Gómez aseguró que las universidades “estamos obligadas a atender las necesidades de formación para que nuestros egresados estén lo mejor preparados para afrontar su etapa laboral”. Para ello, afirmó que la UJA hace un esfuerzo en dos direcciones, “el programa FoCo, que tiene como objetivo esa formación integral del estudiantado, para mejorar su posición frente a su empleabilidad”, en unión con las empresas, para adaptar su formación complementaria, “y, por otro lado, fomentando el emprendimiento”.

Asimismo, explicó que la tasa de paro es del 17% para los egresados de la UJA en el curso 2017-2018, al año de finalizar sus estudios, siendo de un 13% para los hombres y de un 20% para las mujeres. “La tasa de paro de los egresados de UJA en el tercer trimestre de 2019, es sensiblemente inferior a la tasa de paro de la población con nivel de formación universitaria o de educación superior, tanto a nivel nacional (26%) como andaluz (20%)”, subrayó.

Por otro lado, los titulados con mejores tasas de inserción laboral son los relacionados con las áreas de Ingeniería y las de Ciencias de la Salud, seguidos de los titulados de Ciencias de la Sociales y Jurídicas, Humanidades y Ciencias Experimentales.

El Rector explicó que el 36% de los titulados son de Ciencias Sociales y Jurídicas; el 36% son de Humanidades; el 12% son de Ingeniería; el 12% son de Ciencias de la Salud, y el 4,6% de Ciencias Experimentales.

El 2,5% de las personas egresadas de la UJA figuran, a 30 de septiembre de 2019, inscritas en el Régimen Especial de Autónomos, de las cuales el 59% son mujeres y el 41% hombres. 

El primer empleo de los titulados de la UJA presenta una tasa de sobre-cualificación del 58%, una tasa de temporalidad del 90% y una tasa de parcialidad del 48%. Pedro Pérez Higueras señaló que “el 50% de los alumnos entran directamente a un puesto de trabajo con su nivel de cualificación. El otro restante, no entran en principio en el nivel que le corresponde, pero va evolucionando a través de su vida laboral”.

Segunda parte del estudio

En este informe también se analiza la situación laboral de las personas tituladas en la Universidad de Jaén en el curso 2016-2017 (Informe de Inserción Laboral 2019) a los dos años de finalizar los estudios, y se obtiene que la tasa de inserción laboral ha mejorado en 11 puntos porcentuales, respecto de la obtenida al primer año de finalizar sus estudios.

El Rector subrayó que el documento “evidencia la influencia positiva de realizar prácticas en empresa y de participar en programas de movilidad internacional en la inserción laboral de las personas egresada de la UJA”.  

La tasa de paro de los egresados de la UJA se ha mantenido en los últimos cuatro años en el 17%, habiendo descendido en 0,7 puntos porcentuales entre el curso 2014-2015 y el curso 2017-2018, pasando de 17,9% a 17,2% (Datos tomados a fecha 30 de septiembre del año 2016 y 2019, respectivamente).

Los egresados de Grado en las Escuelas Politécnicas Superiores y la Facultad de Ciencias de la Salud son los que presentan mejores tasas de inserción laboral, seguidos de los graduados en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas; la Facultad de Trabajo Social; la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, y la Facultad de Ciencias Experimentales.

Másteres

En relación a máster, los egresados en el área de Ingeniería y Arquitectura son lo que presentan mejores tasas de inserción laboral, seguidos de los egresados en el área de Ciencias de la Salud, en el área de Artes y Humanidades, en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas y en el área de Ciencias.

Doctorados

En cuanto a los doctorados, son los egresados en el campo de Ciencias Experimentales los que presentan mejores tasas de inserción laboral, seguidos de los egresados en el campo de Ciencias de la Salud, en el campo de Ingeniería y Arquitectura, en el campo de Artes y Humanidades y en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas.

La tasa de inserción de las y los egresados de la UJA aumenta con el nivel formativo, ya que de cada 10 egresados de Máster, 6 encuentran trabajo a los 137 días siguiente a su egreso. En el caso de Grado, de cada 10 egresados, 5 encuentran su primer empleo a los 150 días siguientes a su egreso.

El Informe de Inserción Laboral se puede consultar en este enlace: https://empleo.ujaen.es/sites/default/files/2020-07/INFORME%20DE%20INSERCI%C3%93N%20LABORAL%20DE%20LA%20UNIVERSIDAD%20DE%20JA%C3%89N%202020.pdf

Un total de 247 expertos de 34 países (155 de países extranjeros) siguieron ‘online’ el III OLEA International Networking Event, un encuentro organizado del 26 al 28 de mayo por la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Jaén, con la colaboración del Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceite de Oliva de la UJA y el aval del Consejo Oleícola Internacional (COI).

“La participación registrada pone de manifiesto el impacto geográfico de este evento. Además, los datos muestran un alto grado de interdisciplinanierad, reuniendo a especialistas de áreas como ciencias de la Tierra, energía, salud, marketing, genómica, robótica y automatización, química, etc. Asimismo, un centenar de estos participantes pertenecían a instituciones no académicas, lo que demuestra el marcado carácter intersectorial del encuentro”, asegura Marta Romero, Directora de la OFIPI.

El objetivo principal de este encuentro fue exponer los proyectos internacionales que son coordinados por la institución universitaria jiennense o cuentan con su participación. Ese es el caso del proyecto LIFE ‘Olivares Vivos’, ‘SUSTAINOLIVE’, ‘OLIVEN’ y ‘LIFE COMPOLIVE’. Además, este encuentro abrió un foro para el intercambio de conocimientos acogiendo la descripción de proyectos financiados en materia oleícola a entidades externas a la Universidad, como el caso del proyecto ‘OLEUM’ o ‘SOLIEVA’, entre otros. Respecto a las temáticas abordadas, el área que captó la atención mayoritaria tanto de ponentes como participantes fue la implementación de la estrategia europea de cultivo sostenible, en línea con los objetivos marcados por la Agenda 2030.

Además de servir de escenario para la presentación de estos proyectos, este foro también supuso la oportunidad de establecer encuentros bilaterales con investigadores de la UJA dedicados al sector oleícola para el intercambio de buenas prácticas, contando asimismo con representación europea a través de la Asociación Europea para la Innovación para la productividad y sostenibilidad agrícolas (EIP-AGRI).

Esta iniciativa se remonta a 2017 con la organización en Bruselas de un primer encuentro, denominado ‘OLEA R&I Project Info & Networking Event’, que tenía como objetivo fomentar la participación conjunta de investigadores, pymes, administraciones públicas, universidades y centros de investigación en propuestas de proyectos de I+D sobre el sector del oleícola. Dicho encuentro contó con la participación de una treintena de investigadores y representantes de España, Francia, Turquía, Italia, Grecia, Chipre y Suecia, así como de la Comisión Europea y en el mismo se analizaron con éxito las posibles sinergias del sector en las áreas de salud, química, ecología, ingeniería de procesos, robótica, economía, etc. El segundo encuentro, celebrado en 2018 en la Universidad de Jaén, llevó por nombre ‘OLEA R&I Project Development Day’ y reunió a más de un centenar de participantes. Este tercer encuentro, que celebró a finales de mayo una primera sesión ‘online’, tiene prevista la celebración de una segunda sesión presencial, que se organizará cuando la situación provocada por la pandemia por COVID-19 lo permita.

El Ministerio de Ciencia e Innovación ha aprobado el paso del Máster Universitario en Olivar y Aceite de Oliva de la Universidad de Jaén de presencial a semipresencial. De esta manera, tras dos proyectos de innovación docente y con el esfuerzo de más de 50 investigadores que participan en el mismo, se ha conseguido que el máster del olivar se imparta de manera virtual en un porcentaje amplio.

Este hecho supone para muchos de los agentes del sector interesados en su realización, que no podían debido a que se requería una presencialidad completa, que puedan desarrollarlo ahora. Además, la posibilidad de cursar el máster a tiempo parcial durante dos años impulsa aún más una formación que es definitiva para ayudar al sector a conocer sus retos y sus estrategias de futuro. Así, de las 18 asignaturas que componen su programa formativo, sólo 5 se mantienen presenciales, organizándose el máster en dos periodos de presencialidad, al principio del mismo y al finalizar el curso, siendo el resto virtual.

 Las asignaturas que no cambian debido a su la necesidad de uso de laboratorios son: Elaboración de aceites; Elaboración de aceitunas de mesa; Aprovechamiento y gestión de subproductos; Material vegetal y propagación, y Control en olivar y aceites. Desde la organización del máster se recuerda que este próximo día 16 de julio acaba la segunda fase de solicitud para cursar el máster y que en septiembre se abrirá la tercera fase, siempre y cuando hayan quedado plazas libres.

El Máster en Olivar y Aceite de Oliva de la UJA está coordinado por la catedrática de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén, Adoración Mozas Moral.

El grupo de investigación ‘Innovaciones en Análisis Químicos’ de la Universidad de Jaén ha empleado una técnica portátil para autentificar en tiempo real el origen natural o la procedencia sintética de pigmentos azul ultramar en monumentos, pinturas y bienes patrimoniales. Este proceso permite determinar la autenticidad de una obra de arte e identificar a través del estado y composición de sus materiales si ha sufrido alguna alteración.

La técnica se denomina espectroscopía Raman, un método no destructivo que en pocos segundos ofrece información química y estructural de un material, ya sea orgánico o inorgánico. Otra ventaja es su inmediatez de respuesta en tiempo real al realizar medidas in situ en su ubicación original, sin necesidad de trasladarse al laboratorio.

Con la aplicación de esta técnica, el equipo de investigación ha estudiado diferentes tipos de revestimientos decorativos en la Alhambra de Granada y también en las excavaciones arqueológicas que dirige la Universidad de Jaén en la necrópolis de Qubbet el-Hawa, en la ciudad egipcia de Asuán. Con ellas, han obtenido información gráfica de los diferentes puntos que componen esa imagen, configurando su identidad química como resultado de la luz que refleja cada zona concreta.

En concreto, los resultados recogidos en el artículo titulado ‘Natural or synthetic? Simultaneous Raman/luminescence hyperspectral microimaging for the fast distinction of ultramarine pigments’ y publicado en la revista Dyes and Pigments, demuestran además que la combinación de esta técnica en su modalidad in situ y un análisis microscópico completo posterior en el laboratorio permiten detectar diferencias sutiles en la calidad del lapislázuli más allá de su composición natural o artificial.

Las investigadoras llegaron a estas conclusiones mientras estudiaban las decoraciones azules en varios salones de la Alhambra. “Nos sorprendió hallar lapislázuli en tantas decoraciones del monumento nazarí, porque era más valioso que el propio oro y demuestra la existencia de importantes rutas comerciales dado que su lugar de procedencia en la época era la zona de Afganistán”, declara investigadora de la Universidad de Jaén María José Ayora, responsable del estudio.

El color azul y los pigmentos del mismo tono resultan difíciles de encontrar en la naturaleza. “El lapislázuli es una piedra semipreciosa que en la actualidad se vende en joyerías. Disponer de este material depende de la extracción del pigmento, un proceso complejo a partir de la roca que resulta complicado porque únicamente moliendo se obtiene una tonalidad grisácea, muy alejada del precioso azul”, explica la experta de la Universidad de Jaén.

Durante la investigación, las investigadoras de la UJA comprobaron que cuando el lapislázuli es natural, las impurezas que mantiene en la pintura o el material que lo contiene pese a su purificación, producen unas señales de luminiscencia muy características. “La extracción purificada de este pigmento natural es costosa y difícil. A ello hay que añadirle que se trata de un material procedente de Oriente Medio. Por todas estas razones, diferenciar el natural del sintético es tan interesante desde el punto de vista de la autentificación de las obras de arte y del patrimonio histórico”, afirma Ayora.

‘Código de barras’ del color

Para ello, este equipo de investigación ha empleado microimágenes hiperespectrales, es decir, series de fotografías “químicas” que pueden incluir todo el espectro electromagnético en bandas contiguas entre sí, aportando un amplio grado de detalle de las diferentes longitudes de onda que emite. “Este recurso equivale a la firma espectral de un material. Actúa como si fuera un código de barras, leyendo esta huella única de cada objeto”, asegura la investigadora de la UJA.

Además de determinar la autenticidad de una obra de arte, esta técnica es capaz de identificar a través del estado y composición de sus materiales si en algún momento se ha alterado, si se ha degradado por la aparición de humedad o cualquier otro tipo de información de tipo histórico. “El lapislázuli aparecía en dibujos nazaríes pero redecoraciones posteriores correspondientes a la etapa de la Reconquista ya no se registra. Este dato es crucial porque proporciona información histórica, pero al mismo tiempo aporta valor a la conservación, conoces su proceso de alteración y contribuyes a una mejor conservación”, apostilla María José Ayora.

Este estudio interdisciplinar, que forma parte de un estudio completo sobre el uso de la espectrometría Raman en la identificación de la coloración y caracterización de materiales, está financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y el Patronato de la Alhambra y Generalife.