UniRadio Jaén, la emisora de la Universidad de Jaén, ha ofrecido su apoyo a la iniciativa que está llevando a cabo el Hospital San Juan de la Cruz de Úbeda, gracias a la cual la ciudadanía está remitiendo cartas a las personas afectadas por el coronavirus que están ingresadas en dicho centro, con la puesta en marcha de la iniciativa ‘Con voz, cala hondo’.

A través de Beatriz Aguilar, antigua alumna de Filología Inglesa y Turismo de la Universidad de Jaén, Julio Ángel Olivares Merino, Director de UniRadio Jaén, ha contactado con personal sanitario del citado hospital para ofrecer la posibilidad de grabar los mensajes que, desde toda la provincia de Jaén, se están enviando a las personas ingresadas en dicho centro de salud aquejadas de coronavirus a fin de que éstas puedan escuchar, de viva voz, las palabras de apoyo y solidaridad de quienes se suman a la causa enviándoles líneas de aliento y energía positiva.

Olivares también ha contactado con colectivos dentro de la sociedad jiennense, profesorado y alumnado de Grado, Máster y alumnado de la Universidad de Mayores de la UJA, además de jugadores del Atlético Mancha Real o integrantes de ‘Delirium: laboratorio de artes escénicas’, del que también es director, para que pongan voz a estas cartas. Bajo el lema "Con voz, cala hondo", UniRadio Jaén pretende así, según el Director de la emisora universitaria, "dinamizar esta acción solidaria, implicar al mayor número de personas posible y seguir creando sinergias de apoyo con el propósito de ayudar a las personas afectadas por esta pandemia, a las personas ingresadas y a aquellas que permanecen en sus casas”. “Igualmente, es un modo de ofrecer nuestro apoyo a los profesionales que, día tras día, están en primera línea luchando contra el virus y salvando vidas. Ni que decir tiene que estamos abiertos a llevar la iniciativa a otros centros sanitarios de nuestro país", indica.

 Asimismo, Julio A. Olivares asegura que, desde la Radio de la Universidad de Jaén están pensando en nuevas iniciativas “a fin de no dejar de trabajar por y para el bien de la ciudadanía en estos difíciles momentos”.

Todas aquellas personas que deseen enviar mensajes escritos para participar en la campaña han de hacerlo remitiendo sus líneas a la dirección de correo jaolivar@ujaen.es, indicando en el asunto ‘Una sola voz’. ‘Con voz, cala hondo’ se suma a las iniciativas ‘UniRadio une’ y ‘Todo va a salir bien. Tus audios en las ondas’, que se iniciaron la semana pasada.

Investigadores de la Universidad de Jaén pertenecientes al grupo ‘Bioprocesos’ avanzan en el desarrollo del proyecto europeo LIFE-COMP0LIVE, que tiene como objetivo la obtención de nuevos biocomposites poliméricos a partir de residuos de la poda de olivar, dando lugar así a biomateriales más sostenibles y con numerosas aplicaciones en el sector industrial, de la automoción o del mueble, entre otros.

Dirigida por la profesora del Área de Ciencias de Materiales e Ingeniería Metalúrgica de la UJA, María Dolores La Rubia, esta iniciativa pretende reutilizar la fibra de la poda de olivar para reforzar otros materiales como el plástico y poder fabricar piezas. "Desde el inicio del proyecto hasta la fecha se han finalizado las tareas preparatorias, que consisten en la elaboración de un estudio económico sobre la viabilidad de la fabricación de estos composites a gran escala y a nivel industrial. Entre octubre y noviembre del pasado año arrancó la acción que lidera la UJA, aún estamos realizándola, y se basa en optimizar el tratamiento de las fibras de poda, seleccionando las más adecuadas en cuanto a tamaño y características para ver cuáles se van a usar junto con los plásticos que se van a emplear en el proyecto", señala la investigadora principal.

Este proyecto, en el que participan hasta siete investigadores de la UJA, concluirá en el año 2022 y, durante los próximos meses, se trabajará en un escalado de los tratamientos de los materiales que se han optimizado en el laboratorio, de tal manera que las siguientes tareas de cara a sus futuras aplicaciones pasarán a hacerse en el ámbito industrial, concretamente, en el Centro Tecnológico del Plástico Andaltec de Martos. "Nosotros mezclamos las fibras de la poda del olivar con plásticos y de ello salen materiales con apariencia de madera y unas propiedades concretas que se pueden utilizar en la industria", explica la profesora La Rubia.

En esa línea, sobresale que el proyecto LIFE-COMP0LIVE cuenta con la financiación de la Agencia Ejecutiva para las Pequeñas y Medianas Empresas (EASME) de la Comisión Europea, en el marco de la convocatoria de proyectos LIFE. Junto con ambas instituciones, el consorcio del proyecto está integrado por otras cuatro entidades de tres países, como Caliplast (Francia), Ford Automotive (Alemania), Citoliva y Matricería Peña (España), que trabajarán conjuntamente en su desarrollo. El pasado 10 de marzo se celebró la primera reunión de seguimiento técnico y financiero con el equipo experto NEEMO, en la que cada miembro del consorcio explicó los avances registrados en las distintas acciones puesta en marcha.  

Para la Universidad de Jaén, el proyecto LIFE-COMP0LIVE representa la segunda oportunidad de recibir financiación europea para la I+D en el marco del programa LIFE, tras el éxito cosechado con el proyecto ‘Olivares Vivos: Hacia el diseño y certificación de olivares reconciliados con la biodiversidad’. Esta investigación del grupo 'Bioprocesos' se sustenta sobre los pilares de la mejora socioeconómica, el desarrollo de nuevas fibras y biocompuestos y la economía circular.

El Gabinete de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA) pone en marcha mañana sábado, 21 marzo, una línea de contacto para el personal de la comunidad universitaria y sus familiares en primer grado, con el objetivo de dar apoyo y consejo psicológico en esta etapa de confinamiento en casa, por la crisis del coronavirus Covid 19.

El Vicerrector de Estrategia y Gestión del Cambio de la UJA, Juan Manuel Rosas Santos, ha afirmado que, desde el Equipo de Gobierno “somos muy conscientes de que esta situación no es un sprint, sino una maratón, y que en toda maratón hay momentos de desfallecimiento en los que se podría necesitar un apoyo extraordinario que ayude a adaptarse y a sostenerse mejor en esta situación de confinamiento excepcional”.

Para atender a la demanda de la comunidad universitaria, en esta línea abierta trabajarán un total de 33 profesionales de la Psicología de la UJA.

Esta línea de contacto del Gabinete de Psicología, abierta a todos los miembros de la comunidad universitaria, es accesible a través del formulario que aparece en la página web de referencia (/https://www.ujaen.es/informacion-sobre-coronavirus-covid-19).

Una vez enviada la solicitud, desde el Gabinete de Psicología se pondrán en contacto con la persona solicitante en horario de 09.30 a 13.30 horas y de 16.30 a 20.30 horas. Este servicio se inicia mañana y se mantendrá operativo 7 días a la semana, mientras dure esta situación.

Recomendaciones ergonómicas

Por otro lado, el Vicerrector ha añadido que, para intentar facilitar “un poco más la adaptación a esta nueva situación”, se ha incorporado a la página web una serie de recomendaciones sobre cómo adaptar ergonómicamente, en la medida de lo posible, las condiciones de trabajo y estudio en casa (https://www.ujaen.es/informacion-sobre-coronavirus-covid-19).

La Universidad de Jaén ha cedido al Complejo Hospitalario de Jaén su equipamiento científico para la detección del coronavirus Covid19, que va a permitir incrementar considerablemente el número de test simultáneos que se realizan en la actualidad.

En concreto, se trata de un sistema de detección PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa) a tiempo real CFX96 del Centro de Instrumentación Científico-Técnica de la UJA (CICT), que servirá de apoyo a las pruebas de coronavirus que realiza el Complejo Hospitalario de Jaén.

El investigador de la Universidad de Jaén Antonio Caruz, catedrático de Genética y responsable del grupo de Inmunogenética de la UJA que utiliza estos equipos, explica que estos test ofrecen dos tipos de información a través del análisis de su ADN. Por un lado, saber si una persona está o no infectada. En segundo lugar, cuantificar el número de virus que esa persona tiene en las secreciones respiratorias, denominado carga viral, lo que permite establecer la capacidad de transmisión del virus de una persona. “Este test es importante porque permite discriminar si una persona tiene un resfriado común o si por el contrario está infectado por coronavirus, con todas las implicaciones de salud personal y públicas que eso conlleva”, explica.

Por otro lado, la Universidad de Jaén ha puesto a disposición de las autoridades sanitarias un listado con 11 expertos universitarios que han mostrado su predisposición a colaborar en la realización de la prueba de reacción en cadena de la polimerasa (PCR), con la que se detecta el Covid-19. Además, el CICT de la UJA cuenta con otros tres equipos más de PCR-RT con una alta capacidad de procesamiento de muestras que pueden ser movilizados rápidamente si las autoridades sanitarias así lo requieren.

En total, las Universidades Españolas ha puesto a disposición de las autoridades sanitarias más de 200 laboratorios y 300 expertos en las pruebas de detección del Covid-19, dando así respuesta al llamamiento realizado por el Gobierno de España y las Comunidades Autónomas. De esta manera, desde la Universidad de Jaén en particular y el sistema universitario español en general, se continúa trabajando para poner todos los recursos universitarios de la manera más eficiente posible al servicio de las autoridades sanitarias.

Crue Universidades Españolas celebra, del 23 al 27 de marzo, la primera edición del salón virtual UNIferia dedicada a los estudios de Máster oficiales de las universidades españolas. De esta forma, Crue repite el formato de feria online dedicada a los Grados, cuya segunda edición se celebró con éxito el pasado mes de febrero. Esta plataforma ofrece toda la información relativa a la oferta académica de 54 universidades españolas.

Así, a través de www.master.uniferia.org, las universidades dan a conocer de manera personalizada a los y las usuarias sus propuestas de titulaciones de estudios de Máster, los diferentes sistemas de acceso, posibilidades de internacionalización, precios, los pasos a seguir para realizar la matrícula e incluso información sobre alojamiento.

Esta fórmula de feria universitaria permite a cualquier persona «pasear» por los distintos stands de las universidades sin salir de casa. No hay límites geográficos ni temporales. Además, posibilita al estudiantado interactuar con los servicios de información y orientación de las instituciones participantes, a través de canales de chat que son accesibles también para personas con alguna discapacidad sensorial.

UNIferia Máster es una plataforma atractiva y en formato 'responsive' que se adapta a los dispositivos móviles. En el punto de información principal, los usuarios encuentran datos generales sobre el Sistema Universitario Español, así como un buscador para localizar títulos de las universidades participantes en la feria.

Conocer la oferta de másteres oficiales, las opciones de becas o de internacionalización pueden ser factores decisivos para el futuro profesional de los jóvenes. Por esta razón, el Grupo de Trabajo de los Servicios de Información y Orientación Universitaria (SIOU) ha puesto en marcha este primer salón virtual de Máster, que mejora los canales de comunicación y garantiza la igualdad de oportunidades sin las limitaciones que tienen las tradicionales ferias de Educación Superior.

La Universidad de Jaén continúa con el pago a proveedores con normalidad, sin que la situación provocada por la pandemia de coronavirus Covid-19 haya afectado a los procesos de gestión de pago, más allá de que éstos se están realizado mediante medios telemáticos. De esta manera, la UJA ha activado los mecanismos necesarios para seguir pagando a sus proveedores y contratistas con toda normalidad, sin tener que variar los procedimientos de pago establecidos, que desde el 16 de marzo se realizan de forma telemática, conforme a las instrucciones de carácter organizativo dictadas por la Gerencia.

En este sentido, el Gerente de la Universidad, Nicolás Ruiz, asegura que este objetivo es prioritario, en el marco del compromiso social de la Universidad de Jaén, y que se continuará realizando los pagos en el plazo establecido por la ley, una vez que las facturas estén conformadas por los responsables de gestión. Asimismo, informa que las facturas deben enviarse a la institución a través del procedimiento de facturación electrónica establecido (FACe).

Esto ha sido posible gracias a las medidas de carácter organizativo que ha implementado la Gerencia de la Universidad de Jaén desde este pasado lunes 16 de marzo de 2020, con la finalidad de establecer un sistema excepcional de funcionamiento de los servicios y unidades administrativas de la UJA que garantizara la compatibilidad de la prestación de los servicios públicos esenciales con la protección de la salud ante la declaración del estado de alarma por el Gobierno de España.

Para resolver cualquier duda o consulta que quiera realizarse, se puede contactar con el Servicio de Asuntos Económicos de la Universidad de Jaén a través del correo electrónico servaeco@ujaen.es

La Biblioteca de la Universidad de Jaén (UJA) facilita a la comunidad universitaria acceso a sus recursos electrónicos, más de 560.000 documentos y 70 bases de datos, con la finalidad de que prosigan sus tareas profesionales y académicas de una manera telemática, mientras continúan vigentes las medidas preventivas y de contención del coronavirus Covid-19.

Concretamente, la Biblioteca de la UJA pone a disposición de sus usuarios un total de 558.949 documentos electrónicos científicos de todas las áreas de conocimiento (511. 657 monografías en formato electrónico, 15.551 títulos de revistas electrónicas en acceso en abierto y 31.741 revistas electrónicas a las que se accede); 70 bases datos, y 9.078 objetos digitales en repositorio institucional en acceso abierto –tesis doctorales, Trabajos Fin de Grado (TFG), Trabajos Fin de Máster (TFM)-).

Los servicios telemáticos disponibles son: Biblioteca Digital; Apoyo a la Investigación; Préstamo, y Alfabetización Informacional. En el caso de la Biblioteca Digital, se facilita el acceso a los recursos electrónicos. Este servicio permite acceder desde cualquier dispositivo conectado a Internet, a los recursos de información electrónicos suscritos por la Universidad de Jaén. Desde el exterior del campus, el acceso requiere identificación de usuario acreditado.

En el caso del Apoyo a la Investigación, se ofrece asesoramiento relativo al perfil de investigador; apoyo a la evaluación de la actividad investigadora; asesoramiento relativo a derechos de autor, propiedad intelectual y acceso abierto; edición y publicación en abierto a través de sus repositorios institucionales (RUJA y TAUJA); servicio de detección de plagio (Ephorus/Turnitin), y gestores bibliográficos.

En cuanto al préstamo, se ha ampliado el plazo de devolución de los documentos actualmente el préstamo es hasta el 30 de marzo. En lo relativo al préstamo interbibliotecario, se siguen tramitando las solicitudes de reproducciones de documentos electrónicos. Los libros actualmente en préstamo se han renovado y se enviará información al correo electrónico de la persona peticionaria con las nuevas fechas de devolución.

En lo referente a la Alfabetización Informacional (adquisición de capacidad para la búsqueda de información y  para la comunicación de manera ética), todos los cursos de ALFIN se mantienen operativos en las fechas previstas y se desarrollarán con normalidad, a través de la plataforma de docencia virtual ÍLIAS (de Docencia Virtual).

Además del acceso a los recursos electrónicos de la Biblioteca de la UJA, el personal de la misma atiende de manera permanente los canales de comunicación, para solventar cuestiones y dudas a los usuarios. Al margen de los recursos electrónicos, si algún usuario necesita un recurso con el que cuenta la colección de la UJA, el personal de la Biblioteca consigue el mismo de manera gratuitamente de otra universidad, a través del préstamo interbibliotecario. La Biblioteca de la UJA ha puesto a disposición de sus usuarios seis teléfonos y seis correos electrónicos, para atender las demandas.

Para consultas de información general sobre la Biblioteca, el usuario puede escribir al correo electrónico: elbibliotecario@ujaen.es, con compromisos de respuestas de 2 horas, bien llamar al teléfono: 683 750 212, o comunicarse a través de las redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram.

Más información en: https://www.ujaen.es/servicios/biblio/noticias/servicios-telematicos-durante-el-cierre-por-covid-19

Se gastan cantidades ingentes de dinero en el cuidado de los afectados, así como en su diagnóstico y tratamiento. Se invierte en investigación para encontrar una vacuna. Y todo ello es necesario, imprescindible, sí. Pero no es suficiente.

Al fin y al cabo no tenemos que combatir una infección, sino dos. No hay un patógeno, sino dos. El COVID-19 tiene un índice de contagio y un período de incubación conocidos, pero el otro agente infeccioso es mucho más contagioso, más rápido y más peligroso. Es el miedo.

Emerge ante pensamientos como: “Dicen que esta enfermedad afectará al 70% de la población, seguro que seré uno de ellos”. ¿Y cómo aplaco el miedo? Frecuentemente dando una respuesta ineficaz. Por ejemplo, uso mascarillas que a mí no me protegen, pero a cambio limito su uso a quien está realmente contagiado y las necesita. Puedo ir al supermercado con tres carritos para llenarlos con lo que quede de pollo –que no me gusta–, además de todo el estante de yogures –aunque al final tenga que tirarlos cuando caduquen–, y, por supuesto, todo el papel higiénico que sea capaz de coger.

Otra posibilidad que estamos viendo estos días es la de reaccionar con una respuesta de negación. Refugiarnos en el “A mí no me va a pasar” y llevar a la familia a la playa, que para eso no hay cole ni trabajo presencial. O dejar los niños con los abuelos, que les quieren mucho y no les importa si el nene tose un poco. O tal vez organizar una barbacoa en mi patio con todos los vecinos porque han cerrado los bares.

La verdadera motivación viene de dentro

Por suerte existe una tercera opción: ofrecer una respuesta adecuada. ¿Cómo? Toda conducta responde bien a una motivación extrínseca (se nos obliga desde fuera: “o te comes las lentejas o esta tarde no hay videoconsola”) o bien a una motivación intrínseca (nos obligamos nosotros mismos: “tengo que seguir estudiando duro si quiero llegar a cumplir mi sueño de ser médico”).

La primera es más fácil de implantar, más rápida a corto plazo pero más ineficaz a largo plazo.

La segunda es más compleja, más lenta a corto plazo pero más eficaz a largo plazo. Si tengo que quedarme en casa para no propagar el contagio y mi motivación es extrínseca, la cumpliré siempre que tenga cerca una figura de autoridad. Pero si no hay ninguno autoridad presente o la puedo engañar, saldré de casa y propagaré el virus.

Sin embargo, si mi motivación para quedarme encerrado es intrínseca, la autoridad seré yo mismo. Quedarme en casa no será una imposición que no comparto, sino una decisión con la que estoy de acuerdo aunque me incomode. Escapar no será un juego divertido, sino una irresponsabilidad que no estoy dispuesto a cometer sencillamente porque “yo no soy así”.

Cuando una persona hace lo que cree que es correcto, entonces no se rinde ante las dificultades, es capaz de resistir presiones de otras personas y, además, se siente bien consigo misma, porque su autoestima se fortalece.

Receta para una cuarentena sana

Por eso creo que la base sobre la que fundamentar una cuarentena “sana” tiene los siguientes ingredientes:

1. Motivación intrínseca: “Puede que la idea de quedarse en casa sea de las autoridades, pero soy yo quien decide seguirla. Soy yo quien está de acuerdo en cumplirla”.

2. Altruismo: “No se trata de esconderme para no contagiarme yo. Quizás ya esté contagiado. Se trata de no extender la infección”. Echar las cuentas es fácil: si permanezco en casa estando sano, los contagiados serán cero; si me quedo estando contagiado, solo habrá un contagiado: yo; si salgo estando sano puedo contagiarme y puedo extender la enfermedad a otras personas, los contagiados serán muchos, incluyéndome a mí. ¿Qué prefiero?

3. Previsión: “Sé que necesitaré tales alimentos y medicamentos, por eso los tengo preparados”. Pero también sé que voy a tener sentimientos para los que me tengo que preparar:

   • Incertidumbre y temor por mí y por mis seres queridos (a algunos de los cuales no voy a poder ver y eso me hará sentir tristeza);
   • Si las autoridades aumentan el número de días de cuarentena cuando ya estamos en ella (cosa que puede suceder aunque es totalmente desaconsejable), entonces me sentiré engañado y desconfiaré de quien debería fiarme profundamente;
   • Me aburriré de estar todo el día en casa, me sentiré frustrado por no salir a hacer cosas que me apetecen y eso me hará estar más irritable;
   • Si le he transmitido el virus a alguien, me sentiré culpable…

4. Un “Botiquín psicológico” para combatir la epidemia del miedo:

   • Informarnos diariamente (que no continuamente) en fuentes fiables y oficiales.
   • Practicar ejercicio físico: bicicleta estática, flexiones, subir y bajar escalones, etc.
   • Mantener comunicación con los seres queridos cada día, preferiblemente por videoconferencia.
   • Realizar todas aquellas actividades que nunca hemos tenido tiempo de hacer y que siempre posponemos (lectura, música, ver series, pintar, aprender a cocinar, estudiar historia…).
   • Practicar actividades de crecimiento personal (relajación, orar si se es creyente, meditación, sentido del humor, gratitud, perdón).
   • Hacer lo anterior todos los días, convirtiéndolo en una rutina.

Este artículo fue publicado el lunes 16 de marzo por The Conversation. 

La Universidad de Jaén ha hecho entrega al Hospital Universitario de Jaén de diverso material sanitario y otros elementos necesarios para hacer frente a la pandemia de coronavirus Covid-19, dando respuesta a la solicitud realizada por la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía.

En concreto, la institución universitaria jiennense ha entregado: 1.070 mascarillas (1.000 mascarillas quirúrgicas, 30 mascarillas FFP2 y 40 mascarillas FFP3), 100 batas quirúrgicas, 24 litros de solución de gel hidroalcohólico, 40 litros de solución desinfectante de superficies y 201 cajas de guantes desechables nitrilo de distintas tallas.

Este pasado lunes, el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, a instancias del Equipo de Gobierno de la UJA, consciente de las necesidades que ha provocado el virus Covid-19, realizaba inventario de todo el material de protección y limpieza disponible para tenerlo preparado en caso de ser necesitado y ponerlo a disposición de las autoridades sanitarias.

Asimismo, la UJA ha recopilado información sobre los recursos humanos y materiales con los que cuenta para el diagnóstico y detección de virus con la finalidad de ofrecerlos a las autoridades sanitarias para que puedan hacer uso de ellos.

Desde la Universidad de Jaén, se apunta que se trata de sumar esfuerzos para hacer frente a esta crisis sanitaria y, como no podía ser de otra manera, muestra la máxima colaboración y disposición con todas las instituciones en la lucha contra el Covid-19.

La Universidad de Jaén (UJA) está consiguiendo normalizar la actividad de la comunidad universitaria (Personal Docente e Investigador –PDI-, Personal de Administración y Servicios-PAS- y Alumnado) de manera no presencial, tras reforzar la comunicación y los recursos tecnológicos de sus servicios, en los que están participando de manera activa el personal de la Universidad de Jaén, coordinado por el Consejo de Dirección de la institución universitaria.

La Universidad de Jaén cuenta con aproximadamente 1.000 profesores; 500 miembros del PAS, y 15.000 estudiantes, incluyendo alumnado extranjero.

El Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, ha agradecido el esfuerzo del personal de la Universidad de Jaén, “que desde el primer momento ha trabajado para informar a los usuarios y poner a disposición de la comunidad universitaria toda la tecnología con la que cuentan los servicios de la UJA”. Asimismo, Juan Gómez ha recordado que continuamente se pone al día el Protocolo de actuación y prevención específico para la Universidad de Jaén ante el COVID 19, “ya que es un documento vivo que da respuesta a las necesidades que surjan”. También, ha hecho un llamamiento a la responsabilidad y el compromiso de toda la comunidad universitaria, rogando, además, el cumplimiento riguroso de las indicaciones de las autoridades sanitarias.

El pasado 4 de marzo se creó un espacio web específico para alojar la información sobre el Covid-19, dentro de la web institucional de la Universidad de Jaén, a la que se accede a través del banner principal, en la que, de manera periódica, se actualiza el Protocolo de Actuación y Prevención de la UJA; la información sobre las novedades del Covid-19; las recomendaciones específicas al respecto, y las instrucciones para actuar y normalizar la actividad de los servicios y de la docencia de la institución universitaria. Además de esta web (https://www.ujaen.es/informacion-sobre-coronavirus-covid-19), esta información se traslada a la comunidad universitaria, a través de medios electrónicos y redes sociales.

Entre las principales iniciativas que se han llevado a cabo destacan las relacionadas con el l trabajo telemático, haciendo incidencia en el trabajo en remoto de su personal y de los estudiantes, así como  la puesta en marcha de la docencia virtual.

Docencia Virtual

En la web de la UJA se facilita información al profesorado y a los estudiantes sobre cómo implementar la docencia online, mediante el uso de la plataforma de Docencia Virtual (creación de foros de consulta, de facilitación de documentación, etcétera) y la impartición de clases por videoconferencia. Para ello, ya existe un documento con indicaciones básicas para que el PDI pueda activar  la docencia no presencial, y videotutoriales para usar ILIAS (Sistema de gestión para la enseñanza virtual).

Comunidad universitaria, en remoto

Los trabajadores y trabajadoras de la Universidad de Jaén, con carácter general, desarrollarán telemáticamente su actividad desde su domicilio. Para todos ellos se han establecido guías informativas  para trabajar en remoto.

Servicios Biblioteca

En el caso de la Biblioteca de la Universidad de Jaén, el cien por por cien de su plantilla está realizando su trabajo de manera telemática, para poder mantener la mayor parte de los servicios a los usuarios. Los servicios telemáticos disponibles son: información general; Biblioteca Digital (acceso a recursos electrónicos); Apoyo a la investigación; Préstamo (ampliación del plazo de devolución de los documentos actualmente el préstamo hasta el día 30 de marzo y mantenimiento del préstamo interbibliotecario); Alfabetización informacional (cursos ALFIN). Más información: https://www.ujaen.es/servicios/biblio/noticias/servicios-telematicos-durante-el-cierre-por-covid-19

Otros servicios

Asimismo, se han puesto en marcha planes de actuación en algunos servicios estratégicos con la finalidad de poder continuar con la prestación de la actividad. Entre ellos, destacamos los directorios de atención al usuario ofrecidos por el Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante y el de Gestión Académica para consultas y trámites académicos.

Página web sobre coronavirus

En la página web de la UJA sobre el coronavirus, la información se estructura en cuatro páginas. En la página de aterrizaje, la principal, aparece varios apartados generales (‘Recomendaciones e información general; ‘Comunicados’; ‘Protocolo de actuación de la UJA’; ‘Formularios para consultas’; ‘Trabajo en remoto’, y ‘Docencia Virtual’. Desde esta página principal se accede a las otras tres, destinada a los diferentes colectivos de la UJA: ‘PDI-PAS’; ‘Estudiantes UJA’, y ‘Estudiantes UJA extranjeros’, ésta última con información y documentos en inglés. En estas páginas, se ofrece información e instrucciones que se agrupan en dos apartados: ‘Medidas específicas de aplicación en la UJA’ e ‘Información relevante’. En el caso de la página de alumnado extranjero, se suma un apartado más sobre ‘Formularios’, para que los estudiantes extranjeros hagan llegar sus consultas.

Tras el encuentro virtual de los Rectores y Rectoras de las Universidades Públicas de Andalucía, el pasado 15 de marzo, se acordó un conjunto de directrices generales y de carácter temporal, para garantizar, como cuestión prioritaria, la protección de la salud del personal universitario, al tiempo que dar continuidad a los servicios administrativos imprescindibles, durante el tiempo que permanezcamos en esta situación excepcional con motivo del COVID-19. Ese mismo día, la Gerencia de la UJA estableció una instrucción técnica sobre medidas de carácter organizativo, dirigidas al PAS.