Antonio Martín, Carmen Muñoz, Juan M. García, Juan M. de Faramiñán, Mª I. Torres, Manuel Parras, José A. Lorente y Antonio Marín

El Observatorio de la Globalización de la Universidad de Jaén ha centrado su novena edición en analizar la lucha contra el tráfico de menores en el mundo, contando para ello con el profesor de Medicina Legal y Forense de la Universidad de Granada, José Antonio Lorente Acosta, presidente de ADN PROKIDS, que ha logrado reunir alrededor de 200 familias en 17 países, diez latinoamericanos y siete asiáticos, gracias al análisis de ADN.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, fue el encargado de inaugurar el IX Observatorio de la Globalización, del que destacó su labor ininterrumpida desde su creación, “que viene abriendo un foro de distintas temáticas históricas, económicas, jurídicas o humanitarias de mucho interés como la que nos ocupa del tráfico de menores”.

Por su parte, el co-director del Observatorio, el catedrático de Derecho Internacional de la UJA Juan Manuel de Faramiñán, se refirió a la importancia del tema, asegurando que “la Universidad de Jaén sigue siendo pionera en marcar líneas de investigación útiles para la sociedad”.

El programa ADN PROKINDS que dirige el profesor Lorente Acosta, en el que colabora la UJA a través de su Observatorio de la Globalización, se ha especializado en evitar adopciones ilegales, lograr que los niños de la calle recuperen a sus familias y acabar con la prostitución de menores. Su trabajo consiste en organizar una base de datos a escala mundial en la que queden registrados los datos genéticos de personas susceptibles de haber sido víctimas de tráfico y de los familiares que los buscan. La idea de utilizar la genética con finalidad policial y social ha permitido que muchos niños que malviven en las calles de los países en desarrollo, en gran medida utilizados en adopciones ilegales o explotados laboralmente con el agravante de que sus familiares les buscan y no les encuentran jamás, puedan ser encontrados y devueltos a sus familias.

“En la lucha contra el tráfico hay instrumentos científicos que se pueden aplicar para su solución. Nosotros realizamos análisis de ADN de manera totalmente gratuita en países donde han desaparecido niños y lo que hacemos es analizar el ADN de niños que no se sabe quiénes son y los comparamos con el de progenitores de menores desaparecidos, consiguiendo reunificaciones. Del mismo modo, tratamos de evitar adopciones ilegales de niños robados. Por lo tanto, se trata de una aplicación práctica de la ciencia a un problema gravísimo de la sociedad actual. Nosotros hacemos la parte científica, pero es muy importante hacer foros de reflexión como éste en los que se muestre otra visión diferente, como la que aporta en este caso la UJA”, declaró José Antonio Lorente.

En el caso de España, ADN PROKIDS ha realizado múltiples casos de identificaciones de menores, ahora ya adultos. José Antonio Lorente explicó que la única manera de poder revolver estos problemas sería disponiendo de una base de datos única, para lo que echó en falta una mayor coordinación entre las diferentes asociaciones existentes, que impide registrar avances.

Además, el experto de la Universidad de Granada se refirió a los procesos de adopción para alertar de que “aunque una adopción pueda llegar aquí con todos los visos de legalidad, en el país de origen puede haberse producido un delito, por lo que hay que luchar contra esta lacra en ambos lugares”. En este sentido, recomendó a las personas adoptantes “ir a través de asociaciones, que marcan todas las reglas, y no tratar de salirse de las pautas establecidas, respetando los plazos”.

Tras su intervención, se celebró una mesa redonda bajo el título ‘El ADN como instrumento para la lucha contra el tráfico de menores’ que contó con la participación de Antonio Marín Ruiz, del Departamento de Comunicación de ADN PROKIDS, María Isabel Torres López, profesora titular de Biología de la UJA, Felipe Morente Mejías, catedrático de Sociología de la UJA, y Juan Manuel García Ganivet, inspector del Cuerpo Nacional de Policía y jefe del Laboratorio Territorial Biológico AND de Granada.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Imagen del interior del libro electrónico

El Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén (UJA) ha editado su primer libro electrónico, que lleva el título “Revolución, confederalismo, conciencia de Andalucía. La Junta Central Suprema de Andújar o de las Andalucías en su 175 aniversario (1835-2010)”.

El libro fue presentado hoy por la Vicerrectora de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional, Ana Mª Ortiz, y el Director del Secretariado de Publicaciones, Fundaciones y Proyección Institucional, José Ángel Marín, que estuvieron acompañados por Miguel Ángel Chamocho y Luis Pedro Pérez García, autores de la obras, y por el profesor Francisco Acosta, que realizó aportaciones sobre la Junta Central Suprema de Andújar.

El libro puede adquirirse por la web de la Casa del Libro y por E-Book, en dos versiones digitales: versión Epub y versión PDF.

Ana María Ortiz destacó la importancia de la obra, “que no hace más que darle visibilidad a la UJA, sobre todo, por el formato elegido”, y añadió que la “pretensión de esta obra colectiva es la de reunir los trabajos más relevantes que permitan al lector llegar a la comprensión del movimiento histórico liberal y burgués que tuvo lugar aquel verano de 1835, germen del resurgir de las Juntas provinciales, y de la creación de la Junta Central Suprema de las Andalucías, cuya sede estuvo en Andújar”.


En la mesa: Miguel Ángel Chamocho, José Ángel Marín, Ana Mª Ortiz, Luis Pedro Pérez y Francisco Acosta. Foto: Isabel García

En la mesa: Miguel Ángel Chamocho, José Ángel Marín, Ana Mª Ortiz, Luis Pedro Pérez y Francisco Acosta. Foto: Isabel García

En el libro se responde al papel que representaron los motines de 1835 y la Junta Central de Andújar en el proceso de la revolución burguesa española; si el fenómeno Juntero andaluz de 1835 y la posterior federación de sus provincias fue un simple fenómeno homologable a otros sucedidos en el siglo XIX, o si por el contrario, hubo una conciencia andaluza entre los Junteros, cuyos miembros en la Central de Andújar se presentan como representantes del Pueblo Andaluz.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Pedro A. Ruiz, durante una de las explicaciones.

Más de 150 personas participaron el pasado domingo en un itinerario geológico por el valle del Río Cuadros, en el término municipal de Bedmar, en el que pudieron conocer a través de distintas paradas los distintos tipos de rocas de la zona. Se trató de la actividad denominada ‘Geolodía 2013: ¿Cómo se arrugan las rocas?’, organizada por el Departamento de Geología de la Universidad de Jaén con el apoyo de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la UJA, con el objetivo de acercar la Geología a la sociedad.

Concretamente, el itinerario discurrió por el camino que va paralelo al río Cuadros y se dirige hacia el Sur adentrándose en la sierra. Durante el recorrido, en el que miembros del Departamento hicieron de guías, se realizaron cinco paradas para ayudar a conocer la geología de la zona visitada. Así, se pudieron apreciar in situ el contacto entre rocas del Cretácico Inferior y del Jurásico Superior, conglomerados de origen fluvial, las características de las rocas calizas y dolomitas, los cambios de orientación de la estratificación o los pliegues en la vertiente occidental del río Cuadros, entre otros aspectos.

La actividad estuvo coordinada por el profesor Luis Miguel Nieto y contó con la participación de los miembros del Departamento de Geología de la UJA Isabel Abad, Cristina Fernández, Ginés A. de Gea, Pilar Hernández, Juan Jiménez, Rosario Jiménez, José M. Molina, Pedro A. Ruiz-Ortiz y África Yebra.

Esta actividad está incluida en la línea ‘Ciencia en el medio natural’ del IV Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén y contó con el patrocinio de la Fundación Española para al Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, la Sociedad Geológica España y el Instituto de Estudios Giennenses de la Diputación de Jaén.

Fuente: Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i).

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Políticos e investigadores posan delante de una imagen a tamaño real del Mosaico de los Amores.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Manuel Parras Rosa, participó ayer en la presentación del proyecto gráfico en tres dimensiones que se ha elaborado sobre el ‘Mosaico de los Amores’, del conjunto arqueológico íbero-romano de Cástulo, en Linares.

El acto, celebrado en el Aula Magna de la UJA, contó con la presencia del Secretario General de Universidades de la Junta de Andalucía, Francisco Andrés Trigueros, el presidente de la Diputación Provincial, Francisco Reyes, el alcalde de Linares, Juan Fernández, la delegada del Gobierno andaluz en Jaén, Purificación Gálvez, y el director del Instituto Andaluz de la Juventud, Raúl Perales.

El director de 'Forum MMX', Marcelo Castro, manifestó que con la presentación de este proyecto se pretende dar a conocer, con más detalle, los avances del mismo, “que tiene un valor científico, reconocido internacionalmente, en cuanto a que es uno de los descubrimientos más interesantes de 2012 y, sobre todo, tiene una nueva forma de hacer la investigación, que es implicando a los ciudadanos, a aquellas personas que tienen interés por conocer sus propios orígenes, sin necesidad de que sean investigadores profesionales, sino que personas, con una pequeña formación, se le da la garantía al proyecto para que sea científicamente relevante y, por otro, lado se abre una participación social”.

A través del proyecto 'Forum MMX', arqueólogos y voluntarios de la ciudad de Linares trabajarán, durante dos años en una primera fase, en el proyecto de investigación que pretende recuperar el centro monumental de Cástulo. 


Asistentes al acto de presentación del proyecto

Asistentes al acto de presentación del proyecto

Marcelo Castro valoró que el trabajo con imágenes en alta resolución sobre el Mosaico de los Amores, presentado, abrirá una puerta para que la gente lo pueda consultar en Internet. "Esperamos que muchos investigadores nos den sus conclusiones sobre el mosaico y así nos enriquezcamos, al mismo tiempo que nos sirve como instrumento para la conservación. Es un elemento único y, por lo tanto, tenemos una responsabilidad muy grande para conservarlo", destacó.

El Rector manifestó que este proyecto tiene cuatro elementos “fundamentales”. El primero, es un trabajo de investigación del Instituto Universitarios de Arqueología Ibérica. En segundo lugar, es un proyecto muy participativo, “que tiene un grado enorme de innovación en la investigación y en el hecho de que haya habido una enorme participación ciudadana”. En tercer lugar, ha sido uno de los descubrimientos más importantes en el ámbito de la arqueología 2012, y en cuarto lugar, es apuesta por el desarrollo territorial., “En realidad, nuestra universidad lleva a gala su apuesta por el desarrollo territorial y este es un descubrimiento de primera magnitud, con voluntarios, que vuelve a mostrar su apoyo al patrimonio y, en este caso, a la Arqueología”.

Por su parte, Francisco Andrés Triguero destacó el compromiso del Gobierno andaluz con la cultura, con Cástulo, "crucial enclave para explicar la Historia de Andalucía", y con el proyecto 'Forum MMX', que cuenta año tras año, y desde su inicio en 2010, con la financiación de la Junta. Además, indicó que el mismo destaca que el uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la investigación arqueológica es uno de los pilares de 'Forum MMX', "una innovación que está permitiendo algo nuevo como es el conocimiento y disfrute inmediato de los hallazgos por parte de todos". A partir de la presentación de este trabajo, la publicación de las fotografías de alta resolución se puede ver ya en Internet en https://www.youtube.com/watch?=player_embedded&v=qJGIeDMtueo

Por su parte, Purificación Gálvez insistió en el nuevo escenario que supone este material gráfico sobre Cástulo, "un atractivo turístico de primera magnitud". "La apuesta de la Junta implica la adecuación del patrimonio para su uso y el aprovechamiento como recurso turístico, articulando la consolidación de un importante segmento turístico cultural y su posicionamiento en el mercado, distinguiéndose por criterios diferenciados de calidad y excelencia", reseñó.

Francisco Reyes resaltó la “gran complejidad” que tienen los trabajos de recuperación y puesta en valor de Cástulo; así como la gran cantidad de instituciones y personas que están contribuyendo en este proceso. Junta de Andalucía, el Ayuntamiento de Linares, la Universidad de Jaén y el Centro Andaluz de Arqueología Íbera y la Diputación trabajan desde hace varios años en este espacio histórico, incluido en la ruta “Viaje al Tiempo de los Íberos” y que tras el descubrimiento de este mosaico romano, considerado por la revista National Geographic como uno de los grandes hallazgos de 2012, ha registrado un repunte en el número de visitantes. 

 

Autor: Agencias y Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Un momento de la mesa redonda.

El papel fundamental que ha jugado la Diputación de Jaén en la formación, en especial en la creación y puesta en marcha de estudios universitarios en Jaén como la Escuela de Enfermería, la de Magisterio, la de Peritos o el Colegio Universitario, fue el eje temático de una mesa redonda organizada por la administración provincial en el marco del ciclo de conferencias dedicadas a su Bicentenario (1813-2013), que se celebró este pasado lunes en el Palacio Provincial.

El objetivo fue “dar a conocer la importancia que ha tenido la administración provincial en el origen y el funcionamiento de estos estudios”, señaló el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes, que fue el encargado de moderar esta mesa redonda en la que participaron el Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Manuel Parras, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UJA, Alfonso Jesús Cruz, el director del Centro Asociado ‘Andrés de Vandelvira’ de la UNED en Jaén, Andrés Medina, y María Isabel Sancho, profesora titular del Departamento de Filología Española de la UJA.

En esta mesa redonda, el Rector de la Universidad de Jaén hizo hincapié en el papel fundamental que ha desempeñado la Diputación en la creación y el desarrollo de la formación universitaria, “labor por la que la comisión gestora de la UJA le concedió en 1994 la Medalla de Oro”, así como en el apoyo a la creación de infraestructuras relacionadas con la Universidad de Jaén.

Por su parte, María Isabel Sancho realizó un recorrido por la historia y el inicio de las distintas escuelas de formación universitaria de Jaén en las que ha estado presente la Diputación, que “ha echado siempre a andar estos centros, luego procura que el Estado se haga cargo de ellos, pero si la Diputación no pone en marcha estos estudios, éstos no hubieran existido”. La aportación principal de la administración provincial en la puesta en marcha de cada uno de ellos –Magisterio (1842), Escuela de Peritos (1910), Escuela de Comercio (1945), Escuela de Enfermería (1954) y Colegio Universitario (1971)– ha sido fundamentalmente económica, según señaló Sancho, que ha apuntado que paulatinamente estas escuelas se fueron integrando en la Universidad, primero en la de Granada y después en la de Jaén.

Asimismo, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UJA destacó la importancia que ha tenido la Diputación de Jaén “en la creación, el mantenimiento y el empuje” de la Escuela de Enfermería, que se creó en 1954 y dependió durante 41 años de la administración provincial, hasta pasar a formar parte de la Universidad de Granada y, posteriormente, de la de Jaén. Alfonso Cruz, que recalcó el compromiso con la sociedad jiennense y por la calidad de esta escuela universitaria, remarcó que la Diputación “tomó decisiones muy importantes en momentos muy transcendentes” para la misma, como cuando la Escuela de Enfermería pasó a estudios universitarios. “En ese momento, en otras provincias desparecieron las escuelas, pero aquí en Jaén se mantuvo y aún se mantiene”, apostilló.

Por último, el director del Centro Asociación ‘Andrés de Vandelvira’ en Jaén, Andrés Medina, señaló que la Diputación de Jaén ha sido “una de las instituciones que ha hecho posible que la UNED aparezca en la provincia” y subrayó el papel desempeñado por esta universidad en la “vertebración del territorio y la vertebración social” jiennense, ya que ha permitido la formación universitaria en los municipios más alejados del territorio y de personas que no podían tener normalmente acceso a estos estudios, especialmente a mujeres.

Fuente: Diputación de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Exposición del Sáhara. Foto: Isabel García

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén (UJA) expuso los días 9 y 10 de mayo una exposición de fotografías sobre “La República Árabe Saharaui Democrática (RASD), en colaboración con la Asociación de Amigos del Sáhara Libre y Fejidit. La muestra pudo verde en el aulario B 4.

Juan M. de Faramiñán, Javier A. González y Carmen Muñoz. Foto: Cristina Lechuga.

La Universidad de Jaén ha clausurado el XVIII Curso de Especialización ‘Unión Europea: Derecho, Instituciones y Políticas’ de la Cátedra Jean Monnet, con un análisis de la política exterior española y europea.

El profesor Javier A. González Vega, catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Oviedo, fue el encargado de pronunciar la conferencia de clausura titulada ‘La política exterior de la UE y su incidencia sobre la política exterior española: un análisis post-Lisboa'.

En la misma, abordó las perspectivas abiertas con el Tratado de Lisboa en materia de política exterior, explicando que “debería haberse traducido en un mayor grado de colaboración”. “Los cambios no han repercutido decisivamente y ha habido tanto éxitos como fracasos, como el caso de Libia, porque el desacuerdo no permite que la Unión Europea hable con una sola voz en el panorama internacional”, aseguró González Vega. Además, en el caso de España, se refirió a que la situación de crisis por la que atraviesa no ha permitido un mayor desarrolla de su política exterior.

Por su parte, el catedrático de Derecho Internacional de la UJA y director de la Cátedra, Juan Manuel de Faramiñán, hizo un balance muy positivo de los dieciocho años de trayectoria de este curso de especialización. Juan Manuel de Faramiñán estuvo acompañado en la clausura además por la subdirectora de la cátedra, la profesora de la UJA Carmen Muñoz.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Momento de la visita

El pasado sábado tuvo lugar la primera de las rutas del programa “En mayo conoce Jaén”, organizado por el Área de Historia del Arte de la Universidad de Jaén, en colaboración con el Cabildo de la Catedral y la Delegación de Patrimonio del Obispado de Jaén.

La primera fue la “Ruta de Vandelvira”, dirigida por el catedrático de la UJA Pedro Galera Andreu, que mostró algunas de las obras más importantes del arquitecto renacentista y lugares emblemáticos de su biografía, como la parroquia de San Ildefonso. Especial interés despertó la visita a la zona construida bajo su dirección en la catedral de Jaén (cuerpo de la Sacristía, capítulo y cripta) y la forma en la que condicionó el desarrollo posterior de toda la obra.

El numeroso grupo que participó en la visita pudo acceder a espacios y aspectos poco conocidos de la Catedral y conocer algunas de las últimas investigaciones que se están realizando en el Área de Historia del Arte y en su grupo de investigación, que recibe el nombre del insigne maestro Andrés de Vandelvira.

El próximo sábado 18 de mayo tendrá lugar la “Ruta de los Plateros”, que dirigirá la profesora Rosario Anguita Herrador y que recorrerá algunos de los espacios vinculados a uno de los más importantes gremios de la ciudad renacentista y barroca. Las plazas de esta actividad ya están agotadas por lo que se repetirán estas y otras rutas a partir del próximo octubre. Esta actividad está dirigida por Felipe Serrano Estrella y coordinado por Laura Luque Rodrigo y Mar Rodríguez Rodríguez.

 

Autor: Área de Historia del Arte de la Universidad de Jaén

Momento de uno de los talleres en el colegio Almadén

La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad de Jaén (UJA) seis talleres de ingeniería para niños y niñas del colegio Almadén, bajo el título “¿Quieres ser ingenier@?”, con el objetivo de despertar vocaciones tempranas.

Los talleres estuvieron dirigidos por la profesora de Ingeniería Eléctrica de la UJA Mª Ángeles Verdejo Espinosa. Los mismos se desarrollaron en las instalaciones del colegio Almadén de Jaén. Los talleres abordaron la rama de Ingeniería Eléctrica: “Palmera eléctrica”, “Electricidad estática”, “Brújula magnética”, “¡Se hizo la luz!”, “La caja de Faraday” y “¡Dale de comer al monstruo!”.

Mª Ángeles Verdejo afirma que la mayoría de los niños y niñas nacen ingeniero. “Los vemos cuando junto con sus primeros pasos y sus primeros juegos tratan de construir torres de cubos o tienden a modificar el significado sus juguetes adaptándolos a su imaginación”, señala. Asimismo, manifiesta que para poder educar a una generación para que entiendan qué es Ingeniería y Tecnología, así como la importancia que tienen en la sociedad “requerirá del esfuerzo, de la energía, de la creatividad y del talento de educadores, formadores de educadores, ingenieros, estudiantes y sus familiares próximos”.

Al desarrollar material curricular accesible, perfectamente probado y de alta calidad, con el apoyo de programas de formación docente adecuados, “se piensa que se podría llegar a considerar a la Ingeniería, la Ciencia, la Tecnología y la Matemática de otra manera por el conjunto de nuestra sociedad, favoreciendo así al aumento del número de estudiantes y egresados en una profesión que cada vez se hace más imprescindible para el bien de la Humanidad”.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Estudiantes de Enfermería y representantes de la UJA. Foto: Isabel García canteras

Miembros de la Asociación de Estudiantes de Enfermería de la Universidad de Jaén (ujaENF) animaron hoy a toda la comunidad universitaria y a la sociedad, en general, a practicar este fin de semana deporte, solidaridad y salud, dentro del I Intensivo de Deporte Solidario, con el objetivo de recoger alimentos no perecederos, destinados a familias necesitadas de Jaén, a través de Cruz Roja.

El Director del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad de Jaén, Juan Martínez; el Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Alfonso Cruz, y el vicesecretario de la Asociación de Estudiantes de la UJA, Alberto de la Rubia, presentaron este programa, que se desarrollará el sábado y el domingo, 11 y 12 de mayo.

El sábado se celebrarán competiciones de Fútbol 7, mientras que el domingo se desarrollarán de Pádel, en las instalaciones deportivas de la Universidad de Jaén. El precio de la inscripción es de 2 kilos de alimento no perecedero, por cada integrante, aunque la organización establecerá puntos de recogida de alimentos durante la semana que viene, para aquellas personas que lo deseen, sin necesidad de tener que participar en las jornadas deportivas. Para más información:http://ujaenf.blogspot.com.es/

Alberto de la Rubia explicó que desde hace varios meses, su asociación debate sobre la problemática de la cantidad de personas que necesitaba alimento “y nos dimos cuenta de que Cruz Roja estaba desbordada repartiendo alimentos, por lo que vimos la ocasión de poder participar en iniciativas de este tipo”. Los inscritos conseguirán una mochila de regalo, en cuyo interior habrá agua y fruta.

Juan Martínez valoró las acciones solidarias del alumnado, que de la mano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de Cruz Roja, “conseguirán este fin de semana aunar deporte y solidaridad”, por lo que animó a la ujaENF a continuar con posteriores ediciones.

Por su parte, Alfonso Cruz manifestó que esta iniciativa responde al compromiso de la Facultad de Ciencias de la Salud con la sociedad desde el punto de vista de la solidaridad, y destacó la implicación del alumnado, que tiene un alto componente vocacional. “Los miembros de la Facultad de Ciencias de la Salud tiene dos cosas que nos hacen diferentes a los demás. Por un lado, la cooperación, las redes solidarias, el apoyo al tejido social, y por otra parte, la atención y la preocupación por la dependencia y el envejecimiento”, subrayó.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

 

 

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