Tras la aprobación del nuevo mapa de titulaciones de Andalucía para el período 2025-2029 por parte del Pleno del Consejo Andaluz de Universidades, las diez universidades públicas de Andalucía queremos manifestar nuestra satisfacción porque la Consejería de Universidades, Investigación e Innovación haya aceptado más del 90% de las solicitudes realizadas desde el sistema universitario público andaluz.

Dicha decisión supone un importante avance para nuestra futura programación académica, y pone fin al estancamiento que sufría el sistema andaluz desde los acuerdos de Jaén en el año 2010. Esta actualización sustancial de la oferta académica permitirá que las universidades públicas de Andalucía podamos ofrecer 186 nuevas titulaciones de grado y postgrado en los sucesivos cursos.

Asimismo, este nuevo mapa de titulaciones nos abre el camino para poder atender mejor las nuevas demandas sociales y laborales en un contexto de revolución tecnológica y transición ecosocial. En esta línea, buena parte de las próximas titulaciones que se impartirán pertenecen al sector STEM y también se crean por primera vez titulaciones duales, con una elevada tasa de empleabilidad.

Como contrapunto a esta noticia positiva, queremos expresar nuestra preocupación por la autorización de 64 nuevos títulos a las universidades privadas, a las que no se les ha aplicado el mismo criterio que a las públicas, como en lo relativo al equilibrio territorial y la no reiteración en la oferta de enseñanzas que marca el Decreto 154/2023. Esta desigualdad de trato se evidencia en que la mayoría de los títulos que impartirán las privadas son duplicidades de títulos que ya existen y están consolidados en las universidades públicas.

Por último, desde AUPA reiteramos nuestra apuesta por caminar hacia una estrategia universitaria andaluza única y global, que incorpore todas las necesidades presentes y futuras de la sociedad y del tejido productivo, y actualice la oferta académica pública y privada atendiendo al interés general de los andaluces y andaluzas. A nuestro juicio, el escenario actual, donde se está alimentando la competencia desigual entre dos modelos contrapuestos solo perjudica, en última instancia, al desarrollo económico y social de Andalucía.

Andalucía, 3 de abril de 2024

Miguel Ángel Castro Arroyo, Rector Universidad de Sevilla

Pedro Mercado Pacheco, Rector Universidad de Granada

Manuel Torralbo Rodríguez, Rector Universidad de Córdoba

Juan Teodomiro López Navarrete, Rector Universidad de Málaga

Casimiro Mantell Serrano, Rector Universidad de Cádiz

José J. Céspedes Lorente, Rector Universidad de Almería

Mª Antonia Peña Guerrero, Rectora Universidad de Huelva

Nicolás Ruiz Reyes, Rector Universidad de Jaén

José Ignacio García Pérez, Rector Universidad Internacional de Andalucía

Francisco Oliva Blázquez, Rector Universidad Pablo de Olavide

La Universidad de Jaén, a través del Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Cultura, ha conmemorado este miércoles el Día Mundial del Teatro, celebrado el pasado 27 de marzo, con la representación de ‘El teatro es más que eso’, un fragmento de la obra de W. Shakespeare ‘Como Gustéis’, así como con la lectura del Mensaje Internacional por el Día Mundial del Teatro 2024, escrito por Jon Fosse, escritor y dramaturgo noruego, que en 2023 recibió el Premio Nobel de Literatura por sus innovadoras obras de teatro y su prosa que dan voz a lo indecible.

Desde 1962, el 27 de marzo de cada año se celebra el Día Mundial del Teatro a fin de destacar cómo esta arte escénica se alza como un medio que fortalece la colaboración y el intercambio de experiencias en un ambiente de formación, reflexión, debate, creación, etc.

En este sentido, para el Vicerrectorado de Cultura es crucial potenciar la formación integral del alumnado e incidir en su formación humanística a través de la apropiación de un conocimiento amplio de las artes escénicas, consideradas desde diferentes perspectivas y partiendo de la vivencia y experiencia de conceptos y situaciones.

De este modo, en el marco del Aula de Artes Escénicas, la Universidad de Jaén cuenta con tres grupos de teatro activos: Mamadou Teatro, In Vitro-Teatro de la UJA y PUM Teatro-Aula Abierta.

La Universidad de Jaén (UJA) ha firmado un contrato de innovación y transferencia del conocimiento con la empresa Medicalfit para la propuesta de soluciones avanzadas dirigidas a la optimización de procesos en el ámbito de la odontología digital.

Este contrato será desarrollado por seis investigadores del grupo Informática Gráfica y Geomática (TIC-144) de la UJA y será coordinado por el profesor Juan Manuel Jurado Rodríguez. Este contrato será financiado íntegramente por la empresa Medicalfit, laboratorio líder en Europa en transformación tecnológica especializado en la puesta en marcha de protocolos digitales para clínicas dentales ofreciendo soluciones innovadoras fáciles de implementar. Por otro lado, el equipo de investigación de la UJA destaca por su experiencia previa en el desarrollo de métodos relacionados con el modelado 3D, la fusión de conjuntos de datos multisensoriales, el procesamiento de imagen, la inteligencia artificial y la computación de altas prestaciones.

“Esta sinergia da lugar a una línea de innovación centrada en la aplicación de técnicas de informática gráfica e inteligencia artificial para la automatización y optimización del diseño y planificación de implantología dental”, señala el profesor de la UJA Juan Manuel Jurado Rodríguez, coordinador del proyecto.

“El equipo Medicalfit está satisfecho por esta coloración con el equipo de investigación de la UJA y agradecidos por la puesta en marcha de este proyecto, el cual, valoramos de suma importancia para nuestra estrategia profesional y empresarial de cara al futuro. Con la puesta en marcha y desarrollo de este proyecto ponemos de manifiesto la intención de Medicalfit de seguir liderando la transformación digital y tecnológica en nuestro sector para alcanzar los niveles de producción y estándares de calidad más exigentes”, indica Pedro Perales Pulido, CEO de Medicalfit.

Por su parte, desde la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Jaén se destaca “la importancia de la colaboración entre empresas y universidades a través de contratos de investigación, fundamentales para impulsar la innovación y el desarrollo en campos tan relevantes para nuestra institución como la transformación digital y tecnológica”. Asimismo, se señala que "este tipo de colaboración entre la Universidad de Jaén y las empresas de la provincia puede impulsar la innovación, promover el desarrollo económico y social, y fortalecer las relaciones entre el mundo académico y empresarial".

Con motivo del XXXVII aniversario de la creación de FEJIDIF (Federación Provincial de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de Jaén), la Universidad de Jaén acoge el próximo lunes 8 de abril del 2024 las Jornadas ‘Encuentro de Derechos Humanos de las personas con discapacidad’, organizadas por la propia FEJIDIF junto al Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social y el Observatorio ‘Gregorio Peces-Barba’ de Derechos Humanos y Democracia de la UJA.

Dichas jornadas suponen el colofón al ‘Proyecto Dí Capaz’, en el marco de la campaña ‘Iguales y sin barreras’ que tiene como objetivo de divulgar, promocionar y proteger los derechos humanos de las personas con discapacidad, y que está financiada por el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación de España.

Cada día, las personas con discapacidad se enfrentan a la discriminación y las barreras que limitan su participación en la sociedad en términos de igualdad. En este sentido, estas jornadas tienen el objetivo de abrir un espacio de encuentro donde poner en común temas, ideas para debatir y aprender, sobre este asunto de interés común, que permita crear alianzas para el desarrollo de ideas y trabajos que giren alrededor de los derechos de las personas con discapacidad. Para ello se contará con representantes de las Administraciones Públicas, representantes de entidades de personas con discapacidad, personas con discapacidad y sus familias para compartir este tiempo de reflexión y debate.

Las jornadas, que serán inauguradas por el Rector de la UJA, Nicolás Ruiz, a las 9:30 horas en la Sala de Juntas del Edificio Zabaleta (D1) del Campus Las Lagunillas, arrancarán con un coloquio entre asociaciones de discapacidad y Administraciones Públicas sobre la situación de los derechos de las personas con discapacidad y los retos de futuro ‘El derecho al acceso’, que estará moderado por Alberto del Real Alcalá, Director del Observatorio ‘Gregorio Peces-Barba’ de Derechos Humanos y Democracia de la Universidad de Jaén. Posteriormente, el profesor José Antonio López García, del Observatorio ‘G. Peces-Barba’ de Derechos Humanos y Democracia de la UJA, ofrecerá una ponencia sobre ‘Derechos y discapacidad’.

Se puede obtener más información consultando la página web de la Universidad de Jaén, donde puede realizarse la inscripción online a las jornadas.

El Departamento de Informática de la Universidad de Jaén y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial de la UJA se suman a este movimiento global, que busca despertar vocaciones, sobre todo en las futuras ingenieras

Más de 2.400 estudiantes de Primaria y Secundaria de la provincia de Jaén han participado en la iniciativa ‘La Hora del Código’, desarrollada entre los meses de noviembre y diciembre, que tuvo como objetivo acercar las Ciencias de la Computación a dicho alumnado.

Esta actividad divulgativa, organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial y coordinada por el Departamento de Informática de la UJA, consiste en trabajar durante una hora para iniciarse en las Ciencias de la Computación y demostrar que todo el mundo puede aprender a programar y comprender sus fundamentos básicos.

El proyecto, coordinado por la profesora del Departamento de Informática de la Universidad de Jaén, Lina Guadalupe García Cabrera, ha contado en esta edición con la colaboración de 19 estudiantes de Informática de la UJA, que han desarrollado 46 horas del código, y la participación de 2.406 estudiantes (desde 6º de Primaria hasta 1º de Bachillerato) de 13 centros educativos de la provincia de Jaén: CEIP San José de Calasanz, , IES Virgen del Carmen, IES Jabalcuz, IES Auringis, IES Santa Catalina de Alejandría, Colegio Pedro Poveda, Colegio Santa María de la Capilla y Colegio Guadalimar (Jaén), IES Huarte de San Juan (Linares), CEIP Real Mentesa (La Guardia), IES Fernando III (Martos), CEIP José Plara (Mengíjar) y CEIP Antonio Machado (Baeza).

Los 19 estudiantes de Informática de la UJA que han participado en esta iniciativa han recibido un reconocimiento por parte del propio Departamento de Informático de la UJA y la UCC+i, en un acto que ha contado con la presencia de Julio Ángel Olivares Merino, Director de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, la propia coordinadora del proyecto, que ha destacado el incremento de alumnas universitarias participantes en el proyecto, el secretario del Departamento de Informática, José Mª Serrano Chica, y Pedro González García, director del Instituto Andaluz Interuniversitario en Data Science (Dasci).

La Hora del Código comenzó como un desafío para introducir de forma divertida a los estudiantes en las Ciencias de la Computación, convirtiéndose en un evento de aprendizaje, celebración y concientización global. En este sentido, esta actividad divulgativa tiene entre sus objetivos, además, acercar la Informática a las niñas, ya que faltan informáticas; mostrar la presencia de las disciplinas STEM en el entorno; dar a conocer a los futuros profesionales de la ciencia la estrecha relación entre ciencia y sociedad; contribuir al fomento, a largo plazo, de las profesiones relacionadas con la Informática y la programación; crear entre la juventud un clima favorable a la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento, y, por último, convertir al personal investigador de la UJA en referentes actuales y cercanos para toda la sociedad.

Esta actividad cuenta con el apoyo del Instituto Andaluz Interuniversitario en Data Science (Dasci) y la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Innovación, Ciencia y Universidades.

Investigadores del Grupo TEP-101 ‘Investigación y Desarrollo en Energía Solar (Grupo IDEA)’ de la Universidad de Jaén han puesto en marcha un laboratorio de caracterización en condiciones reales de operación especialmente diseñado para evaluar tecnología fotovoltaica (FV) bifacial. En la actualidad, esta es la tecnología FV que presenta mayor potencial de crecimiento y uso en grandes plantas fotovoltaicas gracias a sus características, para generar electricidad aprovechando su capacidad de captación de la radiación solar por ambas caras del módulo fotovoltaico.

Emilio Muñoz Cerón, profesor titular del Departamento de Ingeniería Gráfica, Diseño y Proyectos, y Juan de la Casa Higueras, catedrático del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática, son los investigadores principales del proyecto denominado ‘Desarrollo de modelos avanzados de caracterización de sistemas bifaciales fotovoltaicos (DEMO_Bi-FV)’, perteneciente a la convocatoria de Proyectos de Generación del Conocimiento del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

El proyecto, que tiene una duración prevista de cuatro años y finalizará en agosto de 2026, tiene como objetivo principal el desarrollo de nuevos modelos predictivos de la producción energética de sistemas fotovoltaicos conectados a la red basados en módulos de tecnología bifacial atendiendo a unas condiciones de operación, dependientes de la altura de la estructura soporte, la separación entre filas, la disposición de los módulos, el albedo, la uniformidad de la radiación incidente en la cara posterior e incluso el conexionado eléctrico del generador. Según ambos investigadores, “el campo de pruebas instalado en el Campus de Linares permitirá generar conocimiento de gran utilidad a empresas que están apostando por el uso de este tipo de módulos en sus diseños de parques fotovoltaicos”.

Aparte de los miembros del Grupo IDEA, se integran en el equipo de trabajo del proyecto investigadores expertos en inteligencia artificial pertenecientes al grupo de investigación de la UJA ‘Sistemas Inteligentes y Minería de Datos’ (SIMIDAT) e investigadores de la Universidad de De Monfort, en el Reino Unido. Adicionalmente, se cuenta con una empresa belga (Lucisun), que es experta en la creación de entornos de simulación avanzada aplicables a esta tecnología.

Los investigadores principales aseguran que “este proyecto no es solo un campo de pruebas que permitirá profundizar en la comprensión del funcionamiento y de la potencialidad de esta tecnología, sino que, además, y desde julio de 2023, aporta ya unos beneficios colaterales a la Universidad de Jaén”. En este sentido, gracias a la puesta en marcha del sistema, se ha aumentado en un 10% la potencia fotovoltaica instalada en el Campus Científico-Tecnológico de Linares, lo que supone que, aparte de los beneficios académicos y científicos que pueda reportar el proyecto, este sistema, con una potencia pico de 20kW y legalizado en régimen de autoconsumo, permitirá un incremento anual en la autoproducción de energía de aproximadamente 32MWh, lo que supone un ahorro de la factura eléctrica de la entidad. Paralelamente, refuerza la apuesta de la Universidad de Jaén en la promoción de proyectos de Energías Renovables, y se alinea con el Plan Director de Ahorro y Eficiencia Energética de la Universidad de Jaén 2022-2024 auspiciado por el actual Equipo de Gobierno. La instalación seguirá en marcha una vez finalizado el proyecto y se estima que su tiempo de uso superará los 25 años.

El grupo IDEA fue pionero en la Universidad de Jaén en investigar en este tipo de tecnología. En 2018, financiado por un proyecto europeo, se instaló un prototipo de barrera acústica híbrida integrando tecnología de módulos bifaciales. Posteriormente este grupo ha liderado dos proyectos adicionales, uno de ellos financiado por el Programa Operativo FEDER Andalucía 2014–2020 y otro que se encuentra actualmente activo, el proyecto ‘Mobilete’, perteneciente a la convocatoria de proyectos de Transición Ecológica del Ministerio de Ciencia e Innovación.

Desde 1962, el 27 de marzo de cada año se celebra el Día Mundial del Teatro a fin de destacar cómo esta arte escénica se alza como un medio que fortalece la colaboración y el intercambio de experiencias en un ambiente de formación, reflexión, debate, creación, etc.

El Aula de Artes Escénicas del Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén se hará cargo el próximo 3 de abril de conmemorar esta fecha, una semana después de la fecha oficial por su coincidencia, en esta ocasión, con las vacaciones de Semana Santa.

La actividad, que tendrá lugar en la explanada CRAI/Biblioteca del Campus Las Lagunillas a las 11:30, consistirá en la representación de “El teatro es más que eso” un fragmento de la obra de W. Shakespeare ‘Como Gustéis’ y la lectura del Mensaje Internacional por el Día Mundial del Teatro 2024 escrito por Jon Fosse, escritor y dramaturgo noruego, que en 2023 recibió el Premio Nobel de Literatura por sus innovadoras obras de teatro y su prosa que dan voz a lo indecible.

Para el Vicerrectorado de Cultura es crucial potenciar la formación integral del alumnado e incidir en su formación humanística a través de la apropiación de un conocimiento amplio de las artes escénicas, consideradas desde diferentes perspectivas y partiendo de la vivencia y experiencia de conceptos y situaciones.

De este modo, en el marco del Aula de Artes Escénicas, la Universidad de Jaén cuenta con tres grupos de teatro activos: Mamadou Teatro, In Vitro-Teatro de la UJA y PUM Teatro-Aula Abierta.

El Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén, con el patrocinio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, organiza el V Ciclo de Conferencias Internacionales sobre Cultura, Diversidad y Cambio Educativo. Tres conceptos que serán abordados de manera conjunta con el objetivo de enriquecer la perspectiva de los futuros profesionales de la educación.

La propuesta se enfoca en brindar a los estudiantes de Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Social una experiencia formativa que refleje las demandas y desafíos educativos actuales, presentados por especialistas internacionales de reconocido prestigio.

En este sentido, la primera de las charlas tendrá lugar este miércoles 3 de abril, en horario de 11:30 a 13:00, con la participación del doctor Miguel López Melero. El 8 de abril, de 13:30 a 15:00, participará la doctora Silvia Redón Pantoja. La tercera de las charlas se celebrará el 17 de abril, de 11:30 a 13:00, a cargo del doctor Ignacio Rivas Flores. Por último, el 22 de abril, de 13:30 a 15:00, intervendrá el doctor Félix Angulo Rasco.

Se puede consultar más información en la página web:

https://eventos.ujaen.es/114144/detail/v-ciclo-de-conferencias-internacionales-cultura-diversidad-y-cambio-educativo-.html

Vídeo de presentación:

https://youtu.be/-tEO33Imv6s

La Universidad de Jaén ha acogido la presentación en rueda de prensa de la segunda temporada de ‘The last Olive’, la “exitosa” serie de ficción producida íntegramente en Jaén y “por gente de Jaén, la mayoría egresados de la UJA”, como ha destacado el Rector Nicolás Ruiz, que ha recalcado la apuesta de la Universidad de Jaén por la cultura “como una de las formas de hacer provincia y trabajar por esta tierra”. “La cultura debe jugar un papel de revulsivo en nuestra sociedad, tiene que ser ese instrumento que nos permita transitar hacia una, cada vez más potente, transformación social y económica y para el Equipo de Gobierno de la UJA es un ámbito estratégico y prioritario”, ha indicado Nicolás Ruiz.

Asimismo, ha recalcado el apoyo institucional de la UJA a esta segunda temporada de ‘The last Olive’, a través del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial, por tres motivos: en primer lugar, porque se trata de un producto “de calidad, innovador, muy sugerente”, con un gran respaldo de la gente, “que ha hecho posible que se haya convertido en un fenómeno social y cultural”; en segundo lugar, porque “tenemos una concepción abierta, plural, bresca, dinámica y actual de la Universidad, apostando por una cultura que atienda los gustos y preferencias de personas de distintas edades y diferentes estratos sociales”; en tercer lugar, porque se trata de un producto ‘made in Jaén’, donde todas las escenas de la serie se han grabado en la provincia, “algunas de ellas en el Campus Las Lagunillas, y donde prácticamente el 100% del equipo de la serie son jiennenses, entre los que hay egresados de la UJA y miembros del grupo universitario In Vitro Teatro”.

“En la Universidad de Jaén tenemos claro que, a través de las distintas expresiones artísticas, tenemos que vincularnos con la ciudadanía y los colectivos de nuestro territorio, a través de una programación atractiva, alternativa, innovadora, creativa, a la vanguardia en cuanto a contenidos y formatos, y que dinamice la sociedad jiennense. Lo anterior está alineado con nuestra apuesta por una universidad cercana y comprometida con su entorno y, por ello, queremos seguir siendo un referente de la cultura en toda la provincia”, ha declarado el Rector, que ha anunciado que el Aula Magna del Campus Las Lagunillas acogerá este próximo jueves 4 de abril, a las 20 horas, la presentación en sociedad de la 2ª temporada de ‘The Last Olive’. A partir del 8 de abril, todos los lunes se emitirá un capítulo a través de su canal en Youtube.

Sobre la segunda temporada

Alex Escudero, creador de la serie junto a Ítalo Roncal e Ismael Cano, ha explicado que si en la primera temporada versaba sobre la xylella fastidiosa y qué pasaría si se transmitiera a humanos provocando un Jaén apocalíptico, esta segunda temporada, que consta de 8 capítulos que se han grabado durante un año, ahondará en las relaciones personales, “cómo se comportan en una ciudad apocalíptica en 2030 sin perder las tradiciones ni costumbres de Jaén”, con escenas rodadas en localizaciones donde hasta ahora no se había grabado y sobre las que Escudero no ha querido adelantar más. “Va a ser una temporada muy cargada de sitios y zonas que no estamos acostumbrados a ver. Nuestro agradecimiento al Ayuntamiento, a la Universidad de Jaén, que desde primera hora ha acogido el proyecto, a la Diputación, y a la Junta o el Hospital que también se han sumado”. “Queremos que la serie sea un escaparate de Jaén y mostrar todo lo que tiene. Queremos mostrar eso, que Jaén tiene muchas posibilidades”, ha explicado el director y actor.

Por último, la concejala de Cultura del Ayuntamiento de Jaén, María Espejo, se ha referido a esta serie, cuya primera temporada contó con 105.000 espectadores, como el medio que consigue una mayor repercusión y alcance de la promoción de Jaén. “Tenemos el compromiso de la promoción de creaciones artísticas y los felicitamos por saber cautivar con esta serie que muestra nuestro patrimonio al mundo”, ha afirmado.

El Grupo de Investigación ‘Biología de las especies cinegéticas y plagas’ (RMN-118) de la Universidad de Jaén destacó algunos aspectos relevantes relativos a las especies cinegéticas y los ecosistemas que éstas habitan

‘Campus: Panel de Expert@s’, el espacio de divulgación científica presentado y dirigido por Julio Ángel Olivares Merino en UniRadio Jaén y UJA TV, tuvo como último invitado al investigador del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la Universidad de Jaén Jesús María Pérez Jiménez.

El investigador abordó aspectos relativos a la epidemiología relativa a las enfermedades de la fauna silvestre, incluidas aquellas que son transmisibles a los animales domésticos y a los humanos.  A ello se sumó la evaluación de la exposición a diferentes tipos de tóxicos de la fauna silvestre, así como en el estudio de los efectos que pueden tener en el individuo y en la conservación de la poblaciones.

El Grupo de Investigación ‘Biología de las especies cinegéticas y plagas’ cuenta con una experiencia dilatada, pues se consolidó en 1995 y está constituido por docentes del Área de Zoología que, desde su seno, trabajan en líneas de investigación muy diversas e interdisciplinares. La misión de este grupo es investigar en el ámbito de la ecología y dinámica poblacional de diversas especies de ungulados silvestres, desarrollando estrategias de manejo innovadoras y su promoción a través de la educación y la divulgación. La máxima del grupo es trabajar por la mejora de las especies cinegéticas y su ecosistema.

Al inicio de la entrevista, Pérez Jiménez enmarcó las virtudes que, en su opinión, debe tener todo investigador. Según afirmó, la curiosidad es el motor primo y, así, “una vez que se prueba la investigación es difícil de renunciar a ella”. Otro aspecto fundamental que sacó a colación el experto fue la importancia de trabajar en equipo. Así, el invitado destacó el poder de la coordinación, el enriquecimiento multidisciplinar y la humildad. “Ahora, me considero aprendiz de cualquier cosa, no experto en nada”, afirmó.

A continuación, Jesús María Pérez acotó el campo de investigación de la Biología y la Ecología: “Se trata de ciencias multidisciplinares. Debemos atender a aspectos funcionales, genéticos y morfológicos si queremos mostrar los indicadores fisiológicos que muestra un animal cuando tiene cierta enfermedad, por ejemplo, la sarna sarcóptica”, subrayó el docente.

A lo largo del programa, el investigador se refirió también a otras temáticas relacionadas, tales como las estrategias comunicativas de los animales en su propósito de garantizar su supervivencia y reproducción, la diversidad de la fauna silvestre del Parque Natural de Cazorla, Segura y Las Villas, o la diversidad biológica en ambientes sometidos a cambios locales y globales debidos a efectos naturales y por la acción humana o la definición y caracterización de los lagomorfos.

La entrevista está disponible en el siguiente enlace:

https://www.ivoox.com/113-panel-expertas-grupo-investigacion-8220-biolo…