Representantes institucionales de la UJA, la Diputación Provincial y Fundación Estrategias.

La Universidad de Jaén, la Diputación de Jaén y la Fundación Estrategias ponen en marcha el programa Raíz-Jaén (Red de Agendas Integradas Generación Z Jaén), una iniciativa en materia de formación, empleabilidad e impacto territorial promovida en el marco de la Alianza Europea NEOLAiA, que coordina la UJA, con el fin de impulsar la elaboración de Agendas Urbanas Municipales a través del impulso de prácticas universitarias extracurriculares.

En la presentación de esta iniciativa, el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, se ha referido a la misma como “la respuesta a una necesidad urgente: conectar el talento que cultivamos en nuestras aulas con la realidad y necesidades de nuestros pueblos; una herramienta más para luchar contra esa ‘emigración forzada’ del estudiantado brillante, que tanto necesitamos en nuestra tierra y en el que tanto se ha invertido”.

En este sentido, el máximo responsable de la institución académica ha explicado que, a través de este programa, estudiantado de la UJA va a realizar prácticas extracurriculares en diferentes ayuntamientos de la provincia de Jaén para desarrollar acciones de la Agenda Urbana Española, inspirada en la Agenda 2030 y en la nueva Agenda Urbana de las Naciones Unidas. “Estas prácticas tienen un importante valor añadido, porque el estudiantado beneficiario va a convertirse en agentes de cambio. Van a ir a nuestros municipios para formarse y, también, para ayudar a planificar un futuro más sostenible y más digital en los pueblos y ciudades de Jaén, gracias a su visión más fresca y formada”, ha afirmado Nicolás Ruiz, que ha incidido en que esta iniciativa se impulsa a través de la alianza NEOLAIA, “porque queremos ser una universidad diferente y diferencial, que no vive de espaldas a su entorno, sino que está volcada con la empleabilidad y el empleo de nuestro estudiantado y, por supuesto, con el progreso de nuestra tierra”.

Asimismo, Nicolás Ruiz ha destacado la importancia de las alianzas entre las instituciones y las empresas para la dinamización económica y social, “que contribuya a la transferencia del talento al tejido productivo y lo retenga”. “Tenemos claro que invertir en talento joven es invertir en un futuro mejor. Trabajamos con una clara vocación de ser útiles y generar el máximo impacto en el territorio. Con el programa Raíz JAÉN, cerramos un círculo virtuoso. Utilizamos la fuerza de Europa, a través de la Alianza Neolaia, para actuar en lo local, en la provincia de Jaén. Seguimos trabajando para formar a profesionales competentes y actualizados y ser cada vez relevantes para Jaén y sus gentes”, ha concluido el Rector.

Por su parte, el presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Paco Reyes, ha explicado sobre el convenio firmado entre la UJA, la Diputación y la Fundación Estrategias que va a facilitar la creación, desarrollo y actualización de las agendas urbanas municipales en 11 municipios de Jaén, con población entre 5.000 y 20.000 habitantes. En concreto, se trata de las localidades de Arjona, Cazorla, La Guardia, Huelma, Jódar, Marmolejo, Mengíbar, Porcuna, Torreperogil, Torredelcampo y Los Villares. Sobre la iniciativa, ha declarado que “se trata de instrumento que, para quienes apostamos por la planificación, es fundamental después de la experiencia que hemos tenido a través del Plan Estratégico de la Provincia, porque permite a los municipios trabajar en una planificación estratégica local a través de la ejecución y diseño de proyectos en sus respectivos núcleos de población, además de hacerlo con la implicación de los jóvenes”. “Es fundamental la planificación, tener claro un diagnóstico de cada municipio y cuáles son sus necesidades”, ha apuntado Paco Reyes, que ha intervenido junto a la diputada provincial de Fondos Europeos y Geolit, Lourdes Martínez, en un acto que ha contado además con la asistencia del vicerrector de Internacionalización de la UJA, José Ignacio Jiménez.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Clausura del taller 'Mayores con wifi', en la Universidad de Granada.

Las diez universidades públicas andaluzas se han vuelto a sumar a un proyecto pionero que nació tras la pandemia, ‘Mayores con Wifi’. Esta iniciativa, impulsada por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA), busca dotar a la población mayor de herramientas digitales prácticas y accesibles, fomentando su inclusión en una sociedad cada vez más tecnológica.

Se trata de un taller que consta de 20 horas distribuidas en diez sesiones presenciales de 2 horas. Los contenidos sobre el entorno digital se centran en la ciberseguridad, noticias falsas, gestiones administrativas, compras online, interacciones sociales, entre otros aspectos. Cada edición incorpora un manual actualizado, que incluye un glosario con términos de uso común en la red.

En esta edición, ha sido el alumnado de la sede de Andújar del programa Aula Abierta de la UJA, coordinado por Isabel Abad desde el Vicerrectorado de Cultura, el que ha podido beneficiarse de esta actividad, que se ha desarrollado durante el mes de noviembre e inicio de diciembre.

La clausura de la 5.ª edición de este taller digital tuvo lugar el martes, 9 de diciembre, en el Salón de Rectores y Rectoras del Hospital Real, sede del Rectorado de la Universidad de Granada. Durante el acto, que contó con la presencia del presidente del CAA, Domi del Postigo, el vicerrector de Estudiantes y Vida Universitaria de la UGR, Juan Luis Benítez, y el director del Aula de la Experiencia de la UGR, Juan Antonio Maldonado, se hizo una puesta en común de los logros alcanzados con este programa. Los participantes del taller en la UGR, en representación de todos los compañeros del resto de las universidades andaluzas que han participado este año en la iniciativa, recogieron sus diplomas y compartieron experiencias y aprendizajes con los asistentes.

Desde su primera edición, el proyecto cuenta con el respaldo unánime de las universidades de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, Sevilla, Pablo de Olavide y UNED, garantizando así una cobertura completa en las ocho provincias andaluzas. La apuesta por la igualdad y la accesibilidad educativa ha permitido que cerca de 2.000 personas mayores participen ya en estos talleres. Con este esfuerzo conjunto, la universidad andaluza reafirma su compromiso social: garantizar que la revolución digital no deje atrás a los mayores, dándoles autonomía, criterio y confianza en el uso de las nuevas tecnologías.

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Vicerrectorado de Cultura

Escolares que han participado, junto a las investigadores y miembros de UniRadio Jaén.

La Unidad de Igualdad del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de Universidad de Jaén y UniRadio Jaén, con la colaboración de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), han emitido este miércoles un programa especial titulado ‘STEM VISIBLES’, una iniciativa con la que la UJA ha pretendido acercar el ámbito universitario a la cantera de radio de la provincia de Jaén a través de los testimonios de varias investigadoras que han divulgado sus experiencias, motivaciones y el impacto de su trabajo en las áreas STEM, con el objetivo de despertar vocaciones científicas tempranas y visibilizar el papel de las mujeres en la investigación.

Sobre el programa, que ha contado con la participación de alumnado de Primaria del CEIP San Ginés de la Jara de Sabiote, el director de UniRadio Jaén, Julio Ángel Olivares Merino, ha subrayado que "es ésta una acción con un potencial esencialmente transversal, una iniciativa que, además de dar visibilidad al trabajo de mujeres docentes, investigadoras, alumnas y egresadas dentro del ámbito STEM, pone en contacto a alumnado de la provincia de Jaén con estas referentes y todo ello a través del medio radiofónico, merced a los cursos que UniRadio Jaén imparte en los diferentes CEPs de Jaén en aras de crear una cantera de radios escolares”. Asimismo, Olivares Merino ha explicado que “la apuesta, por lo tanto, ilustra el rédito de la proyección de la UJA en el territorio a través de la docencia en comunicación radiofónica en diferentes puntos de la geografía jiennense, abre las puertas a los centros escolares de la provincia y fomenta las vocaciones profesionales en el campo STEM, además de dar visibilidad a la labor de las científicas de la Universidad de Jaén".

Por su parte, la directora de la Unidad de Igualdad de la UJA, Nieves Moyano Muñoz, ha declarado que “siempre reivindicamos la igualdad de hombres y mujeres”. “En especial, hoy nos hemos centramos en la igualdad en el ámbito STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), dado que es muy importante recordar que van a ser los ciudadanos del futuro, pero no se nos puede olvidar que nuestros invitados han sido los niños y las niñas del presente, lo cual se conforma como fundamental. Así pues, las disciplinas STEM nos preocupan en la medida en que hay muy pocas mujeres que deciden estudiar ese tipo de grados. Al respecto, queremos darles la vuelta a esos datos y este alumnado ha de ser el protagonista de esas transformaciones sociales. En suma, lo indispensable es que consigan cumplir su vocación”.

Desde el CEIP San Ginés de la Jara, de Sabiote, en el programa ha participado su directora Carmen Gómez Chacón, quien ha recalcado que “una radio escolar aporta a la comunidad educativa mucha ilusión y el progreso a nivel tecnológico, puesto que el proyecto supone el aumento de recursos para un centro educativo rural como el nuestro”. Asimismo, el impulsor de la radio escolar en el centro, Antonio Barbero Quesada, ha aludido a que “el proyecto vio la luz a finales del año pasado, motivados por la docencia impartida por UniRadio Jaén, y, desde ese momento, tanto el alumnado como el profesorado se ha implicado bastante en el desarrollo de la radio escolar”.

Además de con la colaboración de la docente e investigadora de la UJA Carmen Sánchez Morillas, el programa también ha contado con la intervención de diferentes investigadoras de la Universidad de Jaén concernientes a numerosas áreas de conocimiento. En este sentido, han participado, contestando las preguntas de los discentes, María Martín Peciña, investigadora postdoctoral del Programa UJA en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales; María José Grande Burgos, profesora del Departamento de Ciencias de la Salud, en el área de Microbiología; Estrella Vallecillo Rodríguez, doctoranda de la UJA y miembro del grupo de investigación SINAI (Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información); Ángeles Verdejo Espinosa, profesora del Departamento de Ingeniería Eléctrica; Laura Aroca Guerrero, estudiante de 4.º curso del grado en Ingeniería Eléctrica, y María Dolores Herrera Delgado, ingeniera eléctrica por la UJA, experta en energías renovables y coordinadora de ingeniería postventa en la delegación jiennense de CAF (Construcciones y Auxiliar de Ferrocarriles).

En definitiva, STEM VISIBLES se consolida como un espacio de encuentro intergeneracional que conecta la investigación desarrollada por investigadoras de la Universidad de Jaén con la curiosidad y el talento del alumnado más joven de la provincia. Así pues, se constituye como una iniciativa que no solo fortalece el compromiso de la UJA con la igualdad y la divulgación científica, sino que también siembra inquietudes, impulsa referentes y contribuye a construir una sociedad más justa, crítica e inclusiva a través del conocimiento.

Se puede escuchar el programa completo a través del siguiente enlace: https://go.ivoox.com/rf/164094112

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UniRadio Jaén (Álvaro García Conde)

Imagen aérea del Campus Las Lagunillas, con el Edificio de Ciencias de la Salud en primer plano.

La Universidad de Jaén (UJA) vuelve a demostrar su firme compromiso con la gobernanza abierta y la rendición de cuentas pública al alcanzar la máxima calificación posible (tres estrellas) y obtener el sello de ‘Universidad Transparente’, según el Informe de Transparencia y Buen Gobierno 2025 publicado por la prestigiosa Fundación Haz.

Impulsada por la visión estratégica del Equipo de Dirección de la UJA, con la participación de toda la universidad y el Consejo Social, la UJA ha obtenido una puntuación de 61 sobre 62 puntos posibles, lo que se traduce en un 98% de cumplimiento. Este resultado sitúa a la institución en el nivel más alto del ranking nacional, superando significativamente la media nacional de universidades públicas, que se sitúa en el 89%.

“Este logro no es un evento aislado, sino el resultado de una sólida evolución estratégica puesto que desde 2019, la UJA ha escalado posiciones de forma constante, transformando su modelo de gobernanza en un referente para la educación superior. La transparencia no es una simple métrica para la Universidad de Jaén, sino un pilar fundamental de nuestro contrato con la sociedad", afirma Juan Martínez, vicerrector de Estrategia y Universidad Digital. En este sentido, el informe destaca que la Universidad de Jaén ha alcanzado un 100% de cumplimiento en la gran mayoría de las áreas analizadas, incluyendo: Transparencia total en planificación estratégica, en su misión y hoja de ruta; Visibilidad completa de presupuestos, auditorías y estados financieros; Datos claros sobre rankings, producción científica y empleabilidad; Información detallada sobre estructuras de plantilla y órganos de gobierno. "Alcanzar un 98% de cumplimiento confirma que nuestra transformación digital y nuestra planificación estratégica están sirviendo eficazmente al interés público, permitiéndonos ser una institución abierta, accesible y confiable", explica Juan Martínez.

De esta forma, el informe de la Fundación Haz valida específicamente los esfuerzos de la UJA para hacer accesibles y significativos los datos complejos. Mientras el sector se enfrenta a nuevos indicadores de gobernanza, la UJA ha cumplido con éxito 30 de los 31 rigurosos indicadores analizados, demostrando su agilidad para adaptarse a las nuevas exigencias de integridad pública.

Este reconocimiento refuerza la estrategia general de la Universidad de Jaén de posicionarse como una ‘Universidad de Destino’. Al garantizar una transparencia total, la UJA potencia su atractivo para el talento internacional, investigadores y socios que valoran la integridad institucional.

Con este resultado, la Universidad de Jaén no solo lidera a nivel andaluz y nacional, sino que establece el estándar de oro para todo el sistema de educación superior español, demostrando que la gestión estratégica y la excelencia digital son las claves de la gobernanza universitaria moderna.

La Fundación Haz publica el informe anual de referencia sobre la transparencia de las universidades públicas españolas. Evalúa 31 indicadores en áreas como personal, gobierno, oferta académica y gestión económica para determinar el sello de excelencia ‘Transparente’.

Informe de Transparencia y Buen Gobierno 2025:

https://www.hazfundacion.org/informes/informe-transparencia-buen-gobier…

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Vicerrectorado de Estrategia y Universidad Digital.
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Juan Manuel Jurado, Francisco Roca y Luis Jesús García-Lomas.

La Universidad de Jaén ha presentado esta mañana la microcredencial ‘Transformación empresarial en la era digital’, una formación que preparará a técnicos, empresariado, directivos y emprendedores para afrontar los retos de un entorno cada vez más competitivo, caracterizado por la rápida irrupción tecnológica y la necesidad de generar propuestas de valor innovadoras y sostenibles.  Este curso, cuyo plazo de matriculación se abre mañana miércoles 10 de diciembre, se desarrollará desde el 15 de enero hasta abril de 2026.

Esta capacitación, impulsada por el Centro de Formación e Innovación Docente (CFID) y la Fundación Universidad de Jaén – Empresa, en colaboración con el Consejo Social de la UJA, contempla una formación transversal de 20 horas que cubre cuatro temáticas sobre las que se ha manifestado un alto interés por parte del sector empresarial: marketing digital, inteligencia artificial, ciberseguridad y comunicación y oratoria.

Los encargados de dar a conocer este curso han sido el presidente del Consejo Social de la Universidad de Jaén y vicepresidente de la Fundación Universidad de Jaén - Empresa, Luis Jesús García-Lomas Pousibet; el vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Francisco Roca Rodríguez; el director académico del programa, Juan Manuel Jurado Rodríguez, profesor de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Jaén y el director de Secretariado de Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Miguel Ángel García Cumbreras.

Para el presidente del Consejo Social de la UJA y vicepresidente de la Fundación Universidad de Jaén – Empresa, Luis Jesús García-Lomas, este programa es la materialización de una alianza estratégica entre la Fundación y el recientemente creado Centro de Formación e Innovación Docente (CFID) del Vicerrectorado de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la UJA, con el apoyo del Consejo Social de la Universidad, para la transferencia de conocimiento y el desarrollo económico de la provincia. En su intervención, García-Lomas ha informado de que el contenido del programa ha sido elaborado en base a los resultados del formulario de necesidades formativas distribuido entre las empresas de la Fundación, indicando que “de esta manera aseguramos que la formación que ofrecemos es precisamente la que el tejido productivo de Jaén está demandando para ser más competitivo ante la rápida irrupción tecnológica y la necesidad de generar propuestas de valor innovadoras y sostenibles”.

Por su parte, el vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la UJA, Francisco Roca, ha enmarcado esta microcredencial en uno de los objetivos de la Universidad de Jaén, que es transformar la sociedad, “un campus extendido a toda la provincia, no sólo al alumnado, ofreciendo formación para las empresas y con las empresas”, ha expuesto. “Se trata de una formación con la que pretendemos ayudar a la gente que está trabajando, que desea mejorar su empleo o que quiere cambiar de trabajo y para ello debe formarse”, ha añadido Francisco Roca.

El director académico del programa, Juan Manuel Jurado, ha destacado que esta acción formativa pretende tender puentes reales y efectivos entre la Universidad, el tejido empresarial y toda la sociedad. “Vivimos un momento en el que las tecnologías digitales son clave en cualquier actividad empresarial y no solamente es necesario conocerlas de oídas, sino también saber cómo utilizarlas”, ha expuesto Jurado Rodríguez. “En ese contexto esta microcedencial nace con una misión muy clara: ofrecer una formación práctica, de vanguardia y orientada a casos reales que permita a profesionales, gerentes, directivos de las empresas, afrontar con solvencia los retos de un entorno competitivo y en constante cambio”, ha añadido.

La inscripción en el curso, que se ha diseñado para ofrecer a las empresas una formación flexible y adaptada a diferentes necesidades, puede ser en el programa completo, que proporciona una visión global y transversal de los cuatro bloques, o bien optar por matricularse únicamente en aquellas materias que resulten de mayor interés para sus objetivos. De este modo, el plan formativo puede desarrollarse tanto de forma conjunta, como mediante la participación independiente en cada módulo.

La planificación temporal de cada módulo contempla dos sesiones mensuales, de dos y tres horas, respectivamente, para facilitar la participación y la asimilación progresiva de los contenidos. Los ponentes serán expertos en cada materia, procedentes tanto del ámbito académico como del empresarial, y la última hora de cada curso se dedicará a la presentación de un caso de éxito que ejemplifique la aplicación práctica en un caso real de los conocimientos expuestos.

Entre los ponentes de este microcredencial se encuentran los profesores de la Universidad de Jaén Manuel Parras Rosa,  Enrique Bernal Jurado, María José del Jesús Díaz, Juan Manuel Jurado, María Teresa Martín Valdivia, Alfonso Ureña López, Miguel Ángel García Cumbreras, Andrés Arias y Laura Andrade; el catedrático de Ingeniería Telemática de la Universidad de Granada y director de la Cátedra de Ciberseguridad CiberUGR, INCIBE-UGR, Pedro García Teodoro; el profesor de la Universidad Pontificia de Comillas, Alejandro Molina; el teniente de la Guardia Civil, Carles Algar; el consultor en Comunicación Política y Liderazgo Organizacional, Rafael García Sánchez; el periodista de Canal Sur, Juan Armenteros Rubio; y en representación de diferentes empresas Guillermo del Pino Hernández, CEO de Wood SearcH; Rocío Uceda Carrillo, CEO de Want and Be; Rosa Bonachela Pallarés, de Macrosad; Carlos Pérez Olmo, de Origen Oliva; Raúl Díaz Medina, de Sistemas Informáticos Europeos S.L.; Gonzalo Martín Díaz, de Hispatec; Álvaro González, de Nter; José Antonio López Rufián, de Innovasur;  Esteban Momblán Hidalgo, de Grupo Interóleo y Javier de la Casa, de Grupo Avanza.

 

En definitiva, se trata de una formación multidisciplinar que proporciona una visión introductoria y estratégica sobre cuatro ámbitos clave para alcanzar el éxito empresarial en la era digital. Se puede obtener más información y realizar la inscripción en la página web:

https://www.ujaen.es/gobierno/csocial/eventos/microcredencial-programa-…

 

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Microcredencial ‘Transformación empresarial en la era digital’

Cartel de la Gala 'Abecedario Solidario' 2025, a beneficio de Cruz Roja Jaén.

UniRadio Jaén, la emisora de la Universidad de Jaén, celebrará este jueves 11 de diciembre, a las 11 horas en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas, la Gala ‘Abecedario Solidario’ 2025. La edición de este año destinará todos los beneficios a Cruz Roja Jaén, entidad que la dedicará al proyecto de infancia en situación de exclusión social, por lo que ofrecerá apoyo educativo, social y emocional a los niños y a las niñas más vulnerables de la provincia.

“Llega la jornada en la que todo culmina, en la que todo cobra sentido, a través de la dinamización del campus universitario, la convivencia y la sinergia en persona, la emisión radiofónica con esa sinfonía y orquestación de decenas de voces unidas por una causa; llega el día en el que celebraremos la solidaridad en la gran Gala con la que legaremos el eco más persistente de esta edición 2025”, asegura Julio Ángel Olivares Merino, director de Abecedario Solidario, que ha mostrado su agradecimiento a todas las instituciones, patrocinadores, agentes sociales, voluntarios, voluntarias e impulsores que hacen posible esta iniciativa, así como a Cruz Roja “por ser nuestra razón de ser durante estos tres meses de acciones por y para quienes más lo necesitan”. “Vivamos la fiesta de la entrega y el compromiso por la infancia en exclusión social", ha declarado.

Por su parte, el presidente de Cruz Roja Jaén, Miguel Ángel Maldonado Moral, destaca que “queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todo el equipo de Abecedario Solidario y a su creador, Julio Olivares Merino, por este proyecto que, año tras año, moviliza a la sociedad jiennense en favor de quienes más lo necesitan”. “En esta edición, bajo el lema ‘Yo, de mayor, quiero ser…’, nos sentimos especialmente orgullosos de ser la entidad beneficiaria, porque la infancia vulnerable es el corazón de nuestro trabajo. Animamos a toda la ciudadanía a sumarse, porque cada gesto cuenta y juntos podemos construir un futuro donde la infancia sea sinónimo de derechos y oportunidades”, ha indicado Miguel Ángel Maldonado.

Desarrollo de la jornada 

La jornada comenzará con el clásico Maratón de Radio Solidario, que se emitirá en directo desde las 8 hasta las 20 horas, desde los estudios de UniRadio Jaén. Este maratón podrá seguirse a través de la web de UniRadio Jaén y, durante la mañana, se podrá escuchar en el vestíbulo de la cafetería-comedor de la Universidad de Jaén, ubicada en el edificio C4 de Usos Múltiples Antonio Machado. En dicho espacio, Cruz Roja Jaén tendrá un stand en el que la comunidad universitaria podrá realizar donativos, así como recibir regalos y degustar un desayuno típico de Jaén. 

En lo referente al maratón, durante 12 horas, la programación especial de UniRadio Jaén visibilizará las dificultades que enfrentan los niños y las niñas en exclusión social, además de explorar, mediante entrevistas y mesas redondas, los programas de apoyo que Cruz Roja Jaén ofrece para garantizar la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral de la infancia. Patrocinado por diversas empresas, instituciones y entidades localizadas a lo largo de la geografía jiennense, el maratón de radio solidario contará también con la participación de voluntariado, profesionales del ámbito social y representantes de la sociedad civil, quienes compartirán testimonios, experiencias y propuestas para mejorar la atención a la infancia vulnerable.

Un acto para rendir homenaje a la solidaridad

Todas las acciones llevadas a cabo desde octubre culminarán este jueves con la Gala ‘Abecedario Solidario’ 2025, presentada por Cristina Mediero y por Chema Trujillo. En el evento, se podrá disfrutar de las coreografías de Gravedad 0 y de la voz de la cantautora Ana Cárdenas. Asimismo, la gala se conformará como un espacio para reconocer públicamente la labor de las personas y de las entidades que han contribuido al desarrollo y a los objetivos de esta XIV edición. Será, además, una ocasión idónea para fortalecer los vínculos entre la comunidad universitaria y la sociedad civil, promoviendo nuevas sinergias y colaboraciones. Por ello, UniRadio Jaén anima a toda la ciudadanía a participar activamente en esta jornada solidaria. La gala tiene una entrada simbólica de 3 euros, que se destinarán íntegramente a Cruz Roja Jaén, apoyando así la importante labor social que desarrolla la institución en la provincia.

En definitiva, esta jornada no solo representa una oportunidad para colaborar con una causa necesaria, sino también para reforzar el compromiso colectivo con la infancia, con su presente y con su futuro. UniRadio Jaén y Cruz Roja Jaén invitan a construir colectivamente un entorno en el que cada niño y cada niña pueda imaginar, soñar y alcanzar aquello que desea ser. Participar es, por tanto, un gesto que contribuye directamente a que esos sueños se conviertan pronto en realidad. Para ampliar información y adquirir las entradas, consulta el siguiente enlace: https://uniradio.ujaen.es/eventos/maraton-y-gala-abecedario-solidario 

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UniRadio Jaén (Álvaro García Conde)
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Visita a una de las casetas instaladas en el Campus Las Lagunillas.

La Universidad de Jaén (UJA) ha acogido esta mañana la presentación del convenio de colaboración para el establecimiento de un protocolo específico de gestión de la colonia felina del Campus Las Lagunillas, un acuerdo tripartito que representa un paso adelante en la estrategia de sostenibilidad de la UJA, alineándose estrictamente con la Ley 7/2023 de protección de los derechos y el bienestar de los animales. En este sentido, el convenio establece un marco de actuación basado en el método CER (Captura, Esterilización y Retorno) para garantizar el control poblacional y la salud de los animales.

El acto ha contado con la participación del vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable, Juan de Dios Carazo Álvarez; la concejala del Ayuntamiento de Jaén con competencias en Protección y Bienestar Animal, Isabel Cano Caballero, y la representante de la Asociación para la Protección Felina y Aplicación del Método CER (PROCERCAT), María Luisa Fernández de Córdova.

Juan de Dios Carazo ha destacado que la Universidad “no solo cumple con la normativa vigente, sino que asume un compromiso ético, pues aportamos un valor añadido único como es la monitorización de la evolución de las colonias, analizando su impacto y bienestar, lo que convierte a nuestro campus en un ejemplo de integración y respeto medioambiental".

Por su parte, Isabel Cano ha subrayado la importancia de la colaboración municipal, recordando que "desde el Ayuntamiento, tal y como se contempla en el Plan Municipal de Gestión de colonias felinas, aprobado en pleno, se asumen los costes de esterilización, identificación mediante microchip, desparasitación y vacunación obligatoria, siguiendo estrictamente los criterios del personal técnico veterinario de nuestro ayuntamiento”.

Por último, María Luisa Fernández, de PROCERCAT, ha valorado positivamente la dignificación de la vida de estos gatos y gatas comunitarias afirmando que, gracias a este convenio, “garantizamos una alimentación controlada y equilibrada, junto con la limpieza de los espacios de la colonia, todo lo cual contribuye a su bienestar, evitando los conflictos, y asegurando que los animales reciban los cuidados veterinarios que precisen en cada momento”.

Tras la presentación, se han visitado los nuevos puntos de alimentación y los refugios instalados en el campus, visualizando in situ la implementación de este modelo de convivencia y respeto animal. En concreto, durante la visita, se han mostrado los nuevos refugios adquiridos por la UJA. Se trata de casetas exteriores fabricadas en madera de pino tratada y techumbre asfáltica impermeable, diseñadas específicamente para soportar las inclemencias meteorológicas y garantizar el resguardo de los felinos.

Asimismo, el proyecto contempla la habilitación de varios puntos de refugio y alimentación específicos dentro del campus, debidamente señalizados con cartelería informativa. La gestión diaria recae en PROCERCAT y en su personal voluntario autorizado, quienes poseen el carné de cuidador expedido por el Ayuntamiento tras recibir la formación pertinente.

La UJA recuerda a toda la comunidad universitaria que es fundamental respetar las normas de convivencia: está prohibido alimentar a los animales por personas no autorizadas, así como molestar a los animales o manipular los refugios. Además, se advierte que el abandono de gatos en el recinto universitario constituye un delito tipificado en la Ley 7/2023, considerado como una infracción grave que conlleva importantes sanciones legales.

Con esta iniciativa, la Universidad de Jaén refuerza su compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) — el ODS 15 (Vida de ecosistemas terrestres) y el ODS 17 (Alianzas para el Desarrollo), entre otros — demostrando que la excelencia académica también va de la mano de la responsabilidad social y el trato ético hacia otros seres vivos con los que cohabitamos en el espacio universitario.

Para más información: https://www.ujaen.es/gobierno/vicuss/colonia-felina

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Vicerrectorado de Universidad Sostenible y Saludable
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La investigadora Ramón y Cajal de la UJA, Clara Ortega, en su laboratorio.

La investigadora Ramón y Cajal del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén (UJA), Clara Ortega, ha formado parte de un pionero trabajo que demuestra la influencia de la memoria en la respuesta fisiológica de adaptación al frío. Su colaboración en este estudio tuvo lugar durante su etapa postdoctoral en el Trinity College Dublin (Irlanda), junto al principal responsable de la misma, Tomás Ryan.

Dicha investigación trata de conocer cómo el cerebro es capaz de almacenar y gestionar información para actuar y tomar decisiones a partir de esa información. En concreto, pretende analizar si los engramas, conjuntos de células interconectadas que almacenan los recuerdos a largo plazo en el cerebro, codifican representaciones corporales, como experiencias de infección, inflamación, consumo de alimentos o dolor.

Uno de los objetivos de la investigación se centró en entender cómo el cerebro rige la adaptación del cuerpo a determinados ambientes. “En concreto, analizamos cómo el cerebro es capaz de generar memorias que, por sí solas, son capaces, cuando se activan, de provocar una respuesta fisiológica como es la adaptación a un contexto frío”, señala Clara Ortega.

En ese sentido, en esta investigación plantearon como hipótesis la formación de engramas en el cerebro para representaciones de temperatura, que ayudarían a un organismo a sobrevivir ante temperaturas cambiantes y extremas. “Este trabajo es muy interesante porque es la primera vez que tenemos una asociación directa entre la memoria y una respuesta fisiológica. Según el estudio realizado con ratones, sabemos que si activas una memoria que está asociada a un contexto frío, esa memoria ya es capaz de modificar el sistema fisiológico y la respuesta al frío para prepararte de cara a cuando vuelvas a ese contexto”, explica la investigadora del área de Fisiología de la UJA.

Los resultados de este trabajo, publicado en la prestigiosa revista Nature, indican que el cerebro es capaz de almacenar información referente a un contexto asociado con el frío. “Solo acordándonos de ese contexto y reactivando esa memoria, somos capaces de activar nuestro metabolismo y la respuesta termogénica”, subraya Clara Ortega, que especifica que en el estudio se ha comprobado este hecho tanto volviendo a exponer al animal a ese contexto frío, como activándolo artificialmente con una técnica denominada optogenética. “De ambas maneras, es capaz de preparar su organismo para responder a una bajada de temperatura, que es lo que el animal espera”, añade.

La aplicabilidad de esta novedad científica está ligada al tratamiento de diversos trastornos, en los que tanto la termorregulación como el metabolismo tienen su influencia como enfermedades relacionadas con la memoria o el cáncer.

Para continuar con esa labor investigadora, desde principios de este año, Clara Ortega cuenta con un contrato Ramón y Cajal en la Universidad de Jaén. Su finalidad es desarrollar una línea de investigación que pretende entender cómo el cerebro es capaz de decir qué información activar en cada momento. “Cuando almacenamos información, no sabemos qué mecanismos de señalización tiene el cerebro para activar unas memorias u otras. Avanzar en ese conocimiento puede contribuir a mejorar las terapias en temas relacionados con el Alzheimer, la demencia y otro tipo de patologías, que nos arrojen luz sobre por qué determinada información sigue presente en nuestro cerebro y no se reactiva, o por qué ha desaparecido”, concluye.

Lectura fácil en la web de UCC+i de la UJA Se puede leer esta noticia en lectura fácil a través del siguiente enlace.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Cristina Castillo, Nieves Muriel y Marta Torres.

La Antigua Escuela de Magisterio de Jaén ha acogido un nuevo Encuentro con la Cultura, dedicado a Carmen Martín Gaite, por la efeméride del centenario de su nacimiento. Organizado por el Vicerrectorado de Cultura de la UJA y coordinado por la profesora del área de Literatura Española de la Universidad de Jaén Cristina Castillo Martínez, el encuentro contó con la participación de Nieves Muriel, poeta y profesora de la Universidad de Málaga, que impartió la conferencia titulada ‘Perder el hilo. Libertad y escritura en Carmen Martín Gaite (1925-2000).

En el acto de inauguración, la vicerrectora de Cultura, Marta Torres, recordó uno de los cuentos de primera juventud de Carmen Martín Gaite, ‘Desde el umbral’, su primer cuento, fechado en Salamanca el 15 de marzo de 1948 y aparecido en la revista universitaria ‘Trabajos y días’, en el que la autora centra su preocupación en la rutina diaria vivida de la Facultad de Filología, en el Anaya, donde la protagonista estudia en ese momento. “Se trata de un fragmento autobiográfico que refleja la angustia de la autora ante el monótono paso del tiempo. Celebremos, pues, el centenario de su nacimiento como se merece”, afirmó Marta Torres, que agradeció la disponibilidad e implicación de la doctora Muriel.

En este sentido, uno de los temas relevantes tratados en este Encuentro con la Cultura fue la relación complicada de la escritora con el movimiento feminista, ya que Martín Gaite fue siempre una defensora nata de la libertad, estaba muy en contra de que la encorsetaran con etiquetas y una de las etiquetas de las que se desmarcó fue la de feminista, pues nunca se consideró tal. Sin embargo, tanto su vida como su obra hablan de una mujer que vivió, defendió y transmitió los valores del feminismo.



Como colofón, el público asistente pudo disfrutar de una muestra escénica, a partir de extractos de obras de Martín Gaite, titulada ‘Miranfú!’ e interpretada por el Aula de Teatro de la UJA, dirigida por Ana Dolores Mena.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
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Entrega de reconocimientos, con motivo del VI Torneo Interno ‘Universidad de Jaén’, organizado por el Aula de Debate de la UJA.

El Aula de Debate de la Universidad de Jaén (ADUJA) ha organizado el VI Torneo Interno ‘Universidad de Jaén’, con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, que ha contado con la organización de 6 equipos de estudiantes de la propia institución, que debatieron sobre la pregunta ‘¿Están siendo adecuadas las medidas para revitalizar la España vaciada?’ Fue una jornada en la que los nuevos miembros del Aula de Debate de la UJA pudieron conocer de primera mano cómo es un torneo y lanzarse a poner en práctica todo lo aprendido durante los últimos meses.

La fase de grupos del torneo consistió en tres rondas por la mañana. Por la tarde, se celebraron las semifinales, a las que consiguieron llegar los equipos ‘La legión de Pa-Ja’, ‘Tu pueblo me suena’, ‘Hermandad de los pueblos perdidos’ y ‘Utonia y las Supernenes’. Tras unos reñidos enfrentamientos, consiguieron el pase a la final ‘La legión de Pa-Ja’, formado por Franja Pérez y Paula García, y ‘Utonia y las Supernenes’, formado por Hugo Desir y Violeta de la Rubia. Este último equipo se alzó con la victoria, por lo que Hugo consiguió que su equipo ganara por segundo año consecutivo.

A continuación, tuvo lugar la final de oradores, donde los participantes que más puntuación consiguieron en la fase de grupos, David Martínez y Pablo Gallego, demostraron sus habilidades comunicativas con un gran discurso, ganando David Martínez el título de mejor orador del VI Torneo Interno. Finalmente, se procedió a la clausura del torneo con la presencia de María José Carazo Liébana, secretaria general de la Universidad de Jaén, quien hizo entrega de los premios individuales, gracias al apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, el Consejo de Estudiantes y el Instituto Andaluz de la Juventud,  que consiguieron Ángela Pulido y Adrián Muñoz, como mejores introducciones, Gonzalo Líndez, como mejor primer refutador, David Martínez, como segundo mejor refutador, y José Ignacio Tamarite y Natalia Fernández, como mejores conclusiones.

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Aula de Debate de la UJA
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