La Universidad de Jaén ha clausurado el XVIII Curso de Especialización ‘Unión Europea: Derecho, Instituciones y Políticas’ de la Cátedra Jean Monnet, con un análisis de la política exterior española y europea.

El profesor Javier A. González Vega, catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Oviedo, fue el encargado de pronunciar la conferencia de clausura titulada ‘La política exterior de la UE y su incidencia sobre la política exterior española: un análisis post-Lisboa'.

En la misma, abordó las perspectivas abiertas con el Tratado de Lisboa en materia de política exterior, explicando que “debería haberse traducido en un mayor grado de colaboración”. “Los cambios no han repercutido decisivamente y ha habido tanto éxitos como fracasos, como el caso de Libia, porque el desacuerdo no permite que la Unión Europea hable con una sola voz en el panorama internacional”, aseguró González Vega. Además, en el caso de España, se refirió a que la situación de crisis por la que atraviesa no ha permitido un mayor desarrolla de su política exterior.

Por su parte, el catedrático de Derecho Internacional de la UJA y director de la Cátedra, Juan Manuel de Faramiñán, hizo un balance muy positivo de los dieciocho años de trayectoria de este curso de especialización. Juan Manuel de Faramiñán estuvo acompañado en la clausura además por la subdirectora de la cátedra, la profesora de la UJA Carmen Muñoz.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El pasado sábado tuvo lugar la primera de las rutas del programa “En mayo conoce Jaén”, organizado por el Área de Historia del Arte de la Universidad de Jaén, en colaboración con el Cabildo de la Catedral y la Delegación de Patrimonio del Obispado de Jaén.

La primera fue la “Ruta de Vandelvira”, dirigida por el catedrático de la UJA Pedro Galera Andreu, que mostró algunas de las obras más importantes del arquitecto renacentista y lugares emblemáticos de su biografía, como la parroquia de San Ildefonso. Especial interés despertó la visita a la zona construida bajo su dirección en la catedral de Jaén (cuerpo de la Sacristía, capítulo y cripta) y la forma en la que condicionó el desarrollo posterior de toda la obra.

El numeroso grupo que participó en la visita pudo acceder a espacios y aspectos poco conocidos de la Catedral y conocer algunas de las últimas investigaciones que se están realizando en el Área de Historia del Arte y en su grupo de investigación, que recibe el nombre del insigne maestro Andrés de Vandelvira.

El próximo sábado 18 de mayo tendrá lugar la “Ruta de los Plateros”, que dirigirá la profesora Rosario Anguita Herrador y que recorrerá algunos de los espacios vinculados a uno de los más importantes gremios de la ciudad renacentista y barroca. Las plazas de esta actividad ya están agotadas por lo que se repetirán estas y otras rutas a partir del próximo octubre. Esta actividad está dirigida por Felipe Serrano Estrella y coordinado por Laura Luque Rodrigo y Mar Rodríguez Rodríguez.

Autor: Área de Historia del Arte de la Universidad de Jaén

La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad de Jaén (UJA) seis talleres de ingeniería para niños y niñas del colegio Almadén, bajo el título “¿Quieres ser ingenier@?”, con el objetivo de despertar vocaciones tempranas.

Los talleres estuvieron dirigidos por la profesora de Ingeniería Eléctrica de la UJA Mª Ángeles Verdejo Espinosa. Los mismos se desarrollaron en las instalaciones del colegio Almadén de Jaén. Los talleres abordaron la rama de Ingeniería Eléctrica: “Palmera eléctrica”, “Electricidad estática”, “Brújula magnética”, “¡Se hizo la luz!”, “La caja de Faraday” y “¡Dale de comer al monstruo!”.

Mª Ángeles Verdejo afirma que la mayoría de los niños y niñas nacen ingeniero. “Los vemos cuando junto con sus primeros pasos y sus primeros juegos tratan de construir torres de cubos o tienden a modificar el significado sus juguetes adaptándolos a su imaginación”, señala. Asimismo, manifiesta que para poder educar a una generación para que entiendan qué es Ingeniería y Tecnología, así como la importancia que tienen en la sociedad “requerirá del esfuerzo, de la energía, de la creatividad y del talento de educadores, formadores de educadores, ingenieros, estudiantes y sus familiares próximos”.

Al desarrollar material curricular accesible, perfectamente probado y de alta calidad, con el apoyo de programas de formación docente adecuados, “se piensa que se podría llegar a considerar a la Ingeniería, la Ciencia, la Tecnología y la Matemática de otra manera por el conjunto de nuestra sociedad, favoreciendo así al aumento del número de estudiantes y egresados en una profesión que cada vez se hace más imprescindible para el bien de la Humanidad”.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Miembros de la Asociación de Estudiantes de Enfermería de la Universidad de Jaén (ujaENF) animaron hoy a toda la comunidad universitaria y a la sociedad, en general, a practicar este fin de semana deporte, solidaridad y salud, dentro del I Intensivo de Deporte Solidario, con el objetivo de recoger alimentos no perecederos, destinados a familias necesitadas de Jaén, a través de Cruz Roja.

El Director del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad de Jaén, Juan Martínez; el Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Alfonso Cruz, y el vicesecretario de la Asociación de Estudiantes de la UJA, Alberto de la Rubia, presentaron este programa, que se desarrollará el sábado y el domingo, 11 y 12 de mayo.

El sábado se celebrarán competiciones de Fútbol 7, mientras que el domingo se desarrollarán de Pádel, en las instalaciones deportivas de la Universidad de Jaén. El precio de la inscripción es de 2 kilos de alimento no perecedero, por cada integrante, aunque la organización establecerá puntos de recogida de alimentos durante la semana que viene, para aquellas personas que lo deseen, sin necesidad de tener que participar en las jornadas deportivas. Para más información:http://ujaenf.blogspot.com.es/

Alberto de la Rubia explicó que desde hace varios meses, su asociación debate sobre la problemática de la cantidad de personas que necesitaba alimento “y nos dimos cuenta de que Cruz Roja estaba desbordada repartiendo alimentos, por lo que vimos la ocasión de poder participar en iniciativas de este tipo”. Los inscritos conseguirán una mochila de regalo, en cuyo interior habrá agua y fruta.

Juan Martínez valoró las acciones solidarias del alumnado, que de la mano de la Facultad de Ciencias de la Salud y de Cruz Roja, “conseguirán este fin de semana aunar deporte y solidaridad”, por lo que animó a la ujaENF a continuar con posteriores ediciones.

Por su parte, Alfonso Cruz manifestó que esta iniciativa responde al compromiso de la Facultad de Ciencias de la Salud con la sociedad desde el punto de vista de la solidaridad, y destacó la implicación del alumnado, que tiene un alto componente vocacional. “Los miembros de la Facultad de Ciencias de la Salud tiene dos cosas que nos hacen diferentes a los demás. Por un lado, la cooperación, las redes solidarias, el apoyo al tejido social, y por otra parte, la atención y la preocupación por la dependencia y el envejecimiento”, subrayó.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

El catedrático de Ingeniería de Sistemas y Automática de la Universidad de Jaén y Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Juan Gómez, ofreció ayer la conferencia de clausura de la actividad de los Colegios Mayores “Domingo Savio” y “Josefa Segovia”, destacando las múltiples aplicaciones de la robótica, para ayudar al ser humano en sus tareas.

La conferencia de clausura llevaba por título “La Robótica: una tecnología para el futuro”. En ella hizo un recorrido por la historia de la robótica y las aplicaciones actuales de los robots. “La definición de robots es la de una máquina autónoma, que tiene vocación de realizar las tareas que hacen las personas, pero eso no significa que vayan a sustituir al hombre, sino que nos va a ayudar en nuestras tareas”, aseguró.

Juan Gómez destacó, principalmente, dos aplicaciones de la robótica. En primer lugar, la robótica en la industria, “la tradicional, desde que se empezó a fabricar los primeros robots, a principios de los años 60. Recordemos esos robots pintando coches o fabricando pieza”, dijo. Y, por otro lado, la robótica de servicios, fuera del ámbito industrial. “En este último, destaca la aplicación en medicina, en rehabilitación de personas. El robot que permite ayudar a personas discapacitadas”.

Juan Gómez pertenece al Grupo de Robótica, Automática y Visión por Computador de la Universidad de Jaén, que trabaja en el control de robots con interacción de fuerza con el entorno. ”Un robots manipulador, de estos que se ven haciendo coches, realiza una serie de tareas que requieren interactuar con el entorno. Por ejemplo, abrir una puerta. Ésta es una función compleja para un robots, porque tiene que ejercer una determinada fuerza y ésto se hace mediante dotación sensores, cámaras de visión por computador, acelerómetro... Todo ello hay que combinarlo, para que el robot funcione de una manera adecuada”, indicó.

La Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA), Adoración Mozas Moral, fue la encargada de clausurar la actividad académica de los colegios mayores “Domingo Savio” y “Josefa Segovia”. En el acto también estuvieron presentes: Inmaculada Barroso Benítez, Directora del Colegio Mayor “Domingo Savio”, y Carmen Almansa Sánchez, Directora del Colegio Mayor “Josefa Segovia”.

El Colegio Mayor “Domingo Savio” nombró Colegiales de Honor a los profesores: Lorenzo Almazán Moreno, Felipe Morente Mejías y Francisco Feito Figueruela. El Colegio Mayor “Josefa Segovia” nombró Colegiales de Honor a los profesores: Adoración Mozas Moral y Francisco Carrasco Cuadros.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén (UJA) ha acogido los días 9 y 10 de mayo las II Jornadas de Seguridad Informática ConectaCon, una iniciativa organizada por la Asociación Tecnológica Jiennense sin ánimo de lucro EnRed 2.0 y patrocinada por el Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la Universidad de Jaén, con el objetivo de aunar a profesionales y a estudiantes de Informática y Telecomunicaciones en un campo tan actual como la Seguridad Informática.

Su principal objetivo ha sido ofrecer a las personas participantes las claves de actualidad para hacer un uso seguro de sus dispositivos y canales de comunicación, tanto a nivel empresarial como de usuario, así como enseñarles a evitar los problemas más comunes de inseguridad a la hora de moverse por la red, teniendo en cuenta que cada vez son más los peligros que acechan a usuarios, profesionales y empresas que trabajan con las nuevas tecnologías.

Las redes sociales, aplicaciones para móvil, phishing bancario, hacking y cibercrimen son términos cada vez más habituales que reflejan la importancia que debe dedicarse a este campo. Por lo tanto, con estas jornadas se ha pretendido contribuir a mostrar los riesgos informáticos a los que la ciudadanía está expuesta y dar las claves formativas para enfrentarse a esta problemática.

Fuente: Asociación Tecnológica Jiennense EnRed 2.0.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La experta en Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad de Jaén, María de la Paz Horno, estuvo en el stand expositivo de la UJA en Expoliva para compartir detalles del trabajo de investigación de su grupo ‘Sistemas de información y gestión de la empresa andaluza’ en la elaboración del Modelo ABC para controlar los costes del sector de producción del aceite de oliva español.

“Hemos detectado una gran deficiencia de información en muchas empresas que trabajan en este sector”, explicó la investigadora a los medios convocados, y añadió que “nuestro estudio puede ayudar a muchas de estas empresas a llevar una mejor gestión”. El objetivo del modelo es ofrecer datos concretos de los costes que conllevan las distintas labores que se producen en la producción del aceite de oliva y en su posterior envasado industrial. De manera que las empresas responsables de estas actividades puedan usar esta información para minimizar costes sin perder efectividad.

Mª Paz Horno subrayó que el modelo aporta una información esencial para tomar decisiones importantes en la empresa. Y es que según la experta la toma de decisiones no puede venir determinada únicamente por los resultados globales que ofrece la contabilidad financiera de la empresa, sino que hay que tener en cuenta otros valores más específicos, como por ejemplo la evaluación de los costes implicados en un determinado envío, los costes concretos de determinadas fases del proceso…

Para desarrollar este estudio los investigadores de la UJA han obtenido un mapa provisional de la trazabilidad de los costes, desde la materia prima hasta los productos finales, con la definición de los centros y actividades que participan en el proceso. Los expertos han realizado una prueba de introducción de estos datos numéricos por medio de sucesivas hojas de cálculo para generar el modelo. Los datos que ofrecerá dicho modelo permitirán que los propietarios de las almazaras o de las plantas de envasado industrial puedan cuantificar las distintas labores que realizan, el coste que genera cada una de ellas, calcular la forma de minimizar los costes sin dejar de ser eficientes, planificar inversiones o gastos, etcétera. 

El presente modelo se encuentra aún en fase de desarrollo aunque en poco tiempo el grupo de la UJA espera poder implantarlo en una aplicación informática que permita a las empresas evaluar costes de una manera rápida y precisa.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

La comunidad universitaria estaba ayer llamada a la movilización en defensa de la educación y de la Universidad pública. La Asamblea de la Universidad de Jaén: en defensa de la Universidad Pública y los sindicatos se adhirieron a las acciones en defensa de la misma, organizada por la Plataforma Estatal por la Escuela Pública. También se sumó la Asamblea Independiente de Estudiantes de Jaén, que convocó una manifestación por la mañana, que partió del Campus Las Lagunillas, hasta la Plaza de la Concordia.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública, integrada por colectivos de profesorado, PAS, alumnado, padres y madres, convocó una huelga general de educación (desde Infantil hasta la Universidad), para pedir la retirada del proyecto de Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOMCE), rechazar la anunciada reforma universitaria y en contra de los recortes en el sector educativo. Se trata de una huelga histórica, al ser convocada en todos los niveles educativos y por todos los colectivos implicados en el sistema educativo.

En el caso de las universidades, para la Asamblea de la Universidad de Jaén: en defensa de la Universidad Pública, la reforma del sistema universitario prepara el camino para el cambio en el modelo de las universidades españolas auspiciado por el “Informe de los Expertos (Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español), diseñado de forma parcial e interesada y de espaldas a la comunidad universitaria”, subraya el colectivo. “Se trata de un informe que, como dos de los propios expertos reconocen, vulnera la organización democrática, la libertad de cátedra y la propia autonomía universitaria. Por otra parte, desprecia la labor docente del profesorado universitario y prácticamente ignora al colectivo del personal de administración y servicios, entre otras cosas”, señala.

En la tarde de ayer, miembros de la comunidad universitaria participaron en la manifestación convocada, con salida desde la puerta de la Subdelegación de Gobierno hasta la Plaza de Santa María.

Alumno detenido

Por otra parte, la Policía Nacional de Jaén detuvo ayer a un joven por presuntas agresiones y atentado a agente de la autoridad cuando estaba finalizando una manifestación contra los recortes en materia educativa y la Lomce, informó Europa Press. Estaba convocada por la Asamblea Independiente de Estudiantes de Jaén (AIEJ), de la que es miembro el arrestado y desde la que, en cambio, se denuncia una "carga policial impresionante".

Fuentes policiales consultadas por Europa Press indicaron que los hechos ocurrieron en la plaza de las Batallas de la capital, donde se encuentra la Subdelegación del Gobierno, donde se personaron los agentes "intentando identificar a los presuntos autores de una agresión a un vigilante jurado". Entonces, según añadieron, "este estudiante ha agredido a un policía" que, "a la espera del parte médico, presenta una posible fractura de tobillo", mientras que "ha lesionado a otros dos". Por ello, según estas fuentes, fue y llevado a la Comisaría Provincial, desde donde pasó a disposición judicial "acusado probablemente de agresión y atentado a agente de la autoridad".El joven fue puesto en libertad por la tarde.

Una versión muy distinta tienen en la Asamblea Independiente de Estudiantes de Jaén, tal y como señalaron a Europa Press desde esta organización que aglutina alumnos universitarios y de enseñanza Secundaria. "La manifestación había casi acabado y este compañero, que tiene 19 años, se estaba marchando junto a otros amigos cuando han ido a identificarlo, pero con la porra en el cuello. Ha intentado grabarlo, lo han tirado al suelo y han empezado a pegarle", explicaron para añadir que "lo metieron en el coche, herido, sangrando y en lugar de llevarlo al hospital lo trasladaron a Comisaría", por lo que están "muy preocupados".

A las puertas de la Comisaría, en la calle Arquitecto Berges, estuvieron varios miembros de la AIEJ, desde la que aseguraron que "denunciarán" una "carga policial impresionante" en la que también "se ha lesionado a otros estudiantes", que "están pasando por Urgencias" médicas. "Sabemos que jurídicamente tenemos las de perder, pero vamos a denunciar. Que al menos sirva para que la gente se dé cuenta de lo que está ocurriendo. Esto no se puede permitir", comentaron, no sin insistir en que "no ha habido conflictos" en la manifestación que partió al mediodía de la Universidad de Jaén. Sí hubo, según precisaron, "forcejeos y empujones con personal de seguridad" de la UJA al "tratar de impedir la entrada a un edificio" del Campus de Las Lagunillas "para informar de la huelga", si bien recalcaron que el detenido "ni siquiera estaba allí cuando ocurrieron".

Durante la manifestación de la tarde ante la Subdelegación de Gobierno, el joven detenido fue protagonista, ya que parte de los participantes se desplazaron hasta las cercanías de la Comisaría para pedir su puesta en libertad.

Autores: Europa Press y Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén, junto con otras siete universidades españolas, promueve el I Concurso Estatal de Ideas para la Introducción del Comercio Justo en la Universidad, una iniciativa de la ONG IDEAS con la que se quiere premiar los mejores proyectos que contribuyan a impulsar el Comercio Justo en el ámbito universitario, especialmente en los hábitos de consumo y compra, la investigación y la docencia, la sensibilización, etc.

El Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la UJA, Jorge Delgado, ha explicado en la presentación del concurso que está abierto a toda la comunidad universitaria, a la que ha animado a participar para aportar ideas “que seguro podremos extraer para que sean llevadas a la práctica”.

A través de de esta convocatoria se pretende fomentar la implicación y la participación de la comunidad universitaria en el desarrollo del modelo de Universidad por el Comercio Justo. En este sentido, la idea presentada deberá tener como fin contribuir a lograr una Universidad más justa, ética y sostenible a través del Comercio Justo, el Consumo Responsable y la Compra Pública Ética. Para ello, no deberá haber sido premiada en otro concurso y estará libre de derechos que puedan reclamar terceras personas, y deberá ser gestionable y viable económicamente, tanto en su desarrollo como su aplicación, atendiendo al contexto de las Universidades españolas.

Las personas interesadas en participar pueden presentar sus ideas hasta el 17 de mayo. El primer premio consistirá en un viaje de 10 días a Ecuador para conocer a un grupo productor de Comercio Justo. Además, a cada una de las tres ideas seleccionadas por cada Universidad participante se les hará entrega de una cesta con productos de Comercio Justo. Se puede obtener más información consultando la página web www.ciudadporelcomerciojusto.org

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén ha presentado este jueves en su stand, en el marco de EXPOLIVA, una baraja de cartas con ilustraciones en color de las principales especies de plagas, artrópodos (insectos y ácaros principalmente) que encuentran en el olivo, un medio adecuado para su desarrollo en al menos una etapa de su vida.

El juego ha sido ideado y diseñado por el profesor Ramón González, del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la UJA, que ha explicado que surgió con la idea de utilizarlo en docencia “para facilitar al alumnado un conocimiento de manera atractiva, aunque es válido para cualquier tipo de usuario”.

Las cartas se agrupan en 6 series o ‘palos’, según las zonas de la planta a la que pueden afectar (raíz-tronco-ramas principales; ramas secundarias; ramas terminales-brotes; hojas; flores; frutos), que incluyen 8 especies en otros tantos naipes, con diferente grado de especificidad, lo que se indica mediante iconos, en aquellas especies que afectan a más de una de las zonas del olivo antes indicadas.

Asimismo, en cada naipe se indican diferentes elementos que ofrecen información y permiten: conocer el grado de importancia económica, catalogándose en 4 grupos (A,B,C,D) de relevancia económica decreciente, siendo los de la categoría A los de mayor importancia (plagas principales); identificar los principales síntomas ocasionados en las zonas afectadas, así como la fase del insecto causante de los daños; obtener información sobre su biología (ciclo biológico, número de generaciones anuales, zona de invernación y estadio/sexo invernante); ecología (grado de especificidad), y por último, distribución geográfica en las diferentes zonas en las que se distribuye este cultivo.

Ramón González ha explicado que, con el objeto de facilitar el aprendizaje y de los contenidos suministrados, con esta baraja se propone un juego basado en el clásico juego de las ‘familias’ de Heraclio Fournier (3-4 jugadores), para lo cual se reparten 8 cartas por jugador, siendo el objetivo final conseguir agrupar el mayor número de familias una vez que se terminen las cartas, aunque el profesor de la UJA especifica que “se puede utilizar para realizar distintos juegos de naipes”. Este material divulgativo ha sido desarrollado en colaboración con la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UJA y subvencionado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).