Ed Parsons, durante su intervención.

Dentro de las Jornadas sobre Ingeniería Geomática que se vienen desarrollando durante este curso para conmemorar el 25 aniversario de los estudios de Ingeniería en Topografía y Geomática de la Universidad de Jaén, Ed Parsons, tecnólogo geoespacial de Google, ofreció la conferencia titulada ‘Google Maps: La información geoespacial al servicio de la gente’.

Ed Parsons está encargado actualmente de comunicar la misión de Google de organizar la información del mundo a través de la Geografía, para lo que mantiene vínculos con Universidades, centros de investigación y organizaciones de normalización implicadas en el desarrollo de Tecnología Geoespacial.

Durante su intervención habló de la evolución que ha tenido Google Maps desde su creación hace 10 años, expandiendo sus mapas a todas las zonas de la Tierra, mejorando su resolución y añadiendo continuamente nuevos contenidos y aplicaciones, entre las que destacan su potente motor de búsqueda, los servicios de localización de lugares y las vistas 3D o a pie de calle, ya disponibles en muchas zonas.

En este sentido, Google Maps ha convertido a la Cartografía en algo cotidiano de la vida de las personas y con la conjunción de otras tecnologías como los sistemas de posicionamiento y navegación por satélites (GPS y otros) ha introducido al usuario en el propio mapa, facilitando su uso. Al mismo tiempo, a través de las Google API se ofrece la posibilidad de desarrollar aplicaciones por parte de los usuarios avanzados y de integrar los servicios en las páginas web propias. Con la integración de otras tecnologías emergentes como la web de datos entrelazados (linked data), la internet de las cosas (que permitirá que todos los objetos y las personas estemos conectados) y los sistemas de posicionamiento en interiores (a través de redes wifi y otras), el potencial de la información geoespacial a través de plataformas como Google Maps se verá multiplicado. Así, una web enlazada que entienda los conceptos geográficos hará que la web sea más útil para los desarrolladores de aplicaciones y proporcionará una base importante para la internet de las cosas o las ciudades inteligentes (Smart Cities).

Para finalizar su intervención, se abrió un debate con el público, que pudo plantear sus cuestiones acerca de los datos enlazados, la privacidad de las personas y el papel de las nuevas generaciones de tecnólogos geoespaciales. En este sentido Ed Parsons, desde su experiencia, animó a los estudiantes y futuros profesionales de la Geomática a explorar nuevas oportunidades en el desarrollo de aplicaciones en la información geográfica, a hacer Geomática enfocada al usuario, lo que se ha convertido en una importante corriente dominante, con presencia en prácticamente todas las facetas de la sociedad.

Fuente: Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría de la UJA.

Etiquetas

Participantes en la primera ruta.

Medio centenar de personas se desplazó hasta la comarca de Segura este pasado fin de semana, dentro del programa ‘Territorios y paisajes del Jaén desconocido’, que organiza la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad de Jaén.

El objetivo de esta actividad, coordinada por el catedrático de Geografía de la UJA Eduardo Araque, es explicar la génesis y evolución de unos territorios y unos paisajes en los que la acción del hombre ha dejado una huella indeleble. Así, esta primera excursión discurrió por La Puerta de Segura, Hornos de Segura, Pontones y el Nacimiento del Segura. La segunda de las excursiones se celebrará el 18 de abril y los participantes visitarán Andújar, el Cerro del Cabezo, Puertollano, Valle de Alcudia y Cardeña.

El programa ‘Territorios y paisajes del Jaén desconocido’, que celebra su tercera edición, se corresponde con la línea 8 ‘Ciencia en el Medio Natural’ del VI Plan de Divulgación Científica de la UJA y tiene como objetivos, además de acercar el medio natural de la provincia a la sociedad, promover el acercamiento a los parajes más alejados y dar a conocer el entorno de la forma más divulgativa posible, a la vez que incentivar los resultados de las investigaciones que se realizan en esta área.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El equipo de la UJA que se desplazó hasta los campamentos saharauis.

Un equipo de la Universidad de Jaén se desplazó del 6 al 14 de marzo a los campamentos de refugiados saharauis en Tindouf (Argelia) dentro de un proyecto financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) y la propia UJA para contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población saharaui mediante el apoyo a la recién creada Universidad de Tifariti y fortalecer sus capacidades de autogestión en materia de salud, energía y agua.

El grupo, coordinado por la Vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Salud, Mª José Calero García, estuvo compuesto por 12 de las 20 personas que integran el proyecto que durante su estancia en los campamentos mantuvieron diversas reuniones con los responsables de los ministerios de Cooperación, Salud Pública y Educación, iniciándose la primera fase del proyecto. Unas reuniones en las que los distintos Ministerios de la RASD valoraron muy positivamente el proyecto, consiguiéndose una colaboración importante por parte de todas las personas implicadas en el mismo. Los doce componentes que se desplazaron hasta los campamentos fueron Jorge Aguilera, Manuel Fuentes, Emilio Muñoz, Marta Vivar, Francisco Martínez, Jacinto Fernández, Manuel Linares, Manuel Sabariego, María Luisa Grande, Ana María Díaz-Meco, José Manuel Martínez y la propia María José Calero.


Una clase en los campamentos.

Una clase en los campamentos.

En este proyecto, que es de carácter multidisciplinar, participan docentes de las áreas de Enfermería, Tecnología Electrónica y Energía solar, así como profesionales de la Gestión Universitaria de la Universidad de Jaén, junto a miembros del grupo de Estudios Avanzados IMDEA y alumnado de la Facultad de Ciencias de la Salud. Con el mismo se pretende alcanzar diferentes resultados: implementar un sistema organizativo y de gestión sostenibles en la Universidad de Tifariti, prestando especial atención a la titulación de Pedagogía; realizar cursos de formación de postgrado en metodología y estrategias docentes, impartidos por profesorado de la Universidad de Jaén a docentes de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Tifariti; reforzar y actualizar los conocimientos de los profesionales sanitarios (profesionales de medicina, enfermería, matronas, parteras y promotoras de salud) mediante un sistema de formación continua; desarrollar la formación dirigida a las promotoras de salud para el análisis de las necesidades nutricionales y la mejora de la alimentación infantil; la puesta en marcha de un sistema dinámico de información epidemiológica de la población saharaui; identificar y realizar propuestas de mejora de los problemas técnicos de funcionamiento de las infraestructuras existentes de energía solar fotovoltaica, de potabilización y distribución de agua; formar y capacitar al personal para el mantenimiento y reparación de las infraestructuras instaladas de energía fotovoltaica y agua.

En este sentido, la total dependencia de la ayuda exterior para el desarrollo de la población saharaui hace que el proyecto se oriente como una acción multidisciplinar estructurada en varios ejes, en los que la Universidad de Jaén tiene una amplia experiencia de colaboración con la Universidad de Tifariti. El proyecto, que tiene una duración de un año, se seguirá desarrollando a lo largo de todo 2015 y está prevista otra visita de todo el equipo durante el mes de octubre.

Fuente: Facultad de Ciencias de la Salud (M.J.C.).

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Visita de alumnado francés junto a alumnado del IES Santa Engracia de Linares.

Alumnado procedente del Instituto de Secundaria SSgN de Nimega (Holanda), que se encuentra realizando un programa de intercambio con el IES Santa Engracia de Linares, visitó el pasado viernes la EPS de Linares para participar en el Taller ‘Conoce La Ingeniería. Una apuesta de futuro’, que en esta ocasión se desarrolló en formato bilingüe inglés-español.

Un total de 65 estudiantes tuvieron la oportunidad de experimentar y conocer lo que son las Ingenierías. De esta manera, a los 35 alumnos del IES Santa Engracia, se les unieron los 25 alumnos holandeses, acompañados de tres profesores. Tanto la charla inicial, en la que se dio a conocer lo que es la Universidad de Jaén en general y la EPS de Linares en particular, como el posterior taller, se desarrollaron en inglés para que pudieran ser seguidos por todos los estudiantes.

De esta forma, la Escuela Politécnica Superior de Linares sigue realizando el taller ‘Conoce la Ingeniería. Una apuesta de futuro’, que tan buena aceptación está causando entre los IES de la provincia. Son ya 21 centros y cerca de 950 alumnos de ESO y Bachillerato los que han disfrutado de los mismos, realizando los 14 montajes experimentales de distintas ingenierías de los que consta el taller.

Ruperto Bermejo, profesor del Departamento de Química Física y Analítica y Subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación de la EPS de Linares, explica que realizando este tipo de talleres experimentales es más fácil que aparezcan las nuevas vocaciones y que estas redunden en que los alumnos piensen en las ingenierías como una opción factible para estudiar en la universidad en un futuro cercano.

Fuente: Escuela Politécnica Superior de Linares.

Escolares, atendiendo a las explicaciones en el Observatorio de la UJA.

Las nubes no dejaron observar el eclipse de Sol parcial este viernes, pero no impidieron que desde el Observatorio de Astronomía de la Universidad de Jaén se divulgara dicho fenómeno entre quienes se acercaron hasta allí.

Gracias a un planetario y a la visualización del eclipse vía web desde otras partes del mundo donde sí se ha podido observar, los profesores Josep Martí Rivas y Pedro Luque Escamilla, del Departamento de Física de la UJA, explicaron tanto a miembros de la comunidad universitaria como a escolares de Infantil del Colegio María Zambrano cómo y por qué se produce este fenómeno. “Es fruto de la interposición de la Luna entre el Sol y la Tierra y típicamente hay varios por año, aunque no todos son visibles desde todos los puntos de la Tierra”, explicaba el catedrático de Astrofísica Josep Martí.


El Sol se dejó ver escasos minutos.

El Sol se dejó ver escasos minutos.

Éste adelantó que habrá que esperar hasta el año 2026 para que, desde la Península Ibérica, se pueda contemplar un eclipse total de Sol. Quien desee presenciar uno antes, podrá hacerlo en Estados Unidos en 2017.

La actividad ha sido organizada desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), en colaboración con el Área de Astronomía y Astrofísica del Departamento de Física de la UJA.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Con el primer plano del cerezo, Elías Fereres, Francisco Javier Gallego, Francisco Guerrero y Manuel Parras

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Manuel Parras Rosa, descubrió hoy una placa con la que dedica un árbol del Bosque de la Ciencia, a la promoción 2010/2014 de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), en recuerdo a Leonardo Torres Quevedo, ingeniero y científico español reconocido internacionalmente por el desarrollo de numerosos inventos, especialmente en el campo de la Automática y la Computación.

 

Aprovechando la celebración del Día de la Ingeniería, el Bosque de la Ciencia de la UJA dedica un ejemplar de cerezo silvestre, Prunus avium, a la promoción 2010-2014 de la EPSJ.

El acto contó, también, con la presencia del Vicerrector de Infraestructuras, Sostenibilidad y Desarrollo de Campus, Nicolás Ruiz; el Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Francisco Javier Gallego; el presidente de la Real Academia de Ingeniería, Elías Fereres Castiel; el Director del Aula verde de la UJA, Francisco Guerrero, y el candidato electo de la UJA, Juan Gómez Ortega.


Francisco Guerrero dirige una palabras al público

Francisco Guerrero dirige una palabras al público

El Rector de la UJA felicitó a la promoción de la EPSJ, y agradeció a Elías Fereres su presencia en la UJA, “porque es un investigador con un gran prestigio”. Así, aplaudió la iniciativa del Bosque de la Ciencia, que rinde homenaje a importantes investigadores.

Elías Fereres elogió la puesta en marcha del Bosque de la Ciencia y destacó al ingeniero Leonardo Torres por su “capacidad de innovación” y por ser impulsor de la Ingeniería española.

El Director de la EPSJ dijo que era un acierto proponer a la promoción de la EPSJ para este homenaje y se felicitó de que hoy, Día de la Ingeniería, su escuela contase con Elías Fereres.

Francisco Garrido recordó que la idea del Bosque de la Ciencia partió hace cuatro del profesor Antonio Marchal, y repasó los árboles que se han plantado en el mismo.


Momento del descubrimiento de la placa

Momento del descubrimiento de la placa

El Bosque de la Ciencia de la Universidad de Jaén cuenta ya con un árbol, concretamente un almez, dedicado a la investigadora Marie Curie, Premio Nobel de Física 1903 y Premio Nobel de Química 1911; con otro, un pino silvestre, en recuerdo a Santiago Ramón y Cajal, premio Nobel de Medicina y Fisiología en 1906, padre de la Neurociencia moderna; y con otro, un alcornoque (Quercus suber), dedicado a la Premio Nobel de Economía Elinor Oström, primera mujer en recibirlo en esta disciplina por sus trabajos sobre la gobernanza económica de los bienes comunes.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Etiquetas

Un momento de la celebración del acto.

La Escuela Politécnica Superior de Jaén celebró este jueves su festividad, el Día de la Ingeniería, con un acto académico que contó con la presencia del presidente de la Real Academia de Ingeniería, Elías Fereres Castiel, que pronunció la conferencia titulada ‘Hablar, pensar y hacer en Ingeniería en la España actual”.

En su intervención, Fereres Castiel se refirió a la Ingeniería como un elemento esencial del proceso productivo y la calidad de vida de los ciudadanos. “La Ingeniería se hace construyendo, no hablando. Es necesario pensar, pero la actividad esencial es construir y eso es lo que hay que enseñar a nuestros estudiantes, no solo a pensar”, declaró.

El acto contó con la presencia del Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras, así como del Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Francisco Javier Gallego. En su intervención, Manuel Parras invitó a reflexionar sobre el papel y las misiones que la Universidad debe jugar en un panorama marcado por una crisis “económica y de valores” y de “incertidumbre para las universidades”. “A mi entender, la universidad ha de asumir nuevas misiones de tal modo que podemos hablar de distintos modelos en función de la importancia que le den a las mismas. Misiones, junto a la docencia, la extensión de la cultura y la transferencia del conocimiento, como el emprendimiento, la internacionalización, la divulgación científica o el liderazgo social”, aseguró. Por su parte, Francisco Javier Gallego hizo un reconocimiento a los tres principales colectivos de la Escuela. A los estudiantes, a los que aseguró que el centro tiene la obligación” de ofrecer unas titulaciones de calidad “para que puedan tener capacidad de desarrollar su profesión y adaptarse a los posibles cambios de futuro”, al personal docente investigador por su compromiso por la enseñanza y su labor investigadora que está dando como fruto “una gran producción y transferencia de conocimiento” y al personal de administración y servicios.

Durante el acto, se hizo entrega de las medallas a los nuevos doctores y doctoras, que fueron: Luis Felipe Sesé, Beatriz García Domingo, Manuel Jesús Hermoso Orzáez, Ana Belén López García, María Dolores Molina González, Emilio Muñoz Cerón, Iván Palomares Carrascosa, Samuel Quesada Ruiz, María de la Estrella Sánchez Ayaso, Miguel Torres Ramírez y José Manuel Vasco Olmo. Además, también se hizo un reconocimiento a los mejores expedientes académicos en cada titulación: Ana Ortega Moral, del Grado en Ingeniería Geomática y Topográfica; Pablo Calzado Bravo, del Grado en Ingeniería Eléctrica; Alfonso Manuel Guzmán Quesada, del Grado en Ingeniería Electrónica Industrial; Francisco Javier Venceslá Simón, de Ingeniería en Geodesia y Cartografía; Javier Jiménez Campos, de Ingeniería en Organización Industrial; Manuel Lorite Díez, de Ingeniería Industrial; Juan Ángel Sampedro Martínez, de Ingeniería Informática; Jesús Cuenca López, del Grado en Ingeniería Informática, y Andrés Fuentes Pinel, del Grado en Ingeniería Mecánica.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Uno de los puestos de la Feria al Aire Libre

El Secretariado de Sostenibilidad de la Universidad de Jaén (UJA) celebró esta mañana la Feria al Aire libre, con motivo de la celebración de su Semana Verde.

La feria se celebró en el Día de la Sostenibilidad y el Empleo Verde, y estuvo ubicada en el pasillo central del Campus Las Lagunillas, junto al edificio B 2 (Biblioteca), en horario de 10.30 a 14 horas.


Stand de productos alimenticios

Stand de productos alimenticios

Por la Feria al Aire Libre pasaron organizaciones como: Ecologistas en Acción; Centro de Educación Ambiental Acebuche; CISTA, entidad que centra su actividad en la formación, sensibilización y elaboración de proyectos técnicos relacionados con el medio ambiente; Tierras Vivas, empresa de productos alimenticios ecológicos, frutas, verduras, legumbres; Café Comercio Justo; Caprinatura; Aceite Sierra de Grajales, así como la Delegación de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial de Jaén; la Oficina del Voluntariado de la UJA, el Servicio de Publicaciones de la UJA y UniRadio Jaén, que emitió un programa especial.


Stand con publicaciones

Stand con publicaciones

Día de la Agricultura Ecológica

Las actividades de la Semana Verde de la UJA finalizan mañana viernes, 20 de marzo, con la celebración del Día de la Agricultura Ecológica. Comenzará con un taller práctico de huertos urbanos (Técnicas de manejo en huertos verticales y/o en balcones, a las 9.30 horas, en el Aula ) del edificio C 4.

Posteriormente, a las 12.30 horas, se desarrollará una mesa Redonda “Experiencias en Huertos ecológicos Sociales y Escolares en la Provincia de Jaén. Será en la Sala de Juntas de C 4. Esta actividad está organizada por la UJA y por la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio y Universidad de Jaén.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Etiquetas

El profesor José A. Peláez, presentando al conferenciante.

Dentro de las Jornadas sobre Ingeniería Geomática, organizadas por la Escuela Politécnica Superior de Jaén para conmemorar el 25 aniversario de la implantación de los estudios de Ingeniería en Topografía y Geomática en la UJA, el lunes día 16 de marzo tuvo lugar la charla ‘La Red Española de Gravimetría Absoluta (REGA)’.

La charla, que contó con la presencia de un importante número de profesorado y alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, corrió a cargo de Eduardo Núñez Maderal, antiguo alumno de Ingeniería en Geodesia y Cartografía en la Universidad de Jaén y en la actualidad perteneciente al cuerpo de Ingenieros Geógrafos del Instituto Geográfico Nacional.

El servicio de Gravimetría de la Subdirección de Astronomía, Geofísica y Aplicaciones Espaciales del Instituto Geográfico Nacional tiene como misión el establecimiento de la infraestructura básica de Gravimetría, y entre otras, el establecimiento de las llamadas redes gravimétricas absolutas de orden cero y primer orden. Dados los equipos de que dispone en este momento el Instituto Geográfico Nacional, es posible conocer el valor de la gravedad con muy alta precisión en los diferentes puntos pertenecientes a dichas redes. Esto hace que dichos valores puedan ser utilizados en múltiples aplicaciones de tipo geodésico, geofísico, geodinámico y metrológico.

Entre las aplicaciones geodésicas se encuentran la determinación del geoide, la considerada forma real de la Tierra sin incluir su topografía, y el establecimiento de los sistemas de altitudes a partir de las medidas de los mareógrafos. En las aplicaciones geofísicas, los datos de gravedad se utilizan para determinar la distribución de masas en el interior de la Tierra, así como su cambio con el tiempo. Los estudios geodinámicos se centran en fenómenos como la isostasia, movimientos tectónicos, variaciones en la rotación de la Tierra, y especialmente en los últimos años en nuestro país, en las deformaciones volcánicas. Entre las aplicaciones metrológicas se encuentran la determinación precisa del patrón de masa, el kilogramo, o la determinación de la constante de gravitación universal (G).

Para terminar la charla, y enfocado específicamente al alumnado asistente, se detalló la propuesta anual tanto de becas como de plazas por oposición a los cuerpos de Ingeniero Técnico en Topografía e Ingeniero Geógrafo, del Instituto Geográfico Nacional. Dicha oferta abarca las áreas de la Astronomía, Geodesia, Geofísica, Geomática y Cartografía.

Fuente: Departamento de Física y Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría.

Etiquetas

La Sala Mudéjar del Rectorado de la Universidad de Córdoba acogerá el jueves, 19 de marzo, a partir de las 19 horas, la entrega de los VI Premios “Implicación Social”, que otorga el Foro de los Consejos Sociales de las Universidades Públicas de Andalucía.

Recibirán estos galardones el Instituto Interuniversitario de Investigación del Sistema Tierra en Andalucía (coordinado por la Universidad de Granada) y la empresa Carrefour España, S.A., en las categorías “Grupos de Investigación, Servicios o Departamentos de las Universidades Públicas Andaluzas” y “Empresas y otros organismos públicos o privados”, respectivamente. El acto estará presidido por el rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, la presidenta del Consejo Social de la Universidad de Córdoba, Anabel Carrillo Lafuente y la coordinadora del Foro de Consejos Sociales de las Universidades Públicas Andaluzas y presidenta del Consejo Social de la Universidad de Cádiz, Ana Alonso Lorente.

El certamen persigue reconocer las buenas prácticas de colaboración entre las universidades públicas de Andalucía, las empresas y otros organismos públicos y privados de su entorno y, en concreto, distinguir a la entidad, grupo de investigación, servicio o departamento que mejor haya articulado y consolidado estas prácticas de colaboración.

 

Sobre el Foro de los Consejos Sociales de las Universidades Públicas de Andalucía

El Foro fue creado en el curso 2007-2008, con el apoyo de la Junta de Andalucía, con el objetivo de proponer líneas de coordinación: facilitar la comunicación entre los distintos consejos sociales de las universidades, aprovechar las sinergias positivas, trabajar en común, intercambiar buenas prácticas y facilitar la interlocución con las distintas administraciones académicas y educativas. En el Foro están representadas las siguientes universidades: Almería, Cádiz, Granada, Huelva, Sevilla, Pablo de Olavide (Sevilla), Córdoba, Málaga, Jaén.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la Universidad de Córdoba

Etiquetas