La Universidad de Jaén celebra el Taller de Introducción al Análisis Sensorial de los Alimentos, una actividad que se enmarca dentro del programa de la Semana de la Ciencia y que persigue el objetivo de mostrar los procedimientos que se llevan a cabo a la hora de evaluar sensorialmente los alimentos. Cerca de veinte estudiantes del campus han participado en esta actividad que incluyó una cata de jamón serrano.

Antonio Marchal, profesor de Química de la UJA, es uno de los organizadores de este taller y subraya que los participantes han podido catar dos tipos distintos de jamón, uno muy curado y otro menos, para distinguir las diferencias de olor, color y sabor que hay entre ellos. Por su parte Antonio Barranco, responsable de del laboratorio privado Controlab, enseñó a los asistentes las características que pueden percibirse de los alimentos con los cinco sentidos, y cómo éstas se catalogan y se hacen objetivas para permitir comparar unos productos con otros.

Química y Arqueología

Igualmente, y también con motivo de la Semana de la Ciencia, la UJA ha acogido la Charla-Taller: ‘La Química como herramienta para la Arqueología Ibérica’, a la que han asistido una veintena de estudiantes del IES Llano de la Villa (Villargordo). Esta actividad ha contado con una parte teórica que ha consistido en una charla sobre el uso que se ha hecho de la Química en la investigación arqueológica a lo largo de la historia, y de cómo concretamente el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica la utiliza en su trabajo de investigación, y una parte práctica en la que se ha desarrollado un taller en el que los estudiantes han analizado diversas muestras de tierras para detectar las cantidades de fósforo que hay en ellas.

“El estudio de los niveles de fósforo en el suelo se realiza para determinar las áreas de actividad que había en un determinado yacimiento, porque el fósforo refleja la presencia de actividad humana”, relata el investigador de la UJA Manuel Montejo, uno de los organizadores de esta actividad.

La Semana de la Ciencia es una iniciativa de divulgación científica que se celebra en Europa y que tiene el objetivo de estimular el interés por la ciencia en los más jóvenes. En la UJA este programa de actividades está organizado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, que durante los siguientes días y hasta el próximo 15 de noviembre reunirá a distintos grupos de alumnos y alumnas para visitar las ruinas iberas de Puente Tabla, hacer una observación astronómica del Sol o participar en un taller de Ecología Acuática entre otras muchas actividades.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

El joven investigador de la Universidad de Jaén relata su experiencia en el California Department of Food and Agriculture en el que realiza una estancia profesional de tres meses becada por el Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (ceiA3) con el objetivo de estudiar determinados grupos de nematodos.

¿Qué trabajo de investigación realizabas en el Grupo Andaluz de Nematología antes de viajar a California?

El trabajo de investigación que realizo se centra principalmente en el estudio de la diversidad de nematodos – organismos pluricelulares, normalmente microscópicos, que tienen forma de gusano –pertenecientes al orden dorylaimida, uno de los más diversos. En la actualidad tenemos en marcha un proyecto, concedido por el MINECO, con el que se pretende realizar un estudio de la diversidad y sistemática de la Familia Aporcelaimidae, siendo el objetivo principal del proyecto llevar a cabo una revisión del grupo a nivel mundial.

¿Cuáles son las principales líneas de acción y los objetivos del California Department of Food and Agriculture de Sacramento en el que estás trabajando actualmente?

Los investigadores del Plant Pest Diagnostics Center, centro en el que me encuentro realizando la estancia y que pertenece al California Department of Food and Agriculture, se dedican a la detección e identificación de patógenos que afectan a la agricultura. Diariamente, reciben muestras procedentes de diferentes cultivos agrícolas de California, por ejemplo esta semana han recibido muestras de cultivos de fresas, así como de distintos productos agrícolas procedentes de otros estados, como Florida, que van a ser vendidos en los diferentes supermercados de California. Todas estas muestras son examinadas para certificar que no contienen patógenos.

¿Qué trabajo de investigación estás desarrollando en el mencionado centro?

Estudio la diversidad de nematodos de la Familia Aporcelaimidae mediante el empleo de técnicas de análisis molecular, es decir mediante el análisis de secuencias de ADN, ya que el proyecto al que actualmente estoy vinculado tiene como objetivos principales el estudio de la diversidad de este taxón así como el de clarificar la sistemática del grupo, para lo que se pretende realizar una revisión del grupo a nivel mundial. 

¿Cómo complementará esta beca el trabajo que desarrollas en la UJA?

Durante el desarrollo del proyecto propuesto para esta beca de investigación recibiré formación adicional, nuevas técnicas taxonómicas basadas en el análisis de datos moleculares (ADN), como por ejemplo la técnica 'DNA barcoding'. Esta formación complementará la recibida hasta el momento y me permitirá aplicar los nuevos conocimientos adquiridos durante el desarrollo del proyecto que actualmente tenemos en marcha en el Grupo Andaluz de Nematología.

¿Por qué elegiste el California Department of Food and Agriculture como destino? 

La decisión de elegir El Plant Pest Diagnostics Center (California Department of Food and Agriculture) fue muy sencilla, ya que conocía el centro y al investigador responsable del laboratorio de una estancia de investigación previa que realice durante mi etapa predoctoral.  

Entonces, ¿no es esta tu primera experiencia como investigador en el extranjero?

Esta es mi segunda experiencia como investigador en el extranjero, aunque ambas las he realizado en el mismo centro de investigación. 

¿Qué tal está yendo la beca? ¿Podrías contar alguna anécdota sobre la ciudad en la que vives?

La estancia en general está siendo bastante productiva tanto en lo profesional como en lo personal. Como curiosidad o anécdota de la ciudad en la que vivo, Davis es una ciudad relativamente pequeña, muy próxima a Sacramento que es la capital del estado de California, y en la que principalmente viven estudiantes de la Universidad de California Davis. Un par de semanas después de llegar a Davis asistí a una fiesta denominada ‘Pajamarino’ que organizan los nuevos estudiantes de la UC Davis en la que todo el mundo va vestido con su pijama, primero hacen un pasacalles tocando música y luego se reúnen en la estación del tren para continuar tocando música y bailando. Además, si paseas por el enorme parque que bordea el área norte de la ciudad puedes encontrarte con un grupo de pavos que pasean tranquilamente por el parque y en ocasiones por los diferentes complejos de apartamentos. 

¿Tienes pensado viajar y hacer turismo por EEUU? Si es así, ¿qué te gustaría visitar?

Durante mi estancia en California intentaré visitar varias áreas como Lassen Volcanic National Park, Tahoe National Forest y Yosemite National Park, que están localizadas principalmente en el norte de California, así como la ciudad de San Francisco. 

¿Cómo crees que esta experiencia puede ayudarte a nivel profesional? ¿Y personal?

A nivel personal, estar en contacto con una cultura tan diferente a la nuestra y con costumbres a menudo tan distintas a las nuestras siempre es una experiencia interesante. En lo profesional, durante mi estancia tendré la oportunidad de formarme en técnicas/metodologías de investigación que complementarán las que actualmente conozco así como de establecer contactos para posibles futuras colaboraciones con investigadores de la UC Davis.

¿Le recomendarías esta experiencia a cualquier otro joven investigador? ¿Por qué?

Por supuesto que recomendaría esta experiencia en California o en cualquier otro país extranjero a un joven investigador, ya que le puede ayudar mucho a crecer tanto a nivel profesional como personal. 

¿Qué es lo que más te gusta de esta experiencia? ¿Y lo que menos?

Lo que más me gusta de esta experiencia es la posibilidad de colaborar con investigadores de otras universidades y centros de investigación y lo que menos me gusta es la lejanía de la familia y amigos. 

¿Qué es lo que más echas de menos de España?

De España echo de menos principalmente a la familia y amigos. Normalmente, la gente en general suele contestar a esta pregunta diciendo que echa de menos el clima y la comida, pero en California el clima es muy similar al que tenemos en el sur de España y en lo que respecta a la comida, con menor o mayor dificultad puedes encontrar productos similares a los que estamos acostumbrados. 

¿Qué planes o proyectos profesionales tienes cuando termines la presente beca?

Principalmente continuar con el proyecto que tenemos en marcha en mi grupo de investigación y continuar con la búsqueda de financiación para realizar una nueva etapa postdoctoral bien en España o en algún grupo de investigación en el extranjero.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

Alrededor de 500 personas van a participar este curso 2014/2015 en el Programa Universitario de Mayores de la Universidad de Jaén, que quedó inaugurado este martes con el acto celebrado en el Aula Magna del Campus de Las Lagunillas y cuyas clases en la capital jiennense ya han comenzado en la antigua Escuela de Magisterio.

El acto estuvo presidido por el Rector de la UJA, Manuel Parras Rosa, que estuvo acompañado por la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía, Purificación Gálvez, la delegada Territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Mª de los Ángeles Jiménez, la Vicerrectora de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional, Ana Mª Ortiz, y la Directora del Secretariado del Programa Universitario de Mayores, Juana Mª Ortega. El acto también contó con la presencia de José Ignacio Aguadez Gómez, catedrático de Educación y Comunicación de la Universidad de Huelva, que impartió la conferencia inaugural titulada "La magia de la radio”. En declaraciones a los medios de comunicación,

Manuel Parras aseguró que se trata de un programa que “crece año tras año, lo que significa que respondemos a las perspectivas de los mayores”, que cuenta con la implicación de más de 300 profesores. Además, apuntó que como novedad se impartirá un curso más sobre dieta mediterránea, en este caso en las sedes de Jaén y Linares. “Si de algo estamos muy orgullosos en nuestra Universidad es del Programa de Mayores, porque se trata de un alumnado que reúne dos requisitos fantásticos para un docente, exigir y ser agradecidos”, declaró.

Por su parte, la delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén destacó que “este Programa más que una transferencia de conocimiento, aporta a nuestros mayores bienestar, autoestima, calidad de vida, en definitiva, satisfacción”. “Desde la Junta de Andalucía trabajamos por un envejecimiento activo para que nuestros mayores puedan vivir esta nueva etapa con seguridad, salud y formándose”, aseguró.

El Programa Universitario de Mayores de la Universidad de Jaén, proyecto del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional en el que colabora la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, junto con los ayuntamientos de las cinco sedes, persigue impulsar el acceso de las personas mayores de 55 años a una formación universitaria que promueva la madurez activa y participativa. Además, se pretende promover las relaciones generacionales e intergeneracionales, ofrecer a la sociedad un espacio social adecuado para el debate científico y cultural, favorecer el acceso de las personas mayores a las actividades socioculturales y fomentar la investigación sobre y con personas mayores. Para alcanzar estos objetivos, el Programa Universitario de Mayores oferta un amplio abanico de cursos y talleres cuyos contenidos tratan de acercar las distintas disciplinas y estudios de la Universidad de Jaén a la sociedad, analizando su influencia en la vida cotidiana de las personas mayores de 55 años. En las sedes de Jaén y Linares, el programa consta de un primer ciclo de tres cursos académicos y un segundo ciclo de dos cursos. Por su parte, en las sedes de Cazorla, Alcalá la Real y Úbeda se ofrecen cursos monográficos y talleres.

En este sentido, a lo largo del curso se celebrarán en las cinco sedes un total de 66 cursos, en el que además del curso sobre dieta mediterránea, se incluyen otros sobre escritura, grandes genios de la música y arquitectura de Jaén, apreciación y crítica musical y claves económicas del mundo o sexualidad. Además, las enseñanzas de estos cursos incluyen temas históricos, matemáticos, científicos, sanitarios, medioambientales, agrarios, culturales o lingüísticos.

Conferencia inaugural

En su conferencia inaugural, José Ignacio Aguadez Gómez se refirió a la radio como un medio ccomunicación tradicional, “pero que tiene mucha vida hoy en día porque las nuevas tecnologías no han conseguido usurparle su papel, sino que al contrario, le han dado un mayor énfasis ya que la radio se puede escuchar en cualquier lado”. En este sentido, destacó su lado universal, accesible y cercano, “que propicia que las personas mayores, que son gente con experiencia, encuentre en la radio una compañía fantástica, no solo para matar la soledad, sino para saber convivir en sociedad y vivir su vida de forma más plena y hacer un envejecimiento más activo”.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén ha recibido durante dos días, ayer y hoy, la visita de los miembros de la Comisión de Evaluación Externa de los Títulos de Grado de la Facultad de Ciencias Experimentales.

Esta visita forma parte del Programa Piloto para la Renovación de la Acreditación de los Títulos Universitarios de Grado de Andalucía. Los miembros de la comisión se reunieron con responsables, profesorado y estudiantes de los grados en Química, en Biología, con egresados, empleadores, representantes del PAS, entre otros.

utor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Noventa estudiantes de Secundaria han asistido a la Universidad de Jaén para participar en las actividades de la Semana de la Ciencia, que han comenzado hoy con un desayuno científico entre investigadores y estudiantes. El Rector de la UJA, Manuel Parras, y la delegada de Educación, Cultura y Deporte, Yolanda Caballero, han inaugurado esta particular semana que abrirá durante doce días las puertas de la universidad a distintos institutos de Secundaria de la provincia jienense.

La Semana de la Ciencia es uno de los mayores eventos de divulgación científica en Europa y es la décimo cuarta vez que se celebra en la UJA. La semana ha arrancado con un desayuno científico (Café con Ciencia) en el que nueve investigadores han compartido un café, tostadas y unos dulces con grupos de diez estudiantes para hablar sobre su campo de investigación. Así, en las diferentes mesas los expertos han hablado sobre Mineralogía, Psicología, Física, Ingeniería y otras materias. Seguidamente, los estudiantes han visitado diversas exposiciones científicas que han sido habilitadas en el campus y han participado en un taller sobre Cristalografía.

“La divulgación científica es una misión universitaria, y éste es precisamente uno de los objetivos de la semana de la Ciencia”. Ha matizado el Rector de la UJA, quien añadió que “se trata de hacer ciencia y conciencia, despertar en los jóvenes la inquietud por tratar de descubrir pero también crear una conciencia en la ciudadanía que les permita valorar el trabajo de los investigadores”. Por su parte la delegada Yolanda Caballero ha subrayado que “muchas veces se tiene una imagen errónea del investigador o investigadora, como una persona encerrada en su despacho que se limita a publicar y a la que no le importa la trascendencia o la transferencia que se hace de su investigación. Hay que cambiar esto y fomentar la cercanía hacia esa figura mediante iniciativas como ésta”.

Después del Café con Ciencia los estudiantes visitaron una exposición sobre Cristalografía en la que aprendieron cómo se forman los cristales y en el que incluso pudieron experimentar qué se siente en el centro de una estructura cristalina a partir de un módulo que ha sido construido para emular el interior de un cristal, y en el que los estudiantes podían entrar. También visitaron otra exposición sobre cambio climático, en la que aprendieron cómo emigran de un lugar a otro las plantas, y una muestra sobre la construcción ecológica de viviendas. Igualmente se celebró un taller de Cristalografía en el que los asistentes pudieron realizar diversos experimentos físicos y químicos bajo las indicaciones de la investigadora África Yedra, que les enseñó una cara de la ciencia más divertida y dinámica de la que ya conocían.

La Semana de la Ciencia es una iniciativa que parte de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén que tiene el objetivo de estimular el interés por la ciencia en los estudiantes de Secundaria. Durante los siguientes días grupos de alumnos continuarán participando en las actividades de esta semana y podrán, entre otras cosas, visitar las ruinas iberas de Puente Tabla, hacer una observación astronómica del Sol o participar en un taller de análisis sensorial de alimentos.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

La Universidad de Jaén ha programado una serie de mesas redondas de concienciación sobre la importancia que tienen tanto la práctica regular de la actividad física, como seguir unos hábitos de vida saludables.

El programa, que se va a desarrollar a lo largo del curso académico, se divide en tres bloques: beneficios psicológicos y emocionales derivados de la práctica habitual de la actividad física; la importancia de la alimentación en la práctica deportiva; los beneficios fisiológicos derivados de la práctica habitual de la actividad física.

La Vicerrrectora de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional, Ana Mª Ortiz, ha explicado en la presentación que este programa comenzará el próximo 10 de noviembre con la conferencia que sobre ‘La influencia de la actividad física en las emociones’ impartirá Álvaro Merino, de la Universidad Europea de Madrid. Por la tarde, de 20 a 21,30 horas, se celebrará un Danzobitón en el Pabellón Polideportivo Universitario con zumba, latino y cardio box.

Por su parte, el Director del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas (SAFYD), Juan Martínez, ha asegurado que este programa tiene como objetivo marcado dentro del Plan Estratégico de la UJA el compromiso con los hábitos de vida saludables, la salud y la actividad física, así como la potenciación de dicho hábitos entre la comunidad universitaria a través de la organización de actividades específicas. “Hemos diseñado un programa muy completo que ponga de relieve la importancia que la práctica regular de deporte tiene en nuestra vida”, señalaba Juan Martínez.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El grupo ubetense Guadalupe Plata, en la modalidad de Promoción de Andalucía en el Exterior; la futbolista alcaudetense Celia Jiménez, en la de Deporte, y la iniciativa Abecedario Solidario, organizada por UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, en la categoría de Solidari-dad o Acción Social, son algunos de los galardonados este año con el Premio Jóvenes Jaén 2013, que concede el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales y que ya han alcanzado su decimocuarta edición.

‘Abecedario Solidario’, organizado por la radio de la Universidad de Jaén, ha sido merecedor del Premio Joven 2013 en Solidaridad por su iniciativa encaminada a la concienciación sobre la situación actual de crisis y la acción concreta y comprometida para intentar paliar sus conse-cuencias. Para ello, el proyecto se centra en un maratón radiofónico alrededor del cual se multiplican las actividades para recaudar fondos para causas sociales. El primero se celebró en 2012 a beneficio de Cáritas Interparroquial de Jaén y en el segundo, en 2013, la recaudación fue a parar a Cruz Roja. En total, se recaudaron algo más de 9.000 euros dirigidos a un total de 150 familias en situación de vulnerabilidad extrema. En el próximo mes de diciembre tendrá lugar la III edición de esta iniciativa solidaria.

El coordinador provincial del IAJ, Víctor Torres, ha puesto de relieve que los galardonados constituyen una muestra del talento, creatividad y trabajo del colectivo juvenil de la provincia jiennense. “Por nuestra parte, queremos contribuir a darle difusión y empuje a su trayectoria, sin olvidar el importante papel que juegan como referentes y un ejemplo a seguir por el resto de los jóvenes de nuestra tierra”, ha resumido.

El resto de los premiados son la directora de orquesta linarense Lucía Marín, en la categoría de Arte; la Asociación Cultura FS de Fuensanta, en la de Asociacionismo y Participación Juvenil; la firma marteña Nematia Ingeniería, en la de Economía-Empleo; el diario deportivo digital palabradefutbol.com, en Medios de Comunicación, y la iliturgitana Ana Victoria Lechuga Vieco, en la de Universidad. El acto de entrega de los galardones tendrá lugar el próximo día 13 de noviembre en el marco de un acto que se celebrará en el Albergue Juvenil de la capital jiennense.

Fuente: Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía.

El Consejo Rector del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3, integrado por los rectores de las Universidades de Córdoba, Huelva, Cádiz, Jaén y Almería, ha presentado en la UJA el balance final del trabajo realizado en los últimos 5 años por los integrantes del consorcio para conseguir el sello de excelencia que el comité evaluador independiente del Programa CEI del Ministerio de Educación otorgará a finales de diciembre.

Según la memoria final de progreso presentada, ceiA3 ha logrado alcanzar y superar los objetivos iniciales con los que las cinco Universidades andaluzas se presentaron al Programa CEI en 2009 como conseguir la agregación de las cinco Universidades, mejorar su oferta docente e investigadora y aumentar la transferencia de conocimiento al sector agroalimentario. El informe analizado por los cinco rectores, el coordinador general de ceiA3, Enrique Quesada, y la gerente, Lola de Toro, repasa a lo largo de 200 páginas todas las acciones desarrolladas en cinco años y su adaptación de los diferentes objetivos, medida mediante indicadores objetivos.

La memoria de progreso está siendo estudiada en este momento por el comité evaluador del Programa CEI que deberá dar un dictamen definitivo antes de final de año.

Investigación, desarrollo tecnológico e innovación

La reunión del Consejo Rector de ceiA3 ha tenido lugar esta tarde tras el acto oficial de inauguración de la rehabilitación del edificio de la antigua Escuela de Magisterio de la Universidad de Jaén, en cuya financiación ha participado el Ministerio de Economía y Competitividad y pudo concurrir la UJA a través del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario. El ministro Luis de Guindos asistió al acto oficial.

El nuevo centro tiene previsto albergar un vivero de empresas basadas en el conocimiento, un área de emprendimiento para el fomento de iniciativas empresariales, la Fundación Universidad-Empresa que tiene el objetivo de fortalecerla relación e integración de la UJA con el entorno social y empresarial y las Escuelas de Doctorado. Estos proyectos forman parte del programa INNOCAMPUS 2020 que aspira a impulsar la investigación, del desarrollo tecnológico y la innovación, conectar a la UJA con el tejido productivo del entorno y fomentar los servicios de apoyo y emprendimiento.

El Rector de la Universidad de Cádiz, Eduardo González Mazo, ha sido elegido hoy presidente de la Asociación de Universidades Públicas Andaluzas (AUPA). Su candidatura, que ha sido refrendada por los rectores andaluces, cuenta con la vicepresidencia del Rector de la Universidad de Huelva, Francisco Ruiz Muñoz.

De esta forma, González Mazo se convierte en el cuarto presidente de la AUPA, tras David Aguilar, Rector de la Universidad de Granada (2006/08), Adelaida de la Calle, Rectora de la Universidad de Málaga (2008-2011) y José Manuel Roldán, Rector de Córdoba (2011-2014).

En la misma reunión, se ha acordado la creación de tres comisiones sectoriales: Comisión de Asuntos Académicos (presidida por la Rectora de Málaga), Comisión de Asuntos de I+D+i (presidida por el Rector de Córdoba) y Comisión de Asuntos Económicos y de Gestión (presidida por el Rector de Sevilla). Eduardo González Mazo (Cádiz, 1965) es catedrático de Química Física, rector de la Universidad de Cádiz desde junio de 2011, presidente de la Fundación CEI.Mar y representante de los rectores españoles en la Comisión de Coordinación y Seguimiento de las Actividades de Buques Oceanográficos (COCSABO).

AUPA

La Asociación de Universidades Públicas de Andalucía agrupa a las comunidades universitarias de las universidades públicas andaluzas, representadas por su respectivo rector. Se trata de una asociación sin ánimo de lucro, constituida por un período de duración indefinido, de ámbito andaluz, que se rige por la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo (BOE del 26) Reguladora del Derecho de Asociación, y asocia a las universidades públicas andaluzas que libre y voluntariamente decidan integrarse en ella.

Entre los fines de la AUPA figuran la promoción, gestión y desarrollo de la educación superior; el fomento de la cooperación entre las universidades andaluzas, españolas y extranjeras, así como con las diferentes administraciones y poderes públicos andaluces, españoles y extranjeros; la potenciación de la participación de las universidades en la configuración de una sociedad del conocimiento sin fronteras; el refuerzo de la proyección social de la Universidad y del compromiso de las universidades con la sociedad; el incremento de la cohesión de las universidades y el estrechamiento de contactos entre las respectivas comunidades universitarias o la defensa de las posiciones de interés común de las universidades y las comunidades universitarias.

Fuente: AUPA.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Manuel Parras Rosa, manifestó hoy que la antigua Escuela de Magisterio es un espacio “para la formación y para el emprendimiento”.

Manuel Parras hizo estas declaraciones tras la inauguración de la rehabilitación del edificio de la Antigua Escuela de Magisterio de la Universidad de Jaén, a la que asistió el ministro de Economía y Competitividad, Luis de Guindos.

La rehabilitación del edificio de la antigua Escuela de Magisterio se enmarca dentro del programa INNOCAMPUS, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, al que pudo concurrir la Universidad de Jaén, en la convocatoria del año 2010, a través del “Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (CEIA3)”. Esta rehabilitación permitirá a la Universidad de Jaén desarrollar actividades de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, así como programas de orientación laboral y emprendimiento.

El edificio rehabilitado albergará varios proyectos, concretamente, un vivero de empresas basadas en el conocimiento (EBTs), un área de emprendimiento, la Fundación Universidad-Empresa y Escuelas de Doctorado. Para el adecuado desarrollo de los proyectos mencionados, se ha procedido a poner en uso y servicio el Edificio de la Antigua Escuela de Magisterio, rehabilitando las plantas baja y primera del edificio, así como las fachadas, cubiertas y exteriores del mismo.

La inversión total de la actuación realizada es de 3.387.507,48 de euros. La superficie útil construida es de 2.454,10 metros cuadrados (1.237, 70 de la planta baja; 1.196,20, de la planta primera, y 20,20, del sótano).

La distribución de espacios por plantas es la siguiente: planta baja, la Oficina Integral de Empleo (Área de orientación laboral, espacios de pre-alojamiento para emprendedores y área de Programas de Fomento de la Empleabilidad), las aulas de formación (aula de formación 1 -70 puestos-, aula de formación 2 -62 puestos-, aula de formación para emprendedores -30 puestos- y Sala de Grados “Pascual Rivas” -74 puestos-, y planta primera, la Oficina Integral de Empleo (espacios de alojamiento para emprendedores), las Empresas de Base Tecnológica (EBT), la Oficina de transferencia de los resultados de la Investigación, el Área de Apoyo a la formación, investigación, transferencia del conocimiento y la innovación, la Dirección y técnicos externos, y una sala de reuniones. Las plantas Segunda, Tercera y Cuarta están diáfanas y limpias para futuras actuaciones.

El Rector de la UJA mostró su alegría por la inauguración del edificio, ya que “desde hoy mismo comenzamos las actividades, con el Programa Universitario de Mayores y cuando esté terminando el equipamiento, habrá desplazamientos de los técnicos del Centro de Apoyo al desarrollo Empresarial y de las personas que tenemos en la incubadora de empresas, que están en el CADE”. Además, antes de que finalice el año se ubicarán tres empresas de base tecnológica, “una cuarta empresa lo hará, tras resolverse un concurso que ha puesto en marcha la Universidad”.

Manuel Parras destacó, también, que la Universidad de Jaén está trabajando en la creación de la Fundación Universidad-Empresas. “Para ello, hoy he firmado las cartas en las que pedimos la colaboración de 60 empresas”, dijo.

El ministro de Economía, por su parte, destacó la colaboración entre la Universidad y el sector privado, “esto va a ser una incubadora de empresas, que tienen que ser el futuro desde el punto de vista de generación de prosperidad, de la creación de empleo en la provincia de Jaén”.

El proyecto de rehabilitación del edificio de la antigua Escuela de Magisterio ha sido redactado por Arqui3, Arquitectura y Urbanismo S.L.P., estudio de arquitectura integrado por los arquitectos Juan Vicente López Maestro, Jesús Rincón González y Julián María Moreno López. La contratación de la redacción y dirección del proyecto se realizó en el año 2012 mediante concurso público.

La ejecución de los trabajos de rehabilitación del edificio se contrató mediante concurso público con la empresa Jubuconsa, S.A. La duración de los trabajos fue de 12 meses, iniciándose en junio de 2013 y finalizando en mayo de 2014.

Uso del edificio

En el caso del proyecto de Vivero de Empresas basadas en el conocimiento (EBTs), con el mismo se pretende favorecer la participación de PDI, PAS, estudiantes y egresados. En lo que se refiere a la creación de un área de emprendimiento, ésta estará compuesta por espacios de pre-alojamiento y alojamiento para el fomento de iniciativas empresariales, especialmente aquellas de carácter innovador y alto valor añadido.

En cuando a la creación de la Fundación Universidad-Empresa de la Universidad de Jaén, a través de este instrumento, se pretende fortalecer la relación e integración de la Universidad de Jaén con el entorno social y empresarial, a través de la formación e investigación, potenciando la colaboración con los centros tecnológicos de carácter regional ubicados en la provincia, impulsando y liderando el Sistema Provincial de Ciencia-Tecnología-Empresa, e implantando un programa de intercambio entre el personal de la UJA y el de las empresas.

En lo que se refiere al proyecto de Escuelas de Doctorado, al amparo de lo contenido en el Real Decreto por el que se regulan las Enseñanzas Oficiales de Doctorado, el objetivo es organizar las enseñanzas y las actividades propias del Doctorado, bajo la dirección de investigadores de acreditado prestigio.

Los objetivos principales que se han perseguido con la actuación han sido: el impulso de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación (I+D+i); la conexión de la Universidad de Jaén con el tejido productivo de su entorno, y el fomento de servicios de apoyo al empleo y el emprendimiento.

En el edificio rehabilitado se integrarán oficinas y servicios propios de la Universidad, orientados al emprendimiento, la conexión con el tejido productivo y el fomento de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación, con servicios de instituciones y organismos públicos con los que la Universidad de Jaén colabora, propiciando sinergias que contribuyan al adecuado desarrollo de los proyectos y, por tanto, a la consecución de los objetivos que dan sentido a la actuación realizada.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)