Alumnado, antes del comienzo de la Prueba de Selectividad.

Alrededor de 850 estudiantes de la provincia de Jaén, frente a los 930 del curso pasado, realizan desde este martes hasta el jueves la Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad) en la Universidad de Jaén (UJA), que ha comenzado este martes y que se prolongará hasta el jueves.

El alumnado está repartido en las 4 sedes establecidas, dos de ellas ubicadas en el edificio Flores de Lemus del Campus Las Lagunillas, una en la Escuela Politécnica Superior de Linares y otra en el Centro de Profesorado Sagrada Familia de Úbeda. Antonio Damas, Director del Secretariado de Acceso, ha señalado que del total de estudiantes, 685 realizan toda la prueba, mientras que 160 se presentan sólo a la Fase Específica, “es decir, tienen la Selectividad superada en convocatorias anteriores o son estudiantes procedentes de Ciclos Formativos de Grado Superior”.

Como anécdota, este primer día han sido dos los estudiantes que se han confundido de sede al corresponderles las de Linares y Úbeda, y presentarse en las de Jaén, donde finalmente han realizado sus exámenes. Además, de entre los estudiantes presentados, dos estudiantes con dislexia han optado por realizar la próxima semana el examen de la materia de Historia de España, que se ha realizado a segunda hora. “Se trata de una posibilidad que se ofrece a los estudiantes con algún tipo de discapacidad para que dispongan de más tiempo para realizar sus exámenes”, comentaba Antonio Damas.

Sobre el desarrollo de la Prueba, el alumnado ha realizado el primer día los exámenes de las materias comunes de 2º curso de Bachillerato: Comentario de Texto de Lengua Castellana y Literatura, Historia de la Filosofía o Historia de España (según haya elegido cada estudiante en el momento de hacer la matrícula) e Idioma. Estos 3 exámenes forman parte de la Fase General, en la que además cada estudiante deberá examinarse de una materia de modalidad. En la Fase Específica cada estudiante se puede examinar de hasta 4 materias de modalidad. Los exámenes serán corregidos por un total de 42 profesores, de los que 19 son de la Universidad de Jaén y otros 23 de Enseñanza Secundaria, que en este curso han impartido docencia en Bachillerato en alguno de los institutos de la provincia de Jaén. Antonio Damas se refirió al porcentaje de aprobados, situando el mismo en torno al 75%. “Se trata de un porcentaje que baja respecto a la convocatoria de junio, donde ronda el 95%, principalmente porque en su mayoría se han dedicado a prepararse asignaturas que tenían suspensas y no han tenido tiempo para prepararse la Prueba”, declaraba.

Plazas que se ofertan en septiembre

Por otro lado, Antonio Damas ha explicado que en la segunda fase de Preinscripción, la Universidad de Jaén no va a sacar plazas en los grados de Enfermería, Fisioterapia (ambos tienen una nota de corte superior a 10 actualmente), Biología y Psicología. Sí lo hará en el resto de titulaciones, “aunque en algunos casos se ofertarán muy pocas plazas”, afirmó Antonio Damas.

La Universidad de Jaén informará a los estudiantes que realicen la Selectividad de la calificación obtenida en la Fase General, que es la que determina si se supera la Prueba, a través de un mensaje SMS a su teléfono móvil, a las 0 horas del 24 de septiembre. “De esta manera, los alumnos podrán conocer de forma directa y personal su calificación de la Fase General. Además, se enviará a la dirección de correo electrónico facilitado a cada alumno matriculado en 2º de Bachillerato o 2º curso de CFGS la información sobre las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de las que se haya examinado, tanto de la Fase General como de la Fase Específica”. También se podrán consultar las calificaciones en la página web de la Universidad (www.ujaen.es). Posteriormente, los estudiantes podrán solicitar la Segunda Corrección o Reclamación de algunos de sus exámenes durante los días 24 a 26 de septiembre. La solicitud de Segunda Corrección o Reclamación se presentará por internet, mediante una aplicación informática a la que se accederá a través de la página web de la UJA, identificándose mediante DNI y fecha de nacimiento.

Preinscripción

Una vez superada la Prueba de Acceso, el alumnado deberá participar en el proceso de Preinscripción. Como en cursos anteriores, la Preinscripción para solicitar plaza en las universidades de Andalucía se podrá hacer sólo por internet. Así, del 24 al 26 de septiembre, ambos inclusive, en la página web principal de la Universidad de Jaén, a través del banner sobre “Selectividad y Preinscripción”, que permitirá acceder a la aplicación de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo para que los estudiantes puedan solicitar plaza en las titulaciones universitarias de Grado que se impartirán en el curso 2014-2015 en las universidades de Andalucía.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Nuevo alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Linares

El Salón de Actos de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la Universidad de Jaén (UJA) acogió hoy la última Jornada de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso que se celebrará en su actual ubicación, ya que en el curso académico 2015-2016 se espera el trasladado a los nuevos edificios del Campus Científico Tecnológico de Linares.

Esto fue lo que comentó el Director de la EPSL, Sebastián García Galán, en el transcurso del acto de bienvenida al nuevo alumnado, en el que estuvo acompañado por la Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral, Adoración Mozas; la Secretaria del Consejo Social de la UJA, Mercedes Valenzuela; el Defensor Universitario, Pedro Casanova, y el presidente del Consejo de Estudiantes, Pedro Ráez.

Estas jornadas tratan de integrar al alumnado de nuevo ingreso de la Universidad de Jaén y ofrecerle información que le será de mucha utilidad a lo largo de los estudios. Adoración Mozas subrayó que iniciar una carrera universitaria es un “privilegio y requiere un esfuerzo”, e invitó al alumnado a labrarse una formación integral, a través de los servicios que le ofrece la UJA, "a hacerse con un currículum platino y a formarse, a través de movilidad internacional, prácticas en empresa, cursos de idiomas, voluntariado...". Sebastián García Galán agradeció al alumnado la confianza depositada en la EPSL, “porque habéis hecho una gran elección”, por cursar estudios de ingeniería y por hacerlo con el EPSL, “con más de 100 años de experiencia”.

García Galán calificó de “histórico” este curso académico para la EPSL, “ya que el próximo curso podréis disfrutar de las instalaciones del Campus Científico Tecnológico”.


De izquierda a derecha: Mercedes Valenzuela, Sebastián García, Adoración Mozas, Pedro Casanova y Pedro Raez

De izquierda a derecha: Mercedes Valenzuela, Sebastián García, Adoración Mozas, Pedro Casanova y Pedro Raez

Mercedes Valenzuela recordó a los estudiantes que la “sociedad invierte” en los universitarios, por lo que les instó a “ser conscientes del esfuerzo que supone para la sociedad y dar lo mejor de vosotros mismos”.

Pedro Casanova dijo que el Defensor Universitario es una figura “accesible”, que vela por los derechos y las libertades sobre actuaciones que se llevan a cabo en la Universidad, el cual está caracterizado por la “imparcialidad, la autonomía y la confidencialidad”.

Por su parte, Pedro Ráez animó al alumnado a “no desanimarse” si les parecen complicados los estudios y le animó a participar en los órganos de representación de la Universidad de Jaén.

 

Más jornadas

La siguiente sesión de las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso será el miércoles, 17 de septiembre, y le corresponderá a los estudiantes de nuevo ingreso de la Facultad de Ciencias Experimentales, la Facultad de Ciencias de la Salud, la Facultad de Trabajo Social y la Escuela Politécnica Superior de Jaén. Por último, el viernes, 19 de septiembre le tocará el turno a los estudiantes de primer curso de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Por otro lado, la próxima semana, el día 22 de septiembre, comenzarán las clases para el alumnado de nuevo ingreso.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R)

Etiquetas

La beca Jangry Lorenzo 2014, convocada por la Sociedad Española de Enfermería Nefrologica (SEDEN), ha sido concedida a la Pilar Peña Amaro profesora de la asignatura Enfermeria Clínica 2 del Departamento de Enfermería de la Universidad de Jaén.

El trabajo consiste en la aplicación de un campo magnético en el baño de diálisis peritoneal y posibilitara la realización del calentador que va a permitirlo. La entrega del galardón tendrá lugar en el Congreso Nacional de la Seden, que tendrá lugar en Toledo a partir del 15 de octubre.

Es la segunda vez que la Seden deposita su confianza en la profesora Peña para continuar con su investigación sobre pacientes renales y diálisis.

Autor
MARÍA DEL PILAR PEÑA AMARO
Etiquetas

Inauguración de la exposición.

La Sala de Exposiciones Zabaleta de la Universidad de Jaén acoge hasta el 25 de octubre la exposición ‘Mitos desacralizados’, de Andrés García Ibáñez, organizada desde el Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional en el marco de la inauguración del curso académico 2014/2015.

Para la exposición han sido seleccionadas un total de 19 obras pertenecientes a las distintas series del autor, que resumen su trayectoria pictórica dentro del discurso mitológico y alegórico, con el símbolo como base, pero desde una óptica posmoderna, como si de una parábola se tratara. “Se trata de una selección bien escogida de todas las series en las que he trabajo a partir no solo de la mitología clásica, sino de la tradición en general. Obras dentro del ámbito de la postmodernidad, que se ha nutrido de todos esos referentes para lanzar una mirada irónica sobre aspectos de la condición humana que esos mitos clásicos dejan en evidencia”, comenta el autor.

Andrés García, uno de los artistas españoles mejor valorados en el panorama nacional e internacional, realiza una propuesta comprometida y crítica, llena de sensualidad, referencias literarias y pictóricas, buena factura y sobre todo inteligencia. García Ibáñez presenta lo sagrado y también lo profano a través del mito y de sus símbolos, revisitando los temas clásicos a la luz de la contemporaneidad, sin perder de vista los referentes iconográficos y estilísticos, que configuran una pintura llena de espectacularidad y contenidos. Todo ello con un lenguaje mayoritariamente hiperrealista, heredado de su maestro Antonio López. “El objetivo es lanzar una mirada sobre esos mitos con un espíritu crítico e irónico desde lo contemporáneo. La ironía es la única forma de llegar a más gente, de ser lo suficientemente respetuoso para que nadie se ofenda”, asegura.

El Rector de la Universidad, Manuel Parras Rosa, recalcó en la inauguración de la exposición cómo el autor manda un mensaje esperanzador “en el sentido de que no debemos caer en errores del pasado, pero sí servirnos de ellos para construir un futuro mejor, lo que entronca directamente con uno de nuestros valores”.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Juan Manuel de Faramiñán

¿Cómo afecta la microgravedad a los astronautas cuando pasan largas estancias en el espacio? ¿Qué presiones psicológicas deben afrontar? ¿Qué régimen jurídico les protege cuando están en el exterior? Estas son algunas de las cuestiones que el experto en Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén, Juan Manuel de Faramiñán, responderá el próximo 26 de septiembre en un encuentro científico que tendrá lugar dentro del programa de actividades de la Noche Europea de los Investigadores.

“La microgravedad, dado que en las estaciones espaciales no hay ausencia total de gravedad porque están en una órbita de la Tierra, tiene muchos efectos físicos en las personas”, explica Faramiñán. “Afecta por ejemplo a los fluidos corporales, especialmente a la sangre, el corazón bombea más despacio y la sangre se sube a la cabeza mientras que los pies se quedan fríos. Este exceso produce sinusitis y muchos dolores de cabeza”, añade. Otro efecto de la microgravedad en el organismo es el que se produce en los huesos. “Las personas crecen entre tres y cinco centímetros en el espacio porque la columna vertebral se expande, y luego vuelve a contraerse cuando regresan a la Tierra. Esto genera muchos dolores de huesos, y que estos se descalcifiquen, lo cual es un problema porque se rompen y se fracturan más fácilmente”, señala.

A estos y otros muchos efectos físicos hay que sumar los psicológicos. Tal y como explica el experto de la UJA la convivencia en la Estación Especial Internacional es complicada. “Las lenguas de trabajo que se usan en la estación son el inglés y el ruso, tienes que hablar ambas para poder ir. Allí puedes encontrar hombres y mujeres japoneses, canadienses, europeos, americanos, rusos… Personas con caracteres muy diferentes, por eso se valora especialmente a aquellos sujetos con estabilidad emocional y de carácter frío”, subraya. Igualmente, la claustrofobia puede volver violentos y agresivos a los astronautas si no están preparados para soportarla.


Astronauta en el espacio (imagen cedida por la ESA)

Astronauta en el espacio (imagen cedida por la ESA)

Juan Manuel de Faramiñán es experto en Derecho Internacional y también hablará en el encuentro sobre los cinco tratados que se han escrito sobre el espacio exterior y el punto de vista jurídico con el que se contempla a los astronautas. Así, el primer tratado se firmó a finales de la década de los sesenta y considera que jurídicamente los astronautas son enviados de la humanidad. Es por eso que necesitan estar muy preparados tanto a nivel físico como psicológico por las agencias especializadas en este fin. “Esto plantea un problema un problema jurídico en la actualidad, el de los turistas espaciales, dado que ellos no son enviados, sino personas con dinero que pueden pagarse el viaje, con lo que deben ser considerados legalmente como pasajeros, no como enviados”, detalla Faramiñán.

Según este tratado, legalmente el espacio no es susceptible de apropiación por parte de ningún estado, organización o persona, sino que pertenece a la totalidad de la humanidad. El resto de los tratados atienden a otras cuestiones como la matriculación y el registro de los objetos espaciales, el rescate de astronautas o de objetos espaciales en caso de accidente, la luna y otros cuerpos celestes… Sobre todas estas cuestiones hablará el experto en la Noche Europea de los Investigadores el próximo 26 de septiembre.

Este evento se celebrará simultáneamente en las 8 provincias andaluzas, en las que por tercer año consecutivo 14 instituciones científicas cooperarán para acercar la ciencia a la ciudadanía. Se trata de un proyecto europeo de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sktodowska-Curie del programa Horizonte 2020, que tiene lugar simultáneamente en más de 350 ciudades europeas desde 2005.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

Pincha aquí para ver nuestro vídeo

Pincha aquí para inscribirte en el microencuentro de Juan manuel de Faramiñán

Etiquetas

Nueva web principal de la UJA.

La Universidad de Jaén ha renovado su página web principal, con el objetivo de mostrar de una manera más clara su contenido y facilitar al usuario la navegación por la misma.

De esta manera, la nueva página web principal de la UJA se estructura principalmente en dos partes. Una primera, que ocupa toda la zona central e izquierda, dedicada a la difusión de noticias. Destaca la inclusión de un banner para la publicación de información y eventos más relevantes organizados por la institución universitaria. Bajo éste se mantiene una sección para noticias y otra para eventos destacados.

La otra parte, ubicada en la zona derecha, se estructura en un menú con enlaces a los principales servicios de los que dispone el usuario, tales como oferta académica de Grado y Postgrado, Relaciones Internacionales, Plan Estratégico, Matrícula, Secretaría Virtual, etc. Bajo estos enlaces se han dispuestos otros enlaces de interés, así como la aplicación Estudia UJA. Además, la página web cuenta con enlaces directos a sus propios medios de comunicación (Diario Digital, Agenda UJA, UniRadio Jaén, Guía Cultural), sus redes sociales, los Campus de Excelencia Internacional en los que participa y otras instituciones relacionadas con la Universidad de Jaén como CRUE, Universia y AUPA, o la plataforma de noticias Jaén24h.

“Con la renovación de la página web principal, la Universidad de Jaén avanza en el cumplimiento de su compromiso por ofrecer el máximo de información sobre la actividad que realiza, como institución pública que es, para hacer partícipe de la misma tanto a la comunidad universitaria como a la sociedad en general”, asegura Jorge Delgado, Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Este puesto sitúa a la Universidad de Jaén como un referente internacional en este ámbito

La Universidad de Jaén (UJA) se sitúa entre las 100 mejores del mundo, en el área de las Ciencias de la Computación (Computer Sciences), según los datos del ranking de Shanghai (ARWU) 2014.

El Center for World-Class Universities de la Escuela Superior de Educación de la Universidad Jiao Tongde de China, ha publicado recientemente el Academinc Ranking of World Universities -ARWU, más conocido como “ranking de Shanghai”-.

Este ranking fue publicado por primera vez en 2003 y se basa en los resultados de la actividad investigadora de las universidades que se incluyen en el mismo, como las publicaciones en revistas de gran prestigio (Nature o Science), el número de artículos publicados en revistas indexadas –revistas recogidas en las bases de datos internacionales-, el índice de impacto de dichos trabajos y el rendimiento per cápita respecto al tamaño de la institución universitaria considerada. El ranking considera más de 1.200 universidades de todo el mundo, y se publican las 500 mejores.

La UJA ocupa el segundo puesto nacional en el área de Computer Sciences en el ranking de Shanghai, clasificándose entre las 100 primeras universidades a nivel mundial, después de la Universidad de Granada y por delante de universidades como Politécnica de Madrid, Politécnica de Cataluña o Autónoma de Barcelona.

Al respecto es importante destacar que de las 100 mejores universidades, sólo 21 son universidades europeas, entre las que se encuentra la Universidad de Jaén.

Dentro de la valoración recibida, destaca de forma particular en el número de citas recibido por los artículos publicados por la institución (puesto 58 mundial) y por el número de artículos publicados en las revistas consideradas de mayor relevancia (puesto 78 mundial).

Otras universidades andaluzas que ocupan posiciones de relevancia en el ARWU-SUBJECT son la Universidad de Granada que ocupa el puesto 43 en Ciencias de la Computación y entre las 100 primeras en la materia de Matemáticas y la Universidad de Sevilla, que se posiciona dentro de las 150 primeras en esta segunda materia. Por tanto, la Universidad de Jaén se clasifica como una de las 3 universidades andaluzas presentes en el ARWU-Subject. Se trata de un resultado que viene a corroborar otras clasificaciones logradas en esta disciplina en otros rankings de carácter nacional, como el I-UGR, en el que la Universidad de Jaén ocupaba la segunda posición nacional, en cuanto a producción científica en revistas de alto impacto.

Este puesto sitúa a la Universidad de Jaén como un referente internacional en este ámbito, hecho que adquiere una particular relevancia por la propia importancia que la investigación en esta disciplina está tomando en la sociedad actual y, toma aún más valor si se tiene en cuenta que los estudios relacionados con las Ciencias de la Computación (Ingeniería Técnica en Informática) comenzaron a impartirse en nuestra Universidad en 1992, y que posteriormente se completaron con los estudios de Ingeniería en Informática en 2004.

El conocido ranking global de universidades, en el que ocupan los puestos de privilegio universidades de prestigio reconocido como Harvard, Stanford, MIT, Berkeley o Cambridge, se ha visto completado con 2 rankings adicionales. Por un lado, el Ranking Académico de las Universidades del Mundo por grandes áreas de conocimiento (ARWU-FIELD), que se publica desde 2007, y el Ranking Académico de las Universidades del Mundo por materias (ARWU-SUBJECT), que se publica desde 2009. En el ARWU-SUBJECT se recogen las 200 mejores universidades del mundo en 5 materias: Matemáticas, Física, Química, Ciencias de la Computación y Economía/Negocios, clasificación que se establece en función de los premios de prestigio internacional (Premios Nobel o equivalentes) recibidos por los antiguos alumnos o profesorado de la universidad, el número de artículos publicados en revistas internacionales de impacto, con especial atención a los artículos publicados en el 20 por ciento de revistas consideradas de mayor relevancia, y el número de trabajos posteriores que citan los trabajos publicados por dicha institución.

 

Más información sobre los resultados en: http://www.shanghairanking.com/es/SubjectCS2014.html

 

Más información sobre los indicadores y la metodología empleada en: http://www.shanghairanking.com/es/ARWU-SUBJECT-Methodology-2014.html

 

Fuente: Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la UJA

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Etiquetas

Juan Vilar, Manuel Carlos Vallejo, Ammar Assabah, Mª Angustias Velasco y Julio Millán.

GEA Westfalia Separator Ibérica, en colaboración con la Universidad de Jaén, Ferias Jaén y FOSS, celebró este jueves el VIII Encuentro de Responsables y Maestros de Almazaras, con la asistencia de medio millar de personas, procedentes tanto de España como de Portugal.

El presidente de GEA Westfalia Separator Ibérica, Juan Vilar Hernández, estuvo acompañado en la inauguración por el delegado territorial de Agricultura y Pesca de la Junta de Andalucía en Jaén, Julio Millán; la diputada de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente de la Diputación Provincial de Jaén, María Angustias Velasco; el director adjunto del COI, Ammar Assabah y el director del Departamento de Organización de Empresas, Máketing y Sociología de la Universidad de Jaén, Manuel Carlos Vallejo Martos.

Juan Vilar destacó la enorme respuesta por parte de los asistentes, ya que, según expuso, reunir a más de 500 participantes no es común en eventos de este ámbito, por lo que se mostró muy satisfecho. Igualmente, sobre las estimaciones de producción señaló que se barajan diferentes cifras: “En la campaña anterior, el 65 por ciento de la producción mundial fue gracias a España, supuso la producción del siglo y este año se barajan diferentes alternativas que varían entre las 800.000 y el millón de toneladas”, apuntó.

Para el director adjunto del COI, Ammar Assabah, es difícil estimar aún de manera fiel la producción. “Tenemos una reunión el próximo 7 de octubre para analizar la producción mundial, pero podemos decir a nivel general que tanto la producción como la demanda aumentan, por lo que habría cierto equilibrio”, manifestó.

La jornada estuvo estructurada en mesas de debate que sirvieron para el intercambio de experiencias y problemas, así como la actualización de conocimientos sobre el sector oleícola español. Algunos de los temas que se trataron fueron estrategias para el éxito y la diferenciación en el sector del aceite de oliva español, imagen, diferenciación, especialización e internacionalización. En esta mesa participaron Isabel Cabello, ICS Estudio; Sergio Antón, de Acesur; Antonio Gallego, Grupo Migasa; Rosa Vañó, Castillo de Canena y Juan Vilar, de GEA Westfalia. Otra de las mesas fue sobre las ventajas de la automatización en la almazara, en la que participaron Juan Gómez y Javier Gámez, de la Universidad de Jaén; José Rafael Cárdenas, director general de GEA Westfalia Separator Ibérica – Centro Internacional de Excelencia para Aceite de Oliva y Antonio Carazo, regional market Manager de FOSS Iberia. También se trataron otros temas como los factores que determinan la opción de compra de un aceite de oliva en el lineal, con la participación de Mª Paz Aguilera, Citoliva; Brígida Jiménez, Ifapa; Anunciación Carpio, Junta de Andalucía; Mª José Moyano, Instituto de la Grasa – CSIC y Álvaro Gonzalez-Coloma, director gerente de Fundación Patrimonio Comunal Olivarero. Los maestros de almazara también profundizaron en estrategias para conseguir la máxima calidad sin comprometer la eficacia en el proceso de extracción, de la mano de José Alba y Marino Uceda, elaiólogos internacionales.

La conferencia de clausura fue pronunciada por el prestigioso médico cardiólogo, exjugador de Baloncesto de la Selección Española y del Real Madrid, Juan Antonio Corbalán, sobre “Cómo incide el consumo de aceite de oliva en los deportistas de élite”. Durante su intervención hizo hincapié en lo importante que es para todos en general mantener una vida sana, compaginando alimentación, deporte y hábitos saludables. Del aceite de oliva destacó la incidencia positiva en temas de colesterol, presión arterial, etcétera. “El aceite de oliva tiene muchos beneficios demostrados científicamente y otros muchos que están en estudio. Es excelente para mantener unos perfiles lipídicos idóneos”, añadió.

Fuente: Área de Comunicación de GEA Westfalia Ibérica.

Etiquetas

Mario Torelli, entre Manuel Parras y Arturo Ruiz.

El doctor Mario Torelli, que fue investido el pasado 26 de noviembre como Doctor Honoris Causa de la Universidad de Jaén, ha sido galardonado con el Premio a la Arqueología Clásica concedido por la Fundación Balzan.

Los Premios Balzan son concedidos por la Fundación Internacional Balzan desde 1961, concediéndose un total de cuatro cada año (dos en las disciplinas de Ciencias Sociales y Humanidades y otros dos en las disciplinas de Ciencias Naturales, Medicina, Matemáticas y Física), a los que se suma cada cuatro años un Premio Extraordinario, el conocido como Premio Balzan de la Humanidad, la Paz y la Fraternidad.

En este caso, y de acuerdo con el acta del jurado, el premio se concede atendiendo al “carácter profundamente innovador de sus estudios en todos los principales ámbitos de la cultura antigua, desde la época griega a las épocas etruscas y romanas, por la gran relevancia de sus metodologías experimentales y de sus descubrimientos arqueológicos, por la originalidad de su obra en la que convergen en una visión sólida del estudio histórico-epigráfico, el análisis iconológico, la evaluación histórico religiosa y la investigación antropológica, siempre con el apoyo de una considerable atención a las estructuras económicas y sociales y los aspectos institucionales e ideológicos de las culturas antiguas".

El catedrático Arturo Ruiz, Director del Instituto de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA y padrino del profesor Torelli en su investidura como Doctor Honoris Causa de la UJA, asegura que la concesión de este premio “tiene una evidente repercusión sobre el trabajo arqueológico que desarrolla nuestro centro, por la relación existente entre nuestro equipo y el suyo desde hace muchos años, porque es Doctor Honoris Causa de la Universidad de Jaén y porque va a formar parte del comité científico del Instituto”. Asimismo, Arturo Ruiz considera que al tratarse de un premio de tanto prestigio, “el Instituto también se beneficia del saber de Mario Torelli y de su relevancia internacional”.

Mario Torelli ha sido profesor de la Universidad de la Università degli Studi di Perugia. Sus líneas de investigación principales se centran en el mundo etrusco (con particular referencia a los procesos de helenización y a su lectura iconográfica), en el mundo griego (sus estudios en la Magna Grecia, el proceso de colonización del sur de Italia) y en el mundo romano. Su interrelación con la Universidad de Jaén parte de la década de los años ochenta, cuando se establecieron los primeros contactos con la Università degli Studi di Perugia, gracias a la participación de Torelli en el curso ‘Nuevas perspectivas en arqueología’, dirigido por el propio Arturo Ruiz. Desde entonces, esta relación científica se ha consolidado mediante estancias de investigación en Jaén, siendo aprovechadas para el reconocimiento de distintos proyectos, excavaciones en ejecución y sitios arqueológicos, tales como Baécula (2009), Puente Tablas o Cástulo (2011).

Junto con el profesor Torelli han sido galardonados en esta edición el profesor Ian Hacking (University of Toronto, Canadá) en la modalidad de Epistemología y Filosofía de la Mente; el profesor Dennis Parnell Sullivan (State University New York, Estados Unidos) en la modalidad de Matemáticas; y el profesor G. David Tilman (University of Minnesota y University of California, Estados Unidos) en la modalidad de Ecología Vegetal. Por último, el Premio Balzan de la Humanidad, la Paz y la Fratenidad se ha concedido la organización “Vivre en famille”, de Francia.

Estos premios tienen dos importantes particularidades. En primer lugar, en cada edición se conceden a diferentes áreas del conocimiento, seleccionadas por un comité internacional de expertos en diferentes disciplinas. En segundo lugar, desde 2001 los premiados adquieren el compromiso de que la mitad del premio debe ir destinado a la financiación de proyectos de investigación para investigadores e investigadoras jóvenes en su ámbito del conocimiento. Los Premios Balzan cuentan con una importante dotación económica, que asciende a 750.000 francos suizos (620.000 euros) y una seriedad científica que los convierten en unos de los premios científicos de mayor prestigio a nivel mundial. El Premio Balzan de la Humanidad, la Paz y la Fraternidad está dotado con 1 millón de francos suizos (830.000 euros). Entre los galardonados de este premio están la Madre Teresa de Calcuta, Jorge Luis Borges o la Fundación Nobel, entre otros.

El acto de entrega de los Premios Balzan se celebrará el próximo día 20 de noviembre en Milán, en una ceremonia presidida por el Presidente de la República de Italia. Se puede consultar más información sobre la Fundación Balzan y sus premios en su página web http://www.balzan.org

Fuente: Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Etiquetas

El investigador Santiago Pelegrina.

Investigadores de la Universidad de Jaén estudian la memoria de trabajo, que es un tipo de memoria a corto plazo que está directamente relacionada con el desarrollo cognitivo de las personas y su rendimiento académico. Los expertos estudian esta capacidad con el objeto de entender cómo evoluciona con la edad y de aprender a estimularla. Hablarán sobre ello en un encuentro científico que tendrá lugar el próximo 26 de septiembre en el marco de la celebración de la Noche Europea de los Investigadores.

El término ‘memoria de trabajo’ fue acuñado por la Psicología Cognitiva en los setenta, y se refiere a la capacidad que nos permite retener y manipular a corto plazo una cierta información que es necesaria para realizar un razonamiento, comprender un texto, mantener una conversación o cualquier otra tarea cognitiva compleja. “Es una capacidad muy limitada y tiene una duración muy breve, sólo de segundos. La utilizamos por ejemplo cuando hacemos una operación matemática y necesitamos mantener en la memoria los números para poder realizarla”, explica Santiago Pelegrina, especialista en Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Jaén.

El experto dirige una línea de investigación que se centra en los procesos de actualización de la memoria de trabajo. “Se trata de los procesos que te permiten cambiar una información por otra en función de las demandas de la tarea que estás realizando. Esto es, si la información es relevante o no en lo que haces. Por ejemplo cuando un camarero atiende una mesa debe ir  cambiando constantemente la cantidad de cada tipo de bebidas que le piden los clientes, cuántas cervezas, cuántos refrescos... Si no va actualizando la información correctamente al final traerá un número de bebidas erróneo, esto es lo que estudiamos”, detalla Pelegrina. El objetivo es analizar la relación de estos aspectos con el rendimiento académico de los estudiantes y entender cómo estos procesos cambian con la edad.

Programas de entrenamiento

“La memoria de trabajo tiene un componente genético muy importante, aunque también depende del ambiente en el que crecemos y las actividades que realizamos” explica el psicólogo. “Por ejemplo las personas bilingües tienen mayor memoria de trabajo”, añade. Uno de los objetivos principales de investigar esta capacidad es usar este conocimiento para diseñar sistemas de entrenamiento efectivos que permitan extender los límites de esta memoria.

 “A nivel comercial hay muchas empresas interesadas en este conocimiento que quieren desarrollar programas para móviles y ordenadores con este fin, sobre todo en EEUU”, subraya Santiago Pelegrina. Estos ejercicios consisten en diversas pruebas en las que tienes que mantener en la memoria una cierta información para realizar una tarea, y en las que la cantidad de información que debes retener va aumentando progresivamente. El experto destaca que hay que adaptar el entrenamiento a cada persona, y en cada caso llevarlo al límite de su memoria de trabajo para que el entrenamiento resulte efectivo. Estos programas están especialmente dedicados a personas mayores, para prevenir el deterioro de sus capacidades, y a niños con problemas de aprendizaje, con hiperactividad o con dificultades cognitivas.

El investigador de la UJA participará en un encuentro de la Noche Europea de los Investigadores en el que explicará a los asistentes  qué tipo de ejercicios pueden hacerse para estimular los límites de esta memoria, y cómo ésta se desarrolla a lo largo de los años. Este evento se celebrará simultáneamente en las 8 provincias andaluzas, en las que por tercer año consecutivo 14 instituciones científicas cooperarán para acercar la ciencia a la ciudadanía. La Noche de los Investigadores es un proyecto europeo de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sktodowska-Curie del programa Horizonte 2020, que tiene lugar simultáneamente en más de 350 ciudades europeas desde 2005.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (G.P.C.)

Pincha aquí para ver el vídeo

Pincha aquí si quieres reservar tu plaza en el microencuentro con Santiago Pelegrina

 

Etiquetas