Un estudio sobre la actividad musical en la provincia de Jaén durante el siglo XIX y el papel que jugaba la música en las tensiones ideológicas de la época, realizado por la profesora del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén, María Virginia Sánchez López, ha sido el ganador del Premio Cronista Cazabán 2013 del Instituto de Estudios Giennenses (IEG) de la Diputación.

La diputada de Cultura y Deportes, Antonia Olivares, que estuvo acompañada en este acto por el director académico del IEG, Pedro Galera, y el gerente de este organismo autónomo de la Diputación, Marcelino Sánchez, hizo entrega a Virginia Sánchez de este galardón, que está dotado con 3.500 euros, en un acto que se desarrolló en la capilla del antiguo Hospital de San Juan de Dios de Jaén.

Fuente: Diputación de Jaén.

La Universidad de Jaén celebra los días 25 y 27 de marzo, y 1, 3, 8 y 10 de abril sus “III Jornadas de Cooperación al Desarrollo y Voluntariado Internacional desde la Universidad”, con las que se va a dar a conocer el papel de los distintos agentes de cooperación existentes en la provincia.

Las jornadas, organizadas desde la Oficina de Voluntariado, fueron aprobadas dentro de la Convocatoria Propia de la Universidad de Jaén de Cooperación Internacional y Educación para el Desarrollo, del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación, dentro de la modalidad ‘Acciones de Sensibilización y Educación para el Desarrollo’.

Jorge Delgado, Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación, aseguró en la inauguración de las jornadas que la cooperación y el voluntariado han de ir de la mano, agradeciendo en este sentido la participación de diferentes ONG’s, “porque hay que estar cerca de ellas entendiendo que el papel de la cooperación universitaria para el desarrollo es uno y el de estas organizaciones otro y por lo tanto tenemos que ser agentes colaboradores y no competidores”. Además, Jorge Delgado recordó que la Universidad de Jaén preside la Red Andaluza de Cooperación Universitaria al Desarrollo, desde donde se espera la organización a lo largo del año de “proyectos comunes e interesantes para el alumnado, extrapolables a las distintas universidades”.

Por su parte, Mª Luisa Grande, representante del Observatorio de Cooperación para el Desarrollo de la Universidad de Jaén (OBCUJA), recordó sobre el mismo que se trata de un foro de encuentro y reflexión en el que participa tanto profesorado de la propia UJA como otros actores que desarrollan su labor en ámbitos relacionados con la cooperación para el desarrollo, con el objetivo de desarrollar actividades dirigidas a la formación, la investigación y el análisis de la realidad de este campo.

Tras el acto inaugural, el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Sevilla, Juan Torres, ofreció la conferencia titulada ‘¿Qué cooperación para qué desarrollo?’. En la misma se refirió a cómo desde que estalló la crisis en 2008, en España las partidas dedicadas a la cooperación han caído un 70%. “Es una barbaridad porque prácticamente se desmantela el sistema de cooperación internacional que España había conseguido. Una muestra de insolidaridad con la que se está haciendo frente a la crisis porque en contra de lo que pueda parecer, recortar en esas partidas no ayuda para nada, no ya para quienes la reciben sino para quienes las donan porque empobrecer a los demás al final nos empobrece a nosotros”, declaró Juan Torres.

Con una duración total de 25 horas, las jornadas, organizadas desde la Oficina del Voluntariado de la UJA, están divididas en seis sesiones, y tienen como objetivos sensibilizar a la población universitaria de la situación de los países menos favorecidos, identificar ámbitos de actuación para la participación en proyectos de Cooperación para el Desarrollo, conocer el papel de los distintos agentes de cooperación existentes en la provincia de Jaén, ofrecer un espacio de intercambio de experiencias y oportunidades entre las entidades participantes y la población universitaria y contribuir a la valoración y reconocimiento del papel de la cooperación internacional.

Para ello, el programa cuenta con conferencias, mesas redondas, charlas o talleres, en los que, como comentó Jorge Delgado, se ha querido contar con el profesorado de la UJA que desarrolla proyectos de cooperación internacional para el desarrollo. En este sentido, destaca la participación de personal docente y técnico vinculado a la cooperación internacional para el desarrollo de las Universidades de Sevilla y Jaén, así como la intervención de diversas ONGD´s de ámbito provincial y andaluz como ONG Farmamundi, InteRed, la Coordinadora Andaluza de ONG´s para el Desarrollo, ONGD Poblado Mundo, ONGD SED, la Coordinadora Provincial de ONG´s para el Desarrollo de la provincia de Jaén, IDEAS Comercio Justo (Iniciativas de Economía Alternativa y Solidaria) y ONGD África Directo.

Las jornadas están dirigidas a toda la comunidad universitaria así como personal técnico y miembros de ONGD´s y cuentan con la colaboración de todos los centros de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Un total de 21.929 universitarios de España, Portugal y América Latina han participado en un sondeo realizado por Universia (www.universia.net) sobre “Las universidades sin fronteras”, en el que han opinado sobre la estrategia de internacionalización universitaria.

La iniciativa se enmarca en los preparativos del III Encuentro Internacional de Rectores Universia que, bajo el lema “La universidad del siglo XXI: una reflexión desde Iberoamérica”, reunirá en Río de Janeiro a más de 1.100 rectores de 46 países en el mes de julio.

El 65% de los que han participado eran estudiantes, el 24% docentes e investigadores, y el 11% personal de administración y servicios. Una de las conclusiones indica que sólo el 15,8% de los estudiantes ha cursado estudios universitarios fuera de su país.

La mayoría tiene interés por estudiar fuera

Sin embargo, el 66,7% de los universitarios afirma estar planeando continuar sus estudios en otro país, al menos en parte, siendo el continente europeo el destino preferido, seguido de América del Norte, y América Central y del Sur.

En cuanto a los docentes, un 39,6% de los profesores afirma haber cursado estudios en el extranjero y un 26% dice haber ejercido como docente o investigador fuera de su país.

Los entrevistados consideran que hay mucho que mejorar en cuanto a la movilidad nacional o internacional de estudiantes y profesores. Entre los obstáculos a la movilidad internacional, los estudiantes destacan, en primer lugar, la falta de fondos, a la que sigue la poca información, las barreras lingüísticas y las dificultades para el reconocimiento de estudios.

Universia mantiene abierto a toda la comunidad universitaria de España, Portugal y América Latina otro sondeo, dedicado en esta ocasión a “Las universidades formadoras”, y que se puede responder hasta el 25 de marzo en la página: http://participa.universiario2014.com/sondeos.

Están invitados a participar estudiantes, docentes, investigadores y personal de administración y servicios. Una oportunidad para opinar y proponer debates sobre la Universidad También en el marco del III Encuentro Internacional de Rectores, Universia invita a toda la comunidad universitaria y a toda la sociedad a participar en distintos debates online, con la Universidad del siglo XXI en España, Portugal y América Latina como protagonista. Se puede participar en los debates a través de internet: http://participa.universiario2014.com o compartirse en redes sociales a través del hashtag #DebatesRio14.

Los visitantes pueden incluso proponer nuevos debates sobre la Universidad. Las conclusiones de estas actividades pretenden reflejar diversos aspectos de la realidad universitaria, y su objetivo es enriquecer los debates presenciales que tendrán lugar en Río de Janeiro, en el III Encuentro Internacional de Rectores Universia, que cuenta con el respaldo de Banco Santander a través de su División Global Santander Universidades (www.santander.com/universidades), que apoya a Universia en todas sus actividades desde su creación en el año 2.000. Universia en la mayor red universitaria del mundo, formada por 1.262 universidades de habla hispana y portuguesa, presente en 23 países iberoamericanos.

Autor: Gabinete de Comunicación de Universia

La Universidad de Jaén (UJA) celebrará el próximo sábado, 29 de marzo, la Jornada de Puertas de Abiertas en la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL).

Esta jornada de puertas abiertas está dirigida a familias con alumnado en Bachillerato o en Ciclos Formativos de Grado Superior, con el objetivo doble de ofrecer la posibilidad de obtener información de Selectividad, del acceso a la Universidad desde Ciclos Formativos de Grado Superior, del proceso de Preinscripción y del amplio conjunto de servicios que sirven de complemento a la oferta académica de la UJA, así como informar de las salidas profesionales y la demanda de empleo por parte de las empresas, de las titulaciones que se cursan en el centro.

Esta jornada se iniciará en el salón de actos de la Escuela Politécnica Superior de Linares. Posteriormente, las familias se trasladarán en autobús al Campus Científico Tecnológico de Linares, donde conocerán las instalaciones que está construyendo la UJA en este complejo empresarial.

Asimismo, el sábado 5 de abril, la Jornada de Puertas Abiertas de Jaén se celebrará en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas. 

Folleto

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

El grupo de investigación de Informática Gráfica y Geomática y el grupo de Sistemas Fotogramétricos y Topométricos de la Universidad de Jaén (UJA) participan en un proyecto que desarrolla un software, para captar información cartográfica, que han liderado las empresas Sando, Stereocarto y Leica Geosystems, a través de un proyecto respaldado por Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA) y la Agencia IDEA.

El proyecto, denominado LAS ROADS, consiste en el “Desarrollo de un sistema para la extracción de información útil, a partir de datos capturados por sensores láser aerotransportados y terrestres aplicados a la obra civil”. Se trata de un sistema de tratamiento de información topo-cartográfica a partir de sensores láser, tanto aerotransportados, como terrestres, con el fin de aplicarla en obra civil.

El consorcio de empresas que forman el proyecto LAS ROADS ha presentado ante CTA los resultados finales de la investigación en el Centro de Tecnologías Ferroviarias de ADIF, en el Parque Tecnológico de Andalucía en Málaga, donde Sando tiene instalado su principal laboratorio de investigación. Durante dos años, el consorcio formado por Stereocarto, Leica Geosystemsy liderado por Sando, ha realizado pruebas testadas empleando la tecnología láser aplicada al campo de la obra civil.

El proyecto ha contado con un incentivo otorgado por CTA, parcialmente subvencionado por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía y por el Ministerio de Economía y Competitividad.

En el proyecto han participado el grupo de investigación de Informática Gráfica y Geomática y el grupo de Sistemas Fotogramétricos y Topométricos, ambos de la Universidad de Jaén.

El principal objetivo de LAS ROADS consistía en desarrollar e implementar una metodología que mejorara los procesos de captura de información topo-cartográfica, necesaria para las infraestructuras de obra civil. Para llevarlo a cabo, durante dos años se han utilizado las últimas tecnologías; como cámaras digitales especiales, sensores tipo Lídar aerotransportados, sistemas láser de escáner terrestre y sistemas de cartografía móvil (Mobile Mapping Systems). El análisis de las distintas tecnologías que se ha llevado a cabo sobre obras reales de la empresa y en las instalaciones de la base experimentación de Adif en Antequera en Málaga ha permitido evaluar el comportamiento de los distintos sistemas de medición.

El proyecto ha determinado que los basados en láser escáner son válidos para la creación de una cartografía base para cualquier tipo de proyecto, aunque deben estar respaldados por la captura de imágenes y tienen el inconveniente del elevado coste de los equipos. Sin embargo, el sistema de cartografía móvil (Mobile Mapping Systems) resulta muy útil y económico. Asimismo, se demuestra empíricamente que el sistema Lídar aéreo apoyado en la fotogrametría aérea ofrece precisiones totalmente válidas para el seguimiento del movimiento de tierras en una obra civil. La dependencia de aviones convencionales para la realización de la toma de datos aérea y su problemática en función de la disponibilidad, abrió la puerta para el uso de drones. Gracias a estos experimentos, Sando ya emplea vehículos no tripulados, UAV o drones, en sus trabajos de construcción y ha iniciado los trámites para desarrollar otro proyecto basado en esta tecnología y como continuación de LAS ROADS que se denominará UAV-ROADS.

El segundo objetivo por relevancia dentro del proyecto era la creación de una herramienta informática capaz de procesar los datos, casi en tiempo real, con las precisiones necesarias para las infraestructuras civiles. Fruto de este objetivo es el software LAS-ROADS V.1, un desarrollo implementado específicamente con algoritmos propios para el manejo de información procedente de las tecnologías testadas y que permite trabajar este tipo de datos.

El proyecto LAS ROADS ha significado un salto de calidad en el ámbito de la I+D+i en Sando ampliando tras esta iniciativa las líneas de investigación de la empresa y certificando su Sistema de Gestión de I+D+i mediante el certificado 166002 de Aenor. En la actualidad el grupo de empresas desarrolla tres proyectos de investigación y posee otros cinco en fase de estudio.

Autor: Gabinete de Comunicación de la Corporación Tecnológica de Andalucía

Una tesis internacional defendida en la Universidad de Jaén por Iván Palomares Carrascosa propone nuevos modelos basados en técnicas de Inteligencia Artificial y soft computing para mejorar el consenso en problemas de toma de decisión en grupo a gran escala, un proceso llevado a cabo de forma cotidiana en diferentes disciplinas como la Economía, la Medicina o en Ingeniería, cuyo objetivo es que un grupo de individuos o expertos alcancen una solución consensuada a un problema de decisión en el que existan varias alternativas posibles.

En la actualidad, estas situaciones están cobrando una importancia cada vez mayor debido al auge de entornos tecnológicos, tales como redes sociales y sistemas de e-democracia, que propician la participación de un gran número de expertos en procesos de decisión, a menudo a través de Internet.

Para ello, se ha desarrollado una plataforma software basada en la tecnología de sistemas multiagente que, debido a su alta escalabilidad y capacidades de computación distribuida, permite una gestión efectiva de grandes grupos para llevar a cabo procesos de consenso. Sobre esta plataforma, se ha definido un conjunto de modelos y enfoques de consenso, con el fin de hacer frente a cada uno de los problemas encontrados al tratar con grandes grupos, tales como el excesivo coste invertido por los expertos humanos en llegar a un acuerdo y la posible existencia de individuos sin una visión de cooperación para alcanzar dicho acuerdo, entre otros.

Los modelos desarrollados y propuestos en esta investigación han sido puestos en práctica en problemas reales de decisión en los que ha participado grupos de estudiantes. Además, se pretende aplicar los resultados obtenidos en diversos entornos reales en los que se requiera tomar decisiones en grandes grupos de manera cotidiana, tales como administraciones municipales, comunidades de vecinos, etc., así como por ejemplo la organización de eventos en grupo donde sea necesario llegar a un acuerdo, como por ejemplo, la elección de un restaurante para celebrar una comida de empresa.

La tesis, titulada ‘Sistema multiagente para modelar procesos de consenso en toma de decisión en grupo a gran escala usando técnicas de Soft Computing’, ha estado dirigida por Luis Martínez López, catedrático del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos del Departamento de Informática de la UJA, y fue defendida en la Universidad de Jaén el pasado 25 de febrero, obteniendo la calificación de Sobresaliente ‘Cum laude’. El tribunal estuvo compuesto por Francisco Herrera Triguero, de la Universidad de Granada, Macarena Espinilla Estévez, de la Universidad de Jaén, y Guy de Tré, de la Ghent University (Bélgica).

Iván Palomares Carrascosa ha desarrollado toda su formación académica en la Universidad de Jaén, donde ha obtenido, entre otros, el Premio Extraordinario de Grado en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión (2008), el Premio Extraordinario de Grado en Ingeniería Informática (2010), el Premio Nacional a la Excelencia en el Rendimiento Académico en Ingeniería Informática (2011) y el Primer Premio Nacional a la Mejor Propuesta de Tesis Doctoral en Inteligencia Artificial (IV Congreso Español de Informática CEDI 2013).

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Los profesores de la Universidad de Jaén (UJA) Bernardo Almonacid Cruz, Juan A. Párraga Montilla, José Alfonso Morcillo Losa y Emilio D. Lozano Aguilera han escrito un libro donde explica “Cómo jugar al pádel”.

El trabajo recoge aspectos de interés de uno de los deportes de mayor impacto social en los últimos años, siendo el objetivo de la publicación el dar a conocer contenidos desde una doble perspectiva: la divulgativa y la formativa, “entendiendo que cada vez es mayor el número de practicantes y aficionados que de manera habitual practican pádel”, comenta Bernardo Almonacid.

El libro parte de los datos cosechados y de los resultados obtenidos en la tesis doctoral “Perfil de juego en pádel de alto nivel”, presentada en 2011 por Almonacid y dirigida por los coautores de la obra.

En este sentido, explicó que el propósito del libro es darle contenido a ese trabajo de investigación, “que empezamos por el año 2005, en base a la pasión y al cariño que le tenemos a este deporte”. Durante dicho trabajo se recopilaron más 22.000 datos, a lo largo de los 16 partidos que se analizaron “y los resultados que se obtuvieron fueron bastante notorios, por lo que creímos interesante darle una continuidad a ese trabajo, porque hay un vacío importante en el campo del pádel”.

Bernardo Almonacid señaló que esta modalidad deportiva crece a un ritmo exponencial en practicantes e instalaciones, “y para enriquecer este deporte podía ser atractivo para todos los sectores el que hubiera un libro que tratara los aspectos técnicos, reglamentarios, el perfil de juego, el origen y la evolución de este deporte en los últimos años”.

Almonacid destacó que hay muchas cuestiones “que se barruntan en el mundillo del pádel, pero no existía un contexto científico detrás que avalara esas hipótesis o planteamientos”, y con este trabajo se recoge ese perfil de juego, que se ha obtenido a partir de esos datos recopilados en partidos del circuito profesional de pádel.

En el Libro “Cómo jugar al pádel”, editado por la empresa jiennense Software DELSOL, colabora la campeona del mundo de pádel y estudiante de Psicología de la UJA Marta Porras Sánchez.

Marta Porras señaló que su papel en el libro “ha sido el mostrar la técnica, los golpes del pádel, a través de fotografías”. Esta experiencia “me vino genial, porque recordé la técnica con mis entrenadores”, aseguró, a la vez que resaltó que el libro muestra el pádel “de una manera básica, no enrevesada, por lo que es muy útil en cuanto a contenidos y explica muy bien todo”.

El libro, estructurado en seis grandes capítulos ilustrados, es una eficaz herramienta para el conocimiento de este deporte, ya que se estudian aspectos básicos y se profundiza en cuestiones que definen el perfil de juego en alto nivel.

Ramón González, director de márketing de Software DELSOL, empresa de venta y desarrollo de aplicaciones informáticas para empresas, manifestó que el patrocinado de la edición del libro se enmarca dentro de la línea de responsabilidad social corporativa de dicha empresa.

El libro se puede adquirir a través de la web www.libropadel.com

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

El Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén organiza el 3 de abril las II Jornadas Día Mundial de la Actividad Física "Por una infancia saludable". Las jornadas, coordinadas por los profesores Rafael Moreno del Castillo y Pedro Ángel Latorre Román, están dirigidas a alumnado del Grado de Educación Infantil y Primaria. El periodo de inscripción está abierto del 17 de marzo al 1 de abril.

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Internacionalización, convoca 20 plazas para la realización de un curso intensivo de inglés medio-avanzado TAEP (Teacher Advanced English Program) en la Universidad de Kean, dirigido a todo su personal docente e investigador (PDI), que cuenta con la financiación del Banco Santander.

Mª Victoria López Ramón, Vicerrectora de Internacionalización, asegura que la convocatoria de este curso, que va a celebrar su quinta edición, responde a la importancia que en la formación y el desarrollo profesional tienen tanto la movilidad internacional como la docencia en lengua inglesa.

Este curso, integrado en las acciones incluidas en el Campus de Excelencia Internacional, se enmarca en el ámbito de las relaciones de cooperación existentes entre ambas instituciones en lo que respecta a movilidad de estudiantes y profesorado. Tendrá una duración de 3 semanas, desarrollándose del 13 de julio al 3 de agosto, e incluye, además de actividades de formación intensiva de lengua inglesa, otras de carácter cultural.

Las personas interesadas deberán formalizar su solicitud a través de un formulario disponible en la página web de la Universidad de Jaén, donde se puede obtener más información relacionada con la convocatoria. El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el 4 de abril.

La Universidad de Kean es una de las de mayor proyección de la costa Este norteamericana, se encuentra a tan sólo 30 minutos de Manhattan en Nueva York y goza de unas magníficas instalaciones.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Numerosas personas de la comunidad universitaria de la Universidad de Jaén (UJA) visitaron esta mañana la Feria al Aire Libre, que con motivo de la celebración de la Semana Verde, organiza el Secretariado de Sostenibilidad.

La feria estuvo ubicada en el pasillo central del Campus Las Lagunillas, junto al edificio B 2 (Biblioteca), en horario de 10.30 a 13.30 horas. Por la Feria al Aire Libre han pasado organizaciones como Ociomágina, empresa dedicada a organizar talleres educativos medioambientales; grupos ecologistas, como Ecologista SEO y Ecologistas en Acción; miembros de Centro de Educación Ambiental Acebuche; de CIRAR, centro de recuperación de especies amenazadas, que mostraron al público cuatro aves rapaces; la empresa Tierras Vivas, con la venta de productos alimenticios ecológicos, frutas, verduras, legumbres, así como la Delegación de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, la Oficina del Voluntariado de la UJA, el Servicio de Publicaciones de la UJA y UniRadio Jaén, que emitió un programa especial, con motivo de la Semana Verde.

Día del Compostaje

Las actividades de la Semana Verde de la UJA continúan mañana viernes, 21 de marzo, con la celebración del Día del Compostaje. El catedrático de Ecología de la UJA Roberto García Ruiz ofrecerá una conferencia, “Reciclaje y compostaje”, a las 10 horas, en el Salón de Grados del edificio D 1 Asimismo, a las 12 horas, tendrá lugar un taller práctico sobre “El compostaje, como técnica de valoración de desechos”. Será en el Aula 2 del edificio C 4.

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Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)