Foto de familia de los participantes y estudiantes premiados.

La Universidad de Jaén ha reconocido a los primeros clasificados de las fases provinciales de las Olimpiadas de Biología, Economía, Física, Geología, Matemáticas y Química, por su “esfuerzo, constancia y capacidad académica”, como ha asegurado la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Mª Teresa Pérez Giménez.

“La entrega de estos galardones a los dieciocho clasificados en estas disciplinas no es un hecho fortuito, sino el reflejo de vuestra capacidad de trabajo, disciplina e interés por profundizar en el conocimiento científico y social. Con ello, ponemos en valor la excelencia académica de nuestra provincia”, afirmó la vicerrectora, que presidió el acto, en el que también intervinieron el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Félix Grande Torraleja, y el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Diego Franco Jaime.

Estudiantes premiados

En la fase provincial de la Olimpiada de Física, que ha coordinado por el profesor José Juan López García, los estudiantes reconocidos han sido Iker Moreno Romero, del Colegio Cristo Rey de Jaén, Carlos Redondo Quesada, del Gil de Zático de Torreperogil, y Antonio López Alvarado, del IES San Juan Bosco de Jaén; en la Olimpiada de Geología, que ha coordinado la profesora Isabel Abad Martínez, se ha reconocido a Alejandro Martínez Higueras, de las Escuelas Profesionales Sagrada Familia (Úbeda), Daniel Carrasco Vidal, del IES Huarte de San Juan (Linares) y Claudia Expósito Ruiz, también de SAFA Úbeda; en la Olimpiada de Matemáticas, que ha coordinado el profesor José Miguel Manzano Prego, el reconocimiento ha sido para Pedro Javier Garcelán Padilla, del IES Fuente de la Peña de Jaén, Álvaro Cano Guzmán, de las Escuelas Profesionales Sagrada Familia de Alcalá la Real, y Daniel Pérez Castillo, también de SAFA de Alcalá la Real; en la Olimpiada de Química, que ha coordinado Diego Airado Rodríguez, los tres premiados han sido Pablo Garzón Cobo, del Colegio Cristo Rey (Jaén), Alejandro Alcalde Pérez, del IES Francisco de los Cobos (Úbeda), y Víctor Muñoz Gavito, del IES Virgen del Carmen (Jaén); en la Olimpiada de Biología, que coordina el profesor Francisco Esteban Ruiz, han sido galardonados Triana Rodríguez García, del IES Salvador Serrano de Alcaudete, Pablo Garzón Cobo, del Colegio Cristo Rey (Jaén) y José Manuel Torres Martín, del IES Jabalcuz de Jaén; por último, en la Olimpiada de Economía, cuyos premios hizo entrega Sergio Berrios, decano del Colegio de Economistas de Jaén, fueron reconocidos Daniel Eduardo Galarza Martínez, del IES Jabalcuz (Jaén), Jimena Molina García, del IES Villa de Santiago de Santiago de la Espada, y Lucía Montes García, del IES Guadalentín (Pozo Alcón).

En la intervención de clausura, la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, felicitó al alumnado reconocido, familiares y profesorado por este logro, dirigiéndose a los mismos para asegurarles que “habéis superado con éxito una exigente fase provincial, situándoos en la vanguardia de vuestras respectivas áreas; este reconocimiento es un hito importante, pero debe serviros, ante todo, como un estímulo para continuar con vuestra formación”, les indició. Asimismo, Mª Teresa Pérez Giménez, les abrió las puertas de la UJA para que continúen desarrollando su carrera académica.

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Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad

Foto de familia del taller ‘The Conversation: la ciencia que se cuenta es la que cuenta. Divulgación con impacto’.

La Universidad de Jaén (UJA) ha celebrado un taller especializado bajo el título ‘The Conversation: la ciencia que se cuenta es la que cuenta. Divulgación con impacto’. Esta iniciativa, impulsada desde la Unidad de Divulgación Científica y la Innovación (UCC+i) de la UJA en el marco del compromiso de la institución por acercar el conocimiento a la sociedad, tuvo como objetivo dotar al personal investigador y a la comunidad universitaria de recursos narrativos clave para transmitir sus hallazgos y conocimientos científicos de forma eficaz. 

La sesión, celebrada este martes en la Sala de Juntas del Edificio D1 del Campus Las Lagunillas, fue presentada por Julio Ángel Olivares Merino, director de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica. El taller contó con la ponencia principal de Elena Sanz, directora editorial de The Conversation España, quien instruyó a los asistentes en técnicas de ‘storytelling’ aplicadas a la divulgación. Además, el encuentro incluyó una mesa de debate donde los investigadores de la UJA, Francisco Esteban Ruiz y Antonio Félix Vico Prieto, compartieron sus experiencias y perspectivas sobre el ejercicio de la divulgación.

Julio Ángel Olivares destacó en su intervención la importancia de este tipo de encuentros para la institución: "nuestra premisa es potenciar la relación entre comunicación y divulgación científica, ofrecer a la comunidad universitaria las herramientas idóneas para entender las metodologías y vías más operativas y visibles a la hora de comunicar ciencia, así como fomentar y poner en valor la loable y necesaria labor del divulgador científico".

Durante el taller, se abordaron diversos elementos narrativos fundamentales para lograr una comunicación eficaz, tales como la economía del dato, el componente emocional, la metáfora, los conectores textuales y la capacidad de generar complicidad e identificación con el lector. "Este taller obedece a nuestra apuesta por ofrecer formación actualizada en este ámbito. De hecho, el encuentro ha sido una experiencia inmersiva para investigadores, doctorandos y la comunidad universitaria en general, un foro de debate sobre las estrategias que hemos de implementar al transmitir conocimientos científicos a la sociedad o dentro del aula", afirmó Julio Ángel Olivares, que expresó su gratitud hacia los ponentes y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) por su excelente labor organizativa, además de agradecer especialmente a Elena Sanz, Paco Esteban, Antonio Félix Vico y a todo el público asistente el hacer posible el encuentro.

La Universidad de Jaén mantiene un convenio estratégico con The Conversation, una plataforma digital de referencia internacional que garantiza la rigurosidad y claridad en la comunicación del conocimiento. Este acuerdo se enmarca en la estrategia de la UJA de asegurar que la investigación de excelencia alcance a un público amplio y diverso, facilitando además el cumplimiento de requisitos de difusión exigidos tanto en su Plan Propio de Investigación y Transferencia como en los criterios de acreditación de la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación).

Esta acción formativa forma parte del XVI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén, que cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Foto de familia con representantes institucionales y profesorado participante de 8 universidades NEOLAiA.

La Universidad de Jaén reúne esta semana a una veintena de profesores de ocho universidades de la Alianza NEOLAiA, en el seno de un programa intensivo combinado (Blended Intensive Program -BIP-) que tiene por objetivo contribuir a la formación del profesorado para impartir contenidos en una lengua adicional, a través del English-Medium Instruction. Esta iniciativa, denominada Empowering academics to teach through EMI, está coordinada por la Universidad de Jaén y cuenta con la participación de profesorado de las Universidades de Bielefeld, Nicosia, Örebro, Ostrava, Siauliai, Suceava, Tours y la propia UJA. 

“Este BIP pretende pilotar, por primera vez, uno de los resultados más importantes generados por el Paquete de Trabajo 7 de la Alianza NEOLAiA: el certificado de acreditación común para la educación plurilingüe”, señala María Luisa Pérez Cañado, catedrática de la UJA y líder de este Paquete de Trabajo 7. Dicho certificado comprende cinco módulos de formación sobre las bases teóricas del plurilingüismo, metodologías centradas en el estudiante, aspectos lingüísticos y de pronunciación, atención a la diversidad y evaluación integrada de contenido y lengua, todos los cuales se implementarán en el seno de este BIP.

La parte presencial se desarrolla en la UJA del 15 al 19 de junio y fue inaugurada por el vicerrector de Internacionalización, José Ignacio Jiménez, que afirma que “con esta formación, la Universidad de Jaén y nuestra Alianza de Universidades Europeas, NEOLAiA, se consolidan como referentes a nivel europeo en términos de la educación plurilingüe y el impulso de la misma como una herramienta para una cooperación académica más profunda entre instituciones europeas". Además, añade que "para construir este ecosistema colaborativo e integrado, necesitamos capacitar a nuestro personal académico con las herramientas pedagógicas adecuadas para diseñar entornos centrados en el estudiante, atractivos e interculturales, que permitan impulsar en el futuro la docencia en lengua extranjera en todas las disciplinas".

La semana presencial coincide con la reunión transnacional de los delegados del Paquete 7 y constituye la culminación de este proceso formativo, ofreciendo un espacio de encuentro, colaboración e intercambio académico entre el profesorado participante. Con esta iniciativa, NEOLAiA reafirma su compromiso con la excelencia docente, la internacionalización y la promoción de entornos de aprendizaje cada vez más diversos, inclusivos e interculturales. Encarnación Almazán Ruiz, co-directora del programa y delegada en la UJA del WP7, destaca que “es un placer acoger al profesorado de nuestra Alianza y favorecer el intercambio de conocimiento a través del programa académico y social que hemos diseñado”. 

El certificado de acreditación se pilotará en otros tres BIPs (Jaén, Suceava y Nicosia) antes de que concluya el proyecto NEOLAiA y se espera que se convierta en parte estructural de la formación lingüística e intercultural del profesorado de la Alianza para incrementar la internacionalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el marco del consorcio.

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Alianza NEOLAiA

El estudiante de la UJA Hugo Desir.

La Universidad de Jaén (UJA) estará representada en el Campeonato Mundial de Oratoria 2026, consolidando su trayectoria en este certamen internacional. Será gracias a Hugo Desir Kutasina, estudiante del Doble Grado en Derecho y ADE. La dedicación, esfuerzo y talento para la comunicación lo han llevado de nuevo hasta una de las competiciones más importantes a nivel mundial en el ámbito de la oratoria.

El próximo 24 de junio, Hugo expondrá su discurso ante un jurado especializado y competirá frente a participantes de otros países e instituciones, con el objetivo inicial de posicionarse entre los 30 mejores oradores de los 100 que se presentan y superar así la primera criba del torneo. De esta ronda preliminar saldrá una posterior, en la que tanto el público como los expertos en oratoria elegirán a los cuatro mejores para que se enfrenten en la ‘Final Four’. Esta competición tendrá lugar en la Universidad Autónoma de Occidente (UAO), en Caí (Colombia) los días 14 y 15 de octubre. Los cuatro finalistas contarán con una beca de desplazamiento para facilitar su participación 

Sobre su participación en esta cita internacional, Hugo Desir ha compartido su entusiasmo: “estoy muy ilusionado de que hayan vuelto a seleccionarme para el mundial de oratoria y poder seguir con el recorrido que han tenido otros participantes de la UJA como Franja, Lucía, José o Belén. Ahora, sin embargo, queda lo más emocionante: exponer el discurso en persona ante el jurado”.

Con este nuevo éxito en el ámbito de la retórica y el debate, la Universidad de Jaén reafirma su apoyo al talento joven y su apuesta por fomentar habilidades de comunicación que son fundamentales en tanto académica como profesionalmente a nivel global.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Músicos de la Orquesta de la UJA participantes en el concierto, con profesorado de la UJA.

Siete estudiantes vinculados a la Orquesta de la Universidad de Jaén participaron el pasado viernes 12 de junio en un concierto celebrado en la Sala Sinfónica del Auditorio Nacional de Música de Madrid, dentro del 53º Ciclo de Grandes Autores e Intérpretes de la Música, una de las citas de mayor prestigio del panorama musical español.

La participación del estudiantado de la UJA en este proyecto se ha coordinado a través de la colaboración académica existente entre la Universidad de Jaén y la Florida International University (FIU), constituyendo una destacada experiencia de formación internacional y de intercambio artístico para el alumnado participante.

Los estudiantes Chahd Ratouli Ratouli, Laura Guidú Martínez, Helena Talens López, Carolina González Zelarayán, José Garrido Medina, María Lorite Padilla y Sara Afrik Peinado formaron parte de una gran producción sinfónico-coral que reunió a más de 200 intérpretes sobre el escenario. Junto a la FIU Symphony Orchestra y el FIU Concert Choir participaron también las agrupaciones Encantus Voices, Coro ConSonante y Cusib Global, además de diversos colaboradores internacionales, bajo la dirección del maestro Javier Mendoza. El concierto culminó con la interpretación de la Cantata Criolla de Antonio Estévez, una de las obras más representativas del repertorio sinfónico-coral latinoamericano.

El acto contó con la presencia de diversas autoridades académicas e institucionales, entre ellas la presidenta de Florida International University, Jeanette Nuñez; la provost Elizabeth Béjar; el jefe de gabinete Javier Marques y el embajador de Estados Unidos en España, Benjamin León Jr., poniendo de manifiesto la relevancia internacional de esta iniciativa. Como representante de la Universidad de Jaén asistió Javier Marín López, director del Secretariado de Editorial Universitaria y Proyección de la Cultura del Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén, junto con las profesoras Isabel María Ayala Herrera y Virginia Sánchez López, responsables del Convenio de Movilidad ERASMUS entre ambas instituciones. 

Esta actividad se enmarca en el programa formativo del Taller de Orquesta FoCo impulsado por el Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén, cuyo objetivo es complementar la formación académica del estudiantado mediante experiencias artísticas de excelencia.

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Vicerrectorado de Cultura
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Foto de familia con el Rector, responsables de Castillo de la compañía oleícola e investigadores galardonados con el VIII Premio Castillo de Canena.

El MOM Culinary Institute en Madrid ha sido el escenario escogido este año para hacer entrega del VIII Premio Internacional Castillo de Canena de Investigación Oleícola ‘Luis Vañó’, que ha recaído en el trabajo ‘Influencia de los polifenoles y compuestos minoritarios del aceite de oliva virgen extra en la microbiota intestinal y sus consecuencias fisiológicas’ (‘Influence of the Extra Virgin Olive Oil Polyphenols and Minority Compounds on the Intestinal Microbiota and its Physiological Consequences’), realizado por un grupo de investigadores de la Universidad de Jaén, encabezados por la profesora Magdalena Martínez Cañamero, catedrática de la UJA y profesora en el Área de Microbiología.

En su intervención durante el acto de entrega de este galardón, el Rector de la Universidad de Jaén Nicolás Ruiz ha calificado el trabajo ganador como “una muestra inconfundible de la excelencia científica de la UJA”. “Se trata de una investigación puntera que consolida, mediante rigurosa evidencia científica, los grandes beneficios para la salud de nuestro Aceite de Oliva Virgen Extra. Gracias a este hallazgo, el AOVE se afianza, con mayor fuerza, como un pilar fundamental de la medicina preventiva. Es el vivo ejemplo de cómo la ciencia se traduce en un beneficio directo para la sociedad, otorgando un valor terapéutico inestimable a nuestro oro líquido”, ha explicado el Rector, que ha felicitado tanto a la investigadora principal del estudio, como a su equipo.

El Rector de la Universidad de Jaén se ha referido al objetivo del premio desde su creación en 2010: estimular la vanguardia científica y tecnológica en el sector oleícola, calificando al certamen como “una respuesta ejemplar a la necesidad imperiosa de nuestro tejido oleícola de abrazar la innovación disruptiva y transformadora como camino inexorable para alcanzar el éxito en nuestra agricultura, en nuestro olivar”, ha indicado. En este sentido, ha señalado que la alianza entre la Universidad de Jaén y la compañía oleícola ‘Castillo de Canena’ se sustenta sobre un pilar fundamental: el compromiso compartido de modernizar y fortalecer el sector agrícola y la agroindustria. “Trabajamos juntos para potenciar nuestras capacidades productivas y comerciales, impulsando la investigación, la innovación y la conquista de nuevos mercados. Desde su creación, la UJA ha trabajado para ser el epicentro y referente internacional del sector oleícola. El olivar no es un elemento adyacente para nosotros; está inscrito en nuestro ADN, es nuestra esencia misma y el motor que hace latir la economía de nuestra tierra. Por ello, nuestra universidad siempre caminará al lado de iniciativas que persigan la profesionalización y modernización del sector primario, en general, y del olivar y el aceite de oliva, en particular”, ha declarado el Rector, que ha añadido que el objetivo que persigue la UJA es “transformar ese conocimiento de vanguardia en un escudo robusto que proteja y potencie la economía provincial, al tiempo que salvaguarde la salud de los ciudadanos”.

El acto ha contado además con las intervenciones de Francisco Vañó Cañadas, director general del Grupo Castillo de Canena, así como de la catedrática de Microbiología de la UJA, encargada de recoger el premio, por el que ha mostrado su agradecimiento a la organización y a sus compañeros de trabajo, lo que le ha permitido además, según ha destacado, unir sus pasiones: la investigación, el AOVE y la salud. El presidente de la compañía oleícola Castillo de Canena, Luis Vañó Martínez, ha sido el encargado de cerrar el acto.

Sobre el trabajo galardonado

El grueso de este estudio destaca los efectos positivos de los componentes minoritarios de los Aceites de Oliva Virgen Extra (AOVE) y de los compuestos fenólicos en la microbiota intestinal. “Nos dimos cuenta que había una serie de diferencias muy claras entre el aceite de oliva virgen extra y el refinado y su efecto en la microbiota intestinal. Esto se debía a los polifenoles. El AOVE tiene una actividad antimicrobiana que recae en estos polifenoles y que son capaces de modular el tipo de microorganismos que crecen en el intestino, favoreciendo a las bacterias autóctonas que han evolucionado con nosotros y que van en concordancia con nuestra fisiología”, explicaba la investigadora Magdalena Martínez. “Los polifenoles del AOVE impiden que otras bacterias oportunistas crezcan. Estas bacterias, que se alimentan de nutrientes de fácil asimilación, no tienen una relación respetuosa con nuestra fisiología y causan inflamación en nuestro intestino”, añade Martínez.

El VIII Premio Internacional de Investigación Oleícola ‘Luis Vañó’, de periodicidad bianual, está convocado por la Empresa Familiar Castillo de Canena con la colaboración de la Universidad de Jaén y la UC Davis Olive Center. Tiene como objetivo fomentar y estimular el conocimiento científico y tecnológico en el ámbito de la investigación sobre olivar y aceites de oliva y está dotado con un único premio indivisible de 6.000 euros y placa acreditativa para el trabajo ganador, mediante régimen de concurrencia competitiva. Los resultados del trabajo premiado que no hubiesen sido previamente publicados podrán hacerlo en revistas científicas o en otros soportes, haciendo constar que resultaron premiados con el VIII Premio Internacional Castillo de Canena de Investigación Oleícola ‘Luis Vañó’. Así mismo, se ofrece la posibilidad de la publicación del trabajo íntegro o de un resumen en un formato bilingüe y con una edición de 1.000 ejemplares.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

De derecha a izquierda, María Auxiliadora Robles Bello, Nieves Valencia Naranjo y María Eva Martín Puga.

En un contexto marcado por el progresivo envejecimiento demográfico de la población de la provincia de Jaén, la soledad no deseada se ha situado como uno de los grandes retos de salud pública y bienestar social en la actualidad. Con el firme propósito de abordar esta problemática silenciosa, un equipo de investigación de la Universidad de Jaén desarrolla el proyecto científico titulado ‘Escuchando el silencio: soledad no deseada en adultos mayores a través de un análisis de riesgos y factores protectores en la provincia de Jaén’. Esta iniciativa, nacida al amparo de la convocatoria de subvenciones en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas del Instituto de Estudios Giennenses y financiada por la Diputación Provincial de Jaén, tiene como objetivo evaluar la prevalencia de este fenómeno en personas mayores de 60 años dentro del territorio jiennense, para combatir el aislamiento emocional y mejorar la calidad de vida de este colectivo.

Los datos aportados recientemente por el Instituto Nacional de Estadística (INE) revelan un escenario contundente en el plano demográfico, constatando que la provincia de Jaén cuenta actualmente con 70.607 hogares en los que vive una sola persona, una realidad que se agrava de manera notable cuando afecta a la población de edad avanzada. La comunidad científica advierte con insistencia que el aislamiento social y, en especial, la soledad emocional (ligada estrechamente a la ausencia de relaciones próximas y de confianza) conllevan severas repercusiones físicas y mentales. Este problema de salud se asocia de forma directa con un peor estado de salud general, cuadros de depresión, alteraciones crónicas del sueño, una menor satisfacción vital e incluso ideación suicida. Debido a la gravedad de este impacto transversal, el proyecto de la UJA se alinea plenamente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, incidiendo con fuerza en la Salud y Bienestar (ODS 3), la Reducción de las Desigualdades (ODS 10) y el impulso de Ciudades y Comunidades Sostenibles (ODS 11).

Para garantizar el éxito y la viabilidad del estudio sobre el terreno, las investigadoras de la Universidad de Jaén, María Auxiliadora Robles Bello, Nieves Valencia Naranjo y María Eva Martín Puga, han articulado una sólida red de colaboración con las administraciones locales. En este tejido institucional resalta la coordinación estrecha con el Área de Igualdad, Políticas Sociales y Juventud de la Diputación Provincial de Jaén, gracias a la cual se ha logrado consolidar una muestra heterogénea y altamente representativa de 377 personas mayores, integrada por 180 hombres y 197 mujeres con edades comprendidas entre los 60 y los 101 años, procedentes tanto de entornos rurales como urbanos de la geografía jiennense. De este colectivo participante, la gran mayoría, concretamente 333 sujetos, se encuentra en situación de jubilación. 

A través de evaluaciones presenciales, voluntarias y rigurosamente anónimas, bajo la estricta aprobación de la Comisión de Ética de la Universidad de Jaén, el equipo científico ha examinado diversas variables asociadas a la soledad, la depresión y la capacidad de resiliencia.

De las conclusiones de la investigación se desprende que el 44 por ciento de la muestra presenta niveles moderados de soledad, mientras que el 13 por ciento sufre ya niveles severos de este aislamiento. Los resultados demuestran que la soledad no deseada se relaciona positivamente con la depresión y negativamente con el apoyo social percibido junto con la resiliencia personal. Asimismo, los datos evidencian que este fenómeno no depende de factores biológicos o relacionales cotidianos como el sexo, el tipo de convivencia familiar, el hecho de tener o no hijos y mascotas, o la frecuencia con la que se visita al médico. Por el contrario, los perfiles que manifiestan mayor índice de soledad no deseada son aquellos condicionados por variables estructurales muy delimitadas, concentrándose el riesgo en personas que viven en residencias de ancianos, toman medicación para conciliar el sueño, presentan alguna discapacidad física, se encuentran en estado de viudedad, poseen un bajo nivel de estudios y sufren la brecha digital al no utilizar las nuevas tecnologías para comunicarse o con fines de ocio.

El análisis pormenorizado del proyecto ofrece una radiografía clínica y social que trasciende las fronteras estrictas de la provincia de Jaén, ya que sus conclusiones dialogan de forma directa con las directrices del Marco Estratégico Estatal de las Soledades (2026-2030) impulsado por el Gobierno de España. Al cruzar los datos empíricos de la muestra con las líneas del plan estatal, se extraen grandes conclusiones que redefinen la manera de entender y combatir este fenómeno. En primer lugar, las cifras de Jaén confirman que la soledad representa un auténtico problema de justicia social y no un mal de índole individual. El hecho de que más de la mitad de los mayores evaluados convivan con algún grado de aislamiento valida por completo la tesis del marco nacional, que insiste en que la soledad es una experiencia condicionada de forma drástica por determinantes socioeconómicos, de salud y territoriales, distribuyéndose el sufrimiento de manera concentrada en aquellos perfiles donde se vulneran dichos determinantes.

En segundo lugar, la investigación realizada por la UJA logra desmontar los mitos tradicionales en torno a la vulnerabilidad relacional, demostrando que el verdadero riesgo de exclusión emerge de brechas estructurales específicas. La alta prevalencia detectada en las residencias de ancianos enlaza perfectamente con la advertencia del marco estatal sobre la necesidad de acelerar procesos de desinstitucionalización y empezar a manejar modelos prácticos de cuidados personalizados en la propia comunidad. Del mismo modo, el aislamiento derivado de la brecha digital responde directamente a los retos del plan estatal, que exige una alfabetización digital con un enfoque relacional para que la tecnología actúe como un puente de comunicación y no como un muro segregador para los mayores.

El estudio de la Universidad de Jaén evidencia la urgencia de aplicar políticas públicas de proximidad basadas en la evidencia científica. El proyecto liderado por el equipo de la UJA junto a la Diputación Provincial demuestra que el conocimiento aplicado es la única brújula válida para orientar el gasto y la intervención de las administraciones. Frente a las tradicionales respuestas institucionales en España, calificadas a menudo de desiguales y fragmentadas por la falta de diagnósticos locales rigurosos, Jaén se sitúa a la vanguardia comunitaria al dotar a sus municipios de una base empírica real. 

Al dotar a los municipios jiennenses de una base empírica real, Jaén se sitúa a la vanguardia comunitaria. Cumple con el ‘Enfoque Territorial’ que el Ministerio de Derechos Sociales exige para el periodo 2026-2030, el cual prioriza las soluciones locales, cercanas y adaptadas a las zonas rurales o con alta fragilidad social.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Concierto 'GranUJA' en la Plaza de los Pueblos de Jaén.

La Orquesta y el Coro de la Universidad de Jaén clausuraron su temporada sinfónico-coral 2025-2026 con la presentación de GranUJA, un innovador espectáculo escénico-musical celebrado en la Plaza de los Pueblos del Campus de Las Lagunillas, organizado por el Vicerrectorado de Cultura, con la colaboración del Consejo Social de la UJA, a beneficio del proyecto ‘Infancia Hospitalizada’ de Cruz Roja.

Con idea original y dramaturgia de Ernesto Medina Quesada, GranUJAse alejó del formato tradicional de concierto para ofrecer una propuesta en la que música, teatro y narrativa escénica se integraron en una misma experiencia artística. El espectáculo, celebrado el pasado 5 de junio, construyó una historia sobre los sueños, la vocación y el poder transformador de la música mediante una selección de números procedentes de conocidos musicales, especialmente adaptados y organizados al servicio de una trama dramática unitaria.

La producción contó con la participación de Ernesto Medina Rincón, Ernesto Medina Quesada, Laura Sánchez Naranjo y la joven Alma García García, acompañados por la Orquesta y el Coro de la Universidad de Jaén, bajo la dirección de Daniel García Caro y Francisco Bermudo, respectivamente.

Con este espectáculo, las agrupaciones musicales de la UJA pusieron el broche final a una temporada marcada por la diversidad de repertorios, la colaboración interdisciplinar y la apuesta por nuevos formatos capaces de acercar la música en directo a públicos cada vez más amplios.

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Vicerrectorado de Cultura
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La vicerrectora Mª Teresa Pérez, junto a integrantes que participaron en el acto de cierre del curso del Aula de Debate.

El Aula de Debate de la Universidad de Jaén celebró el pasado viernes la clausura del curso académico 2025/2026 en un acto que reunió a sus miembros para hacer balance de un año marcado por la actividad formativa y competitiva. 

La sesión fue inaugurada por la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Mª Teresa Pérez Giménez, quien destacó la importancia del debate como herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico, la comunicación efectiva y el compromiso de los estudiantes con la vida universitaria.

Durante el acto se realizó un repaso de las principales actividades desarrolladas a lo largo del curso. Entre ellas, la participación en distintos torneos de debate por toda España, así como los organizados por el Aula en la propia UJA y las acciones formativas organizadas; asimismo, se repasaron las estadísticas que reflejan la evolución del proyecto durante este año académico, poniendo en valor los logros alcanzados por sus integrantes y las novedades incorporadas para seguir fortaleciendo la actividad.

Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la entrega de los ADUJA Awards, unos reconocimientos que distinguen tanto las habilidades académicas como las cualidades personales de los miembros del Aula de Debate, reconociendo el esfuerzo y dedicación que los estudiantes han demostrado a lo largo del curso.

La clausura también sirvió para despedir y agradecer la labor realizada por la junta directiva saliente, cuyo trabajo ha contribuido al crecimiento del Aula de Debate durante el último año. Del mismo modo, se presentó oficialmente al nuevo equipo directivo que asumirá la coordinación y desarrollo de las actividades durante el próximo curso académico, con el compromiso de seguir impulsando la formación y la participación estudiantil a través del debate.

Con este acto, el Aula de Debate de la UJA pone fin a un curso lleno de aprendizaje y retos, reafirmando su papel como espacio de formación integral y encuentro para los estudiantes de la universidad.

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Aula de Debate de la UJA
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Bruno García, Eva Mª Murgado, Alberto del Real, Lucas Ruiz y Féliz A. Grande.

Estudiantado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén va a poder realizar prácticas en establecimientos de comercio local de la provincia de Jaén gracias al convenio firmado por el centro con la Federación Empresarial Jiennense de Comercios y Servicios (Comercio Jaén), en el marco del programa de prácticas ‘COMPROX Talento Retail’ de la Cátedra de Comercio Minorista de Proximidad de la UJA.

Este programa de prácticas de empresa conecta de forma directa las aulas con el tejido empresarial local, en el contexto de aprendizaje-servicio, con el objetivo, por un lado, de que el estudiantado de la Facultad de CC Sociales y Jurídicas pueda participar en proyectos formativos que permitan poner en práctica sus conocimientos y aplicarlos al sector del comercio minorista de proximidad, contribuyendo al mismo tiempo a la mejora de la competitividad de los establecimientos de comercio local de la provincia de Jaén a través de la mejora en ámbitos como las finanzas, la digitalización o la comunicación. 

El acto de firma de este acuerdo ha contado con la asistencia del vicerrector de Desarrollo Territorial y Relaciones Institucionales de la UJA, Alberto del Real Alcalá; el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Felix Ángel Grande Torraleja, y el presidente de la Federación Empresarial Jiennense de Comercios y Servicios, Lucas Ruiz Mozas, que han sido los encargados de firmar este convenio, y de la profesora Eva Mª Murgado Armenteros, directora de la Cátedra de Comercio Minorista de Proximidad de la UJA.

El vicerrector de Desarrollo Territorial ha mostrado su satisfacción por la firma de este acuerdo, resaltando los objetivos del mismo y poniendo en valor la labor desarrollada por la Cátedra de Comercio Minorista de Proximidad de la UJA desde su creación. Por su parte, el decano de la Facultad de CC Sociales y Jurídicas de la UJA ha defendido que la formación universitaria no puede vivir de espaldas a la realidad socioeconómica de su entorno y este convenio de colaboración “es el reflejo exacto de esa visión”. “Unimos las capacidades para dinamizar el Comercio de Jaén, el corazón de la actividad comercial de proximidad en nuestros municipios”, ha declarado Félix A. Grande. Por otro lado, el presidente de Comercio Jaén ha agradecido la firma de este convenio, que “hace ciudad y hace provincia”. “Con ello, si el comercio tiene el apoyo de la UJA, que aporta su conocimiento y el saber hacer de su trabajo”, ha declarado. Por último, la directora de la Cátedra de Comercio Minorista de Proximidad de la UJA ha asegurado que con este programa de prácticas en empresa se da respuesta una necesidad real del comercio de Jaén: mejorar su competitividad. “Se trata de un programa de prácticas de empresa singular, porque pretendemos que exista un aprendizaje colaborativo entre estudiantes y el sector del comercio, para que ambas partes puedan beneficiarse”, ha afirmado Eva Murgado.

Sobre ‘COMPROX Talento Retail’

El programa COMPROX Talento Retail persigue, en primer lugar, facilitar al comercio minorista de proximidad el acceso ágil a talento universitario en prácticas curriculares, ajustado a perfiles y necesidades reales. Asimismo, pretende ofrecer al estudiantado una experiencia formativa vinculada a la realidad empresarial local, mejorando su empleabilidad. Otro de sus objetivos es promover iniciativas de aprendizaje-servicio que conecten la formación académica con las necesidades del entorno. Por último, se pretende contribuir al fortalecimiento y la competitividad del comercio minorista de proximidad de la provincia, aportando un marco de coordinación y seguimiento que garantice calidad, transparencia y adecuación entre perfil del estudiante y necesidades del establecimiento.

En este programa podrán participar estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas que cumplan los requisitos académicos y administrativos establecidos para la realización de prácticas (curriculares o extracurriculares), y que estén interesados en desarrollar una experiencia formativa y de aprendizaje-servicio vinculada al comercio minorista de proximidad de la provincia de Jaén. En concreto, el programa se dirige específicamente a estudiantes de las titulaciones: Grado en Administración y Dirección de Empresas, Bachelor’s degree in Business Administration and Management, Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas + Derecho, Grado en Finanzas y Contabilidad, Grado en Estadística y Empresa, Grado en Derecho y Grado en Turismo. La elección del estudiantado para participar en el programa se realizará atendiendo a la adecuación entre perfil–competencias–tareas previstas, buscando maximizar el aprendizaje del estudiantado y la utilidad para el establecimiento.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
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