Escenificación de un banquete romano

Medio centenar de personas se dieron cita el pasado viernes, 18 de mayo, en el edificio Zabaleta para disfrutar de la historia y la gastronomía en la Jornada “El Banquete en la Antigua Roma”.

La Jornada “El Banquete en la Antigua Roma” consistió en dos conferencias, a cargo de David Salas Aguilar y María Juana López Medina (Universidad de Almería), así como de una recreación histórica de un banquete romano, por parte de Somnus Almedinilla desarrollo S.L.. Esta actividad forma parte de un proyecto cultural del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Deporte y Proyección Institucional de la UJA, concedido por segundo año consecutivo a Alejandro Fornell Muñoz, profesor del Área de Historia Antigua de la Universidad de Jaén, y coordinador del mismo. Tras el éxito obtenido con la Jornada “El Jaén romano de ayer y hoy” de la pasada edición de proyectos culturales, surgió la idea de continuar con la temática romana, "debido a la magnífica acogida del público asistente que demandaba más eventos culturales en esa línea. A tal iniciativa respondió no solo el Secretariado de Actividades Culturales sino también el Departamento de Antropología, Geografía e Historia y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación", señaló Fornell. Ante la respuesta del público asistente a las jornadas y el apoyo de las Instituciones Universitarias, Alejandro Fornell se comprometió a hacer todo cuanto esté en su mano, "para seguir difundiendo y acercando a todos los jiennenses a la cultura romana, de la que en buena parte es deudora nuestra propia cultura".

Un momento de la representación.

El Teatro Cervantes de Linares acogió el pasado viernes 18 de mayo la representación de la obra teatral ‘Estáis hechos unos elementos. Una historia de la Tabla Periódica’, organizado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universidad de Jaén, con la colaboración de la Escuela Politécnica Superior de Linares, el Ayuntamiento y la Fundación Española para el Ciencia y la Tecnología (FECYT).

A través de esta obra teatral, la UJA presentó de forma divulgativa, divertida y amena a quienes descubrieron algunos elementos químicos, cómo los descubrieron y cómo están presentes en la vida diaria. La obra, escrita por el profesor Antonio Marchal, del Departamento de Química Inorgánica y Orgánica de la UJA, está dirigida por la actriz Noelia Rosa e interpretada por los actores y actrices de los grupos de teatro universitarios In Vitro y Mamadou.


Vista parcial del público asistente.

Vista parcial del público asistente.

De esta manera cobraron vida sobre el escenario del Teatro Cervantes, entre otros personajes, Antonio de Ulloa y los hermanos Fausto y Juan José Delhuyar, únicos españoles a los que se les atribuye el descubrimiento de un elemento, el Platino y el Wolframio respectivamente; los esposos Pierre y Marie Curie, descubridores de dos elementos radiactivos, el Radio y el Polonio; y los científicos Dimitri Mendeleiev y Lothar Meyer, quienes, de forma independiente, se esforzaron por poner en orden todos los elementos conocidos y facilitar así el estudio de sus propiedades, dando lugar a la Tabla Periódica de los Elementos.

Esta actividad, que llenó de público el Teatro Linares, tuvo un doble objetivo: primero, acercar a los investigadores al público en general y a éstos entre sí; segundo, trasladar a la sociedad de una forma cercana la relevancia de la investigación.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

'Maestros y empleo. El itinerario sociolaboral de los graduados por la Escuela Universitaria de Magisterio SAFA de Úbeda', de Manuel Contreras. Miércoles 23, a las 20 h. en el Aula Magna de la EU de Magisterio SAFA de Úbeda.

 

Los rectores no acudieron a la reunión del Consejo de Universidades, que presidía el Ministro de Educación, al no contemplarse el debate del Real Decreto-Ley 14/2012. Noticia

Los abajo firmantes, miembros de la comunidad universitaria de Jaén y de la sociedad civil giennense, así como miembros de otras comunidades universitarias nacionales (U. Autónoma de Barcelona, U. de Barcelona, U. Carlos III de Madrid, U. Rey Juan Carlos de Madrid, U. Complutense de Madrid, U. de Alcalá, U. de Córdoba, U. de Málaga, UNIA, U. de Almería, U. de La Laguna, U. de Las Palmas de Gran Canaria ) y extranjeras (U. Paris-SorbonneIV ,Francia, U.de Tours,Francia, U.Sapienza,Roma.Italia, U.de BuenosAires,Argentina, U.de la Replública,Uruguay, East London University, Reino Unido, U.Cartago de Túnez), rechazamos el contenido y la forma en la que se ha aprobado el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo que violenta de manera flagrante el sistema universitario que hemos construido, con grandes esfuerzos, durante estos últimos años. En su forma, se ha adoptado como un zarpazo del poder sobre el sistema educativo, sin haber tenido en cuenta ni mantener contacto con las propias universidades ni con sus legítimos representantes y en el fondo, su contenido debilita las bases históricas sobre las que se ha afirmado la educación universitaria en España, que dejará de ser “la alta casa de estudios” para convertirse en un sistema de enseñanza de bajo nivel académico.

El Real Decreto-Ley en cuestión afecta de manera directa a las universidades públicas y a la calidad de las mismas, pues utiliza el efecto torticero de reclamar una supuesta calidad basada en presumidos parámetros que no concuerdan con la realidad universitaria; como si aquellos que han redactado este Decreto desconociesen o quisiesen desconocer los verdaderos soportes intelectuales y académicos sobre los cuales se ha soportado la universidad española y, en particular, andaluza, durante las recientes décadas. Por una serie de razones nos oponemos a la destrucción de las Universidades públicas y en particular a la Universidad de Jaén:

a) Con el pretendido aumento de los créditos docentes se va a aplicar un “Expediente de Regulación de Empleo”, disfrazado en las “necesarias medidas de austeridad”, sobre un importante número de profesores, cuyos contratos pueden no ser renovados, y que, sin embargo, han venido cubriendo importantes labores docentes y de investigación durante estos últimos años. Con la “expulsión” del profesorado asociado-contratado se van a desarbolar importantes equipos de trabajo, docencia e investigación que se habían podido conformar en nuestras universidades gracias a la aportación de personal cualificado y con experiencia externa de carácter práctico, lo que provocará en uno o dos años un debilitamiento importante de estos equipos y consecuentemente de la investigación y la docencia.

b) Se ha fundamentado este sistema de selección diezmando a los profesores/as por medio de la aplicación de sexenios “vivos”, cuando es de sobra conocido que los protocolos de aplicación de los sexenios, no puede asegurarse de que sean absolutamente fiables y no parece adecuado que sean los sexenios, que, como es sabido, sirven para medir el impacto de las publicaciones en revistas indexadas, sea el único criterio e indicador con el que se vaya a valorar la dedicación a las tareas universitarias.

c) La carga docente, o mejor dicho la “sobrecarga docente” sobre los profesores/as funcionarios o laborales, va a provocar un notable deterioro de la investigación que lamentablemente se va a notar dentro de unos cuatro o cinco años y que para entonces ya no quedará otro remedio que quejarse y lamentarse por el error cometido.

d) A todo ello, habrá que agregar la intención del Ministerio de aumentar el precio de las tasas universitarias y acrecentar el nivel de exigencia para conseguir una beca, lo que va en claro detrimento de las clases sociales más desfavorecidas, así como la reducción del Grado a tres años que provocará, como consecuencia, una formación inadecuada e insuficiente en nuestros estudiantes con clara merma de su nivel académico y nefastas consecuencias en su futuro acceso al mercado de trabajo.

Finalmente, nos adherimos al malestar manifestado en la Reunión de Rectores de las Universidades Públicas Andaluzas del 25 de abril de 2012, entre los que se encuentra el Rector de la Universidad de Jaén, en el que declaran su rechazo al Real Decreto-Ley en relación con el aumento de las tasas de matrícula, el régimen de dedicación del profesorado y el procedimiento de creación, modificación y supresión de centros y títulos de enseñanzas superiores.

Por estas razones convocamos a una Movilización social y académica con el fin de rechazar este Real Decreto-Ley con para que, cuanto antes, sea retirado y evitar, de este modo, males mayores para el sistema universitario español.

Manifestación celebrada ayer en Jaén

Un noventa por ciento de seguimiento en la Universidad de Jaén y un 40 por ciento en Secundaria y Primaria. Esas son las cifras de participación de los sindicatos a la huelga en contra de los recortes en Educación en Jaén, mientras que la Junta de Andalucía informó de que apenas se llegó al 25 por ciento.

En mayor o menor medida la jornada lectiva de ayer se vio salpicada por la huelga convocada por los sindicatos CCOO, CSI-F, CGT, FETE-UGT y Ustea, pero fue en la Universidad de Jaén donde más se acusó la protesta, ya que además del seguimiento, una treintena del profesorado impartió las clases en el exterior de los aularios.


Concentración celebrada ayer frente a la Subdelegación del Gobierno

Concentración celebrada ayer frente a la Subdelegación del Gobierno

 

El malestar del sector educativo se hizo patente por la tarde en la manifestación convocada por los sindicatos, que partió a las 19 horas de la plaza de las Batallas y que culminó en la plaza de Santa María. Más de 3.000 personas recorrieron las calles de la ciudad durante dos horas aproximadamente, aunque los sindicatos cifraron la participación en 7.000 y la Policía Nacional en 2.500 personas.

Asimismo, continúan las movilizaciones. En este caso con una vigilia que CCOO y UGT han convocado para esta noche, a partir de las 22 horas, y con una concentración mañana jueves, a partir de las 12 horas, ambos actos en la Subdelegación del Gobierno de Jaén. Las dos acciones se realizan contra la reforma laboral que mañana jueves, 24 de mayo, se lleva al Congreso de los Diputados para su aprobación.

 

Manifiesto

Por otro lado, profesorado de la Universidad de Jaén han elaborado un manifiesto de  "Por una Universidad Pública de Calidad", al que puede adherirse con su firma toda la persona que lo desee. Esta es la dirección de correo a la que se puede hacer llegar las adhesiones: jmfarami@ujaen.es)

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.) 

Fuente: Viva Jaén

Jueves, 24 de mayo, a las 20 horas en el Salón de Grados del Edificio de Ingeniería y Tecnología (A3). Invitación

Se trata del III Seminario Interno del Proyecto de Investigación CIUDADES DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA EN EUROPA (SIGLOS XV-XIX): FUNDACIÓN, REPRESENTACIÓN E INDEPENDENCIAS (HAR2011-23606), bajo el título "La investigación “activa” en las Universidades del siglo XXI". Participan: JUAN CARLOS CASTILLO BERÁSTEGUI (Departamento de Lenguas y Literaturas, University of Northern Iowa, USA), LOS PROBLEMAS PARA COMPAGINAR LA INVESTIGACIÓN EN UNA UNIVERSIDAD DEDICADA A LA ENSEÑANZA ROBERTO FORNES DE LA CASA (Jefe de Sección de Investigación Básica, UJA), ESTRUCTURA DEL I+D+i EN LA ACTUALIDAD MARÍA AMPARO LÓPEZ ARANDIA (Historia Moderna, Universidad de Extremadura), EL PROCESO DEL INVESTIGADOR EN ESPAÑA DOMINGO MORENO, UNIVERSIDAD Y EMPRESA: UN BINOMIO SUGERENTE MARÍA DEL CONSUELO DÍEZ BEDMAR (Didáctica Ciencias Sociales, UJA), DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES: GÉNERO Y TRANSFERENCIA A LA SOCIEDAD JOSÉ MIGUEL DELGADO BARRADO (Historia Moderna, UJA), INVESTIGAR SIN FINANCIACIÓN: FORMAS Y NUEVAS METODOLOGÍAS CRISTINA CASTILLO MARTÍNEZ (Filología Española, UJA), ESTUDIAR A CERVANTES EN EL SIGLO XXI IGNACIO GÓMEZ (doctorando Universidad de Granada), FRONTERA LITORAL Y DEFENSA MARÍTIMA EN GRANADA A TRAVÉS DEL BUEN USO DE LA HISTORIOGRAFÍA SANTIAGO OTERO MONDÉJAR (doctorando Universidad de Córdoba), LOS MORISCOS EN ANDALUCÍA: UNA ODISEA METODOLÓGICA. Lugar de celebración, sala de Juntas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Edificio D-2, desde las 10,00horas a las 14,00 horas. José Miguel Delgado Barrado.

Una treintena del profesorado de la Universidad de Jaén abandonó las aulas para impartir las clases en el exterior de los edificios del Campus Las Lagunillas, en protesta por los recortes que el Real Decreto Ley 14/2012 plantea para la Universidad Pública. Noticia

Profesora imparte su clase en la Plaza de los Pueblos

Una treintena del profesorado de la Universidad de Jaén (UJA) abandonó hoy las aulas para impartir las clases en el exterior de los edificios del Campus Las Lagunillas, en protesta por los recortes que el Real Decreto Ley 14/2012 plantea para la Universidad Pública.

Profesorado celebró sus clases en lugares como la Plaza de los Pueblos, los aledaños de la Biblioteca y las zonas ajardinadas del Campus Las Lagunillas. Asimismo, por la noche, a las 22 horas, tendrá lugar una concentración nocturna en el Instituto de Enseñanza Secundaria Auringis de Jaén, también organizada por la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública de UJA.


Profesora celebra su clase en una zona ajardinada del Campus. Foto: Laura Moreno

Profesora celebra su clase en una zona ajardinada del Campus. Foto: Laura Moreno

Estas actividades se llevan a cabo como anticipo de la jornada de Huelga General de la Enseñanza, en todos los niveles educativos, que tendrá lugar mañana martes, así como la posterior concentración-manifestación que se celebrará a partir de las 19 horas en la Subdelegación del Gobierno en Jaén (Plaza de la Concordia).


Profesor, durante una de las clases en el césped. Foto: Laura Moreno

Profesor, durante una de las clases en el césped. Foto: Laura Moreno

Eduardo Domínguez, miembro del Comité de Empresa de la Universidad de Jaén, destacó la participación del profesorado en esta iniciativa y añadió que, además de la treintena de personas que impartieron sus clases en el exterior de los edificios, al menos quince profesionales mostraron su deseo de hacerlo, aunque hoy no les correspondían turnos de clase.


Profesora enseña junto al edificio de la Biblioteca

Profesora enseña junto al edificio de la Biblioteca

 

Domínguez añadió que durante todo el horario lectivo ha habido clases que se han desarrollado en el exterior de las aulas.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)