El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y la Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes, María Dolores Rincón, presentaron este miércoles, el libro ’25 años UJA. Colegio Universitario ‘Santo Reino’ de Jaén. Destino: Universidad de Jaén’. La obra, publicada por la UJA con motivo de la conmemoración de su 25 aniversario, ha sido coordinado por Pedro Alejandro Ruiz, Director del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra, y Fermín Aranda Haro, Decano de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA.

En la presentación, el Rector aseguró que se trataba de un acto “entrañable”, por contar también con muchas de las personas que vivieron aquella época y que se produce en un momento “acertado”. “Este libro se presenta en el ámbito de una celebración como ha sido la conmemoración del 25 aniversario de la Universidad de Jaén, ya distante de la época de la que trata, lo que permite verlo con más madurez y a la vez propiciar que toda esa información no se pierda”, aseguró Juan Gómez.

Por su parte, la Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes, María Dolores Rincón, se refirió a esta obra como un libro “esperado y necesitado” porque “recuperamos y fijamos la memoria de un periodo trascendental para los estudios superiores giennenses, explica parte del modo de ser de la UJA y también es una parte muy significativa de la historia de Jaén”. Además, indicó que esta obra formará parte de una trilogía de libros, que completará un primero sobre la tradición universitaria en la provincia de Jaén y un tercero sobre la historia de los 25 años de la Universidad de Jaén.

Capítulos

Pedro Alejandro Ruiz, que comenzó su intervención agradeciendo al Equipo de Gobierno de la UJA, autores de los capítulos y colaboradores sus aportaciones que han hecho posible este libro, desgranó los capítulos que lo componen.

En el prólogo, Antonio Pascual Acosta, Consejero de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía entre 1986 y 1994, hace una interesante reflexión sobre La universidad actual a la que define como “una institución polivalente con una gran diversidad de disciplinas y especialidades”. El capítulo 1 sobre los Estudios Superiores en Jaén antes de la creación del Colegio Universitario en 1971, realizado por María Isabel Sancho Rodríguez, la autora realiza un recorrido por las distintas Escuelas existentes en Jaén y provincia, y donde se podía estudiar Magisterio, Industriales, Comercio o Enfermería. En el capítulo 2, de Guadalupe Sainz Muñoz, se aborda la creación del Colegio Universitario de Jaén, el importante papel que jugó el Instituto de Estudios Giennenses en la creación del ambiente cultural adecuado, y los pasos concretos que se dieron en los años 1969 a 1971 hasta que en septiembre de 1971 comenzó la matrícula de alumnos en el Colegio Universitario “Santo Reino” de Jaén.

En el capítulo 3, que firman Pedro Antonio Galera Andreu y Fermín Aranda Haro, se inicia ya el relato histórico del Colegio Universitario desde su creación en 1971 hasta 1983. Corresponde a la etapa de Colegio Universitario adscrito a la Universidad de Granada. Fue una etapa en la que una tras otra se superaron toda una serie de vicisitudes que, en los primeros años de su existencia condujeron, en no pocas ocasiones, a que se dudara de la viabilidad del Colegio Universitario. El capítulo 4, cuyo autor es Pedro Alejandro Ruiz, comienza con la firma del convenio de integración del Colegio Universitario en la Universidad de Granada y viene repleto de acontecimientos, ya que el Colegio, ya integrado, vive la aplicación de la Ley de Reforma Universitaria en la Universidad española, como un centro más de la Universidad de Granada. Elecciones de Rector, primeras elecciones democráticas de Director en el Colegio Universitario, entrada en vigor de los Estatutos de la Universidad de Granada, y así hasta la transformación del Colegio Universitario en dos Facultades primero, y tres después. El capítulo 5, que escriben Arturo Ruiz Rodríguez y Fermín Aranda Haro, se centra en la última etapa antes de la creación de la Universidad de Jaén, es decir, en el Campus Universitario de Jaén, de la Universidad de Granada, campus inicialmente constituido por tres Facultades, bajo la coordinación de un Vicerrectorado de Campus, que solo tres años después va a acoger a todos los centros universitarios de la provincia y a transformarse en universidad en 1993, solo un año después.

Y finalmente, el capítulo 6, en el que aportan su visión, su experiencia y su perspectiva un amplio elenco de personas que tuvieron mucho que ver con el Colegio Universitario “Santo Reino” de Jaén. Desde el que era Rector de la Universidad de Granada cuando se crea la Universidad de Jaén, el giennense Lorenzo Morillas Cuevas, y los presidentes de la Diputación Provincial Leocadio Marín Rodríguez, quien también fue alumno del Colegio Universitario, y Cristóbal López Carvajal, quien fue ponente en el Parlamento Andaluz de la Ley de Creación de la Universidad de Jaén, directivos del Colegio Universitario, como Gerardo Pardo Sánchez, su primer director, Juan Antonio Vera Torres, Jefe de Estudios de Ciencias y hoy Doctor Honoris Causa por la Universidad de Jaén, José Aguilar Ruiz y Francisco Villegas Molina, Jefes de Estudios de Ciencias y Letras respectivamente, Gerardo Ruiz-Rico Ruiz, primer vicerrector del Campus de Jaén, profesores del Colegio Universitario, como Antonio Hayas Barrú, subdirector del Colegio Universitario, María de los Ángeles Peinado Herreros, subdirectora de Ciencias del Colegio Universitario, Daniel Tirapu Martínez, subdirector de Derecho del Colegio Universitario, Juan Francisco Godoy García, secretario del Colegio Universitario, Ignacio Ahumada Lara, decano de la Facultad de Humanidades del Campus de Jaén, Manuel Fernándes Gómez, Decano de la Facultad de Ciencias del Campus, Agustín Muñoz Vázquez, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas del Campus, Adolfo Sánchez Rodrigo, director de Secretariado del Campus, Vicente Salvatierra Cuenca, Director de Secretariado del Campus, y muchos otro profesorado, PAS y alumnado del Colegio Universitario de Jaén.

“No podemos terminar sin citar los buenos oficios que ha desempeñado nuestro compañero Carlos Fernando González Fernández, para conseguir unas contribuciones inéditas del famoso poeta ‘El Bardo Lombardo’, de identidad aún desconocida, con las que ha podido reconstruir una narración entrañable que cierra la obra”, explicó Pedro Alejandro.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presidió el acto de descubrimiento de la placa que preside el seminario D2-318 del edificio D 2 del Campus Las Lagunillas y que desde hoy lleva por nombre ‘Geógrafo Eduardo Araque Jiménez’, en recuerdo a la figura del investigador del Departamento de Antropología, Geografía e Historia, fallecido el pasado mes de mayo.

El Rector estuvo acompañado el director del Departamento de Antropología, Geografía e Historia de la UJA, José Domingo Sánchez Martínez, y por los hijos y la esposa de Eduardo Araque. Precisamente, su esposa Amparo Martínez del Barrio, fue la encargada de descubrir la placa.

El Rector recordó que Eduardo Araque era una persona “muy querida” en la Universidad de Jaén, tanto por su carácter profesional, como por el personal, “y creo que la vida ha sido injusta, porque se lo ha llevado más pronto de lo que le correspondía”. Juan Gómez subrayó trabajo investigador y divulgativo, ya que “fue uno de los precursores, de los primeros que apoyó el proyecto de divulgación de la Universidad”.

En acuerdo del Consejo de Gobierno del 5 de diciembre de 2018, se aprobó por unanimidad la designación del Seminario del Departamento de Antropología, Geografía e Historia, como ‘Seminario Geógrafo Eduardo Araque’, a propuesta de Área de Análisis Geográfico Regional del dicho departamento.

En este sentido, José Domingo Sánchez explicó que los miembros del departamento consideraron adecuado dejar de forma permanente una muestra de reconocimiento hacia Eduardo Araque, “teniendo en cuenta su conocida valía profesional como docente e investigador, la fuerte implicación que mantuvo en el asentamiento de la disciplina geográfica en nuestra Universidad y sus ascendencia personal sobre el resto del profesorado, al igual que sobre el alumnado que ha disfrutado de su magisterio”.

Asimismo, Sánchez explicó que, aparte de este seminario, se va a poner en marcha otro de Geografía Rural que lleva el nombre de Eduardo Araque, “no tangible, intelectual, que estará dedicado a la investigación y que nos permitirá hacer algo que él apreciaba mucho, que hizo muy bien, y que fue el llegar a los jóvenes”. Para ello, se están diseñando acciones, “que nos permita salir al campo, aprender en el territorio y que nos ilusionemos en trabajos en los que él hubiera disfrutado”.

El hijo de Eduardo Araque, Miguel Ángel Araque Martínez, también dedicó unas palabras de agradecimiento a los compañeros de su padre y al Rector, como responsable de la institución, por el reconocimiento a su padre. Al acto asistieron numerosos amigos y compañeros de Eduardo Araque.

El programa de Uniradio Jaén ‘Panel de expertos’, que presenta el director d ela emisora, Julio Ángel Olivares, ofrecía el pasado lunes 14 de enero una entrevista al director del grupo de investigación Sinbad2, Luis Martínez López, y a Lian Wang, miembro de dicho grupo que, de forma reciente, ha defendido con éxito su tesis doctoral.

Olivares señalaba la temática como un punto fundamental dentro de la investigación que se lleva a cabo en la Universidad de Jaén. Declaraba que “por una parte, ha sido fascinante conocer los mecanismos y procesos de alcance de consenso a través del uso de sistemas inteligentes, además de la computación con palabras o el estado del "e-learning" en las universidades andaluzas, sin obviar cómo parte de la labor de este grupo de investigación tiene aplicación en el ámbito de la responsabilidad social". El Director de UniRadio Jaén y del programa añadía que "no menos interesante ha sido la intervención del doctor Liang Wang en torno a la toma de decisiones en situaciones de emergencia. Divulgación científica en estado puro". El citado grupo de investigación viene desarrollando varios proyectos que giran en torno a la toma de decisiones y que, en su uso práctico, implementan herramientas útiles para la resolución de problemas cotidianos manifiestos en la vida diaria de las personas que más lo necesitan como, por ejemplo, las personas mayores.

El responsable de Sinba2, el catedrático Luis Martínez López, destacó en este sentido la relevancia que adquiere el análisis de decisión para diseñar una nueva tecnología que sea de ayuda para aquellas personas que no puedan realizar una toma de decisiones con facilidad. Así, el grupo de investigación centra su atención en los sistemas de inteligencia que, diseñados para actuar de forma similar, en algunos casos, a la capacidad mental humana, son un punto clave en el desarrollo de proyectos basados en la toma de decisiones. Conviene, de este modo, realizar una recopilación exhaustiva de datos con los que trabajarán estos sistemas de inteligencia y que son necesarios para el correcto funcionamiento de los mismos.

Por otro lado, conviene destacar que la entrevista llevó a una deliberación sobre el conflicto entre las nuevas tecnologías y la docencia. Según Luis Martínez López, el uso de las denominadas "e-learning" debe ser una herramienta de aprendizaje para el alumnado y no un sistema de recopilación de datos por parte del docente.

Por último, cabe mencionar que uno de los aspectos más relevantes del programa fue la entrevista realizada a LiangWang, miembro del grupo de investigación y recientemente nombrado doctor con su tesis acerca de las tomas de decisiones de emergencia. Liang Wang centra su labor investigadora en la creación de nuevos dispositivos que ayudan en la toma de decisiones encuadradas dentro de una situación de emergencia. La aportación de Liang Wang al campo científico hará que se reduzcan los daños en las catástrofes que puedan tener lugar en un futuro.

Audio del programa

El programa 'Panel de Expertos' de Uniradio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, que presenta su director Julio Ángel Olivares, volvía a las ondas universitarias este pasado lunes con la iniciativa solidaria propuesta por Javier Cachón, docente de la Universidad de Jaén, y que fue llevada a cabo con éxito por el alumnado de segundo curso del Grado de Educación Primaria en la XXXVI Carrera Internacional Noche de San Antonio.

De esta forma, Javier Cachón acudía al programa satisfecho por la labor realizada y, sobre todo, por la implicación activa que gran parte de su alumnado han ofrecido a un proyecto solidario enriquecedor. El docente del Área Didáctica de la Expresión Corporal, Plástica y Musical destacó la importancia y necesidad de una educación de carácter integral que ayude a que los docentes transmitan con pasión sus conocimientos a las generaciones venideras. Para ello, según explica el profesor, ha pretendido siempre fomentar una participación solidaria entre el alumnado que pronto será el que tome la batuta de la docencia.

Así, con iniciativas como las realizadas en esta edición de la Carrera Internacional Noche de San Antón, Javier Cachón pretende enriquecer las buenas prácticas de los futuros docentes para, de esta manera, garantizar la vocación y la empatía de los que llegarán a ser maestros y maestras.

En este ambiente universitario, los estudiantes de segundo curso del Grado de Educación Primaria ponían en marcha el reto solidario de San Antón, que consistió en la búsqueda, por parte de cada estudiante, de un patrocinador que aportó 20 euros. El dinero fue destinado a comprar la bolsa de corredor y a realizar la serigrafía de cada empresa participante en las camisetas que utilizarían los alumnos y alumnas en la carrera. El dinero restante se destinó para fondos a ASPACE para la compra, precisamente, de una máquina de serigrafía.

En este sentido, Antonio Hervás, presidente de ASPACE, agradeció la plena disposición del alumnado y de la comunidad universitaria en general para el desarrollo de las distintas actividades realizadas en ASPACE. Asimismo, destacó la importancia de la Universidad de Jaén en la formación a jóvenes que tienen una vocación esencial, en este caso, para la cooperación y el progreso de la asociación que preside.

Por otro lado, Antonio Hervás aprovechaba para destacar la gran labor social que realiza ASPACE, asociación en la que 24 profesionales se ponen a disposición de las personas que sufren alguna discapacidad, además de ofrecer asistencia y asesoramiento a padres y familiares. Dentro de este marco social, uno de los principales objetivos que persiguen, además de la creación de una residencia que garantice el bienestar futuro de las personas con discapacidad, es la de hacer sentir útiles a las personan que tratan. Para ello, realizan numerosos proyectos como la creación de taller de pintura, donde las personas con discapacidad se sienten realizadas. Así, uno de estos proyectos consiste en crear un taller que produzca camisetas serigrafiadas. Esta iniciativa, como es lógico, necesita una maquinaria especial que ha sido adquirida gracias a este reto solidario creado y promovido por Javier Cachón y puesto en práctica por los estudiantes de la Universidad de Jaén.

Asimismo, el programa también tuvo la oportunidad de dar voz a una de las estudiantes que tuvo el privilegio de cumplir con éxito el reto solidario, Luana Gómez Valdivia, alumna de segundo curso del Grado de Educación Primaria, que destacó la motivación entre sus compañeros y compañeras ante la propuesta apasionante del profesor Javier Cachón. La alumna de la UJA subrayó la labor docente del profesor Cachón asegurando que en cada una de sus lecciones hace que sus estudiantes reflexionen y adopten ya el rol de docente.

Julio Ángel Olivares, director de UniRadio Jaén y del programa ‘Campus: Panel de expertos’, mostró su satisfacción tras esta "nueva cita con la divulgación científica en las ondas", asegurando que "se ha podido vivir en directo y en ese aula de la vida que es el estudio de la radio universitaria una experiencia única: docencia, investigación, responsabilidad social y proactividad por parte del alumnado interaccionando por una buena causa".

Audio del programa

La Escuela Politécnica Superior de Linares ha obtenido la acreditación de sus dos grados de Telecomunicaciones, Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación e Ingeniería Telemática, bajo el prestigioso sello internacional de Calidad EUR-ACE, que concede la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), por medio del Instituto de la Ingeniería de España.

Este sello es un certificado concedido a una universidad en relación con un título de Grado o Máster de Ingeniería, evaluado respecto a estándares de calidad, relevancia, transparencia, reconocimiento y movilidad contemplados en el Espacio Europeo de Educación Superior. Así, mediante la obtención de este sello se acredita, entre otras cuestiones, el diseño, organización y desarrollo de los programas formativos y la adquisición de competencias relativas a los procesos de enseñanza aprendizaje propios de la ingeniería, tales como conocimiento y comprensión, análisis en ingeniería, proyectos de ingeniería, investigación e innovación, aplicación práctica de la ingeniería, elaboración de juicios, comunicación y trabajo en equipo, así como el de formación continua.

Es importante destacar que a día de hoy solo lo tienen reconocido un número reducido de títulos de algunas universidades españolas. En la actualidad, se está trabajando para la obtención de este sello en el resto de grados que se imparten en la EPS de Linares.

La Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Jaén (UJA), María Luisa del Moral Leal, presentó hoy, en rueda de prensa, los cuatro talleres dirigidos a 90 estudiantes con altas capacidades intelectuales, de los centros de Secundaria y Bachillerato de la provincia, actividad en la que colaboran la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación  Caja Granada, que forman parte del Programa Hypatia.

El número total de alumnos que solicitaron la participación en los talleres fue de 113 y se cubrieron el total de las plazas ofertadas, 90. El alumnado procede de 28 centros de la provincia, de 17 municipios (Alcalá la Real, Alcaudete, Andújar, Arjona, Bailén, Jaén, Linares, Mancha Real, Martos, Rus, Siles, Torredelcampo, Torredonjimeno, Torreperogil, Úbeda, Vilches y Villanueva de la Reina).

Este programa tiene como objeto impulsar acciones encaminadas al desarrollo del alumnado con altas capacidades (AACC), incluyendo dentro de esta categoría alumnado con sobredotación intelectual o que muestre algún tipo de talento especial en áreas cognitivas concretas.

María Luisa del Moral estuvo acompañada por la Directora de Secretariado de Becas, Ayudas y Atención al Estudiante, María Luisa Quijano López, y la jefa de Servicio Orientación Educativa de la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía, Trinidad López Gallego.

Del Moral subrayó que la alta capacidad “no es una cualidad estática, sino que es un potencial que tiene que ser detectado, desarrollado y cuidado, porque puede, perderse”. Entre todas las actividades que realiza la UJA, gracias al programa Hypatia, se puede dar respuesta a las necesidades académicas que estos estudiantes manifestaron en unas encuestas, destacando el interés por la Ciencia básica aplicada, la salud y la ingeniería. Los talleres abordan el mundo de los vídeojuegos, los cromosomas humanos, las telecomunicaciones y las enfermedades cardiovasculares.

María Luisa Quijano destacó el aumento del número de talleres, que pasa de 2 a 4, y, por lo tanto, de alumnado que se va a beneficiar de los mismos.  “Mostrar nuestra satisfacción de que hayamos llegado a más alumnado, a más centros de la provincia y a un mayor número de municipios”, dijo.

Por su parte, Trinidad López afirmó que estos son talleres que” despiertan y estimulan el interés por el aprendizajes en aquellos alumnos que destacan por su motivación”, y añadió que en Jaén se ha recogido en el Sistema de Gestión Séneca los datos de un total de 1.129 estudiantes con altas capacidades. De ellos, 560 se consideran con sobredotación intelectual; 455, con talento complejo, y 114, con talento simple.

Cuatro talleres

El primero de los talleres se impartirá el viernes, 25 de enero, a las 16.30 horas, en el edificio A 3 del Campus Las Lagunillas, dirigido por la profesora de Sistemas y Lenguajes Informáticos del Departamento de Informática de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) de la Universidad de Jaén, Lidia Ortega Alvarado. Lleva por título ‘Aprende técnicas de videojuegos’. En este taller, el alumnado aprenderá a crear su primer videojuego, de forma sencilla, utilizando Unity como motor. Asimismo, conocerá el concepto de escena, navegación en interacción y podrá aplicarlo a su propia creación.

El segundo de los talleres tendrá lugar el 1 de febrero, a las 16.30 horas, en Laboratorio A2-223 del edificio A 2 del Campus Las Lagunillas. Los responsables del mismo son: Pedro Lorite Martínez, Antonio Sánchez Baca y Alberto Marchal Ortega, profesores del Departamento de Experimental de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA, y María Arroyo López, becaria del Departamento de Biología Experimental. El taller lleva por título ‘Cromosomas humanos’. En el mismo se obtendrán preparaciones cromosómicas humanas, a partir de cultivos de líneas de celulares estables, utilizando la técnica habitual de los laboratorios de citogenética. Se realizarán tinciones de los cromosomas para su observación al microscopio, lo que permitirá al alumnado familiarizarse con la técnica de obtención de cromosomas, con el cariotipo humano y sus alteraciones.

El tercero de los talleres se desarrollará el 1 de abril, a las 16.30 horas, en el Laboratorio de Radiofrecuencia (L-137) del Campus Científico Tecnológico de Linares. Será impartido por el profesor de Teoría de la Señal y Comunicación del Departamento de Ingeniería de telecomunicación de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la UJA, Damián Martínez Muñoz. El título de este taller es ‘Telecomunicaciones’. En el mismo, se hablará sobre qué es GPS, cómo se calcula la posición relativa de los objetos, utilizando esas señales recibidas desde los satélites, el aspecto de esas señales y dónde se ubican en el espectro radioeléctrico. Asimismo, se realizará una introducción al campo de la Radio Definida por Software ((Software Defined Radio, SDR, en inglés), explicando sus características y presentando algunos ejemplos de su utilización.

Por último, el 5 de abril se celebrará un taller, a las 16.30 horas, en el Laboratorio A2-222C del edificio A 2 del Campus Las Lagunillas. Lleva por título ‘Dale un like a tu corazón’ y estará impartido por José Manuel Martínez Martos y María Jesús Ramírez Expósito, profesores del Área de Fisiología de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA. En el taller se abordará el estudio de diferentes conceptos de la fisiología cardiovascular y su aplicación como estrategias sencillas y fácilmente reproducibles en la prevención y mejora de las enfermedades cardiovasculares.

La iniciativa de Uniradio Jaén ‘Abecedario Solidario 2018’ recaudó 10.000 euros que destinará a beneficio de la Asociación Provincial de Allegados y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES-APAEM). El pasado mes de diciembre culminaron las actividades de la última edición, que llevó por título ‘La mente, un lugar de encuentro’.

Julio Ángel Olivares, director del proyecto solidario y de la emisora de la Universidad de Jaén,  hace balance y afirma que “un año más, los resultados han superado las expectativas y el itinerario de acciones ha refrendado el compromiso de la sociedad jiennense con la solidaridad y, más específicamente, con Abecedario Solidario”. “FEAFES-APAEM ha demostrado ser un grupo humano sin par, unos profesionales que han trabajado sin respiro por y para la causa”, apunta.

Julio Ángel Olivares, quien ideó hace siete años este proyecto solidario, reconoce que “más allá de la recaudación de fondos, lo verdaderamente importante era visibilizar las necesidades y los derechos de este colectivo y la misión se ha cumplido con creces”. Además recuerda que, desde que el itinerario de acciones comenzase en septiembre, “han sido muchas las metas logradas, varios los retos superados y varias las instantáneas, sensaciones y recuerdos que quedarán, para siempre, grabados en nuestra mente”.

Para Trinidad Alonso Moya, codirectora técnica de ‘Abecedario Solidario’, recalca que “este proyecto es una experiencia muy intensa para todos los que participamos en él, respecto al trabajo colaborativo y desinteresado y al compromiso con la sociedad a la que pertenecemos”. Trinidad Alonso también hace hincapié en la labor de divulgación que realiza ‘Abecedario Solidario’. Para ella, “lo que más nos importa en UniRadio es comunicar y poner luz en un asunto tan delicado como son los trastornos mentales y la salud mental para aquellas personas que los padecen y para su entorno familiar”. “Hemos contribuido a dar carta de normalidad a las personas afectadas, hemos apoyado a sus familias y contribuido al conocimiento de una realidad muchas veces silenciada”.

María Dolores Miranda Ocaña, presidenta de la asociación provincial de Jaén, este reconocimiento “ha sido de vital importancia, tanto por el tema económico como la publicidad que, gracias a UniRadio Jaén y la Obra Social de La Caixa, ha llegado a rincones impensables para nosotros”. Además, como estudiante de Psicología, reconoce la importancia que “el marco de la Universidad supone para tal evento, ya que de ahí saldrán los futuros profesionales”. Además, añade que “como presidenta de FEAFES-APAEM es una satisfacción el haber trabajado con el equipo de Julio Ángel Olivares, cómo han humanizado la Salud Mental, el cariño y la implicación que todos han puesto desde el minuto uno hasta el final”.

Por su parte, Víctor Guillermo Figueroa, codirector técnico del proyecto, rememora los buenos momentos vividos en la séptima edición, que ha sacado a flote lo mejor de los voluntarios y del equipo. “Abecedario Solidario vuelve a significar la oportunidad de focalizar lo mejor de nosotros en pro de una iniciativa social de nuestra tierra, como es FEAFES-APAEM. Durante estos meses de arduo trabajo hemos formado un tándem maravilloso entre ambas entidades, donde nuestros corazones han estado perfectamente sincronizados gracias al engranaje conformado por el equipo humano del proyecto”. Figueroa asegura que toda la familia de UniRadio Jaén ya se encuentra trabajando en el próximo ‘Abecedario Solidario’. “Ya tenemos en el horizonte la que será la octava edición del buque insignia de UniRadio Jaén”, asegura. En este sentido, en el mes de julio se abrirá la convocatoria a la que podrán concurrir asociaciones y colectivos de Jaén y la provincia.

Para terminar, Julio Ángel Olivares agradece al equipo de ‘Abecedario Solidario’ “su implicación sin límite, a la Universidad de Jaén su apoyo incondicional y a la Obra Social de La Caixa por ser los principales impulsores de la iniciativa”. “Motivo de inmenso gozo es, asimismo, haber logrado tejer esa red de solidaridad entre el Ayuntamiento de Jaén, la Diputación Provincial de Jaén y los numerosísimos patrocinadores y colaboradores que han hecho posible, una vez más, el logro de nuestros objetivos. Gracias Jaén y provincia por sintonizar solidaridad con voz propia", declara.

La Vicerrectora de Proyección de la Cultura y Deportes de la Universidad de Jaén (UJA), María Dolores Rincón González, presidió hoy la entrega trofeos del Torneo Acceso 2019 de la UJA en el Campus Las Lagunillas, en la que participaron 15 al 18 de enero más de 900 deportistas, de 16 centros de Jaén y de la provincia (Alcaudete, Arjona, Martos y Mengíbar).

La Vicerrectora estuvo acompañada durante la entrega de trofeos por el Director de Secretariado de Deportes y Universidad Saludable de la UJA, Francisco Molina Ortega, y del Director del Secretariado de Acceso de la UJA, Antonio Damas Serrano.

El Torneo Acceso UJA se celebró esta semana en las instalaciones deportivas de Las Lagunillas, en marco de los ‘Encuentros UJA’ y en el que participaron distintos IES de la capital jiennense y del resto de la provincia, en las modalidades de tenis de mesa (femenino y masculino), ajedrez, baloncesto (femenino, masculino), fútbol 7 (masculino-femenino) y voleibol mixto.

Este año, se incluyó como novedad el Trofeo a la Deportividad, que otorga el cuadro arbitral al equipo que más destacó durante el Torneo por su actitud deportiva. El centro en inaugurar este galardón fue el Instituto de Enseñanza Secundaria María Cabeza Arellano Martínez de Mengíbar, cuyo profesor de Educación Física, José Antonio Tena Santos, fue el encargado de recoger dicho trofeo.

TROFEO ACCESO “UNIVERSIDAD DE JAÉN” 2019

El Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA) pone en marcha el Programa Univergem, subvencionado por el Instituto Andaluz de la Mujer de la Junta de Andalucía, y que se llevará a cabo a lo largo del 2º cuatrimestre del curso 2018-2019.

El objetivo de este programa es mejorar la empleabilidad de las mujeres universitarias, a través de formación complementaria relacionada con el empleo y el emprendimiento; la realización de prácticas en empresa, y los incentivos a la contratación laboral de tituladas. 

Univergem cuenta con el apoyo de la Universidad de Jaén para brindar, de forma gratuita, formación y prácticas a mujeres universitarias, así como, incentivos a las empresas colaboradores que faciliten la incorporación de las mujeres al mercado de trabajo. 

Para más información

 

Crue Universidades Españolas agradece la decisión del Gobierno de abrir un diálogo para el desarrollo de la nueva normativa referida a las prácticas académicas externas y valora muy positivamente su predisposición a que las universidades no soporten gastos añadidos por su aplicación.

En un comunicado, Crue Universidades Españolas comparte con el Gobierno el espíritu de la norma y considera muy positivos los acuerdos alcanzados en la reunión mantenida ayer con los ministerios de Ciencia, Innovación y Universidades y de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social.

En este sentido, Crue Universidades Españolas:

• Entiende que la intención del Gobierno de reconocer el valor de las prácticas académicas externas de los estudiantes es muy positiva y, en este sentido, comparte los objetivos generales de la Disposición Adicional Quinta del Real Decreto–ley 28/2018 para la revalorización de las pensiones públicas y otras medidas urgentes en materia social, laboral y de empleo

• Celebra el acuerdo alcanzado en la reunión para que la entrada en vigor de esta Disposición no se produzca antes del comienzo del curso académico 2019-2020

• Aplaude la decisión de abrir un diálogo muy esperanzador sobre el desarrollo técnico del Real Decreto–ley

• Valora muy positivamente la declaración expresa del Gobierno de trabajar para que los estudiantes ganen en derechos de protección social y para evitar que las universidades soporten gastos añadidos por la aplicación de esta normativa

• Agradece la actitud y el compromiso del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, en especial de su secretaria de Estado, Ángeles Heras, en defensa de los intereses de toda la comunidad universitaria