La Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación de la UJA organizó el pasado 20 de febrero un seminario de preparación de propuestas al Consejo Europeo de Investigación (European Research Council), dentro del Programa Horizonte 2020, impartido por Inés Méndez Majuelos, de la Agencia Andaluza del Conocimiento.

El seminario fue presentado por Nieves Muñoz García, gestora de proyectos internacionales de la OFIPI, detallando la finalidad de la actividad dirigida a la formación de investigadores y gestores de programas de investigación de la UJA interesados en la presentación de una propuesta en futuras convocatorias de este programa.

El propósito de este seminario fue proporcionar las herramientas y los aspectos clave, tanto teóricos como prácticos, a tener en cuenta para redactar una propuesta competitiva. Dicho seminario se dividió en tres bloques. En el primero se describieron fundamentalmente los objetivos y características principales de las convocatorias ERC, informando a los participantes sobre qué modalidad de la convocatoria es más adecuada para ellos de acuerdo a unos criterios de elegibilidad basados en la excelencia y en su trayectoria investigadora. En el segundo y tercer bloque se abordaron cuestiones prácticas para la redacción y presentación de la propuesta, así como elementos esenciales en la evaluación de la misma.

El Consejo Europeo de Investigación (ERC) busca financiar a largo plazo proyectos de investigadores excelentes y de sus equipos de investigación que quieran llevar a cabo una investigación novedosa y potencialmente muy rentable, pero de alto riesgo. Su objetivo específico es “reforzar la excelencia, el dinamismo y la creatividad de la investigación a nivel europeo”. Entre las distintas Convocatorias del Programa ERC 2019 se encuentran las  Starting Grants, Consolidator Grants, Advanced Grants y Synergy Grants. Inés Méndez resaltó que las Starting Grants son las becas de “despegue” que financian hasta 1,5 M€ con una duración de 5 años. Podrán solicitarlas aquellos doctores con una carrera prometedora y con una experiencia en investigación de 2 a 7 años después de la fecha de defensa de su tesis. A diferencia de éstas, las Consolidator Grants ofrecen hasta 2 M€ con una duración también de 5 años y pueden ser concedidas a investigadores excelentes con una experiencia investigadora de 7 a 12 años de experiencia desde la defensa de su tesis. Las Advanced Grants ofrecen hasta 2,5 M€ con una duración también de 5 años y pueden ser concedidas a investigadores con una trayectoria significativa en los últimos diez años. Por último, las Synergy Grants  tienen como finalidad “respaldar proyectos de investigación en la frontera del conocimiento de cualquier temática”, liderados por 2-4 investigadores, con una duración de hasta 6 años y una financiación de hasta 15 M€.

La Universidad de Jaén (UJA) acogió el pasado viernes 22 de febrero la VII edición de la Olimpiada de Geología de Jaén, en la que se inscribieron 50 estudiantes procedentes de IES de Jódar, Linares, Mengíbar, Úbeda y Jaén capital.

La olimpiada consistió, como años anteriores, en una prueba teórica y una prueba de identificación de fósiles, minerales y rocas. A continuación, la profesora del Departamento de Geología de la Universidad de Jaén, África Yebra Rodríguez, dio una charla de carácter divulgativo titulada ‘Minerales de la arcilla en la industria’. Antes de acabar, se dieron a conocer los resultados de las pruebas.

Los dos primeros clasificados, David Aguilar Zafra y Laura Checa Blanco, representarán a Jaén en la X Olimpiada Nacional de Geología, que tendrá lugar en Cáceres el 6 de abril.

Los organizadores de esta olimpiada, que tiene entre sus objetivos fomentar el interés por la Geología y potenciar la importancia del entorno natural, han sido Isabel Abad, profesora del Departamento de Geología de la UJA y Vicente Navarro, profesor del IES Virgen del Carmen de Jaén. También han colaborado la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, la Sociedad Geológica de España y la Universidad de Jaén.

El profesor de Literatura Española de la Universidad de Jaén, Rafael Alarcón Sierra, junto a la documentalista y restauradora Carmen Molina Pérez y al escritor Antonio Rodríguez Almodóvar, comisiona la exposición ‘Los Machado vuelven a Sevilla’, organizada por la Fundación Unicaja del 23 de febrero al 24 de mayo, con sus fondos machadianos en su nueva sede en la capital andaluza, con motivo del 80 aniversario de la muerte del poeta.

Se trata del mayor archivo de manuscritos existente sobre la familia Machado. En el año 2003, la Fundación compró en subasta pública un primer lote de manuscritos, que fueron expuestos al año siguiente en el Real Alcázar de Sevilla y editados en los años 2005-2006 en diez volúmenes. En 2018 adquirió el resto de papeles machadianos que poseía la familia. Se trata de un conjunto de más de cinco mil folios y documentos (contratos, registros, carnets, fotografías, etc.) con el que ya está trabajando el equipo que editó los primeros manuscritos, los comisarios de la exposición actual, “en la que se muestra una selección amplia de todo el conjunto, que hace luz sobre la vida y el trabajo de los Machado con una nueva perspectiva y una riqueza documental única”, explica el profesor Alarcón.

Destaca un conjunto de cartas y fotografías familiares inéditas (desde la primera que escribe Antonio Machado a su padre, en 1893, hasta la de José Machado en que anuncia a sus hijas, con emoción contenida, la muerte de su tío Antonio y de su abuela Ana), así como varias cartas y documentos profesionales de Manuel Machado. Varias obras teatrales igualmente inéditas de los hermanos Machado, en distinto grado de elaboración: ‘La diosa razón’, sobre la famosa Teresa Cabarrús; ‘Las tardes de la Moncloa’ o ‘Las brujas de D. Francisco, Adriana Lecouvreur y Candelas’ (un guion teatral o cinematográfico escrito por Manuel Machado sobre el famoso bandolero), así como los manuscritos de todo su teatro original y de tres adaptaciones inéditas, ‘El príncipe constante’, de Calderón de la Barca, ‘Hay verdades que en amor’ y ‘La viuda valenciana’, de Lope de Vega.

Además, hay varios cuadernos y papeles con nuevos borradores de prosas y poemas de los Machado, sobre todo de Manuel, del que, hasta el momento, se conocía muy poco de su taller literario. Hay manuscritos sueltos con composiciones de varios de sus libros, en diversos estadios de elaboración, a veces con dibujos, y de muchos de sus artículos, de los que también guarda recortes de prensa. Otros manuscritos (incluida la etapa baezana de Antonio Machado, bien representada en la exposición) son de poemas inéditos. El equipo de investigadores ya está trabajando con el legado para editarlo con rigor.

El proyecto ‘Pedal verde’, un sistema urbano de bicicletas, fue el ganador de ‘Ideas Factory’ de la Universidad de Jaén (UJA), una iniciativa empresarial express, en la que durante 48 horas, un total de 35 de estudiantes y titulados de la Universidad de Jaén desarrollaron ideas de negocio.

El pasado sábado tuvo lugar la entrega de premios de esta iniciativa, organizada por la Universidad de Jaén, en colaboración con la Diputación Provincial de Jaén. Seis fueron los proyectos seleccionados que lograron llegar a la final y, por tanto, los que optaron al título de ganador. Los promotores de estos proyectos lograron desarrollar un prototipo y presentarlo, en la tarde del sábado, ante un jurado compuesto por: Raúl Mata, Director de Secretariado de Prácticas Externas, Inserción Laboral y Egresados de la UJA; Gema Pedrosa, gerente de AJE; Sacramento González, empresaria y directiva de SGP Decoración e Interiorismo, y Trinidad Ortega, técnica de la Unidad de Empleabilidad de la UJA.

El proyecto ‘Pedal Verde’ trata de un sistema urbano de bicicletas compartidas, en el que cada una de las bicicletas está equipada con un dispositivo, que convierte la energía mecánica generada en el pedaleo en energía eléctrica, que podrá cargar cualquier tipo de dispositivo móvil. El primer premio a fue entregado por el Diputado de Empleo, Juan Manuel Hueso.

El primer accésit fue para el proyecto ‘Májare’. Se trata de una cerveza artesana propia de Jaén, con degustación a chocolate y menta. El accésit fue entregado por Raúl Mata.

El segundo accésit recayó en ‘Rentvisors’, una aplicación que sirve como plataforma de búsqueda de habitaciones/pisos para estudiantes de intercambio, donde se pueda valorar y calificar tanto a caseros como a estudiantes. Este accésit fue entregado por Gema Pedrosa.

Los premiados participarán en Ideas Factory Summit, con el fin de conseguir un premio de 3.000 euros. Éste es un evento que reunirá a más de 300 personas alrededor de las ideas generadas y trabajadas durante los diferentes eventos ‘Ideas Factory’ celebrados en Andalucía y que tendrá lugar el 28 de marzo en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla.

Por otro lado, el resto de proyectos presentados y defendidos por sus promotores fueron los siguientes: ‘Geolivar’,     app que permite trazar un área de forma precisa, creando así un mapa con el olivar jiennense y  que generaría una lista con estos olivares; ‘Know the food’, una app que ayuda a entender el etiquetado nutricional y agiliza la elección de productos con alérgenos u otras necesidades, y ‘Reactiva-t’, una app que conecta a las personas mayores ante el problema de la soledad y en la que se recogen las actividades dirigidas a ellas.

Con el inicio del mes de febrero, la Escuela Politécnica Superior de Linares ha intensificado la Campaña de Divulgación de sus Titulaciones y de las Infraestructuras del Campus Científico-Tecnológico. En este nuevo periodo del curso se ofrece un amplio conjunto de actividades dirigidas a estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior, que engloban talleres generalistas y específicos de ingeniería, charlas de investigación y visitas a los distintos laboratorios.

En este contexto, se ha invitado a todos los centros de la provincia con alumnado de estos niveles formativos, para realizar una visita en la que pueden elegir qué actividades realizar dentro de los diferentes grupos que se ofrecen, entre talleres, charlas de investigación y visitas específicas.

Talleres: taller de Ingeniería Generalista ‘Descubre la Ingeniería’, con 16 experimentos a desarrollar guiados por monitores informadores; taller específico ‘Crea tu propia app móvil’; taller específico sobre ‘Ensayos en materiales’; taller específico ‘Diviértete con la Química’; taller específico ‘¿Cómo se transforman los minerales para uso diario?’; taller específico ‘Utilización de sustancias explosivas y pirotécnicas’; taller ‘Identificación de rocas y minerales’; taller ‘Recursos hídricos: ensayos y caracterización de agua en sondeos’; taller ‘Energías renovables’ y taller ‘Automatización de procesos eléctricos’.

Charlas de investigación: ‘Yacimientos minerales y métodos de investigación’, ‘Nanomateriales y la medicina del futuro’, ‘Contaminantes químicos en alimentos’ y charla general sobre ‘Seguridad en internet’.

Visitas específicas: visita general guiada al Campus Científico-Tecnológico de Linares; visionado de vídeos y paneles sobre investigación ‘Minerales industriales’; visita guiada a empresas instaladas en el campus; visitas a laboratorios específicos (Química, Electricidad, Mecánica, Telecomunicaciones, Civil, Minas, Geología…); visita al Laboratorio del Servicio de Apoyo a la Investigación.

De esta forma, cada centro puede configurar la visita eligiendo las actividades que más le interesen en función de su alumnado. “El objetivo es mostrar las distintas aplicaciones prácticas que las Ingenierías plantean y además acercar a los estudiantes a las infraestructuras de que dispone el Campus Científico-Tecnológico de Linares, lo que constituye una buena estrategia para que los alumnos preuniversitarios conozcan si ciertas vertientes de nuestras Ingenierías les pueden interesar y por tanto pueden cursar, este tipo de Grados en nuestra Universidad”, se asegura desde la EPSL.

Las actividades comenzaron el 6 de febrero con la visita del Colegio ACEL de Linares, que participó en el Taller Generalista ‘Descubre la Ingeniería’ y la visita guiada a las instalaciones del Campus. El viernes 8 de febrero, alumnado de CFGS del IES Reyes de España asistió a la charla informativa sobre la oferta académica de la EPSL y posteriormente a la Jornada Técnica-Taller sobre climatización y automatización de sistemas. Los días 12 y 13 de febrero fueron estudiantes de CFGS y Bachillerato del IES Himilce y SAFA de Linares, respectivamente. Por último, el miércoles 20 de febrero fueron 50 estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato del IES Alfonso X de Alcalá la Real quienes disfrutaron realizando el taller Generalista “Descubre la Ingeniería” y la posterior visita a los diferentes laboratorios.

La Plataforma Nacional de Erasmus Student Network (ESN) España celebra del 22 al 24 de febrero su congreso nacional en la Universidad de Jaén, que reúne a miembros de dicha asociación de todas las partes del país para debatir sobre sus asuntos internos y buscar la manera de implementar sus objetivos y optimizar su organización interna. De esta manera, alrededor de 135 estudiantes universitarios de las diferentes secciones de la asociación en 37 universidades del país se dan cita durante los próximos días en la UJA.

Este encuentro ha sido inaugurado por el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, que ha estado acompañado por el diputado de Empleo de la Diputación Provincial de Jaén, Manuel Hueso Murillo, la Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral Leal, y el Vicerrector de Internacionalización, Sebastián Bruque. Además, han participado en la inauguración Nils Papió Rifà, presidente de Erasmus Student Network España, María Muñoz Esteban, del comité organizador de la Plataforma Nacional Erasmus Student Network, y María Sáez Cañada, presidenta de Erasmus Network Jaén. “Este tipo de iniciativas se enmarcan en algo tan importante para la Universidad de Jaén como es su internacionalización. La universidad moderna tiene que ser internacional y ello no debe asociarse únicamente con la movilidad, sino que va mucho más allá, es transversal a todas sus actividades. En este sentido, la UJA apuesta por impregnar toda su actividad con este carácter internacional”, declaró Juan Gómez, que apuntó un total de 1.600 estudiantes extranjeros estudian durante este curso en la UJA, bien un grado o máster completo, o bien de movilidad.

La primera jornada de este encuentro se desarrolla en el Campus de Las Lagunillas, trasladándose los días 23 y 24 al antiguo Hospital de San Juan de Dios de Jaén. La asociación de la UJA Erasmus Student Network Jaén es la encargada de organizar este evento, con la colaboración de los Vicerrectorados de Estudiantes e Internacionalización, la Diputación Provincial de Jaén y diferentes empresas privadas.

Erasmus Student Network es la organización estudiantil más grande de Europa, cuyo lema es “unidad en la diversidad, diversidad en la unidad” y se reafirma diariamente en su naturaleza de convertirse en una asociación de “estudiantes que ayudan a estudiantes”. Más concretamente, intenta ayudar, de manera voluntaria, a las decenas de miles de estudiantes que cada año deciden embarcarse en la aventura de la movilidad en los diferentes programas existentes.

En la Universidad de Jaén, la asociación cuenta con aproximadamente 30 voluntarios-integrantes, que dedican su tiempo y esfuerzo a organizar actividades turísticas, de ocio, sociales y de inclusión para estudiantes provenientes de todas las partes del mundo (este año más de 1.600 provenientes de 89 países). ESN Jaén decidió en este curso académico dar un paso adelante y organizar este fin de semana dichas jornadas, mostrando así lo que la UJA y la provincia pueden ofrecer.

Uniradio Jaén fue elegida ‘Radio Diversa’ para las I Jornadas ‘Piensa en D: mundo diverso’, una iniciativa de la Diputación Provincial de Jaén, que pretende visibilizar y poner en valor el concepto de diversidad. Así, con su participación en estas jornadas, UniRadio Jaén ratifica el trabajo que, desde hace ocho años, lleva realizando la emisora universitaria con el objetivo de erigirse en agente social que permita expresar y comunicar desde la pluralidad, dando voz a los colectivos más desfavorecidos.

Según Julio Ángel Olivares, Director de la emisora universitaria, “nos sentimos muy honrados y realizados de participar en esta iniciativa, tan necesaria como plausible”. “Una vez más, con el apoyo a este proyecto, Uniradio Jaén demuestra su compromiso social y hace que la labor de tantos años cobre sentido”, afirma. Para Olivares, “ser agentes de un proyecto que aúna sentido común, sinergia y activismo social nos llena de satisfacción” y añade que “es una recompensa al trabajo que hacemos diariamente en favor de la integración, la inclusión y la responsabilidad social”.

Las I Jornadas ‘Piensa en D: Mundo Diverso’ aúnan el trabajo de diversas organizaciones implicadas en la visibilización de la diversidad, habiendo sido UniRadio Jaén la emisora elegida como medio de comunicación que más se ajusta a la esencia del proyecto. En este sentido, Julio Ángel Olivares destaca la labor organizativa y agradece la distinción que se le concede a la emisora universitaria. “Damos la enhorabuena a la organización y también expresamos nuestro agradecimiento al haber sido distinguidos como ‘Radio Diversa’. Es un galardón que sintetiza nuestra esencia”, afirma.

Entre los participantes que hacen posible estas jornadas destaca el proyecto ‘UniverDi’, un programa educativo que garantiza la inclusión en la Universidad y en el mercado laboral de personas con diversidad intelectual. En concreto, este proyecto se lleva a cabo con la colaboración de la Fundación Once, el Fondo Social Europeo y el Programa Operativo de Empleo Juvenil.

Asimismo, el mundo del arte se abre paso con ‘Art Diversia’, sociedad cooperativa que vela por la creación de espacios que favorecen la inclusión a través de la cultura y la educación. Su apuesta se ha visto ilustrada a través de la exposición ‘Lo que el ojo no ve’. De la misma forma, han participado los proyectos ‘Palmyra’, ‘PDICIENCIA’ y ‘R&C’ (Recognize&ChangeSpain). El primero es una compañía de teatro madrileña que persigue como principal objetivo garantizar que las personas con diversidad disfruten del deleite que supone formar parte de un espectáculo teatral. Para conseguir esta meta, ‘Palmyra’ ha optado por una ruptura con los cánones de la representación a fin de incluir un paseo táctil o escénico que permita que la persona que posea alguna discapacidad pueda disfrutar de la representación en cuestión. Por su parte, ‘PDICIENCIA’ se encuentra comprometido con el desarrollo de la creatividad para las personas que poseen alguna discapacidad intelectual. Finalmente, ‘R&C’ constituye una iniciativa a nivel europeo que propone una sociedad construida sobre la base de una diversidad que elimine los casos de discriminación y xenofobia.

Además, ha sido especialmente interesante la participación de la familia de ‘La casa colorada’, formada por un padre, una madre y sus dos hijos, cada uno de los cuales, con su propia personalidad, representan diferentes características que favorecen la inclusión y que, sobre todo, crean un espacio donde el arte puede nacer con total libertad.

El próximo lunes, 25 de febrero, a partir de las 22 horas, UniRadio Jaén ofrecerá a todos los radioyentes de la emisora universitaria un programa especial en el que se entrevistará a todos los participantes de estas jornadas. De esta forma, la emisora universitaria dará cobertura y voz a la inclusión, a la diversidad y a todos los agentes, colectivos e instituciones que ponen en valor estos conceptos tan presentes en el día a día.

La Universidad de Jaén (UJA) participó durante los días 19, 20 y 21 de en el XVI Salón del Estudiante de Lucena (Córdoba) y para ello dispuso de un stand informativo en el que alumnos Informadores de la UJA facilitaron información acerca de la oferta académica de grados y dobles grados.

La Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Jaén, María Luisa del Moral Leal, estuvo presente en la  inauguración del XVI Salón del Estudiante de Lucena el pasado martes, 19 de febrero, pero fueron alumnos Informadores de cada uno de los centros de la UJA los que durante los tres días en los que se llevó a cabo este evento atendieron, de manera cercana, a alumnos de ESO y Bachillerato, que en torno a los 6.000 visitaron el Pabellón Deportivo de Lucena. Para ello, repartieron ejemplares de un tríptico informativo, conteniendo información sobre la oferta académica de los 50 títulos de grado y dobles grados de la UJA. Además, cada uno de los Informadores pudo atender, con la ayuda de los dípticos y trípticos elaborados por cada centro, a las cuestiones específicas sobre cada uno de los grados ofertados por su facultad o escuela.

Recientemente, y también como actividades contempladas dentro del programa ‘Estudiar en la UJA’, la Universidad de Jaén estuvo presente el pasado 8 de febrero en el III Salón del Estudiante de Marmolejo y en la XVII Semana Vocacional-Profesional, organizada por el Colegio Santa María de la Capilla de Jaén. En ambos casos los verdaderos protagonistas de los stands informativos de la Universidad de Jaén fueron también los alumnos Informadores de la UJA.

Un total de 35 de estudiantes y titulados de la Universidad de Jaén (UJA) participan durante 48 horas en una iniciativa de emprendimiento express, denominada ‘Ideas Factory’, en las que desarrollarán ideas de negocio.

La iniciativa fue inaugurada esta tarde por el Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén, Juan Ramón Lanzas; el diputado de Empleo de la Diputación de Jaén, Manuel Hueso; el representante de ‘Ideas Factory’, Carlos Martín Guevara, y el Director del Secretariado Prácticas Externas, Inserción Laboral y Egresados, Raúl Mata Campos.

Un total de 35 de estudiantes y titulados de 21 grados participan con 41 proyectos, en los que expondrán ideas de negocios, que va a estar tutorizados por mentores, miembros de Secot y antiguos alumnos que pasaron por el Programa Explorer. “A lo largo de esas 48 horas, esas ideas se van a ir reformulando, con vista a que, al final, las más innovadoras se presenten ante un jurado en diferentes temáticas”, explicó Lanzas.

Durante las 48 horas, los alumnos y titulados contarán con mentores especializados en las diferentes fases de la creación empresarial. Un jurado formado por miembros de las diferentes entidades participantes elegirá al equipo ganador y dos accésit, que participarán en Ideas Factory Summit y para conseguir un premio de 3.000 euros, compitiendo con otras ideas nacionales.

Juan Ramón Lanzas, que puso de manifiesto la buena colaboración que existe con la Diputación Provincial en esta materia, subrayó que esta iniciativa se suma a otras de emprendimiento “que realizamos desde la Universidad de Jaén, dentro de su Plan Propio de Emprendimiento. Además de adquirir una formación, se presentan casos reales, con casos de éxito y se obtiene iniciativas empresariales”.

Asimismo, Manuel Hueso puso de manifiesto la apuesta de la Diputación Provincial de Jaén por fomentar el emprendimiento. “A la gente joven le cuesta trabajo tomar la iniciativa de emprender, pero tenemos que mostrar con naturalidad que emprender es algo más en el proceso laboral de la vida de una persona”, dijo

Por su parte, Carlos Martín incidió en que ‘Ideas Factory” se concibe “como el mayor evento de generación de ideas en el entorno universitario. Un encuentro en el que tienes la oportunidad de lanzar propuestas diferenciadas en cuatro áreas que abarcan desde el emprendimiento social al smartcity, pasando por la creación de producto o el internet de las cosas (IoT)”.

Seguimiento de 48 horas

Mañana viernes, a las 10:45 horas, está programado un recorrido por los distintos proyectos de negocio y que los equipos expliquen el trabajo que están realizando. Este recorrido se llevará a cabo en el aula 1 del edificio de la Antigua Escuela de Magisterio.

El sábado, 23 de febrero, en horario de 16 a 19 horas, tendrá lugar las presentaciones de los distintos proyectos y a las 19 horas  la entrega de premios.

La Universidad de Jaén ha celebrado este jueves en el Campus Científico-Tecnológico de Linares su I Feria Internacional Global Village, en la que han participado un total de 40 estudiantes procedentes de 26 países. En la misma, el alumnado internacional ha informado sobre sus países y universidades de origen, no sólo sobre aspectos académicos sino también sobre sus respectivas culturas.

La feria, que fue inaugurada por el Vicerrector de Internacionalización de la UJA, Sebastián Bruque, y por el Director de la Escuela Politécnica Superior de Linares, Sebastián García Galán, ha constado de 16 stands, cada uno de ellos con participación de estudiantes con origen en las respectivas naciones y que están estudiando en la EPS de Linares mayoritariamente como estudiantes regulares de grado o postgrado. En concreto, han estado representados Brasil, Argentina, México, Irán, España, Colombia, Territorios Palestinos, Venezuela, Ecuador, Serbia, Alemania, Rusia, Angola, Gambia, Guinea Ecuatorial y Yemen.

“Estos stands son una representación de la ya amplia comunidad internacional presente en el Campus de Linares, en el que este año estudian un total de 106 estudiantes internacionales. La mayor parte de ellos son estudiantes regulares de grado y postgrado que, por tanto, estarán en la Universidad de Jaén durante la totalidad de los estudios de ciclo”, ha explicado Sebastián Bruque. Además, el Vicerrector de Internacionalización ha informado que estos estudiantes forman parte de la comunidad internacional en la Universidad de Jaén, que este año asciende a 1.660 estudiantes.

Con estas cifras, el Campus de Linares confirma su alto grado de internacionalización, ya que un tercio (33%) de los estudiantes de master son internacionales, mientras que el 7,5% de los de grado proceden también de otros países, siendo la media del campus en grado y postgrado del 9,4%. “Estas cifras se sitúan muy por encima de la media nacional que, en el curso académico 2017/2018, fue del 3% como media global de grado y postgrado. Con estos datos, el campus linarense triplica la media de internacionalización de la universidad española, siendo la EPS de Linares uno de los centros con mayor grado de alumnado internacional de nuestro entorno”, ha afirmado Sebastián Bruque.

Por su parte, el director de la EPS de Linares ha asegurado que "esta feria pone de manifiesto la apuesta de la EPSL en el ámbito de la internacionalización, donde estamos teniendo un crecimiento considerable". El evento se ha celebrado en el Edificio de Servicios Generales, junto a la Biblioteca Central del Campus de Linares.