El Museo Arqueológico de Almería acoge hasta el 10 de febrero la exposición sobre las edades y ritualidad de las mujeres íberas

Acto inaugural de la exposición, en el Museo Arqueológico de Almería.

El Museo Arqueológico de Almería acoge desde el pasado 17 de noviembre y hasta el próximo 10 de febrero la exposición ‘Las edades de las mujeres íberas. La ritualidad femenina en las colecciones del Museo de Jaén’, una muestra que propone un recorrido por el ciclo de la vida de las mujeres de la sociedad íbera, poniendo en valor sus múltiples actividades y su representatividad en ámbitos sociales y públicos, tanto en las necrópolis como en los lugares de culto.

El acto de inauguración de la exposición contó con la presencia del delegado territorial de Cultura, Alfredo Valdivia, así como de las comisarias de la exposición e investigadoras del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén, Carmen Rueda y Ana Belén Herranz.

La exposición está pensada con un propósito fundamental: la difusión, visibilidad y comprensión de los momentos importantes en la vida de las mujeres iberas y los rituales para celebrarlos, en los que éstas adquieren un papel activo, profundizando en sus espacios y objetos, tradicionalmente relegados a un segundo plano. Se proyecta, por tanto, focalizar en aspectos que, aunque han sido tratados como poco relevantes en el desarrollo de las sociedades del pasado, adquieren desde una perspectiva más global un papel fundamental para la comprensión cultural de sociedades como las íberas.

La primera infancia, la juventud y adolescencia y las distintas etapas de la edad adulta, como el matrimonio, la fertilidad y fecundidad, el embarazo, el parto o la lactancia, las prácticas rituales compartidas, el papel de la mujer íbera en la familia y su legitimación del linaje son algunos de los momentos vitales que conforman la estructura de esta exposición.

La muestra se enmarca en el Proyecto de Investigación de Excelencia de la Junta de Andalucía “GENDAR, HUM-1904” que se desarrolla en el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA. Para divulgar su importante contenido histórico-arqueológico, la exposición recorrió a lo largo del año 2017 distintos municipios de la provincia de Jaén, como la propia capital, Peal de Becerro, Porcuna, Castellar, Torredelcampo, La Carolina, Cástulo, Andújar, Arjona, Mengíbar o Alcaudete. En abril de este año, la exposición llegó a la provincia de Granada, siendo acogida por la ciudad de Galera, para anclarse ahora en Almería.

Este proyecto nace de la colaboración entre el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA y el Museo de Jaén, con el impulso de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén, y de la Diputación de Jaén (Área de Igualdad) y la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, a lo que se suma la colaboración de la Fundación Rodríguez-Acosta de Granada, la Asociación Amigos de los Íberos, el Instituto de Estudios Giennenses y los ayuntamientos de los distintos municipios que acogen la muestra. Esta exposición obtuvo el pasado año el primer premio en el VII Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica.

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Fuente: UCC+i

La UJA organiza el II Curso de elaboración, análisis sensorial y aspectos saludables de los aceites de oliva vírgenes

El Rector de la UJA y José Juan Gaforio, junto a los participantes en el curso.

La Universidad de Jaén, a través del Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceites de Oliva, junto con ARGOS (Asociación Río-Grandese de Olivicultores) de Brasil, con la colaboración de la Red Iberoamericana de Investigación y Formación de Postgrado en Olivar y Aceites de Oliva (RIBOLIVA) organiza hasta el 30 de noviembre el II Curso de elaboración, análisis sensorial y aspectos saludables de los aceites de oliva vírgenes, en el que participan una decena de profesionales brasileños y argentinos.

Se trata de un curso de formación teórica y práctica, coordinado desde la UJA por el catedrático en Inmunología José Juan Gaforio y por parte de ARGOS por su presidente, Guajará de Jesús Oliveira, en el que los participantes están profundizando acerca de la calidad, características, procesos de elaboración, valoración sensorial y beneficios para la salud del consumo de aceite de oliva virgen.

La planificación del curso y sus contenidos se ha realizado en colaboración con la asociación ARGOS y en consonancia con sus necesidades. En este sentido, algunos de los temas que serán tratados son la caracterización y la calidad del aceite de oliva, la producción y el consumo mundial de aceite de oliva y aspectos saludables de este producto o cómo cocinar con aceite de oliva para hacer platos saludables.

El curso se desarrolla principalmente en la UJA, realizándose visitas además a almazaras, museos y otros sitios de interés. Además de profesorado de la UJA, en la impartición de las clases participa profesorado externo así como empresariado del sector.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El ganador de la pasada edición del programa Explorer Space 2018 en la UJA presentó su proyecto en Silicon Valley

Luis García, durante la exposición de su proyecto (Foto: Explorer).

El impusor de la startup que optimizará los procesos en las empresas a través de la digitalización de procedimientos escritos, denominada ‘Sol Galaxy’, Luis García Millán, egresado de la Universidad de Jaén y ganador de la pasada edición del programa ‘Explorer Space’ en la UJA, ha realizado como premio una estancia en Silicon Valley (California), el principal ecosistema de tecnología e innovación del mundo, visita celebrada este mes junto a los otros 52 mejores jóvenes emprendedores de la IX edición del programa Explorer.

En Silicon Valley, Luis García ha tenido la oportunidad de visitar las instalaciones de Google y presentar su proyecto, previamente seleccionado junto a otros seis. Además, durante su viaje visitó en San Francisco la  Universidad de la Singularidad y la Universidad de Draper. Ubicada en el Centro de Investigación de Ames de la NASA, la primera se encarga de reunir, educar e inspirar a un grupo de dirigentes que se esfuercen por comprender y facilitar el desarrollo exponencial de las tecnologías y aplicarlas para resolver grandes problemas de la humanidad. La segunda, la Universidad de Draper, centrada en formar a emprendedores con métodos no convencionales, apoya startups que ofrecen tecnologías disruptivas como la inteligencia artificial o la aeroespacial.

El objetivo de esta experiencia es inspirar y potenciar a los jóvenes emprendedores, para acelerar el desarrollo de sus startups, brindándoles conexiones para la internacionalización de sus proyectos y la búsqueda de financiación, a la vez que se genera una comunidad que crea sinergias muy enriquecedoras tanto a nivel personal como profesional.

Del espacio a la Tierra: smartPV’ es una startup con una aplicación que podrá ser utilizada por cualquier empresa que use manuales para llevar a cabo sus procesos. Esta aplicación reducirá los tiempos de ejecución a la hora de desarrollar los procedimientos, asegurará su ejecución, y aumentará la productividad y calidad de los servicios y productos ofrecidos por las empresas que usen smartPV.

A su regreso, el egresado de la UJA y el resto de seleccionados asistieron en la Ciudad Grupo Santander de Boadilla del Monte, a la selección de los proyectos ganadores nacionales de Explorer 2018.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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El Consejo Social de la UJA analiza el mecenazgo y su aplicación práctica en el ámbito universitario

Juan Gómez y Francisco Vañó, en la inauguración de las jornadas.

El Consejo Social de la Universidad de Jaén ha organizado las Jornadas sobre Mecenazgo y Captación de Fondos en la Universidad, que han abordado en dos mesas redondas cuestiones relativas al mecenazgo desde la perspectiva de los Consejos Sociales de las Universidades Españolas, así como su aplicación práctica.

En el acto inaugural, el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, señaló que las universidades viven un momento de cambios “a medio plazo”, determinados “por los propios cambios que sufre la sociedad”, algunos referidos a dos cuestiones, “una relativa al papel de los Consejos Sociales de las Universidades y otra al modelo de financiación universitario”. En este sentido, Juan Gómez señaló que “a las Universidades se nos pide que asumamos otras funciones y ello necesita recursos, tanto humanos como económicos”.

Por su parte, el presidente del Consejo Social, Francisco Vañó Cañadas, explicó que con estas jornadas se ha querido propiciar un intercambio de conocimiento y promover una mayor conexión entre la Universidad y las empresas, “siendo conscientes de la importancia de la UJA como motor de desarrollo de nuestra provincia y como una opción responsable a utilizar por el sector empresarial en el desarrollo de su I+D+i”.

En la primera mesa redonda celebrada, sobre ‘Mecenazgo desde las perspectiva de los Consejos Sociales de las Universidades Españolas’, y que estuvo moderada por el propio Francisco Vañó, participaron: Gregorio V. Jiménez López, presidente del Consejo Social de la Universidad de Granada; Concepción Yoldi García, presidenta del Consejo Social de la Universidad de Sevilla, y Ernesto Pedrosa Silva, presidente del Consejo Social de la Universidad de Vigo.

En la segunda mesa redonda, sobre ‘Aplicación práctica del mecenazgo’, participaron: Luis Jesús García-Lomas Pousibet, subdirector de Caja Rural de Jaén; José Manuel Pérez Lara, profesor de Derecho Financiero y Tributario de la Universidad de Granada; Antonio Marín Ruiz, director técnico de Proyección Social, Patrocinio y Mecenazgo de la Universidad de Granada. La mesa estuvo moderada por el presidente de la Comisión Económica y Financiera del Consejo Social de la UJA, Juan Arévalo Gutiérrez.

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Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

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Celebración del I Día de México en la Universidad de Jaén

El Rector de la UJA Jorge Hernández y Emilio Pacheco.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, inauguró esta mañana el I Día de México en la Universidad de Jaén. El acto contó con la intervención de Jorge F. Hernández, escritor y periodista mexicano, que pronunció la conferencia titulada ‘La literatura mexicana en el contexto de la cultura latinoamericana actual’.

El acto comenzó con la intervención de Alba Manríquez Soberanes, representante de los estudiantes mexicanos en la Universidad de Jaén; de Sebastián Bruque Cámara, Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, y de David González Ramírez, profesor de Filología Hispánica de la Universidad de Jaén que presentó al conferenciante

El Rector de la UJA recordó que, desde hace dos años, “estamos desarrollando en nuestra universidad un ciclo de jornadas en las que celebramos la implicación de nuestra universidad con varios países con los que nos unen estrechos lazos de colaboración académica, cultural o por motivos históricos”. En concreto, hizo referencia al día de Brasil y al de Alemania.

En lo que respecta a la Universidad de Jaén, manifestó que ésta mantiene contacto con instituciones de enseñanza superior en México desde prácticamente su creación hace ahora 25 años. “En la actualidad, mantiene convenios de colaboración académica y de intercambio con 41 universidades mexicanas, localizadas en prácticamente todos los 31 estados del país además, del Distrito Federal”, dijo.

 

Así, ofreció el dato de que cada año estudian en la Universidad de Jaén más de 100 estudiantes de intercambio, a los que se suman unos 20 estudiantes adicionales que cursan estudios regulares de grado o postgrado. Concretamente, este año la UJA alberga a un total de 133 estudiantes mexicanos, de los que 23 son estudiantes regulares, principalmente en estudios de máster y doctorado. En sentido inverso, cada año 10 estudiantes de la Universidad de Jaén estudian en instituciones mexicanas.

La comunidad mexicana en la UJA es, por tanto, la comunidad internacional más numerosa, “circunstancia que nos alegra y nos reafirma en que México es, y debe serlo aún más, uno de los ámbitos clave para la internacionalización de la Universidad de Jaén”, subrayó Sebastián Bruque.

Desde el punto de vista académico, las universidades mexicanas, que albergan a algunas de las instituciones más grandes no sólo de Latinoamérica, sino a escala global, han sabido ocupar un lugar preponderante en la escena internacional.

Conferencia

Jorge F. Hernández explicó la Literatura mexicana, haciendo un recorrido por los autores mexicanos de principios y de finales del siglo XX, muy influenciados por la situación social, política y económica de los diferentes periodos de la historia. Este recorrido lo hizo a través de los cuentos más significativos de autores como Carlos Fuentes, José Emilio Pacheco, Carlos Rulfo o Jorge Ibargüengoitia.

Jorge F. Hernández en 1987 obtuvo el Premio Nacional de Historia Regional Mexicana con Mención Honorífica por su libro ‘La soledad del silencio’ y el Premio Nacional de Cuento Efrén Hernández 2000 por el relato ‘Noche de ronda’; ha publicado cuatro libros de cuentos y una antología, Un montón de piedras (Alfaguara, 2012); cinco libros de ensayos y crónicas, entre las que ha antologado la columna “Agua de azar” que publica desde el año 2000 en MILENIOdiario de México, con prólogos de Antonio Muñoz Molina y Juan Villoro y es autor de cuatro novelas, entre ellas, ‘La Emperatriz de Lavapiés’ (nueva edición, Alfaguara, 2016), con la que quedó Finalista del Primer Premio Internacional de Novela Alfaguara en 1998. Actualmente, vive en Madrid donde colabora en el diario El País con las columnas ‘Café de Madrid’, ‘Cartas de Cuévano’ y ‘Contraquerencia’, además de publicar sus dibujos que ya han sido recopilados en el libro ‘El dibujo de la escritura’ (Alfaguara, 2016).

A la conferencia de Hernández, siguieron talleres sobre cultura y costumbres mexicanas protagonizados por alumnado de este país; un ciclo de cine mexicano y, por último, una recepción con degustación de comida mexicana.

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Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Abierto el plazo para participar en el programa Explorer, que cuenta con plazas para 25 proyectos de emprendedores de la Universidad de Jaén

Cartel del programa 'Explorer'.

Explorer ´Jóvenes con ideas´, una iniciativa de impulso al talento joven promovida por Banco Santander a través de Santander Universidades, con la coordinación del Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) y el apoyo de la Universidad de Jaén, ha abierto el plazo para participar en este programa, que en sus nueve ediciones anteriores ha impulsado los proyectos de más de 5.000 emprendedores y ha generado cientos de empresas en todo el país.

La Universidad de Jaén se incorporó a este programa en al año 2016 y este año renueva su participación con el fin de continuar apoyando a los emprendedores jiennenses, que tendrán una oportunidad para acelerar y hacer crecer sus ideas de negocio, asesorados por los tutores de SECOT y disfrutando de sesiones formativas impartidas por los mejores expertos en emprendimiento a nivel nacional. En concreto, serán 25 los proyectos seleccionados. El plazo para participar en esta iniciativa, dirigida a personas de entre 18 y 31 años,  finaliza el próximo 12 de diciembre.

Las personas seleccionadas junto a sus proyectos podrán beneficiarse del acceso al Explorer Universidad de Jaén Space, un centro de coworking de alto rendimiento donde desarrollarán sus ideas de forma colaborativa, se conectarán con otros emprendedores y recibirán asesoramiento personalizado y formación impartida por expertos en innovación y modelos de negocio. Para esta nueva convocatoria el programa ha incorporado más contenidos digitales, fortaleciendo la formación con las últimas metodologías y reforzando la conexión entre jóvenes de diferentes Spaces.

Al finalizar los cinco meses de formación e ideación, el proyecto mejor valorado del Explorer Universidad de Jaén Space viajará a Silicon Valley, el mayor ecosistema de innovación del mundo, junto a otros 56 emprendedores de diferentes rincones donde recibirán clases magistrales en empresas tecnológicas punteras, asesoramiento en internacionalización y contacto con inversores. Además, los tres mejores proyectos recibirán 30.000, 20.000 y 10.000 euros para acelerar su desarrollo.

Gracias a la colaboración con la Fundación EY, Explorer cuenta también con el premio Woman Explorer Award que ofrece 20.000 euros para financiar el mejor proyecto liderado por una emprendedora y el premio de innovación Disruptive Technology Explorer Award –impulsado por INDRA-, que brindará 3.000 euros y asesoramiento por parte de expertos de Indraventures al proyecto de negocio más innovador.

Explorer es una iniciativa en red que, gracias al trabajo coordinado de Santander Universidades y CISE, cuenta con el apoyo de universidades de todo el país y con la colaboración y participación activa de más de 150 instituciones públicas y privadas como la Fundación EY, Indra, Secot y Netberry.

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Fuente: UJA

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Concierto del Coro y Orquesta de la UJA, en la parroquia de la Asunción de Villacarrillo

Concierto del Coro y la Orquesta de la UJA, en la parroquia de la Asunción de Villacarrillo.

El pasado domingo 25 de noviembre y en el marco del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza, el Coro y Orquesta de la Universidad de Jaén (UJA) interpretaron en la parroquia de la Asunción de Villacarrillo la Misa de la Coronación (KV 317) de W. A. Mozart.

Bajo la dirección de Dulce Jiménez e Ignacio Ábalos, sonaron los acordes de la que fuera la decimosexta misa que compusiera el maestro austriaco. Su creación tuvo lugar con motivo de las fiestas pascuales de 1779, aunque seguramente se interpretaría, años más tarde, en la coronación de Leopoldo II o de Francisco II, de ahí el sobrenombre.

Compuesta en Do mayor, fue escrita en latín para solistas, coro, órgano y orquesta. En esta ocasión los solitas fueron: Caridad Cordero (soprano), María José Alcázar (mezzosoprano), Ángel Luis Molina (tenor) y Marcos Piedehierro (bajo).

La obra, brillante y vivaz, resonó con gran maestría en la iglesia construida por Andrés de Vandelvira que se encontraba llena de público.

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Vicerretorado de Proyección de la Cultura y Deportes de la UJA

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El Instituto de Arqueología Ibérica de la UJA presenta el Viaje al Tiempo de los Iberos en la III Asamblea de la Red Española de la Ruta de los Fenicios

Intervención de Arturo Ruiz.

La Diputación Pontevedra acogió los días 22 y 23 de noviembre la III Asamblea de la Red Española de la Ruta de los Fenicios. El encuentro arrancó con una sesión de trabajo, en la que solo participaron los socios de la Ruta, y prolongó el día 23 con un encuentro abierto al público, en el que se realizaron conferencias y una mesa redonda sobre la Ruta, en concreto sobre el programa de Itinerarios Culturales del Consejo de Europa.

El Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén participó en la Asamblea como socio fundador, siendo la sede de la Red española de la Ruta de los Fenicios. En concreto, en el encuentro participaron los catedráticos Manuel  Molinos, director del centro jiennense, y Arturo Ruiz, que entre otras propuestas presentaron el Viaje al Tiempo de los Iberos.

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Fuente: Instituto de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA

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La OFIPI celebró una jornada informativa sobre el ‘Reto Social 2: Seguridad Alimentaria, Agricultura y Silvicultura Sostenibles, Investigación Marina, Marítima y Bioeconomía’

Inauguración de la jornada.

La Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Jaén (UJA), en colaboración con la Agencia Andaluza del Conocimiento, organizó una jornada informativa sobre la convocatoria 2019/2020 de H2020 del ‘Reto Social 2: Seguridad Alimentaria, Agricultura y Silvicultura Sostenibles, Investigación Marina, Marítima y Bioeconomía’ y sobre la convocatoria del programa PRIMA.

El objetivo de esta jornada informativa fue formar a investigadores y gestores de programas de I+D interesados en la preparación de una propuesta internacional de cara a las convocatorias mencionadas. En concreto, se trató de proporcionar las herramientas y los aspectos clave, tanto teóricos como prácticos, a tener en cuenta para redactar una propuesta competitiva. La jornada informativa contó con la presencia de Marta Conde, Punto Nacional de Contacto de estas temáticas en H2020, y Héctor González Menéndez, coordinador de Programas Internacionales del Centro para el Desarrollo Tecnológico e Industrial (CDTI).

También participaron Francisco Gabriel Acién Fernández, investigador coordinador del proyecto del Reto 2 ‘SABANA (IA)’ de la Universidad de Almería y Roberto García Ruiz, experto evaluador de la Universidad de Jaén, aportando sus respectivas experiencias y claves para la preparación y evaluación de propuestas.

Los asistentes tuvieron, además, la oportunidad de mantener reuniones de asesoramiento con los representantes de CDTI para contrastar con ellos sus ideas de proyecto, tanto para las convocatorias de Reto 2, como para las del programa PRIMA.

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Fuente: OFIPI

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Estudiantes de Derecho de la UJA simulan un juicio sobre cláusulas abusivas, presidido por el magistrado del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía Luis Gollonet

Momento del juicio simulado en la Universidad de Jaén.

Estudiantes de último curso del Grado de Derecho participaron esta mañana en la Universidad de Jaén, en un juicio simulado sobre cláusulas abusivas, que estuvo presidido por el magistrado del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA), Luis Gollonet Teruel.

El juicio simulado se celebró Sala de Juntas del edificio C 4 (Usos Múltiples) del Campus Las Lagunillas. El profesor de Derecho Público y Común Europeo de la UJA, Rafael Cabrera Mercado, señaló que este juicio simulado responde a “muchas horas de estudio, de reflexión por parte de los alumnos y del profesorado que les ha ayudado”. Durante cerca de dos meses se ha proporcionado a los estudiantes de la asignatura ‘Tutela jurisdiccional del Derecho de Crédito’ un expediente relativo a una ejecución hipotecaria.

En el marco del Proyecto de Innovación Docente PID14_201718 de la Universidad de Jaén, el Área de Derecho Procesal de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas organizó esta simulación de juicio o role-playing, como buena práctica docente, que implementa una técnica de aprendizaje combinada entre el conocimiento de aspectos teóricos y prácticos en la enseñanza del Derecho. Se trata de una actividad pionera en la Universidad de Jaén, inspirada en prácticas docentes ya implementadas en otras universidades como Málaga, Murcia o Sevilla.

En este sentido, el profesor de Derecho Procesal de la UJA, Pedro Quesada López, manifestó que su área quiere apostar una enseñanza del Derecho “lo más práctica posible, con unos fuertes conocimientos teóricos. Y esto se consigue poniendo a los estudiantes en el escenario en el que van a tener que desempeñar su funciones”.

Por su parte, Luis Gollonet dijo estar encantado de ver “cómo la gente joven tiene ilusión por trabajar y por defender los derechos de los ciudadanos (…) Está muy bien que en la Universidad hagan estas prácticas, porque es un contacto con la realidad, y ésta es la prueba evidente de que se intenta estar en el día a día, en la realidad de las cosas y en busca del conocimiento práctico”.

Simulación de juicio

En este caso concreto se habilitó una sala de juntas de la Universidad de Jaén, con el apoyo del Secretariado de Planificación de Infraestructuras, para que se convirtiera en una verdadera sala de vistas o juicios. Durante cerca de dos meses se ha proporcionado a los estudiantes de la asignatura ‘Tutela jurisdiccional del Derecho de Crédito’ un expediente relativo a una ejecución hipotecaria, dividiéndose los alumnos participantes en dos grupos. Unos, en la parte activa (ejecutantes), y otros, en la parte pasiva del proceso (ejecutado). En concreto, ante la supuesta ejecución hipotecaria instada por una entidad bancaria contra un consumidor, los demandados alegaron la existencia de diversas cláusulas abusivas y propiciaron la celebración de una vista ante el juez.

Los estudiantes presentaron sus escritos de demanda ejecutiva y oposición a la ejecución, y fueron convocados a una vista, que se celebró con todas las solemnidades previstas en la Ley de Enjuiciamiento Civil y la práctica judicial. En la vista se desarrolló una confrontación dialéctica, argumentando jurídicamente cada uno de ellos e intentando convencer al juez de su razón.

El juez ante el que se celebró la vista y dictará la correspondiente resolución judicial fue Luis Gollonet Teruel. Además asesoraron a los estudiantes y les facilitaron argumentación precisa los profesores Rafael Cabrera Mercado, Carmen Vallejo Peña y Pedro Manuel Quesada López, este último, coordinador de la asignatura mencionada en la que se puso en marcha el proyecto.

Terminada la vista, en los próximos días, el Magistrado dictará la correspondiente resolución judicial y determinará quién lleva razón: o el banco o el consumidor.  

Con esta simulación de juicio, Quesada afirmó que se consigue una total implicación de los alumnos con la disciplina y su contenido teórico-práctico, “mucho mayor que con otras prácticas contenidas en las guías docentes derivadas del curso normal de la programación docente habitual, transmitiéndose a los estudiantes la necesidad de relacionar nociones de diversas disciplinas jurídicas, armonizar conceptos complejos, y mejorando la expresión escrita y oral adecuándola a las necesidades profesionales”.

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Área de Derecho Procesal de la UJA/Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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