La Red interdisciplinar para la PROmoción de la salud y el bienestar EMocional de las personas jóvenes (Red PROEM), liderada por la Universidad de Jaén (UJA), ha sido galardonada en la categoría de Investigación en la I edición de los Premios Jaenícolas, promovida por la Diputación Provincial de Jaén.

Los Premios Jaenícolas son un certamen creado para poner en valor a personas e instituciones que trabajan en la provincia de Jaén con, para y desde la juventud. El acto de entrega, celebrado este jueves 21 de diciembre en el Teatro Miguel Hernández de Vilches, contó con la presencia del presidente de la Diputación Provincial de Jaén, Francisco Reyes, la vicepresidenta primera, Francisca Medina, la diputada de Igualdad y Juventud, Mª Dolores Ruiz, la Directora de Secretariado de Investigación de la UJA, Ana María Fernández, y el alcalde de Vilches, Adrián Sánchez.

El galardón fue recogido por el equipo de la Red PROEM, representado por los profesores del Departamento de Psicología de la UJA, Lourdes Espinosa, José Antonio Muela y Luis Joaquín García, principal responsable de la Red. En su intervención, Luis Joaquín García señaló que “más de 1 millón y medio de personas jóvenes en nuestro país presentan o están en riesgo de sufrir problemas emocionales, como ansiedad o depresión. De ellos, se estima que 20.000 se encuentran en la provincia de Jaén”.

En ese sentido, Luis Joaquín García resaltó “el compromiso de la Red por no dejar a ningún joven atrás, prestando especial atención a las minorías (sexual, lingüística, religiosa o étnica), refugiados, migrantes y personas jóvenes de zonas rurales”. Por último, indicó que “por cada euro que se invierte en la salud y bienestar emocional de las personas jóvenes, hay más de 5 euros de retorno a la sociedad en su conjunto. Invertir en las personas jóvenes es hacerlo en el futuro de la sociedad, como han puesto de manifiesto documentos plasmados por entidades como INJUVE, CJE, ERYICA o la propia Red. Por ese motivo, esperamos que entidades públicas y privadas puedan unirse a nuestras iniciativas y ofrecer a su ciudadanía herramientas eficaces para reducir el riesgo de sufrir problemas emocionales en nuestros jóvenes, ya que no hay futuro sin jóvenes emocionalmente sanos y resilientes”.

La Red PROEM es un paraguas que abarca el trabajo realizado por diferentes redes de investigación interdisciplinar concedidas gracias al apoyo del Plan Nacional del Ministerio de Economía y Competitividad y del Ministerio de Ciencia e Innovación desde 2015. Desde sus inicios hasta la actualidad, en la que abarca a la Red PROEMO, ha estado integrada tanto por equipos de investigación de universidades y fundaciones sanitarias del campo de la salud mental como equipos procedentes de otros campos (Lingüística, Informática, Epigenética, Medicina, Big Data, Educación Física o Promoción de la salud).

A su vez, la Red PROEM cuenta con la colaboración de un amplio Consejo Asesor Externo formado por el Instituto de la Juventud de España (INJUVE), adscrito al Ministerio de Infancia y Juventud, el Consejo de la Juventud de España (CJE), la Agencia Europea de Información y Asesoramiento Juvenil (ERYICA), la Fundación Princesa de Girona (FPdGi), el grupo de Salud Integral de la FELGTBI+, la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE), la Asociación Española de Ayuda Mutua contra Fobia Social y Trastornos de Ansiedad (Amtaes), la Asociación Andaluza de Técnicos de Juventud (AATJ) y la Asociación Asturiana para la atención y el cuidado de la infancia (Asaci).

Entre sus hitos más destacados está la puesta en marcha de diferentes proyectos e iniciativas con el objetivo de ayudar a adolescentes que sufren, o están en riesgo de sufrir, problemas emocionales como PROCARE, DAREMOS, PROADEMO o Digitas, financiados por la Agencia Estatal de Investigación.

PROCARE (Prevención selectiva mediante una intervención transdiagnóstica para adolescentes en riesgo de problemas emocionales - PID 2019-111138RB-I00/AEI/10.13039/501100011033) es la primera iniciativa transdiagnóstica de prevención selectiva a nivel internacional que ha demostrado su eficacia en la intervención de adolescentes en riesgo (PROCARE+) y en alto riesgo (PROCARE-I) de desarrollar problemas emocionales como ansiedad o depresión. Actualmente se está implementando en el municipio jiennense de Marmolejo.

Por su parte, DAREMOS (Detección de Adolescentes en alto Riesgo de problemas EMOcionales: explorando el papel de epigenética y lenguaje para prevención indicada en Salud mental - 1260378) es un proyecto interdisciplinar que pretende mejorar la detección precoz de los adolescentes con alto riesgo de desarrollo de problemas emocionales. PROCARE y DAREMOS ya fueron galardonados en 2022 en la materia de Salud en los Premios DINAMIA que otorga la Asociación Provincial de Técnicos de Juventud.

Por último, PROADEMO (‘PROmocionAnDo la salud y bienestar EMOcional de los adolescentes en el sector educativo, sanitario y la sociedad’ - PDC2022-133401-I00/AEI/10.13039/501100011033) y DIGITAS (10.13039/501100011033) son dos iniciativas que tienen como finalidad ofrecer herramientas y recursos de manera gratuita para potenciar la alfabetización emocional de los adolescentes y del personal educativo, sanitario y trabajadores del sector de la juventud. En esa misma línea, la Red PROEMO ((RED2022-134247-T)) se encuentra trabajando en la elaboración de una nueva hoja de ruta de cara a 2025 para detectar las carencias en torno a la salud mental de los adolescentes y ofrecer recomendaciones para la promoción del bienestar emocional de este colectivo.

Además de la Red PROEM, los I Premios Jaenícolas galardonaron a un amplio elenco de jóvenes y entidades jiennenses en otras nueve categorías: el atleta Alberto González y la boxeadora Carmen González (Deporte), Ana Corazón (Arte), el grupo Vandalia Trío (Música), el colectivo Art Diversia (Acción Social), la Asociación Provincial de Técnicos de Juventud ‘Dinamia’ (Asociacionismo), el restaurante Almoroje de Siles (Emprendimiento juvenil), el IES Gil de Zatico de Torreperogil (Desarrollo Sostenible), el medio de comunicación ¡Cucha! Qué Podcast’ (Creación de contenidos y redes sociales), y el bailarín Mario Bermúdez, primer galardón Jaenícolas local, tras recibir el Premio Max a mejor intérprete  masculino de danza contemporánea.

El Pleno del Consejo Social de la Universidad de Jaén ha aprobado este jueves 21 de diciembre el presupuesto de la institución para el ejercicio 2024, que asciende a un total de 131.772.000 euros, lo que supone un incremento con respecto al ejercicio anterior del 0,04 por ciento. En este sentido, el Rector, Nicolás Ruiz Reyes, ha calificado como “presupuesto de subsistencia” las cuentas presentadas para el año próximo, como consecuencia de las denominadas “condiciones de contorno”: “Se trata de las limitaciones al gasto de personal autorizado y de financiación, que restringen notablemente la confección del presupuesto si queremos cumplir con la legalidad y la normativa aplicable”, ha afirmado.

Del mismo modo, Nicolás Ruiz ha añadido al respecto que, “desde que conocimos el proyecto de ley del presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía 2024, todos los rectores y la rectora de las Universidades Públicas de Andalucía llevamos pidiendo un incremento del límite de gasto de personal y de financiación para garantizar el gasto estructural de las universidades, las políticas de promoción y estabilización de las plantillas y el abono de los acuerdos alcanzados con los sindicatos”. En este sentido, el máximo responsable de la institución vuelve a requerir a la Junta de Andalucía un mayor esfuerzo presupuestario, porque de lo contrario el normal funcionamiento de la institución se vería seriamente comprometido.

Asimismo, el Rector de la UJA pide también al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades que cumpla con sus compromisos y aporte los fondos necesarios para la implantación de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), “que implica la adaptación de las plantillas del personal docente e investigador (PDI) a la nueva legislación, lo que supone una financiación extraordinaria para todas las universidades públicas españolas de 840 millones de euros y que, en el caso de la UJA, supera los 1,8 millones de euros”. “Es una financiación que nos falta por parte del Gobierno de España para que esa ley no se quede en papel mojado y pueda llevarse a cabo”, asegura Nicolás Ruiz Reyes.

En este sentido, el Rector ha señalado que el presupuesto de la UJA para 2024 se ha confeccionado tomando como base la información disponible, esto es, el proyecto de ley del presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía 2024 y el Modelo de Financiación del Sistema Universitario Público de Andalucía. “Estos documentos determinan las cantidades consignadas para cada universidad de cara al próximo año, en aplicación del modelo y el importe máximo de gasto de personal que la Universidad de Jaén no puede sobrepasar”, ha analizado.

Al respecto, se parte de una cota de gasto de personal prácticamente igual a la liquidación de gasto de 2023, año que se cerrará por encima de la cota autorizada para este ejercicio. “Este exceso de cota se produce por cuestiones que nada tienen que ver con incrementos atribuibles a la UJA, sino que provienen del impacto que han supuesto los incrementos de las cotizaciones a la Seguridad Social, la elevación de la cotización máxima y las subidas salariales, cuestiones normativas ineludibles”, ha resaltado el Rector.

“En el contexto actual, la Universidad de Jaén no podrá afrontar, sin superar la cota autorizada, incrementos de gasto tales como el gasto derivado de la promoción de personal, el pago de los acuerdos de la mesa general de negociación tales como los complementos autonómicos para el PDI o el 50 por ciento del 5º Tramo del PTGAS, el impacto de la aplicación de la LOSU en el PDI y lo que se determine respecto de la carrera horizontal del PTGAS”, ha analizado el rector. “Con los condicionantes que tenemos, hemos tenido que elaborar unos presupuestos de supervivencia, por lo que es necesario un incremento de cota y una mayor financiación”, ha reiterado Nicolás Ruiz.

El rector ha explicado que, siguiendo la senda iniciada hace años, el presupuesto de este ejercicio incorpora unas fichas presupuestarias por programas (Vicerrectorados, Gerencia y Secretaría General), que recogen los objetivos estratégicos y políticos de la institución para el próximo ejercicio, con los recursos presupuestarios destinados a ellos. “Se consigue alinear, con esta medida, el presupuesto de la Universidad con el Plan Estratégico 2021-2025”, ha matizado Nicolás Ruiz Reyes.

El presupuesto se dedica básicamente a atender los gastos del personal, por importe de 91.135.000 euros (69,16% del total), los gastos corrientes en bienes y servicios con una cantidad de 19.593.000 euros (14,87%), así como las inversiones reales por un montante de 13.323.000 euros (10,11%). De estas últimas, 10,69 millones de euros se dedican a gastos de inversión inmaterial (investigación, fundamentalmente), mientras que el resto, por un importe 2,63 millones de euros se aplican en inversiones materiales, tanto de naturaleza nueva como de reposición.

En este último capítulo, se realiza una especial aplicación presupuestaria a diferentes actuaciones tales como el equipamiento docente, la instalación fotovoltaica para la recarga de vehículos eléctricos, la adquisición de hardware y software, los proyectos estratégicos digitales, así como las obras de adaptación de aseos del Colegio Mayor y de contraventanas para el Edificio de Apartamentos Universitarios, entre otras.

Además, los créditos presupuestados para inversiones materiales descienden, como consecuencia de la conclusión paulatina de las obras consignadas en ejercicios anteriores y la finalización del Plan Extraordinario de Inversiones, que fue autorizado por la Consejería de Hacienda para la utilización de remanentes.

Finalmente, en cuanto al estado de gastos, el capítulo relativo a transferencias corrientes asciende a 6,14 millones de euros. “En esta partida merece la pena destacar el esfuerzo dedicado a becas pre y postdoctorales, ayudas asistenciales a estudiantes, becas para prácticas en empresas y en la Universidad de Jaén, así como becas y ayudas para internacionalización y atracción de talento”, ha apuntado el Rector.

Todos los gastos mencionados se financian, por una parte, con 104.938.000 euros procedentes del capítulo de transferencias corrientes, en su mayoría, de los créditos presupuestados de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación. Por otra parte, la financiación privada más importante la conforman los ingresos derivados de tasas, precios públicos y otros, con una cantidad de 16.382.000 euros, de los cuales 11.517.000 euros proceden de la liquidación de derechos de matrículas del alumnado, por enseñanzas regladas. Finalmente, las transferencias de capital se sitúan en 8.520.000 euros que financian, básicamente inversión en investigación.

“Una de las prioridades del Equipo de Dirección consiste en potenciar la investigación en general, la transferencia del conocimiento al tejido productivo y a la sociedad, así como la inserción laboral de nuestro estudiantado. En este sentido, señalar que en el presupuesto de este año el crédito consignado para el Plan Operativo de Apoyo a la Investigación constituye una de las principales herramientas de apoyo a las misiones principales de la Universidad”, ha remarcado Ruiz Reyes

Otras prioridades, que también encuentran acomodo en el presupuesto de la UJA, son las referidas al impulso de la internacionalización, la digitalización y la sostenibilidad, el compromiso social, las políticas de igualdad e inclusión y la proyección de la cultura y el deporte.

“Por último, hay que señalar que a la hora de confeccionar este presupuesto hemos aplicado el principio de prudencia, como hacemos habitualmente, y que dicho documento presupuestario, se ha elaborado siguiendo los criterios y principios normativos, similares a los utilizados en ejercicios anteriores”, ha concluido el rector.

La Universidad de Jaén y su equipo de Gobierno quieren manifestar su más firme condena y repulsa al tiroteo registrado hoy en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Carolina de Praga. Del mismo modo, desean expresar, en nombre de toda la comunidad universitaria, sus condolencias y dolor por las numerosas víctimas, así como mostrar su solidaridad con los familiares y seres queridos de las personas fallecidas y heridas.

La Universidad de Jaén rechaza el uso irracional de la violencia, en cualquiera de sus formas, y se posiciona firmemente en defensa de valores como la paz, la tolerancia, el diálogo y el escrupuloso respeto a la vida humana, que son compartidos por toda la sociedad y defendidos por la institución académica, como depositaria y transmisora del legado de la educación, la formación, la investigación y el conocimiento.

Del mismo modo, es conveniente informar que la Universidad de Jaén no mantiene, en este curso, flujo de estudiantes salientes con la Universidad Carolina, donde se han producido los hechos y con la que existe un convenio de colaboración vigente desde hace unos años. Desde el Vicerrectorado de Internacionalización, se ha contactado a través de correo electrónico con los diez alumnos de la UJA que están realizando actualmente su movilidad en otras cinco universidades diferentes de la República Checa.

En este sentido, la Universidad de Jaén muestra su solidaridad con la Universidad Carolina de Praga, con la que sí ha habido intercambios en el pasado, y hace extensivo su pesar a los estudiantes procedentes de ese país y que, en este semestre, se encuentran estudiando en nuestra institución.

La Universidad de Jaén acogió la primera jornada CLARIAH-AND-UJA, que congregó a investigadores y comunidades de la UJA vinculadas con las Humanidades Digitales, organizada por el Grupo de Investigación SINAI de la UJA.

La jornada fue inaugurada por la investigadora del Grupo SINAI, Maite Martín, y contó con dos partes. En la primera parte, el investigador Arturo Montejo Ráez, designado como el experto nacional por el Ministerio de Ciencia e Innovación para la infraestructura europea CLARIN, presentó el nodo andaluz CLARIAH-AND. Durante su presentación, resaltó las oportunidades de divulgación, difusión y cooperación tanto a nivel nacional como internacional dentro de estas infraestructuras estratégicas.

En la segunda parte de la jornada, varios grupos de investigación inmersos en proyectos relacionados con las humanidades digitales realizaron presentaciones. Entre los ponentes estuvieron Marta Torres, del Seminario de Lexicografía Hispánica (HUM-922); Juan M. Rosas, representando a los grupos de Psicología Comparada: Aprendizaje, Atención y Memoria (HUM-642) y Gráficos y Geomática (TIC-144); Raúl Manchón, del grupo de investigación en Humanismo Giennense de los siglos XV-XVII (HUM-669); Rosario García, del equipo de Relaciones causales y procesos de decisión conductual (HUM-434); Juan Pedro Bellón, del Instituto de Arqueología Ibérica; Pedro Vera, representando al grupo de Procesamiento de la Señal en Sistemas de Telecomunicación (TIC-188); y Mercedes Simal, quien presentó al equipo dedicado al Arquitecto Vandelvira (HUM-573). Cada uno de estos investigadores ofreció una visión detallada sobre sus respectivos proyectos, evidenciando el progreso y el potencial de sus investigaciones en estos campos específicos. Además, durante la jornada, Sebastián Jarillo, director de la Biblioteca de la UJA, ofreció una presentación destacando el papel fundamental de la biblioteca en el respaldo y la difusión de las investigaciones realizadas por los académicos de la Universidad de Jaén.

“La jornada ha demostrado ser altamente productiva, destacando el significativo potencial que ostenta la Universidad de Jaén en cuanto a grupos, líneas y proyectos de investigación en el ámbito de las Humanidades Digitales. Además, marca el inicio de una serie de jornadas, no solo a nivel local sino también regional y nacional”, explica la catedrática Maite Martín.

El Gobierno de España completó el proceso de integración en las infraestructuras de investigación europeas CLARIN y DARIAH el pasado 1 de septiembre, gracias al esfuerzo coordinado entre investigadores españoles durante los últimos años. Este consorcio estratégico está conformado por varios nodos a nivel nacional, siendo la Universidad de Jaén la designada como el nodo andaluz. Este nodo, gestionado por el Centro de Estudios Avanzados de Tecnologías de la Información y la Comunicación (CEATIC) de la UJA a través del Grupo de Investigación SINAI, ofrecerá apoyo a investigadores, diversas universidades, centros y otros organismos de la comunidad autónoma andaluza.

Actualmente, se trabaja en la preparación de una jornada a nivel andaluz, programada para el primer trimestre de 2024, lo que subraya el compromiso continuo de la UJA en estos campos en constante evolución. Se abren así nuevas oportunidades para dotar de mayor visibilidad y capacidades a la investigación en el patrimonio cultural y social andaluz.

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Cultura y en el marco de la Cátedra Vandelvira, participa en la exposición ‘Constantia. 500 años del Cardenal Merino como obispo de Jaén’, que puede visitarse desde este pasado miércoles 20 de diciembre en las Galerías altas de la Catedral de Jaén. Se trata de una muestra, organizada por la Santa Iglesia Catedral de Jaén y la Fundación Caja Rural de Jaén, que recorre la vida del cardenal Esteban Gabriel Merino, nacido en Santisteban del Puerto (Jaén), con motivo del 500 aniversario de su ordenación como obispo de la Diócesis de Jaén.

La presentación de la muestra corrió a cargo de Francisco Juan Martínez Rojas, Deán de las Catedrales de Jaén y Baeza, Luis Jesús García-Lomas, gerente de la Fundación Caja Rural de Jaén, y Marta Torres, Vicerrectora de Cultura de la UJA. En su intervención, Marta Torres explicó que la muestra gira en torno a la figura del Cardenal Merino: “Constantia, término latino, etimología del castellano constancia, cuya primera acepción en el Diccionario de la lengua española de la RAE apunta a ‘firmeza y perseverancia del ánimo en las resoluciones y en los propósitos’, desiderátum de todo mortal”. En este sentido, hizo referencia a la exposición de la Obra invitada del curso 2021/22 de la UJA en la que se expuso el Misal del Cardenal (Matteo da Milano y otros, 1514-1517). “El Cardenal Merino profesó un gran amor por Jaén, su tierra, a la que engrandeció y trasladó el movimiento del Humanismo del que se empapó en Italia. Le debemos la promoción de las obras de la Catedral de Jaén, pues puso las bases y reunió los mecanismos de financiación necesarios que favorecieron el proyecto de Vandelvira, iniciado en 1548, lo que supuso la apuesta firme y decidida por el Renacimiento frente al Gótico (de ahí su constantia, firmeza y perseverancia, de las que ahora son testigos las galerías altas del templo y todos los visitantes que acudan a ellas)”.

Marta Torres explicó que la implicación de la Universidad de Jaén con este proyecto supone “el fuerte compromiso de la institución académica con la Catedral y con su ansiada declaración como Patrimonio Mundial de la Humanidad”. Asimismo, destacó que la UJA aporta a la muestra la labor de tres estudiantes del último curso de los grados en Historia del Arte y Geografía e Historia, respectivamente, que, en su calidad de becarios Ícaro, harán de guías de la misma.

Por último, agradeció tanto al Cabildo catedralicio como a la Fundación Caja Rural de Jaén, la organización de esta exposición, que podrá visitarse hasta el 24 de marzo, en horario de 10 a 14 y de 16:30 a 19:30, de martes a domingos. Durante la Navidad, los días 24 y 31 solo podrá visitarse en horario de mañana, y los días 25 de diciembre y 1 y 6 de enero permanecerá cerrada.

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, ha hecho entrega de los premios a los mejores proyectos de fomento de la cultura emprendedora y los TFG y TFM con proyectos de emprendimiento, correspondientes al curso 2022-2023.

Durante la entrega de estos reconocimientos, la Vicerrectora de Enseñanzas Oficiales de la Universidad de Jaén, Hikmate Abriouel, que fue la encargada de intervenir, destacó la importancia que para la UJA supone poner a disposición del profesorado y del alumnado programas que promueven la formación y experiencia en emprendimiento. En este sentido, durante el acto se premiaron las experiencias y acciones relacionadas con el fomento y la motivación hacia la generación de cultura emprendedora que se desarrollan en las aulas, y se reconoció la calidad de los Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster orientados a un proyecto empresarial.

En concreto, por lo que respecta a la X Convocatoria de Proyectos de Fomento de la Cultura Emprendedora, han participado aproximadamente 3.480 estudiantes y 77 profesores y profesoras de la UJA. Asimismo, se ha contado con la participación de entidades como SECOT (Seniors Españoles para la Cooperación Técnica), CADE (Centro Andaluz de Emprendimiento de la Fundación Andalucía Emprende en Jaén), Cámara de Comercio de Linares, FAECTA y AJE-Jaén, “quienes han aportado el valor de una larga experiencia en el mundo empresarial, a través de charlas, talleres y mentorización”, indicó Hikmate Abriouel. Por su parte, Mª Rosa Vallecillo Gámez, Directora de Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni, fue la encargada de nombrar los premiados, que recibieron diploma acreditativo y un premio económico de 500 euros para el profesorado-tutor y de 1.000 euros para los estudiantes.

El mejor proyecto de Fomento de Cultura Emprendedora del curso 2022/2023 ha sido para el proyecto ‘Aprender a emprender para enseñar a emprender. Emprendimiento para maestros’, presentado por Pedro Ángel Latorre Román, en calidad de coordinador y Manuel Lucena Zurita, Consuelo Burgos Bolós, José Hidalgo Navarrete, Félix Luengo Pascual, Daniel de la Cruz Manjón Pozas, Francisco Javier Molina Moreno, Belén Montijano Serrano, Elena Moreno Fuentes, Paz Peña García, Rosa María Perales Molada, Víctor Pérez Cárdenas, Jesús Juan Risueño Martínez, Isabel Segura Moreno y Verónica Torres Moya, en calidad de miembros del grupo.

Por lo que respecta a los reconocimientos a Trabajos Fin de Grado, en el Área de conocimiento de Humanidades y Ciencias Sociales, el premio ha sido para el trabajo titulado ‘Neuróbica, Entrenamiento Cognitivo. Proyecto de emprendimiento en el ámbito educativo’, de Sara María Extremera Sánchez, tutorizado por la profesora Mª de los Ángeles Peña Hita. En el Área de conocimiento de Económicas y Empresa, el premio ha sido para ‘Creación de un plan de negocio con objetivos sostenibles’, de Sergio Sánchez Blanco, tutorizado por el profesor Domingo Fernández Uclés. En el Área de conocimiento de Ingeniería, el premio ex aequo ha sido para ‘UJA-SOFT-PACK: desarrollo de un prototipo para un sistema de gestión de aplicaciones de software para instalar’, de Diego Barrales Castillo, tutorizado por el profesor Víctor Manuel Rivas Santos, y para el trabajo ‘Plan de negocio para la creación y puesta en marcha de una empresa de fabricación aditiva con modelo end-to-end’, de Marco Andreas Wetzel, tutorizado por el profesor Lucas Cañas Lozano.

Por último, el Premio a Trabajo Fin de Máster ha sido, en el Área de conocimiento de Ingeniería, para el trabajo ‘Diseño y análisis de prototipos a escala real de sistemas pasivos de mejora aerodinámica en camiones’, de José Manuel Camacho Sánchez, tutorizado por el profesor José Ignacio Jiménez González.

Asimismo, durante el acto se hizo entrega de un reconocimiento al profesorado de la UJA que ha participado en el programa de emprendimiento INSIDE UJA durante el curso académico 2022/2023, motivando al alumnado a inscribirse en las tres fases del programa e implementando INSIDE UJA como actividad académica en materia de emprendimiento: Antonia Rodríguez Martínez, Cristina Carrillo Pulido, Noelia García Buendía, Javier Cortés Moreno, José García Vico, Lucas Antonio Cañas Lozano, María Jesús Hernández Ortiz, Raquel Puentes Poyatos, Cristina Martín Doñate, Domingo Fernández Uclés, José Ramón Sánchez Jaraba y Alfonso Miguel Márquez García.

La Universidad de Jaén ha celebrado la segunda sesión de las XIII Jornadas Divulgativas de Investigación e Innovación en la Provincia ‘Ciencia e Innovación en Ruta’, que se ha desarrollado en el municipio de Menjíbar. El programa de la jornada ha abordado, en dos charlas-taller divulgativos, investigaciones relacionadas con las matemáticas y la ingeniería.

La inauguración ha corrido a cargo de la Directora del Secretariado de Desarrollo Territorial de la Universidad de Jaén, Manuela Ortega, quien ha asegurado que “la Universidad de Jaén quiere acercar a todos los municipios de la provincia las investigaciones que desarrollan sus investigadores e investigadoras, en este caso a un público en concreto como es el alumnado más joven de la provincia, y para ello desarrollamos estas jornadas que persiguen como objetivo principal despertar el interés por la ciencia y con ello las vocaciones tempranas”.

Las jornadas, celebradas en el Auditorio Municipal, han contado con la asistencia de 160 estudiantes de 1º ESO del IES María Cabeza Arellano. Sobre el programa de las jornadas, en la primera de las intervenciones, Julio Guerrero García, del Departamento de Matemáticas de la UJA, ha ofrecido el taller titulado ‘Minimizando área con películas de jabón’. Posteriormente, Mª Ángeles Verdejo, del Departamento de Ingeniería Eléctrica, ha impartida el taller ‘La ingeniería mueve tu mundo’.

Las Jornadas Divulgativas de Investigación e Innovación en la Provincia denominadas ‘Ciencia e Innovación en Ruta’, que organiza la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial de la UJA, se enmarcan en el XIV Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidad. Esta segunda sesión ha contado además con la colaboración del Ayuntamiento de Mengíbar.

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Jaén ha hecho entrega de los premios correspondientes a la 1ª fase ‘Identificando Necesidades’ del programa de emprendimiento INSIDE UJA 2023-2024, en su sexta edición. Una iniciativa que tiene como objetivo fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento del alumnado matriculado y titulados de la UJA, “algo que ya está más que logrado con esta primera fase del programa y que vamos a seguir consolidando en las siguientes fases”, según ha explicado la Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral, María Teresa Pérez Giménez.

La Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral ha recalcado la consolidación de INSIDE UJA como un programa germen del emprendimiento universitario. “Este es un mérito compartido con todas las entidades colaboradoras que nos ayudan en la formación que se imparte en cada una de las fases de INSIDE”, ha declarado Mª Teresa Pérez, que ha indicado que, con este acto, además de reconocer el nivel de las propuestas presentadas al concurso, “también se reconoce el interés de nuestros universitarios por emprender, dando respuesta a problemas que afectan a la sociedad”.

En total han sido 101 las propuestas presentadas por estudiantes, egresados y profesorado de la Universidad de Jaén en esta primera fase del programa. Estas propuestas identifican necesidades, carencias, problemas y dificultades aún no cubiertas. De entre las propuestas presentadas, las tres premiadas, con 350 euros, han sido: ‘La España Vaciada: déficit cultural y musical en sus noches de verano’, de Santos González-Albo Chacón, Francisco José Muñoz Bermudo, Daniel García Caro; ‘Sistema de gestión energética residencial’, de Sergio Dengra Cruz; ‘Dificultad para acceder al agua potable’, de Fernando Arquillos Quirós.

El Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA lanzará el próximo mes de enero la 2ª fase de INSIDE ‘Solución Ideal’, donde se premiará la creatividad y la capacidad para idear las mejores soluciones a las tres necesidades seleccionadas.

La Universidad de Jaén ha presentado la segunda edición del diccionario electrónico multilingüe de términos del aceite de oliva (web Olivaterm), una herramienta que el Rector de la UJA, Nicolás Ruiz Reyes, ha calificado como “rompedora”, puesto que supone “un extraordinario motor de divulgación científica hacia todos los agentes sociales y económicos relacionados con el sector del olivar y también hacia la sociedad, y, por lo tanto, ayuda a conocerlo mejor y posicionarlo internacionalmente desde un enfoque creativo, en un entorno colaborativo y para un objetivo centrado en la generación de valor”.

En su intervención, Nicolás Ruiz ha destacado el compromiso de la Universidad de Jaén con el sector del aceite de oliva. “Este acto de hoy es una muestra más de ese apoyo, que se realiza desde distintos y variados ámbitos del conocimiento, como la mejora de la producción, la modernización de los procesos, la sostenibilidad, la digitalización, la salud, la seguridad alimentaria, la apertura de nuevos mercados… y también la lingüística, con sus aplicaciones prácticas. En este caso, con la creación de este Diccionario Electrónico multilingüe de Términos del aceite de oliva”, ha declarado.

En este sentido, Nicolás Ruiz considera fundamental la transmisión de conocimientos, en este caso a través de un diccionario multilingüe específico, con el que se pretende facilitar la comunicación internacional entre los distintos actores en este sector (agricultores, empresarios, periodistas, traductores, intérpretes y especialistas), resaltando la importancia de la interdisciplinaridad y de abarcar el mayor número posible de áreas de conocimiento, a la hora de ejecutar este tipo de proyectos.

La 2ª edición del Diccionario de términos del aceite de oliva (DTAO), una edición ampliada y actualizada respecto a la publicada en 2013, llega ahora en formato electrónico. Esta edición digital, alojada en la página web del Instituto Universitario de Olivar y Aceites de Oliva de la UJA, pretende el acceso rápido y universal a la información y la transferencia eficaz del conocimiento en 4 lenguas (español, inglés, francés y chino). La principal novedad de esta 2ª edición digital del diccionario, con respecto a la 1ª edición impresa, es la incorporación de la lengua francesa como nueva lengua de consulta. “Esta plataforma digital supone un verdadero avance en la transmisión dinámica del conocimiento especializado en olivicultura y elaiotecnia, permitiendo asimismo una rica experiencia de usuario mediante la visualización de la información en un entorno atractivo y accesible”, ha afirmado Nicolás Ruiz. Así, el Diccionario electrónico multilingüe de términos del aceite de oliva (web Olivaterm) actualiza la información compilada hasta la fecha y recoge 420 términos, con sus distintas acepciones.

Junto al Rector de la UJA, han participado en la presentación de la web Olivaterm: la profesora de Lingüística General de la UJA y autora del diccionario, Mercedes Roldán Vendrell; el director general, gerente y fundador de la empresa Medialab, Santiago Revellado; la profesora de Lengua Española y coordinadora del grupo ALTYA, Carmen Conti; el Director del Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva de la UJA, Juan Bautista Barroso.

Mercedes Roldán, que ha dado a conocer el funcionamiento de esta herramienta junto a Santiago Revellado, ha explicado que en 2013 se publicó el Diccionario de términos del aceite de oliva (español-inglés-chino) (Madrid: Arco Libros), primer diccionario multilingüe especializado en esta materia, “que constituye en la actualidad una obra de referencia para resolver dudas y responder a los interrogantes que se plantean en el uso de esta terminología en sus cuatro lenguas de consulta y que ha recibido el reconocimiento unánime de numerosos especialistas del ámbito de la terminología”, ha explicado.

En este sentido, la web Olivaterm posibilita el acceso a la valiosa información del DTAO mediante un dispositivo de mano que permite su consulta tanto on-line como off-line, previendo situaciones en las que es imposible la conexión a internet. En definitiva, la nueva edición digital del diccionario lo hace accesible a un perfil más amplio de usuarios: instituciones y organizaciones nacionales e internacionales relacionadas con el sector, traductores, periodistas, comunicadores, y profesionales del sector oleícola, particularmente comerciales, que necesitan (afortunadamente cada vez con mayor frecuencia) información terminológica en las lenguas meta del trabajo para sus transacciones comerciales.

El equipo GEM de la Universidad de Jaén, integrado en la Cátedra Universitaria de Emprendimiento Fulgencio Meseguer de la Universidad de Jaén (UJA), ha presentado este martes el Informe GEM Jaén 2022-23 sobre Creación de Empresas y Fenómeno Emprendedor. El acto ha contado con la presencia de en torno a 40 asistentes, entre emprendedores, representantes de instituciones relacionadas con el emprendimiento y la creación de empresas, así como expertos y expertas en este área, contando con las intervenciones de Mª Teresa Pérez Giménez, Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA, Serafín Coronado Caballero, jefe de Servicio de Empleo y Empresa de la Diputación de Jaén, Francisco López Ortiz, gerente de la Fundación Fulgencio Meseguer y María Jesús Hernández Ortiz, catedrática de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén y Directora de la Cátedra Universitaria de Emprendimiento Fulgencio Meseguer de la UJA, que ha realizado la presentación del informe.

El texto analiza la situación y las perspectivas del emprendimiento en la provincia de Jaén, a partir de los datos derivados de la realización de una amplia encuesta entre la sociedad (500 encuestas), y de la opinión de un destacado grupo de expertos locales, con perfiles heterogéneos pero unidos por un interés común por el emprendimiento y la creación de empresas en la provincia de Jaén. Se trata de la quinta ocasión en que se realiza este trabajo, que en esta edición ha contado con el apoyo de la Diputación de Jaén.

En cuanto a los resultados del Informe, la tasa de Actividad Emprendedora reciente (TEA) de Jaén se ha incrementado situándose en el 4,5%, como consecuencia tanto de un incremento del emprendimiento naciente como nuevo. Por sexo, la tasa de actividad emprendedora femenina disminuye en todas las fases del proceso, aumentando la brecha de género con respecto a años anteriores.

El porcentaje de personas con intención de emprender en los próximos tres años es del 7,6%. Esta cifra se reduce respecto al año anterior, y es inferior a la media española (9,4%) y andaluza (10,4%) lo que augura una disminución de la actividad emprendedora. La tasa de cierre y abandono empresarial en Jaén para el año 2022, situado en el 0,8%, y posiciona a la provincia como el entorno geográfico en el que menor número de empresas dejan de operar en el mercado en el contexto nacional, autonómico e interprovincial.

La consolidación empresarial en la provincia de Jaén supera la media nacional y autonómica alcanzando el 7,30%. Desde la perspectiva de cierre o abandono empresarial Jaén es la zona geográfica en la cual se producen menos cierres de empresas. Al valorar los factores que condicionan el entorno emprendedor de Jaén, los expertos participantes en el panel destacan la preocupación por la financiación, especialmente la escasez de inversores profesionales privados o business angels, siendo las entidades financieras y las subvenciones las principales alternativas de financiación junto con las inversiones procedentes de amigos y familiares. Se insta entre los programas gubernamentales, a un mejor ajuste entre los programas públicos y las necesidades y peculiaridades de los proyectos de creación, consolidación o crecimiento empresarial. Se destaca que en Jaén se ha mejorado el acceso asequible a los servicios de computación en la nube para las nuevas empresas y empresas en crecimiento. Se observa una mejoría en el acceso a la investigación y la tecnología que tienen las nuevas empresas y las empresas en crecimiento y también la mejora de la capacidad de acceso de las nuevas empresas y empresas en crecimiento a los mercados al reducirse las barreras de entradas establecidas por las empresas alojadas en el nuevo mercado en el que pretenden introducirse las empresas jiennenses. Sin embargo, la valoración referida a los valores compartidos por la sociedad jiennense y a los comportamientos socialmente aceptados tiene un amplio margen de mejora.

El ecosistema emprendedor en Jaén (valorado a través del Índice de Contexto de Emprendimiento (NECI) presenta en el año 2022 un valor de 3,9 en una escala Likert de 10 puntos, lo que lo sitúa por debajo del valor medio de Andalucía, España y la media de GEM Global. Señalar también que los expertos empeoran su valoración de las condiciones del entorno jiennense para emprender con respecto al año anterior.

Sobre el Observatorio GEM

El Global Entrepreneurship Monitor (GEM) es el observatorio sobre emprendimiento más destacado a nivel internacional. Su relevancia se basa en el creciente interés que suscita el emprendimiento y la creación de empresas en el ámbito académico y social, y su principal aportación, una metodología que permite analizar el fenómeno del emprendimiento en diversos ámbitos territoriales, pero con una perspectiva común. Aunque el observatorio nació con vocación global, muchas de sus actividades se organizan en ámbitos territoriales más restringidos, como en el caso del informe sobre la provincia de Jaén presentado este martes. La información que produce el Observatorio GEM es utilizada para diseñar políticas públicas en materia de emprendimiento, se utiliza como herramienta para conocer el ecosistema emprendedor por los agentes públicos y privados y sirve para investigar en las causas y palancas que pueden impulsar la creación de empresas de calidad en un determinado territorio.

El equipo GEM Jaén, responsable de la elaboración de este informe, está integrado dentro del Observatorio del Ecosistema Emprendedor de Andalucía, un colectivo de investigadores e investigadoras que comparten como objetivo principal impulsar las condiciones que propicien un tejido empresarial más dinámico e innovador en la región. El Observatorio ofrece la experiencia de una red de más de cincuenta investigadores con amplias conexiones nacionales e internacionales y dilatada experiencia en la utilización práctica de sus sistemas de indicadores para el buen gobierno de los procesos de creación y crecimiento empresarial.