El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz, ha presentado la nueva Cátedra Universitaria COAG-CREA de Derecho Agroalimentario y del Dominio Público Hidráulico de la UJA, a la que ha definido como “un nuevo espacio para la investigación, para la reflexión y para el debate en torno a un sector que es fundamental para nuestra tierra: la agricultura y la industria agroalimentaria, fundamentalmente ligada al olivar y al aceite de oliva, así como en torno a la empresa agraria y su problemática, especialmente en lo relacionado con el dominio público hidráulico y las comunidades de regantes”.

En su intervención, Nicolás Ruiz ha recalcado que la actividad agraria es el principal motor económico de la provincia y, además, también ejerce un importante rol de dinamización de otras actividades complementarias. Un sector que, a pesar de ser puntero en el mundo, que ha sabido adaptarse, modernizarse y afrontar nuevos retos, pero que todavía debe evolucionar mucho más, sobre todo desde el punto de vista de gestión y de administración, contexto en el que se ha impulsado la creación de esta nueva cátedra de la Universidad de Jaén, que surge con el propósito de promover un ecosistema público-privado de innovación y transferencia. “El objetivo está claro: liderar el cambio en el sector para ofrecer y anticipar soluciones inteligentes y vanguardistas a los agricultores en ámbitos como el derecho agroalimentario, el dominio público hidráulico y la empresa agraria”, ha señalado.

En este sentido, considera que, para aspirar a una transformación sostenible y eficiente de la producción agrícola, la integración del mundo académico y del mundo empresarial es “vital”. “Esta nueva cátedra de la UJA nos va a dar la oportunidad de trabajar de forma conjunta y de acercarnos a las generaciones futuras, que son las que tienen que protagonizar el cambio de paradigma para responder a esos retos que pasan por continuar siendo una actividad totalmente respetuosa con el medio ambiente, pero que sea capaz de mejorar su rentabilidad económica a través de nuevas tecnologías y productos y a la digitalización de las explotaciones”, ha declarado.

Asimismo, Nicolás Ruiz, que ha concretado que ya son 16 las cátedras con las que cuenta la UJA, que abarcan distintos ámbitos como el turismo de interior, el patrimonio arquitectónico, el sector oleícola, la planificación estratégica territorial, la arqueología, la empresa familiar, la salud y el CETEDEX. “En todas ellas, la institución académica se abre a colaborar con el ámbito privado para fomentar diversas actividades de formación, impulsar proyectos de investigación y compartir el conocimiento adquirido”.

Sobre la cátedra

Esta nueva cátedra de la UJA, promovida por la estructura de investigación ‘La transformación digital de la Economía y la sociedad en el siglo XXI y su proyección al mundo de la empresa y del trabajo’, es fruto del convenio firmado por la Universidad de Jaén, COAG Jaén, CREA Andalucía y la Comunidad de Regantes Santa María Magdalena de Mengíbar (Jaén) y está dirigida por Alfonso Parras Martín, profesor del Área de Derecho mercantil del Departamento de Derecho Público y Derecho Privado Especial de la UJA. “El objetivo es potenciar las necesidades planteadas por el sector con el ánimo de darles solución. Especialmente en lo relativo al tema del regadío y del dominio público del agua. Una necesidad imperiosa que hay que atender y que, desde la propia Universidad, desde el punto de vista científico y en conexión con la práctica, es una de las finalidades que se persiguen con la creación de esta Cátedra, para lo que se desarrollarán una serie de actividades”, ha declarado su director.

La presentación de esta cátedra ha contado además con las intervenciones de Juan Luis Ávila Castro, secretario general de Coag-Jaén, y Eduardo Díaz Sánchez, vicepresidente de CREA-Andalucía y presidente de la Comunidad de Regantes Santa María Magdalena de Mengíbar. “La cátedra que presentamos hoy es un hito para la provincia de Jaén”. Tenemos que dejar de quejarnos permanentemente y aportar propuestas que de verdad sean de entidad y que de verdad traigan cosas a este territorio. Tristemente llevamos muchos años donde las propuestas de agua nos llegan de otros territorios, donde la provincia de Jaén ha estado en una situación de tener menos recursos que el resto, eso ha influido decisivamente en el desarrollo socioeconómico de la provincia. Es fundamental que empecemos a emitir esas propuestas desde aquí, desde Jaén, e intentar que esos problemas realmente reviertan”, ha indicado Juan Luis Ávila. “Somos pioneros en Andalucía con la creación de esta Cátedra y ahora tenemos la oportunidad, junto a la Universidad de Jaén, de profundizar en el estudio de por qué hemos llegado a esta situación en cuanto al agua. El agua es la vida para todos, pero para Jaén, es más. Es el último tren que pasa por Jaén”, ha declarado Eduardo Díaz.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz Reyes, ha inaugurado el curso 2023-2024 del Colegio Mayor Domingo Savio. En su intervención, Nicolás Ruiz se ha dirigido al alumnado del Colegio Mayor para indicarle que “aquí vais a encontrar el ámbito de estudio y de trabajo necesario para cumplir con vuestras metas académicas, para crecer profesionalmente y andar el camino que queréis para construir vuestro futuro, puesto que es un lugar para el crecimiento personal, para haceros mejores personas”.

En este sentido, el Rector de la UJA ha invitado a colegiales y colegialas a vivir la experiencia de formar parte verdaderamente del Colegio Mayor Domingo Savio, que “implica mucho más que la simple situación de vivir, alojarse o residir... Constituye un modo auténtico e inigualable de vivir la Universidad. Aquí venís para formaros en todos los aspectos”.

Sobre la Universidad de Jaén, ha asegurado que en la misma van a recibir una formación “fundamental” para el avance de sus vidas en el futuro. “En la UJA vais a encontrar un entorno muy apropiado para poder alcanzar todas vuestras metas. Tenéis a vuestra disposición unas excelentes instalaciones de carácter académico, pero también para poder desarrollar otras actividades de carácter cultural, formativo, social y lúdico. Pero también vais a tener una responsabilidad enorme, con vosotros mismos, con vuestras familias, con vuestro entorno, pero, especialmente con toda la sociedad”, ha declarado.

Por último, antes de dar por inaugurado el curso en el Colegio Mayor Domingo Savio, invitó a los colegiales a “escribir vuestro propio destino, porque hará crecer en vosotros un sentimiento de pertenencia que perdurará siempre”.

El Rector de la UJA ha estado acompañado por el Director del Secretariado de Asociaciones Estudiantiles, Colegio Mayor y Alojamientos Universitarios del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de la UJA, Rafael Moreno del Castillo, y por Francisco Salinas Martínez, doctor en Ciencias del Deporte y Deportista de Alto Rendimiento Paralímpico, que ha ofrecido la conferencia titulada ‘Si no puedes correr, vuela’, y al que el Rector de la UJA ha impuesto la beca del Colegio Mayor Domingo Savio.

Un año más se ha presentado el Informe GEM de Andalucía sobre creación de empresas y fenómeno emprendedor que por primera vez es elaborado por el Observatorio del Ecosistema Emprendedor de Andalucía. La presentación se ha realizado en la sede de la Fundación Fulgencio Meseguer, que colabora con el Observatorio en este proyecto, y con el apoyo de la Cátedra Universitaria Fulgencio Meseguer de la Universidad de Jaén.

El acto ha servido de punto de encuentro entre empresarios, académicos, y responsables institucionales de la toma de decisiones en el ámbito del fomento del emprendimiento, reuniendo en torno a 100 asistentes. La conducción del mismo ha corrido a cargo de la Dra. María Gutiérrez Salcedo, miembro de la cátedra universitaria de Emprendimiento Fulgencio Meseguer de la UJA.

El acto ha comenzado con la intervención de Francisco López, que ha dado la bienvenida al público asistente en nombre de la Fundación Fulgencio Meseguer, y la de Manuel Palomares, que ha hecho lo propio en nombre del consistorio Municipal.

Tras ello, ha tenido lugar la presentación del Observatorio del Ecosistema Emprendedor de Andalucía, realizada por los catedráticos José Ruiz Navarro, de la UCA, y María Jesús Hernández Ortiz, de la UJA. Se trata de un colectivo integrado por casi 50 investigadores andaluces, enfocados en materias relacionadas con el fenómeno emprendedor, su desarrollo, transferencia, innovación e investigación. A pesar de que la creación del Observatorio es reciente, sus miembros cuentan con una larga trayectoria relacionada con la investigación, la docencia, la transferencia y la gestión aplicada en el ámbito del emprendimiento. El observatorio ha fijado su sede en Jaén, en las instalaciones del edificio 1,2,3, Emprende.

A continuación ha tenido lugar la presentación del informe GEM Andalucía 2022-2023, realizada por el catedrático de la Universidad de Sevilla Francisco Liñán Alcalde, responsable de coordinar la dirección técnica de la elaboración del informe.

El informe pone de manifiesto que comienza a superarse el efecto de la crisis de la Covid-19, con una recuperación de la tasa de actividad emprendedora (TEA) de más de medio punto (hasta el 5,5%), después de dos años en mínimos desde 2010 (4,9%). Además, sigue aumentando el nivel de emprendimiento potencial (intención firme de emprender) hasta el 10,4%, lo que podría apuntar a nuevos aumentos de la actividad emprendedora (TEA) en los siguientes años.

Esa recuperación de la tasa de emprendimiento ha sido más intensa en los hombres (TEA hombres sube del 4,9% al 5,9%), aunque también ha crecido en las mujeres (TEA mujeres sube del 4,8% al 5,2%). Por tanto, en 2022 se observa un aumento de la brecha de emprendimiento que casi se había cerrado en 2021. No obstante, la participación femenina crece en todas las etapas (+0,6% en emprendimiento potencial, +0,4% en TEA, y +0,1% en empresas consolidadas). En concreto, en el emprendimiento potencial, la brecha se ha reducido a la mitad, pasando de -2,2 puntos en 2021 a -1,1 puntos en 2022.

La actividad emprendedora es más intensa en personas relativamente jóvenes y con alto nivel de formación. El emprendimiento potencial es el más joven (el 47% tiene menos de 35 años, y el 79% tiene menos de 45). La TEA se concentra en el colectivo de 25 a 44 años (63%). En cambio, las personas al frente de empresas consolidadas tienen una mayor edad (el 66% tiene 45 o más años). Las personas con formación universitaria (grado, máster o doctorado) presentan los niveles más altos de emprendimiento potencial (14,5%) y de actividad emprendedora TEA (10,1%). En cambio, son las personas con FP superior las que presentan mayor tasa de empresas consolidadas (11,1%).

Las empresas recientes creadas en Andalucía (TEA) se muestran más ambiciosas en 2022 respecto de 2021. Esto se pone de manifiesto en diversos aspectos. Con relación al tamaño, el 63,1% tiene al menos un empleado, y un 14,1% tiene más de cinco. Estos porcentajes son superiores a los correspondientes para España (58% y 11%, respectivamente). Las empresas que esperan tener más de 5 empleados al cabo de 5 años representan el 18% (el 15% en España). En 2022, aumentan las empresas recientes que introducen innovaciones en sus productos representan el 33,8% (22,3% en 2021). El aumento es menor en las que introducen innovaciones en sus procesos de producción, el 30,8% (29,7% en 2021). En cuanto a su orientación internacional, el 27,1% de las empresas recientes (TEA) exporta en alguna medida, una tasa similar a la media española (27%).

En resumen, después del enorme impacto que la covid-19 ha tenido sobre la actividad emprendedora en todo el mundo, las cifras de 2022 confirman la tendencia a la recuperación en los niveles de emprendimiento. Así, aunque aún no se ha alcanzado el nivel que existía en 2019, Andalucía solo se encuentra a 3 décimas de conseguirlo, mientras que España está aún más cerca.

El acto de presentación de este informe también ha contado con la participación de Rosa Vallecillo Gámez, directora de Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni de la Universidad de Jaén, y Mari Carmen Ortiz, en representación de la Junta de Andalucía.

La Universidad de Jaén (UJA) ha organizado este miércoles, a través del Vicerrectorado de Universidad Sostenible y Saludable, la iniciativa ‘El Reto de la Fruta’, lanzada en el marco de la conmemoración este próximo 6 de octubre del Día de las Universidades Saludables que impulsa la Red de Universidades Promotoras de Salud Desde (REUPS).

Durante la mañana, de 9:15 a 1:45, en el exterior de los Edificios B4 y A4 del Campus Las Lagunillas, se han repartido piezas de fruta ecológica y ofrecido información sobre el papel que tiene la fruta en la dieta saludable. Asimismo, además de la entrega de fruta, se ha desarrollado el concurso ‘Foto más afrutadamente divertida’, con la colaboración de UniRadio Jaén.

El Vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable, Juan de Dios Carazo, ha asegurado que “queremos potenciar el área saludable y crear en la Universidad de Jaén entornos en los que se promueva la salud desde distintos aspectos”. Asimismo, Juan de Dios Carazo ha explicado que además de ‘El Reto de la Fruta’, también en el marco de la conmemoración del Día de las Universidades Saludables, han comenzado las donaciones de sangre que se realizarán tanto en el Campus de Jaén como de Linares.

La Sociedad Española de Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN) ha renovado su junta directiva tras la etapa presidida por el catedrático de la Universidad de Jaén L. Alfonso Ureña López. En concreto, en el pasado XXXIX Congreso de la Sociedad Española de Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), celebrado en Jaén, tuvo lugar la asamblea ordinaria de la SEPLN, en la que se renovó su junta directiva, ocupando la vicepresidencia el profesor de la Universidad de Jaén Eugenio Martínez Cámara.

La SEPLN culmina la etapa presidida por el catedrático de la Universidad de Jaén L. Alfonso Ureña López, en la que se han conseguido importantes hitos como el posicionar a la SEPLN como referente internacional de la comunidad del Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) en España e Hispanoamérica, situar a la Sociedad como interlocutor institucional de la comunidad del PLN en España y el situar a la revista de la Sociedad, Procesamiento del Lenguaje Natural, en la lista de las más relevantes, como el índice JCR y otros índices de calidad.

La SEPLN inicia ahora una nueva etapa en la que tendrá que consolidar los éxitos anteriores y marcarse nuevas metas como aglutinar al sector empresarial de las tecnologías de la lengua, fomentar las vocaciones científicas en PLN en los estudiantes de máster y seguir ampliando la proyección internacional de la Sociedad. Estas tareas tendrán que ser acometidas por la nueva junta directiva, presidida por el catedrático de la Universidad de Alicante Rafael Muñoz Guillena, al que acompaña el profesor Eugenio Martínez Cámara.

Eugenio Martínez Cámara, natural de Jaén, es ingeniero informático y doctor por la Universidad de Jaén, habiendo realizado una tesis sobre análisis de opiniones en español en el seno del grupo de investigación Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información (SINAI) de la Universidad de Jaén. Tras su formación doctoral ha trabajado como investigador postdoctoral en la Technische Universität Darmstadt (Alemania) y como investigador Juan de la Cierva en la Universidad de Granada. Actualmente es profesor contratado doctor en la Universidad de Jaén y miembro del grupo de investigación SINAI. Eugenio Martínez es autor de cerca de cien publicaciones científicas, ha liderado y participado en varios proyectos de investigación y dirigido varios proyectos de transferencia tecnológica.

La Facultad de Medicina y el edificio Hospital Real de la Universidad de Cádiz acogen hoy, en el marco de la reunión de la Asociación de Rectores y Rectoras de las Universidades Públicas Andaluzas (AUPA) en Cádiz, la Sectorial de Vicerrectores y Vicerrectoras de Ordenación Académica.

En concreto, sus representantes, cerca de medio centenar procedentes de las 10 universidades públicas andaluzas, se reparten en tres encuentros paralelos sobre Máster, Consorcios de Universidades Europeas y Micro-credenciales.

La vicerrectora en funciones de Política Educativa de la UCA, Eva Garrido, ha acompañado a su homónima en la Universidad de Sevilla, Cristina Yanes, en la bienvenida de la reunión de Máster. Un encuentro de trabajo para poner en común sus políticas y acciones con respecto a los posgrados en cada universidad y articular alianzas para reforzar el mapa de títulos de Andalucía con másteres conjuntos. Sus coordinadores han manifestado su interés por mejorar su calidad desde la obtención de datos actualizados de cada uno de ellos como tasa de ocupación, demanda, abandono y empleabilidad.

En paralelo, el coordinador General de la Universidad Europea de los Mares SEA-EU (liderada por la UCA), Fidel Echevarría, ha acogido a sus compañeros-as de los cuatro consorcios de Universidades Europeas impulsados por las Universidades Públicas Andaluzas: La Universidad Verde Europea UNIgreen (Almería), la Alianza Universitaria Europea ARQUS (Granada); Transformando Regiones para una Europa Inclusiva NEOLAiA (Jaén) y la Universidad Europea para los Ciudadanos del Futuro Ulysseus (Sevilla). Andalucía es la comunidad autónoma española que más universidades europeas coordina en el conjunto del país, al estar varias de sus universidades al frente de cinco de las seis alianzas estratégicas (la Universidad Competitiva para la Sociedad Sostenible INVEST, donde Córdoba es miembro integrante) de instituciones académicas de la UE en las que está integrada.

En tercer lugar, se ha celebrado la reunión relativa a las Microcredenciales con la participación de responsables de las diferentes universidades públicas andaluzas en materia de Política Educativa. El director General de Política Educativa de la UCA, Juan Manuel Piñero, les ha dado la bienvenida, quien ha explicado que la Universidad de Cádiz lleva años impartiendo los Títulos Propios, que serían los precursores de las microcredenciales: un nuevo modelo formativo impulsado desde la Unión Europea para favorecer la inclusión y la igualdad de oportunidades, facilitar el acceso a la educación, la formación y las oportunidades profesionales. Certifican los resultados obtenidos en experiencias de aprendizaje de corta duración.

La estudiante de la Universidad de Jaén (UJA) Lucía Troyano se ha alzado con el premio a Mejor Oradora de la Liga Española de Debate Universitario, disputada este pasado domingo en el Centro de Exposiciones, Ferias y Convenciones de Córdoba (CEFC), donde participó con el Aula de Debate de la UJA.

La estudiante de 4º curso del Grado en Derecho de la Universidad de Jaén y actual presidenta del Aula de Debate de la UJA, ha agradecido el apoyo recibido tanto de sus compañeros, como amigos y familia, así como del profesorado que la forma. “Este galardón es fruto de mi esfuerzo, pero también de las muchas personas que están ahí. Y también hay que valorarlo como un premio para la propia Universidad de Jaén, que siempre nos ha apoyado desde el Vicerrectorado de Estudiantes, y al que agradecemos su presencia en Córdoba este pasado fin de semana”, ha declarado.

Lucía Troyano se inició en el debate en su etapa pre-universitaria, incorporándose posteriormente al Aula de Debate de la UJA, donde se ha formado. Este reconocimiento se suma a otros muchos logrados, tanto colectiva como individualmente, desde que forma parte del Aula de Debate de la Universidad de Jaén, entre los que destaca el recibido con anterioridad como Mejor Oradora Jurista Revelación de la Liga de Debate Jurídico. “Estos reconocimientos son el fruto de cómo me he preparado. Una preparación que me ha venido perfectamente bien para el estudio y desarrollar ideas”.

La Asociación de Rectores y Rectoras de las Universidades Públicas Andaluzas (AUPA) se han reunido hoy en la Universidad de Cádiz para fijar criterios desde el sistema universitario andaluz en relación con el nuevo mapa de títulos y para abordar distintos temas prioritarios en el ámbito de la ordenación académica como los micro-créditos o micro-credenciales, los másteres o los consorcios europeos. La sesión ha estado presidida por el rector en funciones de la UCA, Francisco Piniella, como anfitrión del encuentro, y por el rector de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Oliva, presidente actual de AUPA.

Tras la sesión inicial de AUPA que ha abierto la agenda de la mañana antes de que los vicerrectores y vicerrectoras de Ordenación Académica se reúnan en paralelo en tres sectoriales para estudiar los temas previstos en el programa de contenidos, los rectores y rectora de las universidades públicas andaluzas ha comparecido públicamente para informar de los asuntos abordados. En palabras del presidente de AUPA, “nos hemos reunido fundamentalmente para analizar la forma de poner en marcha un nuevo decreto de ordenación de la docencia universitaria muy importante para el sistema universitario público andaluz ya que el actual se fijó desde 2010 y no ha sufrido cambios”

En este contexto, ha señalado Francisco Oliva, “estamos en el proceso de la revolución 4.0, la revolución verde o la igualdad y otros muchos cambios que exigen una adaptación de nuestras universidades. Este decreto da nuevas posibilidades para hacer nuevas titulaciones en Andalucía y lo que pretendemos es hacer una oferta lógica, coherente y responsable. Somos un sistema universitario público único y queremos responder de la mejor manera a las necesidades formativas de nuestra comunidad”. Por eso, ha añadido, “no pretendemos competir entre universidades sino coordinarnos y hacer una oferta coherente”.

En sentido, el rector de la UPO ha señalado que hay que trabajar en tres ámbitos: “ser capaces de ofertar grados conjuntos, propiciar la internacionalización de las universidades a través de la captación de estudiantes extranjeros con una oferta atractiva y la formación a lo largo de toda la vida para que todas las personas a lo largo de la vida sigan formándose en la universidad a través del sistema de micro-credenciales en donde ya estamos trabajando las universidades andaluzas con el objetivo de hacer de una hoja de rota competitiva, racional y que oferte la mejor formación posible a la ciudadanía en Andalucía”.

Respecto a la creación de universidades privadas, el presidente de AUPA ha recordado que el posicionamiento de la Asociación de Rectores y Rectoras de las Universidades Públicas Andaluzas “es muy claro desde hace tiempo. En primer lugar, exigimos que se cumplan estrictamente todos los requisitos de calidad que se exigen a cualquier universidad, además de competir en condiciones de igualdad. Los requisitos estrictos para ofertar un título no se dan en el ámbito de las privadas”. Además, ha precisado la necesidad de contar con “una estrategia universitaria general respecto a las privadas, que son plenamente legales, pero exigiendo calidad, estrategia e igualdad de condiciones”.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, ha asistido este lunes 2 de octubre a los actos de celebración del Día de la Policía Nacional, celebrados en Úbeda, que han estado presididos por el director general de la Policía Nacional, Francisco Pardo. Nicolas Ruiz felicita a los más de 500 policías nacionales que prestan servicio en las cuatro comisarías de la provincia de Jaén.

La Universidad de Jaén participa en el proyecto internacional ‘ClimateCropping: Gestión climáticamente inteligente para sistemas de cultivo europeo resiliente’, financiado con 1,5 millones de euros por parte del Programa de la Unión Europea EJP SOIL Joint Programme.

El objetivo de este proyecto, que tiene una duración de tres años, es impulsar prácticas sostenibles de manejo del suelo que contribuyan a la mitigación y adaptación al cambio climático y el cierre de los ciclos del nitrógeno y fósforo en los principales cultivos (cereales, cultivos leñosos, hortícolas) y condiciones pedoclimáticas de los países de la EU.  

Los responsables del proyecto en la Universidad de Jaén son Roberto García Ruiz, del Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva de la UJA, y David Vera Candeas, del Grupo de investigación INYTE en el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la UJA. Ambos investigadores son los responsables de evaluar el impacto ambiental, la huella de carbono y la contribución a la mitigación del cambio climático de living labs de distintos cultivos en diferentes partes de Europa.

En el proyecto participan, además de la Universidad de Jaén, la University College Dublin (Irlanda), como coordinadora a través de la investigadora Magdalena Necpalova Teagasc, Leibniz Centre for Agriculture Landscape Research (Alemania), Agroscope (Austria), Agrifood and Biosciences Instityte (UK), INRAE (Francia) y Ruralis Institute for Rural and Regional Research (Noruega).