Cartel con Antonio Orozco.

El cantante Antonio Orozco presentará el lunes día 29 su próximo concierto ante toda la comunidad universitaria y resto de jiennenses en Uniradio Jaén, concretamente en el programa ‘Jaén Mola’, dirigido y presentado por miembros de Jaén24h. Será una entrevista telefónica en directo, a las 10:05 horas, que podrá seguirse en la sintonía de la radio de la Universidad de Jaén (95.6 FM) y a través de la emisión online (http://uniradio.ujaen.es/).

Sergio López, director de Jaén24h, afirma que “tendremos la oportunidad de entrevistarle en directo, conocer sus sensaciones y emociones antes de pisar suelo jiennense, durante 20 intensos minutos donde podremos conocer un poquito más al artista”. Además, asegura que “estamos muy contentos de poder traer a la radio de la Universidad de Jaén un artista tan reconocido como Antonio Orozco”. “Sabemos lo que significa la música para mucha gente y queremos que nuestros jiennenses lo sientan cerca, por eso queremos que ellos sean partícipes en esta entrevista”, comenta Sergio.

UniRadio Jaén quiere que sus oyentes sean partícipes de la charla con el cantante. Por ello, podrán hacer llegar sus mensajes o preguntas, entre las que se hará una selección para realizarle.

Fuente: UniRadio Jaén.

Etiquetas

Los asistentes escuchan la exposición de Fernando Cornet.

La Unidad de Cultura Científcia y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA) y la plataforma Jaén Debate coorganizaron ayer en la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén la charla divulgativa titulada ‘Aceleradores de partículas, ¿qué son y para qué sirven?’, a cargo del catedrático de Física Teórica de la Universidad de Granada (UGR), Fernando Cornet Sánchez del Águila.

En la inauguración de la conferencia, Fernando Cornet estuvo acompañado por Francisco Díaz, director de la Oficina de Proyectos Internacionales del Vicerrectorado de Investigación de la UJA, Miguel Conejero, presidente de Jaén Debate, que realizó la introducción al acto, y Josep Martí, catedrático de Física de la UJA, que llevó a cabo la presentación del conferenciante. 

En su charla, Fernando Cornet explicó que los aceleradores de partículas sirven para dar energía a partículas atómicas o subatómicas, como protones, electrones o iones. Según su exposición, “siempre deben ser partículas con carga eléctrica y el tamaño y la forma del acelerador dependerá de la energía máxima del acelerador, así como del uso que se le quiera dar”. Para tratar de hacer más accesible el concepto y la funcionalidad del acelerador de partículas, el catedrático de la UGR lo comparó con una pantalla de televisión antigua, en la que había un pequeño acelerador. 

Además, analizó los múltiples usos actuales de este tipo de dispositivo tecnológico en campos como “la seguridad, la medicina o la biología mediante la fabricación de chips para ordenadores, la fabricación de medicamentos, la toma de imágenes no invasiva, la radioterapia, la terapia de protones y otras terapias experimentales (BNCT), el estudio de materiales o el estudio de constituyentes de la materia”.

Por último, habló del proyecto internacional IFMIF/DONES por el que está compitiendo España junto a Croacia, dentro de Europa. Se trata de un laboratorio de aceleradores de partículas orientado al estudio de materiales. El lugar exacto previsto para situar este laboratorio sería Escuzar (Granada) y podría alcanzar unas ganancias de 10.000 millones de euros.


De izda. a dcha., Francisco Díaz, Josep Martí, Fernando Cornet y Miguel Conejero.

De izda. a dcha., Francisco Díaz, Josep Martí, Fernando Cornet y Miguel Conejero.

“Este tipo de estudios se realizan porque la energía se está agotando, y se buscan nuevas fuentes de energía, como la energía de fusión, que se realiza con un acelerador de partículas. Es una forma de energía nuclear limpia, que no tiene residuos radioactivos”, afirmó Fernando Cornet. “El único problema de esta energía es que se debe realizar a temperaturas muy altas. Este acelerador que se quiere llevar a Granada sería un acelerador lineal, no circular como es del CERN en Ginebra, que se encargaría de acelerar deuterones, partículas estables que chocarán contra un blanco de litio, dando lugar a los neutrones, que proporcionarían electricidad”, señaló Fernando Cornet, que además es el representante español en el grupo de Física del Proyecto CALOHEE.

La actividad, coorganizada por la UCC+i y Jaén Debate, contó el apoyo colaborativo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.). 

Mª Ángeles y sus colaboradores en el inicio del taller en el Aula Hospitalaria

La Universidad de Jaén, en colaboración con la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, ha iniciado hoy la Escuela de la Ciencia UJA, un programa de talleres y actividades de divulgación científica totalmente gratuito dirigido a escolares de Educación Infantil y de los tres ciclos de Primaria de la provincia de Jaén.

En concreto, una quincena niños y niñas hospitalizados ha participado y disfrutado en las instalaciones del Aula Hospitalaria del Complejo Hospitalario de Jaén del taller ‘I love engineering’, dirigido por la investigadora del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la UJA, Mª Ángeles Verdejo. 

A lo largo de este primer taller, los pequeños se han acercado al concepto de ingeniería mediante experimentos sencillos y comprensibles, relacionados con disciplinas como el electromagnetismo, la aerodinámica, la física, las energías renovables o la robótica, utilizando materiales de uso cotidiano  como globos, papel, tubos o metales.

El programa Escuela de la Ciencia UJA comprende en esta edición un total de 15 talleres, uno más que el año pasado, impartidos por una veintena de investigadores de la UJA y más de 30 personas, entre estudiantes, becarios y personal técnico, que colaborarán en el buen desarrollo de los talleres. Además del celebrado en el Complejo Hospitalario de Jaén, los talleres versarán sobre diferentes ramas de conocimiento como microbiología, ecología, química, astronomía, radio, arqueología, literatura, inglés, emprendimiento, estadística, cristalización, alimentación saludable o aceite de oliva. 


Uno de los niños realiza un experimento con globos.

Uno de los niños realiza un experimento con globos.

Las actividades previstas se repetirán dos veces por lo que se visitarán 30 centros escolares y asociaciones diferentes de toda la provincia de Jaén, como la Asociación Pídeme la Luna, la Asociación de Familias y Amigos de la Infancia Sorda de Jaén (AFAIS), varios centros de discapacitados en Andújar y colegios de Jaén, Linares, Torredelcampo, Guarromán, Iznatoraf, Lupión, Alcalá la Real, Ibros, Baños de la Encina, Torredonjimeno, Baeza, Villargordo, Mengíbar, La Iruela, Escañuela y Alcaudete. Estas instituciones se han seleccionado entre las más de cien solicitudes recibidas por riguroso orden de inscripción, teniendo preferencia aquellos centros que no consiguieron taller en la convocatoria de años anteriores, con el objetivo de que todos los centros puedan disfrutar de la actividad. 

La Escuela de la Ciencia UJA busca fomentar el interés por la ciencia como actividad profesional y como forma de desarrollo humano, relacionando las inquietudes de este alumnado con las principales líneas de investigación y de innovación de la Universidad de Jaén, favoreciendo la cercanía entre el personal investigador y los escolares y creando un clima favorable respecto a la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento. De esta manera, se pretende seguir despertando el interés por la ciencia y la innovación entre los más pequeños. 


Experimento de robótica en el taller I love engineering

Experimento de robótica en el taller I love engineering

El programa, organizado desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, se desarrollará hasta el próximo mes de diciembre y está previsto que cerca de 2.000 jóvenes asistan a las actividades divulgativas. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

Momento de la presentación de La Noche en Blanco

La ciudad de Jaén celebrará el viernes, 2 de junio, “La Noche en Blanco”, con medio centenar de actividades nocturnas, que recorrerán el rico patrimonio jiennense.

Habrá visitas guiadas espacios culturales y exposiciones; conciertos de música (orquestas de cámara y sinfónica; , jazz, banda de música, guitarra clásica y flamenca, coros  y grupos tradicionales); exhibiciones cine, danza, escenificaciones teatrales, cuentacuentos y actividades literarias. Los espacios se encuentran en el casco antiguo de Jaén, además de otros, como el Museo de Jaén, la Biblioteca Pública y la Antigua Escuela de Magisterio.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, junto con la delegada territorial de Cultura, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, Pilar Salazar, el alcalde de Jaén, Javier Márquez, el vicepresidente 2º de la Diputación de Jaén, Manuel Fernández, y la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón, presentaron en rueda de prensa el programa de actividades de ‘La Noche en Blanco’, que se celebrará el próximo 2 de junio.

El Rector de la Universidad de Jaén dijo que esta es una de la actividades “más impactantes” que se desarrollan en la ciudad de Jaen, por su calidad y, sobre todo, por el volumen de actividades que se concretan en una noche, “y porque es una iniciativa en la que participan, prácticamente, todas las administraciones públicas y entidades de esta ciudad”.

El alcalde de Jaén destacó la labor de coordinación de la UJA en esta actividad, cuya programación propiciará “una noche muy espectacular”, a la vez que resaltó la colaboración de las administraciones, “en una actividad de esta naturaleza, en la que vamos de la mano, para dotar a la ciudad de una alegría, en forma artística, en esa noche”. Asimismo, valoró la labor del personal de Protección Civil, Mantenimiento Urbano y Policía Local del Ayuntamiento de Jaén, en ese día.

El vicepresidente 2º de la Diputación de Jaén recordó que el pasado año, La Noche en Blanco “consiguió cumplir muchos de los objetivos que nos planteamos las administraciones”, que en torno a esta actividad, “se generase vida, autoestima y movimiento económico para Jaén y su centro histórico. En definitiva, una noche mágica llena de color, de música, de sabores, acercando a la ciudadanía en su ciudad”.

Por su parte, la delegada territorial de Cultura, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía calificó “La Noche en Blanco” de una “gran manifestación cultural”, al acercar la cultura en todas sus manifestaciones a los ciudadanos, en lugares emblemáticos. Asimismo, puso a esta actividad como “modelo de colaboración institucional”, lo que demuestra que “somos capaces de ponernos de acuerdo en nuestra ciudad, para que los ciudadanos disfruten”.

Esta iniciativa se creó en París en 2002. El principal objetivo es acercar la cultura y la creación artística a los ciudadanos, a través de unos principios básicos, como son la gratuidad y la sostenibilidad. Además, en el caso de Jaén, adquiere un carácter universitario, de ahí que, entre muchas de las actividades que se ofertan se encuentren algunas de creación artística universitaria, como las exhibiciones de danza, teatro, tuna y coro universitario. El Coro de la UJA estará en San Bartolomé y en La Magdalena. En esta última, junto a la Orquesta y Coro del Conservatorio Superior. En La Merced estará el Coro Manuel de Falla de Granada; en San Ildefonso, con un conjunto barroco de la Orquesta de la UJA, y en la Plaza de Santa María, con diferentes formaciones del Club de Jazz de la UJA.

Además, alumnado y titulados de Historia del Arte de la Universidad se encargarán de ofrecer visitas culturales a los principales monumentos de la ciudad, lo que permitirá una mayor valoración y concienciación del patrimonio cultural y del espacio urbano. El Palacio Provincia acogerá un amplio proyecto de creación artística contemporánea, que aúna a Jaén con el diseño de moda.

Además, estará muy presente la figura de Miguel Hernández, con exposiciones, conciertos y recitado de versos en lugares tan simbólicos, como la Plaza de los Naranjos recientemente dedicada al poeta. Otras actividades con un notable protagonismo son los espectáculos de danza en la Plaza de la Magdalena. Las visitas, música y poesía en la antigua judería, especialmente en la Plaza del Rostro; la velada flamenca en el Palacio del Condestable y otras actividades enfocadas al público infantil, como cuentacuentos, clown, etcétera. También se contará con el grafirero linarense Belin.

Asimismo, para facilitar la participación y la información de las actividades de “La Noche en Blanco”, la UJA ha desarrollado una PP “Cultura UJA”.

“La Noche en Blanco” la organiza la Universidad de Jaén, junto a la delegación de Cultura de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial y el Ayuntamiento de Jaén, y en la que colaboran diversas instituciones, como la Diócesis de Jaén, la Fundación Caja Rural, los conservatorios superior y profesional, el Colegio de Arquitectos, la Real Sociedad de Amigos del País, la Escuela de Arte José Nogué y asociaciones como Iuventa , Azur, entre otras.

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institución de la UJA (C.Q.R.)

Pedro Galera, Javier Márquez, Juan Gómez, Francisco Juan Martínez y Mª Dolores Rincón.

La Universidad de Jaén acoge este jueves y viernes el simposio internacional ‘La Catedral de Jaén a examen’, que va a contar con una docena de expertos, cuyas aportaciones serán tenidas en cuenta de cara a la elaboración de un nuevo expediente para que pueda ser declarada Patrimonio de la Humanidad.

La inauguración del congreso ha corrido a cargo del Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, que ha estado acompañado por el alcalde de Jaén, Javier Márquez; el Deán de la Catedral, Francisco Juan Martínez Rojas; la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón, y el catedrático de Historia del Arte y director académico del simposio, Pedro Galera.

Juan Gómez recalcó el papel de “liderazgo científico” que la Universidad de Jaén debe asumir en este asunto, asegurando que “tenemos puestas unas enormes perspectivas en este congreso y estoy convencido de que las conclusiones que los expertos extraigan serán de mucha utilidad de cara a conseguir el objetivo de que la Catedral sea Patrimonio de la Humanidad.

Por su parte, el alcalde de Jaén destacó que la Catedral de Jaén “posee todas las características para ser Patrimonio de la Humanidad y a partir de las conclusiones que surjan, tendremos que establecer la hoja de ruta para la presentación de lo que tiene que ser ya formalmente el expediente”.



Acto inaugural del simposio.

Acto inaugural del simposio.

Por otro lado, el director académico del simposio señalaba que este encuentro supone “la primera piedra de todo un proceso que se sucederá al amparo de la recién creada Cátedra Andrés de Vandelvira de la UJA y que tiene como finalidad incrementar el conocimiento científico”. En este sentido, este congreso se organiza en torno a distintas mesas redondas que versan sobre los puntos claves que el informe de ICOMOS rechazó: la Catedral de Jaén en el contexto europeo del Renacimiento, sus aspectos constructivos, su proyección en América y su fortuna crítica. “Hablamos de que en el contexto europeo de la Catedral, lo que supone ponerla al nivel que le corresponde dentro de toda la arquitectura del Renacimiento. En segundo lugar, en cuanto a su proyección fuera del ámbito local, resaltar su proyección hacia américa. Y también abordar su historia constructiva y la consideración de Vandelvira como el arquitecto principal”, explicó Pedro Galera.

Por último, Francisco Juan Martínez agradeció a la Universidad de Jaén que sea “el motor científico que empuje los estudios relativos a la Catedral, que nos sirvan para superar las objeciones del informe de ICOMOS”, así como al Ayuntamiento su apoyo decidido “por llevar este proyecto para adelante” y el apoyo al resto de instituciones que colaboran. “Este congreso científico es el punto de partida de la elaboración de trabajos posteriores que tienen que ir completando un conocimiento más puntual, profundo y exhaustivo sobre nuestra Catedral, que pueda ayudarnos a conocerla mejor y que pueda hacer frente a las objeciones que se nos hicieron desde ICOMOS”, aseguró.

A la inauguración del congreso asistieron además, en representación de distintas instituciones, la delegada territorial de Cultura, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía, Pilar Salazar el vicepresidente 2º de la Diputación, Manuel Fernández, y Mª Luisa Grande, de la Fundación Caja de Granada.

El congreso, que está organizado desde el Área de Historia del Arte y el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, con la colaboración del Ayuntamiento de Jaén, el Cabildo Catedralicio y la Fundación Caja de Granada, tratará de objetivar los valores enunciados de cristalización de un tipo específico de catedral ideal del Renacimiento español en el caso de Jaén, idea formulada en el proyecto original de Andrés de Vandelvira y mantenida con fidelidad a través del tiempo, las innovaciones constructivas por vía de una estereotomía renovada y la conexión con las catedrales americanas, articulado todo ello en distintas secciones. La Catedral de Jaén, una de las cuatro catedrales del Renacimiento que se levantaron en Andalucía Oriental tras la conquista cristiana del reino nazarí de Granada, se viene considerando por la historiografía artística como la más perfecta plasmación de un tipo arquitectónico que responde al ideal estético de los templos catedralicios defendido en la España del siglo XVI, que en este caso se mantiene de forma sorprendente en sus líneas estructurales hasta el final de su conclusión, dos siglos después de haberse comenzado. Ensayo experimental del lenguaje clásico “al antiguo” o “al romano” –como se denominaba en la época– adaptado a técnicas constructivas de tradición medieval, con dominio absoluto de la estereotomía, la Catedral de Jaén se erige en punto culminante de esta técnica constructiva dentro del rico y amplio contexto jiennense, junto a las ciudades de Úbeda y Baeza, que ya fueron calificadas de “Taller universal de la cantería” con motivo de su declaración de Ciudades Patrimonio de Humanidad. A la vez tales rasgos, formales y constructivos, tiene su correlato en las catedrales realizadas en América a partir del siglo XVI, lo que sugiere un estudio comparativo acerca del viejo debate planteado por los historiadores sobre la transposición del modelo hispano a Ultramar.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Un momento de la celebración del desayuno informativo.

La iniciativa PARANINFO UJA-IDEAL, puesta en marcha con el objetivo de reflexionar sobre las misiones universitarias, tradicionales y nuevas, así como dar a conocer las iniciativas que la Universidad de Jaén está implementando en el marco de su política universitaria, abordó en su cuarto desayuno de trabajo la oferta formativa académica que ofrece, tanto en Grado como en Postgrado, como desde el punto de vista de las demandas sociales.

Para ello, la mesa contó con la participación del Vicerrector de Enseñanzas de Grado, Postgrado y Formación Continua de la UJA, Juan Manuel Rosas Santos; el gerente de Interóleo, Esteban Momblán; el coordinador del Máster en Ingeniería de Telecomunicación, Antonio Jesús Yuste Delgado; el decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Fermín Aranda Haro; la profesora de la Escuela Politécnica Superior de Jaén Catalina Rus Casas, en representación del Proyecto MotoStudent; y el presidente del Consejo de Estudiantes, Jairo Ramírez Ávila.

Durante el encuentro, se abordaron distintos aspectos, como la formación que la Universidad de Jaén ofrece en Grado, Máster y Doctorado; la formación impartida de forma virtual o en inglés, la formación complementaria, el aprendizaje por proyectos y las demandas formativas del tejido empresarial. “La formación universitaria está cambiando. Debe adaptarse a las demandas de la sociedad. Mientras que los grados ofrecen una formación más generalista, la formación de postgrado debe tener una mayor especialización, estando, en el caso de los másteres, sujeta a las demandas de la sociedad. La Universidad de Jaén, que es una institución joven, dinámica y que está comprometida con su entorno, reconfigura cada año su oferta de másteres, incorporando algunos y eliminando otros, en función de cómo se van desarrollando los intereses de la sociedad”, explicó Juan Manuel Rosas.

Bajo el formato de desayunos de trabajo, ‘Paraninfo’ ahondará en cuestiones estratégicas, desde una perspectiva constructiva y de autocrítica, en pro de una Universidad mejor, más comprometida, emprendedora, innovadora, creativa, y eficiente. Para ello, esta actividad se ha estructurado en siete sesiones o desayunos de trabajo, que se celebran mensualmente, y que próximamente abordarán: en junio, el emprendimiento y la inserción laboral; en julio, la Universidad digital; por último en septiembre, la internacionalización. En estas mesas participan diferentes miembros de la comunidad universitaria, así como empresas e instituciones con las que la Universidad de Jaén colabora en el desempeño de sus misiones.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Encuentro celebrado en Linares.

El tercer encuentro de la iniciativa “De Jaén”, impulsada por la Diputación Provincial, junto con la Universidad de Jaén, con el objetivo de poner en valor experiencias profesionales de éxito puestas en marcha por personas de Jaén o radicadas en la provincia, tuvo como protagonista a la empresa Sicnova 3D Jaén, ubicada en Linares y dedicada a la fabricación de impresoras 3D con tecnología propia.

Esta empresa, cuyo fundador es Ángel Llavero, “es un ejemplo de que en Jaén se puede emprender y se puede hacer con éxito”, subrayó el presidente de la Administración provincial, que intervino en esta jornada dirigida a empreariado, junto al Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez, el alcalde de Linares, Juan Fernández, y al propio Llavero.

En esta tercera jornada de “De Jaén” –las anteriores tuvieron como protagonistas a las empresas Alvic y Blaveo– el fundador de Sicnova, Ángel Llavero, que también expuso su experiencia a alumnado universitario, abordó la trayectoria de esta empresa, que inició su actividad en 2007 al lograr la distribución en España del grupo ZCorp, adquirido después por la multinacional 3D Systems.

A partir de 2013, Sicnova creó una red nacional de delegaciones para comercializar equipos profesionales y atención técnica. Posteriormente incorporó escáneres 3D, creó las tiendas Tr3sDland –de las que tiene diez repartidas por España– y puso en marcha un departamento de I+D+i. En la actualidad, cuenta con 30 trabajadores y factura 4,5 millones de euros y ha sido considerada por el Financial Times como una de las mil empresas europeas con mayor crecimiento entre 2012 y 2015.

Fuente: Diputación de Jaén.

Etiquetas

Representantes institucionales, con el autor y el Rector, antes de la presentación.

La Universidad de Jaén ha reunido en el libro ’25 años de Estudios Ingleses en Jaén’ el perfil de 55 personas egresadas, como representantes de las alrededor de 1.500 que en este tiempo han realizado sus estudios de Filología Inglesa o Estudios Ingleses en las aulas universitarias jiennenses, primero como titulados por la Universidad de Granada y desde su creación en 1993, por la Universidad de Jaén.

En la presentación de la obra, el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, aseguró que “la UJA tiene que estar muy orgullosa de lo que le ha aportado a sus vidas, en total 55 historias que tienen en común el cariño que profesan a esta Universidad en general y al Departamento de Filología Inglesa en particular”. “Es una satisfacción reunir a tanta gente aquí”, declaró.

Por su parte, el autor del libro, profesor Jesús López-Pelaez Casellas, explicó que “no se trata de una selección de egresados, sino de una representación de todas las personas tituladas que han mantenido el contacto con el Departamento de Filología Inglesa, que tienen en común haber cursado estudios ingleses en Jaén, desarrollando cada uno a partir de ahí sus distintas carreras profesionales, con una variedad enorme, lo que demuestra que los estudios ingleses en Jaén no consisten sólo en enseñar inglés, sino que ofrecen una formación muy completa que les permite triunfar allá donde vayan”.


Público asistente a la presentación.

Público asistente a la presentación.

Junto a ambos, participaron en la presentación de este libro la subdelegada del Gobierno en Jaén, Francisca Molina Navarrete, la delegada Territorial de Educación de la Junta de Andalucía, Yolanda Caballero, y la Decana de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA, María Dolores Escarabajal.

En 2016 se cumplieron 25 años desde la aparición de la primera promoción de licenciados en estudios ingleses en Jaén. A lo largo de este cuarto de siglo, alrededor de 1.500 estudiantes han pasado por las aulas universitarias jiennenses y en la actualidad trabajan en muy distintos sectores. Este libro recoge, en formato bilingüe, 55 perfiles de egresados y egresadas que explican brevemente su trayectoria profesional y vital. Autor:

Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Etiquetas

Participantes en las jornadas.

El Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (CEATIC) de la Universidad de Jaén celebró los días 19 y 20 de mayo en el Campus Antonio Machado de la UNIA en Baeza las III Jornadas Doctorales correspondientes al Programa de Doctorado en TIC.

En las jornadas, el alumnado de primer año expuso y defendió sus planes de investigación y el resto de estudiantes expusieron sus investigaciones puestas en marcha. Las jornadas contaron con un invitado, el catedrático de Metodología de la Investigación en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad Granada, Emilio Delgado López-Cózar, que impartió la charla titulada "Hacer una tesis doctoral en TIC: informarse, leer, indagar, escribir… publicar…".

Fuente: CEATIC.

Etiquetas

El equipo de SAFA Úbeda posa con el jurado del concurso.

Los proyectos ‘La Tierra entre cristales’ de las Escuelas Profesionales Sagrada Familia de Úbeda y ‘Cristal Gourmet’, del IES Fuente de la Peña de Jaén, supervisados previamente por la Universidad de Jaén, se adjudicaron el segundo premio y uno de los tres accésits, respectivamente, en la Final del Concurso de Cristalización en la Escuela de Andalucía organizada por investigadores del Laboratorio de Estudios Cristalográficos (LEC) del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (IACT-CSIC-UGR), y la Fundación Descubre y celebrada el pasado sábado en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada.

En concreto, el trabajo realizado por alumnado de 4º de ESO de SAFA de Úbeda, ‘La Tierra entre cristales’ tuvo como objetivo aprender el proceso de cristalización sobre diferentes ambientes geológicos y sustratos pétreos. Por su parte, el trabajo elaborado por alumnado de 1º de ESO del IES Fuente de la Peña de Jaén, ‘Cristal Gourmet’ se centró en la creación de cristales de sal con la influencia de distintas sustancias y especias. Ambos proyectos cautivaro al jurado de expertos compuesto por investigadores de la Universidad de Granada, el CSIC, la Real Sociedad Española de Química-Andalucía (RSEQ) y el Grupo Español de Crecimiento Cristalino (GE3C), que subrayó “extraordinario nivel de los proyectos, llenos de creatividad y de mucha ciencia”.


Integrantes del proyecto Tierra entre Cristales.

Integrantes del proyecto Tierra entre Cristales.

La profesora del Área de Cristalografía y Mineralogía de la UJA y coordinadora de los proyectos desde la Universidad de Jaén, hace un balance muy positivo de la participación de estos dos proyectos. En su opinión, “tenemos que seguir participando porque en Jaén hay una enorme cantera de alumnado fantástico y un profesorado de Secundaria muy comprometido”. A su vez, agradeció “la labor imprescindible de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral como apoyo de la actividad”.

El objetivo del Concurso es acercar a los estudiantes de ESO y Bachillerato a la Ciencia a través del desarrollo de un proyecto de cristalización en grupos de 3 estudiantes, en el que se ponen en juego todos los aspectos del desarrollo de un proyecto científico: desde la aplicación del método científico, el trabajo experimental, la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en diversas asignaturas de su currículum, hasta la presentación de resultados en la final del Concurso que se desarrolla con el formato de un congreso científico. De esta forma, el alumnado ‘hace ciencia’ de la mano de sus profesores, que han sido formados previamente en conceptos básicos de Cristalografía  y Crecimiento Cristalino.


Integrantes del proyecto del IES Fuente de la Peña, Cristal Gourmet

Integrantes del proyecto del IES Fuente de la Peña, Cristal Gourmet

El Concurso de Cristalización en la Escuela de Andalucía ha sumado en esta edición la participación de 44 profesores y más de 1.000 estudiantes, en tanto que la final andaluza contó con 24 equipos procedentes de la selección de las finales provinciales celebradas en Almería, Cádiz, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla. A nivel andaluz, esta edición ha contado con la colaboración de la UCC+i del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), la Universidad de Almería, la Universidad de Cádiz, la Universidad de Málaga, la Universidad de Sevilla y la Universidad de Granada, y el apoyo de la RSEQ, el GE3C, la Sociedad Española de Mineralogía (SEM)  y las empresas Tourline Express de Granada y Grontal Soluciones Biotecnológicas.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).