Un total de 157 estudiantes de 2º de Bachillerato y último curso de Ciclo Formativo de Grado Superior de toda la provincia participaron el pasado fin de semana en la XIV edición de los talleres ‘Conoce la Ingeniería’, organizados por la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ).

Estos talleres tuvieron como objetivo dar a conocer las diferentes disciplinas de la Ingeniería moderna que imparte la EPSJ, así como los laboratorios en los que se imparte, entre alumnado que se va a incorporar próximamente a la Universidad. “Los orientadores de los centros nos comentan que su alumnado, en estas fechas todavía no tiene claro qué estudiar, por lo que entendemos que esta iniciativa es la mejor manera de mostrar de cerca la oferta de Grados de Ingeniería que se imparten en la Escuela”, asegura Catalina Rus, subdirectora de Estudiantes del centro.

En total son cinco los talleres que se impartieron, cada uno de ellos relacionado con las titulaciones de Grado que oferta la EPSJ: Ingeniería de Organización Industrial, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Industrial, Ingeniería Geomática y Topografía, Ingeniería Informática e Ingeniería Mecánica. Los talleres, de unas cuatro horas de duración, han estado diseñados de forma que fueran atractivos para el alumnado, abordando, entre otros temas, la robótica, la cartografía y los drones, el diseño, las energías renovables y las aplicaciones móviles.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén participa en las VII Jornadas de la Ciencia para Tod@s que se celebran hasta el día 6 de abril en Úbeda, organizadas por la asociación Renaciencia, donde organiza el taller denominado ‘Detectives de alimentos’, al conmemorarse en 2016 el Año Internacional de las Legumbres.

El Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, Juan Ramón Lanzas, destacó en la inauguración oficial de estas jornadas el papel estratégico que le corresponde a la Universidad de Jaén en la sociedad del conocimiento, desde el punto de vista de la formación, la investigación, la transferencia del conocimiento, el emprendimiento y la divulgación científica. “Prueba de ello es la creación en 2009 de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación y el desarrollo de los sucesivos planes de divulgación científica, a través de los cuales organizamos a lo largo de todo el año una serie de líneas maestras relativas a la difusión y divulgación de la ciencia que se realiza en la Universidad”, declaró.

Sobre el taller, que coordina la investigadora de la UJA Isabel Prieto, Juan Ramón Lanzas explicó que el objetivo que se persigue es que los escolares que asistan puedan probar, oler y tocar diferentes alimentos, entre ellos las legumbres, con el objetivo de que conozcan mejor lo que comen. “De esta manera, nuestra institución, alineada con el compromiso social en su misión esencial, y su orientación hacia el progreso de la sociedad y el desarrollo sostenible de su entorno, apuesta por seguir fomentando la cultura y las profesiones científicas, actuando especialmente con los más jóvenes, para fomentar su interés por la ciencia como camp de conocimiento y como desarrollo profesional y personal”, aseguró el Vicerrector de la UJA.

Las Jornadas de la Ciencia para Tod@s se celebran por séptimo año consecutivo en Úbeda, dirigidas a escolares de todas las edades y público en general. Estas jornadas, que se celebran del 4 al 6 de abril en el hospital de Santiago, tratan de ser un vehículo para acercar la ciencia a toda la sociedad, haciendo partícipes de esta divulgación a estudiantes de todos los niveles educativos. Como novedad, en esta edición se ha presentado el proyecto del Museo de Ciencia de Úbeda, un centro dedicado a la difusión de la cultura científica, que de forma amena, divertida e interactiva, ofrecerá una herramienta didáctica fundamental para la comunidad educativa.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Ámbito Cultural de El Corte Inglés de Málaga acoge, bajo el marco de la X Cita con la Arqueología, la exposición “El Renacimiento giennense desde la arqueología de la arquitectura”, organizada por la Universidad de Jaén y en la que se exhibe el proyecto de investigación financiado por el Instituto de Estudios Giennenses, que plantea una nueva forma de estudio del patrimonio construido.

La exposición, que se inauguró el 1 de abril y permanecerá abierta a disposición del público hasta el próximo 17 de mayo, muestra diferentes paneles explicativos de los resultados de las investigaciones histórico-arqueológicas en torno a los conjuntos arquitectónicos seleccionados: el Castillo de Lopera, el Palacio de Rodrigo de Orozco de Úbeda, el Palacio de los Villalvos-Nicuesa de Jaén y el Castillo-Palacio de los Condes de Villardompardo.

La muestra, que viajó durante el año pasado al Museo Provincial de Jaén y a los municipios jiennenses de Villardompardo y Lopera, está organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, en colaboración con el Instituto de Estudios Giennenses de la Diputación Provincial de Jaén, la Consejería de Cultura, a través del Museo de Jaén, y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Economía y Competitividad.

En ese mismo enclave malagueño, la profesora de la Universidad de Jaén, Irene Montilla, impartió el pasado viernes la conferencia “La arqueología de la arquitectura, un instrumento clave para la recuperación e investigación del patrimonio construido”.

La docente del Área de Historia Medieval del Departamento de Patrimonio Histórico de la UJA, como comisaria de la exposición, explicó la importancia de la investigación arqueológica a la hora de abordar el análisis, documentación, restauración y puesta en valor de edificios históricos de la provincia de Jaén, que constituyen algunos de los ejemplos más singulares del Renacimiento. Su intervención forma parte del ciclo de conferencias en el que, además de la Universidad de Jaén, participan profesionales de las universidades de Sevilla, Granada y Málaga, el Museo Arqueológico de Alicante o el Parque Prehistórico de Málaga y que, junto a la exposición “Málaga de cara al mar” y una serie de visitas guiadas, completan las actividades de esta décima edición de la Cita con la Arqueología, que coordina la arqueóloga malagueña Carmen Íñiguez.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, fue nombrado recientemente presidente del Comité Ejecutivo de TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) de la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas-Tecnologías de la Información y Comunicaciones).

CRUE-TIC tiene, entre otros objetivos, asesorar y proponer a CRUE Universidades Españolas cuantos temas se consideren oportunos en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones, para mejorar la calidad, la eficacia y la eficiencia de las universidades españolas. Este Comité también estudia conjuntamente las necesidades y aplicaciones de estas tecnologías en la gestión, la docencia y la investigación; proponiendo, además, actuaciones y proyectos conjuntos.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén participa en un estudio en torno a los agentes que influyen en la intensidad de floración de las especies en la Península Ibérica. El trabajo, llevado a cabo en colaboración con la Red Española de Aerobiología, se ha publicado recientemente en la revista Science Of The Total Environment.

En concreto, el profesor de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la UJA, Luis Ruiz Valenzuela, ha formado parte del grupo investigador de este proyecto, que ha liderado la Universidad de Córdoba.

El análisis, centrado en las tendencias de cambio sufridas en la floración de especies autóctonas a lo largo de las dos últimas décadas, se basa en la incidencia sobre ese fenómeno tanto del cambio climático como de las oscilaciones de presión en el Atlántico Norte (NAO). En ese sentido, el profesor de la UJA destaca que “en la Península, el escenario de cambio climático previsto se traduciría en un aumento de temperatura y CO2, así como en una irregularidad y descenso en la cantidad de lluvia”.

A priori, pese a que la mayor disponibilidad de CO2 y la subida de las temperaturas conllevaría un aumento de la floración de las plantas e incremento de polen en aire, el investigador indica que “esto no ocurrirá, ya que una menor cuantía de lluvias tiene mayor incidencia negativa en la floración y, por tanto, contrarresta el posible efecto de CO2 y temperatura. Las tendencias serían de disminución en la floración y menor cantidad de polen en el aire para el futuro”.

La catedrática de la Universidad de Córdoba Carmen Galán, coordinadora del equipo en el que han colaborado biólogos de las universidades de Jaén, Santiago de Compostela, Autónoma de Barcelona, Granada, León, Complutense de Madrid, Politécnica de Cartagena, Castilla La Mancha, Vigo, Extremadura, Málaga y Múnich (Alemania), junto al Instituto de Ciencias Atmosféricas y Clima de Bolonia (Italia), valora que esa situación es “un primer paso hacia un grave problema de desertización”. Por su parte, según advierte el propio Ruiz Valenzuela, esta tendencia es más patente y afecta en mayor medida “a las especies herbáceas porque responden más rápidamente a las necesidades hídricas, aunque una prolongación en el tiempo de esta situación traería las mismas consecuencias para las especies leñosas”.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

El catedrático de Microbiología de la Universidad de Jaén, Antonio Gálvez del Postigo, ha sido nombrado académico de número de la Real Academia de Veterinaria de Andalucía Oriental.

En su opinión, con su nombramiento se fortalecen las relaciones entre la Universidad de Jaén y la Academia “a la hora de promover actividades de formación y de divulgación en temas relacionados con la seguridad alimentaria”. En su discurso de intervención durante el acto de nombramiento, Antonio Gálvez se refirió a la carrera contra la resistencia a los agentes antimicrobianos, “un fenómeno que está en aumento y que tienen repercusiones tanto en el ámbito de la salud, como de la cadena alimentaria”.

Antonio Gálvez es desde 2003 catedrático de Universidad en el Área de Microbiología, adscrita al Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén. Es responsable del Grupo de Investigación Microbiología de los Alimentos y del Medio Ambiente (AGR-230) desde el año 2002.

Coautor de veinte capítulos de libro en editoriales de difusión internacional y más de 160 artículos científicos en revistas internacionales con índice de impacto, ha dirigido o codirigido dieciocho tesis doctorales, ocho de ellas en la modalidad de Doctorado europeo o internacional, siendo además miembro del consejo editorial de tres revistas internacionales. En la actualidad, desempeña el cargo de Director de Secretariado de Enseñanzas de Doctorado y Director de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, y el consejero de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía, José Fiscal López, firmaron hoy viernes un convenio de colaboración, para dar continuidad al desarrollo de la Red Andalucía Ecocampus.

La Red Andalucía Ecocampus es un proyecto común que pretende integrar a las diferentes universidades públicas andaluzas y a la Consejería de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía, para potenciar el desarrollo de programas y acciones de voluntariado, educación y formación ambiental en el ámbito universitario; así como construir un modelo de Universidad ambientalmente coherente, a través de procesos participativos e intervenir en el campus y en otros entornos cercanos para evaluar y mejorar su calidad ambiental.

El Rector de la UJA destacó la importancia de un programa como Ecocampus, “porque las universidades son instituciones formativas”, en las que, en la cuestión medioambiental, tiene que producirse un "cambio de cultura, que nos haga, como sociedad, ser responsables del medio ambiente”. También, Gómez añadió que, como institución compleja, con 18.000 personas, “tenemos un impacto ambiental directo, y las buenas o malas prácticas ambientales tienen una influencia importante”.

El consejero de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio manifestó que esta red “fomenta las prácticas sostenibles en cada universidad y propicia actividades, a través del voluntariado ambiental, para la comunidad universitaria”.

El convenio tendrá una vigencia de cuatro años. Esta línea de colaboración tuvo su mayor desarrollo a partir del año 2010, con la puesta en marcha del Proyecto Andalucía Ecocampus, en una primera fase con las universidades de Almería, Cádiz, Córdoba, Huelva, Jaén y Pablo de Olavide de Sevilla y a la que, posteriormente, se incorporaron las universidades de Granada, Málaga y Sevilla. En concreto, la Universidad de Jaén firmó este convenio el 1 de octubre de 2010.

A través de Ecocampus, se desarrollaron un total de 12 actividades de concienciación ambiental, entre las que destacan Recapacicla, la Semana Verde y las llevadas a cabo en el Parque Natural de Despeñaperros, el Paraje Natural Cascada de la Cimbarra y en el Parque Natural Sierra Mágina. También, las desarrolladas por los voluntarios como las resforestaciones participativas y la demarcación y protección de nidos de aguilucho cenizo en el paraje de Lendínez, en Torredonjimeno.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) sigue desarrollando la Campaña de Divulgación de sus Titulaciones iniciada el pasado mes de septiembre y que finalizará el próximo mes de Junio. Dentro del amplio conjunto de actividades programadas que comprenden alrededor de una veintena, se acaba de poner en marcha el plan de visitas destinadas a las Asociaciones de Padres y Madres de los centros de Secundaria de la provincia.

Con esta actividad se persigue que los centros que lo deseen, puedan conocer de primera mano la oferta que la Universidad de Jaén tiene en el Campus Científico-Tecnológico de Linares. “Esta actividad, junto con el resto de las planteadas en el Plan de Divulgación de la EPSL, tiene por objetivo dar a conocer a la sociedad en general las formidables posibilidades que nuestra Universidad ofrece”, asegura Ruperto Bermejo, Subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación de la EPL.

De esta manera, esta semana han dado comienzo las visitas programadas, siendo el AMPA de la SAFA de Linares quien ha inaugurado el ciclo de visitas con la asistencia de 96 personas entre padres, madres e hijos. Las visitas comienzan con una recepción de bienvenida y una charla informativa en la que se muestran las posibilidades que ofrece la Universidad de Jaén en general, pasando a particularizar en la oferta del ámbito de las Ingenierías que imparte la EPS de Linares, para continuar con una visita guiada a las nuevas instalaciones del Campus Científico Tecnológico de Linares.

Ruperto Bermejo destaca la importancia de esta nueva actividad, que involucra a la familia al completo. “Además, posee un interés añadido a las que se vienen realizando, ya que permite acercar a los padres de los futuros estudiantes universitarios al conocimiento de las diferentes posibilidades que ofrece la EPS de Linares en lo que a titulaciones se refiere y permite conocer de forma directa las nuevas instalaciones de la Universidad de Jaén en el Campus Científico-Tecnológico de Linares”, asegura Ruperto Bermejo.

La Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén (UJA), María Dolores Rincón González, inauguró hoy la instalación artística “Desde el Arte, desde la Ingeniería”, que permanecerá expuesta en el vestíbulo del edifico A 3 del Campus de Las Lagunillas hasta el 28 de abril.

La Vicerrectora estuvo acompañada por el Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Francisco Javier Gallego Álvarez, y por los autores de la instalación: Teresa Ortega Ruiz, Fran J. Sánchez Portellano, y Ángela Medina Quesada. La propuesta de esta múltiple instalación es la reflexión sobre la dificultad que las mujeres han tenido a lo largo de la historia para acceder a la formación, en general, y concretamente a los estudios de Ingeniería y Tecnología, en particular. En esta múltiple instalación se muestra una variada expresión plástica, en la que se puede contemplar desde las técnicas más clásicas, como es el dibujo y la pintura.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén (UJA) presentó ayer en el Museo Arqueológico Nacional la edición singular de la obra ‘Jaén, tierra ibera’, que está coordinada por los profesores Arturo Ruiz y Manuel Molinos, Director y Subdirector del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Íbera, respectivamente, y editada por el Servicio de Publicaciones de la UJA.

La presentación corrió a cargo del Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega; el catedrático de Prehistoria de la Universidad Complutense de Madrid, Gonzalo Ruiz Zapatero, y la miembro del Museo Arqueológico Nacional, Alicia Rodero, así como los dos coordinadores de la obra. ‘Jaén, tierra ibera’ recoge las intervenciones arqueológicas más relevantes que se han desarrollado en Jaén en los últimos cuarenta años. Intervenciones en las que ha participado el actual Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibera de la Universidad de Jaén, a las que se añaden otras realizadas por equipos e investigadores de otras universidades y centros de investigación.

Asentamientos como el oppidum de la Plaza de Armas de Puente Tablas, los santuarios de El Pajarillo de Huelma o la Cueva de la Lobera en Castellar; la necrópolis de Castellones de Ceal en Hinojares o el túmulo y conjunto escultórico del Cerrillo Blanco de Porcuna, entre otras, dibujan un panorama actualizado de la arqueología ibera en Jaén.

El trabajo se ha ordenado en una secuencia que atiende al tiempo de los iberos. Seis siglos de historia que arrancan de la nucleación de la población en el oppidum y el nacimiento de los príncipes, la creación de los pagos aristocráticos y el apogeo del modelo clientelar, el desarrollo de los modelos políticos territoriales con las pirámides de oppida, y el final del proceso, iniciado con la Segunda Guerra Púnica que llevó a la hibridación de la sociedad ibera bajo el poder de Roma. Se ha prestado especial atención a los diversos componentes materiales de la arqueología ibérica, a las nuevas formas que implican el uso de las nuevas tecnologías en la investigación y tratamiento de la información, así como a los modelos de transferencia del conocimiento a la sociedad, expresado en el Viaje al Tiempo de los Iberos.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA