La Universidad de Jaén (UJA) ha sentado las bases para la creación de un programa internacional de estudios e investigación en el sector de la automoción eléctrica con la firma de un Protocolo General de Actuación con la Shenzhen University of Information Technology de China, universidad pública puntera en tecnologías como IA y 5G.

Este acuerdo pionero, firmado en el Campus Científico Tecnológico de Linares, también incluye la participación futura de dos socios industriales clave: la empresa de electrónica automotriz Desay SV Automotive Electronics Co., Ltd., implantada en Linares, y el grupo de servicios de recursos humanos Shenzhen Zhongnan Talent Group.

El Rector de la UJA, Nicolás Ruiz Reyes, ha explicado que el desarrollo de este Programa Internacional de estudios e investigación en el sector de la automoción eléctrica permitirán conectar directamente los campus de Jaén y Linares con la región de Shenzhen, el epicentro científico y tecnológico más potente de China. "Lo que hoy firmamos son las bases para un futuro corredor de conocimiento y tecnología que conecte directamente nuestros campus con el 'Silicon Valley de China'. una alianza que no es casual, sino que es una respuesta estratégica al momento que vive nuestra provincia y la ciudad de Linares, donde la nueva planta de Desay SV será pronto una realidad en el Parque Tecnológico Santana", ha declarado.

Sobre este programa internacional, Nicolás Ruiz ha destacado dos aspecto clave: por un lado, la excelencia académica compartida, puesto que la UJA y la universidad china desarrollarán conjuntamente dobles títulos de ingeniería y programas formativos con los más altos estándares internacionales en Inteligencia Artificial (IA) y fabricación inteligente; por otro lado, las prácticas y el empleo de calidad, puesto que este acuerdo facilitará que Desay SV abra sus puertas para ofrecer prácticas en un entorno tecnológico de vanguardia, facilitando la inserción laboral directa de los estudiantes en una corporación tecnológica de alcance mundial. En este sentido, la Universidad de Jaén se posiciona así para formar a los jóvenes con los perfiles profesionales que el nuevo modelo productivo requiere, especialmente en ingeniería de calidad, procesos industriales, electrónica, informática, IA y telecomunicaciones.

"La UJA está dispuesta a poner sus capacidades y potencial para formar aquí, en nuestra tierra, a los jóvenes con los perfiles profesionales necesarios, relacionados con la ingeniería de calidad, los procesos industriales, la logística y la cadena de suministro, la Electrónica, la Informática, la IA, las telecomunicaciones, entre otras disciplinas”, ha declarado el Rector.

Por último, Nicolás Ruiz ha concluido asegurando que este puente entre Linares y China “es una demostración más del compromiso de la UJA con Linares, de nuestra potente dimensión internacional y de nuestra capacidad para incidir, de forma decisiva, en el cambio de modelo productivo que tanto necesita Jaén”, resaltado que la Universidad de Jaén “cumple con Linares, cumple con la provincia de Jaén, cumple con el territorio ‘moviendo el árbol’ para que los frutos del progreso se queden aquí, en nuestra tierra”.

El acto ha contado además con las intervenciones del Chairman of Board de Shenzhen University of Information Technology, Miao Ningli; la alcaldesa de Linares, Auxiliadora del Olmo, el Head of DESAY SV Spain & Mexico Branch, Eduardo Xiao, y el presidente de Zhongnan Talent Group, Zhang WenTao.

La Universidad de Jaén celebrará este próximo jueves 15 de enero el I Foro ALIA Andalucía, un encuentro concebido para acercar la inteligencia artificial generativa al tejido empresarial y a las administraciones públicas, con una orientación claramente práctica y aplicada. El foro pretende trasladar la innovación tecnológica al ámbito productivo, contribuyendo a la competitividad de las empresas de la provincia de Jaén y del conjunto de Andalucía.

El encuentro se enmarca en ALIA, una iniciativa clave incluida en la Estrategia Española de Inteligencia Artificial del Gobierno de España, que impulsa el desarrollo de modelos de IA en español, abiertos y confiables, diseñados para dar respuesta a las necesidades reales de empresas, instituciones y ciudadanía. ALIA promueve una inteligencia artificial alineada con los principios de responsabilidad, transparencia y utilidad económica y social.

La organización del foro corre a cargo del grupo de investigación SINAI (Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información) de la Universidad de Jaén, que traslada el proyecto ALIA al territorio andaluz a través de un programa orientado a la transferencia de conocimiento y tecnología, conectando el ecosistema investigador con las demandas del tejido productivo andaluz.

El programa contará con ponencias de alto impacto, centradas en mostrar cómo la inteligencia artificial generativa ya está transformando la actividad empresarial y la gestión pública. Intervendrán perfiles de referencia del ámbito tecnológico, institucional y empresarial, con especial atención a casos de uso reales en sectores clave para Jaén y Andalucía, como la agroalimentación y la transformación digital de las organizaciones.

El foro se estructurará en una primera parte de ponencias y exposiciones prácticas, a la que seguirá un desayuno-networking, concebido como un espacio abierto para el intercambio de ideas, el diálogo directo con los ponentes y la generación de nuevas oportunidades de colaboración entre empresas, administraciones y agentes del ecosistema innovador.

Con el I Foro ALIA Andalucía, Jaén se posiciona como referente en investigación, empresa y administración, proyectándose como un espacio donde la inteligencia artificial se traduce en oportunidades reales de innovación, crecimiento y desarrollo económico para Andalucía.

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, reconoció el emprendimiento de su alumnado y profesorado, con la entrega de los premios a los Mejores Proyectos de Fomento de la Cultura Emprendedora (convocatoria 2024/2025), los premios de la 1ª Fase del programa INSIDE UJA 2025/2026 y los reconocimientos al profesorado participante en INSIDE UJA 2024/2025.

La directora de Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni, Mª Rosa Vallecillo Gámez, destacó el hecho de poner a disposición del profesorado y alumnado de la UJA “programas que promueven la formación y experiencia en emprendimiento”. En este sentido, recordó que el objetivo del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad de “seguir fomentando la cultura emprendedora entre el alumnado universitario y así favorecer la creación de empresas, siempre en colaboración con el profesorado, que juega un papel clave para el desarrollo de este objetivo, al que también reconocemos”. Por último, agradeció la colaboración de quienes han formado parte de los jurados de los premios, así como a los técnicos de la Unidad de Empleabilidad y Emprendimiento y de la OTRI por las charlas que han impartido y la organización de las visitas realizadas a los Viveros de Empresas de la UJA.

Premios a los Mejores Proyectos de Fomento de la Cultura Emprendedora

En la DUODÉCIMA Convocatoria de Proyectos de Fomento de la Cultura Emprendedora (convocatoria 2024/2025) han participado más de 3.000 alumnos y alumnas y 69 profesores de la UJA, contado con la colaboración de entidades como SECOT (Seniors Españoles para la Cooperación Técnica), CADE (Centro Andaluz de Emprendimiento de la Fundación Andalucía Emprende en Jaén), Fundación Fulgencio Meseguer, Cámara de Comercio de Linares, FAECTA y AJE-Jaén. El premio, dotado con 2.000 euros, recayó en ‘Realidad Aumentada y Mixta en el Diseño Industrial Colaborativo para Emprendimiento en Ingeniería de Producto’, coordinado por la profesora Cristina Martín Doñate, y como miembros del grupo, los profesores, Jorge Manuel Mercado Colmenero, Fermín Lucena Muñoz, Juan Manuel Montalvo Gil, Diego Fco. García Molina y Adonis José Pabuena García.

Premios 1ª Fase INSIDE UJA

En el marco de la octava edición del programa de emprendimiento INSIDE UJA, se reconocieron tres de las 191 ‘Necesidades Identificadas’ presentadas a la 1ª Fase, propuestas que identifican necesidades, carencias, problemas y dificultades aún no cubiertas. Las tres necesidades identificadas fueron: ‘Necesidad de tener una certeza activa en la toma de medicamentos diarios en personas mayores evitando la sobredosis por olvido’, de Ana Hueso Moral; ‘Agro-Nexo Jaén: Tecnología 4.0 en minifundioS’, de Cristóbal Cobo Fontecha; ‘App para PYMES y usuarios buscadores de trabajo destinada a pequeñas localidades para activar el empleo, la repoblación rural y la economía local en España’, de Ainoa Moscardó Gallego.

Por último, por segundo año consecutivo, el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad reconoció al profesorado de la UJA participante en el programa de emprendimiento INSIDE UJA en la edición 2024/2025. Se trata de: José García Vico, Antonio Mesa Jiménez, Ana Belén Mudarra Fernández, María Dolores La Rubia García, Lucas Antonio Cañas Lozano, Domingo Fernández Uclés, Alicia Isabel Peragón Márquez, José Luis Durán Román y Cristina Martín Doñate.

Cabe recordar que la finalidad de INSIDE UJA es la de fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento del alumnado matriculado y titulados de la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén, a través de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, y el Tecnológico (TEC) de Monterrey (México) organizan la XVII edición del Curso Internacional en Innovación, Internacionalización y Responsabilidad Social Corporativa, con el título ‘Descubriendo oportunidades comerciales desde Europa: innovación, internacionalización y responsabilidad social corporativa. El escenario regional europeo’.

El acto inaugural, celebrado este pasado lunes, contó con las intervenciones del vicerrector de Internacionalización de la UJA, José Ignacio Jiménez, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, Félix Grande Torraleja, el catedrático de Negocios Internacional del TEC del Campus de León, Francisco Valderrey Villar y el director del curso, el catedrático de Derecho Constitucional de la UJA Jorge Lozano Miralles.

Un total de treinta estudiantes mexicanos del TEC de Monterrey participan en esta edición y pasarán todo el mes de enero en Jaén, en donde aprenderán distintos aspectos de economía nacional y europea (desde los actores institucionales de la UE o su organización institucional y las Políticas de la UE, hasta marketing ciudadano, empresa familiar, casos de éxito y, por supuesto, responsabilidad social corporativa, innovación e internacionalización). Asimismo, durante este periodo realizarán un proyecto empresarial de internacionalización de empresas españolas, situadas en la provincia de Jaén.

Alianza estratégica

La colaboración de la Universidad de Jaén con el Tecnológico de Monterrey, una de las mejores universidades de América (cuenta con 25 campus diseminados por todo el territorio mexicano, con más de 100.000 estudiantes y ocupa el puesto 185 del ranking mundial QS), no solo se centra en la realización de este curso, sino también en intercambio de profesorado y alumnado, así como la realización de proyectos conjuntos de investigación. En este sentido, la UJA y el TEC mantienen una estrecha colaboración académica y científica con programas de intercambio activos desde hace más de 15 años, e iniciativas docentes conjuntas, de forma particular en el ámbito de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, y de las Escuelas Politécnicas Superiores de Jaén y Linares.

El vicerrector de Internacionalización de la UJA José Ignacio Jiménez destacó en la inauguración del curso la importancia de esta alianza académica con el TEC, con el que se está trabajando de forma conjunta en la puesta en marcha un modelo de aprendizaje colaborativo en línea, incluyendo formación específica, para propiciar que el profesorado de la UJA pueda impartir clases ordinarias de forma colaborativa en asignaturas de programas de otras instituciones extranjeras y en la propia UJA, en el marco de iniciativas COIL (Collaborative Online International Learning) o GSL (Global Shared Learning), ya pilotadas con profesorado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.

La edición XXII del Congreso de Divulgación y Sensibilización del Cáncer Infantil, organizado por la Asociación Provincial de Padres de Niños con Cáncer ALES y la Universidad de Jaén, desde el Departamento de Ciencias de la Salud, reunió el pasado mes de diciembre a especialistas, asociaciones, alumnado universitario y familias con el objetivo de compartir conocimientos, experiencias y avances en la atención al cáncer infantil.

La vicerrectora de Enseñanzas Oficiales, Hikmate Abriouel, afirmó que “abordar esta problemática nos preocupa y nos ocupa como institución pública”. En este sentido, apuntó que “este congreso es un claro reflejo de nuestro compromiso, reuniendo a profesionales y científicos de primer nivel de Jaén y Andalucía, como oncólogos, pediatras, cirujanos, enfermeros e investigadores, con el objetivo de crear un foro esencial para el intercambio de experiencias y el avance en la investigación, abordando el cáncer infantil desde una perspectiva triple: científica, sanitaria y psicológica”.

Asimismo, en relación al compromiso de la UJA con la formación integral, indicó que “buscamos formar profesionales no sólo competentes, sino ciudadanos comprometidos y líderes sociales. La atención a personas enfermas y a sus familiares es, por lo tanto, una línea de formación transversal en nuestros planes de estudio”.

Por su parte, el director del Departamento de Ciencias de la Salud, Nabil Benomar, recalcó que se trata de un evento que se ha consolidado “como un referente en nuestra universidad y que tiene un propósito claro: compartir conocimientos, experiencias, conciencia social y esperanza en torno a una enfermedad que afecta a miles de niños y niñas en España”. En este sentido, apuntó que en España se diagnostican aproximadamente entre 1.200 y 1.400 nuevos casos de cáncer infantil cada año, y en la comunidad autónoma de Andalucía la cifra se sitúa en torno a los 200 casos anuales. “Ante esta realidad, la investigación en cáncer infantil está logrando avances científicos cada vez más prometedores y esperanzadores, y por ello uno de los objetivos fundamentales de esta jornada es dar a conocer y difundir estos avances entre nuestro alumnado, las familias y el personal de la universidad, acercando la investigación y la divulgación científica a toda la comunidad universitaria”, declaró Nabil Benomar, que se refirió al congreso como “un punto de encuentro para todas las personas y entidades que luchan contra el cáncer infantil” y como lugar para reconocer el trabajo de la asociación ALES, el Servicio de Pediatría (Pediatría Oncológica) del Hospital Materno-Infantil de Jaén, “así como de los profesionales de la salud y de los investigadores e investigadoras que, día tras día, se esfuerzan por mejorar la calidad de vida de los niños y niñas con cáncer y de sus familias”.

La delegada territorial de Salud y Consumo de la Junta de Andalucía, Elena González, subrayó “la importancia de estos espacios de encuentro que unen ciencia, sensibilización y testimonio para mejorar la atención que ofrecemos a los menores y a sus familias”, destacando además “el papel esencial del voluntariado y de las asociaciones como ALES, que acompañan y sostienen emocionalmente a quienes atraviesan un proceso tan complejo”.

Por su parte, la directora gerente del Hospital Universitario de Jaén, María Belén Martínez, ha destacó que “los grandes avances en tratamientos y terapias que se realizan en nuestro centro”, haciendo alusión a la terapia canina «como un ejemplo más de la implicación sanitaria en la mejora de la asistencia a nuestros pequeños”.

El congreso, que contó con la participación de investigadores y profesionales de ámbitos como la fisioterapia, la psicología, la enfermería, la oncología pediátrica y el trabajo social, incluyó talleres, conferencias y la presentación de experiencias reales de familias afectadas por la enfermedad.

El programa del congreso abordó temas como la fisioterapia oncológica infantil, las perspectivas de la psicología en pacientes menores, los cuidados de enfermería, los avances en el tratamiento de tumores cerebrales o el impacto emocional de la enfermedad en las familias. La jornada concluyó con una mesa redonda dedicada a testimonios reales de padres y madres.

Investigadores de la Universidad de Jaén, integrantes del proyecto SUPRODEI, han partido este miércoles 7 de enero hacia Isla Decepción, en el marco de la Campaña Antártica Española 2025-2026, para desarrollar su investigación en la base española Gabriel de Castilla, donde permanecerán hasta el 8 de febrero. Se trata de los investigadores Alfonso Ontiveros, físico, Manuel Ureña, geomático, e Isabel Abad y Mario Sánchez-Gómez, geólogos.

Isla Decepción es un volcán activo, con varios glaciares en sus cumbres, donde los investigadores de la UJA van a estudiar la estabilidad de las laderas a partir de las propiedades físicas de las partículas de ceniza volcánica que en el ambiente antártico sufren una alteración mínima. En concreto, durante la presente campaña, estos cuatro investigadores completarán los muestreos realizados en la campaña anterior, realizando, además, mediante técnicas de fotogrametría terrestre y escaneado láser, un levantamiento topográfico de las laderas del volcán donde exista mayor riesgo de formación de lahares, un tipo de inundación de barro propia de las zonas volcánicas donde se acumula ceniza volcánica. 

Se trata de un proyecto interdisciplinar que involucra a tres departamentos de la Universidad de Jaén (Geología, Física, e Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría) y supone un equipo exclusivamente de la UJA que participa con un proyecto del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en la Campaña de Investigación Antártica Español, coordinado por el Comité Polar Español.

El Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén, con la colaboración del Ayuntamiento de Los Villares, muestra en esta localidad la exposición ‘Seis ciudades en la vida de un ilustrado: el legado de Pablo de Olavide (1725-1803)’, centrada en la figura de uno de los grandes ilustrados españoles, con motivo de la conmemoración del 300 aniversario de su nacimiento, fruto de un proyecto cultural coordinado por los profesores de la UJA José Miguel Delgado Barrado y Francisco José Pérez Fernández.

El objetivo de esta exposición es dar a conocer el legado de Olavide con el fin de promover la conservación y difusión del patrimonio heredado a través de un recorrido por las seis ciudades que fueron escenario de su intensa actividad: Lima, Madrid, La Carolina, Sevilla, París y Baeza.

Tras su paso por Jaén, La Carolina, Arquillos, Aldeaquemada, Montizón, Baeza, Santa Elena, Carboneros y Guarromán, gracias al apoyo de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UJA, la muestra se exhibe desde el pasado mes de diciembre en Los Villares, concretamente en la Sala de Exposiciones de la Biblioteca Pública (calle Jardín, 27), donde puede visitarse hasta el 16 de enero, en horario de lunes a viernes no festivos, de 9 a 14 horas y de 16 a 20 horas.

Investigadores de la Universidad de Jaén participan en el proyecto CENTINELA, una iniciativa de I+D colaborativa orientada al desarrollo de estrategias sostenibles e innovadoras para mejorar la calidad del pescado ahumado, contribuyendo al fortalecimiento del liderazgo andaluz en la transformación de productos del mar.

El proyecto fue presentado en un encuentro celebrado en las instalaciones de la empresa UBAGO en Málaga, una de las principales empresas tractoras del sector pesquero andaluz y líder en España en la elaboración de salmón ahumado y productos del mar de alta calidad, consolidada como uno de los grandes referentes en el ámbito de los productos transformados de la pesca. Además, el consorcio cuenta con la participación de PYMEs tecnológicas, como DMC Research (Grupo DOMCA), y grupos universitarios de referencia, constituyendo un claro ejemplo de transferencia de conocimiento desde la universidad hacia la industria alimentaria.

La Universidad de Jaén participa en este proyecto a través del grupo de investigación AGR-230, coordinado por el catedrático Antonio Gálvez del Postigo e integrado, entre otros, por los investigadores Rubén Pérez-Pulido y María José Grande-Burgos. Se trata de un grupo reconocido internacionalmente por su trayectoria en microbiología de los alimentos y bioconservación.

En concreto, la contribución del grupo se centra en el desarrollo y validación de estrategias biotecnológicas para el control de microorganismos indeseables en productos de la pesca, aportando un soporte científico de alto nivel al proyecto. Junto a la UJA, el proyecto cuenta además con la participación del grupo BIO160 de la Universidad de Granada, liderado por el catedrático Manuel Martínez-Bueno.

Esta colaboración refleja el modelo de I+D impulsado por Andalucía TRADE, la Agencia pública de la Junta de Andalucía adscrita a la Consejería de Economía, Hacienda y Fondos Europeos, que fomenta la cooperación entre universidades y el tejido empresarial andaluz.

CENTINELA permitirá avanzar en la integración de soluciones biotecnológicas y digitales innovadoras en los procesos de elaboración de pescado ahumado, optimizando fases clave de producción y contribuyendo de forma significativa a la mejora de los estándares de calidad, seguridad y sostenibilidad del sector.

Con este proyecto, que acaba de iniciarse y se desarrollará durante un periodo de ejecución de tres años, la Universidad de Jaén refuerza su papel como agente clave en la generación de conocimiento aplicado y en la transferencia de resultados científicos al sector productivo. CENTINELA consolida así la contribución de la UJA al posicionamiento de Andalucía como referente internacional en innovación alimentaria y en el desarrollo de soluciones avanzadas para el sector de los productos del mar.

El proyecto CENTINELA, titulado “Estrategias sostenibles de bioconservación para mejorar la calidad y seguridad en pescado ahumado”, está cofinanciado por la Unión Europea a través del programa FEDER Andalucía 2021-2027.

El Campus Científico-Tecnológico de Linares de la Universidad de Jaén fue escenario el pasado mes de diciembre de un ‘Evento Multiplicador’ que reunió a 34 participantes procedentes de distintos niveles educativos y ámbitos formativos. La jornada congregó a profesorado universitario, docentes de Educación Secundaria, maestros de Educación Primaria y estudiantes de Máster, generando un espacio de intercambio interprofesional especialmente enriquecedor.

El encuentro se enmarcó en la apuesta de la Universidad de Jaén por promover la innovación educativa y la transferencia de conocimiento entre instituciones, docentes y futuros profesionales de la educación. Desde el inicio, el ambiente estuvo marcado por el interés, la participación activa y la voluntad de explorar nuevas metodologías que respondan a los desafíos actuales de la enseñanza.

Uno de los momentos centrales del evento fue el taller ‘Utilización de la Inteligencia Artificial en las Aulas Multiculturales”, una propuesta formativa diseñada para reflexionar sobre el papel de la tecnología en contextos educativos diversos y globalizados. En esta actividad participaron 10 estudiantes de distintas nacionalidades, entre ellas Colombia, México, Argelia, Marruecos, Italia y España, lo que permitió trabajar desde una perspectiva real y vivencial la riqueza de la diversidad cultural en el aula.

El taller fue impartido por los profesores Francisco Antonio Corpas Iglesias y Sebastián García Galán, quienes guiaron al alumnado en el análisis de herramientas de Inteligencia Artificial aplicadas a la educación, mostrando ejemplos prácticos y estrategias para favorecer la inclusión, la personalización del aprendizaje y la comunicación intercultural.

Los participantes tuvieron la oportunidad de experimentar con aplicaciones de IA, debatir sobre su impacto ético y pedagógico, y explorar cómo estas tecnologías pueden convertirse en aliadas para atender a la diversidad y mejorar la experiencia educativa en entornos multiculturales.

El ‘Evento Multiplicador’ no solo permitió difundir resultados y experiencias, sino que también fomentó la creación de redes entre profesionales de diferentes etapas educativas. Los asistentes destacaron la importancia de generar espacios donde compartir buenas prácticas, debatir sobre los retos emergentes y reflexionar sobre el papel de la tecnología en la educación del siglo XXI.

La jornada concluyó con una valoración muy positiva, subrayando la relevancia de seguir impulsando iniciativas que conecten a la comunidad educativa y promuevan la innovación pedagógica. El éxito del evento refuerza el compromiso de la Universidad de Jaén con la formación continua, la internacionalización y la integración de herramientas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

El Programa Alumni ‘Paseo de la Fama’ ha incorporado a los dos últimos egresados de la edición de 2025. Se trata de María Fernández Martínez y Daniel González Pérez, Alumni noviembre 2025 y Alumni diciembre 2025, respectivamente, con quienes se cierra el programa de este año.

María Fernandez es graduada en Enfermería en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UJA y en la actualidad es directora de Enfermería del servicio 061. Por su parte, Daniel González, se graduó en Psicología en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA y actualmente es director ejecutivo de Wikimedia España.

Ambos impartieron una charla sobre su trayectoria universitaria y profesional, recibiendo un reconocimiento de manos de la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, Mª Teresa Pérez Giménez, que felicitó a ambos egresados por sus logros, y por la directora de Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni, Mª Rosa Vallecillo Gámez.

El programa Alumni ‘PASEO DE LA FAMA’, impulsado por el Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, tiene como objetivo principal reconocer trayectorias profesionales destacadas de quienes egresaron de la UJA en las distintas disciplinas e incrementar la visibilidad de sus actividades y logros, de manera que sirvan al estudiantado de la UJA para conocer las salidas profesionales de las titulaciones que cursan.

Como colofón a la edición de 2025, el próximo 2 de febrero se celebrará la Gala Alumni en la que se entregará la ‘Estrella’ y la beca a los doce egresados destacados del año 2025.