Foto de familia con el alumnado excelente de la UJA

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, quiso hoy reconocer el esfuerzo y el mérito del alumnado excelente de la institución universitaria, haciendo entrega de 73 ordenadores portátiles.

Concretamente, el reconocimiento se realizó al alumnado de nuevo ingreso en la Universidad de Jaén, que ha acreditado su excelencia académica, bien por haber obtenido la calificación de Matrícula de Honor en 2º curso de Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior; bien por haber obtenido Premio Extraordinario de Bachillerato o Formación Profesional, o bien por haber sido uno de los 3 primeros clasificados en las Fases Provinciales de las Olimpiadas de Economía, Física, Geología, Matemáticas o Química.

Al acto asistieron, además del Rector: la Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral; el Director de Secretariado de Acceso, Antonio Damas Serrano; el Director de Secretariado de Equipamiento Docente, Juan Roberto Jiménez Pérez; el Director comercial de Caja Rural de Jaén, José Márquez Alcántara, y gerente de Olijaén Informática, José Luis Santaella.

Imagen eliminada.Otra foto del familia con el alumnado

Juan Gómez manifestó que siempre es una satisfacción “reconocer el esfuerzo y el mérito de las personas y más aún si son jóvenes”, y añadió que con este acto simbólico se pretende reconocer “al alumnado más brillante”. Asimismo, reconoció que este alumnado “se esfuerza y tiene capacidades especiales”, pero aseguró que ello no es suficiente, “porque el trabajo diario, la constancia y la dedicación son insustituibles, aunque alguien tenga alta capacidades”.

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Cartel de las jornadas

Carmen Calvo, Joan Subirats, Xavier Arbós, Ángel Duarte, Florencia Peyrou Tubert, Javier Pérez Royo, Rafael Escuredo, Manuel Gracia o Jaume Vernet i Llobet serán algunos de los expertos que participarán los días 12 y 13 de mayo, en las Jornadas "Recomponiendo el modelo territorial del Estado ¿Del Estado Autonómico al Estado Federal?", que organizan el Foro permanente para el intercambio de ideas “Andalucía a debate” de la Universidad de Jaén (UJA) y la Cátedra Rafael Escuredo de Estudios sobre Andalucía de la Universidad de Almería (UAL).

Las jornadas están coordinadas por Salvador Cruz Artacho, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Jaén; Juan Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía y catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Almería, y Ángel Valencia Saiz, catedrático de Ciencia Política de la Universidad de Málaga.

Salvador Cruz indica que han pasado ya algo más de tres décadas de aquel momento fundacional del Estado Autonómico “y la realidad política y parlamentaria de hoy nos viene a demostrar que aquel viejo problema, que aquel viejo debate, no se cerró, no se solventó, de manera definitiva, o al menos duradera: la articulación territorial del Estado español, y con ella el propio modelo autonómico derivado de la Constitución de 1978, está de nuevo en cuestión”. Éste es un debate que tiene “múltiples puntos de vista y en el que participan diferentes actores políticos y ciudadanos. El mundo académico y científico no debe estar –de hecho, no lo estuvo antes tampoco– ausente de este escenario. Desde el ámbito específico que le compete debe participar en todo ello, promoviendo espacios de discusión y debate que permitan en lo posible alumbrar argumentos e ideas que puedan ser útiles al debate público y ciudadano”, subraya.

Por las jornadas pasarán, entre otros, los siguientes expertos: Manuel Gracia, presidente del Parlamento de Andalucía; Ángel Duarte, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Girona; Florencia Peyrou, profesora de Historia Contemporánea de la Universidad Autónoma de Madrid; Manuel González de Molina, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Pablo de Olavide; Rafael Escuredo, ex Presidente de la Junta de Andalucía; Juan Sisinio, catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Castilla-La Mancha; Joan Antón, catedrático de Ciencia Política de la Universidad de Barcelona; Xavier Arbós, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Barcelona; Carmen Calvo, profesora de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba y ex Ministra; Gerardo Ruiz-Rico, catedrático de Derecho Constitucional de la UJA; Ramón Maiz, catedrático de Ciencia Política de la Universidad de Santiago de Compostela; Javier Pérez Royo, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Sevilla; Joan Subirats, catedrático de Ciencia Política de la Universidad Autónoma de Barcelona; Jaume Vernet i Llobet, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Rovira i Virgili; Miguel Agudo, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Córdoba, o Juan Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía y catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Almería. Dichas jornadas se celebrarán en el Salón de Grados del edificio D 1 (Zabaleta)

En esta actividad colaboran, también, la Diputación Provincial de Jaén, la Fundación Centro de Estudios Andaluces y la Caja Rural de Jaén.

 

Programa de las jornadas

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

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De izquierda a derecha: Fermín Aranda, Manuel Parras y Avelino Corma

El Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2014, Avelino Corma Canós, apostó hoy, en la Universidad de Jaén (UJA), por una química sostenible con el medio ambiente, “que nos permita utilizar mejor las materias primas, generando el mínimo número de residuos”.

Avelino Corma Canós, ofreció hoy una conferencia, dentro de las actividades del 25 Aniversario de la Facultad de Ciencias Experimentales, que llevaba por título “Desafíos en catálisis heterogénea: desde el diseño de los materiales hasta su reactividad química”. El Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2014 estuvo acompañado en la conferencia por el Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, y por el Decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Fermín Aranda Haro.

Manuel Parras alabó la figura de Avelino Cormas, “porque tenemos a un excelente científico, el químico más importante de España, que uno de los más citados del mundo”. Asimismo, añadió que el investigador es una persona que hace ciencia básica, “que publica en las mejores revistas y que cuenta con más de 100 patentes, cuyos beneficios invierte en el Instituto de Tecnología Química, para que se pueda seguir investigando”. Durante su intervención en la conferencia, Avelino Corma explicó que, a la hora de llevar a cabo procesos químicos, de manera eficiente, utilizando lo mejor posible las materias primas y generando la mínima cantidad de residuos, “tenemos un arma muy potente que son los catalizadores”. Estos son unos materiales que permiten aumentar la velocidad de reacción, “pero, además, dirigirla hacia los productos que queremos”.

En su charla, mostró cómo al final, para conseguir estos catalizadores, “tenemos que poner en conjunto conocimientos de diferentes campos, como el del diseño de los materiales, el de la espectroscopía, el de la química orgánica, el de la química física o el de la ingeniería química”. Al final, la conjunción de todo este conocimiento “nos lleva a unos catalizadores que surgen en el laboratorio, se desarrolla, se transfiere a la empresa y al final se aplican industrialmente”, apostilló. Su investigaciones tienen efecto en la industria farmacéutica, la química de polímetros, la petroquímica, la del refino o la de transformación de la biomasa. “Al final, todos los procesos químicos que hay, que nos permite vivir como lo estamos haciendo, un 90 por ciento de ellos, tiene algún catalizadorr en alguna de las etapas del proceso. Esto da una idea de la importancia que tiene la catálisis dentro el mundo de la química y, por lo tanto, la importancia que tiene la química dentro de nuestra sociedad y de nuestras vidas”, aseguró.

Imagen eliminada.Avelino Corma, durante su intervención

Avelino Corma Canós es químico, fundador y ex director del Instituto de Tecnología Química (ITQ), centro de investigación mixto de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Fue galardonado con el premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2014, junto a los estadounidenses y también químicos Mark E. Davis y Galen D. Stucky. Estos investigadores recibieron el galardón por sus contribuciones científicas y técnicas, que han abierto nuevas e importantes líneas de trabajo, que se sitúan en las fronteras del conocimiento actual, con aplicaciones en campos muy diversos, como la reducción de emisiones contaminantes de vehículos y fábricas, la mejora de los alimentos, la depuración de aguas, los procesos de refinado del petróleo y en la industria química en general.

 

Investigación en España

Por otra parte, Avelino Corma se refirió a la situación de la investigación en España. “Creo que esto tiene que ser un bache. Llevamos desde los años 80 creciendo. El nivel de nuestra investigación internacionalmente es muy bueno, teniendo en cuenta el lugar en el que nos encontramos con nuestro Producto Interior Bruto”, y añadió que se sentía optimista, porque “yo creo que va a ir a más, porque la gente está preparada. Es imparable el interés, las ganas que tiene la gente y las generaciones que hay para empujar. No hay más remedio; va a ir para adelante”.

Imagen eliminada.Aspecto del Salón de Grados del edificio A 3, durante la conferencia.

Corma aseguró que la investigación “es nuestra pasión” y es necesaria para poder enseñar a las nuevas generaciones. “Lo que ahora queremos es que los jóvenes muy bien preparados, que están saliendo de nuestras universidades y que tienen esa pasión por la investigación, tengan una oportunidad después de haber salido al extranjero, tras haber visto otras maneras de trabajar y de relacionarse con otros grupos, puedan volver, si así lo desean, y desarrollar su actividad en nuestro país, que falta nos hace”, subrayó.

 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Tamara Blesa

La III edición del concurso 'Jumping Talent', celebrada el pasado jueves 26 de marzo en Madrid de la mano de Universia y Trabajando.com, ha reconocido el talento de nueve jóvenes universitarios -integrantes del equipo del Grupo Saint-Gobain-, de entre un total de 108 participantes, entre ellos el de la estudiante de la Universidad de Jaén, Tamara Blesa Hernández, por demostrar sus habilidades y competencias ante 12 empresas y directores de recursos humanos.

Tamara Blesa Hernández es estudiante de tercero del Grado de Ingeniería Mecánica en la Escuela Politécnica de Linares (EPSL). La alumna de la UJA asegura que ha sido una experiencia “increíble, con muchas posibilidades de networking con grandes empresas, además de una oportunidad única de demostrar habilidades que no se evalúan en la universidad o no se reflejan en un currículum. Además fueron pruebas muy divertidas con gente muy diversa y competente. Todos se merecían estar ahí”.

Así, en una primera prueba grupal, los jóvenes tuvieron que crear la mejor campaña publicitaria para la que han tenido que diseñar la estructura y el guión, enfocado a un público infantil y que presentaron en cuatro minutos ante un grupo de niños, encargados de elegir al mejor grupo; una prueba individual, donde en 15 segundos tenían que demostrar sus habilidades, y una prueba la final, en la que todos los participantes se enfrentaban y demostraban sus aptitudes ante un jurado.



Tamara Blesa, la tercera por la izquierda. Foto: Universia

Tamara Blesa, la tercera por la izquierda. Foto: Universia

Tamara Blesa se interesó por esta competición, porque “como estoy en búsqueda activa de trabajo, vi una oferta para estudiantes o licenciados, cuyos requisitos no eran meramente académicos, sino méritos o experiencias laborales y estancias en el extranjero, por lo que decidí probar suerte y empezar el proceso de selección. Una vez fui seleccionada me lo tomé como un reto personal”.

El equipo ganador estaba formado, además de la alumna de la UJA, por Sergio Abarca Cifuentes de la Universidad de Málaga; Vicente Marcos López, de la Universidad Miguel Hernández; Carlos Álvaro Miranda, de la Universidad San Pablo CEU; Vera Pajares Sánchez, titulada por la Universidad Politécnica de Valencia y Máster en UNIR; Damaris Pop, de la Universidad Rey Juan Carlos; Ana Sánchez Muñoz, titulada por la Universidad de Sevia; Fatine Toumi, máster en Universidad Complutense de Madrid, y Miguel Varela Cuervas-Mons, de la Universidad de Oviedo. Estos fueron seleccionados tras superar varias pruebas.

El evento contó con la participación de doce empresas -Banco Santander, Accenture, Deloitte, Amadeus, Bankinter, Everis, KPMG, Ford, PSA Peugeot Citröen, Mediaset, Saint Gobain y Vodafone- que, junto a los cuatro miembros del jurado, entre los que se encontraba el director Comercial, de Marketing y Empleo de Universia, Raúl Hernández; el director general de Trabajando.com, Javier Caparrós; el director de Desarrollo para España en Instituto de Empresa, Javier Parra; y la líder técnico del área de Talent Analytics en el Instituto de Ingeniería del Conocimiento, Virginia Arranz, tuvieron la oportunidad de conocer a los 108 jóvenes y reclutar talentos para su compañía, así como de elegir al equipo ganador.

El director Comercial, de Marketing y Empleo de Universia explicó, en declaraciones a Europa Press, que la idea de poner en marcha 'Jumping Talent' surgió con motivo de la crisis, con el objetivo de cambiar el modelo de hacer entrevistas de trabajo. "Pensamos que tenía que haber una manera de demostrar que podrían ser los propios chicos los que eligieran a las empresas en las que querían trabajar", indicó.

Por su parte, el director general de Trabajando.com destacó que la idea de 'Jumpign Talent' es "potenciar y ayudar a la empleabilidad de la gente joven" y manifestó que este programa le ha demostrado "la calidad humana de los chicos, su naturalidad, sus competencias humanas y las tremendas habilidades sociales".

 

Autor: Europa Press/Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

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Foto de familia con los premiados

El Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Ramón Lanzas Molina, presidió entrega hoy del Premio y accésits a los mejores Proyectos de Fomento de la Cultura Emprendedora 2014.

El Vicerrector subrayó que los proyectos premiados destacan sobre los demás “por la diversidad de actividades desarrolladas, por el número de alumnos implicados y por la transversalidad de las mismas al dirigirse a varias titulaciones y cursos, así como por la innovación y la metodología empleada”.

El Premio recayó en el proyecto presentado por la profesora de Tecnología Electrónica de la Universidad de Jaén Catalina Rus Casas, denominado “Motivación del espíritu emprendedor en estudiantes de ingeniería”. Dicho proyecto contó, también, con el trabajo de los profesores: Mª Dolores Eliche Quesada, Mª Dolores La Rubia García, Juan Domingo Aguilar Peña, Francisco José Muñoz Rodríguez, Leocadio Hontoria García y Pedro Jesús Pérez Higueras.


Catalina Rus recoge el premio

Catalina Rus recoge el premio

Catalina Rus explicó que en este segundo proyecto de emprendimiento que presenta contó con dos departamentos: el de Ingeniería Química Ambiental y de los materiales, e Ingeniería Electrónica y Automática. Con estos dos departamentos quería “llegar a más alumnos”, ya que “teníamos claro todo el equipo que, sin este tipo de actuaciones en el aula, es difícil que llegue el emprendimiento a los estudiantes de ingeniería”, apuntó. Los dos elementos claves de este proyecto fueron acercar al alumnado de ingeniería a emprendedores noveles y realizar visitas a los parques tecnológicos.



Lucas Cañas Lozano recoge el premio

Lucas Cañas Lozano recoge el premio

Asimismo, se valoraron dos proyectos más en materia de fomento de la cultura emprendedora, por lo que se concedieron dos accésits. Uno fue para el proyecto presentado por el profesor de Organización de Empresas de la UJA Lucas Cañas Lozano, denominado “Grupos multidisciplinares para el desarrollo de planes de negocio de empresas basadas en la tecnología”. El proyecto contó con el trabajo de los profesores: José García Vico y Manuel Herrera Torrero.

El segundo accésit fue para el proyecto presentado por la profesora de Comercialización e Investigación de Mercado de la UJA, Manuela Vega Zamora, denominado “El emprendimiento como salida profesional”. Han trabajado en el mismo los profesores: Francisco José Torres Ruiz, María Gutiérrez Salcedo, Raquel Barreda Tarrazona y Eva María Murgado Armenteros.


Manuela Vega Zamora recoge el premio

Manuela Vega Zamora recoge el premio

Ayudas económicas a los proyectos

Asimismo, Juan Ramón Lanzas explicó que la convocatoria de los proyectos, en el año 2014-15, contó con un presupuesto de 40.000 euros, procedentes esencialmente de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, complementados con recursos propios de la Universidad de Jaén, “dentro de su plan de actuaciones para la realización de actividades de fomento del emprendimiento, siendo el importe máximo solicitado para cada uno de los Proyectos de 1.500 euros”. A esta convocatoria 2014-2015 se presentaron 21 proyectos en total, con un importe concedido de 30.494 euros. Finalmente se ejecutaron 20 proyectos, de los que se han elegido un primer premio y dos Accésit. En esta convocatoria participaron docentes de la Universidad de Jaén, a título individual o colectivo.

Al acto asistieron, también: el Director de Secretariado de Transferencia y Emprendimiento y Director de la OTRI, Javier Gámez García, y la Directora de Secretariado de Prácticas Externas, Inserción Laboral y Egresados, Susana de la Casa Quesada.

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

 

Fuente: Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante de la UJA

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Clase a matronas del hospital de Bojador sobre cuidados del embarazo

Personal de la Universidad de Jaén (UJA), que trabaja en el proyecto "Contribución a la mejora de la calidad de vida de la población de los campamentos de refugiados/as saharauis", financiado por AACID (Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo), viajó el pasado 16 de octubre a Argelia para continuar con la ejecución del mismo.

El proyecto contempla dos líneas de actuación: una, de fortalecimiento a la Universidad de Tifariti, en el Sáhara Occidental, fundada en 2012, y otra, de salud. Para la primera de estas líneas viajó hasta Argelia el jefe del servicio de Planificación y Evaluación de la UJA, Jacinto Fernández Lombardo, y para la línea de salud, el profesor de Enfermería de la UJA, Manuel Linares Abad.

Manuel Linares explicó que, aunque las condiciones climáticas en los Campamentos fueron “catastróficas y muy adversas por las intensas lluvias que se produjeron durante los días de la estancia, el grupo de profesorado y personal de la UJA que se desplazó, junto a profesionales sanitarias, pudo realizar la mayoría de las actividades que llevaban planificadas”.

Imagen eliminada.Las inundaciones en Rabuni

El profesor de la UJA comentó que las autoridades de la República Árabe Saharaui Democrática (RAS) velaron en todo momento por la seguridad de los miembros de la expedición “y suspendieron algunas actividades programadas por el peligro de inundaciones y derrumbes”. Las actividades realizadas fueron de formación docente en la Escuela de Enfermería de Smara y Dajla, y de formación a agentes de salud, enfermeras, médicos y matronas de las cinco wilayas, según las necesidades detectadas en el viaje anterior de marzo. También se avanzó en el fortalecimiento institucional de la Universidad de Tifariti, con el diseño de su plan estratégico y el estudio de la puesta en marcha de la titulación de Magisterio. La Universidad de Tifariti fue un proyecto que se anunció durante la celebración de la Conferencia Internacional para la Reconstrucción y Urbanización de los Territorios Liberados en 2009, dentro del marco de la llamada Declaración de Tifariti.

Otra actuación sobre terreno fue el análisis de las conexiones a internet de los diferentes hospitales y del Ministerio de Salud, por parte de la empresa informática que les acompañó, Informática Code21. Asimismo, durante la visita se comprobó el avance de los trabajos y de las instalaciones para la puesta en marcha de los laboratorios de agua y energía fotovoltaica, que se realizan con fondos del proyecto.


Enfermeras del SAS dando un taller sobre suturas a agentes de salud en el Hospital de Aaiun

Enfermeras del SAS dando un taller sobre suturas a agentes de salud en el Hospital de Aaiun

Por otro lado, se hizo entrega de material informático, didáctico y sanitario, para mejora de la práctica sanitaria y formación en materia de salud.

Este proyecto finalizará con otro viaje programado para los meses de abril y mayo de 2016. La coordinadora académica del proyecto, María José Calero, trabaja junto al Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, “que dirige María Dolores Rincón, para dar continuidad a este proyecto, solicitando uno nuevo a la AACID en la próxima convocatoria”, afirma Linares.

En las tareas de seguimiento el proyecto trabajan, también, el profesor de la UJA Arturo Raéz y la técnico de la UJA Nuria Cordente. También intervienen en el proyecto las enfermeras del SAS y de la Empresa Pública Alto Guadalquivir Ana Díaz-Meco Niño y Rosa María Oliveros; el matrón del Hospital de Melilla Josó Manuel Martínez, y la alumna del grado de Enfermería de la UJA María López Vera.

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Fuente: Proyecto "Contribución a la mejora de la calidad de vida de la población de los campamentos de refugiados/as saharauis"

Autor
MANUEL LINARES ABAD
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Antonia García, Manuela Ledesma, Matilde Peinado y María Dolores Rincón

La Universidad de Jaén (UJA) presentó ayer el libro "Igualdad de género en Educación Secundaria. Propuestas didácticas audiovisuales", escrito por las profesoras Matilde Peinado Rodríguez y Antonia García Luque, con el que ambas apuestan por formatos audiovisuales, como el cine y el documental, para formar en valores al alumnado de Educación Secundaria.

El libro está coeditado entre el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaén y la editorial Octaedro. La presentación del mismo tuvo lugar en la Sala de Grados Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, y a la misma asistieron: la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deporte y Responsabilidad Social, María Dolores Rincón González; la Directora de Secretariado de Proyección de la Cultura y Programa Universitario de Mayores, Manuela Ledesma Pedraz, y las dos autoras.

Antonia García Luque manifestó que se trata un libro dirigido, también, para toda la sociedad, “por el fuerte bagaje y la ideología patriarcal tan potente que aún tenemos”. En el mismo, las autoras presentan unas propuestas didácticas audiovisuales, en una secuencia, con una programación perfectamente estructura, “especialmente destinada a alumnado de Educación Secundaria, en el marco de dos asignaturas clave: Ciencias Sociales (Geografía e Historia), y Educación Ético-Cívica”, señaló. Está, fundamentalmente, centrado en la apuesta que realizan las autoras por el formato audiovisual para educar en valores, “el gran potencial didáctico que tienen los documentales, el cine”, subrayó.

Imagen eliminada.Público asistente

En la Educación Secundaria, actualmente “nos encontramos con sesgos, estereotipos y roles muy marcados, en base al androcentrismo que, a diario, transmitimos de forma intencionada o no, a través de nuestras prácticas docentes, de los medios comunicación o de la sociedad en sí. Los jóvenes están expuestos a estímulos externos que, a diario, está gestando su ideología patriarcal, aún sin ser conscientes de ellos. Tenemos que trabajar desde la educación, porque es la herramienta fundamental para romper con todo tipo de sesgos androcéntricos y sesgos machistas”, apostilló.

El objetivo prioritario de este libro, por lo tanto, es el de educar en igualdad de género al alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria. Esta publicación ofrece al profesorado una propuesta didáctica centrada en el cine de ficción y el documental, por su potencial motivador y conceptual, además de su capacidad para generar análisis y debate en torno a la cultura e ideología de una sociedad determinada. Además puede ser una herramienta útil e idónea para la investigación histórica y el aprendizaje de las ciencias sociales fundamentado en la innovación educativa.

 

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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Momento de uno de los talleres de la edición de 2016.

La Universidad de Jaén ha programado medio centenar de actividades para celebrar la séptima edición de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ en la capital jiennense el próximo 29 de septiembre. A este evento de divulgación científica se sumarán alrededor de 200 investigadores de la UJA que acercarán su labor al público general, al igual que en el resto de las provincias andaluzas.

‘La Noche Europea de los Investigadores’ tiene como motivación mostrar la repercusión del trabajo científico en la vida cotidiana, así como despertar vocaciones científicas en los jóvenes y e impulsar la carrera investigadora como salida profesional. A nivel andaluz, más de 1.500 investigadores e investigadores de 13 instituciones científicas coordinadas por la Fundación Descubre ofertarán más de 400 actividades, entre talleres, experimentos, rutas guiadas, microencuentros, exposiciones y espectáculos científicos.

El pistoletazo de salida en Jaén tendrá lugar a las 17.00 horas con la apertura de la Feria de la Ciencia en la plaza de El Corte Inglés, con entrada libre. En la carpa ubicada en esta sede será protagonista una exposición de la Facultad de Ciencias Experimentales de la UJA a través de talleres de las áreas de química, biología y ciencias ambientales. Así mismo, se desarrollarán 15 talleres sobre estadística y probabilidad, alimentación, salud, psicología, ingeniería, derecho, cartografía en 3D, astrofísica, nuevas tecnologías aplicadas a la actividad física, lenguaje humano o sistemas de recomendación así como un taller sobre la modalidad deportiva Kubb y un espacio dedicado como córner europeo con el taller ‘Descubriendo la biodiversidad del olivar’, del proyecto Olivares Vivos.

Los más pequeños disfrutan de uno de los talleres de 2016 en el Museo.

En el Museo de Jaén, la entrada será gratuita previa inscripción en las actividades previstas. En esta sede, se ha organizado la visita guiada ‘Un menú con mucho arte’, un taller sobre el turismo en el Renacimiento del Sur con realidad virtual, un espacio dedicado a la fotografía para personas con discapacidad, un espacio de encuentro lúdico-educativo para desarrollar habilidades emocionales, una muestra de las canciones, romances, cuentos y leyendas de la provincia de Jaén y un taller de acompañamiento musical en tiempo real, dedicada a músicos.

La Antigua Escuela de Magisterio acogerá en dos turnos, el primero de 18.00 a 19.00 horas y el segundo de 19.30 horas a 20.30 horas, un total de seis microencuentros con personal investigadores de la UJA que versará sobre AOVE, la vida en el espacio ultraterrestre, la actividad física en escolares y adolescentes, el uso y abuso de la estadística, redes eléctricas inteligentes y nuevos aditivos naturales en la industria agroalimentaria. A su vez, se tendrá lugar el microencuentro para niños ‘Érase una vez…igualdad en la literatura infantil’ y se representará el espectáculo basado en la ciencia, ‘Médium: el rezo de Cruxia’, ambos con varios pases a lo largo de la jornada de tarde. De la misma forma, tendrá lugar una marcha urbana con gymkana con punto de partida en la Antigua Escuela de Magisterio y distintas estaciones hasta la meta ubicada en el Museo. Las personas interesadas en participar en alguna de todas estas actividades deberán inscribirse previamente a través de la página https://lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es/jaen/ , en la que está abierto el plazo de inscripción.

Paralelamente, en la zona colindante a las tres sedes, se llevará a cabo la ruta gastronómica ‘Tapas con ciencia’, en la que los participantes podrán degustar diversas tapas con un toque científico en los bares y restaurantes.

Como cierre de ‘La Noche Europea de los Investigadores’, en la Antigua Escuela de Magisterio y a partir de las 21.30 horas, se entregará el VII Premio ‘Universidad de Jaén a la divulgación científica’ dentro la gala final que contará con el espectáculo científico ‘Es magia, científicamente demostrado’, que realizará Jesús Matos Delgado, divulgador científico y presidente de la Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka.

Stand de ingeniería de la Feria de la Ciencia de La Noche 2016.

‘La Noche Europea de los Investigadores’ es un proyecto de divulgación científica promovido por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Sklodowska-Curie del programa Horizonte 2020, que tiene lugar simultáneamente en más de 250 ciudades europeas desde 2005. En Jaén, está organizada desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, en colaboración con la Fundación Descubre, el Vicerrectorado de Investigación de la UJA, el Ayuntamiento de Jaén, la Diputación de Jaén, Museo de Jaén de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, Jaén Gastronómico y El Corte Inglés.

Autor
Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

La Universidad de Jaén co-organiza, junto con la Universidad de Costa Rica, la Escuela Judicial de Costa Rica, la Oficina de Derechos Humanos del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación y el Instituto Pimenta Bueno de Brasil, un seminario de especialización en Derechos Humanos y Derecho Constitucional que se celebra desde hoy día 25 hasta el 1 de marzo en San José de Costa Rica. Dicho seminario consta de trece módulos que abarcan temas como el concepto y fundamento de los derechos humanos, el papel del Estado en el siglo XXI, los sistemas electorales, o los sistemas de protección de los derechos humanos, entre otros.

Los profesores del departamento de Admninistración de Empresas, Contabilidad y Sociología, Pablo Arenas Torres y Alonso Moreno Aguayo, acaban de publicar el libro Introducción a la auditoría financiera: teoría y casos prácticos (adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad), con la editorial McGrawHill. Madrid. (más información: aquí)

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