El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, instó al consejero de Economía a “no desaprovechar” la oportunidad de hacer del Sistema Universitario andaluz “un sistema más competitivo nacional e internacionalmente, rigurosamente coordinado, socialmente responsable y, por lo tanto, sostenible”.

Gómez hizo esta afirmación durante el acto de apertura oficial del curso académico 2016-2017 de la UJA, en el que estuvo acompañado por el consejero de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, Antonio Ramírez de Arellano, y al que también asistió el Secretario General de Universidades, Investigación y Tecnología, Manuel Torralbo Rodríguez, y el Rector de la Universidad Univer Milenium (México), Agustín Albán Maldonado.

Juan Gómez hizo referencia al “impacto” de la crisis económica sobre el Sistema Universitario Español (SUE), a lo que sumó "la inexistencia de un pacto general por la educación, que dote al sistema de una certidumbre que, si bien no parce ser un objetivo para la clase política, sí es constantemente demandado por los profesionales de la educación y también por el resto de la sociedad”. En este sentido apostó por una reclamación “constante y decidida” a los responsables de las administraciones públicas, el Gobierno de España y los de las comunidades autónomas, “para que excluyan del juego político al sistema de universidades y al sistema educativo, en general, y de manera clara prioricen el apoyo público a nuestras instituciones universitarias, como la mejor garantía para conseguir un desarrollo sostenido a largo plazo de nuestra sociedad y del grado de bienestar de los ciudadanos de nuestro país”

Acerca del SUE, Gómez se refirió a la entrada en vigor de la LOMCE, en cuanto a la desaparición de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y a los aspectos negativos que está provocando “en el proceso y los procedimientos de acceso a la universidad en España. Sinceramente, no es admisible que a estas alturas, con el curso ya comenzado para los estudiantes de segundo de bachillerato, que se enfrentarán al finalizar este curso académico al proceso de admisión universitaria, no se haya resuelto del todo esta cuestión y no hayamos, por tanto, trasladado a los centros de enseñanza secundaria cuáles serán los parámetros y criterios de evaluación y cuál será la manera de acceder a las universidades”.

En relación con el Sistema Universitario Andaluz (SUA), el Rector destacó dos asuntos “clave y urgentes” que demanda la atención de la UJA: el desarrollo del nuevo Modelo de Financiación de las universidades públicas andaluzas y el nuevo Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (conocido como PAIDI 2020).

En cuanto al primero, aseguró que, antes de abordar el futuro, conviene dejar resuelto el pasado, ya que “es imprescindible que se aborden definitivamente el momento y la manera en la que se va a cerrar el modelo de financiación anterior, del que todavía queda pendiente el pago de una deuda con las universidades andaluzas que, si bien se ha reducido de manera significativa, sigue sin estar definitivamente saldada”. Así, reivindicó un nuevo modelo que dote de suficiencia financiera a las Universidades, posibilite, en el marco de la autonomía universitaria, “el desarrollo de políticas propias de cada universidad orientadas a la consecución de objetivos de mejora pactados; eso sí, con la Comunidad Autónoma y tiene que atender las singularidades y diferentes puntos de partida y el comportamiento en la gestión presupuestaria de las Universidades que conforman el Sistema Universitario Andaluz”. Gómez instó al consejero de Economía a “no desaprovechar” la oportunidad de hacer del SUA “un sistema más competitivo nacional e internacionalmente, rigurosamente coordinado, socialmente responsable y, por lo tanto, sostenible”, aprovechando que en estos momentos “existe entre los rectores de las diez universidades andaluzas una disposición máxima para trabajar de manera conjunta” con este objetivo.

Otra de las cuestiones que le preocupa a Gómez y “a toda la comunidad universitaria” es el futuro del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación 2020. En este sentido, recordó que el pasado mes de marzo, los rectores andaluces acudieron a la presentación del nuevo Plan por parte de la Presidenta de la Junta de Andalucía, en la que anunció que el desarrollo de este programa “pondría en juego en el sistema andaluz de I+D+i 16.700 millones de euros. Lo cierto es que razones, seguramente burocráticas y administrativas, han impedido, de momento, la puesta en marcha de las convocatorias de este Plan, e instó al concejero a no dilatar más esta situación, al que le mostró su confianza “en la voluntad política del gobierno andaluz para poner los medios necesarios que permitan desbloquear esta situación”.

El Rector continuó haciendo referencia a otros asuntos, como la relación entre la universidad y la sociedad. “En la UJA nos sentimos profundamente implicados en el desarrollo territorial de nuestra provincia. Y lo hacemos a través de nuestras diversas parcelas de actividad”. Reiteró su compromiso “con el fomento de la cultura emprendedora”, reforzando programas de formación en materia de emprendimiento, la puesta en funcionamiento del segundo vivero de empresas ubicado en el Campus Científico Tecnológico de Linares y anunció el acuerdo con el Consejo Social de la Universidad, para que la Fundación Universidad-Empresa “quede definitivamente constituida antes de finalizar este año 2016” .

Otros asuntos destacados por Juan Gómez fueron la proyección de la cultura, “que es otra de las responsabilidades universitarias que sirven de vínculo entre la UJA y los ciudadanos”; el nuevo Plan de Apoyo a la investigación, “que es el proyecto más importante que se va a abordar en este curso académico”, que se financiará con, al menos, 2,2 millones de euros, “y que pretendemos que esté plenamente operativo en el inicio del año 2017”, así como la Internacionalización, que “es la mejor forma de aprovechar la globalización sin renunciar a nuestra identidad”.

Para Gómez Ortega, otro de los retos importantes que tiene que afrontar en los próximos meses el Sistema Andaluz de Universidades públicas es el establecimiento del mapa de titulaciones en el sistema universitario, “un mapa de titulaciones que ha de garantizar que la juventud andaluza tenga el máximo de opciones de formación universitaria de calidad, dentro de un sistema sostenible y que suponga una inversión racional y sensata de los recursos públicos”. La atención al alumnado es un elemento clave en la política de este equipo de gobierno. “Los aproximadamente 16.000 alumnos y alumnas de la UJA son nuestra razón de ser como institución y su formación es la misión principal que la sociedad ha encomendado a la institución universitaria”, subrayó.

Por último, habló de la empleabilidad y de la integración laboral de los egresados, “como elementos clave de su futuro, son también una de las prioridades de este equipo de gobierno”.

 La catedrática María Jesús Hernández

Consejero de Economía y Conocimiento

El consejero de Economía y Conocimiento hizo un repaso por acciones de la Junta de Andalucía en materia universitaria. Ramírez de Arellano resaltó los dos retos claves de su Consejería: la puesta en marcha del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación, “en el que vamos a movilizar hasta 170 millones de euros”, y del nuevo Modelo de Financiación de las Universidades Andaluzas. De este último, avanzó que un modelo de financiación debe de responder “a un modelo de universidad”, y afirmó que el nuevo modelo deberá dotar de suficiencia financiera y flexibilidad“

Acto de apertura

Tras el desfile de la comitiva de doctores, en el Aula Magna de la UJA dio comienzo el acto de apertura del curso académico 2016-2017, con la lectura de la Memoria del Curso Académico 2014-2015, por parte de la Secretaria General de la UJA, Olimpia Molina Hermosilla.

A continuación se invistieron al nuevo personal doctor: Eufrasio Castellano Luque (que leyó el juramento en nombre de todos los doctores); Felipe García Pinillos, Catalina García Martínez, Honorato Morente Oria, José Manuel Alba Gómez, María Eloísa Ramírez de Juan; Laura Luque Rodrigo, María Aurora García Ruiz y Jorge Guillermo Albán González, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Rafael Órpez Vela, Alfonso Alejo Armijo, Verónica Martínez Fernández, Juan Miguel Romero García, María del Carmen Casado Muñoz, Sonia Alcalá Reyes, Joaquín Jesús Hernández Marín y Antonio Jesús Muñoz Cobo, de la Facultad de Ciencias Experimentales; Juan Antonio Parrilla González, Alfonso Miguel Márquez García, Carla Marano Marcolini, Domingo Fernández Uclés, Antonio Carlos Aranda Ruiviejo, María del Consuelo Ruiz Rodríguez, Cristóbal Francisco Fábrega Ruiz, Pedro Jesús Jiménez Vargas, María del Pilar Fernández Bautista, Salvador Garrido Soler, Francisco José Fajardo Fuentes, Francisco Carrasco Cuadros, Gema García Martínez y Manuel Castillo Moro, de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas; Francisco Jesús Martínez Mimbrera, Francisco José Sánchez Sutil, Diego Manuel Martínez Gila, Francisco Charte Ojeda, Concepción García-Ortiz Civantos y Antonio Manuel Herrera Olmo, de la Escuela Politécnica Superior de Jaén; Xavier Elías Castells, de la Escuela Politécnica Superior de Linares; María del Carmen López Ruiz, Manuel Pascual Cazalilla Cámara y Mercedes la Rubia García, de la Facultad de Ciencias de la Salud, y Marta García Domingo y María Victoria Ochando Ramírez, de la Facultad de Trabajo Social.

Doctorando de 91 años

Jorge Guillermo Albán González cumplió 91 años en enero y en diciembre pasado leyó su tesis doctoral. En 2009 decidió cursar de forma virtual desde Ecuador, su país, el Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (MLAEILE) de la Universidad de Jaén, continuando después sus estudios de Doctorado en la UJA en el programa de ‘Artes y Humanidades’. Jorge Guillermo Albán es Bachelor of Arts por la Universidad de Yale en 1946, licenciado en Artes Liberales por la Universidad de Especialidades “Espíritu Santo” de Ecuador en 2005, Capitán de Altura jubilado, profesor de inglés como lengua extranjera y de otras asignaturas impartidas en inglés desde 1948 hasta la actualidad, pues sigue impartiendo inglés en la Universidad privada “Espíritu Santo” de Ecuador.

Para la elaboración de sus tesis, titulada ‘Cuestiones clave en el contexto de la Adquisición de Segundas Lenguas (ASL): desprenderse del acento latino en inglés’, y que recibió la calificación de Sobresaliente Cum Laude, ha contado con la codirección de Antonio Bueno González y Yolanda Caballero Aceituno, bajo la tutorización de Jesús López-Peláez, del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén.

El tribunal estuvo formado por Daniel Madrid Fernández, de la Universidad de Granada, como presidente; Beatriz Valverde Jiménez, de la Universidad Loyola-Andalucía de Sevilla, como vocal; y Mª Belén Díez Bedmar, de la Universidad de Jaén, como vocal.

Lección inaugural

A continuación la catedrática de Organización de Empresas de la Universidad de Jaén, María Jesús Hernández Ortiz, ofreció la lección de inauguración del curso académico, cuyo título es: “Reflexiones en torno a la ‘mano visible’ del mercado”. Hernández Ortiz hizo una defensa de la figura del empresario. Recordó que hace treinta años, “hablar de empresario o de emprendedor era algo inusual; el contacto con el mundo empresarial era mínimo y si se hablaba de los empresarios era para mostrar sus debilidades, especialmente para señalar que el único objetivo del empresario era la maximización de beneficios a toda costa”. Así, María Jesús Hernández añadió que en la época actual la sociedad ha llegado a un estadio “más maduro, donde se valora claramente el emprendimiento”.

A lo largo de esta lección, puso de manifiesto el papel y los modelos de conducta de los empresarios, así como, “los beneficios que forma continuada vienen aportando a nuestra sociedad”. Hernández se mostró convencida de que el reto al que se enfrentan las instituciones públicas, como es el caso de la Universidad, “es identificar los factores clave del espíritu empresarial, para crear un clima en el que puedan prosperar cuantas más iniciativas y actividades empresariales mejor”. Asimismo, señaló que los ejemplos de los empresarios de éxito “pueden y deben servir para motivar a los universitarios a emprender”.

Por otro lado, la catedrática consideró que la sociedad debe implicarse en la adopción de medidas dirigidas “a que cada vez sean más y mejores las empresas que se pongan en marcha y a que las que ya existen puedan crecer y ser más competitivas, contribuyendo, aún más si cabe, a la generación de empleo y riqueza”. Por ello, hizo hincapié en la necesidad de un marco normativo, “que no suponga un gran obstáculo para la gestión ágil y eficiente de las empresas, unas medidas fiscales apropiadas para contribuir al desarrollo, el crecimiento, y la supervivencia de las empresas y que la actividad empresarial y los empresarios sean bien considerados por la sociedad, poniendo el valor en el éxito empresarial y reduciendo la estigmatización de la quiebra y el fracaso, los cuales no deben ser más que experiencias para afrontar nuevas iniciativas empresariales”.

Honores y distinciones

Tras la lectura de la lectura de la lección inaugural, el Rector procedió a entregar los honores y distinciones a los nuevos catedrático, personal jubilado de la comunidad universitaria y al alumnado que ha obtenido el Currículum Platino.

Así, los nuevos catedráticos son: Magdalena Martínez Cañamero, catedrática de Microbiología; Sebastián Bruque Cámara, catedrático de Organización de Empresas; Joaquín Tovar Pescador, catedrático de Física Aplicada; Juan Jesús López González, catedrático de Química Física; Evaristo Antonio Ballesteros Tribaldo, catedrático de Química Analítica; Manuel Molinos Molinos, catedrático de Arqueología, y Jorge Aguilera Tejero, catedrático de Tecnología Electrónica.

 Jubilados

El Rector hizo una mención muy especial al profesor y ex Rector de la Universidad de Jaén Luis Parras Guijosa, “que ha decidido también este año pasar a este nuevo estado vital que supone la jubilación”. El personal jubilado, perteneciente a administración y servicios es: Antonia Villar Romero, del Servicio de Personal y Organización Docente; Francisco Espejo Hermoso, del Servicio de Contratación y Patrimonio, y José García Almagro, del Servicio de Gestión Académica. El personal docente e investigador que este año se jubiló: Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, del Departamento de Derecho Público y Común Europeo; Francisco Huete Martos, del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Guadalupe Sáiz Muñoz, del Departamento de Lenguas y Culturas Mediterráneas, Tomás Cerón Cumbrero, del Departamento de Ingeniería Gráfica, Diseño y Proyectos, y Luis Parras Guijosa, del Departamento de Estadística e Investigación Operativa.

Currículum Platino

El alumnado que recibió este año el Currículum Platino fue: José Damián del Castillo Morago, graduado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas; Gustavo Andrés Fernández Miragalla, licenciado en Derecho; Rosa María Beño Ruiz de la Sierra, graduada en Psicología; Rubén Pérez Pérez, graduado en Biología.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, manifestó hoy que al objetivo general del pasado año, de llevar la cultura más allá de los campus universitarios, se suma el de buscar la participación y la implicación del alumnado en este curso académico 2016-2017, que ronda las 16.000 personas.

Juan Gómez presentó hoy la programación cultural y deportiva de la UJA para el primer cuatrimestre del curso académico 2016-2017, junto con la Vicerrectora de Cultura, Deportes y Proyección Institucional, María Dolores Rincón González; el Director de Secretariado de Planificación y Gestión de Actividades Culturales, Felipe Serrano Estrella, y el Director de Secretariado de Responsabilidad, Cooperación y Deportes, Arturo Montejo Ráez.

El Rector explicó que el pasado año se marcó el objetivo de “sacar la cultura a la calle, de los campus de la UJA y subirla a las ciudad, principalmente a Jaén y a Linares”. Dicho objetivo, según Gömez, “se consiguió y la ciudadanía lo ha percibido”, por lo que la UJA pretende “mantenerlo”. En este sentido, anunció que, para este curso, “nos hemos marcado otro nuevo objetivo, sin abandonar el anterior, que es el de la participación del alumnado en las actividades”, y añadió que el objetivo es motivar al alumnado de la UJA, “y procurar que ellos se impliquen en lo que tenga que ver con la proyección de la cultura. Que no solo asistan a las actividades que se programan, sino que programen diseñen y se impliquen en esas actividades, como agentes activos y fundamentales”.

El Rector, al principio de su intervención, tuvo un emotivo recuerdo para José Luis Fernández, fundador de In Vitro Teatro, que falleció la pasada semana.

Gómez destacó numerosas actividades, relacionadas con la música, la pintura, la danza, la literatura, el cine, el teatro, la ecología y el deporte. Así, hizo referencia al espectáculo de danza del inicio oficial de curso académico, que tendrá lugar el 7 de octubre, llamado “Velada de Danza en la Universidad de Jaén”, con artistas invitados del Ballet Nacional de España. Será en el Aula Magna de la Universidad de Jaén, a las 21 horas

El Rector, con el equipo de trabajo del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social

El 20 de octubre se retomará el Club de las Letras, con Paloma Sánchez Garnica, que presentará su libro “Mi recuerdo es más fuerte que tu olvido”. Será en el Café Jaén, a las 19 horas. El Rector resaltó para el 18 de noviembre, el Homenaje a Juanito Valderrama en su centenario (1916–2016), con la actuación de Diana Navarro. Será en el Aula Magna de la Universidad de Jaén, a las 21 horas.

El 21 octubre habrá teatro con Mamadou, poniendo en escena “La Fundación”, de Buero Vallejo, en el Teatro Cervantes de Linares, y el 28 de octubre, con In Vitro Teatro, representando “La doble historia del doctor Valmy”, de Buero Vallejo También será en el Teatro Cervantes, a las 21 horas

Asimismo, la Universidad de Jaén reconocerá la trayectoria profesional del periodista Antonio Caño (Martos, 1957), director del periódico El País, a través del Proyecto ‘Natural de Jaén’.

Continuarán programas ya consolidados, como el Ciclo de Cine Universitario. También habrá numerosos talleres, como el de Danza Contemporánea, el de Asimismo, creación de un Ecohuerto UJA, de Teatro,

En deportes, el Rector destacó la celebración de la II Carrera Solidaria “Universidad de Jaén”, qu se celebrará el 29 de septiembre, a las 20 horas, en el Campus Las Lagunillas. Al finalizar se celebrará un concierto, en la Plaza de los Pueblos, a cargo de “Planeta 80” y “Capitán Piojo”.

Del 3 al 7 de octubre se celebrará el programa “Shakespeare y Cervantes dialogan en su Centenario”, con numerosas actividades, como proyecciones de cine, teatro, cursos y jornadas. Los días 16 y 17 de noviembre tendrá lugar el programa “Al encuentro con Rubén Darío (1867-1916)”, coincidiendo con el centenario de su muerte. Habrá mesas redonda y performance

En cuanto a la música, el Parador de Santa Catalina (Jaén) contará con la actuación de Syntagma Musicum. A lo largo de este cuatrimestre, el Club de Jazz de la UJA celebrará varias conciertos. Sirva como avance los de este último trimestre del año: “Albert Cirera 3 Tambors”, el 5 de noviembre; “CSM TRÍO. Perico Sambeat, Javier Colina y Marc Miralta”, el 10 de diciembre, y el concierto “La Navidad sabe a jazz”, el 28 de diciembre.

El 1 de diciembre se celebrará la entrega de los Premios de Creación Artística y Literaria: Premio Manuel Ángeles Ortiz de pintura y Premio Miguel Hernández de ensayo, cuyo plazo de presentación de trabajos finaliza el 31 de octubre de 2016.

Más información: http://www10.ujaen.es/sites/default/files/users/secacult/UJA.CyD-sep-dic16%5Bweb%5D.pdf

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional (C.Q.R.)

Un total de 45 estudiantes de la escuela de negocio IILM Delhi Institute of Management de India participan desde primeros de septiembre en un curso sobre márketing y dirección de empresa.

El alumnado indio fue recibido por el Vicerrector de Internacionalización, Sebastián Bruque Cámara; por el Director del CEALM, Antonio Bueno González, y por la responsable del área de Español del CEALM, María Isabel Sánchez López.

Bueno explicó que, “esencialmente se trata de un programa, por una parte, de inmersión lingüística para que mejoren su uso del español y, por otro, de inmersión cultural, para que conozcan nuestro país, nuestra región y nuestra provincia”.

Ésta es la primera edición del “Curso de Business & Marketing and Spanish for Specific Purposes” para la IILM Business School. En el curso, el alumnado está recibiendo clases de: Introducción a la Lengua y Cultura Españolas; Marketing Digital; Dirección Internacional; Gestión de Empresa Familiar, y Google Analytics como herramienta de Gestión de Marketing Digital. Antonio Bueno subrayó la importancia de la colaboración activa del profesorado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, concretamente de las áreas de Marketing, negocios y Dirección de Empresa, que imparten módulos en inglés. En este sentido, dijo que “forma parte de la política de bilingüismo de la UJA” y cada vez más se imparten más asignaturas en lenguas extranjeras en grados y másteres “y la intención es ampliar las asignaturas”.

Sebastián Bruque, impartiendo una de las clases

Por su parte, María Isabel Sánchez López manifestó que una de las tareas del CEALM de la UJA es crear programas a la carta, “a demanda de lo que ellos necesitan, tanto en lo académico, como en lo extra académico”. En este caso, el alumnado está visitando empresas instaladas en Geolit, El Corte Inglés, Oro Jaén o Heineken.

La Universidad de Jaén lleva desde principios de septiembre recibieron a alumnado extranjero para el curso académico 2016/2017. En este sentido, el Vicerrector de Internacionalización explicó que los estudiantes de la escuela de negocios IILM Delhi Institute of Management están recibiendo formación específica sobre Negocios Internacionales y Márketing Digital, en un curso de 4 semanas de duración. Estos 45 estudiantes son recién graduados e inician en su país un master en Dirección de Empresa. Este curso de la UJA será introducción a ese master.

Los estudiantes indios están acompañados en su visita a la Universidad de Jaén por el profesor K N Chaube, de la escuela de negocio IILM Delhi Institute of Management de India. Chaube mostró su satisfacción con el desarrollo del curso y comentó que algunos de los estudiantes que están recibiendo el curso son hijos de empresarios indios que quieren conocer el funcionamiento de las empresas españolas, "así como de la clase trabajadora de estas empresas".

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén (UJA) promueve el proyecto "Hack the city" sobre movilidad urbana sostenible con bicicletas eléctricas en Jaén, que fue presentado esta mañana, a través de una ruta demostrativa con 10 bicicletas eléctricas, que circularán por la ciudad.

La presentación del proyecto y la salida de los participantes en la ruta demostrativa por la capital coincide con el Día Mundial sin coche, dentro del Semana Europea de la Movilidad. Partió de la puerta de edificio B 1 (Rectorado) del Campus Las Lagunillas de la UJA.

En la presentación estuvieron presentes: la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deporte y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón González; el concejal de Seguridad Ciudadana, Tráfico y Transportes del Ayuntamiento de Jaén, Juan Carlos Ruiz Torres; el vicepresidente de la Diputación Provincial de Jaén, Manuel Fernández Palomino; el diputado provincial de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente, Pedro Bruno Cobo; el presidente de Consorcio Metropolitano de Jaén y delegado territorial de Fomento y Vivienda de Jaén, Rafael Valdivielso, y el Director de Secretariado de Responsabilidad Social, Cooperación y Deportes, Arturo Montejo Ráez.

Este proyecto innovador se organiza conjuntamente con el Ayuntamiento de Jaén, el Consorcio Metropolitano del área de Jaén y la Diputación de Jaén. María Dolores Rincón agradeció la colaboración de las instituciones “que se han querido implicar en este proyecto de la UJA, que lo va a llevar a cabo estudiantes”.

Momento antes del inicio de la ruta demostrativa con bicicletas eléctricas

La iniciativa “Hack the city” pretende poner las bases del cambio en el modelo de movilidad existente en Jaén, hacia un modelo de ciudad más sostenible.

Arturo Montejo apuntó que este proyecto pretende que “la comunidad universitaria sea el agente transformador de la movilidad de Jaén y de Linares, y que se implique a la ciudadanía y que vea que hay otra forma de moverse por la ciudad, para hacerla más habitable. Montejo manifestó que el 70 por ciento de la ciudad está ocupada por los vehículos privados “y hay que recuperar la ciudad para la ciudadanía, ya que el mayor agente contaminante de la ciudad es el transporte privado”.

El itinerario de dicha ruta partió desde el Rectorado en el Campus Las Lagunillas y continuó por calle Santa María del Valle, avenida de Madrid, calle Baeza, Paseo de la Estación, Plaza de la Constitución, calle Bernabé Soriano, Plaza de San Francisco, calle Campanas, Plaza de Santa María, hasta finalizar en la Catedral de Jaén.

Proyecto

Este proyecto pondrá en las calles de Jaén, de la mano de los estudiantes universitarios, 10 bicicletas eléctricas, que se concederán en préstamo durante todo el curso académico 2016/2017 al alumnado que participe en el concurso de ideas, presentando un proyecto relacionado con la movilidad en bicicleta. Al término del curso, a 3 de los 10 premiados se le concederá en propiedad la bicicleta que se cedió en préstamo. Para ello, presentará una memoria del proyecto.

Para participar el alumnado universitario deberá presentar un proyecto o idea al Registro General de la Universidad de Jaén antes de las 14 horas del día 14 de octubre conforme a las bases.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Expertos de la Universidad de Jaén han aislado la cepa Lactobacillus pentosus MP-10 obtenida de las salmueras de fermentación natural de las aceitunas de mesa verdes Aloreña.

Mediante un análisis de sus genes y proteínas han descubierto que agentes antimicrobianos incrementan la resistencia bacteriana a diferentes tipos de estrés, como los relacionados con la acidez y las sales biliares propias del proceso digestivo. Investigadores del grupo ‘Microbiología de los Alimentos y del Medio Ambiente’ de la Universidad de Jaén, en colaboración con la Universidad de Estrasburgo, han adaptado una bacteria procedente de la aceituna para que sobreviva a las condiciones que se dan en el proceso digestivo.

Esta adaptación se consigue con agentes antimicrobianos que mejoran la funcionalidad de estos microorganismos considerados como probióticos, es decir, bacterias que permanecen activas en el intestino y ejercen efectos saludables. Los expertos han aislado la cepa Lactobacillus pentosus MP-10, una bacteria láctica obtenida de las salmueras de fermentación natural de las aceitunas de mesa verdes variedad Aloreña.

El objetivo consistía en identificar las proteínas clave que intervienen en la resistencia a antibióticos y biocidas, para comprobar cómo resisten a condiciones adversas. “Es el primer estudio proteómico de esta bacteria, en el que queríamos detectar las proteínas implicadas en la tolerancia a los antimicrobianos pero al mismo tiempo hemos descubierto que eran tolerantes a ácidos y sales biliares, es decir, a aquellas condiciones del tracto gastrointestinal donde ejercen beneficios cuando se adhieren a las capas de la mucosa, eliminan los patógenos, mantienen la homeostasis del organismo y tienen efecto positivos sobre el sistema inmune”, explica a la Fundación Descubre la responsable del estudio la doctora Hikmate Abriouel, investigadora de la Universidad de Jaén.

Aspecto de la bacteria.

La novedad de este análisis titulado ’Comparative proteomic analysis of a potentially probiotic Lactobacillus pentosus MP-10 for the identification of key proteins involved in antibiotic resistance and biocide tolerance’ y publicado en la revista International Journal of Food Microbiology estriba en que los investigadores de la Universidad de Jaén han incorporado agentes antimicrobianos para inducir esa supervivencia de las bacterias en el tracto digestivo, mientras que otros enfoques las adaptan a condiciones adversas, es decir, es como si las entrenaran. “Hemos descubierto que los antimicrobianos incrementan la resistencia bacteriana a diferentes tipos de estrés, tanto ambiental como gastrointestinal, como los relacionados con la acidez y las sales biliares”, especifica.

De esta forma, los investigadores usan ese estrés antimicrobiano para mejorar la funcionalidad de las bacterias con interés como probióticos. “Los resultados mostraron que la adaptación a ciertas concentraciones de antimicrobianos logra la robustez deseable del probiótico Lactobacillus pentosus MP-10 a diversas condiciones ambientales y gastrointestinales”, precisa.

Bacterias resistentes

La preparación de los experimentos comienza con un proceso en el que los investigadores determinan la concentración que inhibe el crecimiento de las bacterias, denominada concentración mínima inhibitoria. A continuación, usan concentraciones por debajo de ese límite y comprueban su viabilidad durante 48 horas, para observar su resistencia. Una vez adaptadas conservan las bacterias en glicerol, para estudiar su genoma. “Estos análisis determinan que es segura, es decir, que no causa efectos indeseables en la salud y que cuenta con una actividad precisa”, detalla.

Por último, someten a las bacterias a un estudio proteómico, para comprobar las proteínas implicadas en la tolerancia a los antimicrobianos que incrementaron a su vez la resistencia a ácidos y sales biliares. “Cada bacteria es un mundo y no existían estudios sobre Lactobacillus pentosus MP-10. Con estas pruebas podemos dilucidar qué ocurre con esa cepa, mejorar su funcionalidad para así utilizarla como probiótico”, destaca. La investigadora adelanta que el paso consistirá en la aplicación de estas bacterias como probióticos in vivo. Sin embargo, este conocimiento previo de su genoma y proteoma, según apuntan los expertos, resulta necesario para comprobar su utilidad en los preparados alimenticios fermentativos del futuro.

Autor: Fundación Descubre

La Universidad de Jaén (UJA) acoge este verano a unos 200 estudiantes extranjeros, en diferentes programas de formación, procedentes de universidades de seis países (Alemania, Canadá, Francia, México, India y Malasia).

Durante este mes de junio, la UJA ha recibido a tres grupos de estudiantes extranjeros, que están realizando sendos cursos de verano. El primero de los grupos está compuesto por 100 estudiantes procedentes de la Universidad Paris Est-Creteil (Francia). Este grupo está realizando un curso de español de 3 semanas. El segundo grupo está compuesto por 14 estudiantes de la Universidad de Lethbridge, Alberta (Canadá). También están recibiendo un curso de idioma español en el Centro Avanzado de Lenguas Modernas de la UJA. El tercer grupo está compuesto por 30 estudiantes del Tecnológico de Monterrey (México) y realizan estudios sobre Negocios en la Unión Europea.

Estudiantes extranjeros, en una de las aulas del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas

Este último grupo estará en la Universidad de Jaén hasta finales de junio. Asimismo, en el mes de mayo, 30 estudiantes de la Universidad de Ciencias Aplicadas en Furtwangen (Alemania) realizaron una estancia en la Universidad de Jaén. En total, la UJA ha recibido en los meses de mayo y junio 200 estudiantes en programas de verano procedentes de universidades socias de Alemania, Canadá, Francia y México. La actividad de cursos de verano de la UJA continuará en septiembre con la recepción de un grupo de 40 estudiantes de IILM Business School de Nueva Delhi, India, y de otro grupo de 20 estudiantes procedentes de universidades de Malasia.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Fuente: Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, junto con la delegada territorial de Educación, Yolanda Caballero Aceituno, y el Director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, Francisco Javier Gallego, inauguró ayer la jornada ‘Geomática: profesión de futuro’, que tiene como objetivo que alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos conozca esta disciplina, cuyo Grado únicamente imparte la UJA en Andalucía.

El Rector de la UJA subrayó que una de las características de esta disciplina “es la empleabilidad”, que ronda del 64 por ciento, “un número más que aceptable para los tiempos que corren”. Juan Gómez añadió que la Geomática es “una gran desconocida” y enumeró las aplicaciones de la misma, que integra otras disciplinas como: la cartografía, la fotogrametría, la teledetección, la topografía, los sistemas de posicionamiento global; las tecnología de sensores; los sistemas de navegación aérea, terrestre y marítima, las aplicaciones móviles, el tratamiento de datos masivos, la realidad virtual o las smartcities. “En definitiva, tecnologías y herramientas que hace 15 años no existían y las que existían no se enmarcaban en esta disciplina”, afirmó.

La Geomática es una disciplina moderna señalada como una de las de mayor proyección de futuro y menos conocida entre los jóvenes. Los estudios universitarios propios de esta rama de la Ingeniería tienen una tradición de más de 25 años en la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), siendo el único centro de Andalucía que imparte el grado con atribuciones profesionales correspondiente, bajo la denominación de Grado en Ingeniería Geomática y Topografía.

Con esta jornada, la EPSJ pretende que el alumnado de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior conozca de cerca esta disciplina. La sesión de ayer estuvo dirigida a alumnado de 1º y 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior. Hoy está destinada a alumnado de 3º y 4º de ESO y Ciclos Formativos de Grado Medio.

Participantes de la jornada

El Director de la EPSJ destacó que son unos estudios con un futuro “impresionante” y que en el resto de Europa “ya son el presente, puesto que la información geolocalizada es un valor fundamental, aunque paradójicamente es una profesión muy desconocida y poco demandada”. Javier Gallego recordó que desde el pasado año se está llevando a cabo una campaña informativa, www.geomaticaes.com, en la que participan las diez escuelas de universidades públicas españolas donde se imparte el grado de Ingeniería en Geomática y Topografía, entre ellas la Escuela Politécnica Superior de Jaén.

Por su parte, Yolanda Caballero puso de manifiesto el “esfuerzo en estrechar nuestros vínculos con la UJA, para que la transición del alumnado de Bachillerato a la Universidad sea suave y facilitadora”.

En la inauguración de la jornada se hizo entrega del Premio al ganador del “Concurso de Geomática”, desarrollado en el transcurso de los “Encuentros UJA”, consistente en un dron. El premiado fue José María Ortiz Espejo, alumno de un ciclo formativo del Instituto de Enseñanza Secundaria El Valle.

"Orientación a pie"

Tras este acto se realizó una actividad, denominada “Orientación a pie”, en la que los participantes realizaron un recorrido por el Campus Las Lagunillas y pasaron por una serie de controles, que debían descubrir por itinerarios elegidos por ellos mismos, sirviéndose únicamente de un mapa. La subdirectora de Estudiantes de la EPSJ, Catalina Rus, destacó esta actividad en la que el alumnado puede descubrir la Geomática divirtiéndose.

Los controles dispuestos en el recorrido estaban marcados sobre el mapa con círculos rojos. La salida por un triángulo y la llegada por dos círculos concéntricos. Sobre el terreno se materializan en balizas naranjas y blancas de 30 centímetros. Los participantes realizaron un recorrido lineal, donde fueron encontrando las correspondientes balizas sobre el terreno. La pareja ganadora fue aquella que consiguió realizar dicho recorrido en el menor tiempo posible. Esta actividad estuvo coordinada por la empresa Mundomap.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presidió hoy la clausura del Programa Universitario de Mayores 2015-2016 de la institución universitaria, en el que han participado 583 personas, y en cuyo acto se hizo entrega de las medallas al alumnado que ha finalizado el primer y el segundo ciclo.

Por sedes, la distribución de los 583 alumnos quedó de la siguiente manera: Jaén, 346 (97 hombres y 249 mujeres); Linares, 48 (24 mujeres y 24 hombres); Alcalá la Real, 89 (27 hombres y 62 mujeres); Cazorla, 22 (10 hombres y 12 mujeres), y Úbeda, 78 (19 hombres y 59 mujeres).

El Rector de la UJA reconoció la importancia del Programa Universitario de Mayores, “porque es una de las formas de responsabilidad social que tenemos en la Universidad. Aparte de que la ley lo dice, nosotros nos lo creemos. La enseñanza a lo largo de toda la vida, en este caso, encaja en el objetivo del programa. Hay casi 600 alumnos al año, en cinco sedes, y la posibilidad de adquirir conocimientos en diversas materias le hace mucha ilusión a nuestro alumnado”.

El Rector anunció algunas novedades para el próximo curso, como la reducción en un año de los cursos, por lo que pasaría de cinco a cuatro años, así como la modificación del plan de estudios, con nuevas materias, consensuadas con el alumnado y el profesorado. Asimismo, manifestó que desaparecerá la sede de Cazorla, por la disminución del número de estudiantes, y pero que seguirán habiendo cinco sedes al incorporarse al programa Andújar. “Vamos a renovar la materia y creo que va a ser un nuevo punto de ilusión para el alumnado”, afirmó.

Los padrinos de la promoción fueron: Gloria Luque Agulló, profesora titular del Área de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén, y Manuel Parras Rosa, catedrático del Área de Comercialización e Investigación de Mercados de la Universidad de Jaén.

Al acto asistieron, también: la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la UJA, María Dolores Rincón González, y la Delegada Territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía en Jaén, Mª Teresa Vega Valdivia.

Mª Teresa Vega afirmó que este programa es un ejemplo de las políticas de envejecimiento activo, “porque qué más actividad que la de uno mantenerse permanentemente participativo, que son los elementos básicos de esta línea, que es la participación, basado en la independencia y en la autonomía personal”.

Tras la entrega de becas al alumnado del Programa Universitario de Mayores que ha finalizado el Primer Ciclo y de la entrega de medallas al alumnado del Programa Universitario de Mayores que ha finalizado el Segundo Ciclo se celebró un recital, a cargo de Coral Morales (soprano), de Francisco Crespo, bajo, y de Fernando Sansón (piano).

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Los deportistas de la Universidad de Jaén (UJA), la karateca Albar Ruiz y el atleta Cristóbal Valenzuela, se alzaron este fin de semana con la medalla de bronce en Kumite y con la medalla de plata en la prueba de 3.000 obstáculos, respectivamente, de los Campeonatos de España Universitarios.

El pasado viernes, 13 de mayo, en el Pabellón Príncipe de Asturias de Murcia, Albar Ruiz consiguió la medalla de bronce en Kumite, categoría +68 kg, lo que supone un nuevo éxito de los deportistas de la institución universitaria, en los Campeonatos de España Universitarios.

Cristóbal Valenzuela, de verde, en el podio

Asimismo, el sábado, 14 de mayo, en las instalaciones de la Universidad de Murcia, el atleta Cristobal Valenzuela revalidó su medalla de plata en la prueba de 3.000 obstáculos.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Fuente: Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas (SAFYD) de la UJA

La Universidad de Jaén (UJA) participó en Santander el #YUZZday, el IV Encuentro Nacional YUZZ, que ha reunido en el Palacio de Festivales de Cantabria a más de 500 emprendedores de todo el país.

El Programa YUZZ, que dirige y coordina el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE) -con el patrocinio Santander Universidades- está destinado a jóvenes de entre los 18 y 31 años y ofrece, durante cinco meses, apoyo, formación y asesoramiento, para elaborar planes de negocio, basados en ideas de base tecnológica.

Por parte del Centro YUZZ Jaén acudieron al YUZZday: Juan Luis Lillo Criado, coordinador del Centro YUZZ Jaén; Carlos García Rodríguez, del proyecto Outfree; Ángela Marruecos Pérez, del proyecto Thinking parking; María Olmo Jiménez, del proyecto Kit para aliñar aceituna, y Juan Francisco de Rus Beltrán, del proyecto Difondere

Asimismo, la ingeniera industrial Andrea Aquilella, del centro YUZZ Santiago de Compostela, obtuvo el primer premio de #YUZZday 2016. La creadora de “Enelatril”, una aplicación que ayuda a los emprendedores a presentar sus ideas de negocio de una forma más eficaz, viajará a San Francisco junto a otros 47 jóvenes emprendedores, uno por cada centro que YUZZ posee en toda España. El potencial de su startup y su habilidad para defenderla ante el público ha convencido al jurado del evento.

Fotos de familia del encuentro

Santander ha acogido por primera vez el #YUZZday, el IV Encuentro Nacional YUZZ que ha reunido en el Palacio de Festivales de Cantabria a más de 500 emprendedores de todo el país. El evento recibió una cálida acogida del Gobierno de Cantabria. Su presidente, Miguel Ángel Revilla, asistió acompañado por Ángel Pazos, Rector de la Universidad de Cantabria; Federico Gutiérrez-Solana, director de CISE, y José Antonio Villasante, director general de Banco Santander y de Santander Universidades, quien animó a que otras ciudades y comunidades autónomas acojan próximas ediciones de estas jornadas de networking para jóvenes emprendedores. #YUZZday busca fortalecer lazos de colaboración entre participantes, profesionales y mentores de toda España que participan en esta edición. Brinda a sus participantes la oportunidad de crear sinergias y conocer la trayectoria de emprendedores de primer nivel en un entorno de innovación, creatividad, tecnología y emprendimiento. El evento contó con los espacios de 10 UpCorners, un mercado de ideas en el que diez emprendedores -elegidos entre más de 900 participantes- han utilizado un stand para vender su proyecto y obtener ´financiación ficticia´ (Yuzzo$) de los asistentes, que durante esta jornada se convirtieron en business angels. Los 3 proyectos que recibieron mayor inversión pasaron al “Final Pitch”, donde expusieron sus proyectos frente a un tribunal de expertos que eligió a “Enelatril” como ganador del viaje a Silicon Valley. Los otros dos finalistas recibieron 400 euros cada uno para continuar desarrollando sus proyectos: “Lotness”, que desarrolla una nanotecnología que impide que los tejidos se manchen -impulsada por Daniel García del Centro YUZZ Universitat de València- y “X-Migrations”, una plataforma que fomenta el turismo ecológico -ideada por Manuel Rafael Elena del Centro YUZZ Murcia-.

Por la tarde, los jóvenes pudieron ser protagonistas en la zona maker, un espacio dedicado a la impresión 3D, el desarrollo de aplicaciones móviles, la generación de prototipos, la robótica y la realidad virtual. También hubo un espacio para el Speed Dating, que en clave chill out (con sillones y música), invitó a los emprendedores a conocerse e intercambiarse tarjetas en entrevistas rápidas de cinco minutos. Por otro lado, para el YUZZday, cada Centro YUZZ, de los 47 que hay repartidos a lo largo del territorio nacional, seleccionó 2 vídeos y los envió previamente de entre todos sus participantes y en el YUZZday se hicieron públicos los 10 mejores entre los 94 vídeos recibidos de todos los centros. Los vídeos seleccionados que se enviaron a la organización desde el Centro YUZZ de Jaén fueron los de Ángela Marruecos Pérez, del proyecto Thinking Parking y el de Jesús Moral Moreno, del proyecto Tu poesía en mi pared.

Autor: Gabinetes de Comunicación de Santander y UJA