Este martes se ha celebrado el I Encuentro Empresarios del vino de Jaén – Universidad de Jaén en el marco del XIV Seminario de Investigación Histórica bajo el título “Caldos con Historia. El vino en la España Moderna y Contemporánea (1550 – 2017)” que ha tenido lugar en el Campus Las Lagunillas con el patrocinio del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA. En la jornada han participado numerosos expertos de cinco universidades públicas y  profesionales de las ocho principales bodegas jiennenses.

“La idea del seminario es recuperar la historia  y el reconocimiento del vino de Jaén que no se conoce demasiado pese a que en los siglos XVI, XVII y XVIII llegaron a ser muy famosos y contaron con bastante mercado, por ejemplo los vinos de Alcalá la Real o Andújar”, explica Rafael M. Girón, uno de los coordinadores del seminario y profesor del Área de Historia Moderna de la UJA. Sobre la relevancia del vino jiennense de esa etapa, Rafael M. Girón indica que “las élites nobiliarias locales monopolizaron la producción y distribuían su productos no solo en áreas del Reino de Jaén sino incluso en Granada, Málaga, Córdoba, Sevilla o Castilla-La Mancha”.

El acto de inauguración del seminario ha estado presidido por Juan Ramón Lanzas Molina,  Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén, acompañado por Rafael M. Girón y María Eloísa Ramírez, como coordinadores del evento, así como por José Miguel Delgado Barrado, catedrático del Área de Historia Moderna de la UJA y asesor científico de la jornada. 

En su intervención, Juan Ramón Lanzas destacó la importancia creciente del sector vitivinícola en la provincia de Jaén en función de los datos de producción que se estiman para 2017 y agradeció la presencia de 8 de las bodegas más representativas. A su vez, el Vicerrector resaltó que este seminario “está enmarcado dentro de las actividades en las que el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral está muy volcado, insertadas dentro del Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad, cuya una de sus principales acciones es la realización de jornadas con empresas de todos los sectores presentes en Jaén y que puedan tener vinculación en el ámbito de la transferencia del conocimiento con la UJA”.

La sesión matinal, presidida por el propio José Miguel Delgado Barrado, se ha centrado en el Vino en la Historia Contemporánea y Actual. Ha contado con diferentes ponencias  por parte José Luis Gómez Urdáñez y César Luena López, investigadores de la Universidad de La Rioja y José Marchena Domínguez, Director General de Extensión Cultural y de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, así como una mesa redonda moderada por Jesús Melero, gerente de la galería de vinos ‘Caldos’ y en la que han participado diferentes profesionales de la principales bodegas jiennenses. 

A mediodía, ha tenido lugar una degustación de vinos de Jaén por parte de Bodegas Marcelino Serrano (Alcalá la Real), Bodegas Viñas Tintas Capellanía (Andújar), Bodega Casería Los Alfarjes (Arbuniel), SCA Santa Gertrudis (Bailén), Bodegas Campoameno (Frailes), Bodegas Herruzo (Lopera), Vinos Bio Pedro Olivares (La Puerta de Segura) y SCA Bodegas de Nuestra Señora de la Misericordia (Torreperogil).

En la sesión vespertina, presidida por el investigador de la Universidad de Córdoba, Enrique Soria Mesa, han constado de las conferencias de Antonio J. Díaz Rodríguez, investigador de la Universidad de Córdoba, Rafael M. Girón y Ángel Luis Gálvez, investigador de la Universidad de Murcia.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

El Campus Científico-Tecnológico de Linares acogerá el próximo día 27 de abril la salida y la llegada de la I Carrera Internacional Universidad de Jaén, que con un recorrido urbano de 6,3 kilómetros discurrirá por la ciudad de Linares.

La prueba, organizada por la Universidad de Jaén, junto con el Ayuntamiento de Linares, comenzará a las 18,30 horas y consta de diferentes categorías: comunidad universitaria nacional, comunidad universitaria internacional y comunidad no universitaria, con trofeos para el primer clasificado, en categoría masculina y femenina, en cada una de ellas. El plazo de inscripción está abierto hasta las 14 horas el día 23, con un límite de 350 inscripciones. La inscripción es gratuita y se realiza a través de la siguiente dirección web: http://www.10.ujaen.es/conocenos/organos-gobierno/vicest/infgeneral

La recogida de dorsales se llevará a cabo los días 25 y 26 de abril, en el Vicerrectorado de Internacionalización (Edificio Rectorado del Campus Las Lagunillas) y en el Campus Científico Tecnológico de Linares, (Edificio de Servicios Generales), en horario de 9 a 14 horas. Además, cada participante recibirá una camiseta conmemorativa de la carrera.

Para facilitar el desplazamiento de ida y vuelta desde Jaén, la UJA habilitará autobuses preferentemente para estudiantes internacionales, de manera totalmente gratuita, que partirán a las 17 horas desde la Avenida Ben Saprut (junto al Campus de Las Lagunillas) y regresarán de vuelta a las 22,30 horas.

Con la organización de la primera edición de esta prueba, la Universidad de Jaén se marca como objetivo consolidarla anualmente como una carrera de relevancia, convirtiendo al mismo tiempo del Campus de Linares en una fiesta del deporte universitario.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén (UJA) pone en valor la historia del teatro en Jaén, a través de vídeos que ha viralizado en la web www.largavidateatrojaen.com

Mediante estos vídeos, se muestran curiosidades de los años en los que se programó teatro en algunos de los espacios más singulares de la ciudad de Jaén, por parte de In Vitro Teatro y de Mamadou, compañías de teatro gestadas en la Universidad de Jaén.

Esta iniciativa forma parte del Proyecto Atalaya, cuya acciones teatrales coordina la Universidad de Jaén, en el que participan las diez universidades públicas de Andalucía y que se inició el pasado 18 de enero, con “Lorca en la suite de los espejos”, a cargo del Grupo de Teatro y Danza de la Universidad de Granada (UGR). En marzo se celebró el Encuentro Nacional de Teatro Universitario (ENATU), y el 28 de abril finaliza el I Circuito Andaluz de Teatro Universitario, así como el IX Encuentro de Aulas de Teatro Universitario (EAATU/ENATU 2017), que rinde homenaje al que fuera director de In Vitro Teatro José Luis Fernández Puentes.

Los videos consisten en la puesta en valor de la escena teatral histórica de Jaén capital, con personajes históricos que mencionan breves contenidos, en puntos como Teatro Darymelia, Teatro Cervantes, Plaza Santa María y Plaza Rosales.

En http://www.largavidateatrojaen.com se pueden descubrir las 6 historia, en estos enlaces directos:

Historias del Teatro en Jaén, año 1681 - https://youtu.be/X04P-TU--Nc

Historias del Teatro en Jaén, año 1772 - https://youtu.be/3evZM4qJX7Q

Historias del Teatro en Jaén, año 1924 - https://youtu.be/_sNEGttYTe8

Historias del Teatro en Jaén, año 1937 - https://youtu.be/OBt2ASVMxic

Historias del Teatro en Jaén, año 2017 - https://youtu.be/tGi7ajD4n9A

IX Encuentro de Aulas de Teatro Universitario (EAATU/ENATU 2017)

Mañana miércoles, 19 de abril, a las 20.30 horas, continúa el IX Encuentro de Aulas de Teatro Universitario, con la intervención de Mamadou Teatro, que pondrá en escena “La ciudad oscura”, de Antonio Rojano, en la Sala B del Teatro Infanta Leonor.

El 20 de abril, Teatro In Vitro Teatro de la UJA representará “Arsénico por compasión”, de Joseph Kesselring. Tendrá lugar en el Aula Magna, a las 20.30 horas. El 24 de abril, el Taller de teatro del Programa Universitario de Mayores de la UJA pondrá en escena “¿A qué mirar? (Dramaturgia de voces contemporáneas)”. Será en el Aula Magna, a las 20.30 horas.

El 29 de abril, el Aula de Teatro / Compañía itinerante Deletreartes de la Universidad de Murcia representará “La Fundación”, de Antonio Buero Vallejo. Será a las 2030 horas, en el Aula Magna de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Jaén ha sido premiado por la Asociación Provincial de Profesionales de Juventud, en la modalidad ‘Dimensión Europea’, en el marco de sus Premios Dinamia 2017, premios que fueron entregados este pasado lunes coincidiendo con la conmemoración del Día Internacional de la Información Juvenil.

El Vicerrector de Internacionalización de la UJA, Sebastián Bruque, que fue el encargado de recoger el galardón, mostró su satisfacción por este reconocimiento, “que se hace del sector público que trabaja directamente con la juventud”. Un premio que hizo extensible a todo el equipo de Internacionalización de la UJA, que cuenta con una plantilla de personal de cuatro nacionalidades.

En la actualidad, la comunidad internacional de la Universidad de Jaén está formada por 1.200 estudiantes, profesorado y PAS de 64 países diferentes. “Trabajamos en la internacionalización de nuestros campus, no solo para que los estudiantes extranjeros encuentren aquí su destino en el mundo, sino también para que nuestra provincia se haga visible a nivel internacional”, declaró.

El resto de premios, en las diferentes categorías, han sido para: Información Juvenil, Alessandra Rivolí; Infraestructura: Centro de Ocio de Villacarrillo del Centro Guadalinfo de Villacarrillo; Cultura, La Integral Psicodanza; Educación, Jaén Acoge Proyecto Jóvenes; Recursos, Club E (TV de Marmolejo); Innovación Tecnológica, Red Provincial de Centros Guadalinfo; Participación, Pedro Torres Lechuga; Ocio y Tiempo Libre, Festival de Música Electrónica Music Life and Company, de Torreperogil; Emprendizaje Social, Tierra Vivas de Jaén; Deporte, Extr_activo de Marmolejo; Igualdad, Asociación Juvenil Mil y una Noches de Baeza; Medio Ambiente, Proyecto Lince IES Jándula, e Investigación, Grupo de Espeleología de Villacarrillo.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Jaén (UJA) aprobó la oferta de plazas de alumnado de nuevo ingreso, para el curso académico 2017-2018 en las titulaciones de Grado y que ascienden a 3.681.

Concretamente, la Universidad de Jaén oferta para la Facultad de Ciencias Experimentales 225 plazas, distribuidas en los grados en Biología, 75; en Ciencias Ambientales, 75, y en Química, 75. Para la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, la propuesta es de 775 plazas, para las titulaciones en Finanzas y Contabilidad, 75; en Gestión y Administración Pública, 50; en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, 75; en Turismo, 75; en Administración y Dirección de Empresas, 225; en Estadística y Empresa, 50; en el itinerario conjunto Grado en Derecho y Grado en ADE, 75, y en Derecho, 150.

Por su parte, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación oferta para el curso académico 2017-2018 un total de 1.080 plazas, distribuidas por las siguientes titulaciones: Grado en Filología Hispánica, 55; Grado en Estudios Ingleses, 75; Grado en Historia del Arte, 50; Grado en Psicología, 210; Grado en Educación Infantil, 225; Grado en Educación Primaria, 300; Grado en Geografía e Historia, 50; Grado en Educador Social, 75, y Grado en Arqueología, 40.

En cuanto a las titulaciones de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, la UJA oferta un total de 545 plazas, estando repartidas de la siguiente manera: Grado en Ingeniería Informática, 150; Grado en Ingeniería Geomática y Topográfica, 50; Grado en Ingeniería Eléctrica, 55; Grado en Ingeniería Electrónica Industrial, 65; Grado en Ingeniería Mecánica, 130; Grado en Ingeniería en Organización Industrial, 65; itinerario conjunto Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Electrónica Industrial, 10; itinerario conjunto Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Mecánica, 10, e itinerario conjunto Grado en Ingeniería Mecánica y Grado en Ingeniería de Organización, 10.

En la Escuela Politécnica Superior de Linares, la Universidad de Jaén propone 496 plazas, distribuidas entre el Grado en Ingeniería Eléctrica, 40; el Grado en Ingeniería Mecánica, 55; el Grado en Ingeniería Química Industrial, 35;el Grado en Ingeniería de Minas; 45; el Grado en Ingeniería de Recursos Energéticos, 60; el Grado en Ingeniería Civil, 45; el Grado en Ingeniería Telemática, 68; el Grado en Ingeniería de Telecomunicación, 68; el itinerario conjunto Grado en Ingeniería Civil y Grado en Ingeniería de Minas, 30; el itinerario conjunto Grado en Ingeniería Recursos Energéticos y Grado en Ingeniería Química, 15; el itinerario conjunto Grado en Ingeniería Mecánica y Grado en Ingeniería Eléctrica, 20, y el itinerario conjunto Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Química Industria, 15.

La Facultad de Ciencias de la Salud ofrece 215 plazas, 140 de ella, para el Grado en Enfermería, y 75, para el Grado en Fisioterapia. En cuanto la Facultad de Trabajo Social, su único grado ofrece 140 plazas. Por última, la Escuela Universitaria "Sagrada Familia", adscrita a la UJA, propone 205 plazas, 75, para Maestro-especialidad de Educación Infantil, y 130 Maestro-Especialidad de Educación Primaria.

En el Consejo de Gobierno, se acordó elevar a Consejo Social, para su aprobación, la oferta de titulaciones 2017-2018 de la Universidad de Jaén.

Másteres

En este sentido, el Consejo de Gobierno acordó informar al Consejo Social de las propuestas de másteres de la Universidad de Jaén 2017-2018, para las que se oferta 1.660 plazas.

La UJA seguirá impartiendo los másteres en: Abogacía, 50 plazas; Administración de Empresas (MBA), 33; Análisis crítico de las desigualdades e intervención integral en violencia de género, 40; Avances en seguridad de los alimentos, 30; Biotecnología y biomedicina, 30; Dependencia e igualdad en la autonomía personal, 75; Economía y desarrollo territorial, 15; Energías renovables, 40; Enfermería de cuidados críticos, urgencias y emergencias, 40; Estudio avanzado en patrimonio cultural: historia, arte y territorio, 30; Gerontología: longevidad, salud y calidad, 50; Gestión estratégica sostenible de destinos turísticos, 23; Ingeniería de los materiales y construcción sostenible, 30; Ingeniería de Telecomunicación, 40; Ingeniería del transporte terrestre y logística, 30; Ingeniería Industrial, 40; Ingeniería Informática, 20; Intervención asistida con animales, 23; Investigación en Ciencias de la Salud, 30; Investigación y docencias en Ciencias de la Actividad física y salud, 40; Investigación y educación estética: artes, música y diseño, 20; Justicia penal y sistema penitenciario, 40; Lengua española y literatura: investigación y aplicaciones profesionales, 75; Márketing y comportamiento del consumidor, 5; Olivar y aceite de oliva, 40; Online en english studies (Omies), 82; Prevención de riesgos laborales, 35; Profesorado ESO/Bachillerato/FP/Idiomas, 316; Psicología general sanitaria, 28; Psicología positiva, 40; Química, 30; Sostenibilidad y eficiencia energética en los edificios y en la industria, 30.

Los nuevos másteres que se proponen son: Seguridad informática, 20 plazas; Ingeniería Mecatrónica, 30; Análisis, conservación y restauración de componentes físicos y bióticos de los hábitats, 30; Derecho público y de la administración pública, 40; Dirección, Gestión y emprendimiento de centros y servicios sociosanitarios, 40; Análisis histórico del mundo actual, 6; Ingeniería de Minas, 20; Doble título Máster en Educación secundaria-Matemáticas, 7; Doble título Máster en Educación secundaria-Avances en seguridad de los alimentos, 7, y Doble título Máster en Ingeniería Informática-Seguridad Informática, 10.

Programas de Doctorado

En cuanto a los programa de Doctorado, la Universidad de Jaén oferta de nuevo ingreso un total de 267 plazas, distribuidas de la siguiente forma: en Aceites de Oliva, 15; en Avances en Ingeniería de los Materiales y Energías, 10; en Biología Molecular y Celular, 20; en Ciencia y Tecnología de la Tierra y Medio Ambiente, 11; en Derecho Público, 10; en Energías Renovables, 15; en Estudios Migratorios, 5; en Innovación Didáctica y Formación del Profesorado, 30; en Matemáticas, 1; en Psicología, 20; en Química, 15; en Tecnologías de la Información y Comunicación, 10; en Arqueología Espacial, 15; en Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas, 10; en Lenguas y Culturas, 20; en Mecánica y Fluidos, 1; en Patrimonio, 14; en Seguridad de los Alimentos, 11; en Ciencias de la Salud, 9, y en Cuidados Integrales y Servicios de Salud, 25.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación organizó los días 27 y 28 de marzo las Jornadas de Emprendimiento: Enciende tu Futuro. Alrededor de 500 estudiantes de los distintos Grados que oferta el centro tuvieron la oportunidad de conocer ideas emprendedoras relacionadas con las diferentes áreas de esta Facultad, con el objetivo de fomentar el crecimiento de la innovación y el emprendimiento. Fuente: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Ana M. Abril es profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Jaén. A su vez, es una de las coordinadora del Proyecto Science IES en el que colabora la UCC+i de la UJA y en el que el objetivo es despertar la pasión por la ciencia en estudiantes de Secundaria y Bachillerato a través de su iniciación en la investigación científica de la mano de personal investigador. Hablamos con ella, tras la celebración del segundo congreso provincial del Proyecto Science IES y nos hace balance de la experiencia.

Pregunta: ¿Qué aporta el Proyecto Science IES?

Respuesta: Es un evento que acerca la investigación a los más jóvenes. Una manera de asentar una motivación, pero sobre todo de fomentar la pasión por la investigación científica en cualquier disciplina en estudiantes de Secundaria y Bachillerato de nuestro entorno cercano de la mano de sus tutores en sus respectivos centros educativos y de la mano de los investigadores de la Universidad de Jaén.

Pregunta: ¿Cómo se ha desarrollado esta segunda edición en la Universidad de Jaén?

Respuesta: Todo empezó en el mes de octubre cuando arrancamos con los primeros correos electrónicos a los colegios e institutos para pedir su participación activa. A partir de noviembre, se formaron los primeros grupos de investigación y se asignaron proyectos. Hasta que el 2 de diciembre celebramos la primera sesión conjunta en la Plaza de los Pueblos de la UJA. Desde entonces, han sido prácticamente cuatro meses de duro trabajo con recogida y análisis de datos, preparación de la comunicación oral y diseño de los posters que hemos podido ver expuestos

Pregunta: ¿Cuál es el balance final de la iniciativa a nivel provincial?

Respuesta: Hemos contado con alrededor de 170 estudiantes de Secundaria y Bachillerato de 14 centros educativos de la provincia que han ejecutado 22 proyectos de investigación de ramas científicas muy diversas, desde patrimonio artístico o aceite de oliva hasta geometría o microbiología. Así mismo, 60 investigadores de la Universidad de Jaén han participado en este Proyecto y han transferido su conocimiento a unos jóvenes apasionados. Respecto al año pasado, esas cifras suponen un incremento del doble en el número de participantes y de proyectos. Varios centros educativos han repetido, lo que quiere decir que quedaron satisfechos, y la calidad ha sido, nuevamente, altísima.

Pregunta: ¿Ha habido alguna faceta novedosa en cuanto a la organización?

Respuesta: Este año en concreto hemos incluido un matiz que creemos esencial para el objetivo que nos proponemos. Hemos incluido proyectos relacionados con las Humanidades y las Ciencias Sociales. Han tenido muy buena acogida y el alumnado se ha acercado también hacia estas ramas y disciplinas que tradicionalmente no se ven como investigables. De esta forma, además de cumplir el objetivo de la investigación en las ciencias experimentales, hemos cumplido el reto de promover la investigación en las ciencias sociales y humanas.

Pregunta: ¿Cuáles son las perspectivas de cara al inminente Congreso Interprovincial que acoge Sevilla?

Respuesta: Este año se celebra el 18 de abril en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Sevilla. Tenemos limitación de tiempo de exposición y de número de participantes por provincia. Por tanto, la selección de los trabajos que representarán a Jaén saldrá de la evaluación y valoración que han hecho los propios alumnos de los mejores proyectos.

Pregunta: ¿Por qué es importante acercar la ciencia a los más jóvenes?

Respuesta: La sociedad cada vez está pidiendo con más intensidad una ciencia transparente y que los logros científicos sean conocidos por el público en general para así poder identificar aquellos aspectos más dudosos, o incluso aquellos en los que no esté de acuerdo. En ese sentido, la educación científica de los ciudadanos es una pieza clave para que el diálogo entre ciencia y sociedad exista, sea fluido y sea exitoso. Entre los expertos, preocupados por mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, queda suficientemente demostrado que uno de los puntos imprescindibles para que esto ocurra es incidir en la mejora del aprendizaje de la actividad científica. El proyecto Science IES es un ejemplo de esta formación que prepara a las personas para una ciudadanía activa, analítica y crítica desde el propio ámbito educativo.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

Alrededor de 40 estudiantes de 3º de ESO del IES Sierra de Segura han participado en talleres divulgativos organizados por la Escuela Politécnica Superior de Jaén, dentro de la XV edición del Programa ‘Conoce la Ingeniería’, que cuenta con el apoyo del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Jaén.

En esta ocasión se han organizado varios talleres, el primero en el ámbito de Mecánica, haciéndoles ver en qué consiste esta disciplina y qué podrán realizar y aprender mediante ella. Otro taller se desarrolló en el ámbito de la Electricidad, y por último se celebró un taller de informática impartido por dos estudiantes universitarios que participan en el programa ‘La hora del Código’, que mostraron al alumnado de ESO en qué consiste la informática y que podrán aprender en el Grado de Ingeniería Informática.

Todos los talleres se realizan en los laboratorios de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, donde los estudiantes entraron en contacto directo con los equipos y los métodos propios de las diferentes ramas de la Ingeniería.

Fuente: EPSJ.

La Universidad de Jaén ha acogido este viernes 7 de abril el segundo congreso provincial del Proyecto ScienceIES en el que se han presentado 22 proyectos de investigación científica de distintas disciplinas realizados por 170 estudiantes de diversos colegios e institutos de la provincia en colaboración con personal investigador de la UJA.

El proyecto ScienceIES tiene como finalidad despertar la pasión por la ciencia en los estudiantes de Secundaria y Bachillerato. A lo largo de varios meses, desde su arranque en diciembre de 2016, el alumnado ha compartido diversas sesiones con personal investigador y profesorado de sus centros para avanzar en la realización de su investigación que culmina con la celebración de este congreso donde se exponen los resultados finales. 

El acto inaugural del congreso contó con la presencia de Ana M. Abril, coordinadora del proyecto y profesora del Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Jaén, José Miguel Vilchez, profesor de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada, y Raúl Mata Campos, director del Secretariado de Prácticas Externas, Inserción Laboral y Egresados. 

En su intervención, Ana M. Abril, destacó la importancia de fomentar la pasión por la ciencia en los estudiantes de nuestro entorno más cercano, como la idea principal de ScienceIES. “A través de este proyecto, los estudiantes se incorporan activamente a distintas actividades de investigación. Tienen la oportunidad de participar en el debate, la difusión de resultados, el estudio de sus limitaciones e implicaciones y conocen de primera mano la forma en la que el conocimiento científico es validado y difundido por la comunidad científica", explicó. 

Respecto a la primera edición, Ana Abril resaltó “el incremento del doble de participantes y de proyectos ejecutados”, así como, “la inclusión de varios proyectos relacionados con Humanidades y Ciencias Sociales con el objetivo de promover la investigación en esta disciplinas científicas que tradicionalmente no se perciben como investigables”. 

Esta segunda inmersión de la Universidad de Jaén ha sido coordinada, además de por Ana Abril, por los investigadores Marta Romero Ariza, Elena M. Lendínez Muñoz y Antonio Quesada Armenteros. En total, han participado 60 investigadores de la UJA que han trabajado junto a estudiantes del Colegio Cristo Rey (Jaén), Pedro Poveda (Jaén),IES Sierra Sur (Valdepeñas de Jaén), El Valle (Jaén), SAFA (Úbeda), SAFA (Villanueva del Arzobispo), IES Huarte de San Juan (Linares), Maristas (Jaén), Marcelo Spínola (Jaén), Guadalimar (Jaén), IES Auringis (Jaén), IES Llano de la Viña (Villatorres), Fuente de la Peña (Jaén) y La Inmaculada (Linares) con un resultado muy positivo en cuanto a la calidad de las presenciaciones. 

El evento provincial acogido en la UJA ha constado de la exposición oral en inglés de los trabajos de los distintos centros educativos así como la exhibición de los posters con los resultados de las investigaciones de los alumnos relacionadas con minerales, cubiertas vegetales, aceite de oliva, árboles vivos, cartografía, salud, patrimonio artístico, células y cerámicas romanas, entre otras variadas temáticas científicas. 

Una actividad que sirve de ensayo previo para el Congreso Interprovincial que tendrá lugar el próximo 18 de abril en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Sevilla y en el que habrá una amplia representación de los trabajos presentados en la jornada de hoy. 

Esta iniciativa nació en Andalucía en 2010, con el objetivo de despertar en los estudiantes de Educación Secundaria la pasión por la Ciencia. Para ello, investigadores del CSIC y de las universidades de las provincias de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla, se unen en colaboración directa con profesores de  Educación Secundaria. En la UJA, la iniciativa es impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), integrada en el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral y con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

El IX Encuentro de Aulas de Teatro Universitario (EAATU/ENATU 2017), que se celebrará del 17 al 29 de abril en la Universidad de Jaén, rendirá homenaje al que fuera director de In Vitro Teatro José Luis Fernández Puentes.

El 17 de abril se inaugurará la exposición Homenaje a José Luis Fernández Puentes y se presentará el poemario del que fuera director de In Vitro, titulado “Palabras para la Máquina”. Será a las 19 horas, en la Sala de Exposiciones del edificio Zabaleta D 1 del Campus Las Lagunillas.

A continuación, a las 20.30 horas, compañeros de José Luis, que formaron parte de In Vitro Teatro desde sus inicios, le rendirá homenaje con la puesta en escena de “Silencio. Homenaje a José Luis Fernández”, en el Aula Magna de la UJA.

Asimismo, los días 18 y 25 de abril podrán verse los trabajos en proceso de las Aulas de Teatro Universitarias Andaluzas. Será en el Aula Magna, a las 20.30 horas.

El 19 de abril, a las 20.30 horas, Teatro Mamadou Teatro de la UJA pondrá en escena “La ciudad oscura”, de Antonio Rojano, en la Sala B del Teatro Infanta Leonor. El 20 de abril, Teatro In Vitro Teatro de la UJA representará “Arsénico por compasión”, de Joseph Kesselring. Tendrá lugar en el Aula Magna, a las 20.30 horas.

El 24 de abril, el Taller de teatro del Programa Universitario de Mayores de la UJA pondrá en escena “¿A qué mirar? (Dramaturgia de voces contemporáneas)”. Será en el Aula Magna, a las 20.30 horas. El 29 de abril, el Aula de Teatro / Compañía itinerante Deletreartes de la Universidad de Murcia representará “La Fundación”, de Antonio Buero Vallejo. Será a las 20.30 horas, en el Aula Magna de la Universidad de Jaén.

Para todas las actividades, la entrada es libre hasta completar aforo.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)