La Universidad de Jaén (UJA) ha confirmado hoy la existencia de 37 nuevos casos de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, en la semana del 7 al 13 de noviembre.

Durante la semana del 7 al 13 de noviembre se observa un descenso en los positivos comunicados a responsablecovid@ujaen.es con respecto a las tres semanas previas (58, 48 y 51, respectivamente). Este descenso es particularmente acusado en estudiantes, menor en PDI y, en el PAS, en cambio, se observa un aumento. Los datos han de analizarse con cautela, pues el cambio en las condiciones de presencialidad de la docencia podría haber llevado a que se redujera la comunicación de los casos y no los casos en sí, si bien la tendencia a la baja se ajusta a la observada en la provincia. Continuando con la tónica previa, los contagios se han producido fuera de la actividad laboral o académica en los campus.

En la tabla siguiente se recoge el número de positivos comunicados a responsablecovid@ujaen.es en la semana del 7 al 13 de noviembre; el total acumulado desde el inicio del curso, y el número de personas que se encontraban en cuarentena y con su actividad adaptada el viernes 13 de noviembre, por haber recibido un diagnóstico positivo, por ser contacto estrecho o por motivos de conciliación.

Semana del 7 al 13 de noviembre 

El equipo del Laboratorio de Arqueología de la Arquitectura del Área de Historia Medieval y del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén han colaborado estrechamente en el desarrollo de las investigaciones y seguimientos arqueológicos efectuados en los últimos meses en el interior de la Torre del Homenaje del Castillo de Higuera de Calatrava.

Estos trabajos se enmarcan dentro de las obras de consolidación y restauración proyectadas y dirigidas por los arquitectos Sebastián Rueda y Jesús Rubia, de Mensulae Arquitectura & Patrimonio. Los diferentes estudios han estado dirigidos por el catedrático Vicente Salvatierra y la coordinación de Juan Carlos Castillo, Mercedes Navarro e Irene Montilla, investigadores del Área de Historia Medieval de la UJA, estudios que básicamente han consistido en la excavación de diversos sondeos arqueológicos y el análisis global de estructuras emergentes de cada uno de los espacios que conforman el interior de la torre, así como de los paramentos exteriores, todos ellos como apoyo a todas y cada una de las tareas de restauración-conservación efectuadas.

Desde la cesión a titularidad pública de este inmueble, las autoridades del Ayuntamiento de Higuera de Calatrava están promoviendo una serie de acciones que tienen como objetivo la consolidación, restauración y puesta en valor de este torreón medieval existente en la localidad. Dichas acciones vienen motivadas por la necesidad de conservación de una de las principales señas de identidad local, hasta hoy en día sin uso, cerrado al público y que se encontraba en un estado de conservación muy deficiente, agravándose a un ritmo acelerado, lo que ha motivado la necesidad de actuar sin demora en el inmueble. Es por ello que el proyecto de restauración, redactado a inicios de 2020, contempla dos ámbitos y fases de actuación: fase 1, consistente en intervenciones de acondicionamiento interior del torreón, que se desarrolla en la actualidad; fase 2, consistente en intervenciones de restauración en el exterior del torreón, en la que actualmente el consistorio trabaja para la búsqueda de financiación para su próxima ejecución.

Las obras finalizadas, correspondientes con la fase 1 de actuación, han sido financiadas por la Consejería de Turismo de la Junta de Andalucía a través de la línea TURISMO-PCU 2019, gracias a la cual el Ayuntamiento de Higuera de Calatrava ha obtenido la subvención con la que se ha ejecutado esta primera fase.

 La intervención de restauración ejecutada ha consistido en la eliminación de añadidos carentes de valor de cara a conservar lo genuino, acometiéndose principalmente trabajos de limpieza, conservación y consolidación de los paramentos, bóvedas y suelos de las salas. Unos espacios que se han completado con la dotación de instalaciones de iluminación y adaptación interior para su accesibilidad. Estos trabajos que se han completado con la proyección de nuevos pavimentos para las estancias interiores mediante soleras de mortero de cal, que han permitido la protección de niveles originales. Unas labores de consolidación y restauración que también se han extendido a los tramos de escaleras que permiten la conexión entre los distintos niveles de la torre.

La Torre del Homenaje del antiguo Castillo de Higuera de Calatrava es una fortificación datada entre la segunda mitad del siglo XIII y principios del XIV. Cumplió funciones militares relativamente importantes a lo largo de estos siglos, ya que actuó como baluarte del poder calatravo en la campiña marteña y fue protagonista de algunos episodios bélicos. Se trata de uno de los pocos elementos patrimoniales de la población y el único inmueble que cuenta con la declaración de Bien de Interés Cultural en este municipio. Originalmente declarado como Monumento Histórico-Artístico por declaración genérica del Decreto de 22 de abril de 1949 y posteriormente B.I.C. en la categoría monumento por aplicación de la Ley 16/1985 sobre el Patrimonio Histórico Español.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha presentado este miércoles ‘online’ la Cátedra Universitaria Miguel Pérez Luque en Tecnologías Industriales Aplicadas a la Ingeniería Civil’, resultado de la colaboración de la Universidad de Jaén y su Escuela Politécnica Superior de Jaén con la empresa Miguel Pérez Luque S.A.U. (MIPELSA), que tiene como finalidad la colaboración académica-empresarial en el ámbito de la Ingeniería Civil.

Además del Rector de la UJA, en la presentación de esta nueva cátedra universitaria han participado el administrador único de MIPELSA, Miguel Ángel Pérez Jiménez, y el presidente honorífico de la empresa, Miguel Pérez Luque. En su intervención, el Rector de la Universidad de Jaén ha resaltado la apuesta que la UJA realiza por impulsar el mecenazgo y el patrocinio, contexto en el que se enmarca esta cátedra, que se suma a las ya existentes que abarcan distintos ámbitos como el turismo de interior, el patrimonio arquitectónico, el sector oleícola, la planificación estratégica territorial, la arqueología (2), la empresa familiar o la salud. “La Universidad de Jaén lleva tiempo realizando una apuesta por esta estrategia para impulsar el mecenazgo y el patrocinio por entidades ajenas a la UJA y, de hecho, en el III Plan Estratégico será un objetivo que se incorpore”, indicó el Rector.

En este sentido, Juan Gómez explicó que se trata de una cátedra que surge fruto de un trabajo importante de colaboración entre ambas partes, que contará con una financiación anual, inicialmente por tres años, de 10.000 euros que aportará la empresa Miguel Pérez Luque S.A.U. Sobre sus objetivos, el Rector de la UJA declaró que, con su creación, se persigue: la realización de actividades de investigación, divulgación, formación permanente y transferencia del conocimiento, con carácter general, propias de las tecnologías industriales en el área de la construcción civil; crear un grupo de trabajo formado por académicos y profesionales interesados en esta área; poner en contacto el conocimiento generado en el ámbito universitario con las necesidades de esta empresa, potenciando las relaciones de la UJA con el entorno social; establecer vínculos con los agentes e instituciones relacionadas con el sector de la construcción en obra civil.

Para alcanzar estos objetivos, se desarrollarán actividades de formación propias o en colaboración con otras entidades; se organizarán foros de encuentros o jornadas técnicas que permitan el intercambio de conocimiento, realizándose proyectos de investigación de interés común.

La Unidad de Igualdad de la Universidad de Jaén (UJA) celebra hasta el día 23 el Día Mundial de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, cuyo día se conmemora el 25 de noviembre, y cuyo lema para la institución académica es 'Noviembre en la UJA: un mes contra la violencia de género'.

Las actividades comenzaron el pasado 5 de noviembre, con la celebración de la conferencia ‘La sutil violencia de la publicidad’, a cargo de Trinidad Nuñez Dominguez, profesora Titular de Psicología Social de la Universidad de Sevilla, organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Por su parte, la Facultad de Ciencias de la Salud organizó el pasado día 10 la conferencia ‘Violencia de género, uso de alcohol y redes sociales en jóvenes andaluces’, a cargo de Nuria Romo Avilés, catedrática de Antropología Social de la Universidad de Granada. La propia Unidad de Igualdad de la UJA organizó también el 10 de noviembre la conferencia ‘Pornificada-mente. Estrategias de resistencia ante la pornificación de nuestros cuerpos’, por Elena del Barrio, docente del máster de Sexualidad y género de la Universidad de Nebrija.

Las actividades continúan esta semana con la celebración hoy martes día 17 de la mesa redonda ‘Abordaje integral de la Violencia de Género desde la Intersectorialidad’, organizada por la Facultad de Trabajo Social, a cargo de Mª Encarnación Quesada Herrera, trabajadora social experta en género; Antonia Fiol Alomar, trabajadora social sanitaria responsable de coordinación en violencia de género, y Araceli Moya Alcalde, trabajadora social en zonas rurales de la provincia de Granada. La mesa redonda dará comienzo a las 15.30 horas, y podrá seguirse en este enlace: https://meet.google.com/qtw-zkdw-isq?authuser=0

El viernes, 20 de noviembre, se celebrará la mesa redonda ‘Un antes, un durante y un después en la violencia de género’, en la que participarán: Teresa Caballero Parreño; la Magistrada del Juzgado de Violencia sobre la mujer, Isabel Mª Moreno Almagro; Mª Dolores Ordoñez Pérez, y la Fiscal delegada provincial de Violencia de Género de Jaén, Gracia Rodríguez Velasco. La mesa redonda estará moderada por la profesora de la UJA Pilar Fernández Pantoja. Esta mesa redonda está organizada por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, y la Escuela Politécnica Superior de Linares. Podrá seguirse a partir de las 10.30 horas, en el Aula 7 edificio B-4, o en el enlace: https://meet.google.com/spt-wwfk-bcj

Por último, el lunes, 23 de noviembre, Uniradio Jaén emitirá un programa de radio, bajo el título ‘La violencia de género desde otras miradas’, que comenzará a las 12 horas.

Las actividades están organizadas conjuntamente por la Unidad de Igualdad de la UJA con las Facultades y la Escuela Politécnica Superior de Linares, así como con Uniradio Jaén.

La jornada académica que cada año celebra UniRadio Jaén en el marco del proyecto ‘Abecedario Solidario’ se desarrollará una edición más, en esta ocasión en modalidad ‘online’, debido a la actual situación sanitaria. Según Julio Ángel Olivares Merino, director del proyecto y de la emisora, “el seminario se ha consolidado como una de las acciones más operativas y de mayor calado dentro cada edición”. “Hemos puesto todo nuestro esfuerzo para que, una vez más, pueda sumar al resto de actividades de Abecedario Solidario”. La finalidad de este evento es, según el docente, crear un foro de debate y potenciar las acciones de sensibilización, “llegando a la ciudadanía e impulsándola a tomar partido y actuar desde la proactividad y la corresponsabilidad”.

Bajo el lema ‘Ahora, nos toca a nosotr@s’, el seminario permitirá a la ciudadanía posicionarse ante la necesidad de eliminar la brecha digital y fomentar la integración de los mayores en sociedad, trabajar en las labores de acompañamiento, la dignificación y puesta en valor de su potencial creativo, emprendedor y humano, “como protagonistas que son de su vida y nuestro curso vital”, indica Julio Ángel Olivares.

Además, el director del proyecto adelanta que “este año contamos con un plantel absolutamente brillante de profesionales vinculados al ámbito de mayores, a través de diversas lentes y disciplinas como el Derecho, la Psicología, el Trabajo Social o los medios de comunicación, que pondrán su granito de arena en nuestro homenaje al esfuerzo, la valía y el ímpetu de nuestros mayores”.

El seminario comenzará a las 9:30 horas y será inaugurado por Juan Manuel Rosas Santos, Vicerrector de Estrategias y Gestión del Cambio de la Universidad de Jaén, Ángeles Díaz de la Torre, concejala de Políticas Sociales, Vivienda y Rehabilitación del Ayuntamiento de Jaén y el propio Julio Ángel Olivares Merino, Director de UniRadio Jaén y creador de ‘Abecedario Solidario’.

El encargado de inaugurar el turno de ponencias, refiriéndose al estado de bienestar a lo largo de los siglos, será Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, catedrático emérito de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén. También participarán como ponentes: Cristina Ulloa Pastor, doctoranda en investigación en arte, vejez y estudios sociedad; Juana Pérez Villar, Decana de la Facultad de Trabajo Social de la UJA; Virginia Aguilera, terapeuta ocupacional en el centro para personas mayores de Cazalilla (Jaén); alumnado del Programa Universitario de Mayores de la UJA y colaboradores del programa de radio “En MI mayor”, de UniRadio Jaén.

Para acceder al seminario no es necesaria inscripción previa, sino que basta con acceder al siguiente enlace de la sala virtual: https://meet.google.com/tgd-hbjt-jiw

Investigadores del Proyecto Qubbet El-Hawa que dirige la Universidad de Jaén en Asuán (Egipto) han hallado restos de un tratamiento ginecológico realizado a una mujer que murió en torno al 1800 a. C.

La dama, llamada Sattjeni, pertenecía a la clase privilegiada de la antigua ciudad de Elefantina y fue enterrada en la necrópolis de Qubbet el-Hawa (Asuán). Entre sus piernas originalmente vendadas se halló un cuenco cerámico con restos quemados. El análisis de los restos óseos fue realizado por un equipo de antropólogos de la Universidad de Granada, que colabora con el Proyecto de la Universidad de Jaén, y confirmó que la mujer había sufrido una lesión traumática en su pelvis, quizá producida por una caída, que le tuvo que producir graves dolores. Es muy probable que, para aliviar estos dolores, la mujer fuese tratada con fumigaciones, tal y como los papiros médicos contemporáneos describen para solucionar problemas ginecológicos.

“Lo más interesante del descubrimiento de los investigadores de la Universidad de Jaén no es sólo la documentación de un tratamiento ginecológico paliativo, algo que de por sí es único en la arqueología egipcia, sino que este tipo de tratamientos con fumigaciones se describieron en papiros médicos contemporáneos y, hasta ahora, no había pruebas de que se llevaran a cabo”, señala el doctor en Egiptología de la UJA Alejandro Jiménez, director del Proyecto Qubbet el-Hawa. Este trabajo ha sido publicado por una de las revistas más prestigiosas de la Egiptología (Zeitschrift für ägyptische Sprache und Altertumskunde).

La Universidad de Jaén excava en esta necrópolis desde el año 2008. Su proyecto se ha centrado en las tumbas de los gobernadores de la provincia fronteriza de Egipto con Nubia durante la Dinastía XII y, en este tiempo, ha cosechado numerosos e importantes descubrimientos desde el punto de vista histórico.

Este proyecto ha estado financiado por el Ministerio de Ciencia e Investigación, por las Fundaciones Gaselec y Palarq, el Grupo Calderón y la Asociación Española de Egiptología.

La Universidad de Jaén ha celebrado del 3 al 13 de noviembre la XX Semana de la Ciencia, un evento divulgativo de la ciencia y de la innovación que ha tenido como objetivo dar a conocer las investigaciones que se desarrollan en el seno de la UJA a estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y otras enseñanzas preuniversitarias de grado medio, principalmente, así como a público general.

Organizada por el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional y su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), con la coordinación de la Fundación Descubre, en este año marcado por la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, las tradicionales actividades de la Semana de la Ciencia se han concretado en la celebración de un total de 19 ‘Café con Ciencia’, a través de los cuales una treintena de investigadores e investigadoras de la UJA han mantenido a diario encuentros virtuales desde sus centros de investigación con estudiantes de enseñanzas medias.

En total, las actividades han contado con la participación de 550 estudiantes de 16 centros de ESO y Bachillerato de la provincia de Jaén, en concreto de los municipios de Andújar, Jaén, La Carolina, Lopera, Mancha Real y Torredelcampo. “Gracias a este formato, estos ‘Café con Ciencia’ nos han permitido dar a conocer a diario a alumnado de enseñanzas preuniversitarias de nuestra provincia la labor que realizan nuestros investigadores e investigadoras en sus centros de trabajo, lo que sin duda ha contribuido a un mayor conocimiento sobre dicha labor investigadora”, afirma Eva Mª Murgado, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA. 

Los dos últimos ‘Café con Ciencia’ se han celebrado este viernes: la profesora Elena Ortega Morente, del Área de Microbiología, ha impartido la charla titulada ‘Alimentos y publicidad: lo que no nos cuenta’, dirigida a alumnado del IES Gamonares de Lopera; y las profesoras María José Carazo Liébana y Laura Marín Cáceres, del Área de Derecho, han impartido la conferencia ‘La ciencia jurídica también es cosa de adolescentes’, dirigida a estudiantes del Colegio Alto Castillo de Jaén.

Las temáticas de estos 'Café con Ciencia' han estado relacionadas con la actividad física, la economía, la microbiología, las ciencias jurídicas, la biología celular, la química, la ingeniería, el arte, las energías renovables y la botánica.

La Semana de la Ciencia se enmarca en el XI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén, impulsado desde el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, en el que la institución universitaria jiennense concreta un total de 8 líneas de actuación para hacer llegar su ciencia a la sociedad a través de la organización de un amplio programa anual de actividades desarrollado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i). En concreto, se encuadra en la acción 2.1 de la línea 2 relativa a despertar vocaciones científicas en todas las etapas educativas preuniversitarias.

Benjamín Mejías Ibáñez cursó los estudios de Psicología y Educación Primaria en la Universidad de Jaén. Ahora, la Sociedad Española de Excelencia Académica le reconoce su etapa universitaria situándolo en la 8ª posición, en el Grado de Educación Primeria, del ranking que elabora y con el que identifica a los mejores estudiantes de cada titulación.

“Este reconocimiento significa mucho para mí, puesto que me demuestra a mí mismo que puedo ser capaz de todo lo que me proponga. Es una forma de quitarme la etiqueta que siempre he llevado durante mi etapa de escolaridad obligatoria, en la cual era un alumno más, un chico tímido que pasaba desapercibido y cuyas notas eran solamente suficientes. Es una forma de seguir apostando en mi práctica docente por una metodología, que trate de sacar lo mejor de cada escolar, es decir, darle la oportunidad de expresarse cada día para encontrar sus virtudes y sacar aprendizajes valiosos de sus errores. También por un sistema de evaluación que sea sensible a todas las características, capacidades y motivaciones de mis futuros alumnos y alumnas. En definitiva, un ambiente donde quepan todos y se sientan a gusto con su trabajo para buscar el crecimiento académico y personal”, declara.

Benjamín Mejías se licenció en Psicología en la UJA, donde posteriormente cursó el Grado en Educación Primaria. “Fue una etapa muy bonita, porque el acceso a la universidad me permitió crecer mucho personalmente, gracias a conocer a personas con las que aún mantengo amistad y me aportaron muchísimo. A nivel académico, también di un paso importante porque fue la primera vez que obtuve una matrícula de honor y eso me hizo quitarme la venda y no ponerme techo. Comencé a ser mucho más autónomo, inconformista y conocer las técnicas de estudio que mejor se adaptan a mi estilo de aprendizaje”, cuenta. A esta formación hay que añadir el Máster Interuniversitario en Educación Bilingüe y AICLE, que valora muy positivamente, “puesto que ha sido una experiencia de aprendizaje muy enriquecedora”.

En este sentido, de su paso por la Universidad de Jaén se queda con las vivencias con los compañeros y las compañeras de clase y con las asociaciones estudiantiles, “así como con las enseñanzas de aquellos profesores y profesoras a los cuales siempre le he declarado mi gratitud por haber inspirado en mí una práctica docente que emocione, motive y active al alumnado hacia la mejora personal y académica, en ese orden”. En la actualidad, Benjamín Mejías prepara oposiciones para docente, profesión que ya ha ejercido durante unos meses a principios de curso, precisamente en el colegio donde realizó sus prácticas universitarias, y continúa con su formación en idiomas en francés e inglés.

La clasificación por la SEDEA tiene como objetivo identificar a los mejores estudiantes de cada carrera y acreditarlos como tal para que dicha distinción suponga una ventaja competitiva de cara al acceso al mercado laboral. Para ello tiene en cuenta un total de 29 criterios, entre otros, el expediente académico, la formación continua, la participación en congresos, el voluntariado o la internacionalización.

La Universidad de Jaén (UJA) retransmite sus conciertos de mañana viernes y del sábado por el canal Youtube UJA Cultura, concretamente, el concierto ‘La vuelta al mundo de Magallanes-Elcano, por Antonio Pigafetta (cronista y tripulante)’, a cargo de Serkedje y Aziz Samsaoui Ensemble, y el concierto de Miguel de Gemma New Sextet, dentro del Club de Jazz de la UJA.

El concierto ‘La vuelta al mundo de Magallanes-Elcano, por Antonio Pigafetta (cronista y tripulante)’ se realiza en colaboración de la Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico de la Junta de Andalucía, dentro del programa Culturamanía, y dará comienzo a las siete de la tarde de mañana viernes, 13 de noviembre.

La música escogida para este concierto homenaje a la primera vuelta al mundo protagonizada por Magallanes y Elcano en 1519. El programa que se podrá escuchar está en buena medida vinculado a esta magna empresa y a sus protagonistas e incluye preferentemente música del Renacimiento, compuesta por los grandes polifonistas españoles y portugueses, pero también ejemplos de las músicas de los lugares por donde estos marinos se aventuraron.

Asimismo, el Club de Jazz de la Universidad de Jaén (UJA), que coordina la Asociación Jaén Jazzy, retransmitirá el sábado, 14 de noviembre, el concierto de Miguel de Gemma New Sextet, a partir de las 12.30 horas.

Esta formación jazzística está liderada por Miguel de Gemma, saxofonista granadino con una amplia trayectoria nacional e internacional, que estará acompañado por otros cinco músicos: Cuni Mantilla (contrabajo), Jesús Santiago (percusión), Borja Barrueta (batería), Mario Alonso (guitarra) y J. María Pedraza ‘Petaca’ (piano).

Ambos conciertos podrán seguirse en esta dirección: https://www.youtube.com/channel/UCvwSWUgMXF8DQt5Xe16ZaEw

El equipo de investigación Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información (SINAI) de la Universidad de Jaén ha desarrollado un sistema basado en inteligencia artificial para reconocer las emociones de los usuarios en Twitter. Esta tecnología, aplicada por primera vez al idioma castellano, percibe el estado anímico de las personas que escriben mensajes en la red social, los analiza y clasifica. Los investigadores orientan la información obtenida a áreas como la detección de la depresión, de anorexia y bulimia o el lenguaje abusivo y violento, entre otros ámbitos.

Las tecnologías del lenguaje humano son una rama de la inteligencia artificial que se centra en el estudio de sistemas computacionales que son capaces de comprender y generar lenguaje. Este ámbito está relacionado con el aprendizaje automático (machine learning), que es la capacidad de un software o una máquina para identificar y aprender patrones complejos en forma de algoritmos matemáticos de manera autónoma.

Los expertos aplican esta tecnología a un conjunto de datos compuestos por tuits previamente recopilados y analizados por humanos con el fin de detectar emociones en el texto. Además, enseñan a la máquina cómo interpretar nuevos términos en castellano incorporando diccionarios y lexicones al sistema. “Esta tecnología puede aplicarse a ámbitos diversos con la finalidad de detectar problemas de salud mental o violencia verbal.”, explica Flor Miriam Plaza, co-autora de este estudio e investigadora de la Universidad de Jaén.

En el estudio titulado ’Improved emotion recognition in Spanish social media through incorporation of lexical knowledge’ y publicado en la revista Future Generation Computer Systems, los expertos entrenan el sistema de un ordenador con una serie de tuits ya recopilados e interpretados con anterioridad en el idioma español. De este modo, genera un modelo de lenguaje que le permite reconocer emociones tales como el enfado, el miedo, la alegría y la tristeza. “Es un trabajo complejo porque no se trata de una clasificación binaria de emociones negativas y positivas. Hay muchos matices para detectar la alegría, la tristeza o la sorpresa, por ejemplo”, comenta María Teresa Martín, investigadora de la UJA y miembro de este grupo.

Detección de las emociones

Una vez integrada esta información básica en el sistema, los investigadores incluyeron palabras nuevas de diccionarios y palabras nuevas para ampliar la cantidad de matices que ésta pudiera percibir e incrementar su precisión. Esta enseñanza paulatina de lenguaje, independiente de la base de datos previamente desarrollada, tenía la finalidad de mejorar la efectividad del sistema. Tras detectar el tuit, el sistema lo analiza y le asigna una emoción en base al modelo de lenguaje generado, en este caso, el castellano. Por ejemplo: “Primer disgusto del día. Me acaban de comunicar un robo en el colegio. Se han llevado, al menos, un ordenador. Suma y sigue, por desgracia” el sistema identifica enfado.

Los expertos observaron en este estudio que la emoción más representada en los tuits era la alegría, porque era más fácil de detectar para el sistema que el enfado, el miedo o la tristeza, que poseen mayores matices. El investigador de la Universidad de Jaén Luis Alfonso Ureña explica que “no es un proceso perfecto, porque esta tecnología no percibe con claridad figuras del lenguaje como la ironía, el sarcasmo o las frases hechas y, además, se generan nuevas expresiones continuamente. Para perfeccionar este sistema, hay que ‘enseñar’ a la máquina continuamente en un idioma concreto, como el castellano de España o el inglés británico”.

En estudios previos, el grupo Sistemas de Acceso Inteligente a la Información puso el foco en la detección de la anorexia y la bulimia y el lenguaje misógino y xenófobo en redes sociales. “Nuestro equipo de investigación se centra en las tecnologías del lenguaje humano aplicado, entre otras áreas, al análisis de sentimientos en español. En el futuro, queremos mejorar la tecnología basada en inteligencia artificial y aprendizaje automático que utilizamos para aplicarla a una mayor variedad de ámbitos”, comenta Luis Alfonso Ureña.

Esta investigación ha sido financiada por los fondos propios del grupo de investigación Sistemas de Acceso Inteligente a la Información, por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), el proyecto LIVING-LANG y el proyecto REDES del Gobierno español.