El Instituto de Investigación en Arqueología Íbera de la Universidad de Jaén ha iniciado una nueva campaña de excavaciones en la antigua ciudad íbera de Iliturgi, ubicada en el Cerro de la Muela en Mengíbar, cuyos trabajos se centran en un ángulo de la fortificación del asentamiento íbero asediado en el año 206 a.n.e. por Escipión el Africano.

La elección de esta zona por parte del equipo de investigación de la Universidad de Jaén viene determinada por la necesidad de aclarar y conocer esta parte de la fortificación, determinante en el asedio, puesto que en ella se están localizando restos de proyectiles de pila catapultaria y lithoboloi (proyectiles de ballista).

En este sentido, los primeros datos apuntan a que la población asediada proyectó la defensa de su ciudad, modificando la fortificación y generando nuevas estructuras defensivas a tal efecto, por ejemplo, ampliando los bastiones defensivos de la misma y construyendo un foso para dificultar el ataque romano. Los romanos, por su parte, portaban máquinas de asedio (scorpio, ballista) las cuales fueron contundentes por la magnitud del ejército de apoyo frente a los reducidos efectivos de la población local. “Como nos señalan las fuentes clásicas, Polibio y Tito Livio, fundamentalmente, el asedio a Iliturgi fue particularmente cruento. Se describe en ellas una masacre que determinaría el final del asentamiento, aniquilando a la práctica totalidad de la población”, explica Juan Pedro Bellón, investigador del Instituto de Arqueología Íbera de la UJA y responsable del Proyecto Iliturgi.

En el mismo territorio, doscientos años después de la destrucción de la ciudad íbera de Iliturgi, el Emperador Augusto levantaría el Ianus Augustus, localizado por el equipo del Instituto de Arqueología Íbera de la UJA en 2018. Este arco delimitaba administrativamente las provincias Bética y Tarraconense, pero cumplía también una función propagandística en el marco de la Pax Augusta, la paz del Imperio lograda por el emperador al cesar el proceso de conquista y conflicto en todos los territorios conquistados. “Ambos extremos de un mismo proceso local nos hablan de la conquista, de la violencia y de cómo ésta se transforma y justifica a través de la propaganda, de las líneas políticas de legitimación del nuevo poder emergido de la República Romana, pero también fruto de dicho proceso de conquista territorial en todo el Mediterráneo”, indica Bellón. El Proyecto Iliturgi se centra en la investigación de estos aspectos, en los cambios y transformaciones producidas en un territorio local por efecto de la Segunda Guerra Púnica y del posterior proceso de conquista e implantación del Imperio Romano.

Esta nueva campaña de excavaciones arqueológicas ha sido posible tras la adquisición de estos terrenos por parte del Ayuntamiento de Mengíbar, que además ha facilitado la contratación de los operarios necesarios para realizarla. “Ambos factores evidencian la apuesta patrimonial y la colaboración efectiva de transferencia social del conocimiento entre la Universidad de Jaén y el municipio de Mengíbar”, recalca Juan Pedro Bellón.

Junto a éste, completan el equipo de investigadores de la Universidad de Jaén que participan en el proyecto: Carmen Rueda, Miguel A. Lechuga, Carolina Castuera, Isabel Moreno, Manuel Molinos, Arturo Ruiz, Fernando Quesada, Eva Montes, Oliva Rodríguez, Alejo Sáez, José Luís Pérez, Jorge Delgado, José Miguel Gómez, Ana Belén Herranz y Marcos Soto.

La Universidad de Jaén ha celebrado este lunes por videoconferencia el acto de reconocimiento correspondiente a la 3ª fase del programa INSIDE UJA, un programa de emprendimiento organizado por el Vicerrectorado de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Jaén durante el curso 2019-2020 en el marco de los objetivos y acciones del Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la UJA.

En su intervención, el Vicerrector de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento, Pedro Pérez, resaltó la importancia de las habilidades que proporciona este programa en materia de emprendimiento, “cada vez más valoradas por los empleadores”. Por ese motivo pidió a los ganadores que animen al resto de estudiantes a participar en estas iniciativas impulsadas desde la UJA.

Por su parte, el Director del Secretariado de Empleabilidad y Emprendimiento, Raúl Mata, indicó que la finalidad de INSIDE UJA ha sido fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento del alumnado matriculado y egresado de la Universidad de Jaén, “lo que estamos seguros de que se ha logrado, pues a pesar de los acontecimientos ocasionados por la situación de alarma sanitaria, nos hemos sabido adaptar a esta nueva normalidad, aplicando a las dos últimas fases del programa una metodología on-line”. 

En concreto, con este acto se han reconocido las propuestas presentadas para hacer comercializables las ‘Soluciones ideales’ galardonadas en la fase anterior del programa, premiando las presentadas a la tercer y última fase, denominada ‘Desarrollo Empresarial’. Para ello, el jurado ha reconocido la planificación empresarial, la viabilidad de su ejecución y su proyección en la provincia de Jaén de los proyectos presentados. Así, los ganadores, que han intervenido en el acto explicando sus propuestas empresariales, han sido: Pablo Pérez y Beatriz González, promotores de ‘Templates Design’; Ángel Moreno, promotor de ‘FNI Scan’; Antonio C. Montoro, promotor de ‘M-Spec’; Kevin A. Morales y Sandra Milena Bohorquez Blanco, promotores de ‘EcoOliv’; Juliana Lopes, Leandro Pontes y Evelyn Castro, promotores de ‘Can Spa Móvil’.

Además del certificado acreditativo del premio, cada uno de los ganadores disfrutará de un viaje para asistir a STARTUP OLÉ 2020, una experiencia única de emprendimiento que se desarrollará del 9 al 11 de septiembre en Salamanca.

En el acto participaron, además de los galardonados, los representantes institucionales del Vicerrectorado de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento, así como el personal técnico de la Unidad de Empleabilidad de la UJA, Francisco López en representación de la Fundación Software del Sol y Diego Hurtado en representación de SECOT.

Con la entrega de estos reconocimientos se ha clausurado la 2ª edición de INSIDE UJA. Un programa innovador que consta de tres fases sucesivas y complementarias, en las que no sólo es importante el concurso sino también la capacitación en emprendimiento que se adquiere a través de actividades formativas. Para el desarrollo del mismo, la Universidad de Jaén ha contado con la colaboración de otras entidades, como SECOT o CADE.

El Vicerrectorado de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas de la Universidad de Jaén ha publicado la resolución de concesión de premios a los mejores Trabajos Fin de Máster (TFM) defendidos durante el año 2019. Del total de los 1.280 TFM defendidos en el año 2019, se realizó una selección de los mejores de cada máster, obteniendo un total de 115 TFM premiados y distribuidos por todos los másteres, en función de los trabajos defendidos en cada uno de ellos. De estos 115 Trabajos Fin de Máster, la comisión de evaluación creada para dicho fin eligió un total de 10, de los que finalmente se seleccionaron los 5 mejores TFM de toda la Universidad de Jaén.

El primer premio a Mejor TFM de la Universidad de Jaén ha sido para Ana María Carmona Casado, por el trabajo ‘El patrimonio arquitectónico defensivo giennense: investigación, difusión y puesta en valor. Actuaciones realizadas en las fortalezas que integran la Ruta de los Castillos y las Batallas’, del Máster en Estudios Avanzados en Patrimonio.

Además, se han concedido dos menciones honoríficas. Una al segundo premio, obtenido por Álvaro Garzón Casado, del Máster en Administración de Empresas, por el trabajo titulado ‘Sistema de fijación de precios en un laboratorio oleícola a través del desarrollo de su contabilidad analítica’. La otra mención honorífica ha sido al tercer premio, que ha recaído en Francisco Romero Coronas, por el trabajo ‘Restauración de cuencas de olivar afectadas por erosión en cárcavas’, del Máster en Olivar y Aceite de Oliva.

Por último, se han concedido dos acéssit a los TFM que han quedado en cuarta y quinta posición. Cuarto ha sido el trabajo ‘Simulación del flujo oscilatorio del líquido cefalorraquídeo en el canal espinal en geometría realista’, de Raúl Bautista González, del Master en Ingeniería Industrial. Y quinto ha sido el trabajo ‘Mind-wandering en esquizofrenia y su relación con el funcionamiento cognitivio, de Marta Prieto Alcántara, del Máster en Psicología General Sanitaria.

Dentro de los premios a los mejores Trabajos Fin de Master hay que resaltar una nueva modalidad de premios, consistente en el Premio al Mejor TFM de toda la Universidad en Estudios de Economía, Comercialización y Cooperativismo Oleícola de la Universidad de Jaén defendidos en el año 2019, que ha sido para Rufino Reyes Lorite, del Máster en Olivar y Aceite de Oliva, por el trabajo ‘Análisis del uso de las web para fines comerciales en las comunidades de Aragón, Baleares, Canarias, Castilla León, Comunidad Valenciana, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia, Navarra y País Vasco’.

La Universidad de Jaén entrega cada año sus premios a los mejores Trabajos Fin de Máster en el marco del acto de clausura del Curso de Postgrado, un acto que este año no ha podido celebrarse debido a las circunstancias sanitarias provocadas por la COVID-19.

La Universidad de Jaén ha realizado la entrega presencial de los premios correspondientes a la 2ª fase del programa de emprendimiento 'INSIDE UJA', un acto que se celebró el pasado 2 de abril mediante viodeoconferencia. Esta iniciativa, impulsada por el Vicerrectorado de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la UJA, se ha llevado a cabo a lo largo del curso 2019-2020 con la finalidad de fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento del alumnado matriculado y egresado de la Universidad de Jaén.

De esta manera, los cinco ganadores de esta 2ª fase, denominada ‘Solución Ideal’, han podido recoger su premio, consistente en una tablet. Se trata de: Juliana Lopes Ordéas, por ‘Can Spa Móvil’; Antonio Montoro Moreno, por ‘RFID para medicamentos’; Beatriz González García, por ‘Plantillas en relieve’; Kevin Alexander Morales Rojas, por ‘EcoOliv’ y Ángel Moreno Vázquez, por ‘Fake news’.

La Universidad de Jaén celebrará la próxima semana el acto de entrega de los premios a los ganadores de la 3ª y última fase de este programa, denominada ‘Desarrollo empresarial’.

Investigadores del Departamento de Biología Animal, Biología Vegetal y Ecología de la Universidad de Jaén han realizado un estudio sobre los manglares de todo el continente americano y las especies vegetales que lo forman, proponiendo una nueva clasificación fitosociológica de las mismas.

En el estudio, que ha sido publicado en la revista de Ciencias de la Vegetación ‘Phytocoenologia’ con el título ‘Estudio sobre las formaciones de manglares en el neotropical-austroamericano’ (‘A study on the mangrove formations of the Neotropical-Austroamerican’), los investigadores de la UJA han realizado una revisión de todas las formaciones de manglares descritas hasta el momento, a lo largo de todo el continente americano.

Aunque solamente son catorce las especies vegetales características del manglar americano, hasta el momento se habían descrito una treintena de asociaciones vegetales (incluidas en tres clases, cinco órdenes y nueve alianzas fitosociológicas). Para el desarrollo de su trabajo, en primer lugar, los investigadores tomaron como base 592 inventarios fitosociológicos, muchos de ellos propios, y aplicaron un análisis exploratorio de datos, usando técnicas de análisis multivariante para calcular el número inicial de grupos generales. En segundo lugar, realizaron un análisis clúster para verificar las similitudes entre asociaciones, utilizando una tabla sinóptica de las 30 asociaciones actualmente descritas. Además, aplicaron un análisis de correspondencias a esta tabla para corroborar dichas asociaciones. Por último, una vez realizada una síntesis de todas las comunidades descritas que forman el manglar, pudieron establecer una nueva propuesta sintaxonómica, corrigiendo errores detectados en las sintaxis de los nombres de las asociaciones que en su momento fueron mal descritas. De esta manera, gracias a este estudio han evidenciado que muchas asociaciones vegetales que habían sido descritas como manglares no son tales asociaciones, sino variantes ecológicas o faciaciones, rechazando más de la mitad de las asociaciones descritas hasta el momento. En este sentido, los investigadores de la UJA proponen una nueva sintaxonomía corregida, que se compone de ocho asociaciones y otras tantas subasociaciones.

El responsable del estudio, el investigador de la UJA Antonio García Fuentes, explica que, en la actualidad, los manglares suponen una gran fuente de riqueza, con múltiples servicios ecosistémicos, en general para la población mundial, y en particular para estos países en vías de desarrollo. Los manglares de sus zonas costeras representan su única forma de obtener alimento (peces, langostinos) madera para cocinar, para construir, etc. Sin embargo, alerta el investigador, estas masas de vegetación se encuentran en peligro por la presión turística que soportan, principalmente por cadenas hoteleras, centros de recreación, puertos, etc., así como por el cambio climático, a través de la presencia masiva de huracanes, tormentas tropicales o la contaminación de aguas, por ejemplo.

Este estudio ha sido fruto de la recopilación de datos que los investigadores vienen haciendo gracias a diferentes proyectos de cooperación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). En trabajo han participado, además de Antonio García Fuentes, Mª Lucía Lendínez-Barriga, Juan Antonio Torres-Cordero, Luis Ruiz-Valenzuela, Juan Quesada, Yolanda León y Carlos Salazar-Mendías.

El 91,5% de los 3.464 estudiantes presentados a la Fase de Acceso de las Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad (PEvAU) en su convocatoria de julio ha superado dicha Fase de Acceso. Concretamente, un total de 3.171 estudiantes (1.332 hombres y 1.839 mujeres), frente a los 293 que no la han superado. Además, se presentaron solo a la Fase de Admisión, es decir para subir nota, 460 estudiantes más, lo que hizo un total 3.924 estudiantes.

Los estudiantes han recibido esta mañana a las 8 horas un mensaje SMS avisándoles de que ya tenían disponibles en la página web de la UJA sus calificaciones. Además, han recibido un correo electrónico con la puntuación obtenida en las distintas materias a las que se han presentado, tanto de la Fase de Acceso como la de Admisión, a la dirección de correo facilitada por la UJA. Asimismo, podrán obtener su Tarjeta de Calificaciones firmada electrónicamente, utilizando para ello el nombre de usuario y la contraseña del correo electrónico facilitado por la Universidad de Jaén.

La nota de la Fase de Acceso se obtiene con la media ponderada de la calificación de la prueba de acceso (40%) y de la nota media de bachillerato (60%). En esta convocatoria de julio de 2020, ha resultado una nota media de la prueba de acceso de 7,164.  Por género, el porcentaje de aprobados es ligeramente superior para los hombres, con un 91,8%, frente al 91,4% en mujeres. Sin embargo, la nota media alcanzada en la prueba de acceso por las mujeres (7,252), es ligeramente superior a la de los hombres (7,041).

La estudiante con la mejor calificación obtenida en la provincia de Jaén ha sido Emma Hernández Rosales, el IES Gil de Zático de Torreperogil, que ha conseguido una calificación de 10 en todas y cada una de las 6 asignaturas a las que se ha presentado, siendo su nota final de la Fase de Acceso de 9,97, y de un 13,97 considerando también las materias de la Fase de Admisión.

Los estudiantes que lo deseen podrán presentar solicitud de revisión en alguno de sus exámenes a través de la misma aplicación informática que les permite consultar sus calificaciones, desde hoy 16 de julio, hasta el 20 de julio a las 14 horas.

El proceso de Preinscripción para pedir plaza en titulaciones universitarias de Grado en las universidades públicas de Andalucía está abierto desde hoy 16 de julio hasta el próximo 21 de julio, a través de internet. Hay que recordar que la Universidad de Jaén va a ofertar de cara al próximo curso académico 2020-2021 un total de 2.907 plazas de nuevo ingreso correspondientes a titulaciones de Grado.

La Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, Encarnación Ruiz, ha destacado el comportamiento y respeto a las normas y medidas de prevención establecidas, por parte de los estudiantes durante la realización de los exámenes los pasados días 7, 8 y 9 de julio. “Gracias a la colaboración de todas las personas participantes, todo se ha podido desarrollar sin incidencias y en las mejores condiciones de seguridad desde el punto de vista sanitario”, ha indicado.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén cuenta con un nuevo equipo decanal, al frente del que se encuentra el profesor del Departamento de Enfermería Pedro L. Pancorbo Hidalgo, cargo en el que sustituye a la anterior Decana, María José Calero.

Junto al nuevo Decano, el equipo de gestión de la Facultad de Ciencias de la Salud está formado por: Carmen Álvarez Nieto, del Departamento de Enfermería, como Secretaria académica; Ángeles Díaz Fernández, del departamento de Ciencias de la Salud, como Vicedecana del Grado en Fisioterapia; Francisco P. García Fernández, del Departamento de Enfermería, como Vicedecano del Grado en Enfermería; Macarena Perán Quesada, del Departamento de Ciencias de la Salud, como Vicedecana de Relaciones Internacionales, Relaciones Institucionales y Proyección Social; Ana Mª Martínez Rodríguez, del Departamento de Estadística e Investigación Operativa, como Vicedecana de Calidad y Planificación.

El objetivo del nuevo equipo decanal de la Facultad de Ciencias de la Salud es la planificación de la docencia del centro de cara al próximo curso, junto con los Departamentos implicados y el Vicerrectorado de Coordinación y Calidad de las Enseñanzas. En este sentido, su oferta de titulaciones que imparte está formada por el Grado en Fisioterapia, el Grado en Enfermería y un doble Grado en Enfermería y Fisioterapia, que se encuentran entre las más demandadas. El plan de estudios de estas titulaciones incluye un elevado porcentaje de formación práctica, tanto realizada en los laboratorios, seminarios y talleres en el Campus de la Universidad, como la realizada en instituciones sanitarias públicas y privadas externas, siendo una característica fundamental de las titulaciones que contribuye a favorecer la posterior inserción laboral de los egresados.

La Comisión Europea (CE) ha concedido una acción ‘Marie Curie’ (MSCA) del programa europeo de investigación e innovación Horizonte 2020, a un proyecto de investigación presentado por la Universidad de Jaén bajo la supervisión del profesor Víctor Luis Gutiérrez, coordinador del Área de Derecho internacional de la UJA.

La concesión de esta acción, dotada con 172.932 euros, supone un reconocimiento a las investigaciones que vienen realizándose en la Universidad de Jaén, a la que se incorporará Carlos Soria Rodríguez, investigador del Institute for European Studies, Vrije Universiteit Brussel, para el desarrollo del proyecto beneficiario. A la convocatoria concurrieron más de 9.000 solicitudes en toda Europa, seleccionándose un 17% de los proyectos presentados.

El proyecto de investigación que se desarrollará en la Universidad de Jaén se enmarca en la línea de investigación mantenida por el profesor Gutiérrez en la UJA y lleva por título ‘Energías renovables marinas en áreas fuera de la jurisdicción nacional: respuestas legales a nuevos desafíos ambientales y de gobierno’. El objetivo de la acción será analizar la capacidad de los marcos regulatorios internacionales y europeos para el desarrollo de este tipo de energías, así como para la protección del medio ambiente marino en aguas situadas fuera de jurisdicción nacional.

Aproximadamente, el 64% de los océanos son áreas marinas situadas fuera de la jurisdicción nacional (ABNJ), que comprenden los fondos marinos y el alta mar. Estas áreas extensas de mar tienen un enorme potencial en lo que respecta a la explotación de energías marinas renovables (ERM) que pueden proporcionar seguridad energética, así como contribuir a la lucha contra el cambio climático a escala global. Sin embargo, la expansión de estas energías en estas aguas, así como los impactos ambientales asociados a su desarrollo, implican nuevos riesgos y amenazas para la biodiversidad, debido a la ausencia de control estatal y regulación internacional. “Con este proyecto intentamos aclarar cuestiones normativas relacionadas con la gobernanza, la soberanía y la formulación de políticas, teniendo en cuenta la legislación actual, lo que contribuirá significativamente a avanzar y fortalecer este tipo de energías y la legislación ambiental en los mares y océanos”, explica Víctor Luis Gutiérrez.

Comunicado de los Rectores y Rectoras de las Universidades Públicas de Andalucía tras la reunión mantenida el pasado lunes día 13 con el Presidente de la Junta de Andalucía en el Foro Andaluz de Universidades Públicas:

Los Rectores y Rectoras de las diez universidades públicas andaluzas mantuvimos el pasado lunes, 13 de julio, una reunión de trabajo con el Presidente del Gobierno de la Junta de Andalucía, D. Juan Manuel Moreno, a la que también asistieron los Consejeros de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, D. Rogelio Velasco, y de Hacienda, Industria y Energía, D. Juan Bravo, y la Secretaria General de Universidades, Investigación y Tecnología, Dña. Rosa Ríos. En dicha reunión, los Rectores y Rectoras trasladamos al Presidente algunas reflexiones sobre la situación actual y el futuro del sistema público de universidades en Andalucía, así como nuestra postura ante los acuerdos tomados por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía en su sesión de 18 de mayo.

En primer lugar, pusimos de manifiesto el papel esencial que deben jugar las universidades públicas andaluzas en el contexto de una sociedad basada en el conocimiento y en la innovación como elementos impulsores del desarrollo social, económico y cultural de Andalucía. La actividad de nuestras universidades es, de manera generalizada, desconocida por buena parte de la sociedad, del tejido productivo y de los poderes públicos, lo que dificulta el aprovechamiento óptimo del enorme potencial disponible en nuestras diez universidades. En general, solo se nos percibe como centros de formación superior, pero se ignora la fuerte apuesta que el sistema de universidades públicas de Andalucía hace por la generación de nuevo conocimiento a través de nuestra potente actividad investigadora (parte de la cual puede ser de enorme valor al ser transferida a la sociedad en general), por el fomento de la cultura del emprendimiento, por la internacionalización de toda nuestra actividad, por la formación a lo largo de toda la vida, por la mejora de la empleabilidad de nuestros egresados y egresadas, por la proyección de la cultura en nuestros territorios, etc. Las universidades son poderosas herramientas de cohesión y transformación social y claros motores de desarrollo y de igualdad de oportunidades.

También pusimos de manifiesto la excelente respuesta que las comunidades universitarias han mostrado ante la desgraciada crisis de la COVID-19, poniéndonos desde un primer momento a disposición de las autoridades sanitarias para colaborar en todo aquello que se nos ha solicitado, y cumpliendo con el objetivo prioritario de que nuestro estudiantado no perdiera este último curso académico. En relación con los acuerdos tomados por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía el 18 de mayo, volvimos a reiterar y justificar nuestra posición contraria, en primer lugar, a la reducción de 135 millones de euros de la financiación operativa básica de las universidades públicas en este ejercicio económico 2020, y, en segundo lugar, a la solución de autorizar el uso de esa misma cantidad de los remanentes de tesorería genéricos de las universidades para compensar este recorte, ya que entendemos que esto último supone una pérdida patrimonial a futuro de nuestras universidades. En este sentido, propusimos como solución a esta cuestión la posibilidad de un compromiso por parte del gobierno andaluz de revertir esta cantidad a las universidades en el momento y con los plazos que mejor se ajusten a la situación económica, sin duda difícil, en la que es previsible nos encontremos en los próximos años.

Respecto al pago de los 126 millones de euros de la deuda pendiente con las universidades y a la autorización del uso de 125 millones de euros de remanentes de tesorería genéricos para acometer inversiones, expresamos de nuevo la necesidad de que los plazos permitidos para la ejecución de estas inversiones fueran los solicitados por las universidades en los planes plurianuales de inversiones que ya hemos enviado a la Consejería de Universidad.

Finalmente, trasladamos al Presidente nuestra preocupación por el futuro del sistema universitario público andaluz, y le insistimos de nuevo en la necesidad de que el nuevo modelo de financiación sobre el que se está trabajando apueste de manera clara y definitiva por el sistema público de universidades de Andalucía, de manera que no se cometa el mismo error que en la anterior crisis económica del 2008, en donde en España se redujo la inversión en investigación e innovación, siguiendo una dirección contraria a la que adoptaron otros países de nuestro entorno. Del mismo modo, expresamos la necesidad de realizar los análisis y las reflexiones adecuadas que identifiquen los cambios que requiere el sistema universitario andaluz para hacerlo aún más robusto y competitivo, en un escenario cada vez más exigente y cambiante, así como la clara disposición de nuestras universidades para acometerlos.

Ante la falta de respuestas concretas a nuestras demandas, las Rectoras y Rectores esperamos que el Presidente, y su gobierno, valoren positivamente nuestras reflexiones y atiendan a nuestras justas peticiones.

El Claustro del Antiguo Convento de Santo Domingo (Archivo Histórico Provincial) acogió anoche el concierto de la formación ‘Hot Jazz Trío’, dentro del Club de Jazz de la Universidad de Jaén (UJA).

El concierto, que llevaba por título ‘Jazz en una noche de verano’, contará con la actuación de la cantante Charito Sánchez, del saxofonista Sergio Albacete y del guitarrista Luis Gómez. Los músicos, en un ambiente monumental y veraniego, hicieron un recorrido por estándares del jazz, compuestos por músicos como Cole Porter, Irving Berlin, George Gershwin o Jimmy McHugh.

El aforo estuvo completo, al respetarse las estrictas medidas de seguridad que se contemplan en este tipo de espacios, debido a la crisis sanitaria de la Covid-19.

Con este concierto del Club de Jazz de la Universidad de Jaén, que está coordinado por la Asociación Jaén Jazzy, se puso el punto y final a las actividades culturales presenciales del curso académico 2019-2020.