La Universidad de Jaén (UJA) mantiene la celebración del III OLEA International Networking Event, un encuentro que se desarrollará en dos partes: la primera en formato ‘on line’ los días 26, 27 y 28 de este mes de mayo y la segunda presencial, cuando la situación provocada por la COVID-19 lo permita.

Este encuentro, que organiza la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación con la colaboración del Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceite de Oliva de la UJA, ofrecerá la exposición de proyectos internacionales financiados que son coordinados por la Universidad de Jaén o cuentan con su participación, como es el caso de ‘Olivares Vivos’, ‘Sustainolive’, ‘Oliven’ o ‘Compolive’. Además, abrirá un foro para el intercambio de conocimientos acogiendo la descripción de proyectos financiados en materia oleícola por parte de entidades externas a la Universidad, como el caso del proyecto ‘OLEUM’ o ‘ENTOMATIC’, entre otros. Por último, este encuentro online contará con representación europea a través de la Asociación Europea para la Innovación para la productividad y sostenibilidad agrícolas (EIP-AGRI) y ofrecerá la oportunidad de establecer encuentros bilaterales con investigadores de la UJA dedicados al sector oleícola para el intercambio de buenas prácticas.

La OFIPI de la UJA puso en marcha esta iniciativa con el objetivo de fomentar la participación conjunta de investigadores, pymes, administraciones públicas, universidades y centros de investigación en propuestas de proyectos de I+D sobre el sector del oleícola. Así, en 2017 se celebró en Bruselas el primer encuentro, denominado ‘OLEA R&I Project Info & Networking Event’, que contó con la participación de una treintena de investigadores y representantes de España, Francia, Turquía, Italia, Grecia, Chipre y Suecia, así como de la Comisión Europea. Durante este primer encuentro se analizaron con éxito las posibles sinergias del sector en las áreas de salud, química, ecología, ingeniería de procesos, robótica, economía, etc. El segundo encuentro, celebrado en 2018 en la Universidad de Jaén, llevó por nombre ‘OLEA R&I Project Development Day’ y reunió a más de un centenar de participantes. Este tercer encuentro viene avalado por el Comité Oleícola Internacional, a través del memorando firmado entre ambas instituciones en enero de este año.

Se puede obtener más información en la página web del evento.

Investigadores de la Universidad de Jaén (UJA) han diseñado una aplicación móvil para apoyar el autocontrol de los síntomas asociados con el tratamiento de quimioterapia. La app, denominada "iGestSaúde" es un proyecto para monitorizar a los pacientes con cáncer que reciben quimioterapia o inmunoterapia en su domicilio como parte de su régimen terapéutico.

Esta aplicación es el resultado de la tesis doctoral con Mención Internacional presentada por Bruno Miguel Borges de Sousa Magalhães en el Programa de Doctorado Interuniversitario en Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén y la US, cuya investigación se ha llevado a cabo en el Departamento de Enfermería de la UJA dirigida por los doctores Juan Miguel Martínez Galiano y Celia Samaria Vilaça de Brito Santos.

El proyecto surgió con la finalidad de “construir una herramienta con contenido basado en evidencia científica que se pusiese a disposición de forma fácil y accesible para los pacientes, de modo que se apoye el tratamiento domiciliario con todas las garantías”, señala Juan Miguel Martínez Galiano. “Las personas que reciben tratamiento de quimioterapia para su enfermedad oncológica, y cuyo tratamiento se lleva a cabo, parcial o totalmente en su domicilio, demandan la necesidad de promover el autocuidado y el autocontrol de la enfermedad y sus síntomas, a fin de vivir mejor la enfermedad, adhiriéndose simultáneamente a las indicaciones terapéuticas y manteniendo su enfermedad monitorizada y controlada. En ese sentido, a menudo los pacientes se sienten inseguros ante la aparición de los síntomas propios de los efectos secundarios de la quimioterapia y tener una herramienta controlada por profesionales de la salud, con información veraz, les proporciona seguridad y confianza para hacer frente a ellos”, argumenta el codirector de la tesis.

Por tanto, “iGestSaúde - módulo de quimioterapia” es una aplicación móvil para monitorizar y controlar el manejo del régimen terapéutico en este grupo de personas con el objetivo de fortalecer la comunicación entre pacientes y profesionales de la salud, favoreciendo el cumplimiento de las indicaciones terapéuticas y respondiendo, de manera oportuna y de manera proactiva, a los síntomas o complicaciones que puedan surgir asociados con la enfermedad. De esta forma, se potencia la efectividad de la terapia, se previenen complicaciones y se mejora su percepción de salud y calidad de vida.

Para su puesta en marcha, durante 2017, el equipo de investigación realizó revisiones sistemáticas de la literatura para reunir la mejor evidencia con respecto a las indicaciones e intervenciones que se proporcionarán a los pacientes frente a los síntomas presentados durante el curso del tratamiento de quimioterapia. Estas intervenciones se agruparon por síntomas y niveles de gravedad, siendo algunos más dirigidos a la prevención y otros para el tratamiento, y validados por un amplio grupo de expertos, con la participación de más de 700 enfermeras y oncólogos. Durante 2018, se probaron las intervenciones, utilizando un seguimiento telefónico por un grupo de aproximadamente 40 pacientes sometidos a tratamiento de quimioterapia y se realizaron los ajustes respectivos. En 2019, su validación comenzó en una muestra más grande formada por más de 200 pacientes.  

En este momento, un equipo de programadores informáticos está diseñando esta aplicación móvil para comenzar las primeras pruebas de uso en pacientes. En su diseño, también está previsto crear herramientas para la interacción directa y proactiva con la población diana, que permitan optimizar el intercambio de intervenciones con los usuarios, es decir, a través de la gamificación, complementado por grupos de discusión o foros.

La aplicación se ha implementado en Portugal por parte de Bruno Miguel Borges de Sousa Magalhães. Además, ha recibido varios reconocimientos a nivel internacional en congresos científicos y ha generado la publicación de varios artículos en revistas internacionales de impacto como por ejemplo en Cancer Nursing. An International Journal for Cancer Care.

A su vez, el investigador de la UJA considera que este proyecto “está abierto a los nuevos retos que vayan surgiendo, siempre con la perspectiva de innovar y mejorar”. Bajo esta fórmula puede adaptarse a diferentes especialidades sanitarias como el seguimiento del embarazo, puerperio y parto o la nueva situación provocada por la Covid-19”, indica.

Día Internacional de la Enfermera: una fecha para mejorar su valoración social

Este martes 12 de mayo se conmemora el Día Internacional de la Enfermera, que complementa la declaración de 2020 como el Año Internacional de la Enfermera y de la Matrona por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS). “La visibilización de la importancia de los cuidados prestados por el personal de enfermería con el fin de un mayor reconocimiento social es una de las tareas pendientes de dicho personal”, indica el investigador de la UJA. “Ahora se está llevando a cabo parte de esa visibilización y valoración social de los cuidados. Así, debido a la pandemia mundial se reconoce el trabajo del personal de enfermería, aplaudiéndoles o haciendo dibujos como el de Bansky, pero no siempre ha sido así, ya que sus cuidados han permanecido en la sombra en un segundo plano hasta que realmente se ha hecho palpable la calidad de los cuidados tan necesarios que prestan”, comenta Juan Miguel Martínez Galiano.

En ese sentido, insiste en que “las enfermeras y los enfermeros son profesionales universitarios cualificados y los formados en España son de los más valorados a nivel mundial”. “La enfermería representa un pilar fundamental sobre el que pivota la salud tanto desde la prevención, promoción, recuperación o la rehabilitación y así lo tiene en cuenta la evidencia científica, siendo una piedra angular imprescindible”. Por ello, “la sociedad tiene que valorar los cuidados que presta el personal de enfermería y poner en alza y en valor la figura de estos profesionales indispensables, por lo que cualquier iniciativa que ayude a visibilizar el papel de la enfermería y de sus profesionales siempre es bienvenida”, concluye el investigador.

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes de la Universidad de Jaén pone en marcha una nueva iniciativa cultural ‘on line’ y coincidiendo con lo que tendría que haber sido el XII Encuentro Nacional de Aulas de Teatro Universitario (ENATU 2020), recordará del 11 al 17 de mayo las ediciones octava, novena y décima de estos encuentros a través de la actividad ‘Tardes teatrales en la UJA’.

Desde 2007, la Universidad de Jaén organiza los Encuentros de Aulas de Teatro Universitario, donde se estrenan las obras de las distintas formaciones teatrales universitarias, así como la Asamblea de Aulas de Teatro Universitarias Andaluzas, donde los grupos reciben formación y analizan el espacio escénico universitario.

Además, desde 2016 la Universidad de Jaén potencia y coordina la realidad escénica universitaria andaluza a través de un circuito en el que las Aulas de Teatro presentan los montajes en cada sede universitaria de Andalucía y durante todo el curso académico.

Todas estas acciones se realizan y son posibles gracias al Proyecto Atalaya de Teatro ‘Universidades Andaluzas a Escena/Teatro Universitario Andaluz en Red’, concedido por la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía y que coordina la Universidad de Jaén. En este sentido, la UJA destaca la actividad teatral como un medio que fortalece la colaboración y el intercambio de experiencias en un ambiente de formación, debate, creación, etc., y que con la implicación de todas las universidades andaluzas, favorece la consecución de la mayoría de las líneas estratégicas del Proyecto Atalaya (identidad y cultura andaluza, recuperación y difusión del patrimonio cultural, creación artística universitaria, o artes y compromiso social).

La Universidad de Jaén ha elaborado un ‘Plan para la reincorporación progresiva a la actividad presencial en los centros de trabajo de la UJA’, en el que se recoge la reanudación gradual y progresiva de la actividad universitaria, excepto la docencia que continuará no presencial durante este curso, con las suficientes garantías para la seguridad y salud de las personas trabajadoras y usuarias, una vez que la provincia ha entrado en la Fase 1 en el marco del actual estado de alarma declarado por la pandemia de COVID-19.

El objetivo de este documento es establecer las medidas preventivas a adoptar que permitan llevar a cabo la reincorporación progresiva a la actividad presencial (medidas organizativas, técnicas y de protección colectivas e individuales), que estarán siempre dirigidas a la prevención de la infección por la COVID-19, para impedir su propagación y garantizar la seguridad y la salud de todas las personas trabajadoras en los espacios de la UJA, y que seguirán en todo momento las recomendaciones, adaptadas a las circunstancias particulares de los centros de trabajo de la UJA, dictadas por las autoridades sanitarias. “Es responsabilidad de todas las personas trabajadoras contribuir al cumplimiento estricto de las medidas de protección implantadas, encaminadas a controlar y reducir la transmisión de la COVID-19”, indica Nicolás Ruiz, gerente de la Universidad de Jaén, que aclara que dicho Plan ha sido elaborado por la Unidad de Prevención de Riesgos Laborales y sometido a consulta del Comité de Seguridad y Salud de la UJA.

En este sentido, el Plan aborda los criterios generales a aplicar en la reincorporación de las personas trabajadoras a sus puestos de trabajo, el procedimiento del retorno escalonado a las actividades universitarias por colectivos, las medidas preventivas generales de carácter obligatorio para todo el personal que retorne al trabajo presencial, las medidas específicas en las tareas de atención al público, o el procedimiento a seguir por las personas trabajadoras en caso de manifestación de síntomas en el lugar de trabajo.

Así, la reincorporación presencial a los puestos de trabajo deberá realizarse de forma progresiva, en función de las necesidades que los mismos requieran en cada momento, y siempre previa evaluación del puesto de trabajo, realizada por la Unidad de Prevención de Riesgos Laborales. En este sentido, la Universidad de Jaén recomienda mantener, en todos los casos en los que sea factible, la prestación del trabajo mediante medios telemáticos como medida preferente. Para las actividades de atención al público, y antes de su puesta en marcha, se deberán adaptar los espacios a las condiciones y recomendaciones de seguridad adecuadas para minimizar el riesgo de contagio.

Por lo que respecta a las actividades de investigación de manera presencial en las instalaciones universitarias, deberán ser evaluadas previamente antes de su reanudación, teniendo en cuenta el número de personas, los espacios de trabajo y los medios de protección adecuados y disponibles. Todo el personal docente e investigador mantendrá el criterio general de realizar su actividad por medios telemáticos, evitando, con carácter general, su desplazamiento a los campus.

Desde Gerencia se apunta que el escenario con el que se encuentra la Universidad de Jaén es el de baja probabilidad de exposición, debido a que con carácter general no hay atención directa al público y cuando la hay, se produce a más de 2 metros de distancia o se dispone de medidas de protección colectiva, como cierres con cristales, mamparas, etc.

Un equipo multidisciplinar de investigadores de la Universidad de Jaén trabaja en el desarrollo del proyecto ‘ESPERANZADOS: EStudio PrEvención indicada en jóvenes paRA avaNZAr en la salud y bienestar emocional de los confirmaDOS por CoVid19’, que encabeza Luis Joaquín García López, catedrático de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la UJA. Dicho proyecto está enfocado a implantar estrategias para reducir la ansiedad, la depresión o el malestar emocional que puedan ser provocados por el confinamiento y el temor a la enfermedad. Así, el objetivo es ayudar a jóvenes de entre 12 y 18 años y sus familias a afrontar de forma óptima esta insólita situación derivada de la pandemia provocada por el coronavirus. Y es que, según destaca el investigador, "no hay salud sin salud mental y no hay futuro sin jóvenes emocionalmente sanos".

Esta iniciativa fue presentada por la UJA a la convocatoria de proyectos de investigación realizada por el Instituto Carlos III de Madrid en relación a la COVID-19. De forma paralela, el equipo de trabajo ha generado una encuesta ‘online’ pionera a nivel mundial que no sólo recoge información de los padres o responsables legales, sino que, por primera vez, "da voz a cómo se sienten los jóvenes, siendo ellos mismos quienes lo dicen, y también se da a conocer, a quien lo desee, la valoración de sus resultados", según explica el profesor Luis Joaquín García López. 

"La idea de ‘ESPERANZADOS’ es ofrecer tratamiento a jóvenes con problemas emocionales por haber estado confinados u hospitalizados por la COVID-19. El objetivo es llegar a esos jóvenes que sufren situaciones muy complicadas e intentar visibilizar sus problemas y, si detectamos a personas que están en riesgo, poder buscar estrategias para ayudarlas”, matiza el catedrático de la UJA. 

En este sentido, esta línea de investigación está en sinergia con un proyecto que ya está en activo, denominado DAREMOS, que está financiado por FEDER-Andalucía y del que forman parte, además del propio García López, los investigadores del Departamento de Psicología de la UJA, Lourdes Espinosa Fernández y José Antonio Muela Martínez, así como María Belén Díez Bedmar, del Departamento de Filología Inglesa, y Arturo Montejo, del Departamento de Informática y miembro de la spin-off de la UJA YottaCode. Además, la encuesta anteriormente mencionada se encuentra bajo el paraguas de la red PROEMA (Red de Excelencia para la Promoción de la Salud y Bienestar Emocional de los Adolescentes), financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y se puede encontrar más información sobre la misma en el enlace:  http://redproem.es/encuesta-de-deteccion-de-adolescentes-en-riesgo-de-problemas-emocionales-tras-el-confinamiento-por-el-covid19-e-proemocion/



Dicho cuestionario se lanzó hace ya dos semanas, está siendo difundido a nivel nacional para el ámbito juvenil a través de diferentes entidades e instituciones y todavía sigue activo para su realización de forma completamente gratuita. Hasta la fecha se han cumplimentado alrededor de quinientas encuestas y, una vez finalice el plazo, tocará analizar los resultados pormenorizadamente, que servirán de base para el proyecto ESPERANZADOS. Esta herramienta permite a los padres conocer realmente cómo se encuentran emocionalmente sus propios hijos y les ayuda a saber sus fortalezas y debilidades. Actualmente, ya se están enviando gratuitamente los resultados individualizados a los participantes que lo desean y hasta el fin de la encuesta la semana próxima. El enlace a la encuesta es www.yottacode.com/daremos. 



Según el profesor García López, por el momento se están conociendo resultados "sorprendentes y preocupantes" porque hay "muchos jóvenes en situaciones muy vulnerables y los padres pueden no ser conscientes de ello". "Todo ello es debido a varios factores, como la falta de contacto social provocada por el confinamiento, que se traduce en soledad; el hecho de ser hijo de padres sanitarios, algo que también llega a producir estrés; pertenecer a un colectivo vulnerable, o la preocupación que supone que los progenitores se hayan quedado sin trabajo por culpa de la pandemia, ya que eso afecta en casa. Si a todo eso se suma la pérdida de familiares y no haberse podido despedir de ellos, se generan problemas emocionales que pueden acabar en trastornos más graves, de ahí que nuestra misión sea detectarlos y ayudarles tempranamente antes de que los síntomas evolucionen en un problema mayor", detalla.

Antonio Pérez Ortega está cursando su segundo año de Derecho en la Universidad de Jaén. Este jugador de Fútbol Sala ha sido campeón de España sub 19, campeón de Europa sub 19 y campeón de Tercera División con el filial del Jaén FS. Sin apartar su vista de este deporte, Antonio Pérez tiene, en la actualidad, un claro objetivo, que es el de acabar sus estudios universitarios.

Él forma parte del destacado grupo de estudiantes de la UJA del Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN). Es uno de los alumnos que cuenta con un claro perfil ‘Generación UJA’, en el que se valora la formación integral.

¿Cómo surgió su afición por el deporte del Fútbol Sala y por qué decidió dedicarse profesionalmente a él?

Desde pequeño siempre me ha gustado este deporte y lo compaginaba con el futbol-césped. Decidí dedicarme profesionalmente, porque iba mejorando y destacando poco a poco y me hice hueco para estar en el primer equipo de Jaén FS. 

En la Universidad de Jaén se acogió al Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN), ¿cuál ha sido su experiencia?

Muy buena. Desde que estoy formando parte del Programa me han ayudado y recomendado en la mejor forma de conllevar la carrera con mi actividad deportiva.

¿Qué tipo de apoyo le ofrece la Universidad de Jaén para continuar con su actividad deportiva y académica?

Me ofrece la posibilidad de aplazar un examen si no puedo realizarlo por motivos deportivos, así como asesoramiento en ambos ámbitos. Además de un pequeño apoyo económico.

¿Qué mejoraría?

Creo que actualmente la Universidad de Jaén está haciendo una grandísima labor con este programa y, bajo mi punto de vista, estoy muy contento.

¿Cómo ha compatibilizado los estudios con el deporte en estos años?

Lo he intentado compaginar de la mejor manera que he podido, comunicando a los profesores mi situación, y ellos siempre me han entendido e intentado facilitar en todo lo posible. Además de estudiar mucho diariamente.

¿La disciplina deportiva le ha servido para los estudios? ¿Es más difícil el deporte que el estudio?

Sí, pienso que el deporte te otorga una serie de valores y una disciplina como son el trabajo, la perseverancia, esfuerzo, trabajo en equipo, entre muchos otros y estos ayudan mucho en tus estudios. Ambas son fáciles si sabes llevarlo día a día, con ese constancia y disciplina

¿Ha tenido apoyo familiar?

Sí, siempre he tenido a mi familia a mi lado, ya sea para llevarme a entrenar, ir a verme a los partidos, no solo en Jaén, sino en otros lugares (Letonia, Madrid…). Les agradezco siempre su apoyo incondicional.

¿Dónde practica su deporte?

Actualmente juego en el Jaén Paraíso Interior FS, además de jugar en la selección española sub 21.

¿Cuáles son sus logros deportivos y cuáles son sus aspiraciones?

Entre mis logros puedo señalar ser campeón de España sub 19, campeón de Europa sub 19, campeón de Tercera División con el filial del Jaén FS, entre otros. Mis aspiraciones son mejorar diariamente para que puedan llegar una gran cantidad de logros deportivos

En el plano académico, ¿cuáles son sus proyectos?

Mi principal objetivo ahora mismo es acabar la carrera, ya que me quedan 2 cursos más, y espero acabarlo lo antes posible.

¿Tiene claro hacia dónde va a dirigir su futuro profesional?

No, ahora mismo no lo tengo claro, aunque realizaré el máster de Abogacía o si no, estudiaré para alguna oposición, intentando compaginarlo con el Fútbol Sala

¿Queda tiempo para el ocio?

Sí, con una buena organización siempre queda tiempo para realizar algún hobbie 

En el futuro, ¿seguirá compatibilizando el Fútbol Sala con el Derecho?

Sí, lo intentaré compaginar de la mejor manera posible, sea estudiando un máster o una oposición, pero no me despegare ni de los estudios, ni del Fútbol Sala.

El Director de UniRadio Jaén Julio Ángel Olivares Merino ha iniciado una ronda de tertulias con investigadores de la Universidad de Jaén a fin de dar a conocer a la audiencia los avances de la comunidad científica en la lucha contra el nuevo coronavirus. El investigador y docente Francisco José Esteban Ruiz fue el encargado de inaugurar este formato, haciendo balance de la situación y del esfuerzo colectivo. Además de aclarar algunos aspectos relativos a las medidas de higiene, el invitado también compartió con los radioyentes sus investigaciones enfocadas a la pandemia.

En primer lugar, Francisco Esteban quiso poner en valor la responsabilidad social de los investigadores, pues existe un compromiso de contribución de la ciencia al desarrollo y bienestar común. Sin embargo, el experto considera que “es triste haber tenido que llegar a esta situación para que la administración pública incentive la investigación tanto básica como aplicada”. En este sentido, Esteban aboga por la intervención multidisciplinar y compleja a la hora de abordar el problema del coronavirus desde todos los ámbitos de la ciencia y ejemplificó esta realidad con la presentación en España de más de 1.300 proyectos relacionados con la pandemia.

Igualmente, el docente del Departamento de Biología Experimental de la UJA ilustró su aportación a la sociedad en estos tiempos difíciles a través de la creación de un blog donde divulga de forma sencilla y clara aspectos clave relativos al coronavirus, tales como su propagación o las medidas de higiene y desinfección. Se trata de una compilación de artículos científicos contrastados para hacer frente al virus.

Asimismo, Esteban reflexionó sobre la información que llega al ciudadano, desde hace semanas, sobre el coronavirus: “dependiendo del sesgo con el que se miren los datos, se podría generar una sobredimensión de la pandemia o bien podría infravalorarse los riesgos”. El invitado aprovechó la ocasión para subrayar el ejemplar comportamiento de la sociedad en general, dejando entrever que no podemos volver a la misma normalidad pues “esa misma nos vuelve vulnerables frente a futuras catástrofes”. Al hilo, Francisco Esteban alertó que los ecólogos y epidemiólogos están mandando un mensaje de atención, ya que “buscando un equilibrio, el sistema ecológico ha lanzado una respuesta desproporcionada ante el continuo ataque humano a nuestro planeta”.

Ya en la segunda parte del encuentro radiofónico, el investigador del grupo ‘Biología de Sistemas y Organismos Complejos’, se refirió a un nuevo y prometedor proyecto en el que colabora, centrado en el análisis del genoma viral y la búsqueda de fármacos naturales en el ser humano que sirvan para bloquear la replicación del virus a través de la modelización matemática del estudio. Así, Esteban defendió el lenguaje matemático como base para explicar todos los procesos biológicos, citando como ejemplo la relación entre la dispersión de partículas, la distancia de seguridad y el uso de las mascarillas, como medidas de protección frente al COVID-19.

En términos de epidemiología, el investigador de la UJA indicó que la mortalidad de los hombres es mayor que la de las mujeres, aunque ellas se infectan con mayor frecuencia. Al parecer, teorizó el experto, esta cuestión obedece a cuestiones de la genética humana, que ofrece mayor protección inmunitaria a las mujeres, al portar éstas un “recambio genético inmune”.

Por último, el investigador invitado se refirió a la tan anhelada y pretendida vacuna “los tiempos de desarrollo se han reducido drásticamente, pero los científicos deben asegurar la eficacia y bioseguridad de estos productos antes de aplicarlo en pacientes, a través de diversos ensayos experimentales”. El atisbo de esperanza lo ponen fármacos del tipo Aplidina o Rendesivir usados como tratamientos en otras patologías que, tras obtener resultados satisfactorios contra el coronavirus, se pondrán a disposición clínica en pocas semanas.

La Universidad de Jaén (UJA) concluye mañana viernes sus conferencias divulgativas sobre Covid-19, dentro de las X Jornadas Divulgativas de Investigación e Innovación en la Provincia ‘Ciencia e Innovación en Ruta’, que este año realiza en la modalidad ‘on line’ y que están centradas en la COVID-19.

En esta tercera y última cita, la catedrática de Psicología Social de la UJA Esther López Zafra, hablará a la ciudadanía del proceso de desconfinamiento desde el punto de vista de esta área del conocimiento a todos los niveles de edad. La conferencia podrá seguirse a través de este enlace, a las 12 horas.

Estas jornadas, que organiza la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, comenzaron el pasado 27 de marzo con la charla pronunciada por el investigador del Departamento de Enfermería de la Universidad de Jaén Pedro Ángel Palomino Moral, titulada “Prevención de la infección dentro de casa, aislamiento dentro del confinamiento", apoyándose para ello en la página web que ha habilitado dicho Departamento para dar apoyo a los hospitales y ciudadanía durante la situación actual. Este pasado martes, el catedrático de Genética de la Universidad de Jaén Antonio Caruz Arcos, ofreció la conferencia titulada ‘Coronavirus y otros virus emergentes’, en la que habló, entre otros aspectos, de la labor investigadora que desarrolla al respecto. Ambas conferencias pueden verse en el canal de la Universidad de Jaén en Youtube, donde también se publicará la tercera.

‘Ciencia e Innovación en Ruta’ busca mostrar las capacidades científico-tecnológicas de la Universidad de Jaén, en diversas áreas de conocimiento, a todo tipo de sectores de la población objeto de influencia y todo tipo de públicos debido a la actualidad de la temática. Por este motivo, durante la charla se responderán todas aquellas preguntas del público, que podrán realizarse hasta que acabe el directo, a la siguiente dirección de correo electrónico: ucc@ujaen.es.

Esta actividad, enmarcada en el Plan de Divulgación Científica de la Universidad de Jaén, cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.

Investigadores del grupo de ‘Mecánica de Fluidos’ de la Universidad de Jaén colaboran en un proyecto en el que participan investigadores de la Universidad de Granada y que coordina el doctor Luis Peñas, del Servicio de Medicina Intensiva del Hospital Universitario San Cecilio, cuyo objetivo es mejorar el diseño de las pantallas y máscaras de protección utilizadas durante la aplicación de técnicas terapéuticas a pacientes con COVID-19.

El equipo de investigadores trabaja en el diseño de pantallas de protección y la caracterización de mascarillas de protección mediante pruebas de estanqueidad. En el marco de estas pruebas, los investigadores de la UJA están llevando a cabo experimentos que permitan determinar la dispersión de las gotas y microgotas aerosolizadas, mediante técnicas de visualización láser y medidas cuantitativas de la velocidad de las mismas por medio de técnicas de correlación de imágenes, con el objetivo de hacer disminuir la salida y dispersión de las mismas mediante la mejora del diseño de estas pantallas y máscaras.

Estas pruebas se realizan con la colaboración de IAVANTE –Fundación Progreso y Salud-, en sus las instalaciones ubicadas en el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada, con el objeto de caracterizar los aerosoles generados al aplicar técnicas de ventilación mecánica en pacientes con COVID-19, así como las fugas a través de las mascarillas clínicas de protección. La técnica utilizada por los investigadores consiste en generar un plano con una fuente de iluminación láser. “Las partículas contenidas en el plano reflejan la luz, lo que permite detectar la presencia de microgotas mediante adquisición de imágenes del plano láser con una cámara de alta velocidad. Con este tipo de medidas se podría estimar el tamaño de gotas generadas que escapan de la mascarilla de protección y la concentración de las mismas”, explica el catedrático de Mecánica de Fluidos de la UJA Carlos Martínez Bazán, que colabora en el proyecto junto a Alejandro Martínez Castro y Luis Manuel Díaz Angulo (Universidad de Granada) y Francisco Cordón Castillo y Federico Coca Caba.

La pandemia provocada por la propagación del coronavirus SARS-CoV-2 provoca la enfermedad conocida como COVID-19, que afecta fundamentalmente al aparato respiratorio, provocando en el transcurso de la misma insuficiencia respiratoria (IR) hipoxémica o Tipo I, o exacerbando la hipoxemia en pacientes con IR crónica hipercápnica o tipo II. Esta IR puede alcanzar diversos grados de gravedad, dependiendo del grado de afectación del tejido pulmonar y de las mucosas del aparato respiratorio, bien sea por la acción propia del patógeno o por el desencadenamiento de un proceso de respuesta inflamatoria sistémica exacerbada.

En la práctica clínica habitual, el tratamiento de la hipoxemia tiene un escalonamiento progresivo, siendo su escalón más elevado la ventilación mecánica invasiva; esta progresión terapéutica incluye entre otros la oxigenación nasal de alto flujo (ONAF) y la ventilación mecánica no invasiva (VMNI). Cuando se administra oxigenoterapia de forma convencional (mascarillas simples, mascarillas tipo Venturi o reservorio), se consideran procedimientos de bajo riesgo en cuanto a la generación de aerosoles. Sin duda, son la ONAF y la VMNI los procedimientos que producen mayor aerosolización, dado los altos flujos que se emplean para su administración y las fugas que se producen entre la interfase y el paciente infectado con SARS-CoV-2. Este proyecto podría ser el comienzo para desarrollar un protocolo de caracterización de mascarillas y la creación de un laboratorio de medida de estanqueidad de las mismas.

En estudio realizado por la profesora titular de Psicología Social de la Universidad de Jaén (UJA), Beatriz Montes Berges, en colaboración con la estudiante Elena Ortúñez, muestra las diferentes emociones que experimenta el personal sanitario durante la crisis del coronavirus Covid-19.

En la investigación han participado más de 1.150 profesionales sanitarios (enfermeras, auxiliares de enfermería y médicos, especialmente). Beatriz Montes Berges destaca que se ha encontrado que, en general, que el personal sanitario “se sienten muy desprotegido, con miedo y estresado”, y lo achaca a la situación “que han estado viviendo con falta de EPIs (equipos de protección individuales)”. Sin embargo, afirma que, cuando se les preguntó si su temor se centraba en contagiarse ellos mismos o a los demás, contestaban confiriéndole más importancia en su propio contagio. “Esto en principio podría interpretarse como egocentrismo, pero al combinar esta respuesta con otras acerca de su responsabilidad, queda claro que la explicación más plausible es que no tienen miedo a contagiar, porque cuando vuelven a casa, guardan todas las medidas de higiene y seguridad que se han establecido de manera estricta, al tratarse de profesionales formados en esta materia”, apunta. Además, como refiere la investigadora de la Universidad de Jaén, el colectivo de profesional sanitario, en general, no percibe apenas rechazo social por parte de la población general, “excepto cuando su entorno sabe que trabaja con pacientes de Covid19, en cuyo caso sí expresan que se sienten rechazados socialmente”.

Por otro lado, el estudio pone de manifiesto que, tras realizar el análisis estadístico de los datos, teniendo en cuenta las distintas profesiones dentro del colectivo del personal sanitario, “encontramos que las enfermeras, y después las auxiliares de enfermería, se sienten más útiles, valientes, importantes y sinceras que otras categorías sanitarias, entre las que figuran los médicos”, subraya Montes Berges. En este sentido, Elena Ortúñez añade que “estos hallazgos son congruentes con los testimonios del mismo colectivo de Medicina, que ha reconocido y alabado en numerosas ocasiones en estas últimas semanas, al personal de Enfermería, como el colectivo de más riesgo por estar en primera línea de batalla, puesto que su trabajo no sólo consiste en curar, sino en cuidar y humanizar dichos cuidados en los que el paciente está aislado. Esto precisa un acompañamiento estrecho en el proceso de la muerte, aliviando en estos últimos momentos el sufrimiento físico y emocional cuando no se puede hacer otra cosa.”

Elena Ortúñez, enfermera del Hospital Universitario San Agustín de Linares, está preparando su tesis doctoral en la UJA sobre cómo está afectando la pandemia a las emociones experimentadas por el personal sanitario, así como a su autoconcepto y a la percepción que tienen de cómo los demás los ven.

Más datos

Por otro lado, Beatriz Montes Berges destaca cómo afectaron a las emociones del personal sanitario, las noticias del día 15 de abril sobre “el advenimiento de una nueva gran depresión económica y que esta crisis se cebaría en Italia y España, por su mala gestión ante la pandemia”. “Aunque los datos se recogieron entre el día 14 y el 20, solo hubo diferencias en las autoevaluaciones del personal sanitario entre el primer día y el tercero, es decir, el día 16, después de haber recibido esa información, el personal sanitario se sentía más héroe que el resto de días en los que se recogieron respuestas”, apostilla.