La Universidad de Jaén (UJA) rendirá homenaje al poeta Miguel Hernández con la celebración de un seminario internacional, que se desarrollará los días 28 y 29 de octubre.

El seminario, coordinado por el profesor de Literatura Española de la Universidad de Jaén, Rafael Alarcón Sierra, homenajeará a Miguel Hernández en el 104 aniversario de su nacimiento y, para ello, congregará a los principales especialistas mundiales en el poeta y a profesorado de la propia Universidad, coincidiendo con la inauguración del museo que acoge el legado hernandiano en tierras jienenses.

Esta actividad está organizada por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional de la UJA y por el Centro de Estudios de Postgrado del Vicerrectorado de Docencia y Profesorado.

Durante el desarrollo del I Seminario Internacional MIguel Hernández. "Miguel Hernández vuelve a Jaén", pasarán por la UJA especialistas como: Juan Cano Ballesta, catedrático Emérito de la Universidad de Virginia (EE UU), que hablará de “Miguel Hernández: El poeta periodista por tierras andaluzas”; José María Balcells, catedrático de Literatura Española de la Universidad de León, que abordará los “Trazos unamunianos en Miguel Hernández”; Francisco Escudero Galante, gestor del legado Miguel Hernández, que tratará de “El legado de Miguel Hernández en Quesada y Jaén”; Jesucristo Riquelme, catedrático de Bachillerato de Lengua y Literatura Española, que hablará de “Aleixandre y Hernández, cara a cara, carta a carta. Confesiones íntimas en un epistolario privado”; Carmen Alemany, profesora de Literatura Española de la Universidad de Alicante, que impartirá una conferencia, bajo el título “En torno a El hombre acecha: recepción, publicación, proceso de escritura”; Dámaso Chicharro Chamorro, catedrático de Literatura Española de la Universidad de Jaén, que hablará de “La obra dramática de Miguel Hernández en el contexto del teatro en verso”; Cristina Castillo Martínez, profesora de Literatura Española de la Universidad de Jaén, que tratará de “‘Me llamo barro aunque Miguel me llame’: lo popular en la obra de Miguel Hernández”; Julio Ángel Olivares Merino, profesor de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén, que hablará de “La mirada del insomne: presencias de lo siniestro en la poesía de Miguel Hernández”; Genara Pulido Tirado, profesora de Teoría de la Literatura y de Literatura Comparada de la Universidad de Jaén, que hablará de “La retórica de Miguel Hernández”; Jesús Rubio Jiménez, catedrático de Literatura Española de la Universidad de Zaragoza, que tratará el tema de los “Homenajes artísticos a Miguel Hernández durante la posguerra”, y José Carlos Rovira, catedrático de Literatura Española de la Universidad de Alicante, que cerrará el seminario con la conferencia “Aniversarios y celebraciones: Miguel Hernández y su lenguaje conmemorativo”.

 Programa 

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Notable alto es la calificación final que los 59 estudiantes matriculados en los primeros Training Courses ofertados por el Campus de Excelencia Internacional en Agroalimentación (ceiA3) en 2014 han otorgado a los cursos. En total, los estudiantes han valorado hasta 12 aspectos concretos relacionados con la organización general, los medios y recursos dedicados a la impartición de las clases y, especialmente, con la calidad de los contenidos y del profesorado.

Desde el 16 de junio se han impartido ya 4 de los 13 cursos ofertados este año. Concretamente, se han celebrado cursos de especialización en las Universidades de Jaén, Córdoba y Cádiz y en el Instituto de Agricultura Sostenible del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, obteniendo respectivamente un 8,76, 8’58, 8’90 y 8,93.

La temática abordada ha estado relacionada con los retos microbiológicos de la industria agroalimentaria, en general, y la enológica en particular; la resistencia vegetal a hongos, el diseño e ingeniería relacionada con biocombustibles y En los próximos meses, el Campus de Excelencia Internacional continuará ofertando nuevos cursos de especialización, con el objetivo de contribuir a la formación y reciclaje de los profesionales del sector agroalimentario como vía para su alcanzar las cuotas de innovación y desarrollo que exige dado su carácter estratégico en las economías andaluza, española y europea.

La oferta completa de Training Course puede consultarse en http://ceia3.es/es/formacion/training-network-courses Fuente: Gabinete de Comunicación ceiA3.

Más de medio centenar de investigadores de la Universidad de Jaén participarán en la cuarta edición de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ en la capital jiennense. El evento tendrá lugar el próximo 26 de septiembre en el Centro Cultural Baños Árabes Jaén, el antiguo hospital San Juan de Dios y contará además con una Feria de la Ciencia en la plaza de El Corte Inglés. Este evento se celebrará en más 350 ciudades europeas de 32 países el mismo día para acercar la investigación científica al público general.

El objetivo de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ es mostrar el impacto que tiene el trabajo científico en la vida cotidiana, al mismo tiempo que despertar vocaciones científicas en los jóvenes y potenciar la carrera investigadora como salida profesional. En Andalucía este evento es coordinado por la Fundación Descubre, que cuenta con la colaboración de las Universidades Andaluzas y de los principales centros de investigación.

Actividades

En esta edición, la UJA ha preparado un programa de actividades que contempla cinco microencuentros científicos que reunirán a expertos en distintas materias con el público para hablar sobre la Catedral de Jaén, el aceite de oliva, la Antártida, el espacio ultraterrestre y la memoria. Igualmente, el Centro Cultural Baños Árabes acogerá un espectáculo que sumergirá a los asistentes en el universo Frankenstein y organizará visitas guiadas. El antiguo hospital San Juan de Dios acogerá una animada sesión de monólogos científicos, que terminará con la entrega de los Premios “Universidad de Jaén” a la Divulgación Científica.

Paralelamente a estas actividades, la plaza de El Corte Inglés acogerá una feria científica en la que se celebrará una decena de talleres para entender, entre otras cosas, cómo es el proceso de nacimiento de una estrella, cómo funciona la simetría o cuáles son las ventajas de la energía solar fotovoltaica. Todo ello a partir de juegos dinámicos e interactivos especialmente dirigidos a los más pequeños. La feria acogerá también diversas exposiciones de naturaleza científica sobre la Cristalografía, el cambio climático o las ciencias experimentales, entre otras materias.

‘La Noche Europea de los Investigadores’ se organiza desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la Universidad de Jaén, en colaboración con la Fundación Descubre, el Ayuntamiento de Jaén, la Diputación Provincial de Jaén, el Centro Cultural Baños Árabes, El Corte Inglés y el Campus de Excelencia Internacional de Agroalimentación (ceiA3).

Autor: Gabinete de Comunicación (G.P.C.).

Manuela Vega Zamora, profesora del Área de Comercialización e Investigación de Mercados de la Universidad de Jaén, es la autora principal de un estudio publicado por la revista 'Agriculture' en el que se analiza qué hace que un producto con etiquetado 'ecológico' triunfe en el mercado, a partir del estudio concreto del caso del aceite de oliva.

- Pregunta: ¿Por qué la etiqueta de producto ecológico solo favorece la compra de alimentos poco valorados?

- Respuesta: No es exactamente así. Realmente lo que sucede es que el atributo “ecológico” tiene un mayor impacto en el comportamiento de compra de alimentos menos valorados, poco diferenciados, en los que el consumidor se implica poco... Esto se debe, fundamentalmente, a que los consumidores no tienen un conocimiento exacto y objetivo de lo que significa el atributo ecológico en un alimento, pero sí que éste les evoca "calidad", "superiroridad", etc. En este sentido, en la medida en que el producto convencional se considera de calidad, el plus que añade el atributo ecológico es menor.

- Pregunta: En el ámbito concreto del aceite de oliva, ¿triunfa lo ecológico? ¿Qué porcentaje puede representar del total producido?

- Respuesta: El aceite de oliva ecológico producido en España se está vendiendo prácticamente en su totalidad a mercados exteriores. Se vende fundamentalmente a mercados ecológicos más maduros, es decir, con consumidores concienciados y estructuras comerciales asentadas. Por tanto, sí que hay mercado pero no en nuestro país. Actualmente, a pesar del continuo crecimiento de la oleicultura ecológica en general, el olivar ecológico y la producción de aceite de oliva ecológico es marginal. La superficie de olivar ecológico representa poco más de un 7% (7,19%) de la superficie total nacional destinada a olivar de aceituna de almazara.

- Pregunta: ¿Esto a qué se debe?

- Respuesta: La escasa demanda de aceite de oliva ecológico en el mercado interior (España), se debe a diversas razones. La principal es la alta valoración que los consumidores tienen del aceite de oliva convencional. A ello se une el desconocimiento por parte de los consumidores acerca de lo que es “ecológico”, la falta de concienciación con el medio ambiente, el alto precio respecto del convencional y la menor accesibilidad a su compra. Esto es, si los consumidores creen que el aceite de oliva convencional es de máxima calidad, no son conscientes de los beneficios que aporta el ecológico, pero sí saben que les supone un mayor precio y esfuerzo en su búsqueda, su predisposición a la compra será muy baja.

- Pregunta: ¿Favorece al sector del aceite de oliva lo ecológico o le es indiferente?

- Respuesta: La comercialización de aceite de oliva ecológico por supuesto que favorece al sector, porque ofrece a los agricultores una forma de diferenciar su producción en el mercado, permitiéndoles obtener mayores rentas a largo plazo y/o una estrategia de supervivencia, sobre todo, en el caso de los olivares menos productivos. Asimismo, cabe destacar que la agricultura ecológica está plenamente integrada en los nuevos horizontes de la política de desarrollo rural de la PAC.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El III Encuentro Internacional de Rectores Universia 2014 finalizó este pasado martes 29 de julio tras dos días de intensos debates sobre 10 temas fundamentales para el mundo de la Educación Superior en Iberoamérica. Un total de 1103 rectores, de 33 países, han participado en este acontecimiento que finaliza con un compromiso institucional de las Universidades presentes materializado en la Carta Universitaria Río 2014.

El presidente de Universia, Emilio Botín, agradeció el esfuerzo y colaboración a todos los que han participado en la preparación, desarrollo y conclusiones de este tercer encuentro, que calificó de “histórico”. Este acontecimiento ha contado con más de 2.000 aportaciones de expertos académicos a través de redes sociales, una gran variedad de temas tratados y ponentes de diferentes países, más de 100.000 universitarios participantes en la generación de contenidos y un amplio despliegue tecnológico.

Por estos motivos, Emilio Botín destacó seis temas surgidos en los debates y que a su juicio son prioritarios para el futuro de la Universidad: el necesario liderazgo social de la Universidad para “jugar un papel activo y que contribuya al desarrollo social, institucional, cultural y económico de los diferentes países”; la necesidad de renovar los modelos de formación y la oferta educativa con el apoyo de los gobiernos y el sector privado, para “abrir la Universidad y responder a las nuevas exigencias y expectativas de sus estudiantes y de la propia comunidad”; la internacionalización como factor imprescindible en la relación entre universidades y sistemas universitarios en un mundo global; la inversión en I+D+i como inversión estratégica y profundamente social, “directamente relacionada con la generación de empleo, competitividad, prosperidad económica y el progreso social y cultural”; la colaboración universidad-empresa como algo esencial “para lograr un aprovechamiento estratégico del conocimiento a favor del desarrollo económico y social y del emprendimiento”; y por último, la dimensión digital de la universidad, logrando la plena integración de las prácticas digitales a nivel institucional, como “un reto de primer orden para las universidades”.

Emilio Botín destacó que la Carta de Rio “representa no sólo una declaración de principios, sino una magnífica hoja de Ruta para que la Universidad iberoamericana juegue un papel determinante en los próximos años”. Por último, finalizó su discurso animando a instituciones regionales y mundiales, empresas y universidades a involucrarse personalmente para “trabajar fuertemente en la difusión de las conclusiones de este Encuentro y en hacer que la Carta de Rio se conozca y se desarrollen planes concretos y calendarios de implementación”.

En este sentido, Botín reiteró el apoyo de Banco Santander y de Universia para lograr los objetivos fijados y asumió el compromiso de dedicar 700 millones de euros (945 millones de dólares) a proyectos universitarios en los próximos cuatro años, de los que el 40% se destinará a becas de acceso y de movilidad nacional e internacional de estudiantes y profesores; un 30% a fomentar la investigación, la innovación y el emprendimiento universitario; y el 30% restante a apoyar proyectos académicos y a iniciativas destinadas a la modernización e incorporación de las nuevas tecnologías en la universidad. El IV Encuentro Internacional de Rectores Universia se celebrará en Salamanca en el año 2018.

Fuente: Universia.

El Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la Universidad de Jaén oferta sus cursos de idiomas en francés, inglés y alemán, correspondientes al primer cuatrimestre del curso 2014/2015, cuyo plazo de inscripción está abierto hasta el 5 de septiembre.

Estos cursos, que se desarrollará de septiembre a diciembre, están dirigidos a alumnado universitario de la UJA, egresados con tarjeta de antiguo alumnado de la UJA, personal docente investigador, personal de administración y servicios y personal jubilado de la UJA. Los niveles impartidos serán: Inicial (A1 y A2), Intermedio (B1 y B2) y Avanzado (C1 y C2).

El Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas establecerá una prueba de nivel para la determinación de los grupos (obligatoria para quienes no hayan demostrado su nivel previamente, tal y como se refleja en la convocatoria y en la propia preinscripción), que se celebrará el 8 de septiembre. La publicación de los resultados ser hará pública el 12 de septiembre y hasta el 19 estará abierto el plazo de matriculación.

Las clases comenzarán a partir del día 15 de septiembre, en función de los grupos y horarios establecidos.

La inscripción debe realizarse a través de la página web del CEALM: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_346703.html

Toda la información relativa a esta convocatoria puede consultarse en http://www10.ujaen.es/conocenos/centros/cealm/info_idiomas

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario (CeiA3) ha convocado ayudas a la movilidad internacional de titulados para realizar prácticas en empresas en la Unión Europea, bajo el proyecto NAURA IV correspondiente al curso 2014/2015, en el marco del Programa Erasmus+ de la Comisión Europea.

En total se ofrecen 18 becas para egresados recientes con perfil agroalimentario de las cinco universidades del ceiA3 (Jaén, Córdoba, Huelva, Cádiz y Almería), que darán la oportunidad de conocer nuevos entornos empresariales que permitan un acceso adecuado y duradero al mercado laboral actual.

La convocatoria, cuyo plazo de presentación de solicitudes finaliza el día 31 de agosto, ofrece estancias de 3 meses de duración en Alemania, Países Bajos, Francia, Italia, Portugal, Reino Unido, Bélgica, Irlanda y Austria.

Las bases de esta convocatoria se encuentran disponibles en la dirección web http://www.ceia3.es/es/internacional/movilidad/6789-naura-iv

Hay que recordar que NAURA nació con el objetivo de ofrecer a titulados recientes de las cinco universidades del ceiA3 una primera experiencia laboral en empresas agroalimentarias situadas en la Unión Europea.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la Universidad de Jaén, el más joven de los centros de lenguas universitarios andaluces, se ha convertido en el primero en conseguir las acreditaciones DEVA y ACLES para sus modelos de examen.

El Director del CEALM, Jesús Nieto, asegura que “se trata de un proceso muy importante porque da solidez a nuestro modelo de examen”. Asimismo, considera que estas dos acreditaciones “suponen que cumplimos los requisitos que están estableciendo los cuerpos examinadores y da transparencia a todos los procesos, porque las propias instituciones que han acreditado van a mantener un revisión periódica del procedimiento”.

El CEALM recibió el pasado 14 de julio por parte de la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEVA) de la Agencia Andaluza del Conocimiento (AAC) la evaluación positiva de sus procedimientos de exámenes de nivel de dominio de lenguas extranjeras (Inglés B1 y B2, Francés B1 y B2).

La acreditación obtenida, válida para un periodo de cuatro años, certifica que los exámenes realizados por el CEALM evalúan el nivel de dominio según las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), así como que el procedimiento seguido cumple con las directrices establecidas tanto en el convenio de colaboración entre universidades andaluzas para la acreditación de lenguas extranjeras, así como las establecidas por la propia DEVA para la certificación del procedimiento de acreditación de dominio de lenguas extranjeras en las universidades andaluzas.

Esta acreditación se suma a la recibida para los exámenes de inglés, este mismo año académico, por parte de la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES), entre cuyas misiones figura la estandarización de niveles de dominio de idiomas y de sistemas de evaluación de dichos niveles, de acuerdo con las directrices del Consejo de Europa.

Los exámenes elaborados y administrados por el CEALM tienen plena validez para los fines de obtención del título de Grado y de participación en programas de movilidad de estudiantes y profesorado. Cabe recordar que pueden presentarse a dichos exámenes de Inglés y Francés (B1 y B2) tanto personal de la UJA (estudiantes, PDI y PAS), como cualquier persona externa a la universidad. Las convocatorias previstas para el curso 2014-15 están publicadas en la web del CEALM.

Asimismo, el CEALM es centro colaborador universitario de Cambridge English Language Assessment, por lo que también organiza en la propia UJA los exámenes de PET (B1; Preliminary English Test), FCE (B2; First Certificate in English) y CAE (C1; Cambridge English Advanced exam), cuyas próximas convocatorias se pueden consultar también en la web del CEALM.

Fuente: Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la UJA.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El diputado del Congreso Gaspar Zarrías destacó durante su participación como ponente en los 9º Cursos de Verano Universitarios de la Universidad de Jaén en Torres que la Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local posiblemente sea la más recurrida de la historia de la democracia y que de todos los objetivos que supuestamente persigue, solo ha conseguido uno, el de favorecer la entrada de la iniciativa privada en la gestión de lo público en la esfera local.

Gaspar Zarrías, que abrió la segunda y última jornada del curso ‘Problemas actuales de las corporaciones locales y análisis de la nueva Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local’, afirmó que esta nueva ley restringe las funciones de los ayuntamientos, “que pasan de ser un instrumento de gestión política para resolver los problemas de los vecinos, para convertirse en meras ventanillas administrativas”. En este sentido, declaró que “esta ley no favorece la racionalización ni la sostenibilidad de los municipios”.

Posteriormente, se celebraron dos mesas redondas, una sobre la valoración técnica y otra sobre la valoración práctica de la nueva Ley de Bases del Régimen Local. La segundo contó con la participación de los alcaldes de Málaga, Francisco de la Torre (PP), Baeza, Leocadio Marín (PSOE), y Cambil, Miguel Ángel García (IU). Mientras que Marín y García coincidieron en expresar su preocupación por la pérdida de soberanía de los ayuntamientos que en su opinión genera la nueva ley, De la Torre puso el acento en el hecho de que la reforma se puso en marcha “buscando un consenso difícil” y para ordenar las competencias y los recursos que no se descentralizaron cuando se inició el desarrollo del Estado autonómico en los años 80.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El vicepresidente de la Junta de Andalucía, Diego Valderas, ha clausurado este viernes los 9º Cursos de Verano Universitarios de Torres con la conferencia titulada ‘Los problemas de las Corporaciones Locales vistos desde el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía’, en la que ha disertado sobre la situación de la administración municipal tras la Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local.

El acto de clausura ha contado con la asistencia del Secretario General de la Universidad de Jaén, Nicolás Pérez, el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano, la vicepresidenta de la Diputación Provincial, Pilar Parra, el alcalde de Torres, Diego Montesinos, y la directora general de la Fundación Internacional Baltasar Garzón, María Garzón.

En declaraciones a los medios de comunicación, el vicepresidente de la Junta de Andalucía ha exigido al ministro de Hacienda y Administraciones Públicas, Cristóbal Montoro, “que ponga encima de la mesa” la ley de financiación de las corporaciones locales cumpliendo el compromiso de su Gobierno. En este sentido, ha indicado que es urgente que la norma esté antes de que concluya el año con el fin de atender al “gran problema” de los municipios. Igualmente, ha reclamado que se reúna el Consejo de Política Fiscal y Financiera para debatir un nuevo modelo de financiación autonómica puesto que “el actual está lesionando los intereses de Andalucía”.

Posteriormente, durante su intervención, Valderas se ha referido a la “mal llamada” Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local, asegurando que supone un “ataque directo” y que ha sido “ampliamente contestada”. Según ha explicado, “la ley desordena lo que el ordenamiento local ha ido edificando” sin abordar el verdadero problema del municipalismo, que es la “escasa financiación y la demanda creciente de atención a los problemas derivados de la desintegración social que sufre el estado del bienestar en España”. Además, Valderas ha situado el debate global de la reforma de la administración pública en el proceso de “astillamiento del Estado y eliminación de nuestro modelo de convivencia”.

Por otro lado, el vicepresidente de la Junta de Andalucía ha hecho un breve repaso de los cambios protagonizados por la sociedad en estos últimos tres años, en los que se ha priorizado el pago de la deuda y sus intereses sobre las necesidades básicas de la población. Esto, unido al cumplimiento del déficit y a la exigencia a las Comunidades autónomas para que asuman una nueva reducción de transferencias, con la consiguiente merma en la prestación de servicios, da lugar a “un modelo que nos hace pobres, con menos derechos y, sobre todo, más desiguales”.

En el acto de clausura, el Secretario General de la Universidad de Jaén recordó que estos cursos se pusieron en marcha con el objetivo de convertir Torres en un encuentro de la cultura, la educación y el debate, convirtiéndose en la actualidad en epicentro de foros de opinión y discusión sobre cuestiones candentes que interesan a la sociedad en general.

Durante la novena edición de los cursos, celebrados del 21 al 25 de julio, se han desarrollado un total de tres acciones formativas, con el objetivo de “cultivar aquellos valores que hacen progresar a los pueblos de las sólidas bases democráticas, en donde la formación y al educación son y han de ser en el futuro pilares fundamentales”. El primero de los cursos, ‘La Justicia Transacional: ¿una solución para las víctimas?’, coordinado por Baltasar Garzón y Juan Manuel de Faramiñán, permitió el acercamiento a la situación en la que viven las víctimas contra la humanidad. El segundo, titulado ‘Acciones preventivas en violencia de género: desde las políticas públicas a la acción ciudadana’ y dirigido por Fanny Rubio y Esther López Zafra, ha tenido como objetivo incidir desde la formación, en cómo abordar con una perspectiva multidisciplinar la prevención de la violencia de género. En el tercer y último curso, ‘Problemas actuales de las corporaciones locales y análisis de la nueva Ley de Racionalización y Sostenibilidad de la Administración Local’, que ha estado coordinado por Juan Cano Bueso y Gerardo Ruiz Rico, se han debatido los problemas que surgen en el ámbito de las administraciones locales como consecuencia de la Ley 27/2013.

“Con la intensa programación desarrollada esta semana se puede comprobar cómo la UJA sigue manteniendo la ilusión de otros años, donde convergen la propia experiencia positiva de ediciones anteriores y el sólido compromiso de las instituciones que los promueven”, aseguró Nicolás Pérez.

Por lo que respecta al resto de intervenciones, el alcalde de Torres elogió las temáticas escogidas en esta edición por su “profunda actualidad”, la vicepresidenta de la Diputación Provincial se refirió al “valor” de los cursos “que facilitan compaginar formación y ocio en plena naturaleza” y la directora general de FIBGAR destacó el objetivo general de estos cursos, “debatir y analizar temas que van desde lo local a lo global”. Los Cursos de Verano Universitarios de Torres están organizados por la Universidad de Jaén, la Fundación Internacional Baltasar Garzón (FIBGAR), el Ayuntamiento de Torres y el Consejo Consultivo de Andalucía, con la colaboración de la Diputación de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).