El programa ‘Panel de expertos’ de UniRadio Jaén ha abordado esta semana los beneficios del aceite de oliva con la investigadora Ana Belén Segarra, profesora del Departamento de Ciencias de la Salud y miembro del Grupo de Investigación "Neuroendocrinología y Nutrición" (BIO-221), que explicó un reciente proyecto que ha proporcionado nuevos resultados sobre las virtudes del AOVE.

El Grupo de Investigación "Neuroendocrinología y Nutrición" dedica gran parte de su labor al estudio de las bases moleculares que influyen en la aparición de enfermedades de gran prevalencia, como las cardiovasculares, obesidad o procesos neurodegenerativos. Además, los miembros de este grupo hacen posible la búsqueda de nuevas dianas terapéuticas para el diseño de fármacos más eficaces y el desarrollo de marcadores biológicos.

Según declaró Ana Belén Segarra en el programa, durante la entrevista que le realizó su director, Julio Ángel Olivares, "la nutrición es básica”. “Son funciones que realiza nuestro cuerpo inconscientemente. Lo ideal es, precisamente, que nosotros cuidemos, de forma consciente, lo que ingerimos, que elijamos una buena dieta y que las funciones que tengan los nutrientes sean beneficiosas”, afirmó.

Todo el trabajo que realiza este grupo se traduce en el desarrollo de nuevas patentes que contribuyen a la salud de la ciudadanía. Uno de sus últimos aportes ha sido comprobar cómo ciertas sustancias del aceite de oliva contribuyen a reducir el dolor y el estrés gracias a la mejora de la producción de la encefalina en el cerebro que simula el aceite de oliva.

"Podemos llevar una dieta saludable, aunque no equilibrada”, señala la investigadora de la Universidad de Jaén. “La pirámide de los alimentos no está bien concebida del todo. Hemos de tender al modelo del plato saludable: medio plato de fruta y verdura; un cuarto de alimentos proteicos (legumbres, frutos secos, carne o pescado) y un cuarto correspondiente a los carbohidratos complejos (cereales integrales)”, explicó.

Cada vez hay más conciencia acerca de la alimentación saludable, aunque Segarra subraya que sigue siendo una tarea complicada pues “vivimos en un entorno obesogénico que nos predispone a la hora de elegir mal los productos que consumimos; hay muchos productos malsanos en nuestro entorno (comida rápida o máquinas de vending) y deberíamos evitarlos”.

A modo de síntesis, la investigadora resaltó que “la mejor grasa que podemos elegir en nuestra dieta es el aceite de oliva virgen, con todos sus polifenoles, componentes con función antioxidante o antiinflamatorios y otras muchas ventajas”.

El podcast del programa está disponible en el siguiente enlace: https://www.ivoox.com/035-panel-expertos-audios-mp3_rf_44689600_1.html

El Comité Oleícola Internacional (COI) ha certificado que la copa de color rojo para la cata de aceite de oliva, desarrollada por la Universidad de Jaén junto a la empresa Elaia Zait, cumple con la norma del ‘Método de valoración organoléptica del aceite de oliva virgen’ adoptado por este organismo.

Dicha norma establece que “es de vidrio oscuro, lo que hace que el catador no perciba el color del aceite, impidiéndole así cualquier prejuicio y la posibilidad de crear sesgos o tendencias que afecten a la objetividad de la determinación”.

El catedrático de Inmunología de la UJA y director del proyecto, José Juan Gaforio, explica que esta nueva copa de cata rojo granate supone un salto cualitativo a la hora de neutralizar el color de los aceites y pretende sustituir el tradicional vaso de color azul cobalto que, según quedó demostrado en el estudio realizado por la Universidad de Jaén, no anula completamente las tonalidades de los aceites, dando pistas sobre el color del aceite a valorar, lo que introduce sesgos en su análisis sensorial.

La Universidad de Jaén y Elaia Zait presentaron en la edición de 2017 de Expoliva esta copa, fruto de un proyecto de innovación desarrollado conjuntamente por un equipo multidisciplinar de la UJA, del que formaron parte también los investigadores Miguel Ángel Rubio y Alfonso Martínez.

El Seminario Mujer, Ciencia y Sociedad de la Universidad de Jaén fue reconocido este jueves con uno de los Premios Menina 2019 que concede la Delegación del Gobierno en Andalucía, por la creación y desarrollo desde 1995 de un espacio universitario de reflexión, difusión, promoción e investigación de estudios sobre las mujeres, especialmente sus aportaciones al mundo de la Ciencia.

La coordinadora del Seminario, la profesora de la UJA Antonia García Luque, fue la encargada de recoger este premio, en el acto de entrega de los mismo que tuvo lugar en el Rectorado de la Universidad de Córdoba y que estuvo presidido por la vicepresidenta del Gobierno, Carmen Calvo.

Desde la Dirección General de Violencia de Género del Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, se estableció, con motivo de la conmemoración el 25 de noviembre del Día Internacional contra la Violencia de Género, la entrega de estos galardones en cada Delegación de Gobierno.

Estos premios se otorgan a asociaciones, personas físicas y/o jurídicas, profesionales, entidades, organismos, etc., que hayan destacado en la lucha contra la violencia sobre las mujeres y los menores.

El ministro en funciones de Cultura y Deporte, José Guirao Cabrera, ha ofrecido la conferencia inaugural de la I Bienal de Arqueología ‘El patrimonio arqueológico: gestión, investigación, protección, conservación y transferencia’, que organiza los días 28 y 29 de noviembre en el Museo Íbero de Jaén el Instituto de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén, a través de la Cátedra Universitaria Arqueólogo Manuel de Góngora-Empresa Familiar Calderón.

En la conferencia inaugural, titulada ‘Políticas públicas para el patrimonio arqueológico’, José Guirao se ha referido a las políticas públicas de protección y conservación del patrimonio arqueológico “trasladables al resto del patrimonio histórico”. Unas políticas públicas que van desde la protección, la investigación, la conservación y la difusión del patrimonio, ejemplificado con las instituciones, la cooperación institucional, la Universidad, ayuntamientos, etc.

Tras su intervención, a preguntas de los medios de comunicación, José Guirao se ha referido, entre otros asuntos, a la lucha contra el expolio, destacando la labor “bastante ejemplar” que en Andalucía realizan los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado, así como a la necesaria concienciación ciudadana contra el mismo. “El expolio se produce donde hay riqueza arqueológica y Andalucía es una de las regiones más ricas en patrimonio arqueológico y Jaén en particular también. En ese sentido, tenemos que estar alerta constantemente por la gran riqueza que tenemos”, declaró. Además, sobre la conversión del Museo Íbero de Jaén en nacional, afirmó que existe un acuerdo entre el Ministerio y la Junta de Andalucía que “falta firmar cuando tengamos la oportunidad legal de hacerlo -el Ministerio de Cultura está en funciones- e incluir la dotación presupuestaria necesaria, que no es pequeña, en los Presupuestos Generales del Estado de 2020”.

El acto de inauguración de esta I Bienal de Arqueología ha contado con las intervenciones del Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes, la secretaria General de Patrimonio Cultural de la Junta de Andalucía, María Esperanza O’Neill, el alcalde del Ayuntamiento de Jaén, Julio Millán, y el socio director del Área de Finanzas y Organización de Construcción Calderón, Jesús Calderón, que estuvieron acompañados además por el director del Instituto de Arqueología Íbera de la UJA, Manuel Molinos, y por el catedrático de Prehistoria de la UJA y coordinador del comité organizador Arturo Ruiz.

En su intervención, Juan Gómez ha explicado que este encuentro pone de manifiesto el relevante y destacado papel de la Universidad de Jaén en la disciplina de la arqueología, “uno de los principales pilares en los que destaca la UJA”, a través de la larga trayectoria que atesora el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica, “avalada nacional e internacionalmente”, del Proyecto Qbbet el-Hawa que dirige en Egipto, con la impartición del Grado en Arqueología, impulsando la iniciativa Viaje al Tiempo de los Iberos, o a través del Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio que coordina y del que forma parte junto al resto de Universidades Públicas Andaluzas, entre otras acciones.

Por otro lado, el Rector de la UJA enmarcó esta bienal en el programa de actividades que desarrolla la Cátedra Arqueólogo Manuel de Góngora-Empresa Familiar Calderón del Instituto de Arqueología Ibérica, de la que destacó sus objetivos de colaboración y mecenazgo entre la Universidad y la empresa, así como que sirva de canal de transferencia social y de visualización y promoción de los resultados de investigación.

Especialistas de primer nivel

El programa de esta bienal se estructura en tres partes. La primera, desarrollada esta mañana, ha tratado sobre ‘Gestión e investigación’, contando para ello con las intervenciones del director del conjunto de los Dólmenes de Antequera, Bartolomé Ruiz, la directora del Museo del Teatro de Cartagena, Elena Ruiz, que se ha referido al patrimonio arqueológico como motor de regeneración urbana, y el director del Instituto de Arqueología Íbera de la UJA, Manuel Molinos, que ha presentado el trabajo que desarrolla el centro. Esta primera parte ha concluido con una conferencia sobre el hallazgo del Ianus Augustus en Mengíbar, a cargo de investigadores del propio Instituto de Arqueología Íbera de la UJA.

La segunda parte, desarrollada en la tarde del jueves, gira en torno a la ‘Protección y conservación’, contando para ello con la ponencia del arquitecto Pedro Salmerón, que hablará sobre la restauración en arqueología; miembros de la Empresa Calderón presentarán el Proyecto Argos sobre altas tecnologías para la conservación del patrimonio histórico; Juan José Águila, jefe de la Sección de Patrimonio Histórico de la Unidad Central Operativa de la Guardia Civil, se referirá a la lucha contra el expolio. Además, se reflexionará sobre la arqueología en el exterior, apartado en el que se abordarán los veinte años del Programa de Arqueología en el Exterior del Instituto del Patrimonio Cultural de España y el Proyecto Qubbet el-Hawa, que dirige el profesor de Historia Antigua de la UJA Alejandro Jiménez.

El viernes 29 se desarrollará la tercera y última parte que versará sobre ‘Transferencia y difusión’. Contará con las intervenciones de: Juan Carlos Castillo, catedrático de Historia Medieval de la UJA, y José Luis Castillo, ex director de Escuela Taller, que abordarán los programas de transferencia en los castillos de Alcaudete y Lopera; Carmen Rueda, del Instituto de Arqueología Íbera de la UJA, que se referirá al paisaje de la guerra en la Batalla de Baécula; el ilustrador y arqueólogo Iñaki Diéguez, que se referirá a la ilustración en arqueología; el catedrático Arturo Ruiz, que expondrá los itinerarios culturales ‘Viaje al Tiempo de los Íberos’ y ‘La Ruta de los Fenicios’. Esta tercera parte incluirá una visita a la exposición ‘Las edades de las mujeres íberas: la ritualidad femenina en las colecciones del Museo de Jaén’ y con la conferencia de clausura que ofrecerá, a las 13 horas, el superintendente de Pompeya, Mássimo Osanna.

Esta I Bienal de Arqueología, organizada por el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén, a través de la Cátedra Universitaria Arqueólogo Manuel de Góngora – Empresa Familiar Calderón, cuenta con la colaboración de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial de Jaén y Radio Jaén Cadena SER.

La Universidad de Granada acoge desde hoy y hasta mañana viernes a más de 60 representantes de una treintena de universidades españolas que debatirán sobre el papel de la Extensión Universitaria en el futuro de la educación superior. Las IV Jornadas de vicerrectores de Extensión Universitaria fueron inauguradas por la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda. En su intervención, la rectora insistió en el importante papel que cumple la extensión universitaria en la formación del estudiantado y en la necesidad de conseguir el reconocimiento social e institucional para esta función de la universidad, la que se empieza a conocer como “la tercera misión”, tras la educación y la investigación.

El debate sobre el currículo extraordinario, que ocupó la primera jornada, giró en torno al modo en el que la educación superior puede certificar las muchas actividades que el estudiantado realiza durante sus años de universidad en ámbitos culturales, solidarios o deportivos, por ejemplo. Es una realidad, explicó Víctor Medina, "que la sociedad quiere gente bien formada, con conocimiento de las cosas, pero también con otras habilidades como capacidades sociales, de gestión del tiempo, de gestión de equipos,… “y eso lo adquieren en ese tipo de actividad que desarrollan en paralelo a la de su día a día en las aulas”. Los vicerrectores reunidos en Granada tratan de buscar un método que permita certificar esa actividad al estudiantado de modo que tengan un documento que les permita justificar además de la actividad realizadas, las competencias y conocimientos aprendidos con ella.

El otro asunto objeto de estudio es el del patrimonio universitario, que ocupará la jornada del viernes. Muchas universidades, principalmente las que se fundaron hace mucho tiempo, cuentan con un patrimonio mueble e inmueble relevante en cantidad y calidad. Eso conlleva para las universidades la necesidad de conservar, catalogar y difundir. Y eso, a su vez, requiere de unas inversiones importantes para las instituciones, algo que en ocasiones supone dificultades a instituciones cuya función original es la investigación, docencia, etcétera. En este ámbito, se analizarán modelos de conservación y financiación del patrimonio universitario así como las diversas estrategias de colaboración que las instituciones pueden poner en pie en el futuro en materia de patrimonio.

 

La Universidad de Jaén (UJA) celebra hoy jueves la XII Feria Internacional de la institución universitaria, en la que el alumnado internacional mostrará la cultura de sus países, a través de la gastronomía o el turismo.

El Director de Secretariado de Movilidad Internacional de la Universidad de Jaén, Juan Ráez Padilla, manifestó que esta feria va en la dirección de conectar al alumnado internacional entrante con el resto de los estudiantes de la Universidad de Jaén, “de manera de que se establezcan sinergias, que el estudiante de la UJA conozca las tradiciones, la gastronomía y demás, de estos países con los que tenemos convenio”, a la vez que sea “una lanzadera para que nuestros estudiantes UJA se animen y soliciten plazas de movilidad internacional”. Junto a este acto “de convivencia y de conocimiento intercultural”, tuvieron lugar varias sesiones informativas para los estudiantes UJA interesados en programas de movilidad.

 La Feria, que estuvo organizada este año por ESN (Erasmus Student Network), se desarrolló en la planta baja del edificio B 4 del Campus Las Lagunillas. En esta feria, los estudiantes de cada país estuvieron llamados a presentar en estands informativos sus universidades y países de origen.

La Universidad de Jaén va a contar este curso académico 2019-2020 con alrededor de 1.900 estudiantes entrantes de movilidad internacional y con cerca de 1.000 salientes, que participan en los diferentes programas de movilidad internacional. La UJA tiene firmados más de 1.000 convenios con 600 instituciones y los estudiantes internacionales proceden de 90 nacionalidades distintas. “La UJA se está convirtiendo, básicamente, en una Torre de Babel”, bromeó Ráez.

Los nuevos desafíos de la globalización exigen que la Universidad, la Ciencia y la Innovación formen parte del mismo Ministerio. Si queremos que España camine hacia la Economía del Conocimiento, como están haciendo los países más desarrollados, necesitamos un interlocutor dedicado en exclusiva a esos ámbitos para garantizar una óptima coordinación con otros Departamentos de cara a la elaboración de cualquier normativa que afecte al Sistema Universitario Español.

Crue Universidades Españolas recuerda en estos momentos las propuestas realizadas por los dos partidos que han firmado un preacuerdo de Gobierno. Tanto PSOE como Unidas Podemos afirmaron que mantendrían e incluso reforzarían la actual estructura ministerial para «asegurar la integración de todo el sistema de Conocimiento e innovación» y «para que el impulso de la actividad científica por parte de los poderes públicos sea más eficaz». Así lo reflejaron ambas formaciones en sus respectivos programas electorales.

Romper el actual Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades no mejorará la comunicación ni la coordinación que ahora mismo necesita el Sistema Universitario Español para resolver temas que ya no pueden esperar más. Con un único interlocutor, es factible llegar a una solución sensata en un tiempo razonable en asuntos como el Estatuto del Personal Investigador en Formación, la ley de Contratos del Sector Público o el RDL de Prácticas Académicas Externas, ejemplos de medidas que –pese a su buena filosofía de fondo– exigen un desarrollo y aplicación «quirúrgicas» para no acabar perjudicando a la comunidad universitaria.

Es en la Universidad donde se produce casi el 70% de la Investigación que después dará lugar a soluciones que mejorarán la vida de todos y es en nuestros campus donde el impulso al cumplimiento de la Agenda 2030 está consiguiendo que el compromiso de España con los Objetivos de Desarrollo Sostenible se reconozca a nivel internacional. Nuestro deseo de seguir devolviendo a la sociedad la confianza depositada es lo que nos mueve a pedir constantes mejoras. La Educación debe dejar de verse como un gasto y considerarse una inversión fundamental si queremos seguir manteniendo el Sistema Universitario Español entre los 10 con mayor producción científica y entre los 10 más equitativos del mundo.

Crue Universidades Españolas quiere seguir cumpliendo con su Misión y contribuir al progreso social a través de la mejora de la Educación Superior. Para ello, necesitamos cambios sustanciales, pero también algo tan sencillo como mantener un único Ministerio de Universidades, Ciencia e Innovación. Lo contrario implicaría un retroceso estratégico en el objetivo compartido de hacer avanzar a nuestros ciudadanos hacia un mundo mejor. Estamos convencidos de que no es ese el deseo del futuro Gobierno de España.

Sin Ciencia no hay Universidad y sin Universidad no hay Ciencia.

Alrededor de 500 personas participan desde hoy y hasta el 29 de noviembre el V Congreso Internacional de Educación a través del deporte, organizado por el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad de Jaén (UJA).

A la inauguración asistieron: la Directora de Secretariado de Actividad Física y Deporte, Gema Torres Luque; la catedrática de Didáctica de la Expresión Musical Plástica y Corporal de la UJA, María Luisa Zagalaz Sánchez, y el profesor del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical Plástica y Corporal de la UJA y coordinador del Congreso, Amador Jesús Lara Sánchez.

El panel de expertos de este congreso está compuesto por 46 ponentes y 6 moderadores de mesas redondas. Profesores, deportista e investigadores, que darán su visión sobre cómo el deporte se puede utilizar como elemento para la formación y la educación”. Estos ponentes proceden de Granada, Sevilla, Córdoba, Madrid, A Coruña, Huelva, Murcia, País Vasco, Jaén y Portugal”, y contará con deportistas conocidos, como Fran Lara, pasando por académicos como el catedrático Arturo Díaz o con el Mejor Docente de España en 2017, Víctor Arufe.

La conferencia inaugural corrió a cargo de Félix Zurita, profesor de la Universidad de Granada, que habló de ‘Cómo liderar un grupo humano de excelencia’. Tras la inauguración se celebró una mesa redonda, titulada ‘Promoción de factores psicosociales a través de la Educación Física en diversos contextos educativos’, coordinada por Rosario Padial, en la que participaron Irwin Ramírez, que habló de ‘Los exergames en el ámbito de la Educación Física: pasado, presente y futuro’; Manuel Castro y Ramón Chacón, que departieron sobre el ‘Desarrollo de estrategias de aprendizaje y necesidades psicológicas básicas a través de la actividad física’; María J. Gomis, que trató de ‘Efectos de los entornos virtuales motrices como promotores de salud’, y José L. Ubago, que habló de ‘Inteligencias Múltiples aplicadas a la EF’.

Posteriormente, se desarrolló otra mesa redonda, bajo el título ‘Procesos de enseñanza-aprendizaje en la iniciación deportiva’, coordinada por Pilar Sainz de Baranda. EN la misma intervinieron: Enrique Ortega, que abordó el tema ‘¿Puede ser la competición un medio formativo?’; José M. Giménez, que habló de ‘Adaptaciones reglamentarias. En busca de un deporte saludable’, y de Gema Torres, que explicó las ‘Nuevas tecnologías aplicadas al proceso de enseñanza’.

La siguiente mesa redonda llevó por título ‘Psicomotricidad y Neuroaprendizaje’, que estuvo coordinada por Manuel Castro. En la misma participaron: Arturo Díaz, con ‘Aportaciones de la neurociencia a la psicomotricidad; Pedro Gil, que habló de ‘La Psicomotricidad en el Contexto Europeo; Guillermo López, que explicó los ‘Parámetros de valoración en psicomotricidad’, y  Vicente Morales, que habló de ‘Aportaciones del Juego a la Psicomotricidad’.

Por último, se celebró la ponencia de Antonio Cobos, de ADC. Acrobalia, que explicó ‘El nacimiento de un sueño’.

El Salón de Actos del Rectorado de la Universidad de Córdoba acogió en la tarde del martes el acto conmemorativo del 10º Aniversario del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3, donde se dieron cita universidades instituciones, empresas y personal que han estado relacionadas con el campus durante estos diez años, para hacer un balance y reconocimiento por su contribución a la consolidación y excelencia.

El acto, donde el presidente del ceiA3 y rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, ejerció de anfitrión, contó con la participación de los rectores de las universidades miembros del ceiA3; de Almería, Carmelo Rodríguez Torreblanca; de Huelva, María Antonia Peña Guerrero; de Jaén, Juan Gómez Ortega; y de Cádiz, Francisco Piniella Corbacho.

Además, de la presencia del vicerrector de Investigación y Desarrollo Territorial de la UCO y coordinador general del ceiA3, Enrique Quesada Moraga y de los miembros de la comisión académica y de internacional del ceiA3, el evento contó con la presencia de los vicerrectores integrantes de la comisión permanente del ceiA3 de las 5 universidades miembros y de la gerente del campus de excelencia, Lola de Toro Jordano.

En el acto los rectores hicieron entrega de varios reconocimientos: en primer lugar, al gobierno de España, como promotor del Programa "Campus de Excelencia Internacional CEI” y responsable del proceso de evaluación y calificación de los CEIS, reconocimiento que recogió Pablo Martín González, Subsecretario del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; en segundo lugar, a la Junta de Andalucía, por su apoyo en el ámbito regional, gracias al cual ha sido posible la puesta en marcha y la consolidación de los campus de excelencia, además de las ayudas concedidas a las Universidades y a los grupos de investigación que han servido para promover la excelencia tanto en docencia como en I+D en agroalimentación, un reconocimiento que recogió Antonio Repullo Milla, Delegado de Gobierno de la Junta de Andalucía en Córdoba; por último, a Banco Santander, que desde 2012 ha apoyado al Campus de Excelencia Internacional ceiA3 a través de Santander Universidades, con convenios de colaboración que han posibilitado la puesta en marcha de diferentes programas y ayudas, reconocimiento que recogió Amador Fraile Palacios, Director de Convenios y Mecenazgo.

El presidente del ceiA3 y rector de la Universidad de Córdoba recordó el origen del ceiA3, “nacido de la necesidad de interconectar sector productivo con el tejido del conocimiento” y destacó que desde 2014 “todos nosotros, universidades, grupos de investigación, investigadores… tenemos un sello que nos reconoce como centro de referencia internacional en agroalimentación y que avala nuestra excelencia; el sello CEI”.

El acto, tematizado sobre “música de cine”, contó con la actuación del showman y pianista Alberto de Paz, subcampeón de Got Talent España.

Décimo aniversario

En 2019 tras 10 años, las Universidades integrantes del ceiA3 han conseguido que el campus se consolide como el mayor centro de investigación y desarrollo especializado en el ámbito agroalimentario de España y un centro de referencia internacional. En este sentido, investigadores, oferta docente, programas o proyectos cuentan, como integrantes del campus, con un sello o marca avalada y reconocida a nivel internacional que les diferencia y que acredita su excelencia en agroalimentación (CEI).

Para conseguir sus objetivos, desde el ceiA3 se investiga, innova, forma y sobre todo transfiere y asesora al tejido productivo y se divulga a la sociedad, y en todo ello le avala una dilatada trayectoria científica que le permite poner todo su conocimiento al servicio de los diferentes agentes y contribuir al desarrollo del sector.

En el ámbito docente, la formación de profesionales altamente cualificados a través de sus universidades se respalda con una amplia oferta docente reglada en agroalimentación, con una media de 25.000 alumnos en los 80 grados ceiA3 al año, más de 6.000 alumnos en los 100 másteres y 700 alumnos en los 20 programas de doctorado. La internacionalización e interconexión con el sector se refuerza con cerca de 4000 Trabajos fin de máster en empresas en los últimos 5 años, una treintena de doctores en empresa o 300 menciones internacionales de doctorado.

La excelencia científica del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario ceiA3 la avalan los 300 grupos de investigación y más de 4000 investigadores que han participado en medio centenar de proyectos H2020 y otros 300 proyectos de ámbito agroalimentario nacionales y regionales de I+D+i en los últimos años.

La interconexión con el sector agroalimentario y la transferencia es una de las señas de identidad de nuestro campus que con una media de 400 contratos formalizados por nuestros los grupos de investigación con empresas e ingresos cercanos a los 35 Millones de euros en los 5 últimos años.

Todo ello reforzado por el órgano de gestión del campus de excelencia, el consorcio ceiA3, bajo la gobernanza de sus cinco universidades y adscrito a la Universidad de Córdoba, cuyo objetivo es reforzar la agregación, apoyar a las universidades en la consecución de los objetivos del campus y dar visibilidad a la marca ceiA3, que ha promovido medio centenar de proyectos e iniciativas, ha gestionado un centenar de convocatorias de ayuda con más de 3.000 beneficiarios y 4 millones de euros y cuenta con Unidad de Cultura Científica y gabinete de comunicación que refuerzan la divulgación científica y la visibilidad del campus.

Durante el año 2019, el ceiA3 ha realizado actos y eventos conmemorativos del 10º Aniversario con más de 50 actividades a lo largo del año, donde destacan los doce eventos realizados por investigadores o la organización por parte del ceiA3 del IX Encuentro de la Red Internacional INNOVAGRO, cuya presidencia ostenta el ceiA3.

La Universidad de Jaén ha entregado 25 bicicletas eléctricas en el marco del programa de movilidad sotenible ‘Hack the city’, que impulsa junto al Consorcio Metropolitano de Transporte del Área de Jaén, la Diputación Provincial de Jaén y el Ayuntamiento de Jaén.

Juan Manuel Rosas, Vicerrector de Estrategia y Gestión del Cambio, ha explicado que las 25 bicicletas se entregan en dos modalidades, 5 en préstamo durante todo el curso y las 20 restantes en préstamo durante un trimestre, volviéndose a entregar en marzo, “por lo que en total se beneficiarán 45 personas, miembros de la comunidad universitaria”. “Lo que tratamos es de promover la movilidad sostenible y fomentar el uso de la bicicleta eléctrica, tanto a través del préstamo de las mismas con esta iniciativa, como visibilizando su uso para que la gente termine viéndolo como alternativa a la movilidad en las ciudades de Jaén y Linares”.

Por su parte, del Delegado Territorial de Fomento, Infraestructuras y Ordenación del Territorio, Jesús Estrella ha declarado que esta iniciativa “entra de lleno” en la filosofía de la Junta de Andalucía de facilitar la movilidad sostenible. “A través del uso de la bicicleta, en este caso eléctrica, pretendemos fomentar esta alternativa frente al transporte privado, lo que permite contribuir a una menor contaminación y desarrollar comportamientos más saludables”, ha declarado.

Las dos modalidades contempladas en esta cuarta edición son: préstamo durante todo el curso, para lo que se ha tenido que presentar una idea sobre movilidad sostenible conforme a las bases; préstamo para un trimestre, que bastaba con solicitarla mediante el formulario habilitado, adjudicándose por sorteo.

Al finalizar el curso académico se concederán en propiedad 3 bicicletas de las prestadas, 1 para la primera modalidad y 2 para la segunda modalidad, a aquellas personas que hayan realizado un mayor número de kilómetros en sus desplazamientos a la Universidad de Jaén, conforme al sistema de control establecido y requisitos establecidos en las bases.