Sensibilizar e informar a la sociedad son los objetivos de las II Jornadas de la Federación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental (FAISEM), que organizó la Junta de Andalucía en el Aula Magna de la Universidad de Jaén.

La delegada provincial de Salud, Purificación Gálvez Daza, señaló que, para evitar la exclusión social y la estigmatización de estas personas y sus familiares, es imprescindible “sensibilizar e informar” a la sociedad, ya que “pueden perfectamente integrarse en la vida ciudadana, en sus barrios, en empresas, en la cultura”. En este sentido, valoró la “importante labor” de la Federación Andaluza para la Integración Social del Enfermo Mental (FAISEM), “gestionando residencias y programas que evitan el aislamiento y la exclusión de este tipo de pacientes”, a la vez que destacó que las política públicas, “coordinadas con el tejido social, son las que tienen que avanzar y evitar la exclusión social”.

El director de programas evaluación e Investigación de FAISEM, Marcelino López Álvarez, descartó que haya aumentado el número de personas con enfermedades mentales, “sino que los servicios de atención sanitaria son de mayor calidad y la gente acude más”. En relación con ello, alrededor de un 20 por ciento de la población tiene alguna enfermedad mental, aunque la mayoría de ellas no presenta síntomas graves, “sino que tiene depresión o ansiedad, pero no son personas como las que nosotros tratamos, que presentan diagnósticos de esquizofrenia”.



En la inauguración de las jornadas también estuvieron presentes la Vicerrectora de Comunicación y Relaciones Institucionales de la UJA, Esther López Zafra, y la alcaldesa de Jaén, Carmen Penálver Pérez.

La Vicerrectora de Comunicación y Relaciones Institucionales de la UJA dio la bienvenida a los participantes en las jornadas y explicó que la Universidad de Jaén lleva tiempo “dando respuesta a la diversidad”, a través del Vicerrectorado de Estudiantes, junto con la Oficina del Voluntariado, con “las prácticas en empresa y cualquier otras acciones encaminada a conseguir una formación mucho más integral”. También subrayó que la UJA da formación “de la más alta calidad, tanto para psicólogos, trabajadores sociales, enfermeros, fisioterapeutas y, en un futuro no muy lejanos, médicos; profesionales todos que tendrán que trabajar y esforzarse por tener una sociedad mejor y donde la exclusión social se reduzca lo máximo posible y desaparezca”.

Por su parte, la alcaldesa de Jaén invitó a los ciudadanos a “ponerse en el lugar” de los enfermos mentales y de sus familiares, “para ser completamente solidarios”. Asimismo, apostó por “provocar la integración”, a través todos los instrumentos. En concreto, se refirió a Jaén, “donde tenemos viviendas tuteladas, un restaurante en la zona de La Lagunilla y una impresa, A demanda, que permite la integración de estas personas en una ciudad amable como es Jaén”.

Obra 'Campesino'

La Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera de la Universidad de Jaén, el Museo Abelló de Mollet del Vallés y el Museo de Valls han organizado una exposición retrospectiva sobre el artista Joan Brotat.

 La exposición está centrada en los primeros veinte años de práctica artística del pintor, lo más fructíferos de su larga trayectoria. La lucha por la inocencia, 1946-1966 es el título de esta muestra que puede visitarse en el Palau Moja de Barcelona hasta el 28 de octubre, exposición en la que la Universidad de Jaén ha asumido un papel relevante, no sólo colaborando en su organización sino también cediendo para la misma la obra Campesino (Joan Brotat, 1955), óleo sobre lienzo donado a la Fundación Cesáreo Rodríguez-Aguilera de la Universidad de Jaén.

El director del Secretariado de Fundaciones Culturales del Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la UJA, José Ángel Marín, asistió al acto de inauguración de esta exposición de carácter itinerante, que podrá verse en Jaén en el mes de abril tras haberse expuesto además en el Museo de Valls y en el Museo Abelló de Mollet del Vallés.

Las tres instituciones están vinculadas al pintor en diversos grados, al conservar piezas del artista en sus colecciones: en la Universidad de Jaén gracias a la donación de Cesáreo Rodríguez-Aguilera, uno de los críticos que más trabajó para difundir la obra del pintor; en Mollet del Vallès, por el interés que Brotat suscitó en el pintor Joan Abelló; y en Valls, por la apuesta del museo por los pintores de posguerra.



La exposición, comisionada por el crítico de arte Alex Mitrani, pretende recuperar la obra de este pintor demasiado olvidado para volverlo a hacer visible, al tiempo que desea reivindicarlo como uno de los artistas más singulares de la segunda mitad de siglo XX en España.

Injustamente olvidado, Joan Brotat (Barcelona, 1923-1990) fue uno de los artistas más originales y celebrados de la reanudación de la modernidad en los años de la posguerra en Cataluña. Introvertido y meticuloso, creó una obra plena de intensidad y emoción, heredada del sentimiento trascendente del románico y de los valores humildes del trabajo artesanal. Con el apoyo de personalidades como Josep María de Sucre, Eugenio D’Ors o Cesáreo Rodríguez-Aguilera, durante la década de los años cincuenta elaboró una poética muy singular, con un sentido de vanguardia y de intimidad. En unas condiciones nada favorables, Brotat demostró un atrevimiento creativo y una determinación que adquieren en la actualidad un carácter casi heroico.

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La Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), ha marcado sus líneas de trabajo a través de su Plan Director 2010-2012, presentado en el transcurso de las jornadas que ha celebrado los días 21 y 22 de octubre en la Universidad de Jaén.

En este nuevo plan se plasma la hoja de ruta de la sectorial para el próximo bienio, con la definición de nuevos grupos y líneas de trabajo, objetivos, próximas reuniones, etc. El secretario ejecutivo de la Sectorial de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la CRUE y vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante, Faraón Llorens Largo, ha apuntado los tres principios de la sectorial recogidos en este plan, ser referente en TIC, propiciar las alianzas institucionales y poner en práctica una política clara de gobierno. “Se refuerza la idea de que las universidades estamos haciendo un interesante y gran trabajo en materia de TIC, y que queremos continuar trabajando para obtener mejores resultados”, ha declarado Faraón Llorens.

Francisco Roca, Vicerrector de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Jaén, resaltó que la institución universitaria jiennense tendrá un papel destacado en este nuevo plan, al coordinar todo lo relativo a la presencia de las Universidades en Internet, las redes sociales y contenidos de docencia virtual, “un reto bastante interesante”.

Repositorio institucional

Además, entre los asuntos abordados estos dos días ha destacado el tema de los repositorios institucionales, base de datos donde se almacena la información digital de la producción científica de los miembros de una institución científica o académica. En los últimos años el crecimiento de este tipo de información ha sido considerable y ha surgido la necesidad de tenerlo bien documentado.

“Producimos conocimiento que debe estar a disposición de todo el mundo, estableciendo los lazos necesario para ello”, ha explicado el secretario ejecutivo de la sectorial. En este sentido, durante la jornada se han expuesto diversas experiencias universitarias llevadas a cabo.



 

Otros temas tratados en la reunión de la sectorial TIC de la CRUE han sido la presentación del nuevo modelo UNIVERSITIC, el sistema de indicadores TIC de las universidades españolas, así como la presentación por parte del Ministerio de Educación del Sistema Integrado de Información Universitaria.

Faraón Llorens recalcó tras dos días de trabajo en la Universidad de Jaén la necesidad de dar valor al sistema universitario a través de la colaboración entre instituciones, porque en su opinión “no tiene sentido competir en todo aquello que podemos colaborar, puesto que el sistema universitario español es muy bueno, pero será mejor si trabajamos en conjunto”.

Por su parte, Francisco Roca, que agradeció a las empresas Toshiba y Caja Rural de Jaén su colaboración en la organización de las jornadas, destacó la alta participación registrada por parte de las universidades en las mismas.

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El Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Jaén, con la colaboración del Centro de Profesorado de Jaén, ha puesto en marcha las 'Jornadas de Homenaje a Miguel Hernández en su Centenario (1910-2010)', los días 21 y 22 de octubre, y que han sido coordinadas por el profesor de Filología Española de la UJA, Rafael Alarcón Sierra.

El plato fuerte de las mismas ha sido la presencia del prestigioso catedrático de Literatura Hispanoamericana de la Universidad de Alicante y comisario de la Comisión del Centenario de Miguel Hernández, José Carlos Rovira Soler, que habló del “Taller Literario de Miguel Hernández” y mostró algunos textos inéditos del poeta.

Rovira Soler, en este año del centenario de Miguel Hernández, considera que lo más importante es que el poeta, “está presente en toda la geografía española; en actos de dimensiones que van desde seminarios a conciertos, a grupos teatrales que están representándolo…y yo saludo y celebro que la Universidad de Jaén se haya sumado con fuerza a esa iniciativa”.

En estos días se ha inaugurado en la Biblioteca Nacional en Madrid una exposición de la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales, titulada 'Miguel Hernández. 1910-2010. La sombra vencida,' de la que es comisario José Carlos Rovira. Esta exposición recoge una selección de cerca de doscientas piezas -algunas inéditas-, entre manuscritos, cartas, fotografías, cuadros y objetos personales del autor.

Diario Digital: En estos meses de celebración de Centenario de Miguel Hernández, ¿está descubriendo nuevas facetas profesionales o personales del poeta?

José Carlos Rovira: He tenido la suerte de encontrarme con manuscritos inéditos de Miguel Hernández, que están en la exposición de Madrid. Son unas hojillas y es probable que fuera lo último que escribiera. Son cuentos infantiles para su hijo y lo bello es que en los cuentos, los personajes animales encierran metáforas de libertad. También he descubierto ese poder que tiene todavía Miguel Hernández de que se siga reflexionando sobre él. Me encuentro a gente joven en las jornadas con una nueva reflexión, que es de lo que se trata. Ésta es una época menos condicionada por las circunstancias históricas que Hernández vivió. Yo defino a Miguel Hernández sobre tres valores, que estoy redescubriendo este año: es un poeta universal; es necesario, como decía Antonio Buero Vallejo, compañero de cárcel y que tanto sufrió la muerte de su amigo, y es una poeta de la memoria.



José Carlos Rovira asegura que la obra de Miguel Hernández sigue teniendo vigencia y que “es uno de los poetas que ha pasado de siglo con fuerza”. A su juicio, el Centenario está demostrando que es un poeta popular, “como dice Jorge Guillén: en el más elevado sentido del término. Es un autor que ha creado grandes modelos literarios, grandes obras y que está presente en una reflexión universitaria, crítica, de historia de la Literatura y, al mismo tiempo, está presente en acontecimientos de conmemoración de nuestro pueblo”.

DG. Su obra consiguió salir de España

JCR. En la parte final de la exposición de Madrid están los documentos de la Censura, que fueron terribles. Intentaron por todos los medios que Miguel Hernández no volviera aparecer y procuraron prohibir sus obras. Sin embargo, no pudieron. Su obra se publicó en el mundo, por ejemplo en Argentina, y se difundió en España, aunque no existía posibilidad legal de difundirla. Sin embargo, hay documentos que lo demuestran. A partir de los años 70, Miguel Hernández tiene ediciones continuas de sus obras y es un autor muy leído en la dimensión de que sus ediciones se venden y se distribuyen. Está presenten en los circuitos escolares y creo que es un autor de gran difusión.

DG. En el año de su centenario, ¿está siendo respetada por todos la memoria de Miguel Hernández?

JCR. Hay posiciones para todo, pero creo que Miguel Hernández tiene, en estos momentos, un margen de respeto fuerte en nuestra sociedad. Sería suicida aquel que no se diera cuenta que hablamos de un poeta que, encima, muere antes de cumplir 32 años en la cárcel de Alicante, porque lo dejan morir. Sería irrespetuoso que alguien no se diera cuenta que ese drama nos sigue condicionando a todos, aunque no viviéramos esa época, pero somos herederos de ella.

Miguel Hernández tuvo una cierta vinculación con Jaén. Reflejó en uno de su poema la imagen que tenía de los jiennenses. En el poema “Andaluces de Jaén” hace una llamada a la defensa del territorio, “amenazado por al fascismo, por la guerra, de la forma más terrible. Es un canto a la resistencia, frente al fascismo”, subraya.

En 1937, recién casado con Josefina Manresa, se trasladó a Jaén, donde nació el primero de sus hijos. Es una época feliz, por su matrimonio, a la vez que triste por el inicio de la Guerra Civil Española. Su compromiso político es patente. Miguel Hernández participa en una serie de acontecimientos bélicos, como la toma del Santuario de la Virgen de la Cabeza. “Miguel Hernández es un poeta de actuaciones en los frentes de batalla, pero escribe, también. No es un poeta que esté fuera de la guerra, pero está fundamentalmente llevando iniciativas culturales en Jaén y posteriormente, pasó a Extremadura. Son años muy importantes para él”.

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Responsables de Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) de la Universidad de Jaén celebraron hoy una Jornada de Transferencia de Tecnología y Conocimiento entre Investigadores de la Universidad de Jaén y el Centro Tecnológico Andaluz de la Piedra, con el fin de estudiar el desarrollo de futuros proyectos conjuntos.

El director de la OTRI, Pedro Pérez Higueras, explicó que la Universidad de Jaén presentó su actividad investigadora al Centro Tecnológico Andaluz de la Piedra, mientras que éste “nos presentó las líneas de actividad donde pueden demandar investigación de la Universidad y, posteriormente, se celebrarán reuniones para hacer proyectos conjuntos de colaboración”.

El Centro Tecnológico Andaluz de la Piedra (CTAP) se encarga de promover e incentivar la innovación y la mejora tecnológica en las empresas e industrias del sector de la piedra natural.

La jornada con el Centro Tecnológico de la Piedra se enmarca dentro de las actividades de promoción y de relación con la empresa, que organiza la OTRI, “que es el nexo entre la investigación y la empresa, y que forma parte del plan de actividades con distintos centros tecnológicos y distintas empresas”, señaló.

Próximamente, responsables de la OTRI se reunirán con el Centro Tecnológico del Plástico (Andaltec), ubicado en el municipio de Martos.

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Abierto el plazo para la presentación de proyectos para la III edición del Premio de Emprendedores de la UJA hasta el 16 de noviembre de 2010.

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La Universidad de Jaén celebra los días 27 y 28 de octubre las XII Jornadas Unijoven.

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El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, hizo hoy entrega de los I Premios de Innovación Docente, con los que se pretende reconocer y recompensar la labor emprendedora y comprometida con la enseñanza universitaria.

El acto se enmarcó dentro de las II Jornadas de Innovación Docente, que se celebraron en Aula Magna del Campus Las Lagunillas. El Rector de la UJA explicó que con estos premios se quiere “reconocer el esfuerzo y el trabajo de todos, y lo hacemos a través de unos pocos”, a la vez que valoró el número de proyectos presentados “por la importancia que adquieren a la hora de hablar de Espacio Europeo de Educación Superior, y que recoge un cambio en la metodología docente y en el paradigma docente, ya que ahora de lo que se trata es busca es una combinación de métodos que hagan que el estudiante sea una parte más activa en el proceso de aprendizaje y eso requiere mayor esfuerzo por parte del estudiante y del profesor”.

El jurado calificador acordó conceder cuatropremios y cuatro menciones especiales a los siguientes proyectos: Premio en el área de Humanidades, dotado con 1.000 euros, y Premio Especial por la Utilidad, puesta en práctica y difusión de los resultados, dotado con 1.000 euros, concedido al proyecto 'La innovación docente en Filología Inglesa en el marco del EEES', coordinado por María Luisa Pérez Cañado; Premio al área de Ciencias Experimentales, dotado con 1.000 euros, concedido al proyecto 'Un sistema online de apoyo a las tutorías', coordinado por José María Quesada Teruel; Premio en el área de Tecnología, dotado con 1.000 euros, concedido al proyecto 'Museo digital sobre precursores del PC. Desarrollo, implementación y explotación de una wiki temática', coordinador por Lina García Cabrera; Premio en el área de Ciencias de la Salud, dotado con 1.000 euros, queda desierto; Mención Honorífica en el área de Humanidades, concedida al proyecto 'La Literatura Emblemática como recurso didáctico en los estudios humanísticos', coordinado por Mª Paz López-Peláez Casellas; Mención Honorífica en el área de Ciencia de la Salud, concedida al proyecto 'Un problema con diferentes soluciones: actividades integradas para distintas asignaturas troncales y obligatorias en la Licenciatura de Psicología y consecuente elaboración de material interactivo multimedia', coordinado por Ángeles Agüero Zapata; Mención Honorífica en el área de Ciencia Experimentales, concedida al proyecto 'Plataforma para la gestión telemática de actividades académicas dirigidas personalizadas', coordinado por Juan Francisco Ruiz Ruiz, y Mención Honorífica en el área de Ciencias Experimentales, concedida al proyecto 'Incorporación de la microscopía virtual en la elaboración y desarrollo de un atlas interactivo multimedia', coordinado por Juan Ángel Pedrosa Raya.

 Manuel Parras clausuró las jornadas, a las que asistieron 250 personas, acompañado por el Vicerrector de Ordenación Académica, Innovación Docente y Profesorado de la UJA, Juan Carlos Castillo, y por la directora del Secretariado de Innovación Docente de la UJA, Elena María Díaz Pareja.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, ha inaugurado este jueves unas jornadas de la Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), en las que se está abordando entre otros asuntos el tema de los repositorios institucionales, base de datos donde se almacena la información digital de la producción científica de los miembros de una institución científica o académica.

En la inauguración, Manuel Parras ha estado acompañado por el delegado de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía en Jaén, Manuel Gabriel Pérez Marín, el secretario ejecutivo de la Sectorial de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la CRUE y vicerrector de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante, Faraón Llorens Largo, el Vicerrector de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la UJA, Francisco Roca Rodríguez, y Juan Almorza Daza, consejero técnico de la Secretaría General de Universidades de la Junta de Andalucía.

Manuel Parras ha destacado las Universidades no deben adaptarse a las nuevas tecnologías, sino que debe ser quien impulse las mismas como elemento de mejora en sus diferentes ámbitos, tanto el docente, como el investigador y el administrativo. En este sentido, ha agradecido a esta comisión sectorial de la CRUE su decisión de venir a Jaén, a la vez que ha transmitido la apuesta decidida que realiza la UJA por las tecnologías de la información y la comunicación, compromiso plasmado no únicamente en el hecho de tener un Vicerrectorado TIC, sino por nombrar un comisionado con el objetivo de crear un Centro de Estudios Avanzados en TIC, “que nos proporcione una diferenciación respecto a otras universidades y nos permita ser punto de lanza en este ámbito”.



Por su parte, el delegado de Economía, Innovación y Ciencia destacó el papel que las Universidades deben tener como generadoras de conocimiento a la sociedad, asumiendo nuevas funciones en la sociedad del conocimiento como el compromiso por el desarrollo social y económico en el territorio en el que se ubican, “teniendo en cuenta otros factores como la plena incorporación de las TIC al hacer universitario, que hace que su actividad sea más eficiente”.

Desarrollo de las jornadas

En la jornada de mañana se han presentado los indicadores UNIVERSITIC, se ha reunido la comisión ejecutiva de la sectorial y tras la inauguración de las jornadas, se ha realizado la presentación técnica del Sistema Integrado de Información Universitaria. Por la tarde, se celebra la asamblea sectorial CRUE-TIC, en la que se debate el Plan Director 2010-2012. La jornada del viernes se dedica a la celebración de una sesión estratégica sobre Repositorios y Federación de identidades. Dichos repositorios son entendidos por la sectorial TIC de la CRUE como piezas fundamentales en el engranaje de las Universidades, con el objetivo de ir a la vanguardia del entorno en la denominada sociedad del conocimiento. Por los mismos se entiende a archivos electrónicos, repositorios de imágenes, de objetos de enseñanza, de vídeos, material multimedia, y demás material digital que crece de manera exponencial en las universidades, lo que hace necesaria una apuesta institucional que permita la organización, preservación, difusión, indexación, etc. de estos contenidos.



Sobre este asunto, Faraón Llorens ha explicado que “hay muchas universidades que cuentan con repositorios de su producción científica y docente, que están organizando en ‘almacenes’ que puedan ser compartidos”. Asimismo, el secretario ejecutivo de la sectorial TIC también se refirió al Plan Director 2010-2012, “en el que se establecen los pilares fuertes de trabajo para convertir a la comisión en observatorio y referente del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad, emitiendo informes y estudios, así como promoviendo las buenas prácticas”.

Por último, Francisco Roca recordó que la Universidad de Jaén, dentro de la sectorial TIC de la CRUE, es la encargada de coordinar el grupo de trabajo de Universidades e Internet, que desarrolla sus líneas de actuación en el ámbito de las redes sociales, contenidos docentes multimedia, docencia virtual o páginas web.

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Un centenar de personas asiste a las Jornadas de Homenaje a Miguel Hernández en su Centenario (1910-2010), que organiza el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Jaén, con la colaboración del Centro de Profesorado de Jaén, hasta mañana viernes, 22 de octubre, y en las que se pretende “disfrutar de una actualización y de una divulgación de los conocimientos más recientes sobre Miguel Hernández”, según apuntó el coordinador de las mismas, el profesor de Filología Española de la UJA, Rafael Alarcón Sierra. Con estas jornadas se quiere aprovechar la fecha del centenario del nacimiento del escritor alicantino para hablar “de un buen poeta y, en este caso con una gran vinculación con Jaén”, ya que en 1937, recién casado, Miguel Hernández se trasladó a vivir a Jaén, donde nació un hijo “y algunos biógrafos coinciden en que fue uno de los años más felices de Miguel Hernández, pese a la Guerra Civil”, subrayó.



Para Alarcón, con estas jornadas también se pretende “iniciar, si podemos conseguirlo, una nueva lectura sobre Miguel Hernández, ya que es un clásico moderno y todos los clásicos necesitan que cada generación de lectores encuentre en ellos nuevas cosas y a esto nos vamos a dedicar”.

La inauguración de las jornadas asistieron del Secretario General de la Universidad de Jaén, José Cuesta Revilla; el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias d ela Educación de la UJA, Antonio Bueno González, y de la directora del Secretario de Actividades Culturales de la UJA, Isabel Moreno Montoro.

Asimismo, la primera sesión de las jornadas contó con la presencia del prestigioso catedrático de Literatura Hispanoamericana de la Universidad de Alicante y comisario de la Comisión del Centenario de Miguel Hernández, José Carlos Rovira Soler, que habló de “taller Literario de Miguel Hernández” y mostró algunos textos inéditos del poeta.



En las jornadas también están participando varios profesores del Grupo de Investigación de Estudios de Literatura Hispánica de la Universidad de Universidad de Jaén, del departamento de Filología Española y de las áreas de Literatura Española y de Teoría de la Literatura. Entre ellos destacan los profesores: José Luis Buendía, Eduardo Salas Romo, Genara Pulido, Carmen Román, Dámaso Chicharro, Cristina Castillo, José Julio Martín, Manuel María Morales o Alejandro Palacios.

Por último, mañana viernes 22 de octubre, concluirán las jornadas con el montaje teatral de la actriz Mary Paz Pondal Compañero del alma, … compañero!, a las 20.30 horas, en el Aula Magna de la Universidad de Jaén. La actriz Mary Paz Pondal recorrerá las huellas vitales del poeta de Orihuela, fallecido en la prisión de Alicante en 1942, recitando sus versos más significativos y representando algunos fragmentos teatrales, acompañados de un montaje audiovisual en el que se narran los puntos culminantes de su trayectoria y de la historia del país.

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