El catedrático emérito de Derecho Internacional Público de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Manuel de Faramiñán Gilbert, ha sido nombrado director internacional de la Red Latino Americana y del Caribe de Universidades e Instituciones que investigan sobre la Tecnología, la Política y el Derecho del Espacio Ultraterrestre (ReLaCaEspacio).

El nombramiento de De Faramiñán ha partido de la Agencia Europea del Espacio, en el marco del Centro Europeo de Derecho del Espacio, del que es fundador. La pasada semana, Juan Manuel de Faramiñán visitó Buenos Aires y Sao Paulo para coordinar los puntos nacionales de los contactos de esta red en Argentina, Uruguay, Chile y Colombia, así como para comenzar las acciones para abrir en Brasil.

Juan Manuel de Faramiñán explicó que la función de esta red es la de unir a universidades e instituciones públicas y privadas que trabajan, investigan o envían satélites al espacio exterior, “en temas de política, tecnología y derecho del Espacio ultraterrestre”, ya que “a la Agencia Europea del Espacio le interesa desarrollar esta red en todos los países latinoamericanos, para fomentar la investigación en temas relaciones con el Espacio ultraterrestre”.

El catedrático emérito de la UJA deberá aglutinar estos centros nacionales de contacto en los distintos países iberoamericanos, como Argentina, Uruguay, Chile y Colombia, “y para ello, hemos hecho un reglamento y se firmó un acta de compromiso en Buenos Aires el pasado 21 de marzo”. Entre los objetivos de esta red se encuentra el aprovechar y completar los esfuerzos realizados y los recursos disponibles en Latinoamérica y el Caribe, en el campo de la investigación relacionada con el Espacio ultraterrestre, y fomentar el desarrollo de estos esfuerzos y recursos, incluyendo documentación de una manera coordinada.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Escuela de la Ciencia UJA, el programa de talleres y actividades de divulgación científica que organiza la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, ha acercado las investigaciones de la Universidad de Jaén a más de 1.100 escolares de diferentes centros de la provincia tras la celebración de la mitad de los talleres previstos en su tercera edición.

Del total de 15 talleres que conforman el programa de la Escuela de la Ciencia UJA 2017 ya se han realizado las dos sesiones establecidas en seis de ellos. En concreto, ya han finalizado el taller de ingeniería “I love engineering”, el taller de Química “Parece magia, pero es…química”, el taller de Microbiología, el taller de observación del Sol, el taller de Estadística “Jugando con la estadística y la probabilidad” y el taller “La ingeniería y la ciencia mueven mi mundo”. 

Los investigadores de la Universidad de Jaén se han desplazado hasta ahora para visitar el Jardín de los Sueños, varios centros de discapacitados de Andújar, así como 13 colegios distribuidos en 8 localidades distintas de la provincia. Además, han recibido en los laboratorios de la UJA a miembros de la Asociación de Familiares y Amigos de la Infancia Sorda (AFAIS).

De esta forma, alumnado del CEIP Toxiria de Torredonjimeno, del CEIP Santo Tomás, CEIP Alfredo Cazabán, CEIP Marcelo Spínola y CEIP Santo Domingo de Jaén capital, del CEIP José Yanguas Messia de Escañuela, del CEIP Colón, CEIP Europa y CEIP Marqueses de Linares, del CEIP Ntra. Sra. de los Remedios de Ibros, del CEIP Antonio Machado de Baeza, de CEIP Ntro. Padre Jesús del Llano de Baños de la Encina, y del CEIP Virgen del Pilar de Guadalimar, pedanía de Lupión, ha disfrutado de primera mano de los experimentos propuestos y se ha puesto en la piel de los científicos en su trabajo de campo. 

A partir del mes de septiembre, la Escuela de la Ciencia UJA retomará su actividad con la celebración de las 14 sesiones restantes donde el aceite de oliva, la literatura, la alimentación, la ecología, la arqueología, la radio, el inglés, el emprendimiento y la cristalización serán los protagonistas. 

Este proyecto se desarrolla gracias a la participación de 20 investigadores e investigadoras de la UJA que han diseñado cada uno de los talleres, junto a 30 colaboradores como personal técnico y becarios que ayudarán a que los pequeños y pequeñas estudiantes disfruten con la ciencia.

El programa, que cumple este año su tercera edición y se extenderá hasta el mes de diciembre, está organizado desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA y cuenta con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, acompañó hasta Bruselas a investigadores de la institución universitaria, que asistieron una jornada de networking sobre el sector del olivar, para la formación de nuevos consorcios investigadores internacionales.

El evento, que se celebró el 29 de junio en la sede de la Delegación de la Junta de Andalucía en Bruselas, fue inaugurado por el Rector de la Universidad de Jaén y contó con la participación de una treintena de investigadores y representantes de España, Francia, Turquía, Italia, Grecia, Chipre y Suecia, así como de la propia Comisión Europea.

Esta iniciativa estuvo promovida por la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) de la UJA, la dirigido Francisco A. Díaz Garrido, en colaboración de la oficina SOST del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial en Bruselas, con el fin de analizar posibles sinergias del sector del olivar en las áreas de salud, química, ecología, ingeniería de procesos, robótica, economía, etcétera. Asimismo, la responsable del programa H2020 en la Oficina Española de Ciencia y Tecnología (SOST) en Bruselas, Marina Martínez García, ofreció una sesión informativa sobre los distintos programas de financiación para el área del olivar y el aceite de oliva, entre los que se encuentran H2020, LIFE, BBI, PRIMA, Interreg, ENPI CBC Med, etcétera.

Por su parte, la Universidad de Jaén estuvo representada por ocho investigadores pertenecientes a los distintos centros de estudios avanzados de la UJA: el Centro de Estudios Avanzados en Olivar y Aceite de Oliva; el Centro de Estudios Avanzados en Energías y Medio Ambiente; el Centro de Estudios Avanzados en Ciencias de la Tierra, y el Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación Por otro lado, aprovechando la visita que el Rector de la UJA realizó a Delegación andaluza en Bruselas, éste fue recibido por la delegada de la Oficina regional de la Junta de Andalucía en Bruselas, Francisca Plaguezuelos.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Fuente: Delegación de la Junta de Andalucía en Bruselas

Mañana domingo, 9 de julio, parten hacia Perú, Nicaragua, Colombia, Ecuador y Guatemala los primeros alumnos de la Universidad de Jaén que participan en el Programa de Formación y prácticas universitarias en proyectos de cooperación al desarrollo. Este programa, organizado por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, ce

lebra su quinta edición del programa, coordinado por el profesor del Departamento de Informática de la UJA, Ángel Luis García Fernández. De los 28 estudiantes que están participando en este programa, 17 fueron seleccionados para viajar a países destino de cooperación, que implican las prácticas de cooperación en terreno en colaboración con ONGs: Perú, Colombia, Ecuador, Nicaragua y Guatemala, durante los meses de julio y de agosto. El coordinador del programa señaló que el objetivo del mismo es acercar a un grupo de estudiantes a la cooperación al desarrollo, tanto teóricamente como en la práctica.

En las cuatro ediciones anteriores, el programa se ofertó solamente a seis titulaciones de la Universidad (Psicología, Trabajo Social, Educación Infantil, Educación Primaria, Enfermería y Fisioterapia). Esta es la primera vez que se ha ofertado a todas las titulaciones de la universidad. El programa está financiado en su mayor parte por la AACID (Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo) y por la Diputación de Jaén.

García Fernández indicó que ésta es la cuarta etapa del programa. La primera se desarrolló en noviembre del año pasado y se trataba de una formación teórica sobre la cooperación al desarrollo de 28 horas. La segunda consistía en prácticas en España, en colaboración con ONGs (100 horas, que los 28 alumnos realizaron hasta marzo), “conociendo cómo es la otra cara de la cooperación, el tema logístico, los trámites administrativos”.

El coordinador del programa señaló que, como la subvención es limitada, sólo salen fuera de España 17 estudiantes, que pasaron a la tercera y cuarta fase. La tercera se trataba de formación sobre las plazas en terreno: capacidades necesarias, información sobre los países y proyectos en los que se va a trabajar, que realizaron el 15, 16 y 17 de junio, y la cuarta fase es la de prácticas en países destino de cooperación (300 horas, que van a realizar en los meses de julio y agosto). Asimismo, se ha creado una página en Facebook para que los estudiantes compartan sus vivencias: http://facebook.com/coopUJA2017

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, destacó hoy la solidez de los Cursos de Verano de la Universidad de Jaén “Intendente Olavide” de La Carolina, un proyecto “académico sólido y volcado al territorio, capaz de sobrevivir a crisis económicas y cambios de gobierno en las instituciones que los sustentan”.

De esta manera, el Rector de la UJA clausuró esta XVIII edición de cursos de verano en La Carolina, acompañado por la alcaldesa, Yolanda Reche Luz; el director de Caja Rural de Jaén y Gerente de la Fundación Caja Rural, Luis García Lomas, y el Vicerrector de Enseñanzas de Grado, Postgrado y Formación Permanente de la UJA, Juan Manuel Rosas Santos;

El Rector de la UJA manifestó que este proyecto avala así “el compromiso del Ayuntamiento de La Carolina con su universidad, la universidad de todos los jiennenses, y el compromiso de la Universidad de Jaén, y también de la Caja Rural de Jaén con su provincia”.

Juan Gómez hizo hincapié en la coincidencia este año con el 250 aniversario de la fundación de La Carolina, lo que “ha determinado la temática de esta edición, que ha recogido 3 cursos consecutivos de un día y medio de duración, con especial atención a la Historia y el Patrimonio de La Carolina y las Nuevas Poblaciones”. Asimismo, Gómez resaltó que este cambio en el formato educativo se ha logrado con la connivencia de los coordinadores de los cursos y la participación de los 22 ponentes procedentes de 7 universidades españolas y dos centros de investigación que han tomado parte en esta edición. “Ha contado también con la respuesta positiva del alumnado, que no sólo se ha incrementado con respecto a ediciones anteriores, alcanzando el centenar, sino que además ha valorado con puntuaciones muy altas la organización, la calidad de los ponentes y los contenidos, y la metodología utilizada. Sólo plantean un aspecto mejorable: la duración de cada curso, que les ha resultado corta”, apostilló.

Por su parte, la alcaldesa de La Carolina subrayó que la contribución de los cursos de verano a la vida en el municipio porque “han sido decisivos por cuanto nos han aportado sobre nuestra historia y nuestro patrimonio y porque son uno de los elementos que dinamizan la vida cultural –algo indispensable en una sociedad avanzada- durante el mes de julio”. En ese sentido, Reche calificó como “vocación inexcusable” que La Carolina mantenga su vínculo “con la investigación de excelencia que desarrolla la Universidad de Jaén”. Por lo que expresó el deseo de que “este programa de formación estival plenamente consolidado siga siendo un referente para nuestra provincia”. También se refirió a la “feliz coincidencia” entre la mayoría de edad de los cursos y la conmemoración del 250 aniversario de la Fundación de las Nuevas Poblaciones, que centró los contenidos de los cursos en esta edición en diferentes aspectos del territorio y el hecho histórico en el que se desarrolló.

Conferencia de clausura

El acto contó con la conferencia de clausura del catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Jaén, José Miguel Delgado Barrado, que habló de: “Un laboratorio de experimentación de nuevas poblaciones en Sierra Morena y su impacto en América”. Delgado Barrado expuso la relación que tiene La Carolina con río Bamba, en Ecuador, ya que “uno de los principales ayudantes de Pablo de Olavide en la conformación de La Carolina y en sus aldeas, fue el francés Bernardo de Arquea, que se desplazó a Quito y tras un gran terremoto que se produce en el siglo XVIII se le encarga la elección de nuevos espacios para las ciudades destruidas y la construcción de nuevas ciudades”. La experiencia que adquirió Bernardo de Arquea en La Carolina le sirvió para para elegir ciudades, “al rodearse de los principales ingenieros de la época. Y, además de adquirir conocimiento teóricos, tiene práctica, ya que fue el responsable de la elección de los sitios, donde se van a hacer los distintos lugares”, dijo.

Oferta de cursos

En esta edición de Cursos de Verano de La Carolina, el programa recogió 3 cursos de un día y medio, con especial atención a la Historia y el Patrimonio de La Carolina y las Nuevas Poblaciones. El curso “Patrimonio histórico cartográfico e industrial del entorno de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena: Estudios multidisciplinares para su difusión y puesta en valor”, estuvo dirigido por José Ignacio Rojas Sola, catedrático de Ingeniería Gráfica de la Universidad de Jaén. El curso “La fundación de La Carolina y su impacto en la Historia (1767-2017)”, estuvo dirigido por José Miguel Delgado Barrado, catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Jaén. Y el curso “Difusión, divulgación y puesta en valor del patrimonio geológico del entorno de La Carolina”, estuvo coordinado por los profesores Luis Miguel Nieto Albert, profesor titular de Estratigrafía de la UJA, y Pedro Alejandro Ruiz Ortiz, catedrático de Estratigrafía de la UJA.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

Una quincena de menores con discapacidad miembros de la Asociación de Familias y Amigos de la Infancia Sorda (AFAIS) y sus familias han participado este viernes en la Universidad de Jaén (UJA) en un taller de Microbiología dirigido por el profesor del Departamento de Ciencias de la salud de la UJA, Nabil Benomar, dentro del programa Escuela de la Ciencia UJA.

El taller, desarrollado en uno de los laboratorios del Edificio A2 del Campus de Las Lagunillas, ha consistido en la toma de contacto y la familiarización con los instrumentos de observación tales como el microscopio. De esta manera, los jóvenes participantes han podido manejar este aparato, así como teñir las bacterias para observar y descubrir organismos más pequeños que no se ven a simple vista y llevar a cabo todo el proceso de observación en el mundo microscópico. “El objetivo ha sido acercar la ciencia a los niños y niñas a través del manejo de los microscopio y de la observación de bacterias y el resultado ha sido muy ameno”, explica Nabil Benomar. 

El origen de este taller surgió a raíz de “nuestra colaboración de los últimos ocho años con diversos talleres en el aula específica del Colegio Cándido Nogales. De ahí salió la idea de este taller que llevamos ofreciendo durante dos años con AFAIS y en el que vemos que los niños disfrutan y se motivan con la ciencia”, indica Nabil Benomar. 

La actividad contó además con la colaboración de Hikmate Abriouel, profesora del Departamento de Ciencias de la Salud, y Beatriz Pérez, doctoranda de la UJA. “Este tipo de talleres es muy enriquecedor tanto para los niños como para sus padres, ya que descubren cosas en el entorno universitario, que es diferente de su rutina en el colegio. Estamos muy satisfechos con ellos”, resalta Hikmate Abriouel. 

La Escuela de la Ciencia UJA es un programa de talleres de divulgación científica totalmente gratuito dirigido a escolares de la provincia de Jaén que busca fomentar el interés por la ciencia como actividad profesional y como forma de desarrollo humano, relacionando las inquietudes de este alumnado con las principales líneas de investigación y de innovación de la Universidad de Jaén. De esta forma, se pretende favorecer la cercanía entre el personal investigador y los escolares y crear un clima favorable respecto a la ciencia, la tecnología, la innovación y el emprendimiento, para seguir despertando el interés por la ciencia y la innovación entre los más pequeños. 

El programa, que cumple este año su tercera edición, está organizado desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA y cuenta con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.). 

La Universidad de Jaén y el Complejo Hospitalario de Jaén van a fomentar su colaboración en materia de investigación a través de la puesta en marcha de diferentes acciones promovidas por el Vicerrectorado de Investigación. Para ello, se ha creado una comisión mixta de seguimiento que tendrá como misión definir dichas acciones, “encaminadas a impulsar sinergias en materia de investigación entre los grupos de la Universidad de Jaén y los grupos del hospital”, ha indicado la Vicerrectora de Investigación de la UJA, Amelia Aránega.

La primera de estas acciones ha sido la incorporación de investigadores del Complejo Hospitalario de Jaén a programas de doctorado impartidos por la UJA, con el objetivo de posibilitar que posibles doctorandos, fundamentalmente médicos residentes, puedan ser doctores por la Universidad de Jaén.

Por otro lado, los próximos días 5 y 6 de octubre están programadas unas jornadas Universidad de Jaén-Hospital, en el Campus de Las Lagunillas, en las que además de una sesión de exposición de ponencias, se desarrollarán talleres prácticos que contarán con la participación de investigadores de ambas instituciones, así como representantes de empresas de laboratorios, con la finalidad de incrementar las colaboraciones.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Aula Magna del Campus de Las Lagunillas acogió este jueves el acto de Clausura del Curso de Postgrado de la Universidad de Jaén, con el que se cierra el curso de postgrado en la UJA y en el que se entregaron los reconocimientos a los mejores Trabajos Fin de Máster (TFM) defendidos en el año 2016 y los Premios Extraordinarios de Doctorado a la tesis leídas entre el 1 de marzo de 2012 y el 20 de septiembre de 2014.

El acto, que estuvo presidido por el Rector Juan Gómez Ortega, contó con la asistencia del Vicerrector de Grado, Postgrado y Formación Permanente, Juan Manuel Rosas, el Director de Enseñanzas de Máster Oficial, Antonio Ruiz Medina, el Director de Enseñanzas de Doctorado y Director de la Escuela de Doctorado, Antonio Gálvez del Postigo, y el experto en análisis del lenguaje no verbal, José Luis Martín Ovejero, que pronunció la conferencia titulada ‘La persona hace al profesional’, con la que se dio por cerrado el IV Ciclo de Conferencias de Enseñanzas de Postgrado de la UJA. Un ciclo que ha reunido durante este curso a más de un centenar de conferenciantes españoles y extranjeros de primer nivel, sobre temáticas relacionadas con los másteres y doctorados de la Universidad de Jaén. El conferenciante aseguró que “hay que ser buena persona para ser buen profesional” y enumeró diez claves para conquistar tener éxito: entusiasmo, respeto, integridad, constancia, excelencia, quiérete, cazador de oportunidades, vive tu tiempo, actúa como deseas ser y relacionarse. “Al final el tiempo, nos juzga y nos deja a cada uno en nuestro lugar”, declaró.

El Rector se refirió a la actividad del conferenciante para destacar la importancia de la adquisición de competencias transversales, “que en la Universidad de Jaén sabemos que son fundamentales, y en cuyo entrenamiento estamos poniendo un interés y un esfuerzo creciente, conscientes de la repercusión que tienen para la mejora de las capacidades personales y profesionales de nuestro alumnado”. En este sentido, Juan Gómez aseguró que es responsabilidad de la UJA dotar a su alumnado con una formación integral en la que se forme como profesional, pero también como persona”.

Tras la conferencia, se realizó la entrega de diplomas al alumnado premiado por sus respectivos Másteres, así como los Premios a los Mejores Trabajos Fin de Máster, defendidos en la convocatoria 2016. El primer premio fue para Antonia María Sánchez García, del Máster en Energías Renovables, por el trabajo ‘Propuesta de vivienda ecosostenible para recuperación de barrios marginales en Lima’. El segundo premio fue para Alejandro Alcalá Ordóñez, del Máster en Administración de Empresas (MBA), por su trabajo ‘My café-Racer’. El tercer premio fue para María del Mar Poza Gómez, del Máster en Intervención Asistida con Animales, por el trabajo ‘Espacio perruno: proyecto de empresa en el ámbito de la Intervención Asistida con Animales’. Por último, el jurado otorgó un cuarto premio ex aequo a María Dolores López Medina, del Máster de Investigación en Ciencias de la Salud, por el trabajo ‘El proceso de caída del cordón umbilical en los recién nacidos en el sistema sanitario público andaluz en la provincia de Jaén’, y a Domingo Ayala Moreno, del Máster en Lengua Española y Literatura, por el trabajo ‘Las traducciones en la Revista Cántico’. Por último, se entregaron los Premios Extraordinarios de Doctorado, correspondientes a las convocatorias de 1 de Marzo de 2012 hasta el 30 de Septiembre de 2014, en las áreas de Artes y Humanidades (1), Ciencias Experimentales (3), Ciencias de la Salud (3), Ciencias Sociales y Jurídicas (4), e Ingeniería y Arquitectura (2).

En su intervención, el Rector de la Universidad de Jaén, que dio la enhorabuena a todos los premiados, se refirió a los más de 55.000 egresados formados en los casi 25 años de vida de la UJA, “lo que pone en valor nuestra capacidad formativa”. “La generación UJA es nuestro mejor aval y dentro de ésta, vosotros sois la punta de lanza, nuestra mejor representación”, declaró. Por otro lado, incidió en la importancia de la formación de postgrado en la empleabilidad del alumnado, recordando que el informe de inserción laboral de egresados de la UJA muestra que la tasa media de empleo mejora significativamente con la formación, pasando del 57% entre los egresados de Grado, al 76,2% en el caso de los másteres y a un 92% en el caso de los doctorados. “El lema de nuestra campaña, “marca la diferencia” no podía venir mejor al caso, pues como veis por lo que acabo de deciros, cursar un postgrado en la Universidad de Jaén marca la diferencia en vuestra empleabilidad”, señaló el Rector. En el curso 2016 se defendieron en la Universidad de Jaén un total de 960 Trabajos Fin de Máster, de los que se seleccionaron como finalistas 79. Por lo que respecta a los Premios Extraordinarios de Doctorado, entre el 1 de marzo de 2012 y el 30 de septiembre de 2014, se han defendido en la Universidad de Jaén un total de 148 tesis doctorales, de las que optaron a estos premios 54, concediéndose finalmente un total de 13 premios. “Esto da una vez más la idea de la importancia y la exclusividad de lograr este reconocimiento en nuestra Universidad”, indicó Juan Gómez.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y el Secretario General de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Jorge Sainz González, clausuraron esta mañana el programa ‘Campus inclusivo. Campus sin límites 2017’, que ha acogido esta semana la institución jiennense, como una de las universidades seleccionadas, impulsado de manera conjunta por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

En el mismo han participado 15 estudiantes con y sin discapacidad de Bachillerato y Educación Secundaria, que a lo largo de la semana han tenido la oportunidad de conocer la oferta formativa y de servicios de la UJA, participando en talleres, actividades y visitas.

El Rector manifestó que este es un proyecto “interesante, importante e ilusionante”, que tiene por objetivo mostrar, durante una semana, “las opciones que tienen estudiantes con discapacidad, para poder seguir sus estudios en la Universidad, con el fin de reducir el abandono temprano escolar de chicos y chicas con discapacidad”. Asimismo, Gómez añadió que es una responsabilidad de una universidad pública “procurar una igualdad de oportunidades, en la medida de nuestra posibilidades”, y recordó que la UJA, desde hace 12 años, “apuesta por adaptar y por poner sus esfuerzos en recursos materiales y humanos, para que la mayor parte de chicos con discapacidad se incorpore de manera natural en nuestros campus, con un servicios especializado”. A su juicio, el resultado es positivo, ya el número de estudiantes con discapacidad “se ha multiplicado por tres en la UJA en los últimos 8 años”.

Por su parte, Jorge Sainz González comentó que éste es una de las actividades “que más cariño le tenemos en el Ministerio, porque es un aspecto de colaboración pública y privada, con la fundación ONCE y la Fundación Repsol, así como con las universidades, y en este ámbito tenemos resultados”. Dichos resultados se ve “claramente en que muchos de los chicos que viene a la Universidad nunca se habían planteado seguir estudiando, no era prioridad, y vuelven ilusionados a sus aulas con la idea de entrar en la Universidad. La educación siempre significa un futuro mejor para ellos y para la sociedad”, apuntó.

El Secretario General de Universidades señaló que el 93 por ciento de los estudiantes que participan en este campus buscan un trabajo o van a la Universidad. Sólo un 3 por ciento se queda sin hacer nada.

Asimismo, la Comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, Isabel Martínez, señaló que éste es un programa “muy importante, porque conseguimos el objetivo de la inclusión de las personas con discapacidad. Lo que pretendemos con estos programas es ofrecer a los chavales a esa apertura de mentes, que no se pongan barreras y den el salto a la educación superior”. Junto a la Universidad de Jaén, han sido seleccionadas para desarrollar este programa durante el verano de 2017 un total de 9 universidades.

Con este programa se persigue como objetivo fundamental contribuir a reducir el abandono escolar temprano de estudiantes con discapacidad, incentivando que los de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y ciclos formativos de grado medio o superior, continúen su formación hacia la Universidad, a fin de facilitar su acceso a un empleo de calidad en el futuro.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

El Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén y el Centro Tecnológico del Plástico Andaltec, en colaboración con el Ayuntamiento de Alcalá la Real, la Agencia IDEA y la Consultora Impulso, ha organizado este jueves una jornada de I+D+i del sector del plástico, que ha tenido como objetivo fomentar los vínculos y colaboraciones entre las entidades y empresas participantes, “potenciando la investigación y el desarrollo tecnológico en el sector del plástico”, ha afirmado en la inauguración el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega.

Junto al Rector, han participado en la inauguración el alcalde de Alcalá la Real, Carlos A. Hinojosa, el presidente de Andaltec, Francisco Buenaño, y el Vicerrector de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral, Juan Ramón Lanzas.

El Rector de la Universidad de Jaén ha explicado que esta jornada se enmarca dentro de las acciones previstas en el Plan de Apoyo a la Transferencia del Conocimiento, el Emprendimiento y la Empleabilidad de la UJA para propiciar el acercamiento entre las diferentes entidades e instituciones externas, en este caso del sector del plástico, “un sector estratégico para la provincia, en concreto en zonas como Alcalá la Real o Martos”, fomentando la transferencia del conocimiento y la innovación en la Universidad, así como desarrollando alianzas y fortaleciendo las relaciones con el sector empresarial e institucional público y privado. “La Universidad de Jaén tiene muy claro, y cada vez dedica más recursos a ello, que una de las misiones que debe llevar a cabo es relacionarse profundamente con el tejido socio productivo y empresas de nuestra provincia. Tenemos dos misiones fundamentales, la formación y la generación de conocimiento, y en ambos casos tenemos claro que debemos retornar una parte de ese conocimiento a la sociedad. En este sentido, es muy importante que las empresas conozcan las líneas de investigación que desarrolla la Universidad para que las valoren, puedan hacer uso de los resultados y reorienten en parte nuestra investigación”, declaró Juan Gómez, que destacó que a través de los grupos de investigación de la UJA, en los últimos años se han suscrito más de 100 contratos de I+D y de prestación de servicios con empresas y entidades del sector, por un importe que asciende a casi los 3 millones de euros.

Por su parte, el alcalde de Alcalá la Real, que agradeció tanto a la Universidad de Jaén como a Andaltec la celebración de esta jornada, destacó el apoyo que desde el consistorio se ofrece a tejido industrial “con las infraestructuras y los recursos humanos con los que contamos”. Además, anunció que se están intensificando las relaciones con la UJA, a través de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación “para impulsar la innovación y el crecimiento de nuestras empresas a través de la innovación”.

Por último, el presidente de Andaltec declaró que “es un placer poder transferir a las empresas nuestro conocimiento y experiencia, gracias a la labor de los 150 técnicos con los que contamos en nuestro centro”. Asimismo, destacó la importancia del sector del plástico para la provincia de Jaén.

La jornada, celebrada en el Vivero Municipal de Empresas de Alcalá la Real, ha contado con la asistencia de más de medio centenar de participantes, entre investigadores, entidades y empresas, tanto de Jaén como de otras provincias andaluzas. Durante la misma, se han presentado las capacidades y resultados de los equipos y grupos de investigación de la UJA relacionados con el sector del plástico, así como los Servicios Centrales de Apoyo a la Investigación de la UJA. Posteriormente, Andaltec ha explicado sus capacidades y proyectos I+D y la Agencia IDEA ha presentado su nueva orden de incentivos. Finalmente, desde la Consultoría Impulso se han explicado las distintas líneas de financiación para desarrollar proyectos conjuntos de I+D+i universidad-empresa.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).