Investigadores del Laboratorio de Análisis e Innovación Turística (LAInnTUR) de la Universidad de Jaén abogan por la necesidad de reorientar la oferta turística de destinos sostenibles hacia un segmento de demanda con altos niveles de “inteligencia sostenible”, concepto que se refiere al nivel de compromiso, conocimiento y comportamiento del turista respecto a la sostenibilidad. Así se refleja en los resultados obtenidos en un estudio que han elaborado en torno a los factores que intervienen en la disposición a pagar por el turismo sostenible.

Durante mucho tiempo, “el concepto de sostenibilidad se vinculó exclusivamente a cuestiones ambientales, pero su definición, además, tiene que ver con la eficiencia económica y equidad social, de manera que el propio territorio aproveche el desarrollo turístico en su entorno”, explica Juan Ignacio Pulido, profesor del Departamento de Economía y director del LAInnTUR, además de uno de los autores del trabajo, junto a la investigadora Yaiza López.

El estudio realizado trata de comprender las preferencias heterogéneas de los turistas para destinos sostenibles, determinar la actitud de los turistas hacia la sostenibilidad e identificar variables explicativas que influyen en la disposición a pagar para disfrutar de un destino más sostenible. Se titula ‘Factors influencing the willingness to pay for sustainable tourism: a case of mass tourism destinations’ y ha sido publicado en la revista de impacto ‘International Journal of Sustainable Development and World Ecology’.

La muestra del estudio se centra en turistas de la Costa del Sol (Málaga), “en un destino de sol y playa reconocido como maduro y saturado por parte de la literatura científica, que se enfrenta a varios desafíos relacionados con la sostenibilidad y donde se ha realizado en los últimos tiempos una costosa estrategia de reposicionamiento en el mercado, mediante la inversión en turismo sostenible a través del Plan Qualifica”, señala Juan Ignacio Pulido.

Los investigadores de la UJA realizaron un total de 1.118 encuestas para estudiar cuatro predictores que influyen en este aspecto: las características sociodemográficas y económicas; las características del viaje, tales como la motivación, duración, tamaño del grupo o tipo de alojamiento, entre otras; la actitud del turista hacia la sostenibilidad del destino; y el grado de inteligencia sostenible.

En función de esos predictores, establecieron tres segmentos de turistas, de mayor a menor rango de inteligencia sostenible, los pro sostenibles, los reflexivos y los despreocupados. Según las respuestas obtenidas, un 60,8 % se ubicaron en el grupo de los turistas reflexivos, un 18,6% en el de los turistas despreocupados y un 20,6% en el de los pro sostenibles. En este caso, “un porcentaje muy bajo, que se acentúa más si se añade la tesitura de elegir entre sostenibilidad o precio, ya que suelen preferir un destino más barato, aunque sea menos sostenible. Según nuestro estudio, solo un 26,6 % estaban dispuestos a pagar, y los que lo estaban, no pagarían más de un 10% adicional del coste de su viaje”, indica Juan Ignacio Pulido.

Como recogen a lo largo de su investigación, las dos vías a explorar para mejorar esa situación son: por un lado, cambiar los patrones de comportamiento de los turistas actuales, mejorando sus conocimientos sobre sostenibilidad, su conciencia ambiental y, en consecuencia, su empatía con el destino, hasta el punto de aumentar su disposición a pagar y la cantidad máxima que están dispuestos a pagar; y por otro, a través del reposicionamiento en el mercado tratando de encontrar otros segmentos de demanda que valoren la nueva oferta turística que emerge después de este proceso de recualificación del destino.

Esta temática está de actualidad en este 2017, en el que se está celebrando el Año Internacional del Turismo Sostenible para el Desarrollo. Sobre esta medida, Juan Ignacio Pulido señala “que como iniciativa, está llamando la atención sobre la necesidad de recuperar los planteamientos de la sostenibilidad, que con la etapa de crecimiento brutal anterior a la crisis se olvidaron y que durante la crisis se habían quedado languideciendo”. Aún así, para el investigador, la clave es que “las instituciones y las empresas del sector unan esfuerzos para generar una política seria de concienciación en torno al turismo sostenible, así como que orienten la oferta hacia el tipo de turista que tiene un mayor nivel de gasto y está dispuesto a pagar más por la sostenibilidad del destino”.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

La Universidad de Jaén ha participado del 30 de mayo al 2 de junio en el Congreso y Feria Anual de NAFSA (Asociación Americana de Internacionalización de la Educación Superior). Durante este encuentro, al que acuden anualmente más de 8.000 académicos relacionados con la internacionalización de la Educación Superior, representantes del Vicerrectorado de Internacionalización y del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la Universidad de Jaén han mantenido encuentros con más de 40 representantes de universidades extranjeras de Estados Unidos y Canadá, Latinoamérica, Asia y Oceanía.

El objeto de estos encuentros ha sido fortalecer las líneas de internacionalización de la Universidad de Jaén en todas sus vertientes (movilidad, programas lingüísticos, programas de atracción del talento, dobles titulaciones e internacionalización en casa).

El Vicerrector de Internacionalización de la UJA, Sebastián Bruque, señala que se han desarrollado encuentros con universidades que permitirán incrementar el número de convenios en áreas relativas a la movilidad de estudiantes y profesorado. También se han analizado opciones de nuevas titulaciones dobles internacionales de grado y postgrado y la creación de nuevos grupos de formación lingüística (español para extranjeros fundamentalmente), “campo en el que la Universidad de Jaén se está consolidando como una de las instituciones de referencia en el sur de España”.

En concreto, se han dado los pasos necesarios para intensificar la relación con California State University, con el objetivo de poder duplicar el número de estudiantes norteamericanos que cada año eligen Jaén para realizar un programa de estudios hispánicos de un año de duración. En este sentido, California State University (CSU) cuenta con 23 campus en el ‘Golden State’ norteamericano y más de 470.000 estudiantes en su conjunto. “Esta universidad, la institución de educación superior más grande de Estados Unidos, sólo mantiene este tipo de programas con tres universidades en España, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Granada y la Universidad de Jaén)”, indica Sebastián Bruque, que asegura que hasta el momento, se han formado más de 120 estudiantes norteamericanos en la UJA vinculados a este programa.

La Universidad de Jaén ha participado en este encuentro internacional junto al resto de universidades públicas andaluzas, que han expuesto su oferta académica en el stand español, bajo la coordinación de la UNIA y con el patrocinio de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén, a través del Aula Verde del Vicerrectorado de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, ha conmemorado este lunes el Día Mundial del Medio Ambiente con diversidad actividades, en las que ha participado alumnado de Primaria del Colegio Cándido Nogales de Jaén.

Concretamente, ha organizado diversos talleres para dar a conocer su eco-huerto entre los escolares. “Pretendemos que conozcan cómo la agricultura es mucho más cercana de lo que ellos pueden creer. En un mundo cada vez más industrializado donde la vida es cada vez más urbana, a veces se pierde el contacto con la naturaleza y es importante que aprendan que lo que comemos viene de la tierra y que se puede hacer de manera sostenible”, declaraba Arturo Montejo, Director del Secretariado de Responsabilidad Social, Cooperación y Deportes de la UJA.

Además, los escolares han podido visitar la muestra fotográfica ‘Alas de Papel’, compuesta por 28 obras de Enrique García Muñoz, fotógrafo de naturaleza, licenciado y doctorado en Biología. Las obras, que estarán expuestas hasta el día 8 de junio en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta (D1) del Campus de Las Lagunillas, están divididas en dos categorías, que pretenden ser simbólicas de la interrelación de la sociedad con el medio en el que se desarrolla. La mitad de la obra conserva la viveza de los tonos naturales, mientras que para la otra mitad un filtro, como de gasa, priva a las imágenes de la esencia de su color.

En esta muestra se pretenden recoger el paralelismo con las actuales corrientes ecológicas, con un mayor respeto hacia el medio ambiente y la apuesta por los servicios ecosistémicos como fuente de riqueza, y el modelo industrial, con técnicas altamente nocivas para el medio donde se desarrollan, y donde la riqueza y belleza natural han sido obviadas. La muestra puede visitarse en horario de lunes a viernes, de 9 a 21 horas.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, valoró la respuesta ciudadana a “La Noche en Blanco”, que se celebró ayer con medio centenar de actividades culturales nocturnas, que recorrieron el rico patrimonio jiennense, y aseguró que habrá una “tercera edición”.

El Rector de la Universidad de Jaén manifestó que el objetivo que tiene la UJA en el ámbito de la proyección cultura es “acercarla a la sociedad” y una noche como ésta, “en la que se integran todas las instituciones que tienen que ver con la cultura en la provincia y con Jaén, abriendo monumentos y espacios que habitualmente no lo están de esta forma, que se imbrica con actuaciones relacionadas con la cultura en todos los campos posibles, es fantástico”. Asimismo, añadió que “La Noche en Blanco” aúna objetivos sociales y culturales, “además de la actividad económica que genera en el centro de la ciudad”.

Juan Gómez elogió la respuesta de los jiennenses a las actividades de “La Noche en Blanco”, ya que “aprecian que hay espectáculos diferentes, con una perspectiva distinta, en ubicaciones concretas”, por lo que se mostró convencido de que el resultado ha sido “fantástico, y aunque cuesta mucho esfuerzo, nuestra intención es continuar más ediciones”.

En la tarde noche de ayer, se desarrollaron visitas guiadas espacios culturales y exposiciones; conciertos de música (orquestas de cámara y sinfónica; jazz, banda de música, guitarra clásica y flamenca, coros, grupos de pop y rock, y grupos tradicionales); danza, escenificaciones teatrales, cuentacuentos y actividades literarias. Los espacios se encontraban en el casco antiguo de Jaén, además de otros, como el Museo de Jaén, la Biblioteca Pública y la Antigua Escuela de Magisterio.

Esta iniciativa se creó en París en 2002. El principal objetivo es acercar la cultura y la creación artística a los ciudadanos, a través de unos principios básicos, como son la gratuidad y la sostenibilidad. Además, en el caso de Jaén, adquiere un carácter universitario, de ahí que, entre muchas de las actividades que se ofertan se encontraban algunas de creación artística universitaria, como las exhibiciones de danza, teatro, tuna y coro universitario. “La Noche en Blanco” la organiza la Universidad de Jaén, junto a la delegación de Cultura de la Junta de Andalucía, la Diputación Provincial y el Ayuntamiento de Jaén, y en la que colaboran diversas instituciones, como la Diócesis de Jaén, la Fundación Caja Rural, los conservatorios superior y profesional, el Colegio de Arquitectos, la Real Sociedad de Amigos del País, la Asociación Jaén Jazzy, la Escuela de Arte José Nogué y asociaciones como Iuventa , Azur, entre otras.

Autor: Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

La Universidad de Jaén ha conseguido el Sello de Excelencia Europea EFQM 500+. Este certificado, otorgado por el Club Excelencia en Gestión, es un reconocimiento internacional del máximo nivel que se concede tras una evaluación completa del Sistema de Gestión de la Universidad.

La UJA, que dispone de una larga trayectoria en el ámbito de la calidad, ya había conseguido en el año 2015 su primer Sello EFQM de nivel 400+. “Profundizando en este camino, hemos seguido avanzando y, después de la evaluación externa que se realizó a finales de abril para la renovación del Sello, la institución ha conseguido mejorar hasta obtener el máximo reconocimiento, tras una evaluación externa realizada por AENOR y con evaluadores especialistas en los Modelos de gestión y del ámbito universitario”, ha explicado el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega.

El Modelo de Excelencia EFQM, implantado por la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad, es ampliamente utilizado en Europa y se ha convertido en la base para la evaluación de las organizaciones en materia de calidad. Este modelo reconoce cuatro niveles de calidad de las organizaciones: Compromiso hacia la excelencia 200+, Excelencia europea 300+ o 3 estrellas, Excelencia europea 400+ o 4 estrellas, y Excelencia europea 500+ o 5 estrellas.

En el ámbito universitario son numerosas las organizaciones que usan el Modelo EFQM, sobre todo para algunas áreas concretas de la institución, pero son muy pocas las que han conseguido reconocimientos del nivel 500+ para toda la organización. En la actualidad una veintena de universidades españolas disponen de algún tipo de Sello de Excelencia, pero solo dos universidades en España mantienen actualmente un nivel 500+ para todo la organización, siendo la UJA la única universidad pública que actualmente tiene en vigor un Sello EFQM 500+ referido a la totalidad de los ámbitos de la gestión universitaria.

“Debemos, por tanto, sentirnos orgullosos del camino andado por nuestra institución en todos estos años, que solo ha sido posible gracias a la implicación y el trabajo diario de todos y cada uno de los miembros de esta comunidad universitaria. Y debemos también aprovechar este reconocimiento para reforzar nuestro compromiso por hacer una Universidad cada vez mejor y para afianzar nuestra implicación con el trabajo que desarrollamos y el servicio que prestamos. Ésta ha de seguir siendo nuestra apuesta y la finalidad de la calidad con la que nos reconocen”, declara el Rector de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La ponencia de Carme Belarte, investigadora del Instituto Catalán de Arqueología Clásica, puso el broche final al ciclo de conferencias de la Cátedra Calderón de Empresa Familiar: Arqueólogo Manuel de Góngora, organizado por Construcciones Calderón y el Instituto de Investigación en Arqueología Ibérica de la Universidad de Jaén.

El tema que centró esta última ponencia fue la arquitectura doméstica de los íberos: excavación, conservación e interpretación y su legado a lo largo de la historia. Belarte ofreció una charla muy didáctica e instructiva ante el público reunido en la Sala Pascual Rivas, de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén.

De esta manera concluyó la primera edición de conferencias de la Cátedra, que ha contado con expertos de primer nivel mundial. Según el socio del Área de Finanzas y Organización de Construcciones Calderón, Jesús Calderón, el objetivo ha sido ligar arqueología y arquitectura, de la mano de cuatro conferencias de figuras de enorme prestigio nacional e internacional.

Además de Carme Belarte, han formado parte de esta importante acción formativa Agustín Azcárate, catedrático de Arqueología Medieval de la Universidad de País Vasco y responsable de la restauración de la Catedral de Vitoria, que fue el encargado de impartir la tercera de las conferencias sobre “La construcción del conocimiento. Abierto por obras: la experiencia de Vitoria-Gasteiz”. También el arqueólogo italiano Mario Torelli, referente internacional en su campo y doctor honoris causa por la UJA, fue el encargado de abrir este ciclo el pasado 21 de marzo, con la conferencia titulada “I sepolcri a schola di Pompei. Evergetismo e riconoscenza pubblica”. La segunda ponencia corrió a cargo del director del Conjunto los Dólmenes de Antequera, Bartolomé Ruiz, que realizó un recorrido por la trayectoria del Conjunto Arqueológico Sitio de los Dólmenes de Antequera, desde que recibiera su primer reconocimiento hasta que logró el reconocimiento como Patrimonio Mundial por parte de la UNESCO.

Además de la organización de este ciclo de conferencias, la Cátedra Arqueólogo Manuel de Góngora Empresa Familia Calderón del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA va a centrar su actuación en la restauración de diversos materiales procedentes de la necrópolis de Piquía (Arjona) y diversas actuaciones arqueológicas, una de ellas en el yacimiento de Puente Tablas, en Jaén.

La Universidad de Jaén ha presentado el libro ‘Los últimos pineros. El transporte fluvial de madera desde las Sierras de Segura y Cazorla (1894-1950)’, obra del catedrático de Análisis Geográfico Regional Eduardo Araque Jiménez y editado por el Servicio de Publicaciones de la UJA.

Desde el primer tercio del siglo XVIII las Sierras de Segura y Cazorla se convirtieron en el principal centro de producción maderera del sur de España. Aunque estaban prácticamente incomunicadas por vía terrestre con los principales centros urbanos andaluces y murcianos, tanto los ríos Guadalquivir y Segura, como los principales afluentes de cabecera de los mismos, podían utilizarse para transportar hasta el mercado las piezas de madera que con tanta prodigalidad ofrecían los montes.

Los pineros eran los trabajadores encargados de conducir esas piezas por los cauces, procurando siempre que la carga transportada llegara en las mejores condiciones hasta los distintos saques establecidos en la ribera de los ríos. A base de un gran esfuerzo físico y de unas durísimas condiciones de vida, los pineros lograron casi siempre cumplir con ese cometido. La figura de estas sacrificadas gentes de río, loadas y admiradas en todas las localidades ribereñas por las que atravesaban, desapareció para siempre a mediados del siglo XX, una vez que se impuso definitivamente el transporte motorizado.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Las Universidades Públicas de Andalucía han dado a conocer su oferta académica en la Conferencia y Expo NAFSA 2017, la mayor feria mundial de Universidades organizada por la Asociación Internacional de Educadores y que cuenta entre sus miembros con más de 10.000 profesionales de la educación superior internacional.

A este encuentro, celebrado en la ciudad de Los Ángeles (EEUU) entre el 28 de mayo y el 2 de junio, han asistido más de 7.000 responsables de educación internacional de todos los continentes, con más de 300 instituciones universitarias o relacionadas con la educación superior que han estado presentes como expositores.

Las Universidades Públicas de Andalucía han expuesto su oferta académica en el stand español, bajo la coordinación de la Universidad Internacional de Andalucía, y con el patrocinio de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

Durante estos días, multitud de sesiones, reuniones bilaterales o conferencias han permitido dar a conocer la oferta formativa de las diez universidades públicas andaluzas y cerrar acuerdos de colaboración e intercambio para su profesorado y estudiantes con universidades de otras áreas geográficas de especial interés, como pueden ser los propios Estados Unidos, Iberoamérica o Asia.

Los resultados de un estudio realizado por un grupo de investigadores pertenecientes a la Universidad de Jaén y al Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Jaén apoyan la necesidad de adecuar los programas de salud a los estilos de vida de los adolescentes y, a su vez, que los programas de salud sexual y reproductiva tengan en cuenta los valores de los adolescentes para prevenir sus conductas de riesgo.

Las principales conclusiones del estudio fueron presentadas la pasada semana en el Congreso Internacional de Enfermería de Barcelona a través de una comunicación sobre la ‘influencia de los valores en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes’, llevada a cabo por Pedro Antonio García Ramiro, profesor del Departamento de Enfermería de la Universidad de Jaén. 

Esta investigación surge por el notable aumento de enfermedades de transmisión sexual, de embarazos no deseados y de los cambios en los hábitos y conductas de riesgo. Su objetivo es indagar sobre las necesidades preventivas y de educación para la salud de los adolescentes en los ámbitos educativos para poder planificar y dar respuesta a estas demandas con la incorporación de enfermeras en el ámbito escolar.  

Se trata de un estudio descriptivo-transversal realizado a una muestra de 208 adolescentes entre 12 y 18 años que viven en Jaén y estudian en distintos Centro de Educación Secundaria de la ciudad. Se utilizó una encuesta, presentada a modo cuestionario, a través de la cual se pretendía conocer al adolescente, sus valores, sus hábitos de ocio, sus determinantes sociodemográficos, sus preferencias en materia de sexualidad, sus hábitos en salud sexual y reproductiva y sus conductas de riesgo. El estudio se presentó de manera voluntaria a los alumnos, con el consentimiento de los directivos de los centros y la autorización expresa de los padres de los encuestados, pero sobre todo garantizando la respuesta anónima y libre de cada uno de ellos.

Según los datos obtenidos tras su investigación, “Internet se ha convertido, dado el uso que los adolescentes hacen de él,  en el lugar para buscar respuestas a sus preguntas sobre educación sexual y reproductiva con el consiguiente riesgo de encontrar una información que no sea adecuada”, afirma Pedro Antonio García Ramiro. 

En concreto, un 64,29 % de los adolescentes encuestados que han mantenido relaciones sexuales no usaron el preservativo su primera vez con el consiguiente riesgo de embarazo no deseado e infecciones de transmisión sexual. Mientras, en aquellos adolescentes donde los valores determinan su toma de decisiones, se ha retrasado en tres años de media el inicio de las prácticas sexuales y hay un incremento de la concienciación sobre el riesgo, ya que en estos casos existe un mayor uso del preservativo en su primera vez. 

“Si conocemos la realidad social y cultural de los adolescentes, así como sus valores sociales, religiosos, políticos y culturales, podemos adecuar los contenidos de la prevención en salud sexual y reproductiva a las necesidades detectadas. A la vista de todo esto, estamos trabajando en líneas futuras que incluyen: la creación de apps para  móviles con contenidos de educación sexual y reproductiva destinados a adolescentes que promuevan una cultura de la sexualidad desde sus propios valores, programas educativos en salud sexual creados y basados en la educación en valores de los adolescentes y la incorporación de contenidos de sexualidad y salud como temas transversales en centros educativos”, indica Pedro Antonio García sobre las posibles medidas a llevar a cabo. 

En este trabajo, presentado en el evento internacional más importante en el ámbito de la investigación en enfermería, además de Pedro Antonio García Ramiro, han participado un grupo de investigadores del Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Jaén y del Servicio Andaluz de Salud formado por Santiago Salazar, Mª Salud González, Almudena Lendínez, José Francisco Lendínez e Isidora Vega. 

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (J.S.T.).

Los XVIII Cursos de Verano de la Universidad de Jaén Intendente Olavide se celebrarán del 3 al 7 de julio y abordarán como temáticas el patrimonio histórico e industrial, el patrimonio geológico y la fundación y su impacto en la historia de La Carolina y las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha sido el encargado de presentar la edición de 2017 de estos cursos, junto a la alcaldesa de La Carolina, Yolanda Reche, el gerente de la Fundación Caja Rural de Jaén, Luis Jesús García-Lomas, y el Director del Secretariado de Enseñanzas de Formación Permanente de la UJA, José Manuel Castro.

En su intervención, Juan Gómez destacó dos aspectos de especial significación. El primero, que se trata de la edición dieciocho, con lo que estos cursos cumplen su mayoría de edad, “una muestra del compromiso de la Universidad de Jaén con la provincia y en concreto con el municipio de La Carolina”. El segundo, que esta edición coincide con los actos centrales de conmemoración del 250 aniversario de la fundación del municipio, “motivo por el cual este año los tres cursos que hemos programado, y que tendrán una duración de un día y medio, abordarán temáticas muy relacionadas con La Carolina y las Nuevas Poblaciones”. Además explicó que serán 22 los ponentes que participarán en los tres cursos programados, procedentes de siete universidades españolas y dos centros de investigación.

Por su parte, la alcaldesa de La Carolina aseguró que “es un honor vincular una edición más el nombre del municipio con la formación superior”, a la vez que destacó “el compromiso y la ilusión de todas las partes organizadoras para que esta edición vuelva a ser un éxito, al igual que las anteriores”. Además, Yolanda Reche recordó que el alumnado de los cursos va a poder disfrutar también del programa central de actividades conmemorativas del 250 aniversario de la fundación de La Carolina.

Por otro lado, Luis Jesús García-Lomas expresó el “orgullo” que para la entidad que representa supone colaborar una edición más en estos cursos, que se enmarcan dentro de las actividades anuales en las que participa la Fundación Caja Rural de Jaén, agradeciendo a la Universidad de Jaén y al Ayuntamiento de La Carolina la labor desarrollada en la organización de los cursos.

Por último, el Director de Secretariado de Enseñanzas de Formación Permanente de la UJA, explicó que el plazo para inscribirse en los cursos se encuentra abierto hasta el 29 de junio, ofertándose 100 plazas por curso, que se cubrirán por orden de inscripción. El precio general de cada curso es de 30 euros, existiendo matrícula gratuita para naturales y residentes en La Carolina y las Nuevas Poblaciones, alumnado, egresados y personal de la Universidad de Jaén, jubilados, parados y personas con discapacidad. Además se ofrecerá 20 becas para alojamiento y un reconocimiento de 0,5 créditos optativos por curso.

Oferta de cursos

El primero de los cursos, denominado ‘Patrimonio histórico cartográfico e industrial del entorno de las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena: estudios multidisciplinares para su difusión y puesta en valor’, está dirigido por el catedrático de Expresión Gráfica en la Ingeniería de la UJA José Ignacio Rojas Sola y se celebrará del 3 al 4 de julio. Este curso presentará de forma amena e ilustrativa aspectos destacados de la cartografía histórica del antiguo Reino de Jaén a finales del siglo XVIII, sobre un notable ejemplo de arquitectura vernácula andaluza, como molinos de viento, y sobre patrimionio industrial oleícola y minero, analizando aspectos constructivos del distrito minero de Linares-La Carolina.

El segundo de los cursos lleva por título ‘La fundación de La Carolina y su impacto en la historia (1767-2017), está dirigido por el catedrático de Historia Moderna de la UJA José Miguel Delgado y se celebrará del 4 al 5 de julio. Este curso abordará el análisis de Carlos III y el Intendente Pablo de Olavide a la luz de las últimas líneas de investigación. En segundo lugar, se reflexionará sobre uno de los elementos singulares de la Carolina, la traza de sus calles. También se estudiará el proceso fundacional de La Carolina y su influencia en América.

Por último, el tercer curso, que se celebrará del 6 al 7 de julio, se titula ‘Difusión, divulgación y puesta en valor del patrimonio geológico del entorno de La Carolina y estará dirigido por el catedrático de Estratigrafía de la UJA Pedro Alejandro Ruiz y por el profesor de Estratigrafía Luis M. Nieto. El objetivo general de este curso es mostrar la riqueza geológica de los alrededores de La Carolina y cómo el uso sostenible de dicho patrimonio puede contribuir al bienestar socio-económico de la región.

Información, matrícula y becas

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).