El Grupo Fuentes de Alta Energía en la Galaxia (FAEG) de la Universidad de Jaén detectó el pasado 6 de enero, Día de Reyes, un intenso eco radio de un bólido perteneciente a la lluvia de estrellas fugaces de las ‘Cuadrántidas’. En concreto, registraron el eco producido por uno de los meteoros, observando fuertes corrimientos de la frecuencia central debido al efecto Doppler (cuando un objeto está en movimiento puede mostrar variaciones en la frecuencia debido al desplazamiento espacial). Esta técnica de observación, que suelen practicar también los radioaficionados, amplía los recursos disponibles en la UJA para la divulgación de la Astronomía.

Los investigadores explican que esta lluvia es visible entre el 28 de diciembre y el 12 de enero, con un pico de actividad que se da hacia el 3 de enero con hasta 120 ocurrencias por hora. La detección se llevó a cabo con una antena de tipo Yagi de construcción propia recientemente terminada e instalada en uno de los laboratorios de la UJA.

Aunque los meteoros no se ven tan a menudo como los de otras lluvias, esta detección ha sido posible por el sistema de vigilancia espacial francés cerca de Dijon, que tiene como instrumento principal un radar llamado GRAVES (Grand Réseau Adapté à la Veille Spatiale), gracias al cual se monitorean las órbitas de unos 3.000 objetos en el espacio, por día. Aunque Jaén está a más de 1.000 km de GRAVES, sin embargo, cuando un meteoro ingresa en la alta atmósfera y se volatiliza a unos 80 kilómetros de altura, se crea una traza de ionización que refleja las ondas de radio del radar. Es entonces posible detectarlas a modo de pulso durante unos breves instantes a la frecuencia específica de origen, en radioondas: 143,050 MHz. De esta manera, aún con nubes, mal tiempo y a cualquier hora del día se pueden detectar los meteoros. En este sentido, la antena jienense está conectada a un ordenador y los registra ininterrumpidamente durante las 24 horas.

La Universidad de Jaén, a través del grupo GEDEX, va a elaborar el I Plan Municipal ´Jaén Ciudad Amigable con las Personas Mayores´, cuya reunión constitutiva del grupo de trabajo se celebró el pasado mes de diciembre en el Patronato de Asuntos Sociales de Jaén. Un trabajo encomendado por el Ayuntamiento de Jaén a la UJA a través de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI).

Desde el grupo de investigación de la UJA se apunta que una ciudad amigable con las personas mayores, promueve el envejecimiento activo. En este sentido, se considera que para que la ciudad de Jaén dé respuesta a los requisitos exigidos por la Red Mundial de Ciudades Amigables con los mayores promovido por la Organización Mundial de la Salud, tras la adhesión a la misma por acuerdo de pleno el 26 de marzo de 2021, es necesario realizar una evaluación de necesidades y un diagnóstico de la adaptación de la ciudad a las personas mayores, para con los resultados elaborar un Plan de Acción Trienal para toda la ciudad; todo ello debe ser ejecutado con la participación de mayores. “La participación de las personas mayores es elemento esencial de la metodología propuesta por la OMS, la información local proporcionada por las personas mayores y otros grupos, contribuirá a localizar los puntos débiles y las ventajas específicas de la comunidad en relación a su ‘amigabilidad’ con las personas mayores en los nueve distritos urbanos que conforman la ciudad”, asegura la catedrática Yolanda María de la Fuente, que junto con la profesora Virginia Fuentes dirigen el proyecto. El mismo cuenta con la participación de una veintena de colectivos, ONG, entidades y administraciones públicas que trabajan en la ciudad de Jaén con el colectivo de personas mayores. De esta manera, este primer plan vendrá a ordenar y planificar objetivos y acciones que se desarrollan en la capital para garantizar estos fines y que el Consistorio ya realiza desde áreas como Deportes, la Universidad Popular o Asuntos Sociales, entre otras.

En la reunión constitutiva del grupo de trabajo, el alcalde Julio Millán señaló que "junto con nuestro personal del Patronato de Asuntos Sociales, siempre comprometido, y la UJA, a la que hemos encomendado la redacción de este plan, vamos a trazar líneas de trabajo para garantizar el envejecimiento activo y prevenir y diagnosticar las necesidades de nuestros mayores en aspectos como la soledad, situaciones de dependencia y el deterioro cognitivo”. Hay que recordar que el Ayuntamiento cuenta con cuatro centros de participación activa, con una Universidad Popular más accesible y con un peso importante en su alumnado de personas mayores que vienen a satisfacer sus inquietudes formativas, culturales y sociales gracias a sus cursos y talleres.

La Universidad de Jaén (UJA), a través del grupo de investigación SIMIDAT, desarrolla un proyecto de Inteligencia Artificial para avanzar en el conocimiento sobre la conservación y uso del aceite de oliva.

Este trabajo, que se enmarca en el marco del proyecto ‘SMART-O-LIVE: Agricultura, almazara y consumo inteligente de aceites de oliva sostenibles y más saludables en la nueva agroindustria del futuro’, ha sido suscrito entre la empresa ACESUR, grupo referente en el mercado del aceite de oliva, y la Universidad de Jaén mediante un contrato de transferencia y se desarrollará hasta octubre de 2024.

Los trabajos a ejecutar dentro del contrato, dirigidos por los investigadores Antonio Jesús Rivera Rivas y María Dolores Pérez Godoy, del grupo de investigación SIMIDAT de la UJA, tienen dos objetivos principales. El primero consiste en obtener modelos para la predicción de la vida útil del aceite de oliva cuando se usa en fritura. Para ello se realizará un modelado inteligente de la evolución del número máximo de frituras que el aceite soporta antes de que ciertas sustancias indeseables generadas durante la fritura alcancen ciertos límites como es el 25% de compuestos polares de acuerdo con la legislación vigente. En esta línea, se analizarán variables que tienen que ver con la calidad del aceite de oliva que se utiliza (p. ej: Acidez, Peróxidos, Polifenoles, etc), con el alimento a freír y con su proceso de fritura (temperatura, tiempo, cantidad de producto, etc.). En el segundo objetivo se plantea modelar, con técnicas inteligentes, la vida útil del aceite de oliva según condiciones de conservación. En este caso, se realizará una predicción o modelado de la evolución del envejecimiento del aceite de oliva en función de variables como tipo de aceite, tipo de envase, condiciones de conservación, etc.

Para alcanzar ambas metas se investigará en el diseño, adaptación y desarrollo de nuevos modelos de Inteligencia Artificial para la predicción de la vida útil del aceite de oliva, teniendo en cuenta tanto su uso en fritura como su conservación o almacenamiento. Con este fin se partirá de los métodos de predicción actuales más eficientes, teniendo en cuenta los pertenecientes a paradigmas como el Aprendizaje Automático (Machine Learning) o el Aprendizaje Profundo (Deep Learning), y proponiendo nuevos desarrollos de modelos.

Por último, se investigará la explicabilidad de los modelos desarrollados, determinando la importancia que tienen las variables de entrada o predictoras en la calidad del aceite en diferentes condiciones de uso y almacenamiento.

El pasado mes de diciembre se celebró la primera reunión entre ACESUR, el Centro Tecnológico del Olivar y del Aceite CITOLIVA e investigadores de la UJA pertenecientes al grupo de investigación SIMIDAT para coordinar los trabajos asociados. 

El proyecto ‘SMART-O-OLIVE: Agricultura, almazara y consumo inteligente de aceites de oliva sostenibles y más saludables en la nueva agroindustria del futuro’ pertenece al programa Misiones Ciencia e Innovación, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y del Programa Estatal para Catalizar la Innovación y el Liderazgo Empresarial del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023, del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI).

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA) ha programado una amplia oferta cultural para los meses de enero y febrero, que contempla una gran variedad de exposiciones, actuaciones musicales, teatro o cine club, entre otras actividades.

La Sala de Exposiciones de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén acoge una selección de las obras presentadas al VII Certamen de Pintura Manuel Ángeles Ortiz 2022. En este mismo edificio, el espacio ‘Obra Invitada’ muestra el grupo escultórico ‘Sagrada Familia’, realizado en cera coloreada de 1680, cuyo autor es Gaetano Giulio Zumbo. Ambas muestras podrán contemplarse hasta el 15 de febrero, en horario de 10 a 14 horas y de 17 a 21 horas, de lunes a viernes no festivo. Por otro lado, los artistas Santiago Ydáñez y Mª Ángeles Díaz Barbado comparten espacio, intereses y fuentes creativas en la exposición ‘Die Flademaus’, que puede visitarse en el Museo Íbero de Jaén hasta el 10 de febrero, de 9 a 21 horas de martes a sábado y de 9 a 15 horas los domingos y festivos. Hasta el 12 de enero, la sala de exposiciones del Edificio Zabaleta en el Campus Las Lagunillas acoge las muestras ‘Contemporarte 21’ y ‘Libro de Artista 22’. Por su parte, las galerías altas de la Catedral de Jaén albergan hasta el 28 de febrero la exposición ‘Vandelvira después de Vandelvira’.

Continuando con las muestras expositivas, del 18 de enero al 16 de febrero, la Sala de Exposiciones Zabaleta del Campus Las Lagunillas acogerá ‘Andrés Ureña: Sierra Nevada. Otra puerta’. Del 24 de enero al 30 de junio, la Fundación Juan Moral en la antigua Escuela de Magisterio de Jaén expondrá ‘Francisco Moral Moral: Obras íntimas’. Del 25 de enero al 30 de marzo, la sala de exposiciones del Edificio C5 mostrará el Proyecto UJA Talento ‘Miguel Ángel Anguita: Magia en sus manos’. Del 30 de enero al 30 de marzo se podrá visitar en la sala de exposiciones del Edificio C5 la exposición ‘Vulnerabilia, Ars & Herbarium’, coordinada por Pilar Soto y Carlos Salazar. Por último, del 21 de febrero al 13 de marzo, la Sala de Exposiciones Zabaleta albergará el Proyecto UJA Talento ‘Carmen Escabias: Omorfía’.

En el apartado musical, dentro del Club de Jazz de la UJA actuará ‘Prieto Jazz Trío’. Será en 21 de enero, a las 12 horas en la antigua Escuela de Magisterio de Jaén. El día 27 de enero, el auditorio del Museo Ibero acogerá la actuación ‘Northwest. Música experimental’. El Aula Magna del Campus Las Lagunillas será el escenario del concierto que ofrecerá, el día 10 de febrero a las 20 horas, la Orquesta de la Universidad de Jaén, dirigida por Daniel García Caro. En este mismo espacio, el día 16 de febrero a las 20 horas tendrá lugar el concierto a cargo de ‘Fran Llorens & Big Band’ del Conservatorio Superior de Música Andrés de Vandelvira. Por último, el Colegio de Arquitectos de Jaén acogerá el 23 de febrero, a las 20 horas, la actuación de ‘The Ideal Jazz Quartet’ en el marco del Programa UJA Talento y el Club de Jazz de la UJA.

Por otro lado, el Cine Club incluye dos ciclos. El primero, coordinado por el profesor Ángel Cagigas y denominado ‘El libro me gustó más’, incluye la proyección de las películas ‘El padre’ (16 de enero), ‘Fantasías de un escritor’ (23 de enero) y ‘El acontecimiento’ (30 de enero). El segundo, coordinado por el profesor Antonio Marchal y titulado ‘Alzheimer: la enfermedad del olvido’ (2ª ed.), incluye la proyección de los largometrajes ‘Lejos de ella’ (6 de febrero), ‘Vivir dos veces’ (13 de febrero) y ‘El estanque dorado’ (20 de febrero). En ambos casos, las proyecciones tienen lugar a las 19,30 horas, en la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén y la asistencia requiere inscripción previa.

En los Encuentros con la Cultura, Fátima Halcón hablará el 24 de enero sobre ‘Arquitectura taurina: el escenario de las fiestas de los toros’, y la doctora Honoris Causa de la UJA Ángela Nieto intervendrá el día 15 de febrero. Ambas citas tendrán lugar a las 20 horas, en la Sala Pascual Rivas de la antigua Escuela de Magisterio de Jaén y la asistencia requiere inscripción previa.

Respecto al teatro, el 2 de febrero el Aula Magna del Campus Las Lagunillas acogerá la representación de la obra ‘La importancia de ser Severo’ de Óscar Wilde, a cargo de In Vitro Teatro de la UJA.

En el marco del Diploma de Extensión Universitaria FoCo Cultura y Deporte, los días 2 y 3 de febrero Carmen Camacho impartirá el taller de escritura poética ‘Ojo Bárbaro’, mientras que los días 23 y 24 de febrero, Piero Partigianoni impartirá el taller de teatro ‘La vulnerabilidad del clown’.

La programación cultural para los meses de enero y febrero de la UJA se completa con la convocatoria del VII Certamen de Microrrelato Ilustrado y la presentación del libro de María Aranda Alonso ‘El libro de traças de cortes de piedras de Alonso de Vandelvira’ publicado por UJA Editorial, entre otras actividades.

La deportista Marina Molina Berlanga finalizó su Grado en Enfermería en la Universidad de Jaén (UJA) y está finalizando el Máster en Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias. Todo ello lo ha compaginado con la práctica del Rugby.

Forma parte del destacado grupo de estudiantes de la UJA del Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN). Es una de los estudiantes que cuenta con un claro perfil ‘Generación UJA’, en el que se valora la formación integral.

Pregunta. ¿Cómo surgió tu afición por el deporte del Rugby y por qué decidiste dedicarse profesionalmente a él?

Respuesta. Mi hermano, mayor que yo, conoció el rugby a través de la Universidad cuando vino a cursar aquí sus estudios. Siempre me decía que era genial el ambiente y ese verano nos enteramos que también había equipo en Úbeda, mi ciudad, probé y me encantó. Al inicio del nuevo curso, iniciando yo segundo del grado, me enteré que también había equipo femenino aquí en Jaén, allá que fui y hasta ahora. En ningún momento hubiera pensado dedicarme de manera profesional al rugby, simplemente ha ido surgiendo a base de constancia y cuando ha surgido la oportunidad, la he aprovechado y disfrutado al máximo.

P. En la Universidad de Jaén te acogiste al Programa de Apoyo a Deportistas de Alto Nivel (DAN), ¿cuál ha sido tu experiencia?

R. La verdad que es el primer año que formo parte del programa por lo que aún no lo he experimentado mucho, pero por ahora estoy muy contenta de tener un apoyo y ayuda de esta categoría.

P. ¿Qué tipo de apoyo te ofrece la Universidad de Jaén para continuar con su actividad deportiva y académica?

R. La adaptación de asistencia presencial, cambios de turno o grupo y fechas de entregas me parece el mayor de los apoyos para poder compaginar los estudios con la competición. Además, tener un tutor al que poder dirigirte directamente lo hace todo mucho más llevadero.

P. ¿Qué mejorarías?

R. En cuanto al programa, puesto que no he tenido la oportunidad de experimentarlo, aún creo que no puedo aportar ninguna idea de mejora. Por otro lado, en cuanto a la accesibilidad del programa, entiendo que tiene que haber unos requisitos, pero desde mi experiencia, este año es el primero que puedo formar parte del programa porque recién he obtenido el Alto Rendimiento, y sinceramente me hubiera ayudado realmente estos años atrás, para haber podido desarrollarme más en lo deportivo y no tener que dejar de lado algunas oportunidades.

P. ¿Cómo has compatibilizado los estudios con el deporte en estos años?

R. A base de organización, disciplina y aprovechar bien el tiempo. Realmente agotador y estresante si, además, lo compaginas con trabajo, como es mi caso.

P. ¿La disciplina deportiva le ha servido para los estudios? ¿Es más difícil el deporte que el estudio?

R. Sí que me ha servido. Te ayuda a crear una rutina y a ser constante en ello. Puede que sea más difícil, porque requiere más horas y dedicación, pero como “palos con gusto no duelen” ...

P. ¿Has tenido apoyo familiar?

R. No todo el que me gustaría. Aún tenemos mucho trabajo con la sociedad, en cuanto a un deporte de contacto practicado por una chica. Las lesiones son una parte del deporte, y en uno donde existe el contacto, parece la excusa perfecta para que te animen a dejarlo.

P. ¿Dónde practicas tu deporte?

R. Jaén Rugby Club. Campo de rugby de Las Lagunillas.

P. ¿Cuáles son tus logros deportivos y cuáles son tus aspiraciones?

R. Mi mayor logro es haber encontrado un deporte que me motive, me empodere y me haga sentir bien conmigo misma, además de rodearme de una segunda familia. Por supuesto, haber formado parte de la selección andaluza ha sido una oportunidad increíble y reconfortante después de haber seguido detrás de este deporte, pese a las dificultades y me gustaría seguir desarrollándome para que vuelvan a convocarme y poder continuar avanzando deportivamente.

P. En el plano académico, ¿cuáles son tus proyectos?

R. Este curso, finalizar el máster, y el año que viene, realizar otro de esta universidad, también.

P. ¿Tienes claro hacia dónde vas a dirigir tu futuro profesional?

R. Hacia mi trabajo y mis estudios principalmente. El rugby de momento lo considero más un hobby, porque económicamente me supone en coste alto.

P. ¿Queda tiempo para el ocio?

R. Si te organizas sí, pero es cierto que tiene que ser todo planificado, no queda lugar para la improvisación más bien.

P. En el futuro, ¿seguirás compatibilizando el Rugby con la profesión en que te formaste?

R. A día de hoy ya lo hago, y espero que pueda seguir así en el futuro también.

UniRadio Jaén, la emisora de la Universidad de Jaén, ha sido acreditada como ‘espacio libre de rumores’ por la agencia Stop Rumores. Se trata de una estrategia de impacto comunicativo y social a la que se ha adherido la emisora universitaria con el objetivo de luchar, de forma sostenida en el tiempo, contra los rumores y estereotipos negativos que dificultan la convivencia en la diversidad en Andalucía, Melilla y Ceuta.

Según Roberto Torres, responsable de comunicación y redes sociales de UniRadio Jaén, la iniciativa Stop Rumores, promovida por la Federación Andalucía Acoge y Jaén Acoge “es de vital importancia en un momento en el que los bulos, prejuicios y desinformaciones invaden nuestra intimidad a través de la pantalla de nuestros smartphones. En concreto, UniRadio Jaén tiene una responsabilidad social como medio de comunicación y dotar de herramientas a los directores de los espacios que componen nuestra parrilla, para desmontar bulos e informar de una manera responsable y veraz, es una prioridad que no puede esperar".

Desactivar los rumores

Asimismo, Torres indica que “acabar con un rumor es un trabajo a largo plazo. El objetivo debe ser acompañar a las personas de nuestro entorno a que se cuestionen la información que les llega y no se dejen llevar por lo primero que escuchan”. Para ello, considera que “es fundamental una comunicación eficaz, que huya de sermones y se instale en el diálogo. Es un reto y, como tal, necesita de práctica y de superar decepciones”.

En este sentido, UniRadio Jaén dotará de herramientas a todas las personas colaboradoras de la emisora para combatir los discursos de odio y desarrollar estrategias contra los rumores y la desinformación, iniciando una serie de campañas informativas que se difundirán desde los diferentes canales de comunicación de la emisora.

Julio Ángel Olivares Merino, Director de UniRadio Jaén, valora positivamente esta iniciativa, que califica como “logro necesario dentro de los objetivos estratégicos de la emisora de la Universidad de Jaén”. Olivares subraya que esta “es una necesidad troncal y transversal en nuestro día a día, aplicable a todas las actividades de la emisora universitaria, pues supone un posicionamiento crítico y responsable ante los prejuicios en nuestra sociedad. Nos sentimos orgullosos de ser agentes activos y proactivos de esta campaña”.

El proyecto Stop Rumores cuenta con la financiación del Ministerio de Empleo y Seguridad Social y la cofinanciación del Fondo de Asilo, Migración e Integración.

La Universidad de Jaén (UJA) mantiene abiertas durante el periodo navideño las cuatro exposiciones que se encuentran activas. Estas son: Obra Invitada 'Sagrada Familia' y VII Certamen Internacional de Pintura 'Manuel Ángeles Ortiz, en la Antigua Escuela de Magisterio; 'Die Fledermau', de Ydáñez y Díaz Barbado, en el Museo Íbero, y 'Vandelvira después de Vandelvira', en la Catedral de Jaén.

La Sala de Exposiciones de la Antigua de Magisterio acoge 17 de las obras presentadas al VII Certamen de Pintura Manuel Ángeles Ortiz 2022. En la misma se puede contemplar la obra que obtuvo el primer premio, titulada ‘Registro 17’, de la artista Lourdes Castro Cerón. También, la del segundo premio, ‘SAFE’, de la pintora Fátima Conesa Oliva, y el tercer premio, ‘Ena y Bruna’, de la artista Rosa Medina. Puede visitar hasta el próximo 15 de febrero.

También se puede ver en el Espacio ‘Obra Invitada’ de la Antigua Escuela de Magisterio el grupo escultórico ‘Sagrada Familia’, realizado en cera coloreada de 1680, cuyo autor es Gaetano Giulio Zumbo. Ambas muestras podrán contemplarse hasta el 15 de febrero. El horario de Navidad es de lunes a viernes no festivos, de 10 a 14 horas, y de 17 a 21 horas. El 5 de enero permanecerán abiertas solo por la mañana.

Exposición ‘Die Flademaus’

 Los artistas Santiago Ydáñez y Mª Ángeles Díaz Barbado comparten espacio, intereses y fuentes creativas en la exposición ‘Die Flademaus’, que puede visitarse en el Museo Íbero de Jaén. La muestra comienza con un conjunto de obras de M.ª Ángeles Díaz Barbado, que entroncan con el Romanticismo alemán y con sus variantes, presentes en su larga proyección en movimientos posteriores. Díaz Barbado se nutre de los escritos de Goethe, Novalis o Schiller y los “ilumina” con sus obras en las que, de la oscuridad de los fondos negros, emergen elementos naturales, murciélagos e insectos, concebidos de acuerdo al mundo creador de la artista que reinterpreta y adapta la realidad a sus intereses creativos.

Esta exposición puede visitarse hasta el 8 de enero. El horario en Navidad es de martes a sábado, de 9 a 21 horas; domingo y festivos, de 9 a 15 horas, y estará cerrada los lunes y los días 31 de diciembre, y 1 y 6 de enero de 2023.

Por último, la exposición 'Vandelvira después de Vandelvira', en la Catedral de Jaén, plantea un recorrido estructurado en tres partes: la Catedral Antes de Vandelvira, la Catedral de Vandelvira y la Catedral después de Vandelvira. La muestra se podrá visitar hasta el próximo 28 de febrero, en horario navideño de martes a domingo, de 10 a 14 horas y de 16.30 a 19.30 horas. El día 31 de diciembre solo por la mañana. Los días festivos permanecerá cerrada.

Crue Universidades Españolas condena rotundamente la prohibición del acceso de las mujeres a la Universidad y de las niñas mayores de 12 años al instituto decretada en Afganistán. La comunidad universitaria manifiesta, una vez más, su apoyo al pueblo de Afganistán, y a sus mujeres y niñas en particular, y reclama a las autoridades de Kabul que anulen una decisión que condena a su nación a un oscuro porvenir.

La Universidad de Jaén se sitúa la cuarta que mayor financiación recibe a nivel nacional, con casi 1,1 millones de euros, en el marco del programa K-Eramus 171 de movilidad con países de fuera de la Unión Europea. El Vicerrector de Internacionalización de la Universidad de Jaén, Sebastián Bruque, ha declarado que, de nuevo, la UJA recibe el apoyo por parte del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) del Ministerio de Universidades y de la Unión Europea (UE).

Con el objetivo de abordar estrategias de internacionalización junto a universidades socias dentro de este programa K-Erasmus 171, la Universidad de Jaén organizó un ‘staff week’ que contó con la participación de un centenar de personal docente investigador y de administración de 22 universidades de 10 países diferentes, en la que los participantes tuvieron la oportunidad de abordar, entre otras cuestiones, el sistema de gestión de movilidad internacional y estrategias de internacionalización, acciones para la mejora en la estrategia de internacionalización de las universidades participantes, buenas prácticas y tendencias en internacionalización de cara a los próximos años. “Además, visitaron el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) de la UJA, así como diversas instalaciones de investigación, reuniéndose con miembros de grupos de investigación de la UJA”, indica Sebastián Bruque.

Las universidades socias de la Universidad de Jaén en este programa pertenecen a países de fuera de la UE, como por ejemplo del Este de Europa (Montenegro, Bosnia y Albania), Oriente Medio (territorios palestinos, Jordania o Líbano), Asia Central (Georgia, Armenia o Azerbayán) y África (Túnez, Nigera, Senegal, Gambia y Camerún), entre otros.

Este encuentro fue el tercero organizado por el Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA este año, después de los dos anteriores organizados en Jaén en los meses de mayo y julio, al que hay que sumar un cuarto que tuvo lugar en la Universidad de Montenegro.

El Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio de la Universidad de Jaén (UJA), a través de la Oficina de Cooperación para el Desarrollo y Voluntariado, junto con el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM), ha organizado el Curso de Formación para el voluntariado en la enseñanza del español (L2) para personas migrantes y refugiadas, en colaboración con la Asociación Educación y Cultura, Cruz Roja Jaén, Fundación Don Bosco y la ONGD Poblado Mundo, y financiado por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, a través del Programa de actuaciones en materia de voluntariado en la UJA.

El Curso, homologado a través del Programa de Formación Complementaria (FoCo), ha contado con 25 horas de duración total, distribuidas en dos módulos teóricos y uno práctico, donde los participantes han realizado diversos trabajos en las entidades colaboradoras y agotó las plazas convocadas (20). En la clausura del mismo estuvo presente la Directora de Secretariado de Compromiso Social y de la Unidad de Igualdad de la UJA, Matilde Peinado Rodríguez; la Subdirectora del Centro de Estudios Avanzados de Lenguas Modernas de la UJA, María Belén Díez Bedmar, y la coordinadora académica del curso, Alicia Arjonilla Sampedro.

Si bien se trata de una primera edición con este formato, desde 2018 se han realizado tres ediciones del Programa de formación de voluntariado en enseñanza del español (L2) como segunda lengua para inmigrantes, consolidando esta formación, en la que han participado más de 70 estudiantes de la UJA desde su inicio.

El objetivo fundamental de este Programa es de dotar al alumnado de una formación específica en la enseñanza del español como segunda lengua, prestando especial atención al contexto de aprendizaje real de las personas migradas y a las exigencias lingüísticas y culturales que plantea el contacto directo con la comunidad de habla de la L2.

En la actualidad, como consecuencia de los movimientos migratorios y las crisis de emergencia humanitaria provocadas por los conflictos bélicos y otras situaciones sociopolíticas, los países de acogida necesitan contar con una red de voluntariado cualificado para atender las necesidades lingüísticas, socioculturales y de acompañamiento de personas migrantes y refugiadas. El aprendizaje de la lengua es una de las barreras más importantes que deben superar estas personas para poder integrarse social, académica y laboralmente en el lugar de acogida. Los diferentes actores implicados en la atención a este colectivo han puesto de manifiesto la necesidad de dotar con una formación de calidad a los profesionales, docentes y voluntarios implicados en la enseñanza de la lengua. Para contribuir a este propósito, se ha diseñado este programa cuyo objetivo principal es proporcionar al alumnado del curso las herramientas y los conocimientos básicos para el desempeño de su labor como profesorado voluntario de español L2 para personas migrantes y refugiadas.