Cartel del simposio internacional.

La Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de la Universidad de Jaén acoge los días 16 y 17 de septiembre el simposio internacional ‘Imágenes y reliquias. Usos, circulación y manifestaciones devocionales en los territorios hispánicos’. Especialistas de las universidades de Santiago de Compostela, Valladolid y Jaén, del CSIC, del Instituto Español de Historia Eclesiástica y de la Academia de Francia en Roma se van a dar cita en la capital jiennense para estudiar la influencia del culto a las imágenes y reliquias en las artes y espiritualidad de la Edad Moderna.

Este simposio, dirigido por los profesores Felipe Serrano y Mercedes Moreno, se enmarca en el Proyecto ‘La imagen del Santo Rostro en la provincia de Jaén’, concedido por el Instituto de Estudios Giennenses (IEG) de la Diputación de Jaén al profesorado de las áreas de Historia del Arte y Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Jaén, y se organiza en colaboración con el Cabildo de la Catedral de Jaén.

Precisamente, en la Catedral tendrá lugar la sesión de la tarde del martes, que con el título ‘La Catedral de Verónica’, desarrollará un itinerario a través de las representaciones del Santo Rostro que se conservan. Esta reliquia, referente de identidad para la ciudad y su catedral, será objeto de un estudio mucho más profundo y amplio a través del proyecto ‘La Verónica de Jaén en el contexto de una devoción universal’, concedido por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades en la actual convocatoria a la Universidad de Jaén. Desde el mismo se apunta que sus resultados jugarán un papel clave en el nuevo expediente de declaración de la Catedral Jaén como bien Patrimonio de la Humanidad.

Autor
Simposio internacional ‘Imágenes y reliquias. Usos, circulación y manifestaciones devocionales en los territorios hispánicos’.

El Rector de la UJA Nicolás Ruiz y el alcalde de Jaén Agustín González.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha mantenido este viernes una reunión “muy productiva” con el alcalde de Jaén, Agustín González, en la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, en la que han abordado diversos temas de interés común entre ambas administraciones. Una reunión calificada por ambos como “muy productiva”. “Para nosotros, la colaboración con otras instituciones es esencial y en el caso del Ayuntamiento de Jaén es cercana y fluida”, ha indicado Nicolás Ruiz.

Respecto a los temas abordados, el Rector de la UJA ha explicado que ha trasladado al alcalde el apoyo de la institución universitaria al impulso de la conmemoración el próximo año del 1.200 aniversario de la capitalidad de la ciudad de Jaén. “Como he manifestado al alcalde, la colaboración de la UJA va a ser absoluta, y lo vamos a hacer a través de los subgrupos de trabajo que se van a crear en la UJA que posteriormente se coordinará con el grupo de trabajo general que se cree a tal efecto, en ámbitos como la cultura, el deporte, la formación… que den valor a esta efeméride, para que pueda contar con un programa potente de actividades durante 2025”, ha señalado el Rector. Una colaboración que el alcalde ha agradecido y a la que se ha referido como “un evento que queremos hacer de toda la provincia”.

Otro de los temas abordados ha sido la organización de una jornada sobre el ferrocarril organizada por la UJA con la colaboración del Ayuntamiento de Jaén, en la que se contará con la participación de los colegios profesionales a través de la Unión Profesional de Jaén, en la que se abordará, como ha explicado Nicolás Ruiz, su situación actual, las oportunidades que no se están aprovechando y las opciones de que llegue a Jaén cuente con ferrocarril “en las mejores condiciones”. “Tenemos que visibilizar lo que tenemos y poner encima de la mesa las necesidades del territorio, de esta ciudad. Y una de las cuestiones que supone una necesidad clarísima es el de las comunicaciones, el ferrocarril. La Universidad de Jaén está para eso, en colaboración con las instituciones y demás agentes sociales y económicos del territorio. Tenemos un serio problema que supone un freno para el desarrollo de este territorio”, ha declarado el Rector.

Por otro lado, se ha abordado el proyecto del Distrito Digital El Banco, al que Nicolás Ruiz ha recalcado el apoyo de la UJA, a corto plazo con la impartición de un máster propio en videojuegos y que, en función de las necesidades, “podría reforzarse e impulsarse con un máster oficial o incluso enseñanza de Grado, puesto que se trata de un ámbito que desde la UJA estamos dispuestos a apoyar”. Sobre dicho proyecto, el alcalde ha asegurado que “tenemos que contar con todo el talento de la UJA, que debe ser un protagonista indudable y principal también en este proyecto”.

Por último, ambas partes se han referido a la implantación en el Ayuntamiento de Jaén de herramientas de IA que permiten optimizar los procesos administrativos y de gestión en las administraciones desarrolladas por el grupo de investigación liderado en la UJA por el catedrático Alfonso Ureña. “Vamos a tratar de trasladarla al Ayuntamiento esta herramienta, a través de un convenio, lo que por un lado es beneficioso para la administración y por otro pone en valor que el conocimiento generado por la UJA, generando impacto en el territorio”.

En este sentido, el alcalde de Jaén ha declarado que, dentro del plan de reforma de la administración local, “colaboraremos implantando herramientas tecnológicas que sirvan para la automatización de los procedimientos y agilización de los procesos administrativos que se llevan a cabo desde el Ayuntamiento, poniendo a la vez en valor el propio talento que tenemos”.

Autor
Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial (Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional)
Etiquetas

Algunos de los miembros del Living Lab Andaluz-LIVINGSOILL.

El próximo día 3 de octubre tendrá lugar el acto de presentación del Living Lab Andaluz, una entidad destinada a promover e implementar soluciones tecnológicas innovadoras y sostenibles orientadas a la mejora de la salud del suelo. El principal fin de esta entidad, liderada por la Universidad de Jaén y que cuenta con un presupuesto de 2 millones de euros, es afrontar los grandes retos relacionados con la salud del suelo en el olivar, como son mitigar los efectos de la sequía, prevenir la erosión, reducir la contaminación y mejorar la estructura y biodiversidad del suelo. Además, este Living Lab Andaluz dará soporte económico, tecnológico y logístico para la puesta en marcha de soluciones sostenibles orientadas a la mejora del estado de conservación del suelo del olivar andaluz.

La presentación del Living Lab Andaluz se celebrará en el Salón de Caja Rural de Jaén en IFEJA en horario de mañana y contará con interesantes paneles en los que participarán ponentes del ámbito académico y profesional con amplia experiencia en el sector del olivar. Así mismo, durante la jornada se incluyen varias mesas redondas en las que se abordarán temas prioritarios que afectan al sector del olivar relacionados con las técnicas de laboreo alineadas con los requisitos de la PAC o el aprovechamiento de los coproductos del olivar para su aplicación como insumos al suelo. Por último, se abordará la digitalización y el uso de nuevas tecnologías de IA en el sector del olivar y experiencias piloto de empresas oleícolas orientadas a la mejora de la salud del suelo. “El Living Lab Andaluz da lugar a una estructura permanente en la que se conjuga investigación e innovación para transferir soluciones tecnológicas fruto de la participación coordinada de los principales actores de la cadena de valor en la producción del aceite de oliva.  Hago extensiva la invitación al acto de presentación a agricultores, empresas oleícolas, propietarios de fincas, académicos, científicos y centros tecnológicos y de innovación relacionados con el sector del olivar y representantes públicos. Durante la jornada se expondrán las líneas de actuación prioritarias del Living Lab y se abordarán las inquietudes y retos que afronta el sector previo al inicio de la campaña oleícola 2024/2025”, indica Juan Manuel Jurado, coordinador del Living Lab Andaluz y profesor de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Jaén. El plazo de inscripción está abierto hasta el próximo 27 de septiembre. El registro está disponible online en este enlace.

El Living Lab Andaluz está formado por más de 50 investigadores que, junto a agricultores y empresas del sector oleícola, constituyen un consorcio multidisciplinar e integrador al que se han sumado 15 entidades andaluzas de reconocido prestigio en actividades I+D+i relacionadas con la olivicultura: la Universidad de Jaén, la Junta de Andalucía, la Diputación de Jaén, el Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera (IFAPA), el Centro Tecnológico del Olivar y el Aceite (Citoliva), la Fundación Caja Rural, el grupo JaénCoop, Nutesca SL, Cooperativas Agro-alimentarias de Andalucía, la Federación Española de Industrias Fabricantes de Aceite de Oliva (Infaoliva), Finca la Torre, Almazaras de la Subbética, Puerta de las Villas, Cortijo Espíritu Santo y Grupo Consule. Se espera que puedan unirse nuevos socios pertenecientes a diferentes ámbitos dentro del sector olivarero a lo largo del proyecto con la idea de crear modelos de negocio innovadores que generen un incremento en el impacto económico y social del olivar andaluz a la vez que se mejora la salud del suelo de las fincas del proyecto.

Durante las primeras semanas desde que se puso oficialmente en marcha el proyecto el pasado mes de junio, el equipo de coordinación del Living Lab ha llevado a cabo reuniones bilaterales con los socios inicialmente contemplados en la propuesta. Durante estos encuentros se ha comenzado a perfilar el modelo de gobernanza y las responsabilidades de cada uno de los participantes. Además, una de las actividades más relevantes de esta primera etapa será el proceso de selección de fincas experimentales y fincas faro, tarea que se está llevando a cabo en la actualidad y que supondrá la base sobre la que se desarrollarán el resto de actuaciones de este proyecto de 54 meses de duración. El Living Lab Andaluz será el representante español de cinco “laboratorios vivos” que se han creado a nivel europeo dentro del proyecto LivingSoiLL, los otros cuatro están ubicados en Portugal, Francia, Italia y Polonia. Precisamente, el objetivo de LivingSoiLL, que se presentó en la Universidad de Tras-os-Montes e Alto Douro (UTAD) en Vila Real (Portugal) en el mes de junio, es establecer una red de cinco Living Labs que actuarán como plataformas de colaboración multidisciplinares para co-diseñar, co-desarrollar y aplicar soluciones que fomenten la conservación y restauración de la salud del suelo en plantaciones de cultivos leñosos.

Autor
Living Lab Andaluz

Cartel de las jornadas 'Gastronomía y léxico en la comarca giennense de La Loma'.

La Universidad de Jaén celebra este viernes las jornadas 'Gastronomía y léxico en la comarca de La Loma', que abordarán el léxico culinario empleado en esta zona atendiendo a las cartas o menús publicados en la web de restaurantes recomendados en guías gastronómicas, así como a los platos publicados en sus respectivas redes sociales.

Las jornadas son el resultado de un proyecto de investigación financiado por el Instituto de Estudios Giennenses en el que se han analizado los restaurantes Vandelvira (Baeza), Juanito (Baeza) y Cantina la Estación (Úbeda), estudiando el léxico documentado, con una metodología concreta.

La última fase del proyecto consiste en la celebración de estas jornadas gastronómico-lingüísticas, donde participarán los miembros del proyecto, Marta Torres Martínez y María Águeda Moreno Moreno, profesoras titulares del Departamento de Filología Española de la Universidad de Jaén y miembros del grupo de investigación 'Seminario de Lexicografía Hispánica' (SLH), así como María Teresa Martín Valdivia y Alfonso Ureña López, catedráticos del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Jaén y miembros del grupo de investigación 'Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información' (SINAI), los cuatro adscritos a la infraestructura digital de investigación CLARIAH-ES, así como Paula López Aguilar, egresada del Grado en Filología Hispánica, que ha participado en el estudio.

Además, en las jornadas participarán activamente miembros tanto de la Cofradía Gastronómica ‘El Dornillo’ como de la Academia del Gazpacho Andaluz. En concreto, Juan Infante Martínez, presidente de ‘El Dornillo’, que disertará sobre la gastronomía en la comarca de La Loma.

En definitiva, estas jornadas, que se celebrarán a partir de las 9,30 horas en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de la Universidad de Jaén, abordarán un estudio histórico de un léxico particular: el de la realidad diatópica de la provincia de Jaén, circunscrito a la esfera culinaria y a una comarca concreta: La Loma. Las jornadas concluirán con la celebración, a las 13,15 horas, de una degustación de tapas y platos típicos de La Loma.

Autor
Jornadas 'Gastronomía y léxico en la comarca giennense de La Loma'.
Etiquetas

El Rector, en el centro, con representantes institucionales y autores del libro.

La Universidad de Jaén, a través de UJA Editorial, ha publicado el libro ‘Nuevas reglas de contratación laboral para las universidades: personal de investigación y personal docente e investigador’, que recoge claves “relevantes” para resolver los problemas derivados de la complejidad de estos procesos, “complejidad que se ha visto incrementada por la profunda e intensa transformación del marco legal que regula la gestión del personal universitario, tanto docente como investigador, produciéndose sucesivas reformas legislativas en los años 2022 y 2023, que han introducido cambios significativos”, según ha explicado en su presentación el Rector de la UJA, Nicolás Ruiz.

El Rector, que ha intervenido en este acto junto a la Vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento, Mª Victoria López, y del secretario general de Investigación e Innovación de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Antonio Miguel Posadas Chinchilla, se ha referido a esta obra como una herramienta fundamental para todas las universidades españolas, que, en buena medida, hemos impulsado desde la UJA”.

En concreto, la obra nace de unas jornadas desarrolladas en marzo de 2023 sobre las nuevas reglas de contratación laboral, organizadas por la Universidad de Jaén y la Universidad de Alicante, con la colaboración de la Red de Unidades de Gestión de la Investigación (RedUGI) de CRUE y de la Asociación para el Estudio del Derecho Universitario (AEDUM). Se trata de una obra de factura colectiva, entre el mundo académico especializado en temas de personal laboral universitario y el ámbito de la gestión práctica de la investigación, que ha estado dirigida por Cristóbal Molina Navarrete (catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la UJA), Fernando Ballester Laguna (catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Alicante) y Ana Caro Muñoz (directora de coordinación de proyectos, patrimonio, prevención y salud laborales de la Universidad Autónoma de Madrid y Secretaria General de la Junta directiva de AEDUN y de RIDU).

“Este libro llega en un momento crucial, porque nos brinda un análisis exhaustivo y actualizado de esas nuevas normativas a las que hacía referencia. Sus autores, provenientes de diversas universidades españolas, han hecho un trabajo fantástico: han recopilado y sistematizado la información más relevante, ofreciendo respuestas claras y concisas a las preguntas que surgen en nuestro día a día. Es decir, proponiendo soluciones prácticas, que es lo verdaderamente importante”, ha declarado el Rector, que ha felicitado tanto a los directores de la obra, como a todas las personas que han colaborado en la misma.

En concreto, el libro aborda cuestiones como la estabilidad laboral, la igualdad retributiva, la contratación de personal investigador, la gestión de los contratos temporales y muchos otros temas de interés. Por último, profundizando en la obra, el Rector ha apuntado los nuevos retos a los que se enfrentan las universidades en materia de contratación laboral universitaria, como son: los nuevos perfiles profesionales en la universidad y cómo adaptar las ofertas de empleo a las necesidades del mercado laboral; la conciliación de la vida laboral y familiar, en relación a qué medidas se pueden adoptar para favorecer la igualdad de oportunidades y la diversidad; la evaluación del desempeño y cómo diseñar sistemas de evaluación justos y transparentes.

Por su parte, uno de los directores de la obra, el catedrático de la UJA Cristóbal Molina, ha declarado que “en primer lugar, es una obra que no existe y por tanto va a ser una referencia a nivel estatal; en segundo lugar, hay que tener en cuenta que la Universidad no es solo un centro de formación, sino que tiene que ser la gran empresa de conocimiento del territorio, con la ventaja de que es una empresa intensiva en personas y uno de los problemas actuales es cómo contratar”. En este sentido, ha apuntado que “ahora hay una infinidad de fórmulas, que es lo que le va a dar flexibilidad y capacidad para afrontar los nuevos desafíos, pero también hay una gran cantidad de problemas interpretativos y este libro ofrece muchas respuestas”.

La presentación de la obra, celebrada en la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, se ha desarrollado en el marco de la celebración de una jornada que ha contado con las intervenciones de algunos de sus autores, que ha tenido como objetivo abordar cuestiones de actualidad en materia de gestión de personal. En concreto, en dos mesas de trabajo, una académica y otra de PTGAS, compuestas por los autores del libro y participantes en las jornadas celebradas el pasado año, se ha tenido la oportunidad de analizar sus contenidos y abordar los nuevos retos respecto a la contratación laboral en las universidades.

Autor
Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial (Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional)

Los profesores de la Universidad de Jaén Víctor Aranda, Ana Domínguez y María José Ayora, durante su estancia en Ndium (Senegal).

La Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, ha financiado un total de cuatro proyectos de cooperación internacional con fondos propios a lo largo de 2024, por un montante total de 16.000 euros.

Se trata de los proyectos ‘Modelo de mejora de la cultura formativa del profesorado basado en competencias para su desarrollo profesional’, coordinado por el profesor del Departamento de Pedagogía Eufrasio Pérez Navío y ejecutado en colaboración con la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (México); ‘Liderazgo positivo y su relación con salud psicosocial: aprendizaje de habilidades de liderazgo para profesores de Universidad y estudiantes de posgrado que forman a futuros profesores de enseñanza infantil y primaria’, coordinado por la profesora del Departamento de Psicología Esther López Zafra y ejecutado en colaboración con las Universidades Hassan I- Settat y Sidi Mohamed Ben Abdellah- Fes (Marruecos); ‘Capacitación de personal investigador del Instituto de Educación Superior Doctor José Gustavo Guerrero de El Salvador para el diseño y ejecución de cursos de formación’, coordinado por el profesor del Departamento de Derecho Público y Común Europeo Víctor Luis Gutiérrez Castillo y ejecutado en colaboración con el Instituto Diplomático Doctor José Gustavo Guerrero (El Salvador); ‘Misión exploratoria a Ndium’, coordinado por el profesor del Departamento de Geología Víctor Aranda y ejecutado en colaboración con la ONG Solidaridad Internacional Andalucía y su contraparte senegalesa ENDA-PRONAT.

Como actores fundamentales de la cooperación al desarrollo que son las universidades, la UJA, en cumplimiento de su responsabilidad social, misión y planificación estratégica, impulsa actuaciones de cooperación internacional para el desarrollo en la que se implica a todos los miembros de la comunidad universitaria: profesorado, alumnado y personal técnico de gestión, administración y servicios. Estas acciones tienen como objetivo contribuir al desarrollo de países prioritarios de la cooperación española en África, América Latina y Oriente Medio mediante el fortalecimiento de su sistema universitario y la promoción de proyectos conjuntos de investigación y transferencia.

Por tal motivo, la Universidad de Jaén, a través del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, se unió este pasado 8 de septiembre al resto de actores de la Cooperación Española en la conmemoración del Día de las Personas Cooperantes, extendiendo este reconocimiento a las personas que, desde la UJA, se han implicado e implican en proyectos y acciones de cooperación cada año y animando a que cada vez sea mayor el número de personas cooperantes.

Autor
Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social

Una alumna resuelve sus dudas, con la presencia del Rector Nicolás Ruiz y del Vicerrector Juan de Dios Carazo.

La Universidad de Jaén ha habilitado un punto de información dirigido al estudiantado, ubicado en el acceso al Campus Las Lagunillas desde la calle Ben Saprut frente al Edificio A4, en el que, coincidiendo con el inicio del curso 2024-2025, van a poder resolver sus dudas relativas a aspectos académicos, de servicios, ubicación de espacios, movilidad internacional, actividades deportivos o culturales, etc.

Así lo ha explicado el Rector Nicolás Ruiz, que ha visitado este espacio junto al Vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable, Juan de Dios Carazo, que ha explicado que “conforme a nuestro modelo de universidad, entendíamos que había que reforzar la atención al estudiante, sobre todo al de nuevo ingreso”. En este sentido, Nicolás Ruiz ha recalcado que “el estudiante está en el epicentro de la acción de gobierno de la UJA, es nuestra verdadera razón de ser”. “Una universidad lo primero que tiene que hacer es atender y cuidar a sus estudiantes, que es el verdadero objetivo de este punto de información que iremos mejorando a la vista de la experiencia de este año, con la finalidad de ofrecer el mejor servicio posible para que sea el más cercano, adecuado y que responda a las inquietudes, dudas y necesidades del estudiantado”.

Asimismo, el Rector ha señalado que se trata de una iniciativa más contemplada en el programa electoral, “del que poco a poco vamos dando cuenta de los compromisos adquiridos”. En este sentido, ha afirmado que “para mí, el programa electoral no es solo una guía de lo que hay que hacer, sino un contrato que me comprometí a ejecutar”. “Para este Equipo de Gobierno, decir y hacer es lo mismo y tenemos un periodo de mandato para, poco a poco, con una buena programación e ilusión, ir dando respuesta a todos los compromisos”, ha declarado Nicolás Ruiz.

Autor
Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

De derecha a izquierda, Diego Ortega, Marta Torres, Paqui Medina y José Mª Capitán.

La Sala de Exposiciones Zabaleta de la Universidad de Jaén acoge hasta el 20 de septiembre la muestra ‘Los pinceles del lince ibérico’, obra del profesor Diego Ortega Alonso, organizada por el Vicerrectorado de Cultura de la UJA y patrocinada por el Instituto de Estudios Giennenses (IEG) de la Diputación de Jaén.

La exposición, inaugurada por la Vicerrectora de Cultura, Marta Torres, junto con la vicepresidenta primera de la Diputación Provincial de Jaén y diputada delegada del IEG, Paqui Medina, y su consejero director, José María Capitán, recoge 20 láminas de aluminio dibond impresas con ilustraciones de linces ibéricos, realizadas en su mayoría del natural en sus cuadernos de campo.

“El dibujo se define por el arte y técnica de dibujar. En concreto, el dibujo artístico se define por conformar la expresión visual de ideas o pensamientos, emociones o fantasías. A través del dibujo, mostramos de forma gráfica lo que no podemos expresar con palabras mediante diferentes técnicas de trazado y delineado. Enhorabuena por esta iniciativa, por representar esta bella especie vulnerable, a este felino de aspecto grácil, con esas características orejas puntiagudas terminadas en un pincel de pelos negros rígidos que favorece su camuflaje al descomponer la redonda silueta de su cabeza”, ha indicado Marta Torres, que ha agradecido al IEG y la Diputación Provincial el respaldo a esta exposición, con la concesión de una subvención correspondiente a la convocatoria para realizar proyectos de investigación en el área de conocimiento Ciencias Humanas y Expresión Artísticas.

Estas láminas fueron expuestas el pasado mes de mayo en Oporto (Portugal) con motivo del 4º Congreso de la Red Iberoamericana de Educación Artística, donde su autor presentó la comunicación ‘Los pinceles del lince ibérico: educación artística a través del arte y la naturaleza’.

Sobre el autor

Licenciado en Bellas Artes en la Universidad de Granada, Diego Ortega también realizó Diseño Industrial e Interiores. Ha trabajado como profesor de Diseño Gráfico, Diseñador, Retocador fotográfico, Gestión del color, Proyectista y Diseñador de Interiores, y también como Ilustrador. Asimismo, ha trabajado para diversas fundaciones e instituciones relacionadas con la conservación de la naturaleza. Además, su trabajo como ilustrador editorial ha abarcado un amplio espectro de formatos, entre los cuales se encuentran revistas, prensa, publicaciones en formato libro, cuadernos didácticos, cómics… Aunque también ha participado en diversos fanzines y publicaciones de todo tipo. Actualmente, es profesor de la UJA.

Autor
Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
Etiquetas

Portada del artículo publicado por 'The Conversation'.

Ser madre es, a priori, una situación de felicidad y alegría. Entonces, ¿cómo es posible que una mujer que acaba de tener un hijo o que esté esperándolo contemple la posibilidad de poner fin a su vida?

Seguramente es una cuestión que ni siquiera se le pasa por la cabeza a la mayoría de la población. Sin embargo, un número cada vez mayor de mujeres en la etapa perinatal (en el embarazo o un año después de haber dado a luz) piensan en el suicidio.

En varios países de Europa, el suicidio está entre las principales causas de muerte en mujeres que han dado a luz, junto con las enfermedades del corazón. En Estados Unidos, la cantidad de madres que fallecen se ha triplicado y el suicidio es una de las razones principales de este incremento. Y en España, 1 de cada 5 mujeres durante la etapa perinatal han pensado alguna vez en quitarse la vida.

Consecuencias de la ideación suicida

En mujeres embarazadas o que han dado a luz recientemente, los pensamientos suicidas (también conocidos como ideación suicida) pueden tener efectos graves para la salud tanto de ellas como de su bebé.

Más allá de la propia muerte materna, si llega a consumarse, los bebés pueden tener bajo peso o malformaciones o nacer prematuramente. Estos problemas pueden surgir debido a que en estas mujeres hay escaso control de la gestación, consumo de medicamentos teratógenos (que causan malformaciones en el feto) o abuso de alcohol y otras sustancias que opodrían aumentar estos riesgos.

Además, los pensamientos suicidas pueden dificultar el establecimiento del vínculo entre la madre y el hijo, con todas las consecuencias que esto conlleva.

El riesgo de pérdida del bebé durante el embarazo o poco después de nacer se multiplica por seis en mujeres con esas ideaciones. Las madres también pueden sufrir otros problemas de salud graves y duraderos tanto a nivel físico como psicológico y social.

Factores de riesgo

Aunque los pensamientos suicidas pueden afectar a cualquiera, varios factores los favorecen. Son más comunes en madres solteras o con poco apoyo por parte de su pareja o de su familia y en mujeres con diferencias culturales –como pertenecer a minorías étnicas, ser inmigrante o tener costumbres y valores distintos a los predominantes–; con bajo nivel de estudios; desempleadas; con un nivel socioeconómico bajo; con antecedentes personales o familiares de alteraciones de salud mental; que sufren depresión o ansiedad; que experimentan una mala calidad del sueño; que han sido víctimas de violencia de género o maltrato infantil, o que abusan del consumo de alcohol o tabaco.

Otros factores de riesgo incluyen haber sufrido abortos previos, complicaciones durante la gestación, experiencias traumáticas en el parto (por ejemplo, violencia obstétrica) y embarazos no planificados.

En el otro lado de la balanza, hay condicionantes que protegen contra los pensamientos suicidas. Entre ellos destaca un buen apoyo social y el establecimiento del contacto piel con piel entre la madre y el recién nacido. Estas interacciones refuerzan el vínculo emocional entre ambos, con un impacto positivo en la salud mental de la mujer.

La importancia de detectarlo a tiempo

El pilar fundamental para solucionar el problema de las ideaciones es la prevención y la detección precoz. Sin embargo, tan solo el 50 % de las mujeres que las albergan son identificadas.

El embarazo y el periodo después del parto son momentos que requieren un seguimiento por parte de los profesionales de salud. Para ello, se organiza un “plan de citas” que incluye todas las visitas necesarias con la matrona o médico especialista.

Cada cita tiene un propósito específico y se realiza en un momento concreto del embarazo. Durante estos encuentros, las mujeres pueden hacer preguntas y expresar sus preocupaciones sobre el control del embarazo, la preparación y asistencia al parto, la lactancia o cualquier otro aspecto relacionado con el proceso de gestación, parto, puerperio y crianza.

Sin embargo, ¿se habla suficiente sobre la salud mental materna durante estas consultas? Es necesario abrir un espacio seguro para indagar sobre los sentimientos y pensamientos de la madre, y no simplemente atribuir todo a una posible depresión posparto o al estado emocional “normal” derivado de las acciones de las hormonas que intervienen en el proceso.

La idealización de la maternidad y todo lo relacionado con ella genera una gran presión sobre las mujeres, que pueden experimentar una variedad de emociones y estrés en este periodo. Aunque la ideación puede ser un síntoma de la depresión y a menudo ambas ocurren simultáneamente, la tendencia suicida puede aparecer sola o persistir incluso si la depresión desaparece. Muchas veces se prioriza la detección de la depresión posparto y la ansiedad, pero es igualmente importante considerar la posibilidad de pensamientos suicidas en esta etapa.

Herramientas específicas

Como decíamos, la identificación precoz es crucial. No obstante, hasta ahora no ha habido herramientas específicas que puedan ser aplicadas e interpretadas de forma fácil y accesible por el personal sanitario cuando se aborda el problema que nos ocupa durante el embarazo y el posparto.

Es importante tener en cuenta que los cuestionarios utilizados en las consultas no siempre están diseñados para este propósito. A menudo se emplean escalas más generales originalmente creadas para otros fines.

En España, por ejemplo, recientemente se han validado herramientas que sí identifican los riesgos específicos: la escala Paykel para evaluar la ideación suicida y la escala de riesgo de suicidio de Plutchik.

En definitiva, la detección temprana y el apoyo adecuado son clave para asegurar el bienestar tanto de la madre como del bebé. La participación y capacitación de los profesionales, junto con la integración de la evaluación del riesgo de suicidio en las consultas y la dotación de recursos por parte de la administración, resultan fundamentales para la sensibilización sobre el problema.

Artículo publicado en THE CONVERSATION el 29 de agosto de 2024.

Autor
The Conversation: Rocío Adriana Peinado Molina (Universidad de Jaén), Antonio Hernández Martínez (Universidad de Castilla-La Mancha), Juan Miguel Martínez Galiano (Universidad de Jaén) y Sergio Martínez Vázquez (Universidad de Jaén).

Intervención del Rector, Nicolás Ruiz, en la Jornada de Bienvenida celebrada en Linares.

La Universidad de Jaén (UJA) ha celebrado este lunes en el Campus Científico-Tecnológico de Linares la segunda sesión de sus Jornadas de Bienvenida a Estudiantes de Nuevo Ingreso del curso 2024-2025, que ha estado dirigida al estudiantado de las titulaciones que imparte la Escuela Politécnica Superior de Linares.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha sido el encargado de dar la bienvenida a los estudiantes, a los que ha agradecido, a ellos y a sus familias, la confianza depositada en la UJA, “la institución más potente que tenemos en la provincia para impulsar el desarrollo y transformación del territorio y desde el conocimiento, a través de del que transferimos al alumnado vía formación o el que se genera de la investigación y se transfiere al tejido empresarial”.

Nicolás Ruiz ha recalcado que esta jornada supone una primera toma de contacto con la Universidad para este estudiantado, “para que puedan despejar dudas e inquietudes, trasladándoles tranquilidad y mostrándoles todo lo que le va a ofrecer la UJA como una universidad cercana, donde el alumnado es el epicentro de la actividad universitaria, nuestra razón de ser”. Además, ha incidido en la necesidad de hacerles sentir que forman parte de la Generación UJA, formada ya por 90.000 estudiantes. “Queremos que se sientan orgullosos de pertenecer a la Universidad de Jaén, que tengan ese sentimiento de pertenencia a esta institución”, ha declarado.

Asimismo, el Rector se ha referido al proceso de matriculación para asegurar que “las cifras están siendo muy buenas en todos los centros y probamente superará nuestras expectativas”. En este sentido, ha recordado que el próximo curso se incorporarán nuevas titulaciones, como el Grado en Ingeniería Biomédica o en Ingeniería de la Energía, a la oferta de la EPSL, “lo que repercute en el propio centro y la UJA, pero también en la ciudad, cumpliendo lo que dijimos hace más de un año, que es tratar de incidir en una universidad más fuerte y en la transformación y desarrollo del territorio”.

En el acto de bienvenida al nuevo alumnado, el Rector de la Universidad de Jaén ha estado acompañado por la Vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, María Teresa Pérez Giménez, la Directora del Secretariado de Atención al Estudiante y Procesos Académicos, Nuria Ruiz Fuentes, y una representante del Consejo de Estudiantes de la UJA (CEUJA). Tras la intervención del Rector de la UJA, el alumnado ha tenido la oportunidad de visitar los distintos stands informativos instalados en el pasillo central del Campus Las Lagunillas, donde han recibido información por parte del Aula de Debate, la Biblioteca, el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM), el Consejo de Estudiantes de la UJA (CEUJA), el Servicio de Deportes, Movilidad Internacional y Asociaciones de Estudiantes, entre otros

Autor
Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial. Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional