La Universidad de Jaén ha celebrado su VII Olimpiada Matemática de Otoño en los campus de Jaén y de Linares. Un concurso de resolución de problemas matemáticos organizado por el Departamento de Matemáticas de la UJA, al amparo del programa Hypatia del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad, con la colaboración de la Escuela Politécnica Superior de Linares y la asociación ALFIL.

Esta iniciativa, que se celebra de forma ininterrumpida desde 2016, tiene como propósito despertar el interés del alumnado de Bachillerato y de los últimos cursos de ESO por el pensamiento matemático, fomentando la creatividad, la intuición y el gusto por el razonamiento lógico. En este sentido, más allá de la preparación para competiciones académicas, la Olimpiada pretende ofrecer un espacio en el que el estudiantado pueda explorar su talento, encontrar motivaciones intelectuales y descubrir cómo las matemáticas pueden dar respuesta a los retos y necesidades de una sociedad cada vez más vinculada al conocimiento científico y tecnológico.

En esta séptima edición, celebrada el pasado 30 de octubre, hubo un total de 322 inscripciones de 41 centros repartidos en 25 localidades de la provincia de Jaén (Alcalá la Real, Alcaudete, Andújar, Baeza, Bailén, Bedmar, Cazorla, Jaén, Martos, Huelma, Huesa, Jódar, Linares, Mancha Real, Martos, Pegalajar, Porcuna, Rus, Sabiote, Torredelcampo, Torreperogil, Torres, Úbeda, Valdepeñas de Jaén y Villargordo). El alumnado participante se enfrentó durante 90 minutos a 15 preguntas de respuesta múltiple. De esta forma, se seleccionaron a un total de 44 participantes para unirse a los 7 seminarios de entrenamiento que se van a desarrollar durante el curso 2025-2026 y que están encaminados a preparar la fase local de la Olimpiada Matemática Española, tratando temas diversos (teoría de números, geometría, combinatoria, álgebra, teoría de juegos,...). Estos temas profundizan en las matemáticas escolares e introducen al alumnado en el concepto de demostración. Después de la fase local, un grupo más seleccionado de estudiantes será invitado a sesiones más específicas para preparar las fases autonómica y nacional, que este año se celebrarán en Cádiz y Las Rozas (Madrid), respectivamente.

Los ganadores de cada nivel fueron: Antonio Navarro Martínez (2º ESO, IES Llano de la Viña, Villargordo), Diego Moreno Sánchez (3º ESO, IES Jabalcuz, Jaén), Gonzalo Rodríguez Garrido (4º ESO, IES Santa Catalina de Alejandría, Jaén), Alberto López Villar (1º Bachillerato, Colegio Cristo Rey, Jaén) y Álvaro Cano Guzmán (2º Bachillerato, EEPP Sagrada Familia, Alcalá la Real). La entrega de premios se realizó este pasado 6 de noviembre en el Salón de Grados de la Escuela Politécnica Superior de Jaén en el Campus Las Lagunillas, acto presidido por Francisco de Paula Roca Rodríguez, vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, y la conferencia inaugural ‘Lo mejor es probarlo’, corrió a cargo del profesor Ildefonso Castro López, catedrático del área de Geometría y Topología de la Universidad de Jaén.

Cabe destacar que el desarrollo de esta actividad es posible gracias a la implicación voluntaria y desinteresada del profesorado del Departamento de Matemáticas y de la comisión local de olimpiadas, con la colaboración del profesorado de los distintos centros de Educación Secundaria de la provincia y el apoyo económico e institucional de la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén acoge la celebración de la 26ª Conferencia Internacional sobre Ingeniería de Datos Inteligentes y Aprendizaje Automatizado (IDEAL 2025), que se desarrolla desde este jueves en modalidad híbrida, con un total de 95 ponencias, de las cuales 53 serán presentadas en formato presencial por autores de todo el mundo, destacando investigadores de países como Francia, Reino Unido, Alemania, Portugal, Países Bajos, Polonia, México, entre otros.

Durante los días de celebración de la conferencia se abordarán temáticas como inteligencia artificial generativa, aprendizaje federado, detección de anomalías, ciberseguridad, inteligencia artificial más confiable, sistemas de recomendación, así como inteligencia artificial dedicada al procesamiento digital de imágenes. En este sentido, este encuentro internacional ofrece una oportunidad única y un foro estimulante para presentar y debatir los últimos avances teóricos y aplicaciones prácticas en Inteligencia Computacional y Análisis Inteligente de Datos.

La inauguración ha contado con las intervenciones de Juan de Dios Carazo Álvarez, vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable de la Universidad de Jaén, Inés Arco Cervera, diputada provincial de Gobierno Electrónico y Régimen Interior de la Diputación Provincial de Jaén, y Luis Martínez López, catedrático del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Jaén) y Huuyun Liu, catedrático de la Universidad de Manchester y fundador del congreso.

Posteriormente se ha desarrollado la ponencia plenaria del catedrático de la UGR Francisco Herrera, uno de los investigadores españoles más influyentes en Ciencias de la Computación e Ingeniería, con el título ‘The Next Frontier in Explainable AI: Human-AI Synergy’.

Mañana viernes tendrá lugar la ponencia plenaria que impartirá la doctora Verónica Pérez, de la Universidad de Texas, titulada ‘Human-Centered NLP for Behavioral Health: From Conversation to Coaching’.

La Conferencia Internacional sobre Ingeniería de Datos Inteligentes y Aprendizaje Automatizado es una conferencia internacional anual dedicada a temas emergentes y desafiantes en el análisis inteligente de datos y los sistemas y paradigmas de aprendizaje asociados. Tras el éxito de los últimos eventos: IDEAL 2024 en Valencia, IDEAL2023 en Évora, IDEAL2022 en Manchester, IDEAL2021 (virtual), IDEAL2020 en Guimarães (virtual), IDEAL2019 en Manchester e IDEAL 2018 en Madrid, Jaén acoge la 26.ª edición, IDEAL2025, organizada por el grupo de investigación Sistemas Inteligentes Basados ​​en Análisis de Decisiones Difusas (SINBAD2) de la UJA. Se puede obtener más información en la página web del congreso: https://ideal2025.ujaen.es

La Universidad de Jaén ha acogido la celebración de la jornada de la Mesa Social del Agua de Andalucía ‘Hacia una transición hídrica justa en la Agricultura’, organizada por la Cátedra COAG-CREA del Derecho Agroalimentario y del Dominio Público Hidráulico de la UJA. Se trata de la primera reunión de trabajo de este colectivo que se celebra fuera de Sevilla, lo que en opinión del Rector Nicolás Ruiz pone de relieve la importancia estratégica que tiene la provincia de Jaén en el debate hídrico. 

Así lo ha señalado en su inauguración, donde ha intervenido junto a Joan Corominas, presidente de la Fundación Nueva Cultura del Agua (FNCA) y a Alfonso Parras, director de la Cátedra COAG-CREA de la UJA.

Sobre el tema central y título de la jornada, Nicolás Ruiz ha indicado que “referirse al agua en Jaén es hablar de agricultura, es hablar de olivar, y del modelo económico de la provincia, de cohesión social y de futuro”, remarcando que la transición hídrica “no es una opción, es una necesidad imperiosa y justa, condición esta última indispensable para que esa transición tenga éxito y sea sostenible en el tiempo”.

Ante este reto, Nicolás Ruiz ha indicado que la Universidad de Jaén no será un mero espectador, haciendo referencia al potencial de la UJA en el ámbito de la investigación, donde la UJA se ha convertido en un “referente” en campos como el agua, el olivar y la sostenibilidad. “Contamos con estructuras de investigación de primer nivel, como el Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva. Pero nuestro compromiso va más allá de la ciencia agronómica o la ingeniería. Entendemos que la gestión del agua es un desafío multidisciplinar que exige una gobernanza que genere confianza, un reparto racional y equitativo y un marco jurídico claro y estable”, ha declaro, haciendo referencia al papel “protagonista” que en este sentido desarrolla la Cátedra COAG-CREA de Derecho Agroalimentario y del Dominio Público Hidráulico, “el claro ejemplo de cómo la UJA conecta la investigación jurídica y social con las necesidades reales del sector agroalimentario, analizando la problemática de las comunidades de regantes y los retos de los nuevos planes hidrológico”. Asimismo, Nicolás Ruiz se ha referido a la formación que ofrece la Universidad de Jaén, en concreto de forma especializada a través del Máster en Olivar y Aceite de Oliva o la que dará con el futuro Master en Digitalización y Gestión Agrícola. 

Eduardo Díaz Sánchez. vicepresidente de CREA Andalucía, vicepresidente de la Junta Central de Regantes del Alto Guadalquivir y presidente de la Comunidad de Regantes ‘Santa María Magdalena’ de Mengíbar, Jaén y Cazalilla, ha manifestado que es una satisfacción tener en Jaén a la Mesa Social del Agua. “ Desde la cátedra que impulsa la UJA trabajamos en el tema del canon volumétrico, es decir, que se pague por hectárea, cada uno la que consuma, y por una aplicación de la directiva de marco del agua, no solo en su letra, sino en su espíritu. Creemos que es un momento adecuado, porque se está elaborando el nuevo plan hidrológico para el próximo quinquenio y es el momento de que todas estas ideas se impongan. Hay muchas zonas de la cuenca en las que se han perdido cultivos de hortícolas que se han tenido que ir a otras comunidades autónomas y hay una despoblación, que en Jaén se produce día a día. Jaén necesita agua y tiene sus recursos. Lo que hace falta es un reparto justo, social y territorial del agua”, ha asegurado.

Por su parte, Juan Corominas, de la Fundación Aguacultura del Agua y perteneciente a la Mesa Social del Agua, ha explicado que durante la jornada se van a presentar los trabajos que se realizan en la Mesa Social del Agua de Andalucia, “tendentes a buscar un uso sostenible, socialmente repartido y que sea justo del agua”. En este sentido, ha asegurado que el agua está mal repartida desde el punto de vista social. “Estamos propugnando un nuevo modelo para que, de algún modo, se tengan en cuenta esos valores sociales, esos valores también ambientales en beneficio del conjunto de la sociedad. Desgraciadamente, el agua en España, tradicionalmente, no es de ahora, lleva casi un siglo, se ha repartido mal, se ha repartido en beneficio de determinados intereses muy potentes. Creemos que es el momento y tenemos que cambiar; estamos obligados, por el cambio climático, porque hemos sobreexplotado recursos y no tenemos suficientes. Esa transición la tenemos que hacer entre todos y en beneficio del conjunto de la sociedad. Eso es, de algún modo, el mensaje que hoy queremos transmitir a los agricultores jiennenses y, en general, a toda población”, ha declarado.

Por último, Francisco Elvira, secretario general de COAG Jaén, ha declarado que esta jornada viene a demostrar que “necesitamos un cambio en todo lo que viene siendo las políticas de agua y sobre todo en la principal cuenca que tiene Andalucía, que es el Guadalquivir”.  “El agua es un bien público y como bien público hay que repartirla con criterios de eficiencia y eficacia, pero también con criterios sociales y como tal, nuestro olivar de Jaén es uno de los candidatos a asumir esa agua. La cuenca del Guadalquivir no tiene un problema, como muchos nos quieren vender, de deficiencia en la cuenca. No tenemos un problema de mal reparto y mal uso del agua y nuestro olivar, como ya se ha demostrado por estudios desde los años 80 que no es así, es muy eficaz utilizando el agua y generando empleo, fijando población, siendo uno de los olivares más ambientalmente sostenibles de todo el mundo”, ha afirmado.

Programa de la jornada

La jornada ha estado compuesta por dos mesas redondas. En la primera mesa se exponen los resultados del proyecto de investigación sobre el reparto social del agua ‘Hacia una Transición Hídrica Justa en la Agricultura’ (TranAgro), que ha sido coordinado por la Fundación Nueva Cultura del Agua (FNCA). Un proyecto que surge de la Mesa Social del Agua de Andalucía y está financiado por la European Climate Foundation, que responde a las necesidades de un reparto del agua frente a las sequías y el cambio climático.

La segunda mesa ha sido promovida y coordinada por la Cátedra COAG-CREA de Derecho Agroalimentario y del Dominio Público Hidráulico de la UJA, en la que se expone una visión multidisciplinar sobre la problemática específica que presenta el agua destinada a la agricultura en la provincia de Jaén: en primer lugar,  ante las nuevas estructuras que se prevén para su gestión eficiente y sostenible; en segundo lugar, para llevar a cabo su reparto social y territorialmente justo; en tercer lugar, para poder afrontar los retos que marcará el nuevo plan hidrológico.

La Universidad de Jaén participó en la III Reunión anual de la Red Ribierse-Cyted 2025 en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá (Colombia), que se celebró desde el lunes y hasta hoy miércoles, 12 de noviembre.

Ribierse-Cyted es una red para la integración a gran escala de energías renovables en los sistemas eléctricos. El objetivo de la Red es promover la descarbonización del sector eléctrico, gracias a la integración de fuentes renovables en los sistemas eléctricos y su hibridación con sistemas de almacenamiento y la ‘E-Mobility’.

El martes, 11 de noviembre, concluyó la III Reunión Anual de la Red Iberoamericana Ribierse-Cyted con la presencia del Vicerrector Académico, José Ignacio Rodríguez Molano; de Edwin Rivas Trujillo, director del Instituto de Investigaciones en Ingeniería (I3+), y de Óscar Danilo Montoya Giraldo, responsable grupo Ribierse-Cyted. Todos ellos, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. También asistió Jesús de la Casa Hernández, coordinador de la red Ribierse-Cyted y profesor de la Universidad de Jaén.

Jesús de la Casa Hernández agradeció la acogida por los responsables de la UDFJC y la amplia participación in situ a lo largo de las dos jornadas, indicando que esta reunión, un año más, ha propiciado que "el conocimiento desarrollado colaborativamente refuerce los vínculos entre los socios de la red y les permita presentar mejoras de actuación, nuevas ideas y/o proyectos que se desarrollarán en el próximo ejercicio".

Un total de 444 miembros del Personal Docente e Investigador (PDI) y del Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS) de la Universidad de Jaén (UJA) han participado en el tercer curso de formación sobre Inteligencia Artificial, organizado por el Centro de Formación e Innovación Docente (CFID) de la UJA.

Esta acción formativa, que se ha enfocado en los revolucionarios avances del último año y su aplicación práctica para mejorar la productividad, forma parte del proyecto ‘GenIA’ de la Universidad de Jaén, que busca capacitar al personal en el uso eficiente de las tecnologías emergentes.

En concreto, esta formación ha cubierto las últimas novedades de las herramientas de IA (Deep Research, NotebookLM, canvas, Gems), mostrando cómo han evolucionado el último año, para integrarse completamente en el flujo de trabajo diario.

Foco en la Productividad

El vicerrector de Formación Permanente, Tecnología Educativa e Innovación Docente de la UJA, Francisco Roca, explica que el enfoque del curso ha sido eminentemente práctico, “mostrando cómo estas herramientas ahorran tiempo, automatizan tareas, generan recursos, y en definitiva mejoran la productividad, la docencia y la investigación”.

Esta iniciativa del Vicerrectorado de Formación Permanente y el CFID reafirma el compromiso de la UJA con la capacitación continua y la adopción de tecnologías de vanguardia para optimizar el desempeño del personal universitario, y muestra la implicación de su personal y su compromiso con la mejora continua y la actualización, al haberlo realizado más del 27% de la plantilla.

El profesor de Egiptología y Arqueología de Oriente Próximo de la Universidad de Jaén, Alejandro Jiménez Serrano, acaba de publicar la obra ‘Descendientes de un dios menor’ (Editorial Dilema), versión en español del libro original en inglés ‘Descendants of a lesser God’, del mismo autor (Universidad Americana de El Cairo, 2023).

La obra arrojó una nueva perspectiva historiográfica sobre la dinámica dinástica de las familias gobernantes asociadas con Elefantina, desde el final del Imperio Antiguo hasta el final del Imperio Medio. Dos años después, su traducción al español llega a la colección de ‘Egipto Mayor’, de Editorial Dilema. 

El profesor Alejandro Jiménez Serrano dirige desde 2008 las excavaciones arqueológicas y la investigación interdisciplinar en Qubbet el-Hawa, en Asuán (Egipto). Reconocido tras haber publicado más de una decena de libros en editoriales de todo el mundo, también es colaborador en documentales sobre el Antiguo Egipto. Además, el profesor Jiménez no solo ha escrito el libro original, sino que ha revisado y traducido la versión que acaba de salir. 

En este sentido, en ‘Descendientes de un dios menor’ analiza el origen de las elites locales de Elefantina y su papel en el comercio y las relaciones internacionales con Nubia y las regiones vecinas, desde el final del Reino Antiguo hasta el final del Reino Medio, modificando las percepciones existentes sobre la vida de los altos oficiales locales entre los Reinos Antiguo y Medio, e introduciendo nuevas pruebas que respaldan reconstrucciones más complejas de cómo el poder era ejercido por las familias de la elite.

La obra, que será presentada el próximo 11 de diciembre, a las 19:30 horas en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, ya está disponible en todas las plataformas de venta. 

Editorial Dilema, llevada por un profundo compromiso con la historia de Egipto, publica libros de historiadores y egiptólogos desde 2020, dentro de las colecciones de ‘Cuadernos de Egiptología’ y ‘Egipto Mayor’, contando con autores de renombre como Kara Cooney, Aidan Dodson, José Lull, Alejandra Izquierdo y José Miguel Parra, entre otros.

El Vicerrectorado de Cultura de la UJA, junto al Ayuntamiento de Guarromán, ha inaugurado en esta localidad la muestra ‘Seis ciudades en la vida de un ilustrado: el legado de Pablo de Olavide (1725-1803)’, centrada en la figura de uno de los grandes ilustrados españoles, con motivo de la conmemoración del 300 aniversario de su nacimiento, fruto de un proyecto cultural coordinado por José Miguel Delgado Barrado y Francisco José Pérez Fernández (UJA).

El objetivo de esta exposición es dar a conocer el legado de Olavide con el fin de promover la conservación y difusión del patrimonio heredado a través de un recorrido por las seis ciudades que fueron escenario de su intensa actividad: Lima, Madrid, La Carolina, Sevilla, París y Baeza.

Tras su paso por Jaén, La Carolina, Arquillos, Aldeaquemada, Montizón, Baeza, Santa Elena y Carboneros, gracias al apoyo de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UJA, la muestra se exhibe en Guarromán, concretamente en la Casa de la Cultura (calle Iglesia, 18), hasta el 11 de diciembre.

El Vicerrectorado de Desarrollo Territorial y Relaciones Institucionales de la Universidad de Jaén pone de manifiesto la gran acogida de público que ha tenido el Ciclo de Conferencias ‘Abderramán II y la Capitalidad de Jaén’, organizado por la Universidad de Jaén a través de este vicerrectorado, en la Antigua Escuela de Magisterio, en el ámbito de las actividades conmemorativas del 1200 aniversario de la capitalidad.

Esta actividad UJA, que se ha desplegado con 10 conferencias, agrupadas en cinco sesiones de dos conferencias cada una, que se han impartido los miércoles por la tarde desde el 1 de octubre al 5 de noviembre (excepto el 15 de octubre), ha despertado el interés de los jiennenses con una considerable asistencia de público, estando cada sesión cercana al centenar de asistentes, con un acumulado total de más de 450 personas.

Tal como manifiesta el Vicerrectorado, esta actividad ha tenido carácter estratégico, habiendo cumplido los tres valiosos objetivos que se había propuesto: en primer lugar, contribuir con rigor académico a la celebración de la conmemoración de la capitalidad de la ciudad de Jaén hace 1200 años; en segundo lugar, resaltar el protagonismo de la figura del emir Abderramán II en la decisión política y administrativa que establece la capital de la cora en Jaén, personaje histórico al que los jienenses debemos el inicio de la capitalidad; y en tercer lugar, proporcionar a la ciudadanía el relato histórico lo más completo posible del Jaén islámico, su significado, su trascendencia tan relevante en la historia de la ciudad, mostrando la vida política, administrativa, jurídica, económica, agrícola, gastronómica, artística y patrimonial de esta época.

La Universidad de Jaén participa en la III Reunión anual de la Red Ribierse-Cyted 2025 en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá (Colombia), que se celebra desde ayer y hasta mañana miércoles, 12 de noviembre.

Ribierse-Cyted es una red para la integración a gran escala de energías renovables en los sistemas eléctricos. El objetivo de la Red es promover la descarbonización del sector eléctrico, gracias a la integración de fuentes renovables en los sistemas eléctricos y su hibridación con sistemas de almacenamiento y la ‘E-Mobility’.

El acto de apertura se desarrolló con la presencia del Edwin Rivas Trujillo, director del Instituto de Investigaciones en Ingeniería (I3+); de Óscar Danilo Montoya Giraldo, responsable grupo Ribierse-Cyted en Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y de Jesús de la Casa Hernández, coordinador de la red Ribierse-Cyted. 

La agenda de este primer día incluyó la presentación de nuevos miembros y una sesión inicial con mesas redondas sobre ‘Metodologías de planificación, evaluación, control y gestión de energías renovables a gran escala en los sistemas eléctricos’. La sesión 3 trató de ‘Los programas en la Región sobre barreras tecnológicas, regulatorias y socio-económicas asociadas a la integración e hibridación masiva de renovables eléctricos’; la sesión 4 sobre ‘La aplicación efectiva de metodologías a casos reales’, y la sesión 5 versó sobre ‘La capacitación/formación de sistemas renovables sostenibles para investigadores, proveedores/gestionadores y usuarios finales’.

Finalmente, en la tarde, el coordinador de la red presentó la Gestión del proyecto (resultados financieros) y se dio término a este primer día de trabajo, agradeciendo a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por su acogida, destacando sus instalaciones, y a los representantes de todas las universidades participantes en la red por su presencia física, así como, a todos quienes estuvieron conectados en modo virtual.

Segundo día

El martes, 11 de noviembre, concluyó la III Reunión Anual de la Red Iberoamericana Ribierse-Cyted con la presencia del Vicerrector Académico, José Ignacio Rodríguez Molano; de Edwin Rivas Trujillo, director del Instituto de Investigaciones en Ingeniería (I3+), y de Óscar Danilo Montoya Giraldo, responsable grupo Ribierse-Cyted. Todos ellos, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. También asistió Jesús de la Casa Hernández, coordinador de la red Ribierse-Cyted y profesor de la Universidad de Jaén.

Jesús de la Casa Hernández agradeció la acogida por los responsables de la UDFJC y la amplia participación in situ a lo largo de las dos jornadas, indicando que esta reunión, un año más, ha propiciado que "el conocimiento desarrollado colaborativamente refuerce los vínculos entre los socios de la red y les permita presentar mejoras de actuación, nuevas ideas y/o proyectos que se desarrollarán en el próximo ejercicio".

La Universidad de Jaén ha desarrollado el proyecto ‘+STEM para Ellas: Rompiendo barreras, construyendo futuro’, una iniciativa pionera dirigida a alumnas de los grados de la EPS de Jaén y la EPS de Linares, con el objetivo de fomentar su permanencia en estudios STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas,) mediante la reducción de barreras socioestructurales.

El proyecto ha estado coordinado por la profesora Laura Villanueva Moya, del área de Psicología Social de la UJA, junto con las profesoras Marta Badenes Sastre y Victoria Eugenia Yáñez Justicia, de la Universidad de Jaén, y Francisca Expósito, de la Universidad de Granada. Ha contado con financiación en el marco de la convocatoria de créditos para el desarrollo de proyectos en materia de igualdad de género (curso 2024-2025) del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén.

A diferencia de otras iniciativas centradas en promover el acceso de mujeres a titulaciones STEM, este proyecto se ha enfocado en favorecer la permanencia de las alumnas que ya cursan estos grados, atendiendo a los factores psicológicos y sociales que pueden influir en su continuidad. La investigadora Laura Villanueva indica que, tal y como destacan estudios previos, “son escasas las intervenciones que trabajan de forma directa las actitudes de género y las experiencias cotidianas de las estudiantes universitarias en entornos altamente masculinizados”.

En concreto, el programa, desarrollado a lo largo de nueve sesiones teórico-prácticas, abordó las creencias de género, la construcción de referentes femeninos en la ingeniería y el impulso de la creación de redes de apoyo y profesionales. En este sentido, además de las sesiones teórico-prácticas, se organizaron dos mesas redondas con mujeres profesionales del ámbito STEM y se elaboraron cápsulas de vídeo en las que estas mujeres compartieron su trayectoria, retos y aprendizajes, respondiendo a preguntas planteadas por las propias alumnas. Entre las cuestiones tratadas, las participantes reflexionaron sobre cómo afrontaron la desvalorización en entornos masculinos, los obstáculos más difíciles de su carrera o los momentos que marcaron un antes y un después en su desarrollo profesional. Estas breves entrevistas pueden verse en los perfiles de Instagram creados para el proyecto por las alumnas: @epsj_ingenieras y @epsl_mujeres.ingeniera.

Laura Villanueva explica que los resultados del proyecto muestran un impacto positivo y significativo, puesto que las alumnas redujeron sus actitudes de género tradicionales y manifestaron un mayor compromiso con la continuidad de sus estudios. Asimismo, de manera cualitativa, las participantes expresaron haber fortalecido su confianza (‘Las mujeres pueden hacer cualquier cosa que quieran’, ‘Somos igual de válidas que los hombres’), resiliencia (‘Seguir adelante, aunque sea duro’, ‘Por mucho que cueste, al final se consigue’) y sentido de comunidad (‘No estamos solas en este camino’, ‘No tenemos que soportar todo solas’).

“Este proyecto muestra la importancia y necesidad de trabajar con estas estudiantes, evidenciando la relevancia de acompañar con una perspectiva de género a nuestras alumnas en su desarrollo académico y personal dentro de STEM. Los resultados obtenidos y las necesidades detectadas evidencian que intervenciones con perspectiva de género son fundamentales para garantizar que las mujeres no solo accedan, sino que permanezcan y prosperen en carreras STEM. El proyecto sienta las bases para futuras intervenciones que continúen derribando barreras y construyendo espacios más equitativos en el ámbito STEM”, declara la coordinadora del proyecto. 

Con iniciativas como esta, la Universidad de Jaén reafirma su compromiso con la igualdad real de oportunidades en el ámbito STEM, contribuyendo a romper barreras y construir un futuro más inclusivo en materia de género.