Concierto ofrecido por la Orquesta de la UJA en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas.

La Orquesta de la Universidad de Jaén inauguró este pasado 3 de octubre el curso académico 2026/2027 con el concierto Falla en su contexto: tradición, evocación y modernidad, celebrado en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas, bajo la dirección de Daniel García Caro y con la participación de la cantaora Lucía Leiva. 

El programa situó la figura de Manuel de Falla, del que se conmemora el 150 aniversario de su nacimiento, en diálogo con tres compositores estrechamente relacionados con su trayectoria artística y con distintas formas de entender la música española. La primera parte reunió La oración del torero, de Joaquín Turina; el Preludio y la Zambra de El último Abencerraje, de Felipe Pedrell, maestro de Falla; y la Pavane pour une infante défunte, de Maurice Ravel, representante del ambiente musical parisino que resultó decisivo en la formación estética del compositor gaditano. 

La segunda parte estuvo dedicada íntegramente a El amor brujo, una de las obras más emblemáticas de Falla, concebida originalmente en 1915 para Pastora Imperio. Con la soprano Lucía Leiva como solista, la interpretación puso de relieve la particular síntesis ‘falliana’ entre tradición popular andaluza, elementos vinculados al flamenco y un lenguaje compositivo plenamente moderno. 

El concierto sirvió además para abrir la programación musical de la Universidad de Jaén para el nuevo curso, en la que la Orquesta y el Coro UJA continuarán participando en distintos proyectos a lo largo del trimestre. Permanece además abierto el plazo de inscripción en los talleres FOCO de Orquesta y Coro de la Universidad de Jaén, dirigidos a quienes deseen incorporarse a estas formaciones y participar en su programación anual.

Taller FOCO Orquesta UJA: https://giepropias.ujaen.es/index.php?id_estudio=2228&r=site%2Fficha-curso 

Taller FOCO Coro UJA: https://giepropias.ujaen.es/index.php?id_estudio=2229&r=site%2Fficha-curso 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
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