Cartel del evento ‘Savoy Ballroom: un hito en la historia del baile’.

El Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén y la Asociación Swing Jaén se han unido para organizar un 'Encuentro con la cultura / Efeméride' con motivo de la conmemoración de los 100 años de la apertura de la mítica sala de baile Savoy Ballroom, en Harlem. Este emblemático espacio neoyorquino es considerado históricamente como la cuna del lindy hop, el principal estilo de baile swing. La cita, que tendrá lugar este próximo viernes 22, se presenta como la oportunidad perfecta para conocer de primera mano un estilo de baile social que combina diversión y conexión con la pareja y con la música.

La programación de la jornada se desarrollará íntegramente en la Antigua Escuela de Magisterio. La actividad arrancará a las 19 horas en el Aula Pascual Rivas con la charla titulada ‘Savoy Ballroom: un hito en la historia del baile’. Posteriormente, a las 20 horas, la Sala Multiusos de este mismo edificio acogerá una clase abierta de baile swing, una sesión que está especialmente pensada para principiantes absolutos. 

Ambas propuestas estarán a cargo de Jaime Párrizas, profesor de baile en la asociación Swing Jaén y músico profesional. Párrizas es un baterista y percusionista nacido en Granada que realizó sus estudios en el Conservatorio Superior de dicha ciudad. Su formación musical incluye clases con prestigiosos profesores de jazz en Barcelona, de música brasileña en Salvador de Bahía y de música africana en Senegal. A lo largo de su trayectoria profesional, ha colaborado con un amplio abanico de artistas y agrupaciones de relevancia, entre las que destacan Potato Head Jazz Band, Confirmation Big Band, la Orquesta Ciudad de Granada, Rubem Dantas, Eva Durán, Rosa López, José Antonio García (091) y Quini Almendros (La Guardia), además de haber sido el motor de bandas como Jaime Párrizas Quintet o Walk The Dog. 

Párrizas explica que a través de esta iniciativa, el público universitario y la sociedad jiennense podrán acercarse a una sala que abrió sus puertas en 1926, convirtiéndose en una de las salas más emblemáticas de la historia del baile de la época dorada del jazz. En este sentido, en la celebración de esta efeméride confluyen una creatividad musical en conjunción con el gusto del momento, un estilo de baile (Lindy Hop) en incipiente eclosión y una integración racial atípica en el contexto social de la época, según explica el baterista y percusionista granadino.

“Desde el punto de vista musical, es uno de los periodos que combinan buena calidad en la producción musical con un éxito comercial sin precedentes en la música popular. En cuanto al baile, el Lindy Hop es el gran protagonista de esta época, un precursor del Rock &Roll, del Boogie Woogie y de múltiples estilos de baile en pareja, donde la improvisación es una característica determinante. Finalmente, el contexto social y económico de la época determina una segregación racial muy acentuada. Sin embargo, en el Savoy Ballroom ocurre una singularidad: los bailarines olvidaban por unas horas su color de piel, entregándose a un desenfreno casi de danza ritual para bailar en trío con su pareja y con la música”, asegura Jaime Párrizas.

Autor
Vicerrectorado de Cultura
Etiquetas

Puerta automática y rampa de acceso al CRAI de la UJA.

La Universidad de Jaén ha completado la adaptación del 100% de sus edificios en sus dos campus para personas con movilidad reducida. Este logro, que coincide con la conmemoración este tercer jueves del mes de mayo del Día Mundial de la Concienciación sobre la Accesibilidad, ha sido posible tras la culminación de las últimas intervenciones en infraestructuras, que han garantizado la eliminación de las barreras arquitectónicas restantes mediante la instalación de sistemas de apertura automatizada en puntos estratégicos de sus instalaciones.

Entre las actuaciones más recientes destaca la instalación de dos nuevas puertas automáticas en el edificio de la Escuela Politécnica Superior de Linares. Esta mejora en el Campus Científico y Tecnológico de Linares resulta fundamental, ya que optimiza y hace efectivo el recorrido accesible a todos los edificios del complejo desde las plazas de movilidad reducida situadas en el aparcamiento general, asegurando así una cadena de desplazamiento autónomo y sin obstáculos. De igual manera, en el Campus de Las Lagunillas se ha procedido a la instalación de una puerta automática en el edificio D4 de Investigación y otra más en el edificio de Usos Múltiples (C4), concretamente en su entrada inferior por la planta baja, facilitando el acceso a servicios universitarios esenciales.

 

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha subrayado la importancia de esta meta alcanzada, vinculándola directamente con la responsabilidad social de la entidad. En este sentido, el Rector ha manifestado que desde la Universidad de Jaén se entiende que la excelencia académica y científica debe ir inexcusablemente de la mano de la equidad y la inclusión. “Alcanzar la plena accesibilidad en todos y cada uno de los edificios de los dos campus no es simplemente la culminación de una serie de obras, sino la demostración palpable de un modelo de universidad pública que no deja a nadie atrás”, ha asegurado. Asimismo, el máximo responsable de la institución universitaria jiennense ha destacado que este logro refleja el compromiso firme y real de la UJA con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente con el ODS 10, orientado a la reducción de las desigualdades, y el ODS 11, que promueve ciudades y comunidades más inclusivas, seguras y sostenibles.

Con este paso, la Universidad de Jaén no solo cumple con las normativas vigentes, sino que lanza un mensaje institucional de compromiso permanente con la diversidad, a la vez que reafirma su intención de seguir trabajando en el futuro para mejorar otros ámbitos de la inclusión, como la accesibilidad cognitiva, sensorial y digital, consolidando sus campus como espacios abiertos y habitables para todas las personas que forman parte de la comunidad universitaria y para la sociedad en su conjunto.

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
Etiquetas

Fotografía del evento ‘Alumni en red: compartiendo logros’.

La Universidad de Jaén ha puesto en marcha una nueva e importante apuesta estratégica institucional: ‘Alumni en red: compartiendo logros’, que ha arrancado esta semana marcando el inicio de un compromiso renovado por parte del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleabilidad con sus titulados, arropando la cultura y el talento que emanan directamente de su comunidad universitaria. 

Así lo señaló la vicerrectora de Estudiantes y Empleabilidad, María Teresa Pérez Giménez, que recalcó la importancia de esta iniciativa, en el marco del Programa ‘Alumni’, al que se refirió “no como un mero registro nostálgico de antiguos alumnos, sino como una red viva y un puente bidireccional activo entre la propia Universidad y la sociedad”.  Ahora, a través de esta nueva vertiente, la UJA abre un espacio físico y conceptual dedicado exclusivamente a escuchar a sus egresados y a visibilizar todo lo que han construido fuera de las aulas.

En concreto, el estreno de este nuevo formato se materializó este pasado martes con la presentación del libro ‘Comunicades de impacto’, a cargo de sus autores Rubén Mancera y Juan Parodi, que fueron presentados por María Rosa Vallecillo Gámez, directora del Secretariado de Empleabilidad, Emprendimiento Estudiantil y Programa Alumni. “El objetivo fundamental es que cualquier titulado o titulada que tenga un proyecto que aportar -ya sea un libro, una patente, un proyecto social, un emprendimiento o una obra artística- encuentre en la Universidad su primer altavoz, sirviendo la institución como trampolín y escenario de su éxito”, afirmó la vicerrectora.

De este modo, la UJA refuerza su papel como faro de formación continua, empleo y mentoría, invitando a sus egresados y egresadas a seguir formando parte activa de la toma de decisiones, de la vida cultural y del crecimiento de la comunidad universitaria, bajo la premisa de que la relación con la institución no termina el día de la graduación, sino que simplemente se transforma. “Los egresados de la UJA son considerados los mejores embajadores y la mejor carta de presentación exterior de la institución. Cada uno de ellos, al destacar en ámbitos tan diversos como la empresa, la investigación, la docencia, el deporte o la creación artística, lleva consigo el ADN de la UJA, definido por un claro espíritu de esfuerzo, cercanía y excelencia”, remarcó la vicerrectora. 

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
Etiquetas

Artículo de The Conversation.

No cabe duda de que viajar nos supone un esfuerzo y un cambio considerable en nuestra rutina diaria, con el desorden que conlleva. Pero es curiosa esa sensación tan agradable de llegar a casa así, como descansados, después de un viaje de ocio, y sentir que venimos con las pilas cargadas.

Cuando hacemos turismo, regresamos con más energía, dormimos mejor y tenemos la impresión de que algo en nosotros se ha “reordenado”, en lugar de desordenarse. Pero ¿es solo una sensación o viajar puede influir realmente en nuestra salud?

Un grupo de investigación australiano ha propuesto que las experiencias agradables que vivimos cuando viajamos contribuyen a un envejecimiento más saludable, ya que ayudan al organismo a mantener un estado fisiológico más equilibrado. Curiosamente, lo justifican recurriendo a un concepto cuando menos llamativo: la entropía.

¿Entropía y salud?

En física, la entropía describe la tendencia natural de los sistemas al desorden. Trasladando la idea a nuestro cuerpo, los investigadores australianos plantean que la salud corresponde a un estado “ordenado”, mientras que el envejecimiento y la enfermedad reflejan una pérdida progresiva de organización.

Según esta propuesta, las experiencias positivas como viajar, caminar, interactuar con otras personas o exponerse a entornos nuevos podrían ayudar al organismo a mantener su equilibrio interno. La hipótesis es sugerente y conecta con algo que bien sabemos y es que el envejecimiento saludable no sólo depende de nuestra genética, sino también de los hábitos cotidianos y de los cambios que introduzcamos en nuestra rutina.

Viajar y envejecimiento saludable

Más allá de la entropía, la evidencia científica sí muestra que determinadas formas de viajar pueden aportar beneficios reales, especialmente en personas mayores.

Tras analizar 66 estudios diferentes, una revisión sistemática publicada hace unos meses concluía que el turismo puede favorecer el bienestar, la satisfacción vital y la calidad de vida de las personas mayores. Los efectos positivos aparecen asociados a la actividad física, la interacción social, la estimulación cognitiva, el contacto con la naturaleza y la ruptura de la rutina.

Puesto que muchos viajes implican caminar más, orientarse por lugares desconocidos, conversar con personas nuevas y salir temporalmente de hábitos sedentarios, no es de extrañar que con ello se activen procesos físicos y mentales importantes para un envejecimiento saludable.

Como los propios autores indican en su trabajo, el concepto de envejecimiento saludable, promovido por la Organización Mundial de la Salud, pone el foco en mantener durante el mayor tiempo posible las capacidades físicas, cognitivas y sociales. En otras palabras, no se trata solo de vivir más años sino de mantener autonomía, relaciones sociales y calidad de vida.

El problema de la “entropía”

En relación con la entropía, conviene no exagerar las conclusiones. El principal problema del marco teórico basado en la entropía es que mezcla niveles físicos, biológicos, psicológicos y sociales bajo una misma idea de “desorden”, pero sin explicar claramente cómo se conecta ese concepto entre ellos.

En otras palabras: la idea funciona bien como metáfora, pero todavía no como teoría demostrada. Los propios autores reconocen que faltan estudios experimentales sólidos y que gran parte de la investigación actual se basa en encuestas o aproximaciones conceptuales y en una narrativa descriptiva.

Y, más aún, no existe, al menos por ahora, una medición objetiva que permita afirmar que viajar “reduce la entropía” del organismo en sentido científico. El riesgo es caer en una especie de pescadilla que se muerde la cola, en el sentido de que si algo mejora la salud, entonces se dice que “reduce la entropía”. Y si empeora, que la aumenta.

Beneficios y riesgos

Tal vez no necesitemos recurrir a conceptos grandilocuentes para entender por qué viajar puede hacernos bien, pues se sabe que envejecer de forma saludable depende en gran medida de mantener el cuerpo y la mente activos, reducir el aislamiento social, manejar el estrés y conservar la curiosidad por el entorno.

Sin lugar a dudas, muchos viajes, especialmente aquellos que combinan movimiento, descanso y conexión social, reúnen precisamente esos ingredientes. Pero también existen riesgos y eso no significa que cualquier escapada sea automáticamente terapéutica.

Estos mismos trabajos que nos hablan de los beneficios terapéuticos de viajar también nos recuerdan que viajar implica riesgos como infecciones, accidentes, agotamiento o experiencias negativas.

Viajar nos pone las pilas

La neurociencia reciente puede ayudarnos a entender cómo viajar nos pone las pilas. Una posible explicación es que los nuevos estímulos que recibimos durante el viaje activan el sistema de recompensa cerebral.

Un estudio, basado en la activación en nuestro cerebro del sistema de recompensa, nos dice que cuando algo es nuevo lo preferimos aunque ya conozcamos opciones más cómodas y familiares.

Por ejemplo, imagine que todos los días desayuna el mismo cereal, pero un día ve un cereal nuevo en la tienda y, aunque sabe que el suyo es bueno, es probable que sienta curiosidad y quiera probar el nuevo solo porque es diferente.

Cuando viajamos, nuestro cerebro experimenta esto constantemente. En lugar de ver solo nuestra casa y lo conocido, disfrutamos de espacios nuevos; en lugar de escuchar solo los sonidos de nuestro barrio, nos relacionamos en otros idiomas; en lugar de comer siempre lo mismo, probamos platos realmente nuevos y diferentes.

La novedad activa dos mecanismos cerebrales cruciales, que trabajan conjuntamente y que representan vías distintas que mejoran experiencias novedosas.

Por un lado, induce la liberación de dopamina en el hipocampo, lo que promueve la memoria. Esto significa que no solo recordamos mejor las experiencias de viaje, sino que el proceso mismo de crear estas memorias nos genera una sensación de vitalidad. Además, las neuronas noradrenérgicas de la región cerebral llamada locus cerúleo liberan noradrenalina en el hipocampo al mismo tiempo, potenciando aún más la retención.

Como escribió el viajero Ibn Battuta, “viajar te deja sin palabras y después te convierte en narrador de historias”. Visto así, cada escapada no detiene el paso del tiempo, pero puede ayudarnos a que ese tiempo merezca un poco más la pena.

Artículo de The Conversation:

https://theconversation.com/viajando-envejecemos-mas-despacio-segun-un-nuevo-estudio-282206

 

Autor
Francisco José Esteban Ruiz (UJA)

José Luis Mesa, Marta Torres, Jorge Delgado, el premiado Luis Cirujano y Agustín de Villar.

El trabajo titulado ‘Aplicabilidad de técnicas de aprendizaje no supervisado (Redes Adversarias Generativas Condicionales) para la extracción de la señalización horizontal en viales asfaltados’, presentado por Luis Cirujano Pérez, de la Universidad Politécnica de Madrid, ha sido galardonado con el primer premio del XXV Premio Internacional Francisco Coello.

Estos galardones, organizados por la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) de la Universidad de Jaén, en colaboración con el Vicerrectorado de Cultura de la UJA, reconocen los mejores Trabajos Fin de Grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM) en el ámbito de la Ingeniería Geomática.

En esta edición de 2026, el jurado ha valorado del trabajo ganador, cuyo autor ha recibido 1.500 euros y el busto en bronce de Francisco Coello de Portugal y Quesada, por la implementación de metodologías de inteligencia artificial, concretamente redes adversarias generativas (GANs), para su aplicación en la extracción de señalización horizontal en vías de comunicación.

El segundo premio, dotado con 1.000 euros, ha sido para el trabajo titulado ‘Evaluación de las deformaciones del terreno en Letur (Albacete) mediante InSAR tras la DANA de 2024’, presentado por Carlos Gil Mañas, de la Universidad de Jaén, por la aplicación de técnicas de interferometría diferencial de radar para la detección de procesos de deformación del terreno que afectan a un casco urbano, tras episodios climáticos extremos.

Por último, el tercer premio, dotado con 500 euros, ha sido para el trabajo titulado Estrategias para la detección del cambio de uso del suelo en el corredor ecológico LIC Río Tea a través de Satélites y UAS", presentado por Mario García Ontiyuelo, de la Universidad de Vigo-Universidad de Santiago de Compostela, por la aplicación de técnicas de teledetección e inteligencia artificial para cuantificar el cambio de coberturas terrestres y usos del suelo en espacios protegidos.

El acto de entrega de premios, celebrado este miércoles, ha contado con las intervenciones de la vicerrectora de Cultura, Marta Torres, el director de la EPS de Jaén, Jorge Delgado, el director del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría de la UJA, José Luis Mesa, y el subdirector del Área de Infraestructuras de Información del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía, Agustín de Villar Iglesias, que ha impartido la conferencia titulada ‘El Atlas Rojo. Los mapas soviéticos del estrecho de Gibraltar’.

Sobre la XXV edición

En esta edición se han presentado un total de 36 trabajos, de los que 8 proceden de universidades extranjeras de 6 países diferentes (Argentina, Ecuador, Hungría, México, Paraguay y Reino Unido). Las españolas participantes han sido: Universidad de Jaén y de León (5 trabajos cada una), Universidad de Córdoba, Politécnica de Cataluña y Politécnica de Valencia (3), Universidad Pública de Navarra (2), Universidad Católica San Antonio de Murcia, Salamanca, Vigo, Santiago de Compostela, Zaragoza, Miguel Hernández y Politécnica de Madrid (1).

En esta edición, el jurado ha estado compuesto por un excelente panel de 12 expertos internacionales en los campos propios de la Ingeniería Geomática: M.ª Amparo Núñez Andrés (Universidad Politécnica de Cataluña), presidenta; Tomás M. Fernández del Castillo (Universidad de Jaén), secretario; Dolores Cobo Collado (Dirección General del Catastro de España), Francisco Manuel Bascón Arroyo (Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía), Manuel Luís Castro Casas (Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica), Emilio López Romero (Instituto Geográfico Nacional de España), Marcelo Antonio Nero (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil), Emerson Magnus de Araujo Xavier (Diretoria de Serviço Geográfico, Exercito Brasileiro, Brasil), Francisco González Martínez (European Space Agency, The Netherlands), Manuel Edwiges Trejo Soto (Universidad Autónoma de Sinaloa, México), Rigoberto Moreno Vázquez (Universidad de Guadalajara, México), Lucía Fariña Amarilla (Universidad del Pacífico, Paraguay), vocales.

Entre los patrocinadores de este premio se encuentran: Ofiteat; el Colegio Oficial de Ingeniería Geomática y Topográfica (Delegación Territorial de Andalucía); la Dirección General del Catastro de España; el Instituto Geográfico Nacional; el Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía; AC21 Geospatial; Aplitop; Revista Mapping; Leica Geosystems; Topcon; Conterra; Hexagon; Situm indoor positioning; Gestión Catastral y Topografía; TopoServ y Aceites Supremo AOVE.

El Premio Internacional Francisco Coello lo coordina una comisión interdepartamental, que ha estado formada por: Marta Torres Martínez, vicerrectora de Cultura de la UJA; Jorge Delgado García, director de la EPSJ;  Lina Guadalupe García Cabrera, secretaria de la EPSJ; Pedro J. Castro Guzmán, subdirector de Prácticas de Empresa y Empleabilidad de la EPSJ; José Luis Mesa MingoranceJosé Luis García Balboa, María Jesús Borque Arancón, Antonio M. Ruiz Armenteros María Selmira Garrido Carretero (Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría); Mario Sánchez Gómez (Departamento de Geología); Josep Martí Rivas (Departamento de Física), y José M. Valderrama Zafra (Departamento de Ingeniería Gráfica, Diseño y Proyectos).

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional y EPSJ
Etiquetas

Eva Funes, Luis Miguel Carmona, Mª Victoria López, Francisco J. Solano, Julio Millán y Teresa Cruz.

El Edificio Activa en IFEJA ha acogido la celebración de la I Feria de la Ciencia, una iniciativa educativa y divulgativa impulsada por la Universidad de Jaén, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, la Diputación Provincial y el Ayuntamiento de Jaén, con la colaboración de la Feria de la Ciencia de Andújar, Ciencia para todos de Úbeda y Fundación Descubre, por la que han pasado 2.000 visitantes.

En esta primera edición, alrededor de 30 centros educativos de la provincia de Jaén (desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional) pertenecientes a que han propiciado la participación de 800 jóvenes divulgadores y divulgadoras, que han mostrado en sus respectivos espacios expositivos sus buenas prácticas y proyectos que desarrollan relacionados con la ciencia, la tecnología, la investigación educativa y la innovación. En este sentido, el principal objetivo de esta cita ha sido fomentar el interés por la ciencia, la investigación y la innovación entre el alumnado jiennense, así como acercar la actividad científica y tecnológica a la ciudadanía a través de propuestas dinámicas, participativas y divulgativas.

En la inauguración de este encuentro, la vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA, Mª Victoria López Ramón, ha asegurado que “la ciencia no puede quedarse encerrada en los laboratorios ni en los despachos académicos, sino que debe salir a la calle, transferirse a la sociedad y, fundamentalmente, fomentar el interés y el método científico desde las primeras etapas educativas. Por eso, nos volcamos en este proyecto educativo y cultural que busca crear un espacio abierto de intercambio y comunicación para toda la ciudadanía”. 

Por su parte, el delegado de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Francisco José Solano, ha apuntado quepone en valor el buen funcionamiento que se lleva a cabo en nuestros centros educativos”. “Además, es una feria que busca la participación y presencia de los cuatro centros tecnológicos que tenemos en esta provincia de Jaén y que también podrán dar a conocer a nuestros alumnados qué tipo de trabajo, qué tipo de investigación se hace en los cuatro centros educativos y nuestros cuatro centros tecnológicos vinculados a la ciencia y sobre todo al sector empresarial”, ha añadido. 

La directora de la Fundación Descubre, Teresa Cruz, ha felicitado a las instituciones organizadoras. “Sabemos que es una feria que nace con mucho esfuerzo y con mucho futuro y con mucha suerte por dos cuestiones fundamentales. La primera es porque se ha puesto en pie con la colaboración de cuatro entidades que son de mucho valor, de mucha fuerza y muy singulares. Y por otra parte, porque la comunidad educativa de Jaén es una comunidad muy activa que sabe muy bien que es una feria de la ciencia y el valor que aporta en la formación de los niños y de las niñas. Nos alegra muchísimo que en Jaén se cree una nueva feria de carácter provincial y que forme parte de la Red de Ferias de la Ciencia de Andalucía”, ha declarado.

El diputado provincial Luis Miguel Carmona ha afirmado que esta propuesta tiene “como valor diferencial que el alumnado no solo asiste para aprender ciencia, sino que los estudiantes son los protagonistas de los proyectos de investigación, algo que creemos que es muy importante”.

Por último, el alcalde de Jaén, Julio Millán, ha subrayado la importancia de acercar la ciencia al alumnado y despertar vocaciones desde edades tempranas. “Es esencial seguir motivando y animando a nuestros jóvenes para que continúen apostando por la formación como herramienta de crecimiento personal y también como base del ascensor social. Además, hacerlo desde el ámbito científico resulta especialmente interesante y enriquecedor, por lo que espero que cada vez sean más los chicos y chicas que se sumen a este tipo de iniciativas”, ha declarado el alcalde, que también ha querido poner el foco en la necesidad de impulsar la presencia femenina en el ámbito científico, al considerar “fundamental que la ciencia, la investigación y la experimentación cuenten cada vez más con rostro de mujer”.

Sobre la I Feria de la Ciencia de Jaén

En el caso concreto de la Universidad de Jaén, ha presentado diferentes talleres, en concreto: ‘Investiga con robots de la UJA’, ‘La UJA con la triada de eclipses’ y ‘Sin ciencia no hay conciencia: formación inicial de docentes’. Junto a los stands científicos, la feria ha contado con una amplia programación de actividades complementarias y dinamizadoras dirigidas a todos los públicos, entre las que se han incluido sesiones de DJs, talleres organizados por Cruz Roja, emisiones y actividades de UniRadio Jaén —la radio de la Universidad de Jaén—, talleres de juegos activos y diversos espacios expositivos de distintas administraciones colaboradoras.

Además, han estado presentes los cuatro centros tecnológicos de la provincia, que darán a conocer el trabajo científico y tecnológico que actualmente se desarrolla en Jaén, favoreciendo el acercamiento del alumnado a ámbitos vinculados con la investigación y el desarrollo.

Con su celebración en la ciudad de Jaén por primera vez, este evento ha buscado crear un espacio de intercambio, divulgación y comunicación de conocimientos científicos para toda la ciudadanía, quedando incorporado a la Red de Ferias de la Ciencia de la Fundación Descubre. Con esta iniciativa, las instituciones organizadoras refuerzan su compromiso con la promoción de vocaciones científicas y tecnológicas entre los más jóvenes, impulsando espacios de encuentro, aprendizaje y divulgación que contribuyan al desarrollo educativo y social de la provincia.

Autor
Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Acto celebrado el 15 de mayo en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas.

La Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén celebró el pasado viernes 15 de mayo el acto de graduación de sus titulaciones de la rama de Empresa, contando con el director general de la Fundación UnicajaSergio Corral, como padrino de honor de las promociones 2025/2026. 

El Aula Magna del Campus Las Lagunillas acogió el acto de graduación, que estuvo presidido por Félix Grande Torraleja, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA, que abrió el acto académico, acompañado por María José Vargas-Machuca Salido, vicedecana de Estrategia y Calidad del centro. 

En concreto, el alumnado graduado perteneció a las promociones correspondientes a las siguientes titulaciones: Bachelor’s Degree in Business Administration and Management, el doble grado en Administración y Dirección de Empresas y Finanzas y Contabilidad, así como los grados en Estadística y Empresa, Finanzas y Contabilidad, Turismo y Administración y Dirección de Empresa.

Autor
Fundación Unicaja
Etiquetas

Placas fotovoltaicas en el Campus Las Lagunillas.

La Universidad de Jaén (UJA) ha dado un paso definitivo en su política de transparencia y gestión ambiental con la puesta en marcha de su nuevo Portal de Sostenibilidad. Esta plataforma, accesible para toda la ciudadanía, permite conocer la producción fotovoltaica y los consumos de recursos de la institución en tiempo real, basándose en las últimas lecturas en tiempo real. 

El vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable, Juan de Dios Carazo, explica que lejos de ser un informe estático, la herramienta cuenta con un mapa interactivo de los campus de Jaén y Linares dedicado exclusivamente a monitorizar el consumo de energía eléctrica edificio por edificio. En este sentido, de forma complementaria y con enorme precisión, el portal desglosa el consumo de agua por edificio y/o punto de medida, detalla la producción fotovoltaica por cada grupo productor y ofrece los balances energéticos y de consumos de agua totalizados por campus. Además, el sistema traduce automáticamente estos datos técnicos a indicadores comprensibles para la sociedad, como las toneladas de CO2 evitadas o su equivalencia en árboles plantados para compensar la huella de carbono.

Juan de Dios Carazo afirma que este despliegue tecnológico es el resultado de una estrecha colaboración entre el talento interno y la transferencia de conocimiento generada en la propia universidad, puesto que el proyecto ha sido impulsado y coordinado por el Servicio de Obras, Mantenimiento y Vigilancia de las Instalaciones de la UJA, contando con el soporte técnico de la empresa Opera Solar Data Intelligence LTD. Esta firma, aunque tiene su sede social en el Reino Unido, es un claro exponente del éxito de la investigación "marca UJA", ya que fue fundada por personal investigador proveniente del Grupo de Investigación TEP988 (Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Aplicadas a la Energía Solar) de la propia universidad.

"Se trata de un proyecto que iniciamos hace tres años y que hoy ve la luz como la consolidación de una estrategia transversal de este Equipo de Gobierno por la sostenibilidad y la transparencia absoluta", explica el vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable de la UJA. Para Carazo, el valor de esta iniciativa reside en la honestidad de los datos: "Dar a conocer las cifras reales energéticas y de consumo de agua de nuestras instalaciones no es solo un ejercicio de responsabilidad; es una aportación pedagógica y operativa que nos permite optimizar recursos y hacer partícipe a toda la comunidad universitaria del impacto de su día a día".

Con esta iniciativa, la Universidad de Jaén se sitúa en un selecto grupo de instituciones académicas españolas que han optado por el modelo de "paredes de cristal" en su gestión de recursos. Mientras que la mayoría de universidades mantienen sus sistemas de monitorización cerrados para uso exclusivamente interno, la UJA se suma al grupo reducido de referentes en transparencia, diferenciándose por la exactitud de sus mediciones y por una interfaz que permite visualizar de forma intuitiva el comportamiento energético de sus edificios.

El acceso al portal está disponible a través de la página web del Servicio de Obras, Mantenimiento y Vigilancia de las Instalaciones.

Autor
Vicerrectorado de Universidad Sostenible y Saludable
Etiquetas

Exposición X Concurso de Microrrelato Ilustrado 2026 de la Universidad de Jaén.

La Universidad de Jaén presenta en la Sala de Exposiciones del Edificio Zabaleta, hasta el 26 de junio, la muestra con las obras seleccionadas correspondientes al X Certamen de Microrrelato Ilustrado de la Universidad de Jaén, convocado por el Vicerrectorado de Cultura y coordinado por la profesora María del Pilar Cordovilla (UJA), con la colaboración del Consejo Social de la UJA.

Esta iniciativa, que nació como un proyecto cultural en el curso 2016/2017, llega a su décima edición con el gran respaldo de los candidatos que presentan sus obras año tras año. En esta ocasión, se han recibido un total de 126 obras candidatas, procedentes no solo de España sino también de Argentina, Colombia, Cuba o Ecuador, de entre las que hay 10 propuestas presentadas por estudiantes de la UJA. En total, se han seleccionado 34 obras para la exposición, entre las que se elegirán las ganadoras, que se darán a conocer en la tradicional sobremesa literaria, el viernes 29 de mayo.

Asimismo, desde el Vicerrectorado de Cultura se anima a votar para la elección del premio especial del público, hasta las 19 horas del 28 de mayo, en el enlace del evento.

Con el objetivo de fomentar la creación literaria, esta actividad cultural ofrece propuestas condensadas, que giran en torno a un breve texto y a una imagen, que lo completa. Cada obra interpela, agita y lleva a mundos inexplorados, llenos de personajes, a veces, imposibles.

Entre los miembros del jurado se encuentran expertos como Ismael Amaro Martos (Departamento de Patrimonio Histórico de la UJA) y Jesús Camacho Niño (Departamento de Filología Española de la UJA).

Autor
Vicerrectorado de Cultura
Etiquetas

Centro de Formación e Innovacción Docente.

La Universidad de Jaén ha completado la resolución de su convocatoria de becas de Formación Permanente, un programa diseñado con un marcado carácter social para garantizar la igualdad de oportunidades y que las limitaciones económicas no impidan el acceso al aprendizaje especializado. En la resolución provisional, la UJA ha concedido un total de 30.515 euros a aquellos estudiantes y egresados que cumplieron con los requisitos de participación.  Este apoyo de la UJA establece que las ayudas cubren el 50% del coste de la matrícula en las actividades formativas, aliviando el esfuerzo financiero para las familias con rentas más ajustadas.

El criterio fundamental de selección ha sido la justicia social. En este sentido, la adjudicación se realizó priorizando a los estudiantes con menor renta per cápita y a colectivos vulnerables, prestando especial atención a personas con cargas familiares, víctimas de violencia de género y personas con dependencia o discapacidad. Estas becas son específicas e independientes de otras ayudas oficiales y están destinadas a favorecer la Formación Complementaria a los estudios oficiales.

El vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Francisco Roca, ha destacado la importancia de esta iniciativa social afirmando que "con estos fondos, cumplimos nuestra misión de eliminar barreras socioeconómicas para que la excelencia educativa sea, por encima de todo, una oportunidad con igualdad y equidad”.Va en la esencia de la UJA el garantizar que el talento de nuestra tierra nunca se detenga por falta de recursos", ha destacado.

Las becas se han aplicado a los programas correspondientes al primer cuatrimestre del curso 2025-2026 y al segundo cuatrimestre del curso 2024-2025. Entre estos programas se incluyen másteres de formación permanente y microcredenciales en áreas con alta demanda laboral, como Fisioterapia, Fiscalidad, Inteligencia Estratégica, Inteligencia Artificial Generativa y Urbanismo. 

Autor
Vicerrectorado de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente
Etiquetas