152 estudiantes de Secundaria y Bachillerato exponen sus trabajos científicos en el cuarto Congreso provincial del Proyecto ExploraIES celebrado en la UJA

Exposición de poster, en el Aulario B4.

La Universidad de Jaén ha acogido este viernes el cuarto congreso provincial del Proyecto ExploraIES, en el que se han presentado 13 de los 17 proyectos de investigación científica realizados, de distintas disciplinas, ejecutados por 152 estudiantes de diversos colegios e institutos de la provincia, 26 profesores de centros educativos y 4 alumnos del programa Hypatia, en colaboración con 48 investigadores de la UJA.

 El Proyecto ExploraIES tiene como finalidad despertar la pasión por la ciencia en los estudiantes de Secundaria y Bachillerato. A lo largo de varios meses, desde su arranque en febrero de 2019, el alumnado ha compartido diversas sesiones con personal investigador y profesorado de sus centros para avanzar en la realización de su investigación que culmina con la celebración de este congreso donde se exponen los resultados finales.

El acto inaugural del congreso contó con la presencia de Eva Mª Murgado, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional, Encarnación Ruiz, Vicerrectora de Estudiantes, África Yebra, directora del Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, y Nuria Illana,  directora del Secretariado de Atención al Estudiante, Asociaciones Estudiantiles y Alumnado Egresado.

En su intervención, Encarnación Ruiz se refirió en concreto al Programa Hypatia, del que remarcó uno de sus objetivos, el desarrollo de temas relativos a la investigación, la formación de profesorado y  la atención a alumnado con altas capacidades, de distintos niveles educativos, para fomentar el desarrollo de sus capacidades. Por su parte, Eva María Murgado puso de manifiesto el potencial del Proyecto ExploraIES, “a través del cuál queremos que compartáis con nosotros vuestro talento”, y agradeció a todas las personas participantes, desde el profesorado al alumnado, su compromiso por la divulgación científica. La conferencia inaugural fue impartida por la propia África Yebra, profesora del Departamento de Geología de la UJA, y llevó por título ‘Minerales de la arcilla en la industria’

Los 48 investigadores de la UJA que han participado en este proyecto han trabajado junto a estudiantes del Colegio Cristo Rey (Jaén), Pedro Poveda (Jaén), IES Sierra Sur (Valdepeñas de Jaén), El Valle (Jaén), SAFA (Úbeda), IES Huarte de San Juan (Linares), Maristas (Jaén), IES Auringis (Jaén), IES Iulia Salaria (Sabiote), IES Francisco de los Cobos (Úbeda), IES Salvador Serrano (Alcaudete), IES Puerta de Arenas (Campillo de Arenas), IES Martín Halaja (La Carolina), IES María Bellido (Bailén), IES Santa Catalina de Alejandría (Jaén), IES La Pandera (Los Villares) e IES Alfonso XI (Alcalá la Real), con un resultado muy positivo en cuanto a la calidad de las presentaciones.

El evento provincial acogido en la UJA ha constado de la exposición oral en inglés de los trabajos de los distintos centros educativos, así como la exhibición de los posters con los resultados de las investigaciones del alumnado relacionadas con artes plásticas, literatura y música, biología celular, microbiología, cartografía, ecología, ingeniería eléctrica, biogeoquímica, topología, economía y ciencias de la salud

Esta actividad enfatiza al Congreso Interprovincial que tuvo lugar el pasado 2 de mayo en la Universidad de Córdoba y en el que hubo una representación de los trabajos presentados en la jornada de hoy.

Esta iniciativa, que nació en Andalucía en 2010, y a la que se unió la Universidad de Jaén en 2015, tiene como objetivo despertar en los estudiantes de Educación Secundaria la pasión por la Ciencia. Para ello, investigadores del CSIC y de las universidades de las provincias de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla, se unen en colaboración directa con profesores de  Educación Secundaria. En la UJA, la iniciativa es impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), integrada en el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional y por el Vicerrectorado de Estudiantes, con la financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.) y UCC+i

Omar Meza puso en escena ‘Pies de bailarín’, en el Aula Magna de la UJA

Momento de la actuación de Omar Meza. Fotografía. Fernando Mármol

El bailarín Omar Meza ofreció anoche el espectáculo de danza contemporánea ‘Pies de bailarín’, que pudo verse en el Aula Magna del Campus las Lagunillas de la Universidad de Jaén (UJA).

‘Pies de bailarín’ es un homenaje a la danza, como búsqueda, deseo, libertad y destino. Pero es también la plasmación de la aventura solitaria de un niño que se atreve a defender su verdadera identidad y su verdadero deseo, a pesar del ambiente opresivo y violento en que se encuentra.

Esta historia de Omar Meza simboliza la lucha de cualquiera para llegar a cumplir sus sueños, sus ilusiones, hasta alcanzar la versión más auténtica y más honda de lo que uno puede llegar a ser. Con este espectáculo, Omar Meza se despide como bailarín de los escenarios.

Omar Meza nació en México, D.F, iniciando su formación como bailarín en la escuela de Ballet Independiente ‘Formación’, en el Instituto Nacional de Bellas Artes, y en la escuela Espacio del Alba de México, D.F. La trayectoria artística de Omar Meza transcurre por diferentes países y se desarrolla con estilos y técnicas muy diversas, conduciéndolo finalmente a trabajar en 1993 en la Cía. ‘Neuer Tanz’ de Düsseldorf (Alemania).

En 1995 crea y funda la Compañía ‘Hojarasca’ en Burgos, que abre paso al desarrollo de la Danza Contemporánea en la Comunidad de Castilla y León. El compromiso y la experiencia profesional del bailarín y coreógrafo Omar Meza y el gran apoyo de la Junta de Andalucía y el Instituto Nacional de las Artes Escénicas y la Música, así como la colaboración del Teatro Alhambra de Granada, la Orquesta Ciudad de Granada y el Festival Internacional de Música y Danza de Granada, han posibilitado el nacimiento de la Compañía Da.Te Danza en la ciudad.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)

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La Universidad de Jaén abre el plazo de inscripción de su Escuela Deportiva de Verano 2019

Una edición pasada de la Escuela de Verano de la UJA.

La Universidad de Jaén, a través del Servicio de Actividades Físicas y Deportivas, ha abierto el plazo de inscripción de su Escuela Deportiva de Verano 2019, que se desarrollará en las instalaciones deportivas universitarias de la UJA en Jaén y Linares, para cubrir las necesidades de atención de niños y niñas en parte de las vacaciones estivales.

La Escuela de Verano de la UJA está dirigido a aquellos niños nacidos entre los años 2005 y 2014, organizada por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes, a través del Servicio de Actividades Físicas y Deportivas.

Se desarrollará en dos periodos estivales, el primero del lunes 24 de junio al viernes 2 de agosto, y el segundo del lunes 26 de agosto al viernes 6 de septiembre. El plazo de inscripción está abierto hasta el 14 de junio y puede realizarse en las oficinas del Servicio de Actividades Físicas y Deportivas de la UJA en horario de 9 a 14 horas.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Entregados los premios de la segunda fase ‘Solución Ideal’ del programa de emprendimiento INSIDE UJA

Representantes institucionales, junto a premiados. Foto: José Ignacio Fernández.

La Universidad de Jaén ha hecho entrega este jueves de los premios correspondientes a la segunda fase del programa de emprendimiento INSIDE UJA, un novedoso programa de emprendimiento que se desarrolla durante el curso académico 2018-2019 y cuyo objetivo principal es fomentar el espíritu emprendedor y apoyar la creatividad, la innovación y el emprendimiento del alumnado matriculado y egresado de la UJA.

En esta segunda fase, denominada ‘Solución Ideal’, se han planteado las mejores soluciones a las necesidades detectadas en la primera fase de INSIDE, en la que han sido premiados cuatro proyectos por la innovación, diferenciación, grado de resolución y viabilidad. Se trata de los proyectos ‘Recambios de automoción con tan solo un click’, de Miguel Polaina Malo, por la solución ideal a la necesidad ‘Localizar piezas para reparación de automóviles al mejor precio’; ‘Easy Tramitt-Consultoría/Asesoría Online’, de Lannara Natyelle Santos Silva, por la solución ideal a la necesidad ‘Easy Tramitt’; ‘Avisador activo para ciclistas’, de Raúl Cobo Palomino y María Dolores Fontiveros Martínez, por la solución ideal a la necesidad ‘Atropellos a ciclistas’; ‘Rentvisors’, de Juliana Ordéas y Nieves Valenzuela Torres por la solución ideal a la necesidad ‘Mi casero’.

En la entrega de estos premios han participado el Vicerrector de Transferencia de Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Jaén, Pedro Pérez Higueras, la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional, Eva Mª Murgado Armenteros, y el Director de Secretariado de Empleabilidad y Emprendimiento del Alumnado, Raúl Mata Campos.

Los premios consisten en un viaje a Coimbra (Portugal) para cada uno de los premiados, que podrán disfrutar los días 9, 10 y 11 de junio con motivo de la celebración del evento Explorer Day 2019. En breve comenzará la tercera fase (Desarrollo empresarial) de INSIDE UJA, en la que se valorarán las propuestas que hagan comercializables las soluciones presentadas en la segunda fase.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

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La Universidad de Jaén acoge los días 24 y 25 de mayo la reunión ordinaria del Grupo de Estudios de Política Criminal (GEPC)

Detalle de la página web del Grupo de Estudios de Política Criminal.

El Grupo de Investigación SEJ-428 “Derecho Penal, Criminología, Democracia y Derechos Fundamentales” de la Universidad de Jaén, que dirige el catedrático de Derecho Penal Ignacio F. Benitez Ortúzar, organiza los días 24 y 25 de mayo la reunión ordinaria del Grupo de Estudios de Política Criminal, en el que van a participar cerca de medio centenar de profesionales de distintas universidades españolas, además de  miembros de la Judicatura y la Fiscalía

A lo largo de los dos días de duración de este encuentro se abordarán los temas político-criminales más relevantes en el ámbito jurídico-penal español y en la sociedad española.

El Grupo de Estudios de Política Criminal fue constituido en 1989 como un grupo permanente de trabajo dedicado a desarrollar e impulsar investigaciones y propuestas político criminales a partir de presupuestos progresistas. Está formado por más de 150 penalistas con una doble procedencia, catedráticos y profesores permanentes de Derecho Penal de universidades españolas, y jueces, magistrados y fiscales activos en los diversos niveles de la jurisdicción penal española.

La inauguración tendrá lugar el viernes, 24 de mayo, a las 16,30 horas en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio de Jaén, donde también se celebrará la sesión del sábado. Se puede obtener más  información sobre el Grupo de Estudios de Política en su página web.

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UniRadio Jaén recibe el Premio Andalucía Joven 2018 en la modalidad ‘Innovación y Universidad’

Foto de familia de galardonados con representes institucionales. Foto: José Ignacio Fernández.

La Universidad de Jaén acogió este miércoles el acto de entrega de los Premios Andalucía Joven 2018, que concede el Instituto Andaluz de la Juventud. Un acto que se celebró por primera vez fuera de Sevilla y que estuvo presidido por la Consejera de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Rocío Ruiz Domínguez, que estuvo acompañada de la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, Eva Mª Murgado, y por el director del IAJ, David Morales Zamora.

La emisora de la Universidad de Jaén, UniRadio Jaén, fue reconocida con el Premio Andalucía Joven 2018 en la modalidad ‘Innovación y Universidad’, galardón que recogió su Director, Julio Ángel Olivares, para quien este galardón “ilustra la esencia interdisciplinar de nuestra emisora, su espíritu innovador y proactivo en el ámbito de la responsabilidad social, además de su perfil universitario y académico, sin obviar su compromiso con la juventud y su fomento de la acción intergeneracional”.

Desde que comenzase su emisión hace ocho años, muchas han sido las horas de trabajo del equipo de la radio de la Universidad de Jaén dedicadas a elaborar una parrilla de calidad basada en la divulgación de los conocimientos académicos y en la proactividad creciente dentro del ámbito de la responsabilidad social, fomentando los valores solidarios, la pluralidad, la dinamización cultural y la formación. Programas como “Campus: panel de expertos”, "Sobretextos", "Desde Jayyan", “Almas de butaca”, “Campus Vita est”, "Emprendimiento en femenino" o las iniciativas "Abecedario Solidario”, “Mujeres 10” y “Comunicando”, son algunos de los ejemplos del compromiso social y la consolidada apuesta por la divulgación científica de una emisora que, con sumo esfuerzo diario y tesón, ha logrado asentarse en el imaginario y en el corazón de la sociedad jiennense.

Julio A. Olivares reiteró el agradecimiento a los muchos los organismos y entidades que avalan el buen hacer de la emisora universitaria, “agradecimiento al Instituto Andaluz de la Juventud, a la Universidad de Jaén, a la Obra Social de La Caixa, a las instituciones, empresas y voluntariado que apoyan y hacen posible nuestra entrega diaria por y para la solidaridad”. “Son estos agentes, además de las personas implicadas en el día a día de nuestra radio, los auténticos valedores que hacen justicia a la dedicación límite que nos ha llevado, a lo largo de nuestra trayectoria, a obtener varios reconocimientos y calar hondo en la sociedad”, declaró.

Así, este premio pone en valor el trabajo de todas las personas que hacen posible UniRadio Jaén, por lo que Julio Ángel Olivares, en nombre de los trabajadores y voluntarios de la radio universitaria y en el suyo propio, lo dedica "a todos los colectivos y agentes sociales que luchan por los derechos fundamentales, por la dignidad de los seres humanos y, en definitiva, por un mundo mejor”. El Director de UniRadio Jaén hizo mención especial a “un referente y destinatario especial para nosotros: Antonia Collado, que descanse en paz, ejemplo de entrega y humanidad sin límites”. “Ella junto con la Asociación 'La Estrella' son luces guía en la apuesta solidaria, tan necesaria y de sentido común”, afirmó.

Este reconocimiento se suma al recibido recientemente con el premio FEAFES Andalucía en la categoría de “Comunicación”, por el proyecto “Abecedario Solidario" de UniRadio Jaén.

Resto de premiados

En el acto celebrado en el Salón de Grados del Edificio A3 del Campus Las Lagunillas, que estuvo presentado por la periodista Flora González, se premió a las siguientes personas o colectivos: María José Mora, en la modalidad ‘Arte’; Asociación Cigüeña, en la modalidad de ‘Ámbito educativo’; Asociación ANPEHI-Programa Desafío, en la modalidad ‘Acción Social’; Rafael Vera Jiménez, en la modalidad ‘Promoción de Andalucía en el exterior’; Intedrate Media, en la modalidad ‘Economía y empleo’; Fátima Gálvez Marín, en la modalidad ‘Deporte’.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.) / UniRadio Jaén

El Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA aportará la digitalización de dos colecciones a la Biblioteca Digital Europea

Logo de Europeana, junto a dos piezas arqueológicas, una íbera y otra islámica.

El Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de Universidad de Jaén participa en el proyecto ‘Europeana Archaeology’, financiado por el programa CEF-TC Europeana, que pretende reforzar la calidad de los contenidos arqueológicos presentes en la Biblioteca Digital Europea, potenciando su uso como recurso educativo, como plataforma para la difusión del patrimonio europeo y como punto de partida para trabajos de investigación.

Para llevar a cabo este objetivo, se trabajará en la incorporación de nuevas colecciones, así como en incrementar la calidad de las colecciones de imágenes, modelos 3D, documentos escritos, videos, etc. ya presentes en Europeana y relacionadas con la Arqueología.

En concreto, el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA, bajo la coordinación del investigador Alberto Sánchez Vizcaino, aportará dos colecciones arqueológicas. La primera, ya presente en Europeana, se centra en el Patrimonio arqueológico de las sociedades iberas en el Alto Guadalquivir e incorpora 450 imágenes y modelos 3D. Entre los conjuntos y materiales arqueológicos se encuentran aquellos pertenecientes a lugares arqueológicos tan relevantes como los oppida de Puente Tablas (Jaén) y Cástulo (Linares, Jaén), los santuarios de Cueva de la Lobera (Castellar, Jaén) y Despeñaperros (Santa Elena, Jaén), las necrópolis de Piquia (Arjona, Jaén) y de Tútugi (Galera, Granada) o los materiales arqueológicos de la Batalla de Baécula, localizada en el Cerro de las Albahacas (Santo Tomé, Jaén).

La segunda colección se denomina Patrimonio arqueológico medieval de Andalucía oriental (España). La colección comprende un período de tiempo que comienza en el siglo V y termina en el siglo XV. A lo largo de estos siglos puede observarse en la Península Ibérica y Andalucía evidencias arqueológicas y arquitectónicas pertenecientes a la presencia visigoda (V-VIII) e islámica (VIII-XV) y a la fase relacionada con la conquista de los reinos cristianos  (XI-XV). La colección está compuesta por 450 imágenes y modelos 3D que reflejan una tipología diversa de objetos y estructuras: cerámica, metales, joyas, tumbas, edificios religiosos, castillos. Ejemplos de la colección serían la necrópolis visigoda de Cerro Salido (La Guardia, Jaén), el tesoro califal de Charilla, la fase califal del asentamiento de Marroquies Bajos (Jaén) y los castillos de Santa Catalina (Jaén) y de Lopera (Jaén) (siglos XIII a XV).

El proyecto está coordinado por la Universidad de Vilna (Lituania) y en él participan 14 socios pertenecientes a museos, institutos, fundaciones, empresas y universidades de 13 países (Holanda, Alemania, Francia, Irlanda. Grecia, Atenas, Reino Unido, España, Eslovenia, Croacia, Italia, Bélgica y Rumania). Su duración es de 18 meses (hasta el 31 de julio de 2020) y tiene una financiación total de 910.000 euros.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

La UJA muestra la exposición colectiva ‘Identidad’ fruto de un proyecto colaborativo con alumnado del IES Fernando III de Martos

Alumnado del IES Fernando III, en la exposición. Foto: Belén Espinosa.

La Sala de Exposiciones del Edificio de Humanidades y Ciencias de la Educación II (C5) de la Universidad de Jaén acoge la exposición colectiva ‘Identidad’, un proyecto artístico comisariado por las profesoras del Área de Didáctica de la Expresión Plástica María Martínez Morales y María Isabel Moreno Montoro, coordinado por el profesor Manuel Luis Armenteros, del IES Fernando III de Martos, en la que se muestran obras realizadas por alumnado de este centro.

La profesora María Martínez explica que se trata de un proyecto colaborativo en el que participan 54 estudiantes de 1º, 2º y 3º de ESO del IES Fernando III de Martos, “que a través del collage han trabajado en la idea de quiénes son y quiénes les gustaría ser”.

“Nos parece muy importante esta experiencia porque creemos que la colaboración entre la UJA ylos centros educativos es muy importante para dar visibilidad, desde otros contextos, al trabajo que desarrollan desde los centros educativos y por lo que aporta trabajar con ellos”, afirma María Martínez Morales, que indica que la muestra puede visitarse hasta el próximo 20 de junio.

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Juan Gómez Ortega considera la Universidad de Jaén como “la mayor fuente de oportunidades” para la sociedad en la toma de posesión de su cargo como Rector

El Rector Juan Gómez toma posesión de su cargo. Foto: Gabinete Comunicación UJA (C.Q.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha tomado posesión de su cargo este martes en el Palacio de San Telmo en Sevilla, ante el presidente de la Junta de Andalucía, Juan Manuel Moreno Bonilla, en un acto en el que ha agradecido a la UJA en su conjunto “prestarle” de nuevo su confianza y darle la oportunidad de seguir al frente de la misma los cuatro próximos años, “una gran responsabilidad de la que soy ahora más consciente si cabe después de la experiencia de estos cuatro años precedentes en los que he podido refrendar el papel esencial y clave que la UJA desempeña en la sociedad”.

Juan Gómez Ortega repite mandato tras ser elegido en las elecciones celebradas por la institución universitaria el pasado 2 de abril. Catedrático de Ingeniería de Sistemas y Automática, Juan Gómez fue hasta septiembre de 2014 director de la Escuela Politécnica Superior de Jaén. En marzo de 2015 ganó sus primeras elecciones a Rector de la Universidad de Jaén. Además, desde el pasado año ostenta la presidencia de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA).

En su intervención, Juan Gómez se ha referido a la Universidad de Jaén como la mayor fuente de oportunidades para la sociedad, para elevar el nivel de formación de los ciudadanos  y como consecuencia mejorar su grado de empleabilidad; para el tejido empresarial, que puede y debe aprovechar el conocimiento que generan los grupos de investigación; para la cultura, a través de la transmisión de valores asociados a la cultura universitaria con una particular sensibilidad por apoyar y promover las diferentes ramas del arte, las humanidades, las ciencias y la tecnología; para la apertura y la proyección exterior de la provincia, y de manera especial para su proyección internacional; y finalmente una fuente de oportunidades para la actividad económica a la que la UJA aporta un impacto a corto plazo, directo e indirecto, “que supone un retorno inmediato para la provincia que estimamos en un efecto multiplicador de 1,5 veces nuestro presupuesto”. “La UJA es, por tanto, una poderosa herramienta para el desarrollo económico de la provincia y un valioso instrumento de transformación social y cultural, sirviendo además como elemento esencial para la necesaria vertebración y cohesión territorial de Andalucía y la justa distribución de la riqueza entre los diferentes territorios. A lo que debemos añadir otro factor de influencia positiva como es la fijación de parte de la población, en este caso de ciudadanos con alto nivel de cualificación”, ha declarado el Rector.

En opinión de Juan Gómez, la Universidad de Jaén es además y fundamentalmente una universidad en el sentido histórico de este término, una institución cuyo principio director es la gestión del conocimiento. “La Universidad de Jaén ha cumplido veinticinco años consolidada –reconoció la labor de sus antecesores en el cargo Luis Parras y Manuel Parras-  que ha conseguido en este corto periodo de tiempo ocupar un lugar destacado en los sistemas universitarios andaluz y español y también en el contexto internacional, como demuestran varios de los rankings universitarios más reconocidos en el contexto global”.

Respecto a las nuevas funciones asumidas por la UJA en este tiempo, el Rector se refirió a la atención a la empleabilidad y a la promoción de la cultura del emprendimiento.  “Favorecer la empleabilidad del alumnado egresado es hoy día una de las responsabilidades de nuestra Universidad. Proporcionarles la capacidad de obtener y mantener un desempeño profesional, ya sea por cuenta ajena o propia, es una función inexcusable que ha de guiar la acción política universitaria de formación, definiendo actuaciones concretas y realizando un seguimiento de su impacto. De igual forma, hay que incidir en el ámbito del emprendimiento desde los estadios iniciales de la formación del alumnado, incrementando progresivamente la profundidad de los programas de emprendimiento a lo largo del desarrollo de la carrera académica, para lograr que transcienda la cultura emprendedora como una actitud ante la incorporación al mercado laboral”, declaró.

Por otro lado, el Rector de la UJA se refirió a los retos a los que se enfrentan las universidades, como por ejemplo: la transformación digital y tecnológica que como semilla de una revolución cultural está modificando profundamente los modos de trabajo y la forma de relacionarse y comunicarse; la evolución del perfil del estudiantado, con una menor relevancia como elemento diferencial para su captación del factor geográfico, motivada por una explosión de la movilidad de bajo coste y por el desarrollo progresivo de la formación no presencial; nuevas y diferentes expectativas vitales y laborales del alumnado, con exigencia de inmediatez en la atención y la resolución de sus problemas y la demanda de una oferta formativa y de servicios universitarios mucho más personalizada; la aparición de nuevos perfiles profesionales, con exigencia de competencias y habilidades muy diferentes a las que habitualmente se incluyen en los diseños de curriculums académicos, la irrupción de otros agentes no universitarios en el sistema de educación superior, la importancia otorgada a los rankings de universidades, etc. “Se trata de factores que nos exigen estar alerta, para adaptarnos y hacerlo con la velocidad necesaria. Tan peligroso es no hacerlo como llegar tarde”, apuntó Juan Gómez, que añadió como reto global la misión de acompañar a la sociedad en su desarrollo sostenible, aportando para ello la contribución del conocimiento, “como parte y acompañada de los Sistemas Universitarios Andaluz y Español”.

En este sentido, se refirió al sistema universitario público andaluz, “un sistema cohesionado que actúa como amplificador del potencial individual de las diez universidades que lo forman”, para el que apuntó los diferentes retos que deberá afrontar, entre los que destacan: la elaboración de un nuevo modelo de financiación plurianual basado en un criterio de suficiencia financiera ajustado por mecanismos de convergencia entre universidades, “que debe incluir parte de la financiación sujeta a la consecución de resultados, pero que también nos permita acercarnos al esfuerzo inversor del 1,27% del PIB que es la media existente en los países de la OCDE y también de la UE; buscar los mecanismos que permitan hacer uso de los remanentes genéricos no afectados de los que disponen algunas universidades y la liquidación de la deuda existente con las mismas, así como la recuperación de un plan plurianual de inversiones; la redefinición del mapa de la oferta formativa de las Universidades Públicas de Andalucía, “que permita aprovechar las fortalezas de cada universidad y fomente la oferta de títulos interuniversitarios y que dé respuesta, entre otras, a las nuevas necesidades de los empleadores”; el impulso de una autonomía universitaria, con límites claros definidos por el financiador pero con la flexibilidad necesaria para poder alcanzar los resultados esperados que den repuesta a los cada vez más exigentes objetivos de la sociedad; el refuerzo del Plan Andaluz de Investigación. De esta manera, como presidente de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía, trasladó al presidente de la Junta de Andalucía el “más absoluto compromiso y lealtad del sistema universitario público andaluz con las instituciones”.

Para concluir, el Rector de la UJA agradeció la implicación y esfuerzo de su anterior Equipo de Gobierno, la responsabilidad aceptada por los miembros de su nuevo Equipo y el apoyo “infinito” de su familia. “Poder tener el privilegio de liderar la Universidad de Jaén en este proyecto de futuro, por el que apuesto decididamente, es el motivo principal por el que presenté de nuevo mi candidatura al Rectorado de nuestra Universidad. Y es por este proyecto de Universidad por el que voy a luchar y en el que voy a poner todo el esfuerzo y el trabajo posible durante los próximos cuatro años”, concluyó el Rector.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.)

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La UJA organizó una visita a Quesada y a Cazorla, para fomentar el conocimiento del patrimonio cultura

Participantes en la visita a Quesada y a Cazorla

En el marco de las visitas culturales que realiza el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA) para fomentar el conocimiento del patrimonio cultural de la provincia de Jaén, el pasado sábado, 18 de mayo, se organizó una visita a las localidades de Quesada y de Cazorla.

Coincidiendo con el Día Internacional de los Museos, la actividad comenzó en los museos ‘Zabaleta’ y ‘Miguel Hernández’, donde los participantes estuvieron acompañados por su directora Rosa Valiente, que habló de la conformación de las dos colecciones, los trabajos que se hacen para su conservación y difusión, y realizó un profundo recorrido por la trayectoria artística del pintor quesadeño.

A continuación, y junto a José Antonio Mesa, licenciado en Historia del Arte por la Universidad de Jaén, visitaron la antigua parroquia de los santos Pedro y Pablo, la iglesia del hospital de la Concepción y recorrieron el casco antiguo de la población, que cuenta con espacios tan destacados como el ‘Jardín grande’, tan significativo para Rafael Zabaleta, y los arcos de la ‘Manquita de Utrera’ y ‘De  los Santos’.  En ellos se pueden ver restos romanos y visigodos y disfrutar de un urbanismo de tradición medieval especialmente cuidado.

Desde Quesada los participantes de la visita partieron a Cazorla donde, tras el almuerzo, visitaron las ruinas de la iglesia de Santa María. Este templo es una obra destacada de la producción de Andrés de Vandelvira y refleja la entidad de esta población ligada, tanto a la figura de Francisco de los Cobos, como al arzobispado de Toledo, pues era cabeza de su Adelantamiento. Además de las pinturas murales de la antigua capilla del Sacramento, la capilla mayor o la torre, pudieron visitar la bóveda del río Cerezuelo que discurre bajo la iglesia.

Desde la plaza de Santa María recorrieron la ciudad hasta llegar a la plaza de la Corredera con el monumental edificio del Ayuntamiento (antiguo convento de la Merced) y la parroquia de Santa María erigida sobre el templo del monasterio de las agustinas recoletas, que fundó el cardenal Pascual de Aragón.  

 

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deportes

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