Con motivo de una nueva edición de ‘La Noche Europea de los Investigador@s’, la emisora universitaria UniRadio Jaén ha emitido un programa especial en directo con el objetivo de dar voz a la labor científica desarrollada en la Universidad de Jaén (UJA). El espacio ha sido dirigido y presentado por el director del Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica y de la propia emisora, Julio Ángel Olivares Merino, y ha contado con la realización técnica de José Antonio Ruiz Eliche.

A lo largo de la emisión, los micrófonos de la radio universitaria han servido como punto de encuentro para docentes e investigadores de diversas áreas del conocimiento —desde la biología, la química o la ingeniería, hasta las ciencias sociales, jurídicas y la educación—, quienes han compartido las claves de sus proyectos, talleres y experiencias de transferencia social.

Durante el programa, Julio Ángel Olivares Merino ha subrayado la trascendencia de la divulgación científica, concibiéndola más allá de una simple transmisión de datos. En palabras del director de UniRadio Jaén, la divulgación debe entenderse como “un proceso complejo de traducción cultural, de diálogo y de construcción de ciudadanía”, en el que la academia y la sociedad interactúan de forma bidireccional. En esa misma línea, la subdirectora de la emisora, Anabel Gámez Cabrera, enfatizó durante la presentación de la jornada la conexión esencial que existe entre las distintas disciplinas del saber académico: “Un poema medieval y una secuencia de ADN comparten la misma obsesión: descifrar el código de nuestra existencia. Investigar es, en el fondo, la forma más hermosa de cuidar el mundo».

El programa especial dio cabida a una amplia representación del personal investigador de la UJA, quienes explicaron en detalle la vertiente práctica y social de sus iniciativas.

El primer bloque del programa abordó el emprendimiento de la mano de Domingo Fernández Uclés, investigador del Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología. Fernández Uclés, que presentó el taller ‘Escape room de emprendimiento: El reto de salvar un negocio’, donde los participantes aplican la metodología del lienzo Canvas para reflotar una actividad comercial. 

En el ámbito del patrimonio y la inclusión, José Manuel Fuertes García, docente del Departamento de Informática (área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial), expuso los detalles de la actividad ‘Viaje sensorial e inclusivo al arte íbero’. Desarrollado en el Museo Íbero de Jaén, el taller permite a niños y personas con diversidad visual explorar piezas arqueológicas en 3D mediante el tacto y audios explicativos antes de plasmarlas en dibujos, plastilina o realidad aumentada.

Por su parte, Almudena García de la Fuente, investigadora del Departamento de Psicología (área de Trabajo Social y Servicios Sociales), presentó el libro Accesibilidad y el derecho a vestir y la actividad “Más allá de la moda, el derecho a vestir”. La investigadora enfatizó la importancia de adaptar la vestimenta a todo tipo de diversidades o discapacidades y romper con estigmas. 

En el área de las telecomunicaciones, Antonio Jesús Muñoz Montoro, profesor del Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, explicó el taller ‘Voces entre el ruido: Separación acústica en tiempo real’. La propuesta utiliza redes de micrófonos e inteligencia artificial para aislar instrumentos o fuentes de voz individuales en una sola grabación.

Finalmente, dentro de la Feria de la Ciencia de la Escuela Politécnica Superior de Linares, Marcos Tostado Véliz, investigador del Departamento de Ingeniería Eléctrica, analizó el papel de las energías renovables a través del taller “Hidrógeno verde: La energía del futuro”. A través de un experimento práctico con paneles fotovoltaicos, electrolizadores y pilas de combustible PEM, Tostado explicó la importancia de esta fuente limpia.

En el área de Ciencias Experimentales y Sostenibilidad, Lorena Aranda Caño (Área de Bioquímica y Biología Molecular) presentó el taller ‘Detectives del pH en la vida cotidiana’, una propuesta orientada a acercar el uso de sensores químicos y la medición de la acidez en productos comunes —proyecto elaborado junto a Juan Carlos Vigara, Raquel Valderrama, José Rafael Pedraja y el investigador principal Juan Bautista Barroso—. Por otro lado, Guillermo Cruz Quesada (Departamento de Química Inorgánica y Orgánica) detalló el taller ‘Ciencia y agua: Unidos por un futuro sostenible’, centrado en el desarrollo de materiales funcionales para la eliminación de contaminantes hídricos y en la concienciación de los más jóvenes.

En el ámbito tecnológico, Paqui Guerrero Villar (Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera) expuso los avances del proyecto FALCON y el taller ‘Nuevos y sostenibles combustibles para aviación’, cuya hipótesis plantea el reciclaje de plásticos mediante pirólisis para su conversión en producto energético. Asimismo, en la vertiente económico-financiera, Clara Belén Martos Martínez y María del Consuelo Ruiz Rodríguez (Departamento de Economía Financiera y Contabilidad) explicaron el taller ‘Emprende con IA para una economía sostenible’, destacando la inteligencia artificial como una herramienta facilitadora para el diseño ágil y responsable de iniciativas empresariales.

El ámbito pedagógico estuvo representado por Sara Suárez Manzano (Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal), quien junto a Manuel de la Torre Cruz, José Enrique y Alberto Ruiz, presentó el taller ‘Metodologías activas en educación. Aprender desde el movimiento’, defendiendo la actividad física como un eje fundamental para el aprendizaje y la salud. Finalmente, Cristina Callejón Hernández (Área de Derecho Penal) trasladó el análisis jurídico al gran público a través del taller ‘Érase una vez el derecho penal’, una actividad diseñada para identificar conductas delictivas en narrativas populares y cinematográficas de consumo cotidiano.

El bloque dedicado al bienestar social y las ciencias de la salud contó con la presencia de Lourdes Espinosa Fernández (área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico) y María de la Villa Carpio (área de Psicología Evolutiva y de la Educación), responsables del taller enfocado a las relaciones sociales y la soledad en jóvenes y adultos. Durante la emisión, las investigadoras analizaron las diferencias entre el aislamiento y la percepción subjetiva de la falta de apoyo. 

En el ámbito de la ingeniería, Jorge Manuel Mercado Colmenero, profesor del Departamento de Ingeniería Gráfica, Diseño y Proyectos, presentó la motocicleta eléctrica desarrollada para la competición internacional MotoStudent por el equipo de la Escuela Politécnica Superior de Jaén.

Por otro lado, Esteban Obrero Gaitán, investigador del Departamento de Ciencias de la Salud, y la doctoranda Cristina González Lara expusieron los detalles del taller ‘Más allá del tabú: Innovación científica para tu bienestar pélvico’. González Lara hizo hincapié en la necesidad de superar los tabúes y sesgos en torno a esta musculatura.

La relación entre la ciencia básica y la cultura artística fue abordada por Sonia Jiménez Pulido, investigadora del Departamento de Química Inorgánica y Orgánica, quien explicó el taller ‘El color de la química y su influencia en el arte’. La investigadora detalló cómo la evolución de la química ha permitido a los artistas plasmar nuevas realidades.

Por su parte, Diego García Zamora, investigador del área de Matemática Aplicada y del Departamento de Informática, desgranó los conceptos de superposición y qubits que sustentan la computación cuántica. 

En el plano del derecho internacional y las relaciones exteriores, María del Carmen Muñoz Rodríguez, docente del Departamento de Derecho Público y Común Europeo y directora de la Cátedra de Estudios Aeroespaciales y Astronómicos, analizó los retos jurídicos que plantea la exploración lunar bajo el título ‘La Luna, ¿Guerra o Paz?’. Muñoz Rodríguez expuso las contradicciones entre la cooperación y los intereses estatales.

Finalmente, María Isabel Abad Martínez, investigadora del Departamento de Geología (área de Cristalografía y Mineralogía), relató la labor investigadora que realiza la UJA en Isla Decepción durante las campañas antárticas para prevenir desastres naturales en laderas volcánicas.

Como síntesis de la jornada, Julio Ángel Olivares Merino destacó el papel imprescindible de los investigadores e investigadoras de la Universidad de Jaén no solo en la generación de nuevo conocimiento, sino en su capacidad para comunicarlo con pasión y accesibilidad. La jornada concluyó reafirmando el compromiso de la institución académica con la divulgación científica, abriendo de par en par las puertas de la investigación para conectar la universidad con el conjunto de la sociedad.

Con esta amplia representación de áreas del conocimiento, la edición especial de Uniradio Jaén para ‘La Noche Europea de los Investigadores’ volvió a consolidarse como un escaparate fundamental para visibilizar el impacto del trabajo científico en el bienestar social.

Se puede escuchar el programa a través del siguiente podcast:

https://www.ivoox.com/noche-euiropea-imvestigadores-2026-audios-mp3_rf_…

La Universidad de Jaén (UJA) y la Universidad de Hebei (China) han suscrito un acuerdo de colaboración para la creación de un Centro de Formación e Investigación de la institución académica jiennense en el campus de esta universidad asiática. La rúbrica ha tenido lugar en el marco de una visita oficial realizada entre el 18 y el 24 de este mes por una delegación de la UJA, encabezada por su Rector, Nicolás Ruiz Reyes, e integrada por el vicerrector de Internacionalización, José Ignacio Jiménez, y la vicerrectora de Enseñanzas Oficiales, Hikmate Abriouel. “Se trata de un acuerdo que sienta las bases de un proyecto que puede ser muy beneficioso para la UJA, que potencia y refuerza nuestra estrategia de internacionalización y posicionamiento global”, ha asegurado el máximo responsable de la institución académica jiennense, quien hoy ha explicado el acuerdo a los miembros del Consejo de Gobierno.

En concreto, la delegación jiennense ha firmado con la Universidad de Hebei un Memorándum de Entendimiento (MoU) y un Acuerdo Base de Colaboración, con el que se dan los primeros pasos institucionales para la puesta en marcha de un Centro de Formación e Investigación de la Universidad de Jaén en el campus chino. Nicolás Ruiz Reyes ha valorado de forma muy positiva la consecución de este acuerdo. "Nos encontramos ante una oportunidad para la Universidad de Jaén, y por extensión, para toda nuestra provincia. Supone una alianza estratégica que reforzará la excelencia científica de nuestra universidad y abrirá un amplio abanico de opciones para nuestro estudiantado e investigadores”, ha especificado el Rector jiennense.

En este sentido, Ruiz Reyes ha agregado que el acuerdo consolida la proyección internacional de la UJA al proyectar una sede propia en el corazón de uno de los polos tecnológicos e industriales más dinámicos del planeta. Además, demuestra el compromiso firme de la institución académica con el desarrollo económico y la transformación del tejido productivo jiennense.

Ejes estratégicos de la alianza

La actividad de la nueva sede internacional se articulará en torno a una ambiciosa estrategia académica e investigadora, sustentada en cuatro ejes prioritarios. El primero es la implantación de titulaciones de Doble Grado y Máster, impartidos íntegramente en inglés —abiertos tanto a estudiantado chino como español— en las áreas de Ingeniería de Telecomunicación, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de la Energía, oferta que se completará con programas conjuntos de Máster.

A medio plazo, el convenio contempla un segundo eje, basado en el desarrollo de programas de doctorado en áreas de interés común y la ejecución de proyectos de I+D+i de alto impacto científico, diseñados para captar fondos internacionales, atraer talento joven y elevar la producción científica de la UJA. 

Una tercera línea estratégica es la integración en los itinerarios formativos de un potente componente práctico que permitirá al estudiantado realizar estancias en multinacionales tecnológicas dentro del triángulo económico Pekín-Hebei-Tianjin, un polo industrial estratégico de más de 120 millones de habitantes considerado el equivalente asiático a Silicon Valley.

Todo este marco de cooperación garantiza, además, una sólida sostenibilidad económica, puesto que reportará a las arcas de la Universidad de Jaén unos ingresos anuales estimados en 2 millones de euros financiados por la Universidad de Hebei, institución que asumirá íntegramente los costes de estancia y desplazamiento del profesorado desplazado.

Impacto directo en el territorio jiennense

Más allá del plano estrictamente académico e investigador, esta alianza está diseñada para actuar como un catalizador de dinamización económica y desarrollo territorial. En este sentido, la transferencia directa de conocimiento y de los resultados de I+D+i conectará las capacidades del nodo Pekín-Hebei-Tianjin con el tejido empresarial de Jaén y Andalucía.

De esta manera, la cooperación propiciará la generación de tecnología de punta en sectores estratégicos compartidos como la automoción, las energías renovables, la agroalimentación, la computación y la inteligencia artificial (IA).

Asimismo, el marco colaborativo incentivará la creación de nuevas empresas de base tecnológica (spin-offs) de la UJA en alianza con socios chinos y servirá como puente estratégico para atraer inversión directa y empresas tecnológicas chinas hacia la provincia de Jaén, impulsando la creación de riqueza y de empleo cualificado en el territorio.

La Universidad de Jaén (UJA), a través del Vicerrectorado de Cultura y la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL), refuerza su compromiso cultural y científico en el municipio linarense con la inauguración de dos destacadas propuestas expositivas, que integran la expresión plástica, el diseño editorial, la poesía contemporánea y el patrimonio botánico de la institución.

La primera de las actividades tuvo lugar en el vestíbulo de la Biblioteca de la EPSL, en el Campus Científico Tecnológico de Linares, que acoge la exposición 'Libro de Artista 2026'. Esta muestra reúne los prototipos elaborados por el alumnado de la Escuela de Arte y Superior de Diseño ‘José Nogué’, que han tomado como punto de partida e inspiración el poema ‘Almanaques’ de la autora Ángeles Mora. Entre las piezas exhibidas destaca la obra ganadora de este certamen, la cual ha sido editada por UJA Editorial dentro de su colección ‘La Rueca. Serie Raíz, Libro de artista’. La exposición se puede visitar hasta el próximo 26 de octubre.

Por su parte, la sede de la Antigua Escuela Politécnica Superior (Edificio B) acoge la propuesta de Obra Invitada ‘Plantas del mundo en el Herbario de la UJA’, comisariada por el profesor e investigador Carlos Salazar Mendías. La muestra acerca al público el valioso patrimonio botánico que conserva la Universidad de Jaén, ofreciendo una mirada rigurosa y divulgativa sobre la biodiversidad vegetal reunida en su herbario científico. Esta exposición permanecerá abierta hasta el 29 de enero, de lunes a viernes (no festivos,) en horario de 19 a 21 horas.

El grupo de investigación ‘Avances en Sistemas Inteligentes y Aplicaciones’ (ASIA) de la Universidad de Jaén, que lidera la catedrática Macarena Espinilla Estévez, ha sido seleccionado en la primera convocatoria de ayudas a la investigación en salud de Fundación ASISA por el proyecto AIgentiCARE, centrado en la aplicación de la inteligencia artificial para favorecer la detección precoz del deterioro clínico y cognitivo y prevenir eventos adversos en personas mayores atendidas en entornos sociosanitarios.

La concesión se dio a conocer en el acto celebrado en el Palacio de los Duques de Santoña, en Madrid, donde Fundación ASISA reconoció diez iniciativas en su primera convocatoria de apoyo a la investigación y a proyectos sociales. En este sentido, AIgentiCARE es uno de los cinco proyectos seleccionados en la categoría de investigación en salud.
En concreto, el proyecto desarrollará y validará, en un entorno asistencial real, un asistente virtual inteligente para profesionales del cuidado, capaz de procesar la información que se registra diariamente sobre las personas usuarias y transformarla en resúmenes clínicos automatizados, alertas priorizadas y recomendaciones proactivas que faciliten la toma de decisiones. 

El objetivo es avanzar desde una atención principalmente reactiva hacia un modelo más preventivo, personalizado y capaz de anticiparse a situaciones de riesgo. “Queremos que la inteligencia artificial ayude al profesional, a encontrar lo verdaderamente relevante entre toda la información que se genera cada día. No se trata de generar más datos o más alarmas, sino de interpretar la información disponible, detectar cambios y facilitar que se pueda actuar antes”, explica Macarena Espinilla, investigadora principal del proyecto.
AIgentiCARE supone un nuevo avance dentro de una de las líneas de investigación que el grupo ASIA viene desarrollando en los últimos años: la utilización de inteligencia artificial, modelos de lenguaje y sistemas inteligentes para transformar datos relacionados con la salud en información comprensible y útil.

El proyecto combinará reglas y modelos para identificar y priorizar posibles incidencias con técnicas de generación de lenguaje natural que permitirán elaborar resúmenes sobre la evolución de cada persona. El paso diferencial será avanzar hacia agentes de inteligencia artificial capaces de integrar información de distintas fuentes, contextualizarla y ofrecer al profesional una visión sintetizada de lo que está ocurriendo. 

“Los modelos de lenguaje nos permiten avanzar desde sistemas que simplemente muestran datos hacia asistentes virtuales capaces de interpretar información y comunicarla de forma comprensible. La inteligencia artificial no pretende sustituir el juicio profesional ni el cuidado humano, sino apoyar la toma de decisiones y liberar tiempo para que los profesionales puedan dedicarlo a la atención directa de las personas”, señala Espinilla.
La propuesta pretende también reducir la sobrecarga informativa y la denominada fatiga por alarmas, priorizando y contextualizando la información relevante en lugar de añadir nuevos avisos al trabajo cotidiano de los profesionales. 

Con este reconocimiento de Fundación ASISA, el grupo de ASIA continúa consolidando en la Universidad de Jaén una línea de investigación que combina inteligencia artificial, salud digital, modelos de lenguaje y agentes inteligentes, orientada a desarrollar tecnologías capaces de interpretar información, anticipar riesgos y contribuir a una atención más preventiva, personalizada y centrada en las personas.

Más de 350 investigadoras e investigadores de la Universidad de Jaén han salido de su entorno habitual de trabajo, aulas y laboratorios, para interactuar cara a cara con la sociedad en ‘La Noche Europea de los Investigadores’ 2026, que como cada año se ha celebrado el último viernes del mes de septiembre. En esta edición en la provincia de Jaén con la novedad de su celebración, además de la capital jiennense y en Linares, también en Baeza. 

En la inauguración del mayor evento de divulgación científica que se celebra a nivel europeo, la vicerrectora de Investigación y Transferencia de Conocimiento de la UJA, Mª Victoria López Ramón, ha explicado que se trata de una cita que se celebra de forma simultánea en más de 400 ciudades de toda Europa, “porque compartimos una convicción profunda: no hay futuro sin ciencia, pero tampoco hay ciencia con futuro si la sociedad camina al margen de ella”.

La Universidad de Jaén, que fue pionera en Andalucía al ser la primera universidad andaluza en celebrar esta cita con la ciencia, ahora lo es al ampliar sus espacios divulgativos por la provincia, además de en Linares, este año en Baeza. “De esta manera, bajo el lema 'Mujeres y hombres que hacen ciencia para ti', la Universidad de Jaén vuelve a “democratizar” el conocimiento. “Una de las grandes fortalezas de esta edición es nuestra expansión territorial. La ‘Noche’ no se queda solo en la capital. Mantenemos con fuerza la sede de Linares, con su Feria de la Ciencia en el Paseo de Linarejos y los encuentros sobre minería y economía circular en su Centro de Interpretación. Y como gran novedad este 2026, incorporamos como sede a la ciudad de Baeza, cuyo Aula de Cultura Mariana de Montoya en la Plaza del Pópulo acoge actividades sobre salud, matemáticas y la interpretación paisajística del olivar. En Jaén capital, volveremos a ocupar cinco escenarios estratégicos: la carpa central junto a El Corte Inglés, la Antigua Escuela de Magisterio, la Catedral de Jaén, el Museo Íbero y el Museo de Jaén”, ha explico Mª Victoria López.

La inauguración en Jaén ha contado con la asistencia del delegado territorial de Economía, Hacienda, Fondos Europeos y de Universidad, Industria, Energía e Innovación de la Junta de Andalucía, Javier Calvente, el diputado provincial de Empleo y Empresa de la Diputación de Jaén, Luis Miguel Carmona, la concejala de Igualdad, Participación ciudadana y Cooperación del Ayuntamiento de Jaén, Eva Funes, el director de secretariado de Comunicación y Divulgación Científica de la UJA, Julio A. Olivares Merino, el deán de la Catedral de Jaén, Francisco Juan Martínez Rojas, Juan Manuel Mata en representación de Caja Rural de Jaén, y el responsable de Relaciones Institucionales de El Corte Inglés, Miguel Sainz. Romero.

Más de 80 actividades de divulgación

En concreto, desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) de la Universidad de Jaén se han programado más de 80 actividades que abarcan talleres interactivos, demostraciones científicas en vivo, microencuentros, escape rooms y visitas guiadas patrimoniales, entre otras iniciativas. En este sentido, la programación de este año abarca prácticamente todas las áreas del conocimiento de la UJA: Olivar, Agricultura Sostenible y Medio Ambiente; Salud, Medicina de Precisión y Biomedicina; Inteligencia Artificial y Tecnología; Humanidades, Sociedad e Inclusión. 

En Jaén, las actividades han comenzado con la apertura de la Feria de la Ciencia, instalada en la explanada de El Corte Inglés, donde se han habilitado un total de 29 stand. Otras sedes en la capital jiennense han sido la antigua Escuela de Magisterio de Jaén (con 13 microencuentros con investigadores y 5 talleres), la Catedral de Jaén (1 taller), el Museo de Jaén (6 talleres) y el Museo Íbero (1 taller).

Simultáneamente se han inaugurado las actividades en las otras dos localidades. En Linares en el Paseo de Linarejos, donde se han instalado un total de 16 stand (a lo que se suma la celebración de tres microencuentros con investigadores), mientras que en Baeza se cuenta con el Aula de Cultura Mariana de Montoya, en la Plaza del Pópulo, con cinco microencuentros.

“Participar en La Noche Europea de los Investigadores e Investigadoras es también una experiencia transformadora para nuestros científicos, pues les permite empatizar con la ciudadanía, escuchar sus inquietudes directas y enriquecer su visión profesional”, ha asegurado la vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA.

Por decimoquinto año consecutivo (16º en el caso de Jaén), ‘La Noche Europea de los Investigador@’ se ha celebradoen las ocho capitales andaluzas. Esta cita divulgativa, promovida por la Comisión Europea dentro de las acciones Marie Skłodowska-Curie del programa Horizonte Europa, está coordinada por la Fundación Descubre a nivel andaluz y cuenta en la provincia de Jaén con la colaboración del Ayuntamiento de Jaén, el Ayuntamiento de Linares, el Ayuntamiento de Baeza, la Diputación de Jaén, la Consejería de Universidad, Industria, Energía e Innovación, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Catedral de Jaén, Caja Rural de Jaén y El Corte Inglés.

La Universidad de Jaén (UJA), a través del Vicerrectorado de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente y el Centro de Formación e Innovación Docente (CFID), ha presentado sus nuevas Microcredenciales Universitarias en Inteligencia Artificial aplicada a la Docencia e Investigación orientadas al Personal Docente e Investigador (PDI). El acto reunió a numerosos asistentes, tanto de forma presencial como online, con el seguimiento de 61 docentes.

El programa formativo destaca por su enfoque directo y aplicado, orientado a resolver casos prácticos del día a día académico. La dirección académica del programa corre a cargo de Salud María Jiménez Zafra, junto a las coordinaciones de María García Fernández (IA para la Docencia) y María José Grande Burgos (IA para la Investigación).

Para el desarrollo de los distintos módulos, las microcredenciales cuentan con más de una veintena de docentes expertos, cuyo perfil abarca desde catedráticos y profesorado de reconocido prestigio de la Universidad de Jaén, hasta expertos externos especializados en las distintas materias.

Respecto a los contenidos, las microcredenciales los estructuran para ofrecer una capacitación integral en el ámbito universitario. Para ello, cuentan con módulos troncales y de fundamentos, con introducción a la IA Generativa y sus herramientas, ingeniería de prompts adaptada a distintos perfiles, eficiencia, uso responsable y sostenible, seguridad institucional, marco legal y buenas prácticas. Respecto a la IA aplicada a la docencia, se aborda la creación asistida de materiales didácticos y recursos accesibles adaptados a la diversidad, integración de la IA en entornos virtuales para simular escenarios de aprendizaje, tutorización personalizada, generación de exámenes, rúbricas y sistemas de evaluación, protocolos de protección de datos de los estudiantes, citación de la IA en documentos académicos y análisis de experiencias docentes reales. Respecto a la aplicación a la investigación, la formación aborda la configuración del entorno de trabajo respetando la privacidad y la integridad académica, la revisión bibliográfica avanzada y gestión inteligente de literatura científica, la limpieza y análisis de datos, la generación de visualizaciones dinámicas y gráficos avanzados, la redacción, edición y adaptación de manuscritos y propuestas de proyectos, la transferencia de conocimiento y la divulgación científica.

Ante la alta demanda, ya que el número de solicitudes ha triplicado las plazas previstas para la primera edición, y con la totalidad de las plazas ya cubiertas, el CFID ha programado una segunda edición este curso académico.

Estas microcredenciales, impartidas desde el Centro de Formación e Innovación Docente de la UJA (CFID), se enmarcan en el ambicioso Programa GenIA, una iniciativa concebida para liderar la transformación digital responsable en el ámbito universitario. Tras una primera fase enfocada en la capacitación de la comunidad universitaria, el programa amplía su alcance mediante acciones formativas dirigidas a docentes externos, empresas y proyectos de desarrollo municipal. De este modo, la Universidad de Jaén reafirma su sólido compromiso ético con el uso seguro, transparente e inclusivo de la inteligencia artificial, impulsando la innovación pedagógica y consolidándose como un motor clave para el desarrollo socioeconómico y cultural de la provincia.

Un equipo interdisciplinar formado por investigadores del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica (Universidad de Jaén), la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), ha publicado un trabajo en la prestigiosa revista internacional Journal of Archaeological Science: Reports sobre el calibre y la procedencia del plomo empleado para la fabricación de proyectiles de honda (glandes) utilizados durante la Segunda Guerra Púnica (218–206 a.C.) en el valle del Alto Guadalquivir, en la actual provincia de Jaén.

El trabajo, firmado por los investigadores Miguel Ángel Lechuga, Juan Pedro Bellón Javier Rodríguez y Fernando Quesada, estudia la metrología y la huella isotópica mediante espectrometría de masas (MC-ICP-MS) de proyectiles procedentes de tres escenarios bélicos analizados arqueológicamente por la Universidad de Jaén en las últimas dos décadas: Baecula (208 a.C.), Iliturgi (206 a.C.) y Puente Tablas.

Entre las conclusiones más significativas del trabajo destaca la identificación de un “calibre” estandarizado en cuanto a peso, que se situaba entre los 30 y 40 gr, detectando un tipo de proyectiles más pesados, que triplica la media anterior, y que fue realizado para funciones específicas de ataque-asedio a oppida iberos. Este tipo de proyectiles fue empleado de forma coordinada, junto con artillería de torsión, para despejar defensas y parapetos estáticos en el ataque por parte del ejercito romano contra Iliturgi.

A través del análisis de isótopos de plomo y el uso del algoritmo de lógica analítica AMALIA, que ha permitido cotejar las muestras con la base de datos internacional ORACLE que posee más de 150.000 registros, el equipo ha logrado reconstruir las rutas de suministro de plomo empleadas por los ejércitos (romano y cartaginés) y las poblaciones iberas. Por un lado, los proyectiles registrados en el campo de batalla de Baecula, así como algunos de los registrados en el ataque a Iliturgi, apenas dos años después, presentan una elevada heterogeneidad isotópica, resultado de la mezcla de mineral de plomo procedente tanto del distrito minero de Linares como de Cartagena. Por otra parte, el plomo procedente del distrito minero de Linares fue empleado de forma recurrente entre los habitantes de Iliturgi para objetos cotidianos como contrapresas de sus redes de pesca, así como para fabricar algunos de los proyectiles con lo que trataron de repeler el ataque romano.

En cuanto a los proyectiles de mayor calibre, todos presentan la misma huella isotópica, que los relaciona con el distrito minero de Cartagena, confirmando que el ejército romano comandado por Escipión el Africano se reabasteció de armas y materias primas cartaginesas tras la toma de la capital púnica peninsular Qart-Hadasht en el año 209 a.C., como narran las fuentes textuales conservadas. 

Finalmente, los proyectiles de plomo documentados en el oppidum de Puente Tablas muestran firmas isotópicas no peninsulares, compatibles con depósitos del Norte de África (Túnez), lo que podría apuntar a la presencia, o la influencia territorial de contingentes norteafricanos entre las comunidades ibéricas del Alto Guadalquivir a finales del siglo III a.C.  

Título del trabajo: ‘Años de plomo: metrología y composición isotópica de proyectiles de plomo para honda de la Segunda Guerra Púnica en el valle del Alto Guadalquivir (sur de España)’ (Years of lead: metrology and isotopic composition of lead sling bullets from the Second Punic War in the Upper Guadalquivir valley (southern Spain)). 

Publicación: Journal of Archaeological Science: Reports, vol. 75, 106084 (2026). 

Autores: Miguel Ángel Lechuga Chica, Juan Pedro Bellón Ruiz, Javier Rodríguez, Fernando Quesada Sanz. 

Instituciones: Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica (Universidad de Jaén), Universidad Autónoma de Madrid, Universidad del País Vasco (UPV/EHU). 

Enlace a la publicación: https://doi.org/10.1016/j.jasrep.2026.106084 

La Universidad de Jaén (UJA) ha celebrado la Jornada de Acogida al Personal Docente e Investigador (PDI) de nueva incorporación en las instalaciones del Centro de Formación e Innovación Docente (CFID). Un encuentro que ha tenido como objetivo orientar y dar la bienvenida al PDI novel, dándoles a conocer la estructura de la UJA, las oportunidades de desarrollo académico y las herramientas clave para acompañarles en su carrera docente e investigadora.

La apertura institucional corrió a cargo de Ana García León, vicerrectora de Personal Docente e Investigador, y de Francisco Roca Rodríguez, vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente. Durante la mañana, responsables universitarios abordaron el compromiso de la UJA con la carrera del profesorado, contando con las intervenciones de Tomás Peña Ruiz, director de Secretariado de Profesorado, y Emilio Muñoz Cerón, director de Secretariado de la Oficina de Proyectos Internacionales, quien destacó la alineación de estas acciones formativas con la estrategia de calidad institucional y la renovación del Sello de Excelencia en Gestión de Recursos Humanos en la Investigación (HRS4R).

En la sesión dedicada al desarrollo del Programa de Formación Inicial, intervinieron Mª del Carmen Pegalajar Palomino, directora del CFID, y Eufrasio Pérez Navío, coordinador académico del programa. El itinerario formativo presentado se articula en torno a tres ejes fundamentales: itinerario integral y título propio, compuesto por 20 acciones formativas diseñadas para responder a los retos pedagógicos actuales y que quienes los completen, obtendrán el Diploma de Experto en Docencia Universitaria de la UJA; Innovación Educativa e Inteligencia Artificial, con la apuesta por contenidos de vanguardia, incluyendo el lanzamiento de dos nuevas microcredenciales sobre IA aplicada a la docencia e investigación, vídeos y píldoras formativas con avatares personalizados y el despliegue de las nuevas herramientas de la plataforma del CFID; excelencia e integración institucional, con el fortalecimiento de la conexión entre docencia e investigación bajo los estándares del sello de calidad europea HRS4R.

La jornada incluyó también un taller práctico sobre ’Retos docentes con IA’, coordinado e impartido por las docentes María García Fernández, Miriam Agreda Montoro y María José Grande Burgos, centrados en la aplicación práctica de la inteligencia artificial en el aula y los laboratorios. La sesión concluyó con una ponencia sobre comunicación e innovación docente desde la neurociencia, antes del turno abierto de preguntas e intercambio entre los participantes.

La Universidad de Jaén (UJA), a través del Vicerrectorado de Cultura, ha dado a conocer su completa programación cultural correspondiente al primer cuatrimestre del curso, septiembre-diciembre de 2026. La oferta incluye un abanico multidisciplinar que abarca artes escénicas, música, artes plásticas, cinematografía, divulgación patrimonial, talleres formativos y actividades participativas, con más de medio centenar de actividades gratuitas que reafirman el compromiso de la institución con la dinamización cultural, tanto en sus campus como en la provincia. 

La vicerrectora de Cultura, Marta Torres, explica que la programación cultural de la Universidad de Jaén para el primer cuatrimestre del curso 2026-2027 “está vertebrada en torno a tres líneas de actuación estratégicas”. La primera, centrada en el alumnado, a fin de ofrecer la actividad específica formativa, tales como el taller de Coro, Orquesta, Batucada, teatro, canto gospel o aprender a ver cine, “además de una oferta cultural abierta, inclusiva y participativa”, explica Marta Torres, que añade que además se promueve la innovación cultural y la promoción del talento de Jaén, gracias a exposiciones temporales en torno a creadores jiennenses.

Medio centenar de actividades

Por lo que respecta al programa de actividades, en el ámbito de las artes escénicas y el teatro, la oferta teatral del cuatrimestre combinará producciones universitarias, actividades temáticas y giras provinciales: con motivo del 366º Aniversario de la Consagración de la Catedral de Jaén, el grupo In Vitro - Teatro de la UJA estrenará el 24 de noviembre la obra Los pastores de Belén (auto navideño tradicional de Tomé, Nuevo México) en la Catedral de Jaén; Mamadou Teatro organizará los días 27 y 28 de octubre una experiencia inmersiva en la zona sótano del Aula de Artes Escénicas en el Campus de Las Lagunillas; la representación de El despertar de la primavera a cargo de Mamadou Teatro llegará a los teatros municipales de Torreblascopedro (14 de noviembre) y Villacarrillo (20 de noviembre); el grupo PUM Teatro Aula Abierta participará en el Festival de Otoño de Jaén el 6 de diciembre con la obra Okapis en el Teatro Darymelia.

En el ámbito musical, se contará con una marcada presencia a través de diversas disciplinas y proyectos formativos de la UJA: el 3 de octubre, la Orquesta UJA ofrecerá el concierto inaugural del curso Falla en su contexto, dirigida por Daniel García Caro en el Aula Magna; con motivo del Día Internacional del Flamenco (16 de noviembre), se ofrecerán las conferencias bailadas de Leonor Leal (5 de noviembre), el espectáculo Mestizaje de Víctor y Ruvén (12 de noviembre) y la actuación de Abraham Lojo dentro de Jóvenes Flamencos en Ruta (13 de noviembre), en el marco de UJA Flamenca, celebrándose este mes de septiembre el XLI Seminario de Estudios Flamencos dedicado a Rosario López, en colaboración con la Peña Flamenca de Jaén; el Club de Jazz UJA recibirá a Vladimir Torres Quintet (22 de octubre), mientras que la Orquesta y Coro UJA participarán el 29 de noviembre en el Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza; en cuanto a la proyección provincial y colaboraciones, destacan las actuaciones de la Sociedad Filarmónica Nuestra Señora de Gracia en Úbeda (Jaén Suena, 7 de noviembre), el pianista Salvador Sánchez en la R.S. Económica de Amigos del País (10 de noviembre) y el concierto del Coro UJA para la ONG Quesada Solidaria (7 de diciembre). 

En el área expositiva, la misma abarca desde la tradición textil hasta la reflexión democrática e histórica: comisariada por Ismael Amaro, la muestra Identidad. Tradición textil y moda contemporánea en Jaén estará abierta del 9 de octubre al 8 de enero en la Antigua Escuela de Magisterio, incluyendo visitas guiadas y encuentros con el comisario y algunos creadores participantes en la muestra; El cementerio de San Eufrasio es un proyecto coordinado por Santiago Jaén Milla que incluye visitas guiadas durante septiembre y octubre, culminando con una mesa redonda sobre su recuperación el 28 de octubre; por lo que respecta a las efemérides y ciencia, la catedral de Jaén acogerá del 29 de octubre al 28 de febrero la muestra conmemorativa del 150 aniversario del nacimiento de Jacinto Higueras Fuentes, gracias al Cabildo catedralicio y a la Fundación Caja Rural, con la colaboración de la UJA. Asimismo, se presentarán la exposición sobre El átomo químico y la muestra divulgativa Going Extreme: cómo las narrativas extremistas están destruyendo las democracias (del 2 de diciembre al 12 de enero). 

Por lo que respecta al cine y la literatura, la programación del cine universitario incluye el taller Aprender a ver cine con el crítico Javier Ocaña (2-4 de octubre), el ciclo Brian de Palma: entre el suspense y el escalofrío (Impacto, Carrie), y el ciclo Inteligencia Artificial, ¿más que humana? (Her, El hombre bicentenario, The Creator); por otro lado, destacan la 'Quedada lectora' con José Olmo (3 de noviembre), las presentaciones de libros de UJA Editorial, el encuentro sobre las fuentes populares del Romancero gitano con Claude Le Bigot (14 de octubre) y la proyección/coloquio sobre el documental No estás loca. La verdad sobre la violencia vicaria de María Bestar (9 de diciembre). 

La programación finalizará con eventos navideños que incorporan a la BatUJAda (12 y 15 de diciembre), el Concierto de Navidad de la Orquesta y Coro UJA a beneficio del proyecto Abecedario Solidario (12 de diciembre), la muestra del CPM "Ramón Garay" (16 de diciembre), un ciclo de cine familiar y el tradicional Pregón navideño flamenco (18 de diciembre), organizado por la Peña Flamenca de Jaén. Asimismo, la Universidad de Jaén informa de que a partir del 26 de octubre se abrirá la convocatoria para los Premios de Creación Artística y Literaria 2026.

La vicerrectora de Cultura Marta Torres anima a toda la comunidad universitaria, así como la sociedad en general, a participar en esta programación, que se puede consultar en la página web de eventos de la UJA , así como a recibir las novedades culturales, a través de la newsletter UJA Cultura Aunque todas las actividades contempladas en el programa son de carácter gratuito, debido a las limitaciones de aforo, se puede requerir reserva e inscripción previa.

La Universidad de Jaén ha presentado la aplicación móvil ProCaCi, una herramienta de turismo inteligente destinada a poner en valor el patrimonio histórico de los municipios fundados durante la repoblación del sur del Reino de Jaén en el siglo XVI. La aplicación, disponible tanto para dispositivos Android como iOS, permite al visitante acercarse a la historia y al patrimonio de las localidades de Mancha Real, Los Villares, Valdepeñas de Jaén, Campillo de Arenas y Noalejo.

La aplicación ha sido desarrollada en el marco del proyecto de investigación aplicada M.1.B.A TA_000770_UJA23 ‘Acción integral de identificación y protección del Patrimonio Histórico de Carlos V en el Sur de Jaén (s. XVI) (ProCaCi)’, cuyo objetivo es contribuir a la identificación, protección y difusión del patrimonio vinculado al proceso de repoblación y fundación de nuevas poblaciones desarrollado en este territorio durante el siglo XVI.

ProCaCi ofrece al visitante contenidos relacionados con la historia, el patrimonio arquitectónico, la documentación histórica y los restos arqueológicos de estos cinco municipios, facilitando el acceso a información sobre un periodo fundamental para comprender la configuración histórica y territorial del sur de la actual provincia de Jaén.

Durante el acto de presentación se realizó, además, una entrega simbólica de la aplicación a los municipios participantes, con el objetivo de que puedan disponer de esta herramienta y ponerla a disposición de los visitantes a través de sus ayuntamientos y oficinas de información turística. De este modo, el proyecto busca trasladar los resultados de la investigación universitaria al territorio y convertirlos en un recurso útil para la divulgación y promoción de su patrimonio.

El acto estuvo presidido por Francisco Roca Rodríguez, Vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente de la Universidad de Jaén, y contó con la intervención de José Miguel Delgado Barrado, catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Jaén, y Francisco Javier Illana López, investigador posdoctoral de Historia Moderna de la Universidad de Córdoba, ambos responsables del proyecto ProCaCi.

En representación de los municipios participantes asistieron Juan Francisco Figueroa Ruiz, alcalde de Campillo de Arenas; Estela Palacios Aguilar, alcaldesa de Los Villares; Francisco Lendínez Tello, teniente de alcalde de Valdepeñas de Jaén; Lázaro Martínez Gutiérrez, concejal de Juventud y Cultura de Noalejo; y Juan Anguita Romero, concejal de Educación y Cultura de Los Villares. También participó en el acto Antonio Cantero Ruiz, responsable de la marca informática The Tiny Revolutions, encargada del desarrollo tecnológico de la aplicación.

La presentación de ProCaCi supone así un paso más en la colaboración entre la Universidad de Jaén y los municipios del sur de la provincia, aunando investigación histórica, nuevas tecnologías y patrimonio con el propósito de favorecer el conocimiento y la difusión de un legado histórico común.

La aplicación puede descargarse gratuitamente para dispositivos Android e iOS, ofreciendo una nueva vía para conocer el patrimonio histórico de los municipios surgidos durante el proceso de repoblación del sur de Jaén en el siglo XVI.