Foto The Conversation (Halfpoint / shutterstock).

La endometriosis es una enfermedad inflamatoria crónica en la que un tejido similar al que recubre el interior del útero aparece fuera de él, especialmente en los ovarios y en el peritoneo, que es la membrana que tapiza la cavidad abdominal.

En números, la endometriosis afecta a 190 millones de mujeres en edad reproductiva (un 10 % de las personas de sexo femenino al nacer) y puede, entre otras cosas, provocar dolor pélvico y generar problemas de fertilidad.

Pero ¿por qué algunas mujeres con endometriosis sufren dolores intensos mientras otras, con lesiones aparentemente similares, apenas tienen molestias? Si el tamaño o la cantidad de las lesiones no siempre explican estas diferencias, quizá la respuesta esté en cómo se organizan las células y cómo se relacionan entre sí. Para explorar esta posibilidad, un estudio publicado en Nature Communications ha elaborado un mapa detallado de las lesiones de endometriosis.

Un mapa de alta resolución

La principal técnica que han utilizado para dibujar este mapa se denomina transcriptómica espacial. Básicamente, les permite identificar qué genes están activos en distintas regiones de un tejido –en este caso, las lesiones de endometriosis– y conocer dónde se localiza esa actividad.

El análisis incluyó la biopsia de cuatro lesiones de tipo ovárico y otras cuatro lesiones peritoneales superficiales. A continuación, los tejidos se dividieron digitalmente en nada más y nada menos que… ¡2,62 millones de cuadrículas de ocho micrómetros de lado! Ojo, porque un micrómetro equivale a una milésima de milímetro.

Tres capas que se repiten

A partir de la actividad de los genes detectada, y de otras técnicas que permiten identificar y localizar moléculas y proteínas en muestras independientes, los investigadores pudieron distinguir las regiones que forman las lesiones y estimar qué tipos de células había en cada una.

Así identificaron que las lesiones de endometriosis compartían una organización que recuerda a los anillos concéntricos de una diana. En el centro se encontraban las glándulas epiteliales y, a su alrededor, dos capas con distintos tipos de células que contribuyen a mantener la estructura del tejido, junto con vasos sanguíneos, vasos linfáticos y células del sistema inmunitario.

Lo llamativo es que este mismo patrón se repetía tanto en el ovario como en el peritoneo, a pesar de tratarse de lugares diferentes del organismo.

La red neuroinmunológica del dolor

Las neuronas encontradas en la capa que rodea a las glándulas de las lesiones de endometriosis también desvelaron información interesante de cara a su tratamiento.

En concreto, los investigadores identificaron indicios de la presencia de neuronas relacionadas con la percepción del dolor, llamadas nociceptores, en aproximadamente el 18 % de las pequeñas regiones analizadas que habían sido clasificadas como neuronales. Por su parte, cerca del 40 % mostraba señales de mecanorreceptores, neuronas especializadas en detectar estímulos físicos, como la presión o el estiramiento.

Es importante aclarar que estos porcentajes no corresponden a un recuento directo de neuronas, sino a una estimación basada en la actividad de sus genes.

Y las neuronas no estaban solas. En sus proximidades se encontraron células del sistema inmunitario, como los macrófagos y los mastocitos, que participan en la respuesta inflamatoria.

Además, al estudiar las moléculas que estas células pueden utilizar para comunicarse, el equipo de investigación encontró indicios de un posible intercambio de señales entre las neuronas y las células inmunitarias. Este diálogo o comunicación celular podría contribuir a comprender los mecanismos del dolor asociado a la endometriosis.

Reserva ovárica

El estudio también investigó si las lesiones podían afectar a los folículos ováricos cercanos, las estructuras donde maduran los óvulos. Y parece ser que sí, pues se observó que, cuanto más cerca estaban los folículos de las lesiones, menor era la actividad del gen de la hormona antimülleriana, relacionada con la reserva ovárica.

Una interpretación de estos resultados es que las lesiones de endometriosis podrían alterar el funcionamiento de los folículos más próximos y, con ello, afectar a la capacidad reproductiva. Sin embargo, esta asociación no demuestra que las lesiones sean la causa directa de esas alteraciones ni que los óvulos hayan perdido calidad.

Aunque el trabajo no identifica una causa definitiva del dolor ni demuestra la eficacia de ningún tratamiento concreto, su principal aportación consiste en poner de manifiesto dónde se encuentran algunos de sus posibles protagonistas y qué relaciones merece la pena seguir investigando.

La actriz, guionista y directora estadounidense Lena Dunham, que ha hablado públicamente de su experiencia con la endometriosis, escribió en Vogue: “Como tuve que esforzarme tanto para que se reconociera mi dolor, no hubo tiempo para sentir miedo ni tristeza”.

Sus palabras nos recuerdan que, además de avanzar en el conocimiento científico de la endometriosis, es fundamental reconocer el sufrimiento de quienes la padecen y escuchar sus experiencias.

 

Artículo publicado en The Conversation el 2 de noviembre de 2026

Autor
Francisco J. Esteban y Eva Vargas Liébanas (Área de Biología Celular, Universidad de Jaén).

Rafael Luque Barona, Nuria Cárdenas Quesada y Sandra Moraleda Barba, junto a Julio A. Olivares Merino.

Coincidiendo con las actividades de la Semana de la Ciencia, UniRadio Jaén emitió un programa especial centrado en la bioética, la investigación biomédica y la práctica médica. El espacio, dirigido y presentado por Julio Ángel Olivares Merino, sirvió como foro de reflexión sobre los derechos fundamentales y los límites éticos en el ámbito sanitario y científico. 

El encuentro reunió a destacados profesionales y miembros de los comités éticos de la provincia, en concreto, Nuria Cárdenas Quesada, médica oncóloga y presidenta del Comité de Ética Asistencial Jaén Sur, además de Sandra Moraleda Barba, médica de familia y vocal del Comité de Ética Asistencial, y Rafael Luque Barona, jefe del Servicio de Anatomía Patológica y vocal del Comité de Ética de la Investigación de Jaén.

Durante el diálogo, se clarificó la naturaleza y funciones de cada organismo. Rafael Luque Barona destacó el carácter normativo del órgano en el que participa indicando que “el Comité de Ética de la Investigación es un comité de carácter regulatorio. Cualquier tipo de investigación que se realice con seres humanos tiene que ser primero visada en todos sus aspectos metodológicos y éticos por un comité multidisciplinar de nuestras características". Asimismo, Luque Barona precisó que, a diferencia del ámbito asistencial, "el informe del Comité de Ética de la Investigación sí es vinculante. Es preciso un dictamen favorable para iniciar cualquier estudio con humanos según la legalidad vigente".

Por su parte, Nuria Cárdenas Quesada explicó el papel orientador del Comité de Ética Asistencial Jaén Sur en los siguientes términos: "El Comité de Ética Asistencial es un órgano consultivo también multidisciplinar, dependiente de la Consejería de Salud (...) lo que pretende es facilitar, ayudar a tomar decisiones en posibles conflictos que surjan en la asistencia. Está abierto tanto a profesionales sanitarios como a los ciudadanos". 

Cárdenas añadió que este comité busca "fomentar la formación en bioética de los profesionales sanitarios porque es necesario como base para nuestra asistencia", subrayando que la bioética radica en "no perder el valor humano, el valor de la dignidad humana por encima de todo". 

Deliberación, valores y divulgación

En cuanto al método de trabajo y la toma de decisiones complejas —como las planteadas durante la pandemia o en situaciones relativas al final de la vida y la objeción de conciencia—, Sandra Moraleda Barba detalló la metodología deliberativa empleada: "Nos basamos en el de Diego Gracia, donde (...) se exponen los hechos tal cual, sin interpretación. Luego se hablan de los valores (...), intentamos acercar posturas y unos cursos intermedios y de ahí decidimos los valores óptimos". 

Moraleda también resaltó la necesidad de superar visiones pretéritas en la relación médico-paciente: "Estamos en la era de la autonomía. Ya hemos pasado página del paternalismo y se trata de que el paciente tome las decisiones con su mejor capacidad para decidir con todos los valores en pro y en contra". 

Respecto a la visibilidad y el compromiso altruista de los comités, Sandra Moraleda señaló que "los miembros de cada comité somos profesionales que nos dedicamos a nuestra profesión, que esto es voluntario y lo sacamos del tiempo de trabajo no remunerado (...) realmente somos poco visibles y a veces necesitamos más difusión". 

El programa especial de UniRadio Jaén puso de manifiesto que la bioética no constituye un mero trámite burocrático, sino una herramienta indispensable y rigurosa para garantizar la excelencia, la prudencia y el respeto a la dignidad humana tanto en los ensayos científicos como en la atención médica cotidiana. La colaboración entre profesionales, comités y la ciudadanía se consolida así como el pilar fundamental para responder a los complejos desafíos éticos del presente y del futuro.

El podcast se puede descargar a través del repositorio iVoox de UniRadio Jaén:

https://go.ivoox.com/rf/183195189

Autor
UniRadio Jaén

Foto de familia con estudiantes acogidos al programa PADUAN de la UJA para el curso 2026-2027.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha mantenido este martes un encuentro con los estudiantes de la UJA que se han acogido este curso al Programa de Deportistas Universitarios de Alto Nivel (PADUAN), con el que la institución universitaria les facilita que puedan compatibilizar con garantías de éxito su carrera deportiva y la formación académica.

Nicolás Ruiz, que ha estado acompañado por la directora de Secretariado de Actividad Física, Deporte y Salud, Gema Torres, ha destacado cómo la UJA fue pionera en la puesta en marcha de esta iniciativa y les ha felicitado por su “disciplina, tenacidad y pasión por la competición”, asegurándoles que “nuestra meta es clara: que no tengáis que elegir entre vuestra carrera académica y vuestra trayectoria deportiva”. 

Asimismo, les ha asegurado que, como Equipo de Gobierno, “concebimos el deporte como parte inseparable de la identidad universitaria. Valores como el esfuerzo, la constancia, la solidaridad y el trabajo en equipo son tan formativos como la mejor clase teórica. Habéis venido a la UJA a formaros al máximo nivel, y nuestra responsabilidad es ofreceros una formación verdaderamente integral”, ha afirmado. Asimismo, el Rector les ha explicado los beneficios de pertenecer a este programa, tanto a nivel académico, como a nivel deportivo.

Hasta este momento son 23 los estudiantes de la Universidad de Jaén acogidos al programa PADUAN -a la espera de sumarse dos más- con lo que la UJA consolida su tendencia de contar con más de una veintena cada curso. En concreto, se trata de 12 chicas y 12 chicos, de 17 modalidades deportivas individuales y 6 colectivas: Carolina Aparicio (Fisioteraia, Taekwondo), Ana Camero (Fisioterapia, Rugby), José Corona (Fisioterapia, Lucha Olímpica), Carlos González (Medicina, Atletismo-Lanzamiento de Martillo), Marina Jándula (Enfermería, Rugby), Irene Marín (Enfermería, Espeleología), Claudia Ponce (Medicina, Kenpo Kárate), Raúl Ponce (Enfermería, Kenpo Kárate), Fernando Rodríguez (Fisioterapia, Lucha Olímpica), Martín Sánchez (Fisioterapia, Fútbol Sala), Francisco M. Venzalá (Enfermería, Judo), Esteban León (Química, Atletismo), Lucía Caño (ADE y Derecho, Rugby), Francisco J. Torres (Derecho, Atletismo), Adrián Mérida (Ingeniería Informática, Kenpo Kárate), Sergio Cruz (Ingeniería de Organización Industrial, Judo), Elvira Ramínez (Ingeniería Biomédica, Hockey Hierba), Sara Suárez (Ingeniería Biomédica, Hockey Hierba), María Civantos (Educación Primaria, Lucha Olímpica), Marta Navas (Psicología, Kenpo Kárate), Manuel Corrales (Educación Primaria, Balonmano Playa), Rocío Peña (Psicología, Lucha Sambo) y Eva M. León (Trabajo Social, Atletismo).

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
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Inauguración del 'Café con Ciencia', que ha abierto la 26ª edición de la Semana de la Ciencia.

La Universidad de Jaén ha abierto este martes el programa de actividades de la 26ª edición de la Semana de la Ciencia, con un ‘Café con Ciencia’ que ha reunido en torno a 22 mesas redondas a 200 estudiantes de Secundaria de ocho centros educativos de la provincia.

En la inauguración, la vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Jaén, Mª Victoria López Ramón, ha explicado que con esta iniciativa “abrimos las puertas de nuestros laboratorios, de nuestros despachos, de nuestras aulas, para que la sociedad en general, pero sobre todo el estudiantado más joven, de Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional, vea la ciencia como algo que ni es abstracto ni es ajeno”. “La ciencia es la base de nuestro bienestar, de nuestra salud, del desarrollo económico y del desarrollo territorial de la provincia”, ha añadido la vicerrectora, que ha puesto en valor el contacto directo con los investigadores e investigadoras, tanto a través de este ‘Café con Ciencia’ como en las otras actividades que se organizan con el objetivo de “despertar vocación científica, pero vocación científica temprana; que sepan que la ciencia está ahí y sin la ciencia no avanzamos”.

Por su parte, el director de Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica de la UJA, Julio Ángel Olivares, ha declarado que "la Semana de la Ciencia es una actividad consagrada y muy demandada dentro del Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la UJA”. “Son ya varias las ediciones que la avalan como invitación de una Universidad abierta al territorio, una Universidad que ofrece a centros de la provincia la posibilidad de vivenciar en primera persona los pilares de las más diversas disciplinas científicas gracias a la voz de sus investigadores e investigadoras y la interacción con ellos en las diversas actividades que se plantean en los campus de Las Lagunillas y en Linares. Durante dos semanas, la Universidad de Jaén se convierte en un foro de actualización, argumentación y diálogo sobre universales de nuestro día a día, erigiéndose, asimismo, en motor de fomento de vocaciones científicas".

En concreto, sobre el ‘Café con Ciencia’ celebrado este martes, han abordado como temáticas: empresas, sostenibilidad, inteligencia artificial, actividad física y hábitos saludables, medicina, historia o química. Las 22 mesas redondas celebradas, en dos turnos, han contado con la participación de alumnado de los siguientes centros educativos: IES Fuente de la Peña, IES AZ-Zait, IES San Juan Bosco y Colegio Cristo Rey, de Jaén; IES Juan Pérez Creus, de La Carolina; IES María Cabeza Arellano Martínez, de Mengíbar; IES Puerta de Arenas, de Campillo de Arenas; IES La Pandera, de Los Villares. Tras su celebración, se han desarrollado tres talleres que han abordado la neurociencia, la ciencia política y los moluscos.

Café con Ciencia es una iniciativa organizada por la Fundación Descubre, en colaboración con las principales entidades de investigación y divulgación de Andalucía. Cuenta con la financiación de la Consejería de Universidad, Industria, Energía e Innovación de la Junta de Andalucía y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Sobre la Semana de la Ciencia

La UJA celebra del 3 al 13 de noviembre la edición 26ª de la Semana de la Ciencia, en sus campus de Jaén y Linares (la inauguración tendrá lugar el próximo lunes 9 e noviembre). El objetivo de esta actividad es divulgar, difundir y dar a conocer al alumnado de Secundaria y Bachillerato una parte de la actividad científica que se realiza en la Universidad de Jaén, con la finalidad de que, no solo la conozcan, sino que participen y se impliquen en las actividades.

Respecto a las mismas, se van a desarrollar un total de 66 actividades (40 talleres y 26 Cafés con Ciencia), que cuenta con la participación de 209 investigadores e investigadoras de la UJA, que espera la asistencia de 1.100 estudiantes de toda la provincia.

De esta manera, la Semana de la Ciencia se constituye como una actividad divulgativa de la ciencia y de la innovación de primer nivel, que se realiza simultáneamente en instituciones de carácter educativo y científico de todo el territorio nacional en el mes de noviembre. Este proyecto está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y se realiza en coordinación con la Fundación Descubre, impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación en la UJA, en el marco del XVII Plan de Divulgación Científica de la Universidad de Jaén.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional

Una de las sesiones celebradas en el marco de las Jornadas sobre Convivencia, Buenas Prácticas y Cultura de Paz en la Universidad.

La Universidad de Jaén ha celebrado los días 29 y 30 de octubre las Jornadas sobre Convivencia, Buenas Prácticas y Cultura de Paz en la Universidad, organizadas por el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social y la Defensoría Universitaria, con el objetivo de promover el diálogo, la mediación y la resolución pacífica de los conflictos. Esta iniciativa ha reunido en la UJA a especialistas, tanto de universidades como de otras instituciones, que han abordado la gestión pacífica de conflictos y la mejora de las relaciones en la comunidad universitaria.

El encuentro fue inaugurado por la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA, Pilar Fernández Pantoja, y por el Defensor Universitario, Salvador Cruz Artacho.

La primera jornada contó con la ponencia inaugural ofrecida por Leticia García Villaluenga, presidenta de honor de la CUEMYC (Conferencia Universitaria Internacional para el Estudio de la Mediación y el Conflicto) y profesora de la Universidad Complutense de Madrid, quien destacó que construir una cultura de paz no significa evitar los conflictos, sino aprender a gestionarlos de manera constructiva. A través de obras artísticas y dinámicas participativas, abordó sus causas y consecuencias, subrayando la importancia de la escucha, el perdón y la reparación del daño. Asimismo, defendió la necesidad de impulsar la formación especializada en mediación y desarrollar mecanismos de resolución de conflictos que vayan más allá de las medidas disciplinarias, en el marco de la Ley 3/2022, de Convivencia Universitaria. Por su parte, Antonio Manuel Lozano Martín, profesor de Sociología y director de la Unidad de Mediación de la Universidad de Granada, impartió la ponencia ‘Conflictos, convivencia y mediación en la Universidad’. Su intervención se enmarcó en el análisis de los retos que plantea la convivencia universitaria y de la mediación como herramienta para abordar las discrepancias mediante el diálogo y la búsqueda de soluciones consensuadas. 

La programación ha continuado este viernes 30 de octubre con la celebración de la mesa redonda ‘Herramientas para una gestión pacífica de los conflictos: pensar, sentir, hacer la paz’, moderada por Eva María Fernández Serrano, técnica superior del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UJA, con la participación de Ana Magaña Jiménez, de la Universidad de Sevilla; Alena Kárpava, de la Universidad de Granada; y Pablo Gallego Galiano, del Aula de Debate de la Universidad de Jaén. Este espacio ha permitido abordar diferentes experiencias y herramientas para afrontar los conflictos desde el diálogo, la prevención y la construcción de acuerdos.

Asimismo, Marina Otero Reina, asesora responsable del área de Cultura de Paz, Justicia y Mediación del Defensor del Pueblo Andaluz, ha impartido la ponencia ‘La cultura de paz en las instituciones públicas: un reto necesario y útil’, centrada en la importancia de incorporar la cultura de paz a la actuación de las instituciones públicas, promoviendo modelos de convivencia basados en el respeto a los derechos, la participación y la gestión dialogada de las discrepancias.

La conferencia de clausura, titulada ‘La convivencia y la cultura de paz como alternativa sostenible en sociedades marcadas por el incremento de la crispación, las tensiones y los conflictos’, ha corrido a cargo de Ana Barrero Tíscar, directora de la Fundación Cultura de Paz y presidenta de la Asociación Española de Investigación para la Paz (AIPAZ). En su intervención ha planteado la relevancia de fortalecer la cultura de paz como respuesta a la polarización social, apostando por la educación, el diálogo y la cooperación como pilares para construir sociedades más justas y cohesionadas.

Con estas jornadas, la Universidad de Jaén reafirma su compromiso con la promoción de una cultura de paz que trascienda el ámbito académico y contribuya a mejorar la convivencia tanto dentro de la institución como en el conjunto de la sociedad.

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Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA
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De izquierda a derecha, Ventura Salazar, Elena Feliú y Javier Marín.

La Universidad de Jaén acogió el pasado 27 de octubre la presentación del libro ‘Las relaciones de la morfología en la gramática’, una nueva publicación de UJA Editorial, que reúne seis estudios especializados sobre, como el título indica, el lugar de la morfología en la gramática y sus relaciones con otras disciplinas lingüísticas.

La presentación contó con la participación de Javier Marín López, director académico de UJA Editorial; Ventura Salazar García, director de la colección Lingüística; y Elena Felíu Arquiola, catedrática de Lengua Española de la Universidad de Jaén y editora del volumen.

Publicada como número 19 de la colección Lingüística, la obra reúne seis contribuciones de especialistas que, desde diferentes perspectivas teóricas, reflexionan sobre el estatuto de la morfología dentro de la gramática y sus relaciones con otros componentes y ámbitos del estudio del lenguaje, como la fonología, la sintaxis o el discurso.

La publicación constituye una nueva aportación de UJA Editorial a la difusión de la investigación lingüística y consolida la trayectoria de una colección que ha obtenido en 2026 el Sello de Calidad en Edición Académica CEA-APQ, reconocimiento a su calidad científica y editorial.

Más información: https://editorial.ujaen.es/libro/las-relaciones-de-la-morfologia-en-la-gramatica_197081/

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Vicerrectorado de Cultura

De izquierda a derecha, Pedro Machado, concejal de turismo de La Carolina, Mario Martos, delegado Territorial de Turismo, Justicia, Desregulación y Administración Local en Jaén de la Junta de Andalucía, y el catedrático de la UJA Juan Ignacio Pulido.

La localidad jiennense de La Carolina acogerá los próximos 9 y 10 de noviembre el VII Congreso Andaluz de Información Turística, organizado por la Cátedra de Turismo de Interior de la Universidad de Jaén, una cita profesional que regresa después de veinte años y en la que se espera la participación de alrededor de 70 profesionales del sector turístico, procedentes de distintos puntos de Andalucía y de otras comunidades autónomas.

El encuentro cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de La Carolina y con el respaldo institucional de la Consejería de Turismo, Justicia, Desregulación y Administración Local de la Junta de Andalucía, en el ámbito de la Red de Cátedras de Turismo de Andalucía.

Bajo el lema ‘20 años después. Informar, interpretar, anticipar: la nueva atención turística’, el congreso pretende convertirse en un espacio de referencia para el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas entre responsables de oficinas de turismo y centros de visitantes, representantes de las administraciones públicas, investigadores, especialistas en innovación turística y profesionales vinculados a la gestión y promoción de destinos.

La celebración de esta séptima edición supone, además, la recuperación de una iniciativa pionera que nació a finales de los años noventa y que llegó a celebrar seis encuentros en diferentes municipios andaluces: Andújar, Vera, Carmona, Mijas, Alhama de Granada e Isla Cristina, donde tuvo lugar su última edición en marzo de 2006. Dos décadas después, el congreso retoma su trayectoria con una mirada renovada y adaptada a los profundos cambios que ha experimentado el turismo, reivindicando el papel estratégico de los profesionales de la información turística en la calidad de los destinos y en la experiencia de los visitantes.

Un programa con ponentes de primer nivel

Durante las dos jornadas, el congreso contará con conferenciantes y especialistas de reconocido prestigio nacional, procedentes del ámbito institucional, académico, tecnológico y empresarial, que abordarán algunos de los principales desafíos a los que se enfrenta la información turística.

Entre los contenidos destacados figuran la transformación digital y la aplicación de la inteligencia artificial, el desarrollo de sistemas de inteligencia turística, la medición del valor generado por las oficinas de turismo, la sostenibilidad, la evolución de los perfiles profesionales y las nuevas formas de atención, interpretación y acompañamiento al visitante.

Asimismo, se analizarán las implicaciones del Proyecto de Ley del Turismo Sostenible de Andalucía para las oficinas de turismo y los centros de visitantes, así como las oportunidades que ofrece el nuevo contexto tecnológico y normativo para modernizar estos servicios.

La conferencia inaugural correrá a cargo de Estrella Díaz Sánchez, directora General de Ordenación del Turismo y la Hostelería de la Junta de Andalucía, que ofrecerá una visión estratégica sobre el futuro del turismo andaluz y sus nuevos enfoques regulatorios. Entre los ponentes también destaca Eva Ballarín, investigadora de tendencias turísticas y vocal del Consejo Nacional de Turismo de España, Miguel Ángel Catalán, director de la Smart Office DTI del Ayuntamiento de Finestrat, Dani Caro, jefe del Departamento Andalucía Nexus, y Olga Broto, CEO y fundadora de Materia Naranja.

El congreso incluirá también dos mesas redondas en las que participarán representantes institucionales, universidades y empresas especializadas, con el propósito de favorecer el debate sobre los nuevos modelos de gestión y las competencias que necesitarán los profesionales de la información turística durante los próximos años.

La Carolina, punto de encuentro del turismo andaluz

La elección de La Carolina como sede de este encuentro permitirá también dar visibilidad a su patrimonio histórico, cultural y turístico, reforzando su posicionamiento como destino de turismo de interior y como escenario para la celebración de encuentros profesionales.

Además de las sesiones de trabajo, el programa contempla actividades de intercambio y convivencia entre los participantes, una visita guiada por la localidad y una propuesta gastronómica vinculada a la perdiz y a la tradición cinegética de la zona.

Con la recuperación de este congreso, la Cátedra de Turismo de Interior de la Universidad de Jaén pretende impulsar la colaboración entre instituciones y profesionales, favorecer la transferencia de conocimiento y contribuir a la modernización de los servicios de información turística de Andalucía.

La inscripción es gratuita hasta completar aforo y puede formalizarse a través del siguiente enlace: https://forms.gle/NFduCizKSdDfP8Z17

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Cátedra de Turismo de Interior de Andalucía de la UJA
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Isabel Abad y Marta Torres, en una clase en la sede de Linares.

El programa universitario Aula Abierta de la Universidad de Jaén ya está en marcha en las seis sedes en las que se imparte. La primera en comenzar fue la sede de la capital jiennense el pasado 30 de septiembre, donde se imparten seis cursos de manera simultánea. El resto de las sedes (Alcalá La Real, Andújar, Linares, Martos y Úbeda) han comenzado unas semanas después y en la inauguración de cada una de ellas se notaba la ilusión del reencuentro y las ganas de retomar las clases.

La vicerrectora de Cultura de la Universidad de Jaén, Marta Torres, junto con la directora de Secretariado de Actividades Culturales y Aula Abierta, Isabel Abad, estuvieron acompañadas en la inauguración del curso en las distintas sedes externas por los representantes de cada ayuntamiento vinculados al ámbito de la cultura y educación y de los directores de los centros que ceden su espacio para el desarrollo de las clases, como es el caso de las SAFA de Alcalá La Real y Úbeda.

En esencia, Aula Abierta es un programa que ofrece un espacio de formación, participación y encuentro para mayores que desean seguir profundizando en el ámbito del saber. Durante la inauguración en las distintas sedes, la directora del programa, Isabel Abad, ha explicado que entre los objetivos de Aula Abierta está el de poner al alcance de personas con más de 55 años la Universidad de Jaén, acercándoles el conocimiento científico que genera el profesorado de la UJA de las distintas áreas de conocimiento, mediante un aprendizaje activo y propiciando espacios de debate que posibiliten el desarrollo permanentemente de sus capacidades personales, intelectuales y sociales. Además, algunas de las materias que se imparten facilitan el acceso y la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación, para poder aprovechar con más intensidad el desarrollo científico y tecnológico actual. 

En este sentido, el programa fomenta la adquisición de competencias básicas y útiles para poder estar presentes en la vida social de modo activo y comprometido y favorece los vínculos interpersonales e intergeneracionales. Este curso académico son 174 los docentes de la UJA implicados en el programa en el que se impartirán 48 asignaturas y 28 cursos monográficos, al margen de las actividades complementarias. En total, más de 700 personas acuden varias tardes a la semana a cada una de las sedes.

Además de los seis cursos ofertados, con materias de las distintas áreas del conocimiento (Arte y Humanidades, Ciencias Experimentales, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas e Ingeniería y Arquitectura), que van rotando por las sedes externas, el programa ofrece la posibilidad de participar en talleres y actividades culturales a lo largo del curso.

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Vicerrectorado de Cultura
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Mensaje de condolencias de la UJA por el accidente ferroviario de Toledo.

La Universidad de Jaén ha suspendido el acto de investidura como Doctora Honoris Causa de la ingeniera en Telecomunicación Nuria Oliver Ramírez, previsto para mañana jueves en el Teatro Cervantes de Linares, en señal de duelo por el accidente ferroviario registrado esta mañana en la provincia de Toledo.

En un comunicado enviado por el Rector Nicolás Ruiz a la comunidad universitaria, el máximo responsable de la institución ha manifestado el profundo pesar de la UJA ante este trágico accidente, afirmando que la Universidad de Jaén se suma al dolor de la sociedad y traslada sus más sentidas condolencias a los familiares y allegados de las víctimas mortales, junto a sus sinceros deseos de una pronta y completa recuperación para las personas heridas.

Como muestra de respeto y luto oficial, la Universidad suspende su agenda institucional pública prevista para hoy y mañana. La actividad académica y docente, investigadora y administrativa continuarán desarrollándose con normalidad.

Asimismo, la Universidad de Jaén convoca a la comunidad universitaria a guardar un minuto de silencio este jueves, a las 12 horas, en la puerta del Rectorado, en señal de duelo y solidaridad con las personas afectadas.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional
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Sesión de 'UJA Talento Senior' con Ana Mª Domínguez.

En el marco del espacio 'UJA Talento Sénior' que tuvo lugar el pasado 20 de octubre en la antigua Escuela de Magisterio de Jaén, Ana M.ª Domínguez Maeso, alumna del programa Aula Abierta, compartió con el público asistente su conocimiento y experiencia en el marco de la nutrición, técnicas culinarias, combustibles y útiles de cocina.

Supervisora de enfermería en Endocrinología y Nutrición durante más de 40 años y profesora asociada en el área de Ciencias de la Salud de la UJA durante 25 años, Ana Mª Domínguez compartió en su intervención con los asistentes a lo largo de una hora aquello a lo que ha dedicado su tiempo durante su andadura profesional y que ha dejado una profunda huella en su manera de ser y en su día a día. Dedicada a la educación en el ámbito de la diabetes y la obesidad y con una formación inicial en Antropología Social y Cultural, su forma de comunicar sobre nutrición y cocina bebe de su experiencia profesional, pero también de su formación y sus inquietudes.

Ana M.ª Domínguez fue presentada por Isabel Abad, directora de Secretariado de Actividades Culturales y Aula Abierta, que en su intervención explicó que este espacio nació con la intención de dar cabida a iniciativas de calado, trayectorias profesionales o experiencias del alumnado del programa de mayores Aula Abierta dignas de ser escuchadas y compartidas con la comunidad universitaria. En este sentido, el alumnado de Aula Abierta acude a clase por las tardes en la Antigua Escuela de Magisterio, donde a través de distintos cursos y materias impartidas por profesorado de la Universidad de Jaén, siguen formándose y profundizando en las distintas ramas del saber.

Aula Abierta pretende acercar la Universidad a personas con más de 55 años, facilitándoles el acceso al conocimiento científico en las distintas áreas de conocimiento mediante un aprendizaje activo y promoviendo una actitud de preparación constante y una mayor capacidad para responder a las nuevas situaciones de la vida.

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Vicerrectorado de Cultura
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