Hace unos cuatro mil años, alguien debió cometer un pequeño error con el corazón del visir Ipi durante su proceso de momificación. Para los egipcios, el corazón no era un órgano más. Era el lugar donde residían la memoria, la inteligencia, los deseos y la identidad de cada persona.

El corazón de Ipi había sido cuidadosamente extraído del cuerpo, desecado y vendado para después volver a colocarlo en su interior antes del enterramiento. Sin embargo, y quizás por confusión, terminó dentro de una vasija que contenía restos del embalsamamiento y quedó fuera de la tumba, en el depósito de los embalsamadores, donde permaneció durante milenios.

Este hallazgo, realizado por el equipo del Middle Kingdom Theban Project (MKTP) de la Universidad de Alcalá, constituye una extraordinaria ventana al pensamiento de los antiguos egipcios para comprender cómo concebían ellos el cuerpo humano.

El órgano que guardaba la memoria

La civilización egipcia disponía de dos palabras para designar el corazón. Una era ib, que podía significar ‘corazón’, pero también ‘mente, inteligencia, comprensión, deseo’ o incluso ‘estado de ánimo’. Este término guardaba connotaciones asociadas a lo ‘oculto, interno’ o incluso ‘invisible’. La otra palabra era HAty, igualmente relacionada con el ‘corazón’ y con el ‘pensamiento’, pero con connotaciones más habituales, es decir, designa el corazón como órgano físico, como músculo cardíaco que con su latido envía corriente sanguíneo a todo el cuerpo.

En nuestra era resulta natural asociar las funciones más mentales al cerebro. Para ellos, sin embargo, el corazón era el auténtico centro de la persona, y de ahí las decisiones que rodeaban el complejo proceso de momificación.

Según las creencias de los egipcios de aquel tiempo, la muerte suponía una ruptura temporal del individuo y, durante su viaje hacia el más allá, el difunto podía perder la memoria y la consciencia. Por eso era imprescindible devolverle el corazón, porque recuperar el corazón era recuperar la propia identidad.

Los Textos de los Ataúdes, redactados hace unos cuatro mil años, lo expresan de manera extraordinariamente bella:

Pero el corazón seguía un camino diferente. Aunque solía extraerse temporalmente durante el proceso de desecación, debía regresar al cuerpo antes del enterramiento. Este procedimiento les ayudó a acumular conocimiento sobre este órgano, y los egipcios llegaron a comprender su anatomía básica de manera exhaustiva –aorta, cavas, ventrículos, venas pulmonares y orejuela–.

Se ve muy claro en el caso de Ipi, donde se pueden identificar todas las estructuras anatómicas de su corazón. El proceso aplicado a este órgano fue tan minucioso que la aorta recibió un trato particular: fue cuidadosamente envuelta por separado y taponada con un cilindro hecho de lino, lo que le hizo conservar su forma original. Lamentablemente, al confundirlo con otros restos del embalsamamiento, el corazón vendado del visir Ipi nunca volvió al lugar que le correspondía.

Resulta inevitable preguntarse qué habría pensado un sacerdote egipcio al descubrir aquel error y si Ipi, al no disponer de su corazón, estará todavía viviendo la condena de vagar sin consciencia ni recuerdo por los mundos del más allá.

El corazón vuelve a sorprendernos

Aunque hoy sabemos que la memoria y el pensamiento dependen del cerebro, la neurociencia contemporánea también está descubriendo que este no trabaja aislado del resto del organismo.

El corazón mantiene una comunicación constante con el sistema nervioso y sus latidos generan señales que llegan continuamente al cerebro, de modo que contribuyen al estado interno desde el que percibimos el mundo, dando en cierto sentido un poco de razón a los antiguos egipcios.

Además, el propio corazón posee un intrincado sistema nervioso caracterizado por redes neuronales complejas que regulan localmente su funcionamiento. Esto no significa que el corazón piense, pero sí que forma parte de un diálogo permanente entre el cuerpo y el cerebro, de modo que una variación en el ritmo cardiaco podría influir en el contexto fisiológico en el que el sistema nervioso interpreta la realidad.

Volver a respirar para volver a vivir

Otro de los rituales funerarios más importantes para los antiguos egipcios era la llamada “apertura de la boca”, mediante la cual el difunto recuperaba simbólicamente las funciones necesarias para relacionarse con el mundo y continuar viviendo en el más allá: hablar, ver, escuchar y respirar.

“Yo coloco tu corazón dentro de tu cuerpo, para que recuerdes aquello que habías olvidado” (TdA 62).

¿Por qué conservar precisamente el corazón?

Durante la momificación se extraían la mayor parte de las vísceras para facilitar la conservación del cadáver. El cerebro era retirado a través de las fosas nasales y órganos como el hígado, el estómago, los pulmones o los intestinos se depositaban en unas vasijas conocidas como vasos canopos.

Este ritual se celebraba al final de las ceremonias funerarias, generalmente ante la entrada de la tumba. Mientras recitaba fórmulas sagradas, un sacerdote tocaba los labios, los ojos y otras partes del rostro de la momia, o de una estatua que representaba al difunto, con instrumentos como una pequeña azuela y el cuchillo ritual peseshkef.

En relación con la recuperación simbólica de la capacidad de respirar, también aquí la neurociencia ofrece una coincidencia sugerente. La respiración no solo mantiene vivo al organismo. Su ritmo influye en la actividad cerebral y puede modular procesos relacionados con la atención, la memoria o las emociones.

Aunque los sacerdotes egipcios no conocían las neuronas, las sinapsis ni las oscilaciones cerebrales, sí que parece ser que entendían que recuperar la respiración significaba regresar a su relación con el mundo.

Un corazón que todavía nos habla

Durante todo el proceso de momificación, el momento culminante del viaje del difunto era cuando llegaba ante Osiris. Ahí, su corazón era colocado sobre uno de los platos de una balanza frente a la pluma de mAat, símbolo de la verdad y de la justicia, pues ese órgano contenía alegóricamente toda su vida.

Si bien la neurociencia actual utiliza un lenguaje completamente diferente, como redes neuronales, interocepción y comunicación entre órganos y cerebro, también nos muestra que el cerebro no funciona completamente separado del cuerpo. Pensamos con el cerebro, sí, pero lo hacemos desde un organismo que late, respira y envía continuamente información al sistema nervioso.

Y quizá por eso el corazón perdido de Ipi sigue resultándonos tan fascinante, porque nos recuerda que comprender al ser humano se basa en la relación entre el cuerpo, la mente y aquello que nos convierte en quienes somos.

Este artículo fue publicado por The Conversation el 16 de septiembre de 2026

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, y la comisaria jefa de la Policía Nacional en Jaén, Layla Dris Hach-Mohamed, han firmado un Protocolo General de Colaboración que sienta las bases institucionales para una cooperación estratégica en docencia, I+D+i, formación y transferencia tecnológica.

Nicolás Ruiz ha asegurado que, con este acuerdo, la UJA se posiciona como el “socio académico y tecnológico de referencia” en la provincia en ámbitos de vanguardia como la Inteligencia Artificial (IA) y la tecnología de aeronaves no tripuladas (drones/UAS). “El objetivo es ofrecer una formación a medida para el personal policial -a través de microcredenciales universitarias-, que se canaliza preferentemente a través del Centro de Formación e Innovación Docente (CFID). Además, se abre la posibilidad de dar aval o cobertura académica por parte de la UJA a actividades formativas impartida por la propia Policía”, ha declarado el Rector de la UJA.

En este sentido, la temática principal de esta formación girará en torno a la cooperación en Inteligencia Artificial Generativa, así como líneas de trabajo específicas en sistemas de drones, atendiendo a sus aplicaciones prácticas en seguridad pública y labor policial. “Con esta alianza, la Universidad de Jaén pone su potencial investigador al servicio directo de la seguridad pública, situando a nuestra provincia en la vanguardia de la innovación tecnológica aplicada”, ha asegurado Nicolás Ruiz, que añade que “nuestra apuesta por la Inteligencia Artificial Generativa y Agéntica demuestra la capacidad de la UJA para ofrecer soluciones punteras e investigadoras a los retos más complejos del entorno actual”.

Por su parte, la comisaria jefa de la Policía Nacional en Jaén considera “necesario” que dos instituciones como son la Policía Nacional y la Universidad colaboren en materia de estudios, formación e investigación, valorando como “muy importante” la firma de este acuerdo que en su opinión no solo va a implicar a ambas partes, sino también en general a la sociedad jiennense. “Vamos a formar un buen vínculo porque vamos a trabajar conjuntamente para tratar de innovar y hacer cosas nuevas que no se hayan hecho”, ha afirmado Layla Dris.

Sobre las iniciativas conjuntas

Las iniciativas a desarrollar se implementarán con proyectos de Innovación Docente conjuntos, en los que docentes y estudiantes de la UJA colaborarán con los agentes policiales para proponer soluciones innovadoras a retos reales de seguridad. "Esta colaboración permitirá a nuestros docentes y estudiantes trabajar mano a mano con la Policía Nacional en retos reales, conectando de forma directa el talento universitario con el servicio a la ciudadanía”, ha añadido el Rector. 

De esta manera, se generará una sinergia institucional, con un refuerzo por parte de la UJA de las relaciones con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y posicionando al Centro de Formación e Innovación Docente de la UJA como referente en formación ejecutiva, especializada y acreditada.

La Universidad de Jaén da la bienvenida esta semana al alumnado internacional que va a estudiar en la UJA durante el primer cuatrimestre o todo el curso 2025-2026, en el marco de la celebración de los ‘Welcome Days’ o Jornadas de Bienvenida al Estudiantado de Movilidad, que organiza el Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA.  Se trata de aproximadamente 600 estudiantes procedentes de alrededor de 110 países, a los que se suman 120 nuevos estudiantes de los distintos programas de atracción de talento internacional. Estas cifras se incrementarán con las movilidades previstas para el segundo cuatrimestre del curso, con estudiantado mayoritariamente procedente de instituciones americanas.

José Ignacio Jiménez, vicerrector de Internacionalización de la UJA, explica que “esta nueva edición de los Welcome Days refuerza la programación de actividades respecto a ediciones anteriores, con el objeto de proporcionar información básica y útil para el estudiantado internacional, presentarles su nueva ciudad, promover la interacción con estudiantado local y facilitar de esta manera su adaptación durante estas primeras semanas”.

En este sentido, destaca el posicionamiento de la UJA como “un destino académico global en el sur de España para la movilidad”, por su amplia oferta académica, instalaciones y servicios, “en un entorno internacional y multicultural, en el que reciben una atención personalizada y tienen a su disposición unas infraestructuras, en los campus de Jaén y Linares, de vanguardia”.

En total, se espera que la UJA alcance durante el curso unos 3.000 estudiantes internacionales, procedentes de los distintos programas de movilidad, programas intensivos, estudiantado regular y de atracción de talento, una cifra que representa en torno al 16% de todo el estudiantado.

entre estudiantado regular y de movilidad, una cifra que representa en torno al 13% de todo el estudiantado.

Minuto de silencio

El programa de actividades organizado por el Vicerrectorado de Internacionalización en el marco de las Jornadas de Bienvenida a Estudiantado de Movilidad comenzó este lunes con la recepción por parte del propio José Ignacio Jiménez, que estuvo acompañado por la directora de Secretariado de Internacionalización Transversal, Carmen Conti, la directora de secretariado de Movilidad Internacional, Myriam Cano, la directora de Secretariado de Universidades Europeas (NEOLAiA), Beatriz Valverde, el jefe de Servicio de Relaciones Internacionales, Emilio Ayala, y Mario Fernández, presidente de la asociación ESN.

En el marco del acto de bienvenida de las jornadas, se guardó un minuto de silencio por el asesinato de una estudiante de la Universidad de Granada en México, uniéndose de esta manera la Universidad de Jaén a los distintos actos de condena convocados por este terrible suceso.

Posteriormente, se desarrollaron sesiones técnicas, así como la presentación, en sesiones paralelas en español e inglés), y se presentaron los distintos servicios que ofrecen el Vicerrectorado de Internacionalización, el Servicio de Relaciones Internacionales y Cooperación, el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas (CEALM) y ESN.

Las jornadas continúan este martes con sendas visitas al Ayuntamiento de Jaén y la Diputación de Jaén y una visita guiada al casco histórico de la capital. El miércoles se celebrará una visita al Castillo de Santa Catalina y el jueves, en el marco del Día de las Lenguas Europeas, además de emitirse un programa especial de UniRadio Jaén, organizado por el Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas a través de diversos expositores el alumnado podrá conocer otras lenguas, divertirse con juegos interactivos, participar en sorteos de matrículas para cursos del CEALM, así como visibilizar las distintas oportunidades que ofrecen la UJA y la alianza NEOLAiA. El programa del día se completará a distintos servicios de la UJA como el CRAI y Biblioteca o Deportes, concluyendo con una cata de aceite. El viernes tendrá lugar la sesión de bienvenida en el Campus de Linares con distintas actividades formativas, culturales y de convivencia. Una cena internacional servirá de cierre al programa.

Los Welcome Days, organizados por el Vicerrectorado de Internacionalización de la UJA, tienen como objetivo dar la bienvenida a todos aquellos nuevos estudiantes internacionales de programas de atracción de talento e intercambio de movilidad recibe la UJA, de cara a simplificar el proceso de adaptación y hacer que estas semanas iniciales sean más sencilla para dicho alumnado. Como viene siendo habitual, esta iniciativa ha contado con la colaboración de la Diputación Provincial de Jaén, y los Ayuntamientos de Jaén y Linares.

La Universidad de Jaén (UJA) celebra del 14 al 27 de septiembre la VII Quincena de la Movilidad y de la Sostenibilidad, una iniciativa diseñada para fomentar un modelo de vida más respetuoso con el medio ambiente, transformando para ello los hábitos diarios de su estudiantado y personal.

El director de Secretariado de Sostenibilidad de la UJA, Luis Miguel Nieto, ha explicado que el principal objetivo de esta iniciativa es concienciar a toda la comunidad universitaria sobre “que se puede acceder a los campus y se puede volver a casa utilizando medios de movilidad sostenible, con un impacto medioambiental prácticamente muy reducido”.

La primera parte de esta cita está enmarcada en la Semana Europea de la Movilidad, que se celebra desde este lunes bajo el lema ‘¡Combina y muévete!’. Durante estos primeros días, la institución volcará sus esfuerzos en promover alternativas al transporte tradicional, inaugurando la quincena con la presentación del décimo programa ‘Hack the city’ y la iniciativa ‘Tu bici en la UJA’. 

Además, a lo largo de la semana, los accesos al campus albergarán stands informativos sobre el uso del autobús urbano, la Tarjeta Joven del bus interurbano, el tranvía, las opciones de coche compartido y la participación en el gran reto ‘Urban Mobility Challenge 2026’. En este sentido, el director de Secretariado de Sostenibilidad de la UJA ha visitado estos stands junto al delegado territorial de Fomento y Movilidad de la Junta de Andalucía, Miguel Contreras, que ha afirmado que “una vez más la Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Fomento y Movilidad y del Consorcio de Transportes del Área Metropolitana de Jaén, colabora plenamente con la UJA en temas de movilidad; y vamos a seguir colaborando, vamos a seguir estrechando lazos con la UJA para conseguir que cada vez sean más los instrumentos que pongamos en marcha, a disposición de toda la comunidad universitaria, para que tengamos una movilidad más sostenible y, por lo tanto, pues garanticemos un futuro mejor a todos”.

Además, la Dirección General de Tráfico (DGT) aportará un espacio sobre seguridad vial, se incentivará la participación mediante premios para quienes acudan de forma sostenible tras rellenar una encuesta, concluyendo el próximo martes 22 de septiembre con la celebración del Día sin Coche.

Tomando el testigo de la movilidad, la Semana de la Sostenibilidad tendrá protagonismo del 21 al 25 de septiembre bajo el lema ‘¡Piensa global, actúa local!’. Esta segunda fase impulsará la educación y la concienciación ambiental mediante la presentación del Diploma de Extensión Universitaria en Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el lanzamiento de una nueva Guía de Buenas Prácticas para la realización de eventos sostenibles. El campus vibrará con el dinamismo de las carpas ‘ODServa’, talleres de voluntariado ambiental en colaboración con Cruz Roja, y stands dedicados a dar a conocer el ‘Ecohuerto’ universitario. Para redondear esta experiencia integral, la UJA ha programado diferentes actividades divulgativas y de contacto con la naturaleza, tales como el estreno del documental ‘Relojes desfasados’, una ruta interpretativa de iniciación a la observación del cielo nocturno en el entorno de la Sierra de Andújar el viernes 25, y una importante jornada de limpieza y caracterización de residuos en el Parque Natural de Andújar programada para el domingo 27 de septiembre. “Todo con el mismo objetivo, que no es otro que cumplir cuantos más Objetivos de Desarrollo Sostenible podamos, para tener un impacto, una huella de carbono cuanto menor, mejor”, ha señalado Luis M. Nieto.

Esta completa quincena, que cuenta con el apoyo de la Diputación de Jaén y el Ayuntamiento de Jaén, va a convertir a la Universidad de Jaén en un referente de acción climática, demostrando que el futuro del planeta comienza con las decisiones que tomamos en el entorno local. 

La programación completa de actividades puede consultarse en la página web:

https://www.ujaen.es/servicios/aulaverde/eventos/vii-quincena-de-la-movilidad-y-de-la-sostenibilidad

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz, y el alcalde del Ayuntamiento de Martos, Emilio Torres, han firmado un convenio específico de colaboración institucional para desarrollar proyectos de investigación arqueológica, conservación y puesta en valor del patrimonio histórico del municipio marteño. 

Nicolás Ruiz ha concretado, sobre los principales enclaves de actuación, que las intervenciones arqueológicas programadas centrarán su foco en tres pilares fundamentales: por un lado, el foro romano de la Colonia Augusta Gemella Tucci, que está ubicado en el corazón de la ciudad, en concreto en el subsuelo de la Plaza de la Constitución y que constituye “el centro de la vida pública de una de las colonias romanas más prominentes de la provincia Bética”, según ha explicado el Rector; por otro lado, el oppidum ibérico de Cerro Alto, un asentamiento clave para comprender las raíces prehistóricas e ibéricas de la zona y su papel en los orígenes del territorio. Además, se actuará en otros yacimientos y colecciones locales con el objetivo de completar el mapa histórico del término municipal de Martos. 

Estas actuaciones serán llevadas a cabo por el Instituto de Arqueología Ibérica de la UJA, “que desplegará sus capacidades científicas, experiencia de campo y tecnología de vanguardia para profundizar en el conocimiento del pasado ibérico y romano de la localidad”, ha declarado Nicolás Ruiz. En este sentido, ha destacado la responsabilidad de la institución universitaria con la investigación aplicada y la transferencia del conocimiento al territorio: "Para la Universidad de Jaén, la investigación aplicada es una responsabilidad institucional. Nuestra misión no es solo generar conocimiento de excelencia, sino transferirlo directamente a la sociedad y al territorio. Investigar su patrimonio es el primer paso imprescindible para conocer y proteger lo que es de todos y transformarlo en cultura y orgullo de pertenencia". 

Asimismo, el rector ha remarcado la importancia de Martos en la vertebración territorial, económica y social del Alto Guadalquivir, subrayando que este proyecto "no solo sitúa a Martos como un referente indiscutible para el estudio del mundo ibérico y romano, sino que conecta las actuaciones a realizar con proyectos de investigación de ámbito nacional, proyectando el nombre del municipio al máximo nivel científico". 

Por su parte, el alcalde de Martos ha declarado que con la firma de este convenio “hacemos realidad, o comenzamos a hacer realidad, un anhelo que hemos tenido en esta ciudad, y especialmente de este ayuntamiento y de su equipo de Gobierno, para poner en valor los muchos restos arqueológicos que tenemos”.

En este sentido ha remarcado que Martos es una ciudad con una rica historia y un interesante legado, especialmente relacionado con el periodo romano. “Tenemos un firme propósito de recuperar y de poner en valor todo el patrimonio histórico de esta ciudad, como algo que forma parte de nuestra historia, de nuestro legado, pero también como un instrumento para la promoción de esta ciudad. Y con este convenio vamos a hacer realidad ese deseo de dar un paso hacia adelante en la puesta en valor y la recuperación de todo ese patrimonio tan importante que tiene la ciudad. Evidentemente, el primer paso tiene que ser conocerlo, estudiarlo y ver de qué manera, la mejor manera posible, para ponerlo en valor, para recuperarlo. Y para ello hemos confiado en la Universidad de Jaén”, ha afirmado.

El acto de firma y presentación del convenio, celebrado en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Martos, ha contado con la asistencia del director del Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica de la UJA, Juan Pedro Bellón; la concejala de Cultura, Elena Molina; y el investigador postdoctoral y responsable científico del proyecto, Mario Gutiérrez Rodríguez. Tras la firma del acuerdo se ha realizado una visita a la Plaza de la Constitución para conocer in situ la zona donde se ubica el foro romano bajo la trama urbana actual. 

El Vicerrectorado de Internacionalización de la Universidad de Jaén ha participado en la 36 edición de la European Association for International Education (EAIE) – EIAE 2026 Conference & Exhibition, la mayor feria europea de internacionalización y educación superior, celebrada en Glasgow (Reino Unido) del 8 al 11 de septiembre, donde se han reunido cerca de 8.000 representantes de 100 países.

La Universidad de Jaén ha estado encabezada por el vicerrector de Internacionalización, José Ignacio Jiménez González, y la directora de Secretariado de Movilidad Internacional, Myriam Cano Rubio, dentro del stand ‘Study in Spain’, coordinado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Durante la celebración de este encuentro, la delegación del Vicerrectorado de Internacionalización ha mantenido reuniones con más de 50 instituciones de educación superior de interés estratégico, fundamentalmente de países de la Unión Europea y Reino Unido, Asia y América, con el obejtivo de explorar nuevas áreas de cooperación académica, fomentar el intercambio de estudiantado y personal, o abordar propuestas colaborativas de programas, docencia en línea o español como lengua extranjera, entre otras. Además, en esta edición, la UJA ha estado de nuevo presente junto a socios de la Alianza de Universidades Europeas NEOLAiA, de la que es coordinadora, en el stand de Alianzas de Universidades Europeas. 

En palabras del vicerrector José Ignacio Jiménez, “la presencia en esta feria, que se está convirtiendo en el referente a nivel global en términos de networking para instituciones de educación superior, es importante para impulsar la promoción de nuestra institución y consolidar relaciones con socios de todo el mundo, con especial atención a la Unión Europea y el Reino Unido, en un momento en el que este país completará su reintegración al programa Erasmus+ en los próximos meses”. Además, apunta que “con esta misión, se pretende no solo reforzar nuestra red de socios y ampliar las posibilidades de movilidad académica y cooperación de nuestra comunidad, si no también participar del diálogo y compartir reflexiones con otros representantes e instituciones, como la Comisión Europea, respecto al futuro de la educación superior en Europa, las Alianzas de Universidades Europeas, o nuevas tendencias educativas y de programas académicos” 

Otras reuniones institucionales 

La delegación de la Universidad de Jaén ha realizado además visitas institucionales a socios del Reino Unido, en el marco de la reincorporación del país al programa Erasmus+, incluyendo, entre otras, la Northumbria University, con la que la Universidad de Jaén mantiene relaciones institucionales y un sólido intercambio académico desde hace años. Además, la visita ha permitido a la delegación de la Universidad de Jaén mantener un encuentro con el consejero de Educación de la Embajada de España en el Reino Unido, Fernando Bartolomé Usieto, para discutir sobre las distintas iniciativas académicas en el país. 

El debate sobre el futuro del turismo en Andalucía ya no gira únicamente en torno a cuántos turistas recibe la comunidad autónoma o cuánto gasto generan, sino también en torno a una cuestión cada vez más decisiva: cómo compatibilizar el desarrollo turístico con la calidad de vida de las personas que residen en los destinos.

En este contexto, un nuevo estudio desarrollado por investigadores de la Universidad de Jaén aporta evidencia científica sobre cuáles deberían ser las principales prioridades para avanzar hacia una gobernanza turística socialmente más sostenible en Andalucía. El artículo, titulado ‘Prioridades de gobernanza para las relaciones entre turistas y residentes en Andalucía: un estudio exploratorio basado en la opinión de expertos desde una perspectiva de sostenibilidad social’ (‘Governance priorities for tourist-resident relations in Andalusia: An exploratory expert-based study from a social sustainability perspective’), ha sido publicado en Sustainable Development, revista científica internacional de alto impacto editada por Wiley, una de las principales editoriales académicas a nivel internacional.

El trabajo, firmado, entre otros, por Juan Ignacio Pulido Fernández, Jairo Casado Montilla e Isabel Carrillo Hidalgo, investigadores vinculados al Laboratorio de Análisis e Innovación Turística (LAInnTUR) de la Universidad de Jaén, parte de una idea fundamental: el éxito de un destino turístico no puede seguir evaluándose exclusivamente mediante indicadores como el número de turistas, las pernoctaciones o el gasto turístico, sino que hay que incorporar de manera sistemática otros indicadores relacionados con la dimensión social de la sostenibilidad.

En este sentido, el profesor Juan Ignacio Pulido, catedrático de Economía Aplicada de la UJA y responsable del LAInnTUR, afirma que “los resultados presentados en este estudio revelan un amplio consenso sobre la necesidad de transformar algunos de los actuales mecanismos de gobernanza turística en Andalucía”. A lo que añade: “es necesario desarrollar una planificación turística a largo plazo que trascienda los ciclos políticos y garantice continuidad en las estrategias; igualmente, se requiere una delimitación más clara de las responsabilidades entre administraciones y una participación más efectiva de los diferentes actores implicados en la gestión turística”.

Según el estudio, especial importancia adquiere la incorporación de la población residente a la evaluación del turismo. En este aspecto, los autores plantean la creación y seguimiento periódico de indicadores de satisfacción de la comunidad local, incluyendo cuestiones como la vivienda, la seguridad, los servicios públicos o la calidad de vida, de manera que el bienestar de quienes viven permanentemente en los destinos se convierta también en un criterio esencial para medir su éxito turístico.

El estudio destaca también el potencial de los destinos de interior y rurales para contribuir a una distribución territorial más equilibrada de la actividad turística en Andalucía.

De esta manera, la movilidad sostenible se plantea como prioritaria, junto con una mejor utilización de la tecnología para prever concentraciones de visitantes y gestionar los flujos turísticos antes de que se produzcan situaciones de saturación. La tecnología, advierten los investigadores, debe actuar como una herramienta de apoyo a la toma de decisiones y no como un sustituto de una adecuada planificación y gobernanza del destino.

Aspectos en los que existen mayores discrepancias

Los autores han identificado también los aspectos en los que existen mayores discrepancias: los incentivos fiscales, algunas medidas relacionadas con las viviendas de uso turístico y determinados instrumentos destinados a proteger el comercio local y la identidad cultural. Según el profesor Pulido, “estas discrepancias no implican necesariamente desacuerdo sobre la necesidad de mejorar la dimensión social de la sostenibilidad, sino sobre qué instrumentos resultan más justos, eficaces, aplicables y adecuados a las diferentes realidades territoriales de Andalucía”.

Así, una de las principales aportaciones de la investigación consiste en demostrar que no existe una solución única válida para todos los destinos andaluces y que las características y los problemas de una gran ciudad patrimonial, un municipio costero sometido a una elevada presión turística, un destino rural o un territorio de interior son diferentes, por lo que las políticas deben adaptarse a cada contexto.

“La investigación adquiere especial relevancia en el momento actual, en el que Andalucía afronta una reflexión de fondo sobre qué modelo turístico quiere desarrollar en las próximas décadas y cómo compatibilizar competitividad, crecimiento económico, sostenibilidad y convivencia”, señala Juan Ignacio Pulido.

Este trabajo se enmarca en una línea de investigación desarrollada por este grupo de investigadores de la Universidad de Jaén orientada a generar conocimiento científico aplicable a la planificación y gestión de los destinos turísticos, especialmente en ámbitos relacionados con la sostenibilidad, la gobernanza, el comportamiento turístico y la inteligencia aplicada a la toma de decisiones.

La publicación del estudio en una revista científica como Sustainable Development, reconocida entre las publicaciones científicas de referencia en el ámbito del desarrollo sostenible a nivel mundial, refuerza la proyección internacional de la investigación desarrollada por este grupo desde la Universidad de Jaén y su contribución a uno de los grandes debates actuales de la política turística.

Acceso a artículo: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sd.71652

El Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén ha presentado en el Museo de Jaén el catálogo de las Becas de Residencia ‘Paisajes de Jaén’, en el marco de las II Jornadas de Publicaciones de Poesía y Arte Impreso, que organiza Jaén Edita con la coordinación académica del Centro de Investigación Arte y Entorno (CIAE) de la Universitat Politècnica de València, y de la exposición (IN)visibles: Mapeo Afectivo de la Censura, que cierra el domingo 13.
 

La presentación ha corrido a cargo de Marta Torres Martínez, vicerrectora de Cultura de la Universidad de Jaén, que ha intervenido junto a Rafael Alarcón Sierra, autor de la introducción del catálogo, y Antonio Damián, director de Jaén Edita y coordinador de las residencias, además del director del Museo de Jaén, Carlos Javier Fernández. En su intervención, Marta Torres ha explicado que la residencia artística permitió la investigación sobre la matriz del territorio jiennense, a fin de plasmar sus hallazgos en una carpeta colectiva de arte gráfico, “con el objetivo de consolidar a Jaén como un nodo en la edición de arte contemporáneo”. Asimismo, ha añadido que “sin duda, estas residencias de edición de arte son incubadoras de diversidad de voces, estéticas y formatos disidentes o vanguardistas, al tiempo que permiten la preservación de oficios editoriales generadores de patrimonio documental físico que democratiza el acceso al arte más allá de los espacios museísticos”.
 

Las Becas de Residencia ‘Paisajes de Jaén’ reunieron en el verano de 2025, durante noventa días, a un grupo de artistas en el taller de Jaén Edita, con el patrocinio de la Fundación Unicaja Jaén y la colaboración del Vicerrectorado de Cultura de la UJA, el CIAE de la Universitat Politècnica de València, el Instituto de Arte Contemporáneo y Triángulo Legal. De la residencia salió una carpeta de obra gráfica sobre papel hecho a mano de lino y abacá, en la que cada artista investiga su propio paisaje y el objeto final se decide, se produce y se presenta entre todos. El catálogo, de noventa y dos páginas, reproduce las obras con su ficha técnica y el texto de cada autor, y reúne los textos de análisis del proyecto, con presentación de la vicerrectora de Cultura de la UJA y una introducción de Rafael Alarcón Sierra.
El paisaje que atraviesa la carpeta no es un género: es un campo de experimentación. En la residencia trabajaron seis artistas becados, Shadi Alnokari, Mónica Bermúdez, Hussein Al Maliki, Eve Mae, Gerard Olivas Porcar y Elena Prado, acompañados por los tutores Paco Carrillo, Octavio Irving, Jim Lorena y Christian Walter, con la coordinación de Antonio Damián, y por dos artistas invitados, Antonio Alcaraz y Belén Mazuecos. Todos ellos leen el territorio giennense como memoria, como archivo de la historia y como mapa de la identidad, con técnicas que van del grabado en fotopolímero y la serigrafía a la xilografía y la litografía.
 

La presentación del catálogo ha servido de apertura a las jornadas. A continuación, a se ha presentado el cMOOC de Bajo Presión, Repertorios, disposiciones y paisaje en la edición de arte, y el monográfico de la revista Tercio Creciente de la Universidad de Jaén dedicado a la poesía y el arte impreso, con la intervención de Carolina Larrea. Además, se incluye una visita guiada a la exposición.

Programa completo y horarios: https://jaenedita.org/jornadas/

Proyecto y obras: https://jaenedita.org/project/paisajes-de-jaen/

El Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la Universidad de Jaén ha anunciado la puesta en marcha de la campaña ‘Avanzar en conciliación para transformar la sociedad’. Esta iniciativa tiene como objetivo principal promover la conciliación de la vida personal, familiar y laboral, fomentando la corresponsabilidad y avanzando hacia una institución más igualitaria y comprometida con el bienestar de toda su comunidad.

Durante la próxima semana, la campaña desplegará un estand informativo de 10 a 12 horas en diversos puntos del Campus Las Lagunillas. Este espacio informativo está concebido como un punto de encuentro para el Personal Docente e Investigador (PDI), el Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS) y el estudiantado. En concreto, el calendario de actividades comenzará el lunes 14 de septiembre en el vestíbulo del edificio B4 y continuará el martes 15 de septiembre en el vestíbulo del edificio A4. La actividad se reanudará el jueves 17 de septiembre en el vestíbulo del edificio A3 y finalizará el viernes 18 de septiembre, de nuevo en el vestíbulo del edificio B4.

Además de la labor divulgativa, la campaña incluye la propuesta participativa ‘Completa el árbol de la conciliación’. A través de esta dinámica interactiva, se invita a los integrantes de la comunidad universitaria a reflexionar, aportar sus ideas y proponer medidas concretas para favorecer un entorno académico y laboral más equitativo.

Desde el Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social se anima a todo el alumnado y personal a sumarse a esta iniciativa, participando activamente en el reto de incorporar sus propuestas para continuar construyendo, de manera conjunta, una universidad referente en corresponsabilidad e igualdad.

La Universidad de Jaén (UJA) y la Diputación Provincial de Jaén firmado un acuerdo de colaboración para la elaboración de la ‘Guía práctica para la formación y prevención sobre la violencia de género en la provincia de Jaén’. El proyecto, impulsado por el Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre la Mujer (SIEMU) de la UJA, busca transferir de forma directa a la sociedad jiennense el conocimiento y la evidencia científica generados en las aulas e institutos de investigación de la institución académica. 

Así lo ha asegurado el Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, en la presentación de este proyecto, en el que también ha intervenido la vicepresidenta cuarta de la Diputación Provincial y diputada de Igualdad, Políticas Sociales y Juventud, Paqui Medina y han asistido la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA, Pilar Fernández Pantoja, y la diputada provincial de Igualdad y Juventud, María Dolores Ruiz Sánchez, así como la directora del Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre la Mujer de la UJA, la profesora María Dolores Muñoz. 

Durante su intervención, el Rector de la Universidad de Jaén ha remarcado su "fuerte convicción y una clara posición institucional", alineada con la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE), en el rechazo "firme y categórico a toda forma de violencia contra las mujeres". "La Universidad de Jaén tiene el deber ético y la responsabilidad social de ser un agente activo y transformador frente a esta lacra, velando por entornos seguros y libres de cualquier acoso o agresión", ha enfatizado Nicolás Ruiz. Asimismo, el Rector ha indicado que mediante esta alianza con la Diputación se pretende abrir más la universidad a la provincia, poniendo sus estudios, datos y análisis rigurosos al servicio de los municipios, centros educativos y colectivos sociales. En este sentido, ha explicado que esta iniciativa responde a la necesidad de mantener y fortalecer los esfuerzos en prevención, sensibilización y formación en la provincia de Jaén, dada la persistencia de casos activos en el sistema VioGén y en seguimiento dentro del territorio provincial. 

Por su parte, la diputada de Igualdad, Políticas Sociales y Juventud Paqui Medina, que ha agradecido el trabajo y compromiso del Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre la Mujer de la UJA, se ha referido a esta guía como una herramienta que va más allá de sus páginas, puesto que “contiene el conocimiento puesto al servicio de la igualdad, la prevención y una sociedad libre de violencia hacia la mujer”. “Ya no se trata de una lacra, sino que va más allá y es un problema de Estado. Hablamos de la vulneración de los derechos humanos, que tiene su origen en la desigualdad entre hombres y mujeres. Combatirla exige prevenir, formar, detectar las primeras señalas y construir desde edades tempranas”, ha apuntado Paqui Medina.

Asimismo, considera que esta guía “es de enorme valor porque el conocimiento es una poderosa herramienta para combatir la violencia de género y necesitamos profesionales formados, herramientas y que la igualdad forme parte de nuestra educación”. En este sentido, ha destacado el papel “fundamental” de la Universidad, así como de otras instituciones públicas como centros educativos, fuerzas de seguridad del Estado… y en definitiva la sociedad. “Desde la Diputación entendemos que esto tiene que ser así y que las políticas de igualdad deben estar presentes de manera transversal en nuestra actividad”, ha afirmado.

Por su parte, Mª Dolores Muñoz ha agradecido el apoyo del Rector a la nueva etapa que comienza el Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre la Mujer, afirmando que “para quienes trabajamos en la UJA es muy importante que exista ese compromiso por la investigación y que haya instituciones como la Diputación de Jaén que apuestan por la misma, porque a partir de la misma se crean herramientas útiles, en este caso, en el ámbito contra la violencia de género”, ha declarado. Sobre este proyecto, ha explicado que parte de la idea de reunir en una guía los trabajos existentes sobre violencia de género en la provincia y ponerla a disposición de quien trabaja contra en este ámbito, “que estará acompañada por material audiovisual y la celebración de un seminario específico”.

Sobre el proyecto

El proyecto tendrá una duración de 11 meses y contemplará diversas líneas de actuación orientadas a la elaboración y difusión de la guía, como son: la recopilación y el análisis de las investigaciones sobre violencia de género desarrolladas en la provincia de Jaén; la edición de un estudio técnico en formato digital, que se acompañará de material audiovisual con testimonios directos del personal investigador; la organización de un seminario presencial, enfocado de forma específica en colectivos vulnerables, como las personas mayores; por último, campañas de difusión y formación accesible en redes sociales desarrolladas bajo pautas de lectura fácil. 

Con esta iniciativa, la Universidad de Jaén y la Diputación Provincial reactivan y refuerzan su colaboración para dotar a la sociedad de herramientas útiles, rigurosas y con impacto directo en el territorio.