La Universidad de Jaén va a acercar el teatro universitario a diversos municipios jiennenses con el proyecto ‘UJA Escena en la Provincia’, dentro de la estrategia del Vicerrectorado de Cultura y del Vicerrectorado de Formación Permanente y Desarrollo Territorial, que “encarna de manera directa nuestra convicción de que la creación artística universitaria no debe quedar confinada en los recintos académicos, sino proyectarse hacia cada rincón de nuestra tierra”.

Así lo ha asegurado la vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres, que ha resaltado que “salir de nuestros campus para actuar en los recintos culturales de la provincia ofrece a nuestros estudiantes, egresados y participantes una plataforma práctica de proyección real e incalculable valor profesional”. Asimismo, Marta Torres ha mostrado su agradecimiento a los ayuntamientos de Torreblascopedro, Villacarrillo y Vilches por abrir las puestas de sus teatros y auditorios para acoger esta gira, que se desplegará entre el tramo final de este año 2026 y el primer trimestre de 2027. “Confío plenamente en que esta programación convertirá las tablas de los escenarios de estas localidades en el punto de encuentro definitivo entre la Universidad de Jaén y sus municipios”, ha declarado.

En este sentido, sobre la programación prevista, Isabel Abad, directora de Actividades Culturales de la Universidad de Jaén, ha explicado que la primera cita tendrá lugar el 14 de noviembre en Torreblascopedro, con la actuación de Mamadou Teatro, que representará la obra ‘El despertar de la primavera’, a las 19:30 en el Teatro Municipal, que volverá a representar el 20 de noviembre en el Teatro Coliseo de Villacarrillo (20:30 horas). La programación volverá el 19 de febrero con la actuación del grupo PUM TEATRO- Aula Abierta, con la presentación en Teatro Municipal Miguel Hernández de Vilches de la obra ‘Okapis’ (19 horas). Por último, el 6 de marzo, de nuevo el Teatro de Torreblascopedro acogerá, de la mano de In Vitro-Teatro de la UJA, la obra ‘Logokinesis’ (19:30 horas).

“La posibilidad de salir de nuestros campus para actuar en otros espacios culturales de la provincia y con otro tipo de públicos, dota la formación artística de los miembros de los grupos de teatro universitarios de una dimensión práctica de gran valor y, además, permite visibilizar el trabajo creativo y formativo desarrollado a través de los talleres teatrales de la UJA”, ha afirmado Isabel Abad. Asimismo, la directora de Secretariado de Actividades Culturales ha puesto en valor el trabajo desarrollado con los grupos de teatro de la UJA de manera conjunta a través del Aula de Teatro de la Universidad de Jaén, plasmado en iniciativas como la conmemoración del Día Mundial del Teatro o el festival UJA Estrena.

La presentación de ‘UJA Escena en la Provincia’ ha contado con la asistencia tanto de responsables de los grupos de teatro universitarios, así como de las concejalías de cultura y ayuntamientos de la provincia que colaboran en esta iniciativa, en concreto Matías López Moral, concejal de Desarrollo y Fomento y Elba Altagracia Trinidad, concejal de Mujer, Juventud, Deportes y Festejos del Ayuntamiento de Torreblascopedro y Atenea Rodríguez Segura, concejal de Cultura del Ayuntamiento de Vilches.

La Universidad de Jaén, a través de la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento, participó en la Jornada Técnica Lump Sum en Horizonte Europa. El evento, titulado ‘De la Propuesta a la Revisiones Técnica: Casos Prácticos y Lecciones Aprendidas’, se celebró el mes pasado en el Espacio V Centenario de la Universidad de Granada con la participación de más de 200 asistentes (presencial y online).

La jornada fue presentada por José Antonio Carrillo Miñán, director de la Oficina de Proyectos Internacionales de la Universidad de Granada, quien puso sobre la mesa el reto que supone asumir este nuevo modelo. En este sentido destacó que las auditorías bajo este esquema pasan a ser técnicas, centradas en evidenciar que el trabajo propuesto en la memoria del proyecto se lleva a cabo, independientemente del éxito o no de estas tareas en conseguir los resultados esperados. 

La primera ponencia del evento corrió a cargo de Mª Carmen Bello Merino, de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), como Punto Nacional de Contacto (NCP) de Asuntos Legales y Financieros del Programa Horizonte Europa. Durante su intervención, mostró datos estadísticos sobre el número de proyectos en modalidad lump sum que se han solicitado e implementado desde la puesta en marcha de los pilotos en 2018, reforzando que no ha habido reducciones significativas de los grants con este nuevo modelo. Además, facilitó material de apoyo y guía a las instituciones participantes en el programa. 

Posteriormente, se dio paso a la mesa redonda sobre ‘Promoción y diseño de propuestas Lump Sum’. Moderada por Cristina Velasco García, subdirectora del Servicio de Investigación de la Universidad Carlos III de Madrid, contó con las intervenciones de Alessandra Porfido, técnico de Gestión de I+D en el Servicio de Investigación de la Universidad Carlos III de Madrid, y Josep Niubò i García, coordinador de programas europeos e internacionales de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. Ambos ponentes indicaron una serie de recomendaciones sobre buenas prácticas en la preparación de propuestas de tipo lump sum, encaminadas a agilizar el trabajo de los gestores y minimizar riesgos en la gestión de estos proyectos a futuro, con ejemplos prácticos de herramientas de apoyo para la configuración del presupuesto. 

Como cierre de la jornada se celebró la mesa redonda sobre ‘Gestión, ejecución y revisiones técnicas ex post en Lump Sum’. Esta mesa fue moderada por Yulia Melikhova, técnica de Gestión de la Oficina de Proyectos Internacionales de la Universidad de Granada. En ella participaron: Diana Castrillón Serna, técnica superior de Apoyo a la Investigación de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y también NCP de Aspectos Legales y Financieros; Montserrat Canals Paredes, jefa de la Unidad de Gestión de la Oficina de Proyectos Internacionales de la Universidad Autónoma de Barcelona, y Lourdes Castro Ortega, gestora de proyectos de la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) de la Universidad de Jaén. 

Durante esta última mesa, las representantes de la UPV y la UAB expusieron casos prácticos de auditorías técnicas ex-post, centrándose en el procedimiento en sí y la documentación requerida por la CE. Por su parte, la representante de la UJA, Lourdes Castro Ortega, hizo una síntesis de las recomendaciones unificadas dentro del subgrupo de gestión de la RedOE para la Guía de Buenas Prácticas en proyectos Lump Sum. En este sentido, Castro Ortega hizo un repaso de la problemática que supone la convivencia de diferentes esquemas de financiación en las universidades, señalando que esta situación, en lugar de simplificar, complica la labor de gestión diaria añadiendo más carga de trabajo y una mayor especialización técnica del personal implicado. 

La jornada fue muy fructífera ya que permitió que se generara una discusión muy constructiva sobre cuáles son los grandes retos y las ventajas que tiene este nuevo modelo de financiación para las universidades españolas. Este tipo de iniciativas permite un intercambio de conocimiento y buenas prácticas entre el personal gestor de la Red OE que supone una mejora para el desempeño de sus funciones en el día a día. 

 La Universidad de Jaén (UJA) va a poner en marcha durante este curso académico 2026-2027 el proyecto ‘La ingeniería mueve tu mundo. Ruptura de los estereotipos de género en ámbitos de ingeniería y tecnología’, una iniciativa orientada a promover las vocaciones en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre las mujeres jóvenes y combatir los sesgos de género en las carreras técnicas. 

El proyecto está subvencionado por el Ministerio de Igualdad, a través del Instituto de la Mujer, y será desarrollado por el grupo de investigación ‘Avances en Sistemas Inteligentes y Aplicaciones (ASIA)’ de la UJA, bajo la coordinación de la investigadora y profesora titular del Área de Ingeniería Eléctrica de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ), María Ángeles Verdejo Espinosa, con la colaboración del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social de la UJA. 

En su presentación, la vicerrectora Pilar Fernández Pantoja ha explicado que este proyecto surge con el propósito firme de combatir la brecha de género y visibilizar el talento y el liderazgo femenino en las carreras técnicas. “Las universidades no solamente somos centros de docencia e investigación de excelencia, sino que también somos agentes claves en la transformación social. En un mundo que, como bien sabéis, es cada vez más digitalizado y tecnológicamente avanzado, el papel de las instituciones de la educación superior debe ser proactivo en la eliminación de las barreras y los egos que históricamente han apartado a las mujeres de las disciplinas de la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas. Por ello, fomentar la presencia femenina en estos ámbitos no es solamente una cuestión de justicia social y de equidad o de igualdad de derechos, sino que es una necesidad imperiosa para garantizar un desarrollo científico y tecnológico diverso, inclusivo, libre de sexos y donde esté esa mirada de ver, esa forma de ser, esa manera de actuar femenina”, ha declarado Pilar Fernández.

Por su parte, la responsable del proyecto, la profesora Mª Ángeles Verdejo, ha explicado que las actuaciones previstas se estructuran en torno a sesiones teórico-prácticas y demostraciones didácticas que trasladarán la aplicación real de la ingeniería al alumnado de centros educativos de la provincia de Jaén. En este sentido, el equipo itinerante estará compuesto por un grupo multidisciplinar de investigadoras de la UJA —que abarca áreas como la Ingeniería Eléctrica, Informática, Telecomunicaciones, Geomática y Ciencia de los Materiales— junto con un grupo de alumnas embajadoras de las Escuelas Politécnicas Superiores de Jaén (EPSJ) y Linares (EPSL). “Pretendemos promover la igualdad, fomentar los estudios de ingeniería en el ámbito educativo de la provincia, en todas las comarcas, en sus poblaciones rurales, donde muchas veces cuesta más llegar, para que más chicas jóvenes de la provincia de Jaén se interesen por estos estudios”, ha declarado Mª Ángeles Verdejo.

De esta manera, las actividades se extenderán por toda la geografía provincial, prestando especial atención a los centros de poblaciones rurales y entornos alejados de la capital jiennense para garantizar la equidad en el acceso a estas actividades divulgativas. Asimismo, las jornadas incluirán información de primera mano para familiares y docentes sobre la alta demanda del mercado laboral en especialidades tecnológicas y las oportunidades profesionales que ofrecen las ingenierías. 

Entre los objetivos principales del proyecto destaca además la visibilización del trabajo de investigadoras e ingenieras cercanas al territorio, ofreciendo referentes reales a las futuras estudiantes universitarias. Paralelamente, el proyecto busca reforzar el desarrollo de competencias comunicativas y el empoderamiento de las alumnas universitarias que participan como embajadoras en las aulas.

Bajo la coordinación de la profesora Verdejo Espinosa, como responsable principal del proyecto, el equipo docente e investigador está formado por:  Macarena Espinilla Estévez, Dolores Eliche Quesada, María Selmira Garrido Carretero, Raquel Viciana Abad y María Dolores La Rubia García. Asimismo, las alumnas embajadoras del proyecto son: Celia Martínez Mariscal, Paula Molina Gómez, Ainhoa Miró Mata, Isadora Días Pérez, Marta Gutiérrez Mata, África María García Moreno y Grethel Yaslin Singh Castro. 

Página web del proyecto: asia.ujaen.es/ingenieria-mueve/

La provincia de Jaén contará con una mesa de trabajo transversal por y para la salud mental compuesta por la Junta de Andalucía, la Universidad de Jaén (UJA), distintas administraciones colegios y profesionales sanitarios, sindicatos, afectados, asociaciones y organizaciones sociales. 

El Rector de la UJA, Nicolás Ruiz, y el delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén, Erik Domínguez, han abordado la composición de esta herramienta de trabajo que, como ha explicado Domínguez, “nace desde la necesidad de trabajar por la salud mental y promover el bienestar emocional de la población a través de la educación, la prevención y la detección temprana de factores de riesgo”.

En este encuentro, el delegado del Gobierno y el Rector han abordado la necesidad de la provincia de contar con entornos saludables y recursos accesibles que permitan a la ciudadanía gestionar el estrés y desarrollar una vida plena e integrada en la comunidad. “La UJA y la Junta están de acuerdo en la importancia de convertir a Jaén en una provincia referente en salud mental, con municipios saludables y libres de estigmas”, ha subrayado el delegado. 

Erik Domínguez ha reseñado la labor de la entidad académica “tanto por su aportación metodológica como de investigación en el tema de la salud mental”. El enfoque participativo de esta mesa transversal persigue la intervención multiprofesional y la perspectiva integral de la persona desde el enfoque aportado por cada agente relacionado con la materia. 

Por su parte, el Rector de la Universidad de Jaén ha reafirmado el compromiso de la institución académica con esta iniciativa, remarcando que “la salud mental es una prioridad inaplazable que exige rigor científico y respuestas coordinadas”. En este sentido, Nicolás Ruiz ha destacado que la UJA aportará a la mesa “toda su solvencia investigadora, la capacitación de sus profesionales en Psicología y el bagaje práctico de nuestro Gabinete de Orientación Psicológica, además de capacidades avanzadas en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos aplicadas a la detección precoz del riesgo, poniendo siempre la ciencia y la innovación al servicio del bienestar de la sociedad jiennense”. “Queremos que Jaén sea un referente en salud mental digital, preventiva y con base científica, garantizando que cada medida que se adopte esté respaldada por la evidencia”, ha agregado.

La metodología de esta herramienta de trabajo tendrá como base la humanización de la persona en el proceso de cuidados, facilitando la accesibilidad de los recursos de apoyo de todas las administraciones y entidades implicadas en materia de salud mental. “Uno de los enfoques más interesantes”, ha señalado el delegado del Gobierno, “es poder actuar de manera preventiva a través de la educación y la concienciación social para poder identificar a tiempo factores de riesgo”.

Uno de los ejes de esta mesa transversal por la salud mental es el reconocimiento de las necesidades únicas de cada persona para ofrecer respuestas flexibles, integrales y adaptadas a su realidad, trabajando con prácticas basadas en evidencias científicas desde la perspectiva integral de la persona (física, mental, social y emocional). 

El Instituto Europeo de Sostenibilidad en Gestión (iESG) ha celebrado su II Jornada, un encuentro de referencia que reunió en la Universidad de Granada a más de cien personas del ámbito universitario y empresarial para debatir sobre los principales retos de la sostenibilidad y reconocer las buenas prácticas y el talento andaluz, con un importante protagonismo del tejido socioeconómico y académico de Jaén.

La jornada tuvo como principal objetivo fortalecer la colaboración entre universidades, empresas e instituciones, impulsar la transferencia de conocimiento y visibilizar de forma muy especial el extraordinario compromiso del tejido empresarial y el talento emergente de Jaén con la sostenibilidad.

La jornada contó con una destacada representación institucional, con la presencia de los rectores de las universidades Pablo de Olavide, Francisco Oliva Blázquez, de Almería, José Joaquín Céspedes Lorente, y de Cádiz, Casimiro Mantel Serrano, así como del vicerrector de Desarrollo Territorial y Formación Permanente de la Universidad de Jaén, Francisco Roca Rodríguez, y del vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Granada, Esteban Romero Frías. El encuentro contó también con la participación de los presidentes de los Consejos Sociales de las universidades de Granada y Jaén, Francisco Martínez-Cañavete y Luis Jesús García-Lomas Pousibet, respectivamente. Esta amplia representación institucional puso de manifiesto el respaldo de las universidades andaluzas a la promoción de la sostenibilidad y al fortalecimiento de la colaboración entre el ámbito académico y el tejido empresarial.

El director del Instituto y catedrático de la Universidad de Jaén, José Moyano Fuentes, destacó durante su intervención la importancia de acercar los resultados de la investigación universitaria en el ámbito de la gestión sostenible a las necesidades de las empresas y puso en valor los avances alcanzados en el primer año de ejecución del Plan Estratégico 2025-2029 del iESG.

Tres mesas redondas para abordar los desafíos de la transición sostenible

El programa académico se articuló en torno a tres mesas redondas que reunieron a destacados representantes de los ámbitos financiero, empresarial, académico e institucional para analizar los principales retos de la sostenibilidad y compartir experiencias sobre su integración en la gestión de las organizaciones.

La primera mesa, titulada ‘Estrategias del sector financiero ante la transición sostenible’, contó con la participación de Roberto García Torrente, director de Desarrollo Sostenible del Grupo Cajamar; Itziar Gómez Pedregal, directora de Sostenibilidad para Banca de Empresas en Andalucía de CaixaBank, y José Luis Garzón Vega, director de la Oficina de Sostenibilidad del Banco Cooperativo Español. La mesa estuvo moderada por el jiennense Luis Jesús García-Lomas Pousibet, responsable de la Oficina de Gestión Estratégica de Caja Rural de Jaén y presidente del Consejo Social de la UJA.

La segunda mesa, ‘Modelos de gobernanza sostenible en cadenas de suministro en Andalucía’, reunió a Marta Suances Granda, responsable de Sostenibilidad de PERSAN, Francisca Molina Herrador, CEO y responsable del Área de Sostenibilidad y RSE de Selezziona Consultoría y delegada de DIRSE en Andalucía, y Emilia Trujillo Trapero, directora de Seguridad, Salud y Sostenibilidad del Grupo ITURRI. La sesión fue moderada por Raquel Paiz, responsable de Comunicación y Estrategia de Alianza StepbyWater.

Por último, la tercera mesa, ‘Experiencias de transferencia de conocimiento en materia de sostenibilidad: el papel de los agentes institucionales’, contó con las intervenciones de Fernando Manuel Moreno Navarro, catedrático de la Universidad de Granada; y Ramón Valle Cabrera, catedrático de la Universidad Pablo de Olavide y miembro honorario del iESG. La mesa estuvo moderada por Blanca Delgado Márquez, catedrática de la Universidad de Granada y miembro del iESG.

El tejido empresarial jiennense y andaluz, protagonista

Uno de los momentos más destacados de la jornada fue la entrega de los Premios iESG 2026 al Compromiso con la Sostenibilidad, galardones que buscan reconocer y dar visibilidad a las organizaciones que integran la sostenibilidad en sus estrategias corporativas.  En esta edición, el galardón en la categoría de gran empresa fue concedido ex aequo a González Byass y COVAP, mientras que El Milagrito Industrias Químicas recibió el premio en la categoría de pyme.

Asimismo, el Instituto otorgó menciones especiales a empresas que destacan por sus iniciativas y actuaciones en ámbitos específicos de la sostenibilidad, con el propósito de reconocer la diversidad de prácticas que contribuyen a una gestión empresarial más responsable. En este contexto, dos empresas de la provincia de Jaén recibieron sendos reconocimientos: Grupo Jaencoop, referente del sector cooperativo jiennense, fue galardonado con una mención especial en la categoría de gran empresa por sus destacadas iniciativas en gestión ambiental; Grupo Interóleo, un operador clave en el sector oleícola, recibió una mención especial en la categoría de pyme y microempresa por sus actuaciones punteras en la gestión sostenible de la cadena de suministro.

A nivel andaluz recibieron menciones especiales en la categoría gran empresa, Endesa, por sus acciones destacadas en ética y transparencia corporativa y Silbon, por sus actuaciones en materia de circularidad. Por su parte, en la categoría de pyme y microempresa, fueron reconocidas Sevitrade, por sus acciones destacadas en alianzas y desarrollo local y La Almoraima, por sus iniciativas de descarbonización

Premios al talento universitario y al emprendimiento sostenible

La Universidad de Jaén recibió varios de los premios otorgados para reconocer el talento académico relacionado con la gestión sostenible de organizaciones:  Premio al Mejor Trabajo Fin de Grado, concedido a Carmen Peragón Ortega, de la UJA, por su trabajo ‘Análisis del nivel de transparencia online de RSC en el sector de fabricación de bebidas espirituosas”, dirigido por la profesora de la UJA, Raquel Puentes Poyatos; I Premio iESG al Emprendimiento Sostenible en la Universidad de Jaén, otorgado a Paula Soberino Acero, de la Universidad de Jaén, por su innovador proyecto empresarial titulado ‘Vinculatea: Salud mental, inclusión y bienestar animal desde Jaén’. Junto a ellas, Teresa Jiménez García, de la Universidad de Cádiz, obtuvo el reconocimiento al Mejor Trabajo Fin de Máster. 

Estos reconocimientos reflejan la apuesta del Instituto por fomentar el interés de los estudiantes universitarios por la sostenibilidad, promover la investigación aplicada y estimular el desarrollo de iniciativas emprendedoras que aporten soluciones a los desafíos sociales y medioambientales actuales.

El iESG, puente entre la universidad y el tejido empresarial

La II Jornada concluyó con un balance muy positivo, tanto por la destacada participación institucional y empresarial como por el interés suscitado por las mesas redondas y los reconocimientos entregados.

La celebración de esta segunda edición contribuye a consolidar la jornada como un espacio de encuentro, diálogo y colaboración entre las universidades andaluzas y las empresas, favoreciendo el intercambio de conocimientos y experiencias en torno a los principales retos de la sostenibilidad.

Con esta iniciativa, el Instituto Europeo de Sostenibilidad en Gestión reafirma su compromiso con la investigación de excelencia, la transferencia de conocimiento y la promoción de prácticas empresariales sostenibles, avanzando en su objetivo de fortalecer las relaciones entre la universidad y la sociedad y contribuir al desarrollo económico, social y medioambiental de Andalucía.

El Aula de Debate de la Universidad, tras varios torneos muy intensos, ha vuelto a conseguir el triunfo, en esta ocasión en la decimoquinta edición del Torneo Nacional de Debate Universitario organizado por Cánovas Fundación en Málaga los pasados 6 y 7 de noviembre.

El equipo conformado por Beatriz Cano, Paula García, Lucía Troyano y Almudena Calahorro, afrontó una competición en la que se debatía sobre la cuestión ‘¿Está en peligro nuestro sistema constitucional?’. Esta pregunta hizo reflexionar a los equipos sobre la actual situación, al ser un debate de mucha actualidad.

El equipo de la Universidad de Jaén completó una fase clasificatoria impecable, con victorias en cinco rondas. Un pleno que le permitió alcanzar la siguiente fase como primer clasificado, con un resultado perfecto y todavía sin conocer la derrota.

Lejos de conformarse con esta marca, el equipo jiennense mantuvo el pulso competitivo en las rondas decisivas hasta alcanzar la gran final, donde volvió a demostrar la consistencia que había marcado todo su recorrido y terminó consiguiendo el pleno de victorias durante todo el torneo proclamándose campeón tras permanecer invicto al ganar todas las rondas en las que participó. Lucía Troyano puso el broche de oro a la actuación de ADUJA al hacerse con la mención a mejor segunda refutación del torneo.

Este resultado permite a ADUJA continuar el curso con una declaración de intenciones que motiva al resto de sus debatientes: seguir dando lo mejor de sí mismos.

Un ‘Café con Ciencia’ con estudiantado de Secundaria del IES Reyes de España de Linares y el IES Los Cerros de Baeza ha servido de inicio de las actividades programadas en el Campus Científico–Tecnológico de Linares de la XXVI Semana de la Ciencia, organizada en la UJA por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i).

El director del Secretariado de Comunicación y Divulgación Científica, Julio Ángel Olivares Merino, junto con el director de la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL), Manuel Valverde, y el subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación, Javier Fernández Aceituno, han asistido a la inauguración de las actividades, que se han concretado en la celebración de un total de cuatro ‘Cafés con Ciencia’, que han abordado como temáticas la transformación de empresas para mejorar la sociedad, la gamificación de aprendizaje activo para la enseñanza de las propiedades de los materiales, el reciclado de imágenes permanentes y la relación entre la Filosofía de la Ciencia y la Ingeniería.

‘Café con Ciencia’ es una iniciativa organizada por la Fundación Descubre, en colaboración con las principales entidades de investigación y divulgación de Andalucía. Cuenta con la financiación de la Consejería de Universidad, Industria, Energía e Innovación de la Junta de Andalucía y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).

Además, durante toda la semana se celebrarán otras actividades como talleres y charlas, con el objetivo general de dar a conocer al alumnado de Secundaria y Bachillerato una parte de la actividad científica que se realiza en la Universidad de Jaén, en este caso concreto en la EPS de Linares, con el objetivo de que, no solo la conozcan, sino que participen y se impliquen en las actividades. 

Sobre la Semana de la Ciencia

La UJA celebra del 3 al 13 de noviembre la edición 26ª de la Semana de la Ciencia, en sus campus de Jaén y Linares. De esta manera, la Semana de la Ciencia se constituye como una actividad divulgativa de la ciencia y de la innovación de primer nivel, que se realiza simultáneamente en instituciones de carácter educativo y científico de todo el territorio nacional en el mes de noviembre. 

Este proyecto está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y se realiza en coordinación con la Fundación Descubre, impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación en la UJA, en el marco del XVII Plan de Divulgación Científica de la Universidad de Jaén, con la colaboración de la EPSL.

La Universidad de Jaén se convirtió durante los días 5 y 6 de noviembre en epicentro del debate y la investigación académica sobre el tejido empresarial familiar con la celebración del congreso internacional AINVEF 2026 ‘Avances en Investigación sobre Empresa Familiar’. El encuentro, celebrado en el Campus Las Lagunillas, abordó los principales retos estratégicos a los que se enfrentan las empresas familiares, entre los que destacan la doble transición verde y digital, la gobernanza corporativa con perspectiva de género y la gestión del patrimonio socioemocional. 

El programa incluyó también una mesa de debate con líderes de empresas familiares referentes en Jaén, como Gerardo Pérez (Grupo Japemasa); Francisco Vañó (Castillo de Canena), y Maribel Bonachela (Licores Riska). También se desarrolló una conferencia magistral a cargo del profesor Vincent Lefebvre de Audencia Business School (Francia), referente investigador internacional de la disciplina, además, de una sesión destinada a la presentación de trabajos sobre innovación docente en la enseñanza de la gestión de empresas familiares. 

Las jornadas han estado organizadas por la Sociedad Española de Investigadores de Empresa Familiar (SAFER) y la Cátedra Grupo Japemasa de Empresa Familiar de la Universidad de Jaén, contando con el cofinanciamiento del Plan Propio de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA, el Consejo Social, la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas y el Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología. 

En la senda de transparencia que caracteriza a nuestras instituciones, queremos dar traslado a la comunidad universitaria y a la sociedad andaluza del estado de cumplimiento del modelo de financiación vigente, tanto en el ejercicio actual como en el próximo. 

De acuerdo con los criterios técnicos con los que está trabajando la Comisión Técnica integrada por representantes de las Gerencias de las universidades y de la Consejería de Universidad, en colaboración con la Consejería de Hacienda, desde las universidades públicas estimamos que, para cumplir la cláusula de salvaguarda prevista en el modelo en este año 2026, en la que deben calcularse los incrementos retributivos correspondientes a esta anualidad, a las universidades se les debe aportar una financiación adicional de, al menos, 38 millones de euros, lo que deberá ser validado y confirmado definitivamente por Hacienda. Una cuantía que debe llegar a las universidades antes de finalizar el año en un segundo reparto presupuestario, tal y como fue acordado en el CAU del 17 de abril. 

A menos de dos meses del cierre del ejercicio, ese segundo reparto sigue sin materializarse, de modo que las universidades nos vemos obligadas a cerrar nuestras cuentas sin conocer con certeza los ingresos con los que afrontar unas obligaciones, fundamentalmente retributivas, que debemos atender en su totalidad.

Respecto al próximo año, constatamos y reconocemos el incremento que han experimentado las cuentas de 2027, recogidas en el proyecto de presupuestos presentado por el Gobierno andaluz, con respecto a las del ejercicio 2026. No obstante, ese incremento resulta insuficiente para cumplir el modelo. De acuerdo con los criterios técnicos que la citada Comisión Técnica está utilizando para el cálculo de los incrementos salariales, el crecimiento vegetativo y el incremento del coste de la Seguridad Social, entre otros, los presupuestos actuales no cubren las necesidades que se contemplan en el modelo de financiación en diversos conceptos. Además, consideramos que algunas de las decisiones adoptadas por el Ejecutivo andaluz pueden suponer en la práctica un menoscabo de la competitividad de nuestro sistema. En concreto:

  • En relación a la cota de personal, los costes autorizados para el sistema en los presupuestos de 2027 no se corresponden con la realidad de la evolución de la plantilla. Por ello, solicitamos la revisión de la cota mediante una armonización de dicho límite de gasto con el incremento derivado de las obligaciones retributivas que hemos asumido y tenemos que seguir asumiendo las universidades públicas, en su mayor parte derivadas de decisiones ajenas a nuestras instituciones. 

 • Para cumplir con la cláusula de salvaguarda establecida en el modelo de financiación aún restarían, de acuerdo con nuestras previsiones provisionales, al menos 15 millones de euros.

    • Asimismo, reclamamos que los presupuestos de 2027 doten y apliquen de forma efectiva el mecanismo de nivelación previsto en el modelo, con los recursos necesarios para devolver a la sostenibilidad financiera a varias universidades del sistema que arrastran años de infrafinanciación y que no pueden equilibrar sus cuentas únicamente con medidas de ajuste del gasto.

 • En la propuesta actual, sigue sin contemplarse la actualización del Capítulo II, tal y como recoge el modelo: “Al importe de los gastos de cada Universidad con cargo al Capítulo II de su último presupuesto cerrado al inicio de cada ejercicio de aplicación del Modelo (Gastos corrientes en bienes y servicios), la Consejería de Universidad le aplicará anualmente un coeficiente de actualización orientado a equilibrar con carácter global el incremento del coste vinculado a gastos corrientes en bienes y servicios”. Esta actualización representaría un importe superior a los 26 millones de euros, que no aparecen en la formulación actual del presupuesto andaluz.

    • Por otra parte, la introducción de un instrumento financiero como son los préstamos públicos a un interés limitado puede ayudar a nuestras instituciones a solventar situaciones puntuales, pero, en ningún caso, sustituyen al plan plurianual de infraestructuras que debe desarrollar la administración andaluza en el ejercicio de sus competencias, algo que sigue sin concretarse aún. Además, lamentamos que no se hayan tenido en cuenta las peticiones que formulamos en el CAU respecto a la configuración de estos préstamos, en las que solicitamos, entre otras cosas, la eliminación completa del pago de intereses.

    • Asimismo, nos preocupa de manera especial la fuerte caída de la inversión en investigación, que pasa de 158 a 127 millones de euros en 2027 (-20%). Esta decisión es incompatible con una economía de alto valor añadido basada en el desarrollo autóctono de ciencia y tecnología de vanguardia.

Desde las universidades públicas de Andalucía reiteramos nuestra disposición al diálogo con el Gobierno andaluz, para seguir avanzando en el cumplimiento del modelo de financiación en todos sus términos, y garantizar la sostenibilidad financiera y la calidad académica e investigadora del sistema universitario público. Pero el cumplimiento del modelo no puede seguir produciéndose solo de forma parcial y mediante dotaciones extraordinarias que no se consolidan. 

La infrafinanciación estructural ha llevado ya a varias universidades del sistema al límite. Tras años de ajustes, han agotado todo margen de maniobra y no pueden equilibrar sus presupuestos ni garantizar con sus propios recursos el cumplimiento de sus obligaciones más elementales. De no corregirse de inmediato esta situación, que se agrava año tras año, el déficit se volverá crónico en el conjunto del sistema, lo cual tendrá unas consecuencias enormemente injustas e inasumibles para el personal y el estudiantado universitarios. Algo del todo incomprensible en el momento de mayor bonanza económica en la historia de Andalucía. 

Por ello, apelamos a la responsabilidad de la Junta de Andalucía, a quien corresponde, en el marco de sus competencias y conforme a lo que exige la Ley Orgánica del Sistema Universitario, dotar al sistema universitario público andaluz de una financiación suficiente, estable y previsible.

La Universidad de Jaén (UJA) ha obtenido la renovación del distintivo europeo HR Excellence in Research, concedido por la Comisión Europea a las instituciones que demuestran su compromiso con la aplicación de los principios de la Carta Europea del Investigador y con la mejora continua de sus políticas de recursos humanos en el ámbito de la investigación.

En este sentido, dicha renovación supone un importante respaldo europeo a las políticas desarrolladas por la Universidad de Jaén y refuerza su compromiso con la mejora continua y con el desarrollo de un entorno investigador cada vez más competitivo, transparente e inclusivo.

La renovación ha sido aprobada directamente, sin necesidad de introducir modificaciones ni realizar subsanaciones adicionales, lo que supone un resultado especialmente positivo del proceso de evaluación. Esta decisión confirma los avances realizados por la Universidad desde la obtención inicial del reconocimiento en 2020 y consolida su compromiso con la creación de un entorno investigador de calidad, atractivo, inclusivo y alineado con los estándares europeos.

“Este resultado certifica que la UJA cuenta con una estrategia sólida, madura y plenamente alineada con los estándares de la Carta Europea del Investigador”, afirma la vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento, Mª Victoria López Ramón, que destaca la valoración “muy positiva” de aspectos clave como la transparencia, la contratación abierta y, por méritos, el firme compromiso con la ética, la igualdad y la diversidad, así como el impulso a la movilidad internacional y a la captación de fondos competitivos.

La resolución se produce tras la visita de evaluación (Site Visit) celebrada el pasado 23 de octubre, durante la cual un equipo de evaluadores externos examinó el grado de implantación de los compromisos institucionales, las políticas de recursos humanos para la investigación y su alineación con los principios de la Carta Europea del Investigador.

Reconocimiento a la madurez de la estrategia institucional

El informe de evaluación destaca el elevado nivel de compromiso de la Universidad de Jaén con los principios europeos y reconoce que el proceso de implantación del sello ha tenido un impacto significativo en la institución, contribuyendo al fortalecimiento de su gobernanza, la mejora de los procedimientos internos y la consolidación de una cultura de mejora continua.

Entre las principales fortalezas identificadas por las evaluadoras destacan la integración de los principios de la Carta Europea del Investigador en la planificación y gobernanza universitaria, los avances en los procedimientos de contratación abierta, transparente y basada en el mérito (OTM-R), el compromiso con la ética, la integridad científica, la igualdad y la diversidad, y el fortalecimiento de las políticas de formación, desarrollo profesional y estabilidad del personal investigador.

El informe también valora especialmente los servicios institucionales de apoyo a la investigación, la captación de financiación competitiva, la movilidad internacional y las actuaciones destinadas a favorecer la acogida e integración del personal investigador.

En su valoración global, las evaluadoras reconocen que la UJA ha desarrollado una estrategia institucional sólida y bien integrada, destacando su capacidad para trasladar los compromisos asumidos a políticas y actuaciones concretas.

Un logro colectivo de la comunidad universitaria

La renovación de este reconocimiento es el resultado de un esfuerzo institucional sostenido en el tiempo, en el que han participado numerosos responsables académicos, servicios, unidades administrativas y representantes de la comunidad investigadora.

El proceso, impulsado por el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Conocimiento, ha sido coordinado desde la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI), dirigida por Emilio Muñoz Cerón, con la implicación directa y el trabajo conjunto de los responsables de los distintos grupos de trabajo. Entre ellos destacan Beatriz Valverde, directora del Secretariado de Universidades Europeas y responsable del grupo de Acogida y Desarrollo de la Carrera Investigadora, y Juan Miguel Cruz, jefe del Servicio de Gestión de la Investigación y responsable del grupo de Contratación Abierta, Transparente y Basada en el Mérito. “No se trata de un mérito aislado, sino un auténtico logro colectivo de nuestra comunidad universitaria. Detrás de este reconocimiento hay un trabajo transversal ejemplar, coordinado desde la Oficina de Proyectos Internacionales, con el respaldo técnico y humano de varios grupos de trabajo, además de las más de 40 personas de todos los estamentos de la carrera investigadora y la gestión, que participaron activamente en la evaluación”, explica la vicerrectora Mª Victoria López, que ha expresado su agradecimiento a todas las personas que han contribuido a este proceso de renovación, tanto por su participación en la preparación y desarrollo de la evaluación como por el trabajo realizado durante estos años en la implantación y mejora de las políticas institucionales. “Su esfuerzo, dedicación y compromiso han sido fundamentales para alcanzar este resultado, que constituye un reconocimiento al trabajo colectivo de la comunidad universitaria”, ha apuntado.

Continuidad del compromiso y próximos retos

Tras esta renovación, la Universidad de Jaén continuará desarrollando las actuaciones contempladas en su Plan de Acción 2026-2028, orientadas a seguir mejorando las condiciones de trabajo, la contratación, el desarrollo profesional y el entorno institucional del personal investigador. Nuestro compromiso es, claro, seguir haciendo de la Universidad de Jaén un entorno cada vez más atractivo, inclusivo, estable y competitivo para investigar y transferir conocimiento de excelencia a la sociedad”, declara la vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA.

Este plan será objeto de una actualización de su calendario para adecuarlo al nuevo ciclo de evaluación, cuya siguiente fase está prevista para octubre de 2029, garantizando así la continuidad de las actuaciones y su seguimiento.

Asimismo, la institución tendrá en cuenta las recomendaciones de mejora recogidas en el informe, especialmente en lo relativo a la participación del personal investigador, la visibilidad de las actuaciones, la internacionalización y el perfeccionamiento de los procedimientos institucionales.