La investigadora Lourdes Espinosa Fernández y la estudiante del máster en Psicología General Sanitaria Mireia Servián López, responsable y terapeuta del programa PROCORE respectivamente, han participado en un nuevo programa de ‘Campus: Panel de Expertos/as’, en UniRadio Jaén. Dirigido y presentado por Julio Ángel Olivares Merino, el espacio radiofónico ha versado acerca de la Red PROEMO, liderada desde la Universidad de Jaén y en la que se inserta el programa PROCARE, que se plantea como una iniciativa destinada a apoyar a adolescentes de entre 12 y 18 años en lo que afecta a su salud mental, por lo que ofrece apoyo para identificar su estado emocional y para fortalecer su bienestar, ayudando especialmente a quienes se encuentran en riesgo de enfrentar dificultades anímicas.
En ese sentido, Lourdes Espinosa indicó en los micrófonos de UniRadio Jaén que “el programa ha llegado a casi 500 adolescentes, de ahí que se puedan extraer distintos niveles de malestar emocional en los jóvenes que estaban en riesgo. Por ello, existe riesgo bajo, como la resiliencia limitada o situaciones familiares complicadas para las que hay que proporcionar herramientas adecuadas, a fin de atajarlas y de que no se conviertan en problemas con mayores interferencias”. La investigadora añadió que “en ese caso, hablamos de población selectiva, pero también identificamos a aquellos chicos y a aquellas chicas que no tienen un trastorno en específico; sin embargo, están en un nivel de riesgo un poco más alto que los anteriores, puesto que aparece una sintomatología incipiente. Todos estos factores se detectan a través de una evaluación, se les devuelve información a la familia y a los adolescentes de cómo se encuentran y, para aquellos en riesgo, se les ofrece la oportunidad de participar de manera gratuita en unos talleres de intervención, por lo que hay un seguimiento constante a través de medios virtuales, con el objetivo de que las sesiones sean accesibles para toda la población de la provincia de Jaén”.
Por lo que respecta a los mencionados talleres, Mireia Servián explicó que “nos solemos encontrar con familias cuyas figuras paternales son altamente participativas. Por tanto, los progenitores están bastante concienciados en lo que concierne a la salud mental y muchos quieren que sus hijos se impliquen en estas propuestas, dado que creen que les pueden venir bien. Hay que valorar que se trata de un servicio gratuito que provee de numerosos recursos a las familias, de ahí que haya tanta disponibilidad tanto para lograr la asistencia de los jóvenes a los talleres como para facilitar la comunicación sobre el seguimiento de las sesiones. Existe una concienciación que se conforma como muy positiva”.
En lo que atañe a las labores de seguimiento, Lourdes Espinosa recalcó que “todo está protocolizado, dado que contamos con los criterios establecidos —o con las sintaxis constituidas— con las puntuaciones que los chicos y las chicas han de tener en determinados cuestionarios para que nosotros podamos precisar si, en el supuesto de que se sitúen en una franja previamente definida, desde nuestro punto de vista, la persona está sana o está en riesgo”. Según Espinosa, los cuestionarios que se usan “están validados y poseen puntos de corte de acuerdo con la literatura científica, de modo que se erigen como consensuados entre numerosas universidades españolas. Luego, con todos los datos disponibles, se han realizado análisis para comprobar si los criterios preestablecidos eran correctos o no, por lo que estamos ante un proceso dinámico que ajustamos de manera continua”.
Desafortunadamente, uno de los índices que se revisa de modo constante es el que tiene que ver con el riesgo de suicidio. Así pues, Espinosa Fernández enfatizó que “en caso de riesgo autolítico, salta la alarma inmediatamente para la activación urgente del protocolo decretado en estos casos. Siempre hay señales por parte de la persona con ideas autolesivas; lo necesario es que su entorno sepa detectarlas. Algunos indicios se emiten mediante las redes sociales, en las que se proporciona abundante información relativa a la desesperanza, por ejemplo, o también se pueden observar diversos cambios en el estado de ánimo de la persona. Lo fundamental aquí es saber mirar, saber observar atentamente nuestro ambiente”. En este punto, Mireia Servián destacó que, debido al efecto llamada de las redes sociales, “el suicidio se percibe como una opción de regulación emocional, lo cual no se constituye como una forma de adecuar las emociones de manera adaptativa. Para contribuir a erradicar dicha práctica, el sentimiento de pertenencia a un grupo es fundamental y protector, sobre todo, en la fase de la adolescencia, en la que las redes de apoyo han de ser sólidas”.
En definitiva, ambas invitadas subrayaron la importancia de continuar impulsando programas como PROCARE, que permiten detectar de forma temprana el malestar emocional en la adolescencia y ofrecer intervenciones basadas en la evidencia científica. Tanto la participación activa de las familias como la coordinación entre profesionales, instituciones educativas y servicios sanitarios se revelan esenciales para avanzar en la promoción de la salud mental juvenil. Desde la Universidad de Jaén, se insiste en que la prevención y la intervención precoz se conforman como la vía más eficaz para reducir la aparición de problemas emocionales más graves en la población adolescente. Aparte de facilitar un acompañamiento especializado y accesible, este tipo de programas refuerza la sensibilización social sobre la relevancia de cuidar el bienestar psicológico desde edades tempranas, contribuyendo así a construir entornos más seguros, informados y protectores para los jóvenes.
Disfruta del programa completo a través de UJA TV: https://media.ujaen.es/media/PROCORE%3A%20Prevenci%C3%B3n%20emocional%20en%20adolescentes/0_az0ixrf2
Escucha el programa completo en el siguiente enlace: https://go.ivoox.com/rf/163517816
Para más información sobre el proyecto PROCORE, consulta el siguiente enlace: https://redproem.es/que-es-procore/
Accede al cuestionario PROCORE: https://forms.gle/5jJMsbX7qtwwDq798
