La Universidad de Jaén (UJA) ha informado hoy de 5 nuevos casos de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, desde el 29 de mayo al 4 de junio.

En la semana que va del 29 de mayo al 4 de junio se han comunicado 5 positivos y 17 personas en cuarentena en la comunidad universitaria a responsablecovid@ujaen.es. Todos los positivos comunicados corresponden al colectivo de estudiantes. Los positivos descienden ligeramente con respecto a la semana previa. Los contagios se han producido fuera de la actividad universitaria.

Semana del 29 de mayo al 4 de junio

La Plaza de los Pueblos del Campus Las Lagunillas de Jaén acoge este próximo miércoles 9 de junio, en el marco de la iniciativa UJA Talento, el concierto de la cantautora ‘Arizona’, organizado por el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén.

María Jiménez Morcillo, conocida artísticamente como ‘Arizona’, es cantante y compositora de pop-indi y guitarrista autodidacta. Fue una de las cinco solicitudes que fueron seleccionadas en la convocatoria 2020/2021 del proyecto UJA Talento y actualmente cursa 4º de Educación Primaria (Especialidad Música) en la Universidad de Jaén.

Tras el concierto, que tendrá lugar a las 21:30 horas, el anfiteatro de la Plaza de los Pueblos acogerá la actuación de alumnado del Taller de Batucada-UJA (BatUJAda), que dirige Jorge Cano.

La entrada es gratuita y para asistir es necesario inscribirse en la página web de Eventos de la Universidad de Jaén.

Dos plantas fotovoltaicas construidas por Endesa X en el Campus Las Lagunillas y en el Campus Científico Tecnológico de la Universidad de Jaén (UJA) posibilitarán el autoconsumo del 20 por ciento de la energía de la institución universitaria.

Endesa X, la filial de servicios energéticos de Endesa, y la Universidad de Jaén empezaron a trabajar conjuntamente hace un año con el fin de diseñar un sistema de autoconsumo que permitiera que los campus universitarios fueran más eficientes y sostenibles.

Ese diseño será una realidad en breve, cuando entre en funcionamiento en el Campus Las Lagunillas de Jaén y en el Campus Científico Tecnológico de Linares, las dos plantas fotovoltaicas construidas por Endesa X que permitirán que el 20% de la energía que consuma la Universidad de Jaén en ambos campus sea a través del autoconsumo.

Estas infraestructuras colocadas sobre las cubiertas y marquesinas de los Campus de Jaén y Linares producirán anualmente 2.141 MWh (1.762 MWh en el Campus de Las Lagunillas y 380 MWh en el Campus de Linares), evitando al mismo tiempo la emisión a la atmósfera de 700 toneladas de CO2 al año, equivalentes a la plantación de más de 71.000 árboles.

Este proyecto ha sido posible gracias a una fórmula novedosa que Endesa X está poniendo en marcha y que se ha firmado con la Universidad de Jaén: un contrato PPA on site. Este acuerdo firmado entre la Universidad de Jaén y Endesa implica que el ente educativo no tenga que aportar ninguna inversión inicial, asumiendo Endesa X ese coste, permitiendo de este modo destinar sus recursos a otras iniciativas.

En esta modalidad de contrato, se establece un precio fijo asociado a la energía producida por las instalaciones de autoconsumo y Endesa X será la encargada de la operación, mantenimiento y explotación de la infraestructura instalada durante los 15 años de contrato. Esta modalidad de acuerdo permitirá a la Universidad de Jaén tener mayor certidumbre sobre parte de sus costes energéticos durante el tiempo el contrato. A partir de entonces, la Universidad de Jaén gestionará completamente las dos instalaciones y seguirá trabajando en la senda de ser cada vez más sostenible.

5 de junio. Día Mundial del Medio Ambiente

La Universidad de Jaén (UJA) ha conseguido implantar el Plan de Gestión de su Arbolado, que puso en marcha en 2018 la Unidad Técnica, en la que se ha analizado los 1.496 árboles, de un total de 129 especies, ubicados en los terrenos de la institución universitaria.

La Unidad Técnica del Servicio de Obras, Mantenimiento y Vigilancia de la UJA ha completado el proyecto iniciado hace tres años por la Universidad de Jaén, para la elaboración e implantación del Plan de Gestión de su Arbolado, pionero a nivel universitario español, dentro del marco de mejora de la gestión de las Infraestructuras Verdes de la UJA.

A fecha de hoy, se ha completado el inventario, la catalogación, el estudio de seguridad, el programa de mantenimiento y el análisis ecosistémico de los 1.496 árboles, de un total de 129 especies, ubicados en los terrenos de la Universidad de Jaén.

De esta forma, se han alcanzado los objetivos previstos, finalizando la primera fase del proyecto, de forma que se ha completado el inventario del arbolado existente; elaborado su estudio de seguridad ante roturas eventuales; diseñado e iniciado el programa de mantenimiento del arbolado conforme al plan director, y finalizado el análisis del ecosistema mediante la herramienta i-Tree Eco (modelo desarrollado por el Servicio Forestal de EEUU, Estación de Investigación Norte)

Estos árboles 1.496 árboles de la UJA proporcionan una superficie de cobertura del 6,8% de la superficie total de los terrenos y capturan casi 10 toneladas anualmente de CO2.

Más información del proyecto: https://www.ujaen.es/servicios/utecnica/proyecto-de-gestion-del-arbolad…

La obra colectiva ‘Garantías de los derechos en el nuevo panorama constitucional cubano’, co-dirigida por el catedrático de Derecho Penal de la UJA Ignacio F. Benítez Ortúzar y publicada bajo el sello editorial Dikyinson, ha recibido el premio de la Universidad de la Habana en la Categoría de Obra Científica 2020.

El libro, co-dirigido por Ignacio F. Benítez junto con los profesores Juan Mendoza (Cuba) y Francisco Lledó (España), cuenta además con la participación de una veintena de especialistas, tanto cubanos de los cuatro departamentos de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, como españoles, entre los que se encuentran cuatro de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA: Guillermo Portillas Contreras, María José Cruz Blanca, Alberto Del Real Alcalá y Gerardo Ruiz-Rico.

Sobre la obra

El Derecho desempeña un importante papel en el estrecho vínculo cultural e idiosincrático que existe entre España y Cuba, pues junto a Puerto Rico, fue el país de América Latina que más tardíamente adquirió su independencia, lo que propició que el proceso codificador español de finales del Siglo XIX llegara íntegramente a la Isla. Las leyes de enjuiciamiento civil y penal, los códigos civil, penal y mercantil, y una diversidad de leyes como la hipotecaria y la del Registro Civil, rigieron en Cuba casi de forma inmediata que en España, con pequeñísimas modificaciones, para ajustarlas a la condición colonial de la Isla.

El radical cambio político ocurrido en 1959 y la posterior filiación de Cuba al rumbo socialista, introdujeron cambios en las normativas vigentes, pero no fue hasta avanzado los años 70 en que se derogaron las leyes procesales españolas. El Código civil español estuvo vigente hasta el año 1987 y el Código de Comercio aún conserva su vigencia y sirve para enrumbar actualmente los caminos de la inversión de capital extranjero en el país.

La reunión presencial del Consejo Rector del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario, integrado por los 5 rectores del ceiA3, se celebró este pasado martes 1 de junio en la Universidad de Córdoba para presentar las líneas estratégicas del ceiA3, las acciones ejecutadas y retornos generados en 2020, la puesta en marcha del plan plurianual o establecimiento de convenios marco de colaboración para reforzar y la dinamización de los ecosistemas de innovación.

El encuentro contó con el rector de la Universidad de Córdoba y presidente del Consejo Rector ceiA3, José Carlos Gómez Villamandos, el rector de la Universidad de Almería, Carmelo Rodríguez Torreblanca, el rector de la Universidad de Cádiz, Francisco Piniella Corbacho, la rectora de la Universidad de Huelva, María Antonia Peña Guerrero, el rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, y la gerente del ceiA3, Lola de Toro, que ejerció de Secretaria del Consejo Rector por suplencia del Coordinador General.

Durante el acto se presentaron los retornos generados a las Universidades y se expusieron las fuentes de financiación del consorcio y las acciones ejecutadas, en cada una de las áreas de Docencia, Empleabilidad, I+D y Transferencia como modelo social y divulgación, tomando como año de referencia el 2020.

Además, el Consejo Rector del ceiA3 acordó la firma de convenios marco de colaboración con las entidades colaboradoras del Proyecto Singular AgroMIS: ceiA3 instrumento estratégico hacia un tejido productivo Agroalimentario Moderno, Innovador y Sostenible: motor del territorio rural andaluz, y con aquellas representativas andaluzas para potenciar la cuádruple hélice, a través de las administraciones públicas, centros I+D+i, representantes del territorio y la sociedad; también las agrupaciones de productores agroalimentarios como OIP, cooperativas, Reguladores de las Denominaciones de Calidad (CCRR) y organizaciones profesionales agrarias (OPAS), y otros agentes del sector para reforzar y la dinamización de los ecosistemas de innovación y/o clúster agroalimentario ceiA3; también que sirva de soporte para la dinamización del establecimiento de la red de Agricultural Knowledge and Innovation Systems (AKIS) en Andalucía.

La reunión contó con las propuestas presentadas, redes y plataformas en las que participa como la red de CEIS, Innovagro, EITFood, DIH Andalucía Agrotech, Clúster de Bioeconomía, etc.

Además, se analizó la actual situación de proyectos activos del campus, entre los que figuran el proyecto de GO Nacional SensoliveOil, el Proyecto Singular AgroMIS o el Proyecto PAIDI ‘Bioeconomía y Agroindustria 4.0: hacia la transformación digital del sector agroalimentario andaluz’, entre otros.

Por otro lado, el Consejo Rector del ceiA3 acordó el inicio del plan plurianual 2022-2024, inicialmente de tres años prorrogables y el compromiso de la búsqueda de financiación operativa para su aprobación en octubre de 2021.

Asimismo, el Consejo Rector del ceiA3 aprobó incorporar al ceiA3 al Plan de Igualdad de la Universidad de Córdoba como administración de adscripción, dando el visto bueno a solicitar una carta de apoyo al proyecto de Universidad Europea.

La reunión abordó el impulso de los proyectos de transferencia, los programas de mejora de empleabilidad, docencia e internacionalización, o eventos de divulgación, entre las acciones que se están desarrollando en el presente ejercicio. Cabe subrayar que las líneas estratégicas de ceiA3 de Bioeconomía, Digitalización y Desarrollo Rural se despliegan en el marco del proyecto Bioeconomía y Agroindustria 4.0.

Tras la celebración del Consejo Rector del ceiA3, los integrantes aprovecharon la ocasión para visitar las nuevas instalaciones del campus de excelencia y conocer así a las personas que forman parte de la oficina técnica del ceiA3 a través de sus distintas áreas de trabajo.

El Campus de Excelencia Internacional en Agroalimentación ceiA3 es el resultado de la integración de las universidades de Córdoba, Almería, Cádiz, Huelva y Jaén, y como centros asociados CSIC e IFAPA. Las universidades integrantes han conseguido que el campus se consolide como el mayor centro de investigación y desarrollo especializado en el ámbito agroalimentario de España y un centro de referencia internacional.

El Archivo General de la Universidad de Jaén conmemorará la Semana Internacional de los Archivos del 7 al 11 de junio, con la organización de diferentes actividades que tendrán como objetivo dar a conocer su trabajo, sus instalaciones y sus fondos.

En concreto serán tres las actividades programadas. Se trata de la cuarta edición del Quiz Game, juego de preguntas sobre hechos y personajes ilustres que han dejado huella documental en los fondos del Archivo General de la UJA. Para realizarlo hay que acudir presencialmente a consultar los expedientes en las dependencias del Archivo General (B2-023) en el Campus Las Lagunillas. El plazo se abre a las 9 horas del día 7 de junio y se cierra a las 14 horas del 14 de junio. Para superar el juego es necesario responder correctamente todas las cuestiones. Los ganadores recibirán un correo con el día y hora de la recogida del obsequio y el diploma.

Por otro lado, se retoma la actividad #AGUJArchiva, que se inició el año pasado con el fin de recolectar testimonios sobre la COVID-19. En esta ocasión se amplía en cuanto a temática, de forma que se pueden enviar durante todo el año documentos en cualquier formato (textos escritos, vídeos, audios, fotografías, etc.) que muestren la vida cotidiana en la UJA.

Por último, la actividad ‘Foto del día’ tiene por objetivo dar a conocer el trabajo de descripción desarrollado en torno al archivo fotográfico con que cuenta la UJA y consiste en difundir a diario una imagen con historia, para que sea valorada y comentada por la comunidad universitaria.

La Semana Internacional de los Archivos se celebra anualmente por iniciativa del Consejo Internacional de Archivos (ICA) que, desde su creación en 1948, viene defendiendo la gestión de documentos como condición esencial para el buen gobierno, la aplicación de la ley, la transparencia administrativa, la conservación de la memoria colectiva de la humanidad y el acceso a la información por parte de la ciudadanía. Este organismo, auspiciado por la UNESCO y que representa a archiveros de todo el mundo, contribuye a garantizar una efectiva gestión documental, la preservación, la protección y el acceso al patrimonio archivístico mundial.

Toda la información relativa a esta conmemoración, así como a las actividades programadas se puede consultar en la página web del Archivo General de la Universidad de Jaén.

El profesor del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén, Julio Ángel Olivares Merino, ha editado y traducido la obra Nueve Fantasmas (Nine Ghosts), inédita, hasta ahora en España, escrita y publicada por el inglés Richard Henry Malden durante la Segunda Guerra Mundial. Esta colección de relatos de fantasmas es, según Olivares Merino, “una pieza señera y fundamental a la hora de comprender la evolución de la figura del espectro en la literatura, sobre todo a partir de las manifestaciones fantasmagóricas herederas de ínclitos autores como Le Fanu o M.R. James. La intimación de Malden con el fantasma es tan polisémica como turbadora y original. Es una joya por descubrir”.

Única obra de carácter sobrenatural escrita por Malden, hombre vinculado a la Iglesia y a la producción teológica durante toda su vida, Nueve fantasmas ha sido publicada por Diábolo Ediciones, en su colección ‘Fantasmas’, en la que ya han aparecido otros títulos inéditos como En compañía de fantasmas, de Amyas Northcote, y El fantasma del agua, de John Kendrick Bangs.

Además, Olivares Merino ha coeditado y traducido para la Editorial AKAL, junto con el catedrático Antonio Ballesteros González, la antología Fantasmas. Relatos victorianos y eduardianos, una edición de más de 500 páginas, en tapa dura y con más de 200 ilustraciones a todo color. La antología compendia 23 relatos de la época victoriana y eduardiana cuyos autores fueron en su día los máximos exponentes de la literatura de terror, entre ellos, Elizabeth Gaskell, Amelia Edwards, Charles Dickens, Joseph Sheridan Le Fanu, Robert Louis Stevenson, Rudyard Kipling, Bram Stoker o H. G. Wells. El libro incluye una introducción que desvela los detalles esenciales relativos a la época, los autores, los personajes y las constantes, además de los pilares argumentales, los símbolos y el trasfondo que subyace a cada uno de los relatos, sin obviar notas al texto que aclaran términos o referencias literarias, históricas, artísticas y culturales, junto con una completa bibliografía.

Olivares subraya que “ha sido un honor trabajar codo con codo con Antonio Ballesteros, uno de los más brillantes especialistas a nivel internacional en el campo de los estudios de la literatura de fantasmas” en esta que es “la antología más exhaustiva y completa de relatos espectrales correspondientes a tales décadas, la época dorada del fantasma literario, publicada hasta la fecha”. “Sus autores, insignes no solo dentro del género sino en el más amplio escenario de la historia de la literatura, presentan historias herederas de la sensibilidad y la orquestación romántica y gótica, con castillos ruinosos, desolados cementerios y bosques oscuros como telón de fondo a fin de recrear en los lectores ese temor ancestral por lo desconocido, el enigma de la existencia y la sorpresa contenida frente al presentimiento de lo inevitable”, explica Julio Ángel Olivares.

La quinta edición del Certamen de Microrrelato Ilustrado, que impulsa el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén, ya conoce sus ganadores, que el jurado dio a conocer en la ‘Sobremesa literaria’ celebrada el pasado 28 de mayo en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas.

El primer premio ha sido para Miguel Ángel Blázquez Fernández por ‘La Colección’. El segundo premio ha sido para el trabajo ‘¿Me escuchas?’, de Ana Escudero Canosa (autora del microrrelato) y Anna Sol À Andreu (autora de la ilustración). El tercer premio ha recaído en dos trabajos: ‘Idénticos a veces’, de José Carlos Peris Viñé y ‘Caída’ de Guillermo Pedrosa Calvache.

Este certamen es un concurso en el que los autores presentan un microrrelato acompañado de una ilustración que lo completa, que pueda dar pistas sobre el mismo y que puede ayudar al lector a visualizarlo y darle sentido. Esta quinta edición ha contado con un total de 172 participantes, de los que se han seleccionado 36 obras para la muestra que se puede visitar hasta el 11 de junio en la Sala de Exposiciones del Zabaleta del Campus Las Lagunillas.

El jurado del certamen ha estado integrado por Mª Paz López-Peláez Casellas, Directora de Proyección de la Cultura, la coordinadora Mª Pilar Cordovilla Palomares, Virginia Alcántara Aguilar, diseñadora gráfica, José María Pérez Zúñiga, escritor y profesor de la Universidad de Granada, y Manuel Jaenes Bermúdez, técnico de Actividades Culturales de la UJA.

El Certamen de Microrrelato Ilustrado está adscrito al Aula de Literatura de la Universidad de Jaén, en la que se integran otras iniciativas como los Talleres de escritura y el Club de las letras (en colaboración con la Red Internacional de Universidades Lectoras), los Encuentros con la Cultura y el Certamen Internacional de Creación Literaria Miguel Hernández.

Todas estas actividades forman parte del Diploma de Extensión Universitaria en Cultura y Deporte, cuyo objetivo principal se centra en ofrecer al alumnado de la Universidad de Jaén una formación complementaria en actividades culturales y deportivas y que se transfiera como conocimiento transversal a sus titulaciones.

La Universidad de Jaén contestó más de 12.000 consultas a través de su Asistente Digital al Alumnado denominado ADA, un sistema basado en inteligencia artificial que aprende con la experiencia que va recogiendo de las cuestiones que se le plantean, puesto en marcha hace ahora un año para responder a preguntas relacionadas con las Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad (PEvAU).

Así, desde su puesta en marcha en junio de 2020, un total de 5.653 usuarios han formulado 12.342 preguntas en 6.405 conversaciones con ADA. El tiempo total empleado por ADA en su interacción con los usuarios asciende a 928 horas, siendo las consultas más frecuentes las relativas a fechas de matrícula, dudas sobre la PEvAU y el acceso a los másteres. En cuanto a la procedencia de los usuarios, el 81% de las consultas provienen de España, el 11% de América del Sur, 6% de Europa y 2% del resto del mundo.

La Universidad de Jaén ha sido pionera en poner en marcha asistentes conversacionales, siendo la primera universidad andaluza y la cuarta española en apostar por este tipo de tecnologías de inteligencia artificial a la que se están sumando cada vez más universidades tanto públicas como privadas. “Los resultados han sido muy satisfactorios y demuestran que la integración de tecnologías de vanguardia pueden, ya no solo mejorar los procesos de las organizaciones, sino abordar una verdadera transformación digital que marque la diferencia en este entorno cada vez más competitivo”, indica María Teresa Martín Valdivia, Vicerrectora de Universidad Digital de la UJA.

En este sentido, explica que se trata de un nuevo servicio de atención a los estudiantes que ha abierto un nuevo canal de comunicación que se adapta muy bien a las necesidades de este tipo de usuarios, “que ya son nativos digitales”. Además, destaca que la atención a través de chatbots cobra ahora más sentido que nunca en la actual situación de pandemia, donde los servicios de atención presencial se han reducido. “Es por ello que la habilitación de un nuevo canal a través de la web de la UJA, que puede ser utilizado desde cualquier dispositivo, incluidos dispositivos móviles, tiene una relevancia importante con un gran impacto”, asegura.

“Esperamos que en su segundo año de puesta en ejecución, y gracias a la inteligencia artificial, ADA sea capaz de responder con mucha más eficacia, puesto que ya ha integrado todo el conocimiento que ha ido adquiriendo con este año de rodaje por medio de la interacción con los usuarios”, explica María Teresa Martín.

Sobre ADA

El año 2020 fue el estreno de ADA, que utilizó una información inicial para entrenar al sistema, y a pesar de no contar aún con la experiencia que le daría el valor añadido a este chatbot, ya consiguió atender a más de 12.000 consultas realizadas por los usuarios. Este proyecto ha sido desarrollado conjuntamente entre el Servicio de Gestión Académica y el Servicio de Informática de la Universidad de Jaén, encargados de su puesta en marcha y su mantenimiento para continuar alimentando y ajustando a ADA día a día.

“Este proyecto es una muestra de la clara apuesta de la Universidad de Jaén por avanzar en la transformación digital de la institución. ADA está completamente alineada con la estrategia de la UJA y con su Plan Director de Transformación Digital ya que impacta de forma directa en al menos 5 líneas de actuación del plan: Accesibilidad, Fidelización, Simplificación y automatización, Autogestión, Visibilidad”, concreta Mª Teresa Martín.

ADA está accesible para cualquier tipo de dispositivo, incluido móviles, desde la web de la Universidad de Jaén dedicada a las Pruebas de Acceso y Admisión a la Universidad para estudiantes de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior.