El curso ‘El papel de las empresas transnacionales y los derechos humanos’, con el que dieron comienzo el pasado lunes los Cursos de Verano de la Universidad de Jaén en Torres, finalizó esta mañana con la simulación de un juicio, por parte de alumnado y profesorado, el caso de una violación de los derechos por parte de una multinacional.

El catedrático de Derecho Internacional de la UJA y codirector del curso, Juan Manuel de Faramiñán, aseguró que esta parte práctica “ha sido lo mejor del curso”, ya que se ha simulado un juicio contra dos multinacionales ficticias que comercializan coltán en España, explotado en la República Democrática del Congo. El coltán es un mineral escaso, que se extrae en pocos países del mundo, muy utilizado en dispositivos electrónicos. En la República Democrática del Congo se encuentra el 80 por ciento de las reservas mundiales de este mineral.

De Faramiñán explicó que la explotación de este mineral conlleva explotación infantil, impacto medio ambiental y terrorismo.

En el juicio simulado se crearon varios grupos: uno, de la Defensa; otro, de la Fiscalía, y otro, de Jurado, que dictaba sentencia. En este último participó activamente el codirector del curso y presidente de la Fundación FIBGAR, Baltasar Garzón. A juicio de De Faramiñán, “Garzón ha estado brillante” en esta simulación de juicio, y añadió que “es un lujo poder contar con la experiencia y la brillantez de un magistrado como él”.

En el curso, en el que han participado más de 40 personas, se abordaron aspectos como el papel de estas empresas y su importancia en el respeto a los derechos humanos, los crímenes internacionales de contenido económico, los derechos laborales, la explotación infantil, los pueblos indígenas, la corrupción empresarial o los nuevos principios de jurisdicción universal.

Baltasar Garzón habló del control de la actividad de las multinacionales, con relación con los derechos humanos. “Este es el reto y esta es la conciencia que se está formando hoy en día en los diversos organismos internacionales y, desde luego, en la sociedad civil. Es una necesidad compaginar las políticas económicas atractivas, con los derechos de los pueblos originarios y con las personas que se ven afectadas por esas políticas. Las políticas de derechos humanos cada vez van a estar más presentes. La responsabilidad social corporación, las normas de prevención en blanqueo de dinero y en cumplimiento de derechos humanos son temas que vamos a tratar en este curso”.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La Consejería de Economía y Conocimiento publicó ayer en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la resolución por la que se amplía hasta el 15 de octubre el plazo de solicitud de las ayudas a universitarios para la acreditación de competencias idiomáticas de nivel B1 o superior para el curso académico 2014-2015.

Esta medida busca ampliar el número de beneficiarios, dando la oportunidad a quienes aún no cuentan con el certificado de obtenerlo antes del inicio del nuevo curso. Desde el pasado 1 de julio está abierto el plazo para solicitar esta línea de ayudas, pionera a nivel nacional, con la que se quiere evitar la exclusión del sistema universitario andaluz por razones económicas.

El incentivo cubre con carácter retroactivo los costes administrativos y formativos con un máximo de 300 euros por beneficiario. Esto incluye las tasas del examen (ya sea propio de la universidad, como de un título oficial reconocido por esta), y en su caso la realización del curso preparatorio de idiomas a través de organismos oficiales o de academias privadas especializadas.

Como principales requisitos, se exige estar cursando estudios universitarios de Grado o Máster y ser beneficiario del Plan General de Becas del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, al que actualmente se acogen en Andalucía unos 60.000 estudiantes de enseñanzas superiores con bajos recursos económicos. La documentación que acredite reunir los requisitos se gestionará a través de las universidades quienes, como entidades colaboradoras, comprobarán que las solicitudes aceptadas cumplan con estas condiciones.

Las solicitudes pueden cursarse a través de la propia página web de la Consejería de Economía y Conocimiento, utilizando el sistema de certificado digital, (http://juntadeandalucia.es/organismos/economiayconocimiento/servicios/ayudas/detalle/77772.html), o de forma presencial en el registro de esta consejería, de sus delegaciones o en cualquier otro registro público autorizado. De igual modo, en unos días se activará un portal específico con información sobre la convocatoria y acceso al trámite de solicitud. Para la mejor tramitación de las solicitudes, se recomienda a los interesados a hacer constar en el apartado 7 de la solicitud, al menos, los datos referentes a la universidad y los estudios en los que está matriculado, idioma cursado, importe de la ayuda solicitada tanto por el concepto de derechos a examen abonados para obtener la titulación correspondiente y entidad donde se hubiere examinado, como del coste de la formación seguida para obtenerlo y entidad donde la haya seguido. Los estudiantes universitarios que no reúnan los requisitos a fecha de cierre de la presente convocatoria, tendrán ocasión de solicitar las ayudas a la acreditación de las competencias de idiomas de la Junta de Andalucía en las convocatorias previstas para los próximos cursos académicos.

Autor: Gabinete de Comunicación de la Junta de Andalucía

Tras la paralización que ha sufrido la intervención con personas con dependencia moderada durante los últimos años, la Fundación Ageing Lab ha decidido dar un paso al frente y ha realizado una propuesta pionera de soluciones para la promoción de la autonomía personal y prevención de la dependencia.

Se trata, como ha explicado este martes en la Universidad de Jaén el presidente de la fundación, Alfonso Cruz, del “primer documento andaluz con soluciones para la intervención con personas con dependencia moderada e inclusive con personas en riesgo de padecer futuras situaciones de dependencia”, que, además tendrá “un importante impacto económico, social y de empleo” que la Fundación estima en 270 millones de euros de inversión y 7.700 empleos.

Alfonso Cruz, que ha participado junto con el vicepresidente de la Fundación Ageing Lab, Andrés Rodríguez, en una rueda de prensa en la UJA para explicar todas las claves de este novedoso paquete de productos y servicios, ha señalado que la propuesta de intervención incluye tanto datos de impacto y consideraciones iniciales en la intervención a tener en cuenta como la importancia de la detección precoz y la coordinación entre recursos mediante alianzas de los agentes, así como la necesidad de combinar la intervención individualizada y en grupos. Además, se considera fundamental la flexibilidad de los servicios, adaptándose a las necesidades de la persona.

Propuesta de factores clave son la intervención grupal, detección precoz y servicios customizados, también denominados “a medida”. La propuesta tiene un desarrollo de la intervención en los servicios de promoción de la autonomía personal y persigue actuar especialmente en la autonomía física y funcional, por un lado, y en la autonomía cognitiva y emocional, por otro; posibilitando la oferta de recursos especiales como las Unidades de Bienestar Emocional para personas con discapacidad psíquica o enfermedad mental, Unidad de Convivencia para Mayores (alojamientos con servicios) y Unidades de Vida Independiente.

En el ámbito de prevención de la dependencia, la oferta abarca desde los servicios de Teleasistencia, Ayuda a Domicilio y Centro de Día y de Noche (fijados ya en la Resolución de 31 de Julio de 2014 de la Secretaría de Estado de SS. SS. e Igualdad), ampliando el impacto a través de los Centros de Participación Activa; con propuestas de productos a medida como Dúo Básic (Pack de Prevención Básico), Dúo Premium o (Pack de Prevención Avanzado) y Dúo Home o (Pack de Prevención en el Domicilio).

Además, se incluye una iniciativa muy poderosa como son los Servicios de Apoyo personales especializados en el domicilio ‘At home and Out Home’ y la propia figura innovadora del Agente de Entrenamiento Preventivos (AEP) con aplicación de los requisitos de accesibilidad universal en el hogar, una temática sobre la que se desarrollará una experiencia piloto en la provincia a través de la financiación de la Fundación La Caixa. Asimismo, la propuesta incluye iniciativas de alto valor como los ‘Meeting Point’ o los Bancos de Conocimiento.

La fundación Ageing Lab ha trabajado a través de un equipo de doce profesionales durante un año desde diferentes perspectivas, conjugando tanto la parte técnica especializada en el ámbito funcional, social y psicológico vinculado a las posibles situaciones de discapacidad y dependencia, como la colaboración de especialistas en gestión y dirección de productos y servicios y profesionales del ámbito académico.

Alfonso Cruz ha recordado que, tal y como indica la Asociación Estatal de Directoras y Gerentes en Servicios Sociales, “casi un 20% de dependientes con derecho a atención están desatendidos en un flagrante incumplimiento de la Ley y de los plazos marcados para prestar atención”. Alfonso Cruz, además, pone el acento y advierte de qué podemos vernos en el “desierto de cobertura” de la autonomía personal, pudiendo ocurrir que cuando este previsto atender a estas personas, ya sean dependientes severos o gran dependientes. Según los datos del informe realizado por Ageing Lab, en Andalucía el número de personas con Grado I pendientes de atender es de 75.000 personas, una cifra que se calcula que puede aumentar un 6,7% (5.025 personas) en 2029.

Fuente: Gabinete de Comunicación Ageing Lab.

El alumno de la segunda promoción de Grado en Ingeniería Electrónica Industrial de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Francisco Vico Zafra, ha recibido una de las becas Iberdrola para realizar estudios de máster en USA.

En concreto, el alumno realizará el Master of Science in Electrical and Computer Engineering con la especialidad de Power and Smart Grid. El equipo directivo de la Escuela Politécnica Superior de Jaén se siente orgullosa de esta beca, “de la formación que proporciona a sus estudiantes, así como el buen hacer de los mismos, lo que permite su acceso a becas competitivas como la que se hace mención”.

Don Felipe y Doña Letizia hicieron entrega el pasado 9 de julio, en la Casa de América de Madrid, de las becas otorgadas por Iberdrola en 2015 a estudiantes y jóvenes investigadores, a través de las diversas convocatorias llevadas a cabo este año por la empresa. El acto contó con la asistencia de la ministra de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, Isabel García Tejerina, quien estuvo acompañada por el presidente de Iberdrola, Ignacio Galán, y el presidente de la Fundación Iberdrola España, Manuel Marín.

Esta iniciativa internacional permitirá a jóvenes de cinco nacionalidades, procedentes de España, Estados Unidos, Reino Unido, Brasil y México, cursar estudios de posgrado en universidades españolas, británicas y estadounidenses de prestigio. El programa de becas Iberdrola se desarrolla en tres ámbitos. El primero de ellos, del que se beneficiarán 71 estudiantes, está orientado a que los becados completen sus estudios de posgrado en áreas relacionadas con la energía y el medio ambiente en centros de primer nivel de España, Reino Unido y Estados Unidos.

El segundo corresponde al plan de ayudas a la investigación en energía y medio ambiente, gracias al cual 20 jóvenes investigadores podrán desarrollar estudios relacionados con la sostenibilidad energética y medioambiental en centros de investigación o universidades españolas.

En tercer lugar, Iberdrola ha otorgado nuevas becas de formación e investigación en restauración en el Museo del Prado y el Museo de Bellas Artes de Bilbao. De esta forma, cuatro futuros especialistas podrán completar su preparación al más alto nivel mediante su participación en los programas de conservación y restauración de obras de arte de estas reconocidas instituciones.

Vídeo de la entrega

Fuente: Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ)

El secretario general de UGT, Cándido Méndez, ha destacado la situación de "extrema debilidad" que vive España frente a "una economía internacionalizada y una justicia ceñida al Estado". Así lo ha dicho durante su participación en una mesa redonda de los cursos de verano de Torres organizados por la Fundación Internacional Baltasar Garzón.

Con el título 'La empresa y los derechos laborales: nuevas conquistas y deudas pendientes. La explotación infantil y el trabajo forzado', Cándido Méndez ha destacado en su intervención que "la globalización económica no tiene reglas y por ello desde los estados no hay capacidad de exigencia jurídica de una serie de valores, de derechos que afectan a la Declaración de Derechos Humanos y que deberían ser exigibles de manera efectiva en el ámbito jurídico". Cándido Méndez ha recordado la necesidad de "centrarse en los problemas reales a los que nos enfrentamos".

De esta forma, como ejemplo de trabajo forzoso y de la falta de atención social, ha citado la sobreexplotación que sufren los trabajadores que en Qatar están realizando las obras para el mundial de fútbol de 2022. "Lo que más se discute es la fecha de celebración por el clima y el rendimiento de los futbolistas. Se plantea desplazarlo a febrero, pero, claro, eso rompe el calendario de ligas. Esa es la polémica. Pero nadie dice que ya han fallecido en esas obras 1.200 trabajadores y que incluso puede haber 4.000. No se habla de eso. Y es que se produce un contraste agudo entre los discursos y los negocios", ha dicho Méndez.

Por su parte, la secretaria de Empleo del PSOE, Luz Rodríguez, ha defendido, en la misma mesa redonda en la que ha participado Méndez, la necesidad de retomar los derechos sociales básicos y llevarlos a los tratados internacionales. La socialista ha abogado por la creación de un Tribunal Laboral Internacional que juzgue los grandes incumplimientos de los derechos laborales que se produzcan en el mundo. En lo que respecta a la realidad española, Luz Rodríguez ha asegurado que el PSOE derogará Ley de Reforma Laboral del PP porque "genera pobreza entre los mayores y entre los niños".

Autor: Europa Press

Un total de 18 estudiantes con y sin discapacidad de Madrid, Murcia, Jerez de la Frontera, Granada y Jaén participaron del 12 al 19 de julio en la Universidad de Jaén en la cuarta edición del proyecto nacional ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte.

El acto de clausura, celebrado el pasado viernes en el Salón de Grados del Edificio A3 y durante el cual se hizo entrega de los diplomas, contó con la participación de la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, María Luisa del Moral; el director general de Personas con Discapacidad de la Junta de Andalucía, Gonzalo Rivas, el subdirector de Programas Institucionales de la Fundación Repsol, William Gartland; la comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de la Fundación ONCE, Isabel Martínez Lozano, y el subdelegado del Gobierno en Jaén, Juan Lillo.

El objetivo de este programa ha sido fomentar la presencia de estudiantes con discapacidad en la universidad, así como incentivar que las universidades españolas continúen avanzando en su proceso de adecuación a las necesidades y capacidades de sus futuros estudiantes con discapacidad, propiciando su plena inclusión en el ámbito de la Educación Superior.

En la Universidad de Jaén, el programa ha englobado una serie de actividades que han permitido al alumnado conocer la UJA y las orientaciones profesionales que ofrece. Entre las actividades que se han desarrollado estos días, además de conocer tanto la oferta formativa por ramas de conocimiento que imparte la Universidad de Jaén, como los servicios que la complementan, han tenido la oportunidad de participar en talleres prácticos y realizar visitas a las ciudades de Jaén, Úbeda y Baeza.

Gracias a este proyecto, los estudiantes preuniversitarios con y sin discapacidad han podido disfrutar de una experiencia universitaria inclusiva y conocer en primera persona este entono, mediante estancias en un campus universitario, donde se realizan actividades de divulgación académica, cultura y ocio. Junto a la Universidad de Jaén, han sido seleccionadas para desarrollar este programa durante este verano de 2015 la Universidad de Murcia, la Universidad de Salamanca, la Universidad de Granada, la Universidad de Málaga, la Universidad de Almería, la Universidad de Navarra y la Universidad de Sevilla.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, afirmó hoy, en la inauguración de los X Cursos de Verano de la Universidad de Jaén en Torres que los cursos son “un foco de atención de foros de opinión y de discusión sobre cuestiones candentes que interesan a la sociedad, en general”.

La décima edición de los Cursos de Verano arrancó esta mañana, abordando como temáticas el papel de las empresas transnacionales y los derechos humanos, así como los cambios sociales vividos en Andalucía en los últimos 35 años.

Con anterioridad, tuvo lugar la inauguración de los mismos, en el Centro de Formación y Empleo de Torres, que contó con la asistencia de: el consejero de Justicia e Interior de la Junta de Andalucía, Emilio de Llera; el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes; el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso; el alcalde de Torres, Diego Montesinos, y el presidente de la Fundación FIBGAR y director de los cursos, Baltasar Garzón.

El Rector de la UJA hizo hincapié en que la oferta formativa de la UJA debe incluir, de manera destacada, la de la formación permanente, “que tiene que tener como característica esencial la de adaptarse a la actualidad y a las necesidades y demandas de la sociedad. Es una formación de corta duración y mucho más específica”.

En el caso de los cursos de Torres, Juan Gómez explicó que estos cursos de verano incorporan un elemento identitario, que viene de la mano de la temática de los cursos, “habitualmente relacionados, de una u otra forma, con la promoción y la defensa de los derechos humanos, y de los derechos y de las cuestiones sociales, como consecuencia de la profunda imbricación de estos cursos con la FIBGAR y, por lo tanto, con sus objetivos”.

Asimismo, el Rector de la UJA aseguró que estos cursos son “una apuesta conjunta” de diferentes instituciones la Fundación Internacional Baltasar Garzón (FIBGAR), el Ayuntamiento de Torres, la Diputación provincial de Jaén y el Consejo Consultivo de Andalucía, que se traduce “en una colaboración institucional, que se prolonga ya a lo largo de los últimos 10 años”. Dicha apuesta –dijo Gómez- permite a la UJA, por un lado, complementar su oferta formativa “con cursos de un elevado nivel académico, aportado por la presencia y la participación de ponentes que son un referente y que son relevantes en sus respectivos ámbitos profesionales”, y por otro, la presencia de un número importante de docentes y estudiantes en Torres, “lo que repercute de manera muy positiva cultural y también económicamente en esta querida población”.

El consejero de Justicia e Interior dijo que los cursos de verano son un referente a nivel andaluz y nacional “del tratamiento de asuntos complejos que afectan a la sociedad. Siempre se tratan aquí temas de actualidad” Asimismo, Diego Montesinos manifestó que estos cursos están “consolidados y nos sitúan en el mapa nacional e internacional”, y agradeció a Garzón que mantenga esos cursos.

Por su parte, Francisco Reyes puso de relieve la importancia de estos cursos como “espacios de encuentro y de debate”, que favorecen “el diálogo, el análisis y el consenso” entre instituciones, entidades y agentes sociales y económicos, “algo que se hace más necesario que nunca en tiempos como los actuales”.

Dos cursos de verano

El primero de los cursos, que se celebra los días 20, 21 y 22 de julio, lleva por título ‘El papel de las empresas transnacionales y los derechos humanos’, y está coordinado por el propio Baltasar Garzón y el catedrático de Derecho Internacional de la UJA Juan Manuel de Faramiñán. Este curso cuenta con 37 estudiantes. En el mismo se abordan aspectos, como el papel de estas empresas y su importancia en el respeto a los derechos humanos, los crímenes internacionales de contenido económico, los derechos laborales, la explotación infantil, los pueblos indígenas, la corrupción empresarial o los nuevos principios de jurisdicción universal. Este curso se cerrará con una actividad de simulación de un juicio, en la que el alumnado participante llevará ante un tribunal conformado por profesorado el caso de una violación de los derechos por parte de una multinacional.

Baltasar Garzón habló del control de la actividad de las multinacionales, con relación con los derechos humanos. “Este es el reto y esta es la conciencia que se está formando hoy en día en los diversos organismos internacionales y, desde luego, en la sociedad civil. Es una necesidad compaginar las políticas económicas atractivas, con los derechos de los pueblos originarios y con las personas que se ven afectadas por esas políticas. Las políticas de derechos humanos cada vez van a estar más presentes. La responsabilidad social corporación, las normas de prevención en blanqueo de dinero y en cumplimiento de derechos humanos son temas que vamos a tratar en este curso”.

El segundo de los cursos, denominado ‘Cambio social y vida ciudadana en Andalucía: XXXV años de desarrollo político, económico y social’, se celebrará los días 23 y 24 de julio, estando dirigido por Juan Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, y Salvador Cruz Artacho, catedrático de Historia Contemporánea de la UJA. Este curso, que cuenta con 30 estudiantes, tiene como objetivo estudiar los cambios de todo tipo producidos en Andalucía desde la aprobación de la Constitución de 1978 y el Estatuto de Autonomía de 1981.

Juan Cano Bueso señaló que el Consejo Consultivo de Andalucía ofrece este curso, “en el que vamos a tratar de poner de manifiesto cómo ha cambiado Andalucía en los últimos 35 años, tanto el plano institucional, como social, económico, agrario, industrial… a lo que tanto ha contribuido el Gobierno de la Comunidad Autónoma, el mundo de las corporaciones locales y los actores sociales, que han dado un impulso”.

Entre otros, contará con las intervenciones del ex presidente de la Junta de Andalucía Rafael Escurero, el presidente de la Cámara de Cuentas de Andalucía, Antonio M. López, o el Defensor del Pueblo Andaluz, Jesús Maeztu, que abordarán aspectos como el papel de Andalucía en la España constitucional, la evolución del sector público de Andalucía o la situación de los derechos fundamentales.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La décima edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Jaén en Torres arranca el próximo lunes 20 de julio abordando como temáticas el papel de las empresas transnacionales y los derechos humanos, así como los cambios sociales vividos en Andalucía en los últimos 35 años.

La inauguración de los cursos, que tendrá lugar a las 9 horas en el Centro de Formación y Empleo de Torres, contará con la asistencia del Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega; el consejero de Justicia e Interior, Emilio de Llera; el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes; el presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, Juan Cano Bueso; el alcalde de Torres, Diego Montesinos, y el presidente de la Fundación FIBGAR y director de los cursos, Baltasar Garzón.

El primero de los cursos, que se celebrará los días 20, 21 y 22 de julio, llevará por título ‘El papel de las empresas transnacionales y los derechos humanos’, y estará coordinado por el propio Baltasar Garzón y el catedrático de Derecho Internacional de la UJA Juan Manuel de Faramiñán. En el mismo se abordarán aspectos como el papel de estas empresas y su importancia en el respeto a los derechos humanos, los crímenes internacionales de contenido económico, los derechos laborales, la explotación infantil, los pueblos indígenas, la corrupción empresarial o los nuevos principios de jurisdicción universal. Este curso se cerrará con una actividad de simulación de un juicio, en la que el alumnado participante llevará ante un tribunal conformado por profesorado el caso de una violación de los derechos por parte de una multinacional.

El segundo de los cursos, denominado ‘Cambio social y vida ciudadana en Andalucía: XXXV años de desarrollo político, económico y social’, se celebrará los días 23 y 24 de julio, estando dirigido por Juan Cano Bueso, presidente del Consejo Consultivo de Andalucía, y Salvador Cruz Artacho, catedrático de Historia Contemporánea de la UJA. Este curso tiene como objetivo estudiar los cambios de todo tipo producidos en Andalucía desde la aprobación de la Constitución de 1978 y el Estatuto de Autonomía de 1981. Entre otros, contará con las intervenciones del ex presidente de la Junta de Andalucía Rafael Escurero, el presidente de la Cámara de Cuentas de Andalucía, Antonio M. López, o el Defensor del Pueblo Andaluz, Jesús Maeztu, que abordarán aspectos como el papel de Andalucía en la España constitucional, la evolución del sector público de Andalucía o la situación de los derechos fundamentales.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, y la alcaldesa de La Carolina, Yolanda Reche, han clausurado este viernes los XVI Cursos Universitarios de Verano “Intendente Olavide”, que se han celebrado en este municipio durante esta semana y que han abordado el patrimonio industrial arquitectónico y la sostenibilidad y el emprendimiento verde como retos para el siglo XXI.

Durante la clausura de estos cursos, Juan Gómez destacó la apuesta conjunta que el Ayuntamiento y la propia Universidad hacen por los mismos, a la vez que transmitió el compromiso por su continuidad, agradeciendo a Caja Rural “que siempre esté con la Universidad”.

Asimismo, se refirió a la opinión del alumnado participante en los cursos, donde se destacan la calidad de los ponentes, de los contenidos y el interés de las ponencias impartidas. En este sentido, durante los cinco días de duración de los cursos han intervenido un total de 31 ponentes, que han participado en 21 ponencias y 3 mesas redondas. “Es importante la evaluación de los participantes para mejorar en la próxima edición, en la que ya estamos trabajando, para identificar posibles mejoras”, comentó el Rector de la UJA.

Por su parte, la alcaldesa de La Carolina, avanzó que aunque en esta edición se han podido ofertar únicamente dos cursos, “desde hoy mismo empezamos a trabajar por ampliar la oferta académica y recuperar los cuatro cursos que se venían desarrollando, para que confluyan los intereses del alumnado y la realidad socioeconómica de La Carolina”. “Para ello sabemos que contamos con el apoyo de la Universidad de Jaén y el respaldo de la Caja Rural”. Sobre los cursos celebrados esta semana declaró que “espero que el alumnado, además del aprendizaje, haya podido disfrutar de las alternativas que les proponíamos”.

Esta XVI edición ha contado con la celebración de dos cursos. El primero ha llevado por título ‘Arquitectura de la producción, un patrimonio a revisar. Criterios de intervención’ y ha estado dirigido por el catedrático de Historia del Arte de la UJA Pedro A. Galera, y coordinado por la arquitecta Sheila Palomares. En este curso se han combinado las ponencias y el debate de manera permanente, para poder obtener una serie de conclusiones sobre la intervención y la puesta en valor del patrimonio industrial-arquitectónico desde diferentes puntos de vista. El segundo curso, titulado ‘Sostenibilidad y emprendimiento verde, retos del siglo XXI’, ha estado dirigido por el catedrático de Ecología de la UJA Francisco J. Guerrero y coordinado por el biólogo Francisco J. Martín. Este curso ha tenido como objetivo demostrar que más allá del fomento de hábitos de consumo consciente y responsable, el empleo verde es la base necesaria y rentable para caminar hacia un nuevo sistema económico.

Conferencia de clausura

La conferencia de clausura fue impartida por el profesor de la UJA Juan Carlos Castillo Armenteros y llevó por título ‘La dinamización económica y social del patrimonio. Una experiencia desde la arquitectura defensiva en la provincia de Jaén’. El conferenciante expuso que Jaén es una provincia con un rico patrimonio histórico y natural, “un importante recurso cultural que debe convertirse en un factor vital para su desarrollo”. Sin embargo, en su opinión, este importante recurso hasta hace pocos años había pasado prácticamente desapercibido, aunque determinadas parcelas eran muy valoradas como los Parques Naturales, el Arte Ibérico, o el Renacimiento de las ciudades de Úbeda y Baeza.

Frente a ello, el conferenciante aseguró que en aras de remediar esta situación, y con el fin de sumar nuevos valores y puntos de interés a la riqueza monumental y oferta turístico-cultural, desde los años 90 del pasado siglo se están llevando a cabo numerosas actuaciones y estudios liderados por el Área de Historia Medieval de la Universidad de Jaén auspiciados y financiados por diversas instituciones públicas (Consejería de Cultura, Diputación Provincial y Ayuntamientos) que han culminado con la restauración y puesta en valor de numerosas fortificaciones medievales, muchas de las cuales se han integrado dentro de la Ruta de los Castillos y las Batallas, actualmente erigida en un genuino producto turístico-cultural que no solo está generando riqueza económica a la provincia, sino que además ha incrementado de forma notoria la oferta lúdico-cultural de gran parte de los municipios que se integran en dicha Ruta.

“Con ello hemos contribuido a demostrar cómo las investigaciones arqueológicas y las arquitectónicas están logrando explicar cómo la constante mutación de la Guerra de Frontera, los conflictos nobiliarios, y las luchas políticas protagonizadas por la Corona de Castilla y otras Instituciones Feudales se ven reflejadas en las estructuras y elementos que conforman nuestros castillos”, declaró. “De esta manera toda la investigación histórico-arqueológica promovida por los miembros del Área de Historia Medieval de la Universidad de Jaén ha contribuido a fomentar acciones dinamizadoras del progreso cultural, social y económico de nuestra región”, sentenció. Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R).

El Patronato de la Fundación del Campus Científico-Tecnológico de Linares ha aprobado la cesión gratuita a la Universidad de Jaén del uso de sus edificios, requisito para poner en marcha el traslado de la Escuela Politécnica Superior hasta las nuevas instalaciones y poder comenzar allí en septiembre el próximo curso académico 2015/2016.

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, agradeció al nuevo Secretario General de Universidades de la Junta de Andalucía, Manuel Torralbo, su disposición para firmar dicha cesión, agradecimiento que hizo extensible al Ayuntamiento de Linares, por su apoyo constante, así como a la Escuela Politécnica Superior de Linares “por el esfuerzo que ha hecho estos años para que este proyecto salga adelante”, a cuyos miembros pidió comprensión y paciencia durante el proceso de traslado. “No es sencillo, puesto que se trata de un centro centenario, por lo que trasladamos material nuevo, pero también antiguo. Hace tiempo que comenzamos a planificar, porque aunque una parte se trasladará, otra será nueva. Se va a producir en un periodo complejo como es el verano y reducido en el tiempo, pero estoy convencido de que lo vamos a hacer bien”, explicó. Asimismo, Juan Gómez tuvo palabras de reconocimiento para todas aquellas personas que desde diferentes instituciones han hecho que este proyecto se haya convertido en realidad, en especial hacia el ex Rector de la UJA, Manuel Parras, al que se refirió como “uno de los impulsores fundamentales del campus”.

Por otro lado, Juan Gómez también se refirió, a preguntas de los medios de comunicación, al futuro uso de los edificios de la EPS de Linares para asegurar que aunque existen diferentes posibilidades, no hay ningún proyecto concreto. “De momento nos hemos centrado en lo urgente, que es el traslado de la Escuela al nuevo campus. Pero deberíamos garantizar un uso para estos edificios que esté relacionado con la formación, la cultura u otras cuestiones sociales”, declaró.

Por su parte, el Secretario General de Universidades, Manuel Torralbo, que presidió por primera vez la reunión del Patronato, recalcó que el objetivo era “dar un paso importante y decisivo” para que en septiembre pueda comenzar el curso en el campus. “El proyecto estaba terminado, pero faltaban estos flecos para que sea una realidad y en septiembre disfrutemos de esas maravillosas instalaciones”, declaró.

Por último, el alcalde de Linares, Juan Fernández, agradeció tanto al Secretario General de Universidades como al Rector de la UJA su total disposición para agilizar este paso y proceder al traslado de la Escuela. “Es una buena noticia que el campus comience a funcionar en septiembre y seamos capaces de dinamizarlo para que sea útil al desarrollo y recuperación económica de esta ciudad, que tanta falta hace.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).