Cartel del ciclo de cine

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA) pone en marcha el lunes, 10 de enero, un ciclo de cine dedicado al actor inglés Jim Broadbent, que se estrenará con la película ‘Iris’, del director Richard Eyre (Gran Bretaña, 2001).

El ciclo de cine, titulado 'Toda una vida. Jim Broadbent', está coordinado por el profesor de la UJA Ángel Cagigas, y continuará el lunes, 17 de enero, con la proyección de ‘Le Week-end’, de Rogell Michel (Gran Bretaña, 2013), para finalizar el lunes, 24 de enero, con la película ‘El sentido de un final’, de Ritesh Batra (Gran Bretaña, 2017).

Las proyecciones tendrán lugar en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio, a las 19.30 horas. Es necesaria la inscripción previa, que se puede realizar en la web de la UJA: https://entradascultura.ujaen.es/par-public/rest/evento/listado

 

‘Iris’ de Richard Eyre

La película ‘Iris’ cuenta con el guion de Richard Eyre, Charles Wood (I), y está protagonizada, entre otros, por Judi Dench y Kate Winslet. El film está basado en la vida de la aclamada novelista y filósofa Iris Murdoch, a través de los ojos de su marido John Bayley, también escritor y crítico. La historia se desarrolla durante los 40 años que duró el apasionado matrimonio entre los escritores, hasta que la enfermedad de Alzheimer de Iris se interpuso entre ellos.

 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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La Batucada UJA desea unas felices fiestas con su actuación. Fotografía: Fernando Mármol

El pasado 21 de diciembre, la batUJAda (Batucada UJA) ofreció su última exhibición de 2021 en el casco histórico de la ciudad. En la plaza de Santa María, el grupo de estudiantes que conforman esta agrupación de la Universidad, dirigidos por el percusionista Jorge Cano, mostraron los resultados de sus ensayos en un concierto que no solo sirvió de colofón del taller, sino también como su peculiar felicitación navideña.

El numeroso público congregado disfrutó de los ritmos brasileños de estos jóvenes, en su mayoría estudiantes de la UJA.

En el mes de febrero se abrirá una nueva convocatoria para realizar este taller formativo Foco que tendrá, al igual que en primer cuatrimestre, una duración de 2 créditos ECTS. Para inscribirse no es necesario tener formación musical previa.

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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Acto de clausura del 18º Título de Experto en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes.

La Universidad de Jaén ha clausurado la 18ª edición del Título de Experto en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes, que se ha venido celebrando desde finales del pasado mes de septiembre con la participación de una treintena de alumnado de diferentes países del mundo.

En el acto de clausura, el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, destacó que se trata de una acción formativa “de enorme trascendencia” por sus características y la repercusión que tiene para el sector oleícola. “En sus dieciocho ediciones, este título ha permitido formar a profesionales de todo el mundo, por lo que tiene una enorme relevancia y prestigio. De esta manera, la Universidad de Jaén se convierte en un referente para el sector, tanto en materia de formación, como en investigación gracias a la labor que desarrollan sus 60 grupos que trabajan directa o indirectamente en temas relacionados con este ámbito, así como a través del Instituto de Investigación en Olivar y Aceite de Oliva”, indicó.

Por su parte, el director adjunto del Comité Oleícola Internacional (COI) Jaime Lillo, que intervino por videoconferencia, aseguró que para este organismo la Universidad de Jaén representa una referencia internacional por su aportación al conocimiento que realiza al sector. Asimismo, indicó que este título supone una oportunidad única para adquirir conocimientos relativos a la valoración organoléptica de los AOVES y su calidad, “un conocimiento que ahora debe revertir en el sector”.

El acto de clausura contó además con las intervenciones de Alberto J. Moya, coordinador del título, y Sebastián Sánchez, co-director del título, que explicó que la mayor característica de este curso es la profundidad con la que se abordan los contenidos, lo que requiere de la participación de un centenar de profesorado de los principales países productores del mundo.

Sobre el Título de Experto

El Título de Experto en Cata de Aceites de Oliva Vírgenes que imparte la UJA está dirigido por Sebastián Sánchez, Leopoldo Martínez y Marino Uceda, con la coordinación de Alberto J. Moya. A lo largo de su desarrollo se exponen las bases teóricas del análisis sensorial y su metodología, aplicándolas a los aceites de oliva vírgenes desde un punto de vista teórico-práctico, analizando los factores, atributos positivos y negativos que definen la calidad sensorial de los aceites y su relación con los procesos de cultivo y elaboración, así como con otros parámetros físicos y químicos generales del control de calidad. Al igual que en anteriores ediciones, el curso se ha desarrollado en 6 módulos.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).

Tres exposiciones de la Universidad de Jaén permanecerán abiertas en Navidad

Tres exposiciones que la Universidad de Jaén (UJA) tiene en vigencia permanecerán abiertas durante la Navidad, para que puedan ser visitadas por los ciudadanos de Jaén.

Hasta el 7 de febrero se puede visitar la Exposición del VI Certamen Internacional ‘Manuel ‘Ángeles Ortiz’ 2021, en la Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio, en horario de lunes a viernes, de 10 a 14 horas, y de 17 a 21 horas. El horario especial de Navidad es el siguiente: 27, 28, 29 y 30 de diciembre, y 3, 4 y 5 de enero, de 10 a 14 horas y de 17 a 21 horas. (El día 5 de enero, solo por la mañana).

En esta muestra se puede ver una selección de 17 de las 105 obras que han participado en el certamen, junto con la ganadora ‘Estudio de los Bravú’ (2019), del artista sevillano Ángel Alén Martínez. El segundo premio se concedió al jiennense David Martínez Calderón por su obra ‘La caza del gamusino’ (2019). Y el tercer premio, dedicado a la promoción de un artista jiennense menor de 35 años, con el fin de fomentar la creación artística más inmediata, recayó en el jiennense Alberto Carrillo Rodríguez por su obra ‘C-34’.

Asimismo, hasta el 1 de febrero, en el Espacio Obra Invitada de la Antigua Escuela de Magisterio, se puede ver la exposición del Misal del Cardenal Merino. El horario habitual es lunes a viernes, de 10 a 14 horas, y de 17 a 21 horas. El horario especial navidad será: 27, 28, 29 y 30 de diciembre y 3, 4 y 5 de enero, de 10 a 14 horas y de 17 a 21 horas. (El día 5 de enero, solo por la mañana).

La Universidad de Jaén muestra en el Espacio ‘Obra Invitada’ una pieza “única” como es el Misal del Cardenal Merino (Matteo da Milano y otros, 1514-1517) de la Catedral de Jaén. Se trata de un manuscrito litúrgico, ejecutado en Italia, encargado por el prelado español, con ocasión de su nombramiento como arzobispo de Bari y utilizado para celebrar misa o para seguir la misa papal en la Capilla Sixtina, en la basílica de San Pedro del Vaticano o en las demás basílicas romanas.

Este códice constituye el testimonio más concreto del status symbol alcanzado por su comitente, además de ser la expresión más representativa de la pertenencia del arzobispo Merino a la corte pontificia de León X de Medici (pontificado 1513-1521), mecenas y gran promotor de las artes en el Renacimiento.

El Misal Merino contiene una selección de misas del temporal, desde el primer domingo de Adviento a la Cuaresma, comprendidas las festividades principales del año litúrgico, es decir, Navidad, Pascua, Pentecostés y la fiesta de los santos apóstoles Pedro y Pablo, protectores de Roma, además de las misas del propio de los santos entre las cuales se destaca la fiesta solemne de san Nicolás, patrono de Bari, sede titular del arzobispo Merino.

Por otra parte, hasta el 31 de diciembre puede verse la exposición ‘Homenaje a Pilar Palazón. Colecciones públicas’, en el Museo de Jaén. El horario de visita es de martes a sábado de 9 a 19.30 horas, y los domingos y festivos de 9 a 15.30 horas.

En esta exposición se pretende rendir homenaje a Pilar Palazón Palazón por acercar a la población el conocimiento de la obra el artista Manuel Ángeles Ortiz. Esta muestra está organizada por la Universidad de Jaén, en el marco de las actividades programadas en el primer aniversario de su fallecimiento que promueve la UJA, junto con la Junta de Andalucía, la Diputación de Jaén y el Ayuntamiento de Jaén.

 

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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La Universidad de Jaén pone en marcha nuevos sistemas de atención telefónica

La Universidad de Jaén (UJA) ha implantado nuevos sistemas de atención telefónica, con el objetivo de mejorar la atención por teléfono de sus grupos de interés y avanzar en su transformación digital.

Los nuevos sistemas incorporan un Sistema de Reconocimiento Vocal Interactivo (IVR) y un nuevo Sistema de Atención Masiva de Llamadas (Contact Center). 

En el caso del Sistema de Reconocimiento Vocal Interactivo (IVR), cuyo objetivo es automatizar la primera atención telefónica en la UJA, permite elegir a la persona llamante entre las siguientes opciones más solicitadas: Acceso a la Universidad o matrícula; Becas y ayudas al estudio; Movilidad Internacional, y Otros temas: Contact Center SIR@

Las opciones numéricas están accesibles por pulsación mediante teclado o por voz, mejorando así la accesibilidad universal del primer contacto telefónico.

El Sistema de Atención Masiva de Llamadas (Contact Center) del Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica (SIR@) tiene como objetivo mejorar la prestación del servicio de información telefónica de otros temas de la Universidad. Permite, además, la valoración de la atención recibida.

Ambas soluciones suponen una importante transformación digital del servicio de atención telefónica en la UJA, con garantías de alta disponibilidad y continuidad del servicio.

Con estas mejoras introducidas, la Universidad de Jaén va a disponer de información de gran valor para la toma de decisiones y la mejora del servicio de atención telefónica prestado.

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Gabinete de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA (C.Q.R.)
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Charla impartida en el IES Santa Catalina de Jaén.

La profesora del Departamento de Geología de la Universidad de Jaén, Isabel Abad, ha impartido diversas charlas a alumnado de centros de Enseñanza Secundaria de Jaén con las que ha acercado la actualidad del vulcanismo de la isla de La Palma.

En colaboración con vulcanólogos de la Universidad de Barcelona y el proyecto ‘La geología va a las escuelas’, se ha preparado material audiovisual, que junto a los datos que se han ido tomando a lo largo de estos meses constituyen la base de la charla ‘La erupción volcánica de Cumbre Vieja (La Palma)’. En la misma, además de hacer un repaso de cómo se ha desarrollado la erupción, se revisa el origen del archipiélago canario en el marco de la Tectónica de Placas, con especial énfasis en una de sus islas más jóvenes, La Palma, que es la segunda más alta del archipiélago y la que más erupciones volcánicas suma en el registro histórico de los últimos 500 años, 8 con la actual, que ha sido la más larga y la que más superficie ha cubierto.

La conferencia fue impartida a alumnado de distintos cursos de ESO y Bachillerato en el IES Virgen del Carmen, el IES Santa Catalina y el Colegio Cristo Rey de Jaén.

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Fuente: Departamento de Geología de la UJA (I.A.).
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Sesión online del Pleno del Consejo Social de la UJA, celebrado hoy.

El Pleno del Consejo Social de la Universidad de Jaén (UJA) ha aprobado hoy el presupuesto de esta Institución para el año 2022, que asciende a un total de 132.895.000 euros, un 3,30% superior al del ejercicio anterior.

En este incremento destaca la presupuestación de remanentes de tesorería no afectados de la Universidad, para atender diferentes inversiones, lo cual ha sido autorizado por la Consejería de Hacienda, Industria y Energía de la Junta de Andalucía, dentro de un Plan Extraordinario de Infraestructuras por importe total de 26.322.472 euros, que comprende el periodo 2020-2023.

Otros factores que han tenido incidencia significativa en la elaboración del presupuesto de la Universidad de Jaén son: el rechazo por el Parlamento Andaluz del proyecto de presupuestos de la Junta de Andalucía para el año 2022 y la aprobación por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de las bases del Modelo de Financiación Pública Ordinaria 2022-2026 para las Universidades Públicas de Andalucía.

Siguiendo la senda iniciada en el año 2017, el presupuesto de este ejercicio incorpora unas fichas presupuestarias por programas (vicerrectorados, Gerencia y Secretaria General), que relacionan los objetivos estratégicos y políticos de la institución para dicho año con los recursos presupuestarios destinados a ellos. Se ha conseguido alinear el presupuesto de la Universidad con el Plan Estratégico 2021-2025.

El presupuesto se dedica básicamente a atender los gastos del personal, por importe de 83.189.000 euros (62,60% del total), los gastos corrientes en bienes y servicios con una cantidad de 17.302.000 euros (13,02%), así como las inversiones reales por un montante de 25.904.000 euros (19,49%). De estas últimas, algo más de 8 millones de euros se dedican a gastos de inversión inmaterial (investigación, fundamentalmente), mientras que el resto, por un importe superior a 17 millones de euros se aplican en inversiones materiales, tanto de naturaleza nueva como de reposición, principalmente vinculadas a la ejecución del Plan Extraordinario de Infraestructuras con cargo a remanentes de tesorería genéricos.

De dichas inversiones, se realiza una especial aplicación presupuestaria a diferentes obras, tales como: la del Edificio I+D+i y TIC en el Campus Las Lagunillas; la de ampliación del Pabellón Polideportivo de Jaén; la de rehabilitación de las plantas 2ª, 3ª y 4ª del Edificio de la Antigua Escuela de Magisterio; la de la construcción de un Edificio de Laboratorios de Investigación y Transferencia (D 4); la de la rehabilitación de la Casa Forestal Torre del Vinagre, o la de la adaptación de la Biblioteca para su transformación a Centro de Recursos de Aprendizaje y la Investigación (CRAI), entre otras.

Finalmente, en cuanto al estado de gastos, en el capítulo relativo a transferencias corrientes, 5.418.000 euros, destaca el esfuerzo dedicado a becas pre y postdoctorales; ayudas asistenciales a estudiantes; becas para prácticas en empresas y en la Universidad de Jaén, así como becas y ayudas para internacionalización y atracción de talento.

Todos los gastos mencionados se financian, por una parte, con 95.450.000 euros procedentes, en su mayoría, de transferencias corrientes de la Consejería de Transformación Económica, Industria, Conocimiento y Universidades de la Junta de Andalucía. Por otra parte, la financiación privada más importante la conforman los ingresos derivados de tasas, precios públicos y otros, con una cantidad de 15.798.000 euros, de los cuales 11.118.000 euros proceden de la liquidación de derechos de matrículas de alumnado. Finalmente, las transferencias de capital se sitúan en 12.757.000 euros, debido fundamentalmente a la previsión de una subvención de fondos FEDER enmarcados en la ITI de Jaén, destinada a financiar la construcción de un Edificio de Laboratorios de Investigación, situado a la entrada del Campus Las Lagunillas.

Una de las prioridades del Equipo de Dirección consiste en potenciar la investigación, en general; la transferencia del conocimiento al tejido productivo y a la sociedad, y la inserción laboral de los estudiantes. En este sentido, señalar que en el presupuesto de este año los créditos consignados para el Plan Operativo de Apoyo a la Investigación se sitúan en 2,27 millones de euros. A pesar de la difícil coyuntura económica, el presupuesto para apoyo a la investigación se ha incrementado notablemente en los últimos años, pasando de una dotación inicial en 2015 de 1,98 millones de euros a 2,27 millones de euros en 2022. Por su parte, el presupuesto destinado a Transferencia del Conocimiento, Emprendimiento y Empleabilidad supera ligeramente los 714.000 euros.

Otras prioridades, que también encuentran acomodo en el presupuesto, son las referidas al impulso de la internacionalización; la digitalización y la sostenibilidad; el compromiso social; las políticas de igualdad e inclusión, y la proyección de la cultura y el deporte.

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Gerencia de la Universidad de Jaén
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Momento de la visita. Fotografía: Fernando Mármol

La Universidad de Jaén (UJA) celebró el pasado sábado el segundo de los itinerarios históricos-emocionales que constituyen el Proyecto Cultural ‘Recuperando la memoria histórica y democrática de la ciudad de Jaén’, que coordina el profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales Santiago Jaén.

El itinerario se centró en el Jaén bombardeado. Santiago Jaén se detuvo en 4 paradas que resultan cruciales para entender el bombardeo que sufrió la ciudad de Jaén el 1 de abril de 1937: la plaza e iglesia de San Ildefonso; la calle Batería; la calle Federico de Mendizábal, y el refugio antiaéreo de la plaza de Santiago. Ese día aciago varios aviones alemanes -cedidos al ejército franquista- bombardearon la ciudad y provocaron la muerte de 157 personas, más de 200 heridos y la destrucción de numerosos edificios.

El próximo itinerario, en esta ocasión por el Jaén Republicano, tendrá lugar el próximo día 12 de febrero. Para conocer más sobre este Proyecto Cultural y descargar el folleto ir a: https://eventos.ujaen.es/74223/detail/proyecto-cultural_-recuperando-la-memoria-historica-y-democratica-de-la-ciudad-de-jaen.html

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Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA
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Momento de la visita

Alumnado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad de Jaén (UJA) visitó empresa ‘Aires de Jaén’ y el Museo Terra Oleum. El Aula de Internacionalización-Cátedra Extenda de la Universidad de Jaén organizó el pasado 16 de diciembre, una visita a la empresa ‘Aires de Jaén’, situada en el término municipal de Jabalquinto. Esta ha sido realizada en el contexto de las Jornadas ‘Internacionalizando que es gerundio’.

La directora Marta Muñoz Guarasa ha puesto de manifiesto la gran satisfacción mostrada por los estudiantes, “donde han podido ver, in situ, el proceso de producción, desde la recogida de la aceituna hasta la puesta a punto del aceite en las botellas. José Manuel López, export manager de la empresa, fue el encargado de dirigir la visita, encuadrada en el servicio de oleoturismo que ofrece. Consistió en un paseo por la finca, donde los alumnos pudieron conocer no sólo la actividad productiva oleícola, sino también los recursos naturales, fauna y flora e historia del lugar. Ya, en la almazara pudieron comprobar el proceso de producción desde que  la aceituna llega directamente de la finca al embotellado del aceite. La visita finalizó con una cata. Para concluir la jornada se visitó el Museo Terra Oleum Terra, situado en Geolit (Mengibar).

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Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA
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Desarrollo de la primera feria del proyecto MOST.

La Universidad de Jaén (UJA) coordina en España el proyecto europeo MOST, en el que participan 23 instituciones de 10 países europeos, que tiene como objetivo generar proyectos interdisciplinares, intergeneraciones e intersectoriales, en los que colaboran escolares, docentes, personal investigador, administración y empresas en la co-construcción de un mundo más sostenible, justo y solidario.

Así lo ha explicado la investigadora de la UJA Marta Romero Ariza, responsable del proyecto en España, que explica que, financiado por el programa marco de investigación e innovación de la Unión Europea H2020, “está vinculado a uno de los grandes retos de la humanidad al que nos enfrentamos, el cambio climático”. “MOST surge desde el convencimiento de que, ante este reto, no vamos a ser capaces de superarlo de manera satisfactoria mientras no consigamos que cada persona ponga lo que esté en sus manos para minimizar aspectos como la contaminación, la pérdida de recursos, el derroche de energía, etc. y empieza por la raíz de la sociedad, los menores, uniendo a los distintos agentes que conforman nuestra sociedad en el análisis crítico de la realidad más cercana y la búsqueda de qué podemos hacer para mejorar el mundo y para hacerlo más sostenible”.

Con la colaboración del Centro de Profesorado de Jaén, las iniciativas surgen en el marco del proyecto a partir de proyectos de escuela abierta que, desde la mirada infantil y juvenil del alumnado, “cuestionan cómo utilizamos los recursos y la energía y las implicaciones que nuestras actividades cotidianas y decisiones tienen sobre el entorno próximo y el planeta”, comenta la investigadora de la UJA, que indica que desde este enfoque, “surge un potente proceso de co-creación de soluciones en el que los centros educativos y las familias colaboran con expertos de la UJA, empresas, asociaciones y la administración, para la generación de soluciones concretas y eficaces a problemas cercanos”.

En este sentido, a lo largo de este curso se han iniciado una veintena de proyectos en los que más de 1.000 escolares de distintas edades, de 19 centros educativos de la provincia de Jaén, colaboran con expertos y expertas y la comunidad en la mejora del entorno. Las temáticas de los proyectos son muy variadas y se centran en la reducción de la contaminación (plásticos y vehículos) y en la reutilización de lugares y residuos para generar productos y espacios de valor. Algunos ejemplos son la planificación y construcción del eco-parque del bulevar, la fabricación de nuevos productos a partir de residuos, ropas y telas viejas u objetos desechados. Muchos de estos productos han originado exposiciones de arte (Recicl-ARTE), mercadillos solidarios en distintos puntos de la provincia y regalos para residencias de mayores y familias sin recursos.

Precisamente, el Aula Magna del Campus Las Lagunillas ha acogido este martes la celebración de la primera feria MOST, en la que han participado escolares que han presentado sus proyectos, organizándose además una exposición de poster en el vestíbulo del Aulario Flores de Lemus (B4).

El equipo de investigación perteneciente a la UJA liderado por Marta Romero Ariza es responsable de medir como la participación en estos proyectos cambia las actitudes y conductas y mejora la conciencia ambiental y la alfabetización científica de los participantes.

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Gabinete de Comunicación de la UJA (F.R.R.).