El Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Iñigo Méndez de Vigo, aprobó el pasado viernes 11 de septiembre un Real Decreto Ley que modifica la Ley Orgánica de Universidades, mediante el cual permite el ascenso a cualquier miembro del Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad al de Catedráticos de Universidad, por medio de la promoción interna.

A esta promoción interna también podrán concurrir investigadores y científicos siempre que estén acreditados como Catedráticos de Universidad, indistintamente de la universidad o centro de investigación donde realicen su actividad. La promoción interna va a constituir una parte sustancial de la carrera profesional de los profesores de universidad dotándola de estabilidad y de los incentivos necesarios para su desarrollo.

Las plazas ofertadas en promoción interna no podrán superar el número máximo de plazas de funcionarios que sean objeto de oferta de empleo público de turno libre, en ese mismo año. Asimismo, se permite a las universidades convocar concursos para la provisión de plazas docentes vacantes a las que podrán acceder profesores e investigadores de las distintas universidades del territorio nacional, promoviendo la movilidad entre instituciones siempre que pertenezcan al mismo cuerpo.

A través de esta medida se permite a las universidades que así lo deseen reforzarse en áreas concretas y aumentar su especialización. Esta medida, que ya se contempló de forma temporal en la Ley de Presupuestos Generales de 2015, se integra de forma definitiva en la normativa universitaria favoreciendo la competencia entre centros universitarios. Tanto el acceso por promoción interna como para la provisión de plazas vacantes por movilidad no afectan a las convocatorias ordinarias por turno libre vinculadas a la tasa de reposición. De este modo el Gobierno responde a la solicitud realizada por el sistema universitario español, al tiempo que favorece el equilibrio entre cuerpos y promueve la competitividad de las universidades.

Valoración CRUE

CRUE Universidades Españolas ha expresado su satisfacción por la aprobación de este Real Decreto, por el que se dispondrá de un sistema de promoción interna para el profesorado universitario equivalente a los ya existentes en el resto de administraciones públicas y por el que se podrán convocar concursos de plazas de catedrático restringidos a profesorado titular y también investigadores y científicos acreditados, que no computarán en el cálculo de la tasa de reposición de cada universidad.

CRUE destaca que se mantiene la posibilidad de que las universidades activen mecanismos de movilidad interuniversitaria, con el fin de que puedan acceder profesorado y personal investigador externo a la misma.

Además, desde CRUE se asegura que la aprobación de este sistema de promoción satisface una reivindicación del sistema universitario español que CRUE Universidades Españolas ha propugnado en los pasados años y supone facilitar la promoción de profesorado y jóvenes investigadores de las universidades que se encuentran ahora con una extraordinaria dificultad para proseguir con su carrera académica e investigadora.

Fuente: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y CRUE Universidades Españolas.

Un total de 786 estudiantes, frente a los 852 del curso pasado, realizarán la Selectividad durante los días 15, 16 y 17 de septiembre en la provincia de Jaén, en las cuatro sedes establecidas, dos de ellas ubicadas en el Edificio Flores de Lemus del Campus de las Lagunillas, una en el Campus Científico-Tecnológico de Linares y otra en el Centro de Profesorado Sagrada Familia de Úbeda.

Del total de estudiantes, 431 son mujeres y 355 hombres. Además, de los 786 matriculados, 156 de ellos se presentarán sólo a la Fase Específica (157 el curso pasado), es decir, tienen la Selectividad superada en convocatorias anteriores o son estudiantes procedentes de Ciclos Formativos de Grado Superior.

Los estudiantes, que están citados el martes día 15 a las 8 horas en sus respectivas sedes, realizarán el primer día los exámenes de las materias comunes de 2º curso de Bachillerato: Comentario de Texto de Lengua Castellana y Literatura, Historia de la Filosofía o Historia de España (según haya elegido cada estudiante en el momento de hacer la matrícula) e Idioma. Estos 3 exámenes forman parte de la Fase General, en la que además cada estudiante deberá examinarse de una materia de modalidad. En la Fase Específica cada estudiante podrá examinarse de hasta 4 materias de modalidad. El jueves por la tarde se llevarán a cabo los exámenes de Incompatibilidades. Además son 7 los estudiantes que van a contar con adaptaciones para el desarrollo de sus exámenes. Toda la información relativa al calendario de exámenes, normativa de Selectividad, Sedes del Tribunal, exámenes de cursos anteriores, Preinscripción y titulaciones de Grado que ofertará la Universidad de Jaén el próximo curso académico puede consultarse en la página web de la Sección de Acceso de la Universidad de Jaén.

En la presentación de estos datos, el Director del Secretariado de Acceso, Antonio Damas, señaló que la Universidad de Jaén informará a los estudiantes que realicen la Selectividad de la calificación obtenida en la Fase General, que es la que determina si se supera la Prueba, a través de un mensaje SMS a su teléfono móvil. De esta manera, el alumnado podrá conocer de forma directa y personal su calificación de la Fase General. Además, se enviará a la dirección de correo electrónico facilitado a cada alumno matriculado en 2º de Bachillerato o 2º curso de CFGS la información sobre las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de las que se haya examinado, tanto de la Fase General como de la Fase Específica. También se podrán consultar las calificaciones en la página web de la Universidad (www.ujaen.es). Las calificaciones se harán públicas a las 0 horas del día 23 de septiembre. Posteriormente, los estudiantes podrán solicitar la Segunda Corrección o Reclamación de algunos de sus exámenes durante los días 24 a 26 de septiembre. La solicitud de Segunda Corrección o Reclamación se presentará por internet, mediante una aplicación informática a la que se accederá a través de la página web de la UJA, identificándose mediante DNI y fecha de nacimiento.

Los exámenes correspondientes a la citada Prueba de Acceso serán corregidos por un total de 42 profesores, de los que 19 son profesores de la Universidad de Jaén y otros 23 son profesores de Enseñanza Secundaria. Además, son miembros del Tribunal 68 Vocales de Centro (hay dos institutos de la provincia que no presentan estudiantes en la presente convocatoria). El acto de Constitución del Tribunal tuvo lugar el pasado jueves. Por otra parte, Antonio Damas recordó que como se informó el pasado jueves por la tarde en la Constitución del Tribunal, según la normativa aprobada por la Comisión Interuniversitaria de Andalucía, el hecho de que un estudiante disponga en la posición de examen de teléfonos, auriculares, calculadoras u otros dispositivos electrónicos que sean programables, con capacidad para el almacenamiento de datos o trasmisión de los mismos, supondrá su expulsión del examen.

Una vez superada la Prueba de Acceso, los estudiantes deberán participar en el proceso de Preinscripción. Como en cursos anteriores, la Preinscripción para solicitar plaza en las universidades de Andalucía se podrá hacer sólo por internet. El plazo será del 24 al 28 de septiembre, ambos días inclusive, pudiéndose realizar a través en la página web principal de la Universidad de Jaén, pinchando en el banner ‘Selectividad y Preinscripción’, que permitirá acceder a la aplicación de la Comisión de Distrito Único Andaluz para que los estudiantes puedan solicitar plaza en las titulaciones universitarias de Grado que se impartirán en el curso 2015-2016 en las universidades de Andalucía.

Adjudicación de plazas

En cuanto a Preinscripción, este lunes día 14 se ha hecho pública la 5ª y última Adjudicación de la primera Fase. De esta forma, y según se ha comunicado a los estudiantes desde la Comisión de Distrito Único Andaluz, en esta última adjudicación es obligatorio matricularse en la titulación en la que se haya obtenido plaza. No obstante, todos los lunes hasta el 2 de noviembre se irán haciendo públicas listas de Resultas en las que se podrá mejorar en preferencia de acuerdo con el orden establecido en la solicitud de Preinscripción. Según ha detallado Antonio Damas, la Universidad de Jaén ha adjudicado un total de 2.597 plazas sobre la oferta de 3.990 plazas de nuevo ingreso. Así, las estimaciones son que al final del proceso la UJA pueda contar con unos aproximadamente 3.200 estudiantes de nuevo ingreso en Grados, cifra similar a la de los últimos cursos a pesar de que tanto en junio como en septiembre han sido algunos estudiantes menos los presentados a Selectividad.

Respecto a las titulaciones donde la Universidad de Jaén ofertará plazas en la 2ª Fase de Preinscripción, la Vicerrectora de Estudiantes, María Luisa del Moral, informó que no se ofertarán en las titulaciones de Grado de Enfermería y Fisioterapia, cuyas notas de corte actualmente están en 10,215 y 10,648, respectivamente. Tampoco se ofertarán plazas en Psicología ni en Biología. En otras titulaciones como Administración y Dirección de Empresas (ADE), ADE+Derecho, Derecho, Finanzas y Contabilidad, Educación Infantil, Educación Primaria y Trabajo Social, María Luisa del Moral aseguró que se ofertarán muy pocas plazas, porque de hecho en alguna de estas titulaciones a día de hoy no quedan plazas libres, aunque es previsible que en posteriores Resultas sí queden algunas. Por este motivo, declaró que “es muy importante que los estudiantes seleccionen en el proceso de Preinscripción más de una titulación, por si no obtienen plaza en la primera opción, ya que la transversalidad de los títulos de Grado de la UJA hace que en muchas titulaciones de la misma rama de conocimiento sean comunes incluso los dos primeros cursos”, ha declarado.

Fuente: Secretariado de Acceso del Vicerrectorado de Estudiantes.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, animó hoy al nuevo alumnado de la Escuela Politécnica Superior de Linares a aprovechar el “enorme privilegio” y la “fantástica oportunidad” de formación que supone estudiar en el nuevo Campus Científico Tecnológico, durante las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso celebradas en Linares.

El Rector de la UJA señaló que se trata este año de un acto “especial e histórico” porque es la primera vez que comienza un curso en el nuevo campus linarense. “Comenzamos una nueva etapa, con un nuevo compromiso y con el objetivo de trabajar para que estas instalaciones se potencien y se saque el máximo provecho”.

Por su parte, el Director de la Escuela Politécnica Superior de Linares, Sebastián García Galán, felicitó al alumnado de nuevo ingreso por haber elegido estudiar en este centro, destacando la alta tasa de inserción laboral que presentan las titulaciones que imparte.

Las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso pretenden informar y orientar al alumnado sobre los servicios que ofrece la institución, las pautas de funcionamiento de la UJA, así como las posibilidades de desarrollo integral dentro y fuera de las aulas. Para ello, el acto contó además con las intervenciones de: la Vicerrectora de Estudiantes de la UJA, María Luisa del Moral Leal; la Vicerrectora de Proyección de la Cultura, Deportes y Responsabilidad Social, Mª Dolores Rincón; la Secretaria del Consejo Social, Mercedes Valenzuela; el Defensor Universitario de la Universidad de Jaén, Pedro Félix Casanova Arias; el Director del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la Universidad de Jaén, Antonio Bueno González; la Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Jaén, Matilde Peinado Rodríguez; el Presidente del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Jaén, Carlos Ráez Torres, y el Director de Uniradio Jaén, Julio Ángel Olivares Merino.

Las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso continuarán la próxima semana. El lunes, 14 de septiembre, a las 10 horas, le tocará el turno al alumnado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, en el Aula Magna del Campus de Las Lagunillas. El jueves, 17 de septiembre, le corresponderá al alumnado de las titulaciones de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, la Facultad de Trabajo Social, la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Ciencias Experimentales. También será en el Aula Magna de la UJA, a las 10 horas. El inicio de curso académico para el alumnado de segundo, tercero y cuarto curso de Grado se inició el pasado lunes, 7 de septiembre en los Campus de Jaén y Linares. El alumnado de nuevo ingreso lo hará el próximo 21 de septiembre.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

De lo divino y espiritual, a lo profano y económico. La segunda jornada del Congreso Internacional “Gutierre González y el Renacimiento. Entre Roma y la Monarquía Hispánica” se organizó en torno a dos sesiones dedicadas a las Corrientes Espirituales y Reformistas en el Renacimiento y, por otro lado, a la Economías eclesiásticas en el siglo XVI.

El prestigioso historiador francés Bernard Vincent pronunció la primera conferencia de la segunda jornada del congreso. El doctor Bernard Vincent abordó el tema de la Espiritualidad en España durante el Reinado de Carlos V en la sesión de mañana dedicada a las Corrientes Espirituales y Reformistas en el siglo XVI. Para ello, rescató y reivindicó la figura del hispanista francés del siglo XX, Marcel Bataillon, un estudioso de gran valía un tanto olvidado por la historiografía actual. Vincent es muy conocido por sus trabajos sobre la historia de los moriscos y en reconocimiento a la calidad de su producción científica es Doctor Honoris Causa por varias universidades españolas como Alicante, Almería, Granada y la Complutense.

El doctor Vincent argumentó que la obra de Bataillon –gran estudioso de la obra de Erasmo de Rotterdam- es muy útil para conocer los movimientos iniciales de reforma eclesiástica en el contexto español y durante el reinado de Carlos V. Para Bataillón en España ya existían unas influencias previas al Erasmismo que favorecían una nueva espiritualidad. Otra de sus aportaciones fue el estudio de los primeros pasos de la Compañía de Jesús en España y Portugal, desde la formación del grupo inicial de compañeros de Ignacio de Loyola hasta la creación plena de los Jesuitas y la fundación de sus primeros colegios. Del mismo modo, se ocupó de estudiar la figura de Juan de Ávila, predicador y ascético español cuyas obras ejercieron gran influencia sobre importantes figuras del siglo XVI

Pasos hacia la alfabetización y la educación

Igualmente interesantes fueron las aportaciones realizadas por el doctor Rafael Mauricio Pérez García, de la Universidad de Sevilla, quien pronunció una ponencia titulada “Propuestas educativas y de alfabetización en la Espiritualidad de la España del Renacimiento”. El profesor hispalense explicó que en el marco renacentista de reforma religiosa surge una nueva espiritualidad que se ve favorecida por una mayor alfabetización de la población y la publicación y difusión de más libros gracias a la imprenta. Una gran parte de esta literatura es de tipo espiritual y místico. “Hasta 1560 se escriben una ingente cantidad de libros de espiritualidad. De hecho estamos hablando de unos 225 títulos y 665 ediciones que suman alrededor de medio millón de ejemplares para una Península Ibérica mucho menos poblada que ahora”, subraya. Rafael Mauricio describió una sociedad mucho más alfabetizada que demanda obras de literatura para laicos. “Desde el siglo XIV hay una voluntad de la Iglesia de traducir catecismos, libros de confesión y otras obras del latín al castellano u otras lenguas romances para incrementar su proyección”.

Una de las grandes novedades es que en el siglo XV se empieza a pensar en los niños como sujetos a los que hay que alfabetizar. “Por primera vez, se empieza a pensar que la doctrina cristiana hay que enseñársela a los niños, además de enseñarles a leer y escribir. Esta catequesis y esta enseñanza de la lectura y escritura se hacía con unas tablas, que se colocaban en lugares visibles de las iglesias donde se ponían los diez mandamientos, el credo y los sacramentos. Esta tabla sirve también para enseñar a leer”, comentó. Además de la tabla, comienzan a editarse cartillas que son catecismos que se reparten en las iglesias para que los niños aprendan a leer. “Hay un evidente proceso de alfabetización y además aparecen fundaciones de escuelas como el caso de la Santa Capilla de San Andrés por parte de Gutierre González Doncel”, concluyó.

Las intervenciones matinales prosiguieron con dos ponencias de gran valor. La doctora de Filología Latina de la Universidad de Jaén, María Dolores Rincón González, disertó sobre “La Universidad de Baeza, entre Humanismo y Reforma”. Igualmente, el profesor de la Universidad de Granada, Miguel Luis López-Guadalupe ofreció la conferencia “Vocación asistencial de las Cofradías y Congregaciones Andaluzas del Quinientos”. Gran conocedor de la realidad cofrade de los siglos XV, XVI y XVII, el investigador granadino realizó un completo recorrido por los cambios acaecidos en las cofradías y gremios desde el mundo medieval hasta la época del Concilio de Trento. López-Guadalupe relató el funcionamiento de estas congregaciones que realizaban sus funciones asistenciales y solidarias a través del ejercicio de obras de misericordia, creación de hospitales de sangre, atención a enfermos, la realización de obras de caridad, etcétera. El ponente relató con todo lujo de detalles la idiosincrasia de estas cofradías que, en muchas ocasiones, entraban en conflicto con la autoridad religiosa. Por ello, a finales del periodo estudiado el autor describe los esfuerzos de la Iglesia por reafirmar la jurisdicción eclesiástica sobre estas cofradías.

La Diócesis de Jaén en el siglo XVI

El vicario general de la Diócesis de Jaén, Francisco Juan Martínez Rojas, cerró la sesión matinal con una magistral conferencia en la que desplegó su ingente conocimiento de la historia de la Diócesis de Jaén en el siglo XVI, un periodo histórico en el que los obispos giennenses impulsaron con gran éxito las reformas eclesiásticas. El periodo reformador se inicia con el obispo Luis Osorio que inicia la construcción de la nueva catedral y proseguirá hasta 1600. Martínez Rojas habló sobre la labor de los diferentes obispos, la reforma del clero diocesano en aras de una mayor formación, el impulso que supuso la creación de la Universidad de Baeza, y la expansión de nuevas congregaciones como los Carmelitas Descalzos o los Basilios.

La segunda jornada culminó con dos intervenciones dedicadas a temas económicos. La catedrática de Historia Moderna de la Universidad de Santiago de Compostela, Ofelia Rey Castelao, arrojó luz sobre el funcionamiento de las economías de las diferentes diócesis de la Corona de Castilla en el siglo XVI. “Estas contabilidades de los obispados están realizadas por hombres cualificados, son impolutas formalmente, pero ocultan grandes intereses y una parte de la riqueza eclesiástica. Al evaluarlas se aprecia un fraude constante”, explicó. Para concluir, el profesor de Economía de la Universidad de Jaén, Juan Luis Lillo Criado pronunció la conferencia “Sistemas Contables en la Santa Capilla de San Andrés” donde hizo un repaso del funcionamiento de la contabilidad y la economía de la cinco veces centenaria institución.

Fuente: Congreso Internacional “Gutierre González y el Renacimiento. Entre Roma y la Monarquía Hispánica”.

Las Universidades españolas, reunidas el lunes en Asamblea de la CRUE, aprobaron un documento que recoge una serie de medidas de ayuda a los refugiados. En el mismo, las universidades españolas manifiestan que no pueden permanecer indiferentes ante este drama y por ello, sin perjuicio de las actuaciones individuales que cada una adopte, han acordado una serie de medidas.

Las mismas consisten en: facilitar el acceso a estudiantes refugiados que sean estudiantes universitarios en su país de origen; facilitar la colaboración con las universidades españolas de los refugiados que sean profesores universitarios en su país de origen; promover acciones de voluntariado entre los estudiantes, en colaboración con otras administraciones y agentes, especialmente en aquellas disciplinas más directamente relacionadas con este drama social.

Fuente: CRUE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS

El grupo de investigación Fuentes de Alta Energía en la Galaxia (FQM-322) de la Universidad de Jaén (UJA), en colaboración con el Instituto Argentino de Radioastronomía (IAR), ha publicado recientemente en la revista Astronomy and Astrophysics la evolución prácticamente en tiempo real de un ‘jet’ o chorro de plasma relativista a gran escala.

Aunque se trata de un fenómeno frecuente en el Universo, estando presente por ejemplo en numerosas radiogalaxias y cuásares, esto nunca se había observado porque, normalmente, la evolución global de estos ‘jets’ acontece en escalas de tiempo de millones de años debido a su enorme tamaño (millones de años-luz). “Los jets relativistas se propagan a velocidades comparables con la de la luz y contienen partículas altamente energéticas que emiten desde ondas de radio a rayos-gamma”, explican Josep Martí, catedrático de Astrofísica de la Universidad de Jaén, y el actual responsable del grupo Pedro Luis Luque Escamilla.

El equipo de la UJA, del que también forman parte Juan Ramón Sánchez Sutil y Álvaro José Muñoz Arjonilla, junto al investigador Gustavo E. Romero del IAR, estudió los chorros de plasma producidos por un objeto denominado GRS 1758-258, utilizando observaciones radioastronómicas de archivo del Very Large Array (VLA). El VLA es un interferómetro formado por 27 antenas de 25 metros de diámetro ubicadas en el desierto de Nuevo México (EEUU). El reanálisis de los datos, tomados durante los años 1992-2008, mostró con sorpresa claras variaciones morfológicas en la estructura de los chorros que habían pasado inadvertidas hasta el momento. “El hecho de detectar estas variaciones estructurales en apenas unos pocos años prueba por fin de forma irrefutable que GRS 1758-258 es un sistema estelar del tipo microcuásar y no una radiogalaxia. Las dimensiones de sus chorros han de ser del orden de unos pocos años-luz. Solamente así se puede explicar que sus variaciones a gran escala sean apreciables en una escala de tiempo humana. También se ha observado que el material eyectado por los chorros fluye y se acumula alrededor del objeto formando una especie de envoltura, cuya existencia era de prever, pero que nunca se había detectado hasta ahora”, asegura Josep Martí.

El grupo de investigación Fuentes de Alta Energía en la Galaxia está actualmente ampliando el estudio a otros casos, como el de1 E 1740.7-2942, la fuente celeste de rayos-X duros más brillante en la dirección del Centro Galáctico. Su naturaleza física aún es objeto del mismo debate que GRS 1758-258 entre las opciones de microcuásar y radiogalaxia. “Este tipo de trabajos son relevantes para nuestra comprensión de por qué los chorros son un fenómeno tan ubicuo en el Universo, apareciendo tanto en estrellas jóvenes como evolucionadas, galaxias, cuásares y microcuásares. En particular, estos últimos se presentan como candidatos ideales para el estudio en escalas de tiempo accesibles de los fenómenos más energéticos del Universo utilizando la futura generación de telescopios de rayos-gamma como el Cherenkov Telescope Array (CTA)”, detallan los investigadores de la UJA.

Los miembros del grupo de la UJA participarán el próximo día 25 de septiembre en un microencuentro con la ciudadanía en el marco de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ denominado ‘Astrofísica de altas energías: el Universo más violento’. En el mismo mostrarán, además de los instrumentos con los que trabajan y los últimos resultados que han obtenido, el trabajo que desarrollan en la Universidad de Jaén consistente en analizar los fenómenos más energéticos y violentos que se pueden observar revelados por la última generación de telescopios denominados Cherenkov. Precisamente, el grupo Fuentes de Alta Energía en la Galaxia de la Universidad de Jaén participa en el proyecto internacional que ha escogido la isla de La Palma para instalar 20 de estos telescopios en el hemisferio Norte.

Enlace al artículo de GRS 1758-258: http://www.aanda.org/articles/aa/abs/2015/06/aa26355-15/aa26355-15.html

Enlace a la página web de La Noche de los Investigadores en Jaén: http://www10.ujaen.es/conocenos/servicios-unidades/gprensa/la-noche-eur…

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El mago Jorge Luengo actuará en la Gala Final de La Noche Europea de los Investigadores, organizada por la Universidad de Jaén, que tendrá lugar el próximo día 25 de septiembre en la antigua Escuela de Magisterio.

Jorge Luengo ha sido reconocido a nivel nacional e internacional con prestigiosos galardones como el Premio Mundial al Talento o un Premio FISM (Premio Mundial de Magia), habiendo realizado actuaciones es escenarios como el Museo del Louvre en París, el Centro de Congresos Pierre Baudis de Toulouse o el O2 Arena en Praga. Acostumbrado a participar en programas de televisión, ha actuado también para personalidades como la Familia Real Española. Además del espectáculo científico y de magia que ofrecerá Jorge Luengo, la Gala Final contará con la entrega del V Premio ‘Universidad de Jaén’ a la Divulgación Científica. La asistencia a la gala es gratuita y tan sólo es necesario inscribirse a través de la página web de la Universidad de Jaén (www.ujaen.es).

Previamente, la antigua Escuela de Magisterio de Jaén acogerá también un total de seis microencuentros con personal investigador de la UJA, que llevarán por título: ‘Astrofísica de altas energías: el Universo más violento’; ‘Seguridad de los alimentos’; ‘Polen y salud: seguimiento y prevención de pólenes alergénicos’; ‘¿De qué me suena? Nuestra memoria para las caras y los nombres’; ‘¿Residuos o materias primas? ¡Ven y descúbrelo!’; ‘Influencia de las relaciones parentales sobre la actividad física, obesidad juvenil, calidad de vida y rendimiento académico en adolescentes’. Las personas interesadas en participar deberán realizar su inscripción previamente también a través de la página web de la UJA.

La programación se completa con una feria científica que abrirá sus puertas a partir de las 17 horas en la plaza de El Corte Inglés, donde se celebrará una decena de talleres sobre la ciencia y la actividad física, el emprendimiento, la alimentación y la salud, los imanes como ‘energía invisible’, la geología para niños o ‘geokid’, la ingeniería, la estadística, el patrimonio ibero o la geometría con pompas de jabón, así como un córner europeo denominado ‘Pinta luces y sombras en la Ciencia’, que invitará a reflexionar, a través del dibujo, sobre los aspectos positivos y negativos de la Ciencia. Además, se desarrollarán dos espectáculos basados en la ciencia, así como tres exposiciones. La entrada a la feria científica es libre.

En total, más de un centenar de investigadores de la Universidad de Jaén participará en la quinta edición de ‘La Noche Europea de los Investigadores’ en la capital jiennense, un evento que se celebrará en más de 350 ciudades europeas el mismo día para acercar la investigación científica al público general, teniendo como lema en esta ocasión ‘Mujeres y hombres que hacen ciencia para ti’.

‘La Noche Europea de los Investigadores’ está organizada en Jaén desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad e Inserción Laboral de la UJA, en colaboración con la Fundación Descubre, el Ayuntamiento de Jaén, la Diputación de Jaén, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Economía y Competitividad, la empresa jiennense Grupo Sicnova y El Corte Inglés.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez, ha visitado este lunes, junto con el secretario general de Universidades, Investigación y Tecnología de la Consejería de Economía y Conocimiento, Manuel Torralbo, el Campus Científico Tecnológico de Linares con motivo del inicio del curso por parte de la Escuela Politécnica Superior de Linares en sus nuevas instalaciones.

El Rector de la Universidad de Jaén ha señalado durante la visita que el inicio de las clases de la Escuela Politécnica Superior de Linares en el campus "supone un hito en la historia de Linares, de su comarca y de la Universidad de Jaén”. “Hay que agradecer a las diferentes instituciones y personas implicadas estos años el esfuerzo realizado, que hoy justifica el inicio del curso académico en estas magníficas instalaciones, con las que apostamos por un modelo novedoso de campus en el que se pretenden integrar diferentes tipos de formación, investigación aplicada, transferencia del conocimiento y empresa, que debemos aprovechar para dar un salto cualitativo de cara al futuro”, declaró. Asimismo, Juan Gómez Ortega destacó que serán alrededor de 1.200 los estudiantes matriculados este curso en la Escuela Politécnica Superior de Linares. “Este campus permitiría albergar hasta 2.000 estudiantes, pero también otro tipo de actividades que van a requerir de las instalaciones. Considero que es un campus que está bien dimensionado y que tenemos un margen de desarrollo importante. Espero que el alumnado lo vea como algo novedoso y atractivo que permita aumentar el número de matrículas en la Escuela”, declaró.

Por su parte, Manuel Torralbo resaltó la implicación de la Junta de Andalucía, el Ayuntamiento de Linares y la Universidad de Jaén en este proyecto, al que se refirió como singular al unir la formación y la investigación con el tejido productivo. “Tenemos que trabajar mucho e impulsar muchas acciones por un futuro mejor. Porque cuando los ciudadanos se dedican a formarse, el futuro está garantizado”, declaró.

Durante la visita, a la que también asistieron la Delegada del Gobierno de la Junta de Andalucía en Jaén, Ana Cobo, el alcalde de Linares, Juan Fernández, el presidente de la Diputación de Jaén, Francisco Reyes, y el Director de la Escuela Politécnica Superior de Linares, Sebastián García, pudieron comprobar el estado de las instalaciones tras su equipamiento y una vez concluido el traslado de la EPSL.

En este sentido, Sebastián García aseguraba que “durante mucho tiempo hemos venido luchando para que nuestros estudiantes pudieran disfrutar de unas instalaciones acordes con los tiempos y lo hemos conseguido, por lo que el sentimiento que tenemos es de satisfacción, orgullo y también responsabilidad, porque no consideramos este campus como una meta, sino como un inicio”. Además, destacó la contribución histórica de la EPS de Linares al desarrollo de su entorno, contribuyendo a la empleabilidad de sus estudiantes. “Con estas nuevas instalaciones vamos a tener la posibilidad de incrementar nuestra labor y desarrollar nuestra actividad intentando generar una mayor transformación”, afirmó.

El Campus Científico-Tecnológico de Linares consta de cuatro edificios: el Aulario, el edificio de Laboratorios Este, el edificio de Laboratorios Oeste, y el Edificio de Transferencia del Conocimiento y Servicios Generales, además de las zonas de aparcamientos. Su ejecución ha estado impulsada conjuntamente por la Junta de Andalucía, la Universidad de Jaén y el Ayuntamiento de Linares, agrupados en la Fundación Campus de Linares.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén (UJA) se sitúa por segundo año consecutivo entre las 100 mejores del mundo en el área de Informática (Computer Sciences), según los datos del ranking de Shanghai (ARWU) 2015, publicado recientemente por el Center for World-Class Universities de la Escuela Superior de Educación de la Universidad Jiao Tongde de China.

De las 200 mejores universidades recogidas en este área por el ARVWU SUBJECT, la Universidad de Jaén se encuentra en la horquilla que va de la posición 51 a la 75, mejorando así su posición respecto al pasado año, donde se encontraba entre la 76 y la 100, siendo la segunda universidad española, tan solo por detrás de la Universidad de Granada y por delante de universidades como Politécnica de Cataluña, Politécnica de Madrid, Politécnica de Valencia, Rovira i Virgili o la Autónoma de Barcelona.

Según los indicadores tenidos en cuenta para la realización de este ranking, la Universidad de Jaén destaca fundamentalmente por tener una productividad científica de muy alta calidad, ya que alrededor del 80% de la misma en Informática se publica en revistas del Top 20% de sus respectivas categorías. Además, también destaca el número de artículos publicados en revistas indexadas en general, así como el personal investigador altamente citado. “Estos tres indicadores califican la relevancia de la investigación realizada, porque se publica en revistas de muy alto impacto y porque además lo publicado es citado por muchos otros investigadores”, comenta la Vicerrectora de Tecnologías de la Información y la Comunicación e Infraestructuras, María José del Jesus.

De esta manera, considera que estos resultados muestran que el profesorado que investiga e imparte docencia en los títulos relacionados con las Ciencias de la Computación en la UJA, acredita una investigación de calidad a nivel internacional y esto se refleja en la docencia impartida en Grado, Másteres y Doctorado. “En la Universidad de Jaén se están consiguiendo excelentes resultados avalados a nivel mundial, siendo, según los indicadores que considera este ranking, la segunda universidad española con mejores resultados, que implican un nivel de calidad en los estudios de Informática que tanto alumnado como empleadores deben conocer”, afirma.

El conocido ranking global de universidades está liderado por las universidades de Harvard, Stanford, MIT, Berkeley y Cambridge. Este ránking fue publicado por primera vez en 2003 y se basa en los resultados de la actividad investigadora de las universidades que se incluyen en el mismo, como las publicaciones en revistas de gran prestigio, el número de artículos publicados en revistas indexadas –revistas recogidas en las bases de datos internacionales-, el índice de impacto de dichos trabajos y el rendimiento per cápita respecto al tamaño de la institución universitaria considerada. El ranking considera más de 1.200 universidades de todo el mundo y se publican las 500 mejores. Dicho ránking se completa con otros dos adicionales, el ranking académico de las Universidades del Mundo por grandes áreas de conocimiento (ARWU-FIELD) y el ranking académico de las Universidades del Mundo por materias (ARWU-SUBJECT), que recoge las 200 mejores universidades del mundo en Matemáticas, Física, Química, Informática y Economía/Negocios. Ránking Académico de las Universidades del Mundo 2015: http://www.shanghairanking.com/es/ARWU2015.html Ránking Académico de las Universidades del Mundo de Informática 2015: http://www.shanghairanking.com/es/SubjectCS2015.html

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El alumnado de segundo, tercero y cuarto comienza el curso el 7 de septiembre

La Universidad de Jaén (UJA) dará la bienvenida en septiembre a su alumnado del nuevo Curso Académico 2015-2016, con el desarrollo de un programa de actividades culturales, informativas e institucionales, que se celebrará del 10 al 24 de ese mes.

El inicio de curso académico para el alumnado de segundo, tercero y cuarto curso de Grado se iniciará el lunes, 7 de septiembre, y para el alumnado de nuevo ingreso, el lunes, 21 de septiembre, aunque el 10 de septiembre se iniciarán las diferentes sesiones de las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso. La primera de las cuatro sesiones de las que constarán las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso tendrá lugar el 10 de septiembre, en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas, a las 10 horas.

El viernes, 11 de septiembre, la Escuela Politécnica Superior de Linares recibirá al alumnado de sus ocho titulaciones en sus nuevas instalaciones del Campus Científico Tecnológico, en un acto que dará comienzo a las 12 horas, en el Aula AC (edificio Aulario). La recepción será para el alumnado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

El lunes, 14 de septiembre, a las 10 horas, le tocará el turno al alumnado de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, también en el Aula Magna.

El jueves, 17 de septiembre, le tocará el turno a alumnado de las titulaciones de la Escuela Politécnica Superior de Jaén, la Facultad de Trabajo Social, la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Ciencias Experimentales. Será en el Aula Magna de la UJA, a las 10 horas.

Con las Jornadas de Recepción de Estudiantes de Nuevo Ingreso se pretende informar y orientar al alumnado sobre los servicios que ofrece la institución, las pautas de funcionamiento de la UJA, así como las posibilidades de desarrollo integral dentro y fuera de las aulas.

Apertura Oficial del Curso Académico 2015-2016

Asimismo, el acto de Apertura Oficial del Curso Académico 2015-2016 tendrá lugar el viernes, 18 de septiembre, a las 12 horas, en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas de la UJA, y estará presidido por el Rector Juan Gómez Ortega.

La lección inaugural correrá a cargo del catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la UJA, Manuel Parras Rosa, bajo el título “Puro márketing”.

Actividades culturales

Con motivo de la apertura del curso 2015-2016, la Universidad de Jaén inaugurará la exposición "Salvador Dalí. Obras gráfica: Don Quijote y otras series", que organiza el Vicerrectorado de Proyección Cultura, Deportes y Responsabilidad Social. La inauguración tendrá lugar el 17 de septiembre, a las 13 horas. La muestra puede verse hasta el 10 de noviembre, en la Sala de Exposiciones del edificio Zabaleta (D 1) del Campus Las Lagunillas.

El 22 de septiembre tendrá lugar el Concierto Inaugural del Curso Académico 2015-2016, que ofrecerá la soprano Mariola Cantarero y la pianista Mercedes Enciso. Será a las 20.30 horas, en el Aula Magna.

Y en el marco de la recepción del alumnado, la UJA celebrará otro concierto, en este caso del grupo madrileño Alamedadosoulna, que será el jueves, 24 de septiembre, a las 21.30 horas, en la Plaza de los Pueblos de la Universidad de Jaén.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJa (C.Q.R.)