El Convento de Carmelitas de la localidad de Sabiote acogió este martes una nueva sesión de las jornadas de divulgación de la Universidad de Jaén (UJA) en la provincia ‘Ciencia e Innovación en Ruta’, organizadas desde la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación, en las que participaron un centenar de estudiantes de 3º y 4º de ESO del IES Iulia Salaria.

Las jornadas fueron inauguradas por el alcalde de Sabiote, Luis Miguel López, el Vicerrector de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación de la UJA, Jorge Delgado, y por el director del IES Iulia Salaria, José María Madrid. En su intervención, Luis Miguel López agradeció a la Universidad de Jaén la organización de estas jornadas “que sirven para acercar los jóvenes a la ciencia”. Por su parte, Jorge Delgado apuntó que además de acercar al alumnado de Educación Secundaria a las diferentes investigaciones que realiza la UJA, “pretendemos despertar su inquietud por el conocimiento”.

Tres fueron las temáticas abordadas durante las jornadas, la elección del destino turístico, la minería de datos en Internet y el patrimonio arquitectónico. El profesor del Área de Organización de Empresas, Felix Ángel Grande Torraleja, ofreció la conferencia titulada ‘¿Dónde vamos de vacaciones?’, en la que expuso un trabajo realizado por su grupo en el que analizaron los flujos turísticos de los principales destinos turísticos de costa en España con el fin de localizar las zonas idóneas para captar al usuario de este turismo.

Posteriormente, la profesora Mª Dolores Pérez Godoy, del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos, abordó las tecnologías de la información y la comunicación desde la perspectiva de la minería de datos. En su intervención, expuso las líneas de investigación que desarrolla su grupo relacionadas con la extracción de datos para la obtención de información y su aplicación en distintos campos.

Por último, el profesor Manuel Jódar Mena, del Área de Historia del Arte, se refirió al patrimonio renacentista, destacando la importancia de la puesta en valor del patrimonio, así como los distintos trabajos realizados por el grupo de investigación ‘Arquitecto Vandelvira’ relacionados con la catalogación. “La mejor forma de conservar nuestro patrimonio es conociéndolo”, aseguró.

Tras las intervenciones, la Directora del Secretariado de Comunicación de la Universidad de Jaén, Eva Mª Murgado, fue la encargada de moderar el turno de preguntas, en el que el alumnado del IES Iulia Salaria de Sabiote pudo formular sus cuestiones al personal investigador de la UJA. Las jornadas, que contaron con la colaboración del Ayuntamiento de Sabiote y el IES Iulia Salaria, y el patrocinio de la Fundación para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, forman una de las 15 líneas del V Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén.

Con estas jornadas, que ya han recorrido diferentes municipios jiennenses, se trasladan a los distintos espacios geográficos de la provincia las experiencias científicas del personal investigador de la UJA en las distintas áreas de conocimiento, de forma cercana e interactiva. Todo ello con el objetivo de fomentar la cultura científica y de la innovación entre el público, haciendo especial hincapié en los estudiantes de Secundaria, para conseguir el avance de la sociedad.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Un total de 3.392 estudiantes, frente a los 3.420 del curso pasado, realizará la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), antigua Selectividad, durante los días 12, 13 y 14 de junio en la provincia de Jaén.

La Vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén (UJA), Adoración Mozas, presentó hoy en rueda de prensa la nueva convocatoria de la PAU. Ésta estuvo acompañada por el Director del Secretariado de Acceso de la UJA, Antonio Damas, y los miembros de la Comisión Organizadora PAU de la Universidad de Jaén, Felipe García Mino (inspector de Educación), Ángel Juan Ruiz Fajardo (inspector de Educación), y Juan Navas Ureña (profesor del Departamento de Matemáticas).

Adoración Mozas puso de relieve que en esta convocatoria de junio, el alumnado que concurrirá a la PAU lo hará el jueves, el viernes y el sábado, ya que “hay fiestas patronales en muchas provincias andaluzas y la Comisión Interuniversitaria Andaluza decidió estas fechas”.

Del total de estudiantes, 1.958 son mujeres y 1.434 son hombres. La matrícula de Selectividad, cuyo plazo finalizó ayer lunes, 9 de junio, se ha hecho por internet, evitando así desplazamientos a la Universidad de Jaén. Antonio Damas anunció que las calificaciones se harán públicas a las 14 horas del viernes, 20 de junio. El alumnado estará repartido en las 6 sedes establecidas.

De los 3.392 estudiantes matriculados, 1.947 realizarán los exámenes en las 3 sedes ubicadas en el Aulario “Flores de Lemus” del Campus Las Lagunillas, 168 se examinarán en la sede 4 en el Instituto Alfonso XI de Alcalá la Real, 444 lo harán en la Escuela Politécnica Superior de Linares y 833 en Centro de Profesorado “Sagrada Familia” de Úbeda.

Los exámenes correspondientes a la citada Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad) serán corregidos por un total de 117 profesores, de los que 52 forman parte de la Universidad de Jaén y 65 son profesores de Enseñanza Secundaria, que en este curso han impartido docencia en Bachillerato. Además, participan en el Tribunal 70 vocales de centro, uno por cada uno de los centros de la provincia en los que se imparte Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior.

Los estudiantes procedentes de Ciclos Formativos de Grado Superior se pueden presentar a la Fase Específica para subir su Nota de Admisión. También se pueden presentar sólo a la Fase Específica, con el objeto de mejorar su Nota de Admisión, estudiantes que tengan superada la Selectividad en cursos anteriores. Así, de los 3.392 estudiantes matriculados, 348 se presentarán sólo a la Fase Específica (306 el curso pasado), mientras que del total de estudiantes matriculados en la Fase General, sólo 13 no se han matriculado en la Fase Específica. En este sentido, Damas manifestó que la cifra de 348 estudiantes que se presentan sólo a la Fase Específica se deba “a que dedican todo un año para prepararse la PAU, con el fin de mejorar la nota y conseguir plaza en la titulación deseada”.

El alumnado, que está citados el jueves, 12 de junio, a las 8 horas en sus respectivas sedes, realizará el primer día los exámenes de las materias comunes de 2º curso de Bachillerato: Comentario de Texto de Lengua Castellana y Literatura, Historia de la Filosofía o Historia de España (según haya elegido cada estudiante en el momento de hacer la matrícula) e Idioma. Estos 3 exámenes forman parte de la Fase General, en la que además cada estudiante deberá examinarse de una materia de modalidad.

Los exámenes de las materias de modalidad se distribuyen entre el viernes 13 y sábado día 14. Además, el sábado por la tarde están previstos los exámenes de incompatibilidad para aquellos estudiantes a los que les hayan coincidido dos o más exámenes en el mismo horario.

Toda la información relativa al calendario de exámenes, normativa de la Selectividad, Sedes del Tribunal, exámenes de cursos anteriores, preinscripción y titulaciones de Grado que ofertará la Universidad de Jaén el próximo curso académico puede consultarse en la página web del Secretariado de Acceso de la Universidad de Jaén: www.ujaen.es/serv/acceso.

La Universidad de Jaén informará a los estudiantes que realicen la Selectividad de la calificación obtenida en la Fase General, que es la que determina si el estudiante supera la Prueba, a través de un mensaje SMS a su teléfono móvil. Para ello, los que deseen recibir esta información deberán haber indicado su número de teléfono móvil a la hora de realizar la matrícula de Selectividad. De esta manera, los estudiantes podrán conocer de forma ‘directa y personal’ su calificación de la Fase General. Además, se enviará a la dirección de correo electrónico facilitado a cada alumno matriculado en 2º de Bachillerato o 2º de Ciclo Formativo de Grado Superior la información sobre las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de las que se haya examinado, tanto de la Fase General como de la Fase Específica. También se podrán consultar las calificaciones en la página web de la Universidad (www.ujaen.es).

Las calificaciones se harán públicas a las 14 horas del día 20 de junio. Posteriormente, los estudiantes podrán solicitar la Doble Corrección o Reclamación de sus exámenes durante los días 23, 24 y 25. Además, estas solicitudes se presentarán por internet, mediante una aplicación a la que se accederá a través de la página web de la UJA.

Novedad

Asimismo, Adoración Mozas explicó que este año, la novedad más importante en cuanto a la organización de la Selectividad por parte de la Universidad de Jaén, es la obtención, a través de internet, de la Tarjeta de Selectividad firmada Digitalmente. Podrá recogerse a partir del 27 de junio. Para ello, el alumnado accederá a una aplicación informática con el usuario y contraseña del correo electrónico que la Universidad de Jaén les ha facilitado. Al ser un documento firmado digitalmente debe ser aceptado por cualquier Universidad española, con lo que aquellos que pidan plaza fuera de Andalucía podrán enviar vía e-mail el archivo informático de su Tarjeta de Selectividad firmada digitalmente, evitando así desplazamientos o el uso del correo certificado.

La Constitución del Tribunal tuvo lugar el pasado 4 de junio y, entre otras cuestiones, se hizo hincapié en la medida aprobada por la Comisión Interuniversitaria de Andalucía por la que el hecho de copiar o de tener en la posición de examen teléfonos, auriculares, calculadoras u otros dispositivos electrónicos que sean programables, con capacidad para el almacenamiento de datos o trasmisión de los mismos, supondrá la anulación de todos los exámenes del alumnado.

Preinscripción

Una vez superada la Prueba de Acceso, el alumnado deberá participar en el proceso de Preinscripción. Como en el curso pasado, la Preinscripción para solicitar plaza en las universidades de Andalucía se podrá hacer sólo por internet. Así, a partir del día 25 de junio y hasta el 4 de julio, en la página principal de la Universidad de Jaén aparecerá un enlace que permitirá acceder a la aplicación de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, para que los estudiantes puedan solicitar plaza en las nuevas titulaciones universitarias de Grado que se impartirán en el próximo curso 2014-2015 en las universidades públicas de Andalucía. Todos los estudiantes de la provincia de Jaén tendrán información puntual del citado proceso de Preinscripción en la dirección de correo electrónico que les ha facilitado la Universidad de Jaén.

Notas de corte

En el último curso las dos notas de corte más altas en cuanto a los títulos de Grado ofertados por la Universidad de Jaén han sido la de Fisioterapia con 9,710 y la de Enfermería con 9,527.

Titulaciones de Grado

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

La Asociación Fotográfica de Úbeda (AFU) expone en la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL) de la Universidad de Jaén (UJA) su muestra “Espacio propio”.

“Espacio propio” es una exposición colectiva anual de los fotógrafos de AFU, en la que se muestran las distintas concepciones fotográficas de sus asociados. La diversidad de estilos y temática son fruto de la capacidad de los fotógrafos de posar una y otra vez su mirada sobre su entorno, los acontecimientos, la realidad social y sus fantasías. Junto a fotógrafos experimentados, se une la mirada nueva, ilusionada y ávida de aprendizaje de los nuevos socios que exponen por primera vez.

La muestra puede verse en la primera planta del edificio A de la Escuela Politécnica Superior de Linares.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA (C.Q.R.)

Fuente: Escuela Politécnica Superior de Linares

La Universidad de Jaén y la La Fundación ONCE, con la colaboración de la Universidad Internacional de Andalucía, Fundación Repsol, Fundación ACS y Fundación Vodafone España inauguraron ayer la Madrid Accessibility Week (MAW), una iniciativa que se desarrollará hasta el 13 de junio, con el fin de analizar la realidad de la accesibilidad en España, no sólo desde la perspectiva arquitectónica, sino también desde el área de la información, la comunicación y la vida cotidiana.

El acto de inauguración contó con la presencia de la directora del CEAPAT, Cristina Rodríguez Porrero; la doctora Yolanda de la Fuente, de la Universidad de Jaén; el vicepresidente de Fundación Repsol, César Gallo; la directora de Unidad Innovación de Fundación Vodafone España, María Satur Torre; el director de Fundación ACS, Francisco Menor, y la directora de Cooperación de Fundación ONCE, María José Sánchez, encargada de moderar el evento.

Durante el acto, la directora del CEAPAT aseguró que la accesibilidad es algo “mucho más integral que la eliminación de barreras” y que, aunque partió de los servicios sociales “hoy en día es responsabilidad de todos”. Para ella, apostar por la accesibilidad “es un deber, un derecho y una demostración de inteligencia”.

En representación de la Universidad de Jaén, la doctora Yolanda de la Fuente explicó que el Máster de Accesibilidad Universal y Diseño para Todos ha supuesto “un reto” que ha favorecido que la propia universidad “sea cada día más accesible”. Lo importante, continuó, es “introducir todos esos parámetros innovadores” que puedan mejorar la calidad de vida de todas las personas.

Por su parte, el César Gallo indicó que en la Fundación de la que es vicepresidente “queremos inventar el futuro no sólo en lo tecnológico, sino también en temas sociales”. Según dijo, “tenemos que seguir luchando todos juntos para conseguir que la accesibilidad sea una normalidad”.

La directora de Unidad Innovación de Fundación Vodafone España declaró que en la entidad “supimos desde el principio que la revolución tecnológica debía ir acompañada de un compromiso para la mejora de la calidad de vida de los colectivos más vulnerables. En su opinión, en esta labor “es clave contar con las personas y las entidades que las representan”.

Asimismo, el director general de Fundación ACS manifestó que con este tipo de iniciativas de fomento de la accesibilidad universal “estamos generando un nuevo mercado en el sector turismo”, ya que todo lo que es accesible “está teniendo un crecimiento espectacular en visitas y rentabilidad económica”, apuntó.

Por último, la directora de Cooperación de Fundación ONCE destacó que la accesibilidad permite que las personas con discapacidad “puedan vivir en igualdad de oportunidades que el resto de la ciudadanía”. En este contexto, la Madrid Accessibility Week es “una oportunidad de compartir, reflexionar y analizar los retos de la accesibilidad universal para seguir avanzando en este terreno”.

Bajo el lema ‘Compartiendo Accesibilidad’, Madrid Accessibility Week pretende constituirse como un punto de encuentro sobre la cultura de la accesibilidad en España, para lo que reunirá en la capital a estudiantes del Máster de Accesibilidad Universal y Diseño para Todos de la Universidad de Jaén y a profesionales de todos los sectores productivos y educativos implicados en la accesibilidad universal. Se estructura en cinco jornadas: ‘Proyectar desde la Accesibilidad’, ‘Turismo para todos’, ‘Comunicación y Tecnología Accesibles’, ‘El Patrimonio desde la Accesibilidad’ y ‘Presente y futuro de la Accesibilidad’.

Fuente: Fundación ONCE

El Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Jaén, a través del Servicio de Informática, ha iniciado la renovación de la infraestructura de comunicaciones inalámbricas (Wifi) y cableadas en los edificios y espacios de I+D+i.

El proyecto, denominado ‘Suministro para la ampliación y mejora del equipamiento inalámbrico y cableado de la Universidad de Jaén’, está financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, con la cofinanciación a través de Fondos FEDER, y su ejecución está prevista que finalice el próximo mes de julio.

Concretamente, el proyecto de renovación tecnológica WiFi abarca los edificios A-2, A-3, B-3, D-1, D-3, C-1 (Aula Magna) y exteriores en el Campus de las Lagunillas, así como los interiores de los edificios A y B de la Escuela Politécnica Superior de Linares. En total está prevista la instalación y puesta en funcionamiento de 225 puntos de acceso inalámbricos para coberturas interiores y 30 para coberturas exteriores, que se suman a los 264 puntos ya existentes y abordados en proyectos anteriores. Con esta actuación, la Universidad de Jaén ampliará la cobertura, la velocidad y la capacidad de la red actual, cumpliendo así una demanda de los usuarios que además servirá para disfrutar de los últimos avances tecnológicos en lo que a redes inalámbricas se refiere.

Los puntos de acceso funcionarán a través de dos nuevos dispositivos controladores de alta capacidad y en alta disponibilidad, asegurando al máximo el funcionamiento de toda la infraestructura para el usuario final. Además de disponer de la tecnología ya existente 802.11n, que permite a los usuarios transferencias de hasta 450 Mbps, se incorpora un nueva, 802.11ac, que posibilitará a los dispositivos compatibles con la misma alcanzar tasas de transferencia de hasta 1,3 Gbps. Además, incorpora tecnologías que optimizan y mejoran la conexión y rendimiento entre el dispositivo del usuario y el punto de acceso.Los nuevos controladores permiten gestionar hasta 1.000 puntos de acceso, posibilitando igualmente la conexión de hasta 12.000 dispositivos de usuarios de forma simultánea.

Asimismo, se va a renovar el equipamiento de la red cableada incorporando la conexión a 10 Gbps en el núcleo central de la red. De la misma forma se amplía en capacidad y funcionalidades todo el equipamiento de acceso de la red cableada permitiendo conexiones de hasta 1 Gbps para los usuarios finales y la posibilidad de incorporación de la telefonía IP en dichos edificios a finales de 2014.

Estas actuaciones se enmarcan dentro de un proyecto global denominado “Implantación, ampliación y mejora del equipamiento de comunicaciones y seguridad” cofinanciado con fondos FEDER del programa operativo 2007-2013 para proyectos de infraestructuras científicas y técnicas singulares (ICTS), siendo adjudicadas por licitación pública por un importe de 748.808,25 €.

Con la instalación de estas nuevas infraestructuras, que se suman a la reciente renovación de los dispositivos de seguridad perimetral e interna de la red inalámbrica y cableada, así como el sistema de conexión remota a través de túneles seguros (VPN-SSL) y balanceadores de servicios (web, correo electrónico, autentificación de usuarios, etc.), la Universidad de Jaén se mantiene a la vanguardia en este tipo de tecnologías.

Fuente: Servicio de Informática de la UJA.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

La Universidad de Jaén reconocerá el próximo jueves 19 de junio a Luis Vañó Martínez, presidente de la compañía oleícola Castillo de Canena, como ‘Natural de Jaén’.

Por la mañana, el Salón de Actos del Edificio de Ingeniería y Tecnología (A3) del Campus de Las Lagunillas acogerá a partir de las 12 horas el acto de reconocimiento, en el que intervendrán tanto el Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, como el propio homenajeado. Por la tarde, el acto tendrá lugar a partir de las 19,30 horas en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Baeza, contando con la presencia del alcalde, Leocadio Marín.

Luis Vañó Martínez, nacido en el municipio valenciano de Bocairente en 1929, aunque radicado entre Baeza y Canena desde su infancia, es Licenciado en Ciencias Económicas y en Derecho, Master of Arts in Economics por la Universidad de Chicago, e Ingeniero Superior Honoris Causa por la Universidad de Metz (Francia). Preside el Grupo Castillo de Canena, empresa familiar líder mundial en la producción de aceite de oliva vírgen extra de alta gama, que combina el cuidado del medioambiente con la innovación y la excelencia.

Con el Proyecto Natural de Jaén, la Universidad de Jaén reconoce académicamente a aquellas personas destacadas en su trayectoria profesional, científica, técnica o cultural, a la vez que constata su compromiso decidido por la provincia y su desarrollo.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

Investigadores del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática de la Universidad de Jaén han desarrollado y evaluado una plataforma didáctica que permite el acceso de estudiantes universitarios a visitas virtuales de plantas de obtención de energía térmica y eléctrica a partir de fuentes renovables.

Esta herramienta educativa, denominada ‘RenewableEnergy Videosharing’, muestra vídeos del funcionamiento de nueve plantas de producción de energía mediante fuentes renovables que se complementan con ponencias de expertos en la materia. De esta forma, los estudiantes pueden mejorar su formación teórica con información audiovisual de instalaciones como la Central Eólica de Sierra del Trigo, en Noalejo, Jaén; o la planta Solar Termoeléctrica Gemasolar, de Fuentes de Andalucía, en Sevilla. La plataforma hace accesibles estas instalaciones al público universitario.

“Actualmente el número de alumnos matriculados que pueden realizar una visita real en una de estas instalaciones es muy limitado”, explica Miguel Torres, uno de los investigadores del proyecto. De ahí que los expertos de la Universidad de Jaén decidieran crear una herramienta virtual, dada la importancia que tiene para el alumnado de titulaciones técnicas la realización de actividades donde se puedan contemplar aplicaciones reales de los contenidos teóricos que desarrollan a lo largo del temario de las distintas asignaturas. “Es complicado encajar estas actividades en el cronograma docente, ya que se requiere una jornada completa para el transporte y visita de las instalaciones; a lo que se suma el elevado número de alumnos matriculados, lo que dificulta la obtención de permisos y una organización adecuada”, añade Torres.

En concreto, los investigadores desarrollaron una herramienta online cuyo núcleo está formado por archivos de vídeo que se pueden descargar o reproducir desde cualquier dispositivo conectado a internet. Se trata de lo que en el argot de la web 2.0 se conoce como videocast y se han alojado en dos plataformas virtuales desarrolladas a lo largo del proyecto. En primer lugar se implementó un canal de vídeos en Youtube y conjuntamente se programó un entorno web para el acceso a dichos materiales mediante enlaces. Asimismo, para mejorar la visibilidad de estos contenidos se crearon perfiles en redes sociales como Facebook y Twitter, desde donde se informa periódicamente sobre las actualizaciones del canal de vídeos. La novedad es que los investigadores han evaluado el impacto de esta herramienta educativa.

Los resultados del estudio ‘Video-sharing educational tool applied to the theaching in renewable energy subjects’ publicado en la revista Computers & Education apuntan un alto grado de satisfacción entre los alumnos. Por un lado, los beneficios son una mejora de la comprensión de los conceptos teóricos estudiados previamente y el fácil acceso a los contenidos multimedia. Asimismo, el estudio muestra una gran aceptación de los dispositivos multimedia aplicados a la enseñanza y destaca el elevado uso de móviles para reproducir los contenidos frente al portátil. Para evaluar la experiencia, se realizaron una serie de encuestas entre alumnado de Grado y Postgrado que accedieron a la herramienta. “Aunque esta actividad no puede sustituir una visita a una planta real, las conclusiones de este proyecto han demostrado los beneficios derivados del uso de tecnologías web 2.0 como complemento y apoyo a la docencia tradicional”, señalan los investigadores.

La plataforma, fruto de un Proyecto de Innovación Docente financiado por la Universidad de Jaén, cuenta ya con más de 2.000 visitas. Además, dado que está alojada en el servidor del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática se encuentra a disposición para cualquier usuario interesado en la materia.

Fuente: Fundación Descubre.

Un total de 45 estudiantes de 4º de ESO del IES Sagrado Corazón de Linares ha participado este viernes en los diferentes talleres organizados por la Escuela Politécnica Superior de Linares dentro de la campaña ‘Conoce las Ingenierías. Una apuesta de empleo futuro’, con el objetivo de fomentar el estudio de las ingenierías.

Los talleres, coordinados por el profesor del Departamento de Química Física y Analítica y subdirector de Relaciones Institucionales e Infraestructuras de Investigación de la EPS de Linares, Ruperto Bermejo, están relacionados con áreas como la Física, la Química, la Electricidad, la Mecánica o las Telecomunicaciones.

Gracias a esta campaña, apoyada desde el Vicerrectorado de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén y que también se desarrolla en la EPS de Jaén, hasta final de año pasarán por la Escuela Politécnica Superior de Linares alrededor de medio centenar de centros de la provincia.

Autor: Gabinete de Comunicación UJA (F.R.R.).

El Aula Verde de la Universidad de Jaén (UJA), con motivo de la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente, organiza la exposición de pintura “Retratos de Fauna” de Pablo Pereira, que estará presente en la Sala de Exposiciones del edificio C5 del Campus Las Lagunillas desde el hasta el 13 de junio.

En la inauguración estuvieron presentes, entre otros,: el Vicerrector de Infraesctruturas, Desarrollo de Campus y Sostenibilidad de la UJA, Nicolás Ruiz, y el Director del Aula Verde de la UJA, Francisco Guerrero.

Con esta exposición, el Aula Verde refuerza las acciones ya realizadas en esta materia (cursos de pintura de la naturaleza desde el curso 2010-11 hasta la actualidad; exposiciones de Lucía Loren y de Luis Terrones; programa Recapacicla, entre otros), en las que trata de aunar naturaleza y arte, como una forma de informar y educar a la sociedad jiennense, y a la comunidad universitaria sobre aspectos de sostenibilidad ambiental. Pablo Pereira Sieso es un biólogo especializado en recuperación y manejo de especies en peligro de extinción. Trabajó durante dos años en el Parque Nacional de Las Tablas de Daimiel y durante los 23 siguientes en el Parque Nacional de Doñana, donde su estrecho contacto con la fauna más amenazada, despertó su afición al retrato de animales, desarrollando así su natural inclinación al dibujo. Aunque no cursó estudios académicos de pintura, no se considera un artista autodidacta, sino un estudioso de las técnicas y estilos de los grandes pintores de la naturaleza, de los que aprende día a día.

En su obra destaca el interés por captar la esencia, la “personalidad” del animal, prescindiendo de elementos que puedan distraer la atención, y por ello suele huir de representarlos integrados en su hábitat. Aparte de la perfección anatómica, se centra en la naturalidad de la pose y en la expresividad de la mirada, hasta recuperar las sensaciones que trasmiten sus modelos en la naturaleza.

En los tres últimos años, con el proyecto “Retratos de Fauna”, ha irrumpido con fuerza en el campo de las reproducciones de calidad, numeradas, de sus obras más recientes (www.pablopereira.es).

Fuente: Aula Verde de la UJA