La Universidad de Jaén junto con OWASP Andalucia, asociación sin ánimo de lucro para la seguridad de aplicaciones web, organizan el 14 de diciembre las jornadas OWAND'11 Jaén, cuyo objetivo es la concienciación y formación de los alumnos y profesores en materia de seguridad informática. Para registrarse 

La Revista Española de Documentación Científica ha publicado un estudio sobre la Administración Electrónica en las Universidades Públicas Españolas, en el que la Universidad de Jaén ha obtenido el segundo puesto en el ránking de valoración de las sedes electrónicas. Noticia.

Profesores de la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Jaén han publicado el libro "Retos internacionales del sector vitivinícola español en el próximo bienio (2012-2014)", un estudio novedoso que aúna tres aspectos claves: sector vitivinícola, internacionalización y empresa familiar.

El libro, coordinado por Guadalupe Fuentes Lombardo, presenta, en primer lugar, una caracterización de las empresas del sector vitivinícola español (forma jurídica, estructura de capital, mercados de destino, puestos directivos, aspectos específicos generacionales, etcétera) desde una perspectiva comparada empresa familiar versus no familiar.

En segundo lugar, también bajo una óptica comparada empresa familiar-no familiar, se analiza la estrategia de internacionalización que están desarrollando las empresas del sector y los motivos por los que las mismas han decidido internacionalizarse. En tercer lugar, se analiza, de forma igualmente comparada, las diferencias en las dotaciones de recursos organizativos, tecnológicos, humanos, financieros y relacionales que, frecuentemente, son el origen de puntos fuertes o débiles de cara a la estrategia de internacionalización.

En cuarto y último lugar, se describe el grado de utilización de las alianzas estratégicas, así como los motivos e interés por cooperar y las características buscadas en las posibles empresas socio con las que se pretende formar la alianza, comparando, igualmente, bodegas familiares y no familiares.

Estos resultados son de gran importancia y utilidad para el sector vitivinícola español, en general, y para las bodegas familiares en particular, en la medida en que les ofrece un diagnóstico exhaustivo y comparado de su situación estratégica internacional actual que sirve de base para nuevas estrategias que garanticen el éxito en los cada vez más competitivos mercados globales

En el libro han participado, también: Rubén Fernández Ortiz; Rocío Martínez Jiménez; María Jesús Nieto Sánchez, y Manuel Carlos Vallejo Martos El libro ha sido financiado por la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Jaén y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA. C.Q.R.

La Revista Española de Documentación Científica ha publicado un estudio sobre la Administración Electrónica en las Universidades Públicas Españolas, en el que la Universidad de Jaén ha obtenido el segundo puesto en el ranking de valoración de las sedes electrónicas.

 Dicho trabajo (realizado por Rocío Rocha, Ángel Cobo y Margarita Alonso expertos especializados en diseño y arquitectura Web de la Universidad de Cantabria) analiza el nivel de penetración de la Administración Electrónica en el sistema universitario español, a través de una evaluación heurística de las sedes electrónicas universitarias.

La evaluación heurística es un análisis de experto en el cual se hace una inspección minuciosa a interfaces o sistemas con el fin de determinar si cada uno de sus elementos se adhiere o no a los principios de usabilidad, diseño o arquitectura de información comúnmente aceptados en sus respectivas disciplinas.

En el trabajo se analizaron 50 portales webs de universidades públicas españolas, obteniendo como resultado -en febrero de 2011-, 17 portales con sede electrónica como tal, lo que supone un 34 por ciento del total. Para el análisis de las sedes electrónicas se diseñó un cuestionario de evaluación con 70 indicadores agrupados en 5 apartados o criterios básicos de evaluación, definidos a partir de los requisitos básicos de lo que debería ser una sede electrónica universitaria eficiente. Dichos criterios agrupan aspectos generales, contenidos y servicios, seguridad, accesibilidad y usabilidad.

Tras la valoración cuantitativa de los 70 indicadores, la Universidad Politécnica de Cartagena obtiene la valoración promedio más alta ocupando el primer puesto seguida de la Universidad de Jaén y Granada.

El Vicerrector de Tecnologías de la Información y Comunicación de la Universidad de Jaén, Carlos Martínez Bazán, se mostró muy satisfecho por la posición de la UJA en este ránking y señaló que "seguimos trabajando en impulsar estos recursos y su uso entre el personal de nuestra Universidad, que viene fomentados por la Junta de Andalucía”.

Asimismo, Martínez Bazán señaló las ventajas de la Administración Electrónica se centran en optimizar el trabajo y los recursos obtenidos, “disminuyendo el uso de papel entre el personal interno y externo, lo que redunda en una mejora en la rapidez de los procesos, como por ejemplo, firmas electrónica, solicitudes de compras, autorizaciones” y añadió que “seguiremos incluyendo nuevos procedimientos”.

Estas sedes electrónicas se convierten en un elemento clave en los procesos de difusión de información y prestación de servicios electrónicos propios de una administración pública. Del trabajo se desprende una buena predisposición de las universidades ante la e-administración aunque su evolución aún no ha alcanzado unos niveles óptimos. Igualmente se analizan las principales características diferenciadoras de las instituciones de educación superior con respecto a otras administraciones y sus implicaciones desde el punto de vista de la administración electrónica.

La sectorial de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) viene mostrando en los últimos años un gran interés en conocer la evolución de los aspectos relacionados con el uso de las TIC y en particular de la administración electrónica. Por ello, la creación de un grupo de trabajo en este campo en el que la Universidad Politécnica de Cartagena participa activamente y, la publicación anual de un informe en el que se puede comprobar cómo las universidades continúan automatizando sus procesos de administración buscando con ello un incremento de la eficiencia con que se realizan este tipo de tareas.

En el último informe, de 2010, se observa un notable esfuerzo en busca de la agilización de la atención a los usuarios con un porcentaje medio de tecnologías propias de la administración electrónica en explotación en las universidades españolas del 67 por ciento.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA. C.Q.R.

Fuente: La Verdad de Murcia e Informe de la Revista Española de Documentación Científica

La Universidad de Jaén celebra el jueves, 15 de diciembre, a las 11 horas, una charla sobre "Cambio climático, urgencia de actuación, necesidad de adaptación". Será en el Aula 14 del Aulario B 5 (Coello de Portugal y Quesada)

El profesor de la Universidad de Jaén (UJA) Lorenzo Almazán Moreno presentó en Paraguay el libro “La supervisión educativa en contexto de cooperación internacional”, en el que se recogen los resultados de un proyecto de cooperación de la Agencia Española para la Cooperación Internacional y el Desarrollo (AECID (2007-2010), entre la institución universitaria jiennense, la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) en Paraguay y el Ministerio de Educación y Cultura paraguayo.

La publicación, editada por el Servicio de Publicaciones del Vicerrectorado de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional de la UJA, analiza las características profesionales de los supervisores escolares de Paraguay y determina sus necesidades formativas, estableciendo las bases de un programa formativo que recoja sus funciones.

 La Universidad Autónoma de Asunción fue el escenario de la presentación del libro “La supervisión educativa en contextos de cooperación internacional”, cuyo coordinador es Lorenzo Almazán Moreno, y en la misma estuvieron presentes: Ana María Ortiz Colón, como Vicerrectora de Extensión Universitaria, Deportes y Proyección Institucional de la UJA y una de las autoras de libro, también; así como la Rectora de la UAA, Kitty Gaona Franco; el director de la AECID, Francisco Moza, y el director General de Formación del Profesorado del MEC de la República del Paraguay.

Lorenzo Almazán señaló que la realidad educativa de Paraguay “es compleja, con núcleos de población diseminados y alejados”, por lo que se aconseja comenzar el trabajo, como estrategia, con la formación de un grupo de directivos escolares y de profesionales de la supervisión educativa, “que sirvan de experimentación a una posterior acción Estratégica, de cara a todo el profesorado paraguayo. De esta manera el futuro proyecto estratégico queda condicionado por las posibles acciones técnicas y económicas que se realicen, por una parte, y por otra, y por los recursos humanos afectados”.

Almazán explicó que este proyecto se basa en dos ejes primordiales: la formación y la extensión de ésta. “Es preciso contar que la formación ha de estar vinculada a la cultura organizacional existente en el país, asumiendo y reforzando mediante la acción de las personas su fortalecimiento y desarrollo”, subrayó.

Asimismo, manifestó que las organizaciones llamadas “organizaciones que aprenden” entienden el proceso formativo no como algo específico, sino como algo que se encuentra inmerso en los procesos de revisión y análisis permanente. “El intercambio de experiencias, la revisión continua de valoraciones y opiniones suponen básicamente un proceso de autoaprendizaje colectivo donde los procesos formativos se dan de manera explícita”, matizó.

En el trabajo participaron, además: Tomas J. Campoy Aranda; Felipe García Mino; Francisco Javier Giménez Duarte; Julio M. Martín Puertas, y José Antonio Torres González.

El proyecto titulado “Formación de Supervisores y Directores Escolares para una Enseñanza de Calidad en Paraguay” (Proyecto AECID D/021023/08) ha servido, por un lado, como punto de encuentro entre instituciones preocupadas por la mejora de la calidad educativa, y por otro, como intercambio de buenas prácticas entre profesionales del ámbito educativo, con una importante experiencia. Un trabajo dentro de la colección “Cooperación Iberoamericana y espacio Mediterráneo” de la UJA.

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA. C.Q.R.

La Universidad de Jaén (UJA) celebra el próximo miércoles, 14 de diciembre, una Feria del Voluntariado, con motivo de la conmemoración del Día Internacional del Voluntariado, el pasado 5 de diciembre, coincidiendo con la finalización del Año Europeo del Voluntariado.

La UJA, a través de la Oficina del Voluntariado del Vicerrectorado de Planificación, Calidad, Responsabilidad Social y Comunicación, en colaboración con la Dirección General de Voluntariado y Participación de la Consejería de Gobernación y Justicia y la Red Provincial de Voluntariado “LIENZOS”, ha programado diversas actividades que se desarrollarán en el Campus de Las Lagunillas la próxima semana.

Concretamente, el 14 de diciembre el vestíbulo del Aulario Flores de Lemus (B4) acogerá una feria asociativa, extracción de sangre por parte de la Hermandad de Donantes de Jaén y una campaña de recogida de alimentos a cargo de la Fundación Banco de Alimentos de Jaén.

Por otro lado, la Sala de Juntas del Edificio A3 es el lugar elegido por el Encuentro Provincial de Voluntariado, dirigido a personal directivo y técnico de asociaciones y ong’s.

Por lo que respecta al resto de días, el vestíbulo del Aulario Flores de Lemus acogerá las exposiciones ‘Concienciación universitaria sobre la discriminación de la mujer y explotación de la infancia en África’, de Fernando David Lerma Cobo; ‘Sensibilización sobre la situación del Pueblo Pigmeo en la República Democrática del Congo: nuestra tierra, nuestra vida’ de Ángel Luis García Fernández; y ‘La infancia y la adolescencia en Guatemala’, de la ONGD Quesada Solidaria.

Durante esta semana se podrá adquirir el Calendario Solidario 2012 de la Asociación Provincial de Allegados y Personas con Enfermedad Mental de Jaén (FEAFES-APAEM).

Autor: Gabinete de Comunicación de la UJA. F.R.R.