Investigadores del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén (UJA) han elaborado un conjunto de herramientas prácticas para el apoyo emocional de adolescentes, dirigido a profesionales educativos, sanitarios y de la juventud, así como a los propios jóvenes. Su objetivo es proporcionar una serie de materiales gratuitos destinados a mejorar las habilidades de los trabajadores de estos sectores a la hora de ayudar a la población adolescente en riesgo de sufrir problemas emocionales.

Esta iniciativa surge en el marco del proyecto PROADEMO (‘PROmocionAnDo la salud y el bienestar EMOcional de los adolescentes en el sector educativo, sanitario y la sociedad’), que ha presentado estos materiales en el marco de la conmemoración este jueves 10 de octubre del Día Mundial de la Salud Mental. La presentación ha corrido a cargo de la Vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la UJA, Mª Victoria López; el catedrático de Psicología de la UJA y principal responsable de PROADEMO, Luis Joaquín García; y los investigadores de la UJA y miembros de PROADEMO, Lourdes Espinosa y José Antonio Muela.

En su intervención, Mª Victoria López ha incidido en la utilidad de estos materiales para ofrecer a los educadores, sanitarios y trabajadores de la juventud, así como a la sociedad en general, “recursos útiles para apoyar emocionalmente a los adolescentes que se encuentran en riesgo de sufrir problemas emocionales”. De igual forma, ha resaltado el compromiso de la UJA con el cuidado de la salud mental de los jóvenes y el lugar de referencia que ocupa la institución en el ámbito de la investigación y transferencia del conocimiento sobre salud mental infanto-juvenil.

Por su parte, Luis Joaquín García ha destacado que actualmente existe una gran prevalencia de problemas emocionales como ansiedad y depresión entre personas de 12 a 18 años. En ese sentido, ha hecho hincapié en que “PROADEMO pretende incrementar los conocimientos en torno a la salud y el bienestar emocional de profesionales que están en contacto directo con adolescentes”.

En concreto, los materiales constan de una guía formativa de capacitación emocional para profesionales de tres sesiones, una guía de herramientas prácticas destinada a profesionales de 22 capítulos que se complementa con una herramienta de triaje para clasificar la gravedad y urgencia de las incidencias más frecuentes que puedan afrontar en su interacción con personas jóvenes, y una serie de vídeos divulgativos dirigidos a los propios adolescentes para promover su resiliencia y aumentar su alfabetización emocional. A su vez, PROADEMO ofrece cursos de formación presencial o telemática para transferir este conocimiento.

Estos materiales, que pueden descargarse de manera gratuita en la web del proyecto, han sido cogenerados por un grupo interdisciplinar de especialistas en Psicología, Antropología y Periodismo, del que han formado parte Luis Joaquín García, José Antonio Muela y Lourdes Espinosa, junto a los investigadores Jesús Sánchez, David Jiménez, Manuel Vivas, Álvaro Muela y Adelina Ocaña.

En la elaboración y edición de este kit, el proyecto PROADEMO ha contado con la colaboración y apoyo de un Consejo Asesor Externo integrado por entidades como: el Instituto de la Juventud de España (INJUVE), adscrito al Ministerio de Juventud e Infancia, el Consejo de la Juventud de España (CJE), la Agencia Europea de Información y Asesoramiento Juvenil (ERYICA), la Fundación Princesa de Girona (FPdGi), el grupo de Salud Integral de la FELGTBI+, la Asociación Española de Ayuda Mutua contra Fobia Social y Trastornos de Ansiedad (AMTAES), la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE), la Asociación Andaluza de Técnicos de la Juventud (AATJ) y la Asociación Asturiana para la atención y el cuidado de la infancia (ASACI).

PROADEMO es un proyecto PDC2022-133401-I00 financiado por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, la Agencia Estatal de Investigación y la Unión Europea a través de los fondos “Next Generation EU” dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia).

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, ha mantenido una reunión con Juan Carlos García Reyes, director de la elaboración del Plan General de Ordenación Municipal (PGOM) y del Plan de Ordenación Urbana (POU) que promueve el Ayuntamiento de Jaén, en la que le ha trasladado la necesidad de que recojan la cesión de los 130.000 metros cuadrados acordados según el convenio suscrito en el año 2000 entre la UJA y el consistorio jiennense, dando así respuesta a las necesidades de ampliación que demanda el Campus Las Lagunillas.

La reunión, muy productiva y desarrollada en un ambiente de colaboración mutuo teniendo en cuenta el papel que desarrolla la UJA por su presencia física y funcional en la ciudad, ha contado también con la asistencia del Vicerrector de Universidad Sostenible y Saludable, Juan de Dios Carazo, y se enmarca en la ronda de reuniones previstas en el marco del proceso participativo diseñado, a través de un contrato OTRI con la UJA, para la elaboración de un nuevo PGOU y POU para la ciudad de Jaén, con el objetivo de recabar la opinión y necesidades de los agentes sociales de manera previa al conjunto de actividades y trabajos de índole técnica que se van a realizar.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz Reyes, acompañado por el Vicerrector de Internacionalización, José Ignacio Jiménez, y la Directora de Secretariado para Universidades Europeas, Beatriz Valverde Jiménez, ha recibido a los responsables y miembros del grupo de estudiantes ‘Student Advisory Group’, uno de los grupos consultivos-asesores del consorcio de jóvenes universidades europeas NEOLAiA.

En su intervención, Nicolás Ruiz les ha agradecido “ser parte” de la comunidad NEOLAiA. “Las alianzas de universidades europeas son una iniciativa emblemática de la Comisión Europea, con el objetivo principal de allanar el camino hacia las universidades del futuro. Nuestros esfuerzos conjuntos para hacer que NEOLAiA prospere transformarán nuestras instituciones a nivel individual. Todos los miembros de la comunidad académica serán actores activos de dicha transformación y, a su vez, se beneficiarán plenamente de ella”, ha declarado.

Asimismo, en cuanto al proceso de aprendizaje, Nicolás Ruiz ha indicado que NEOLAiA “os ayudará a lograr vuestros objetivos”. “Nuestros esfuerzos conjuntos ayudarán a fortalecer una alianza que ya está funcionando bien y que transformará nuestro sistema de educación superior y aumentará nuestra competitividad y atractivo a nivel global”, ha afirmado.

En concreto, el grupo está constituido por estudiantes de Grado y Máster de las universidades de NEOLAiA, junto a representantes de ESN de la UJA y del CEUJA, que se han reunido en la Universidad de Jaén para abordar su sistema de coordinación y trabajo. Además, a través de unos stands instalados frente a la Biblioteca del Campus Las Lagunillas, donde UniRadio ha emitido un programa especial, han ofrecido información tanto de NEOLAiA, como de sus universidades de origen y de las oportunidades que esta alianza europea ofrece para el estudiantado.

El ‘Student Advisory Group’ es un cuerpo fundamental para que el estudiantado de NEOLAiA participe de manera activa en la definición de políticas, programas de movilidad, y actividades culturales y académicas que promuevan la colaboración y el intercambio entre universidades europeas. Entre los temas abordados durante estos días en la UJA destacan la mejora de las oportunidades de internacionalización, la inclusión y la sostenibilidad en los proyectos futuros, y el diseño de nuevas iniciativas que fortalezcan la experiencia educativa del alumnado.

El popular crítico de cine Javier Ocaña ha impartido en la Universidad de Jaén una nueva edición del taller ‘Aprender a ver cine’, en esta ocasión dedicado a los mejores cineastas de la historia. Este taller FoCo, de 1 cts, se enmarca en el Aula de Artes Audiovisuales del Vicerrectorado de Cultura y forma parte del Diploma de Extensión Universitaria en Cultura. Con esta actividad formativa se pretende proporcionar herramientas que permitan a los participantes aproximarse al séptimo arte con un mayor conocimiento de causa y a disfrutarlo más y mejor.

La actividad se desarrolló durante el viernes 4 de octubre por la tarde y el sábado 6 y domingo 7 en sesiones de mañana y tarde en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio, actual ubicación del Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Jaén. Los participantes en el taller tuvieron la oportunidad de profundizar en la vida y obra de cinco de los más reconocidos cineastas de la historia: A. Hitchcock, J. Ford, C. Chaplin, O. Welles y B. Wilder. Todos ellos fueron únicos y todos abrieron caminos en materia de puesta en escena, de narrativa y de tratamiento de los géneros cinematográficos. Las claves que fue dando el especialista en cine se intercalaron con el visionado de fragmentos de películas, lo que permitió que el público asistente apreciase aspectos particulares de cada uno de estos artistas, ampliando así su conocimiento y pasión por el séptimo arte, como compendio de todas las artes y como reflejo de la vida y de la sociedad.

Javier Ocaña es crítico de cine de El País desde el año 2003, colaborador de revistas especializadas (‘Cinemanía’, ‘Actúa’, ‘Gentleman’) y profesor de cine para la Junta de Colegios Mayores Universitarios de Madrid y en la Cátedra de Cine de Valladolid. Ocaña es además colaborador habitual del programa de La 2 de RTVE ‘Historia de nuestro cine’. En 2003 publicó ‘La vida a través del cine’, prologado por Alejandro Amenábar, y en 2021, ‘De Blancanieves a Kurosawa: La aventura de ver cine con los hijos’, un ensayo en el que da claves para transmitir la pasión por el cine.

La Universidad de Jaén, a través de la Unidad de Diversidad del Vicerrectorado de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social y en colaboración con la Asociación ASPACE, celebró la Jornada ‘Visibilizando la parálisis cerebral en el ámbito universitario: experiencias desde la docencia, la investigación y las buenas prácticas inclusivas’, con motivo de la conmemoración del Día Mundial de las Personas con Parálisis Cerebral (6 de octubre).

La jornada contó con la participación de: Cristóbal José Carmona del Jesús, catedrático del Departamento de Informática en el Área de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UJA; Mercedes López Pérez, docente e investigadora del Departamento de Psicología en el Área de Trabajo Social y Servicios Sociales de la UJA; Pedro Antonio Pajares Cózar, gerente de la Asociación ASPACE y Jesús Rodríguez Jurado y Joaquín Molina, fundadores de Intergrar-T.

En la inauguración, Pilar Fernández Pantoja, Vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, destacó que esta efeméride tiene como objetivo visibilizar la realidad de las personas con parálisis cerebral. Asimismo, puso de manifiesto la estrecha vinculación que tiene la Universidad de Jaén con este colectivo: desde la presencia de personas con parálisis cerebral entre los miembros de la comunidad universitaria, como en la formación, en los diversos proyectos de investigación y en las distintas experiencias de buenas prácticas inclusivas que han contribuido a la mejora del bienestar y calidad de vida del colectivo, tales como el voluntariado universitario, gestionado a través del Secretariado de Diversidad y Responsabilidad Social, que se ha desarrollado durante dos cursos académicos en ASPACE.

Por su parte, Javier Cortés Moreno, Director de la Unidad de Diversidad, resaltó el importante papel que tiene la Universidad de ofrecer espacios que contribuyan a capacitar a profesionales comprometidos con la diversidad y que fomenten una visión inclusiva y humanista de la misma.  De este modo, invitó a la comunidad universitaria a conocer y participar en la Programación UJA INCLUSIVA ‘La UJA por los Derechos de las Personas con Discapacidad’ en la que se desarrollarán distintas acciones formativas y de sensibilización durante todo el curso académico.

El Rector de la Universidad de Jaén, Nicolás Ruiz, y Emilio Cortés, Director del Departamento de People&Change de Evolutio Cloud Enabler SAU, han firmado un convenio específico de colaboración para la creación de la Cátedra Evolutio/UJA para el Desarrollo de Tecnologías Digitales, que tiene como objetivo principal la transferencia de conocimiento tecnológico actualizado tanto a la comunidad universitaria, como a la sociedad en su conjunto.

Nicolás Ruiz ha indicado que esta cátedra es “estratégica” para la Universidad de Jaén, ya que a partir del próximo curso comenzará a impartir estudios sobre IA y ciberseguridad, así como sobre Ingeniería y Sistemas de Datos, “por lo que esta cátedra será un instrumento muy potente”. En este sentido, el Rector de la Universidad de Jaén se ha referido a la firma de este convenio y la creación de la misma como “como una enorme ventana de oportunidad” para que Evolutio, Linares y la provincia puedan seguir creciendo, la Universidad de Jaén pueda desarrollar sus estudios sobre IA y ciberseguridad, “y lo más importante, generar oportunidades para los más jóvenes en la provincia de Jaén”.

Por su parte, Emilio Cortés ha asegurado que “la innovación en nuestra empresa se va a ver reforzada enormemente por la colaboración con la Universidad de Jaén”, haciendo referencia a cómo el alumnado universitario va a “apoyar y acelerar” la capacidad de innovación y de investigación en materia como la IA y la ciberseguridad, a la vez que “se va a ver beneficiado de nuestra experiencia e infraestructura, para mejorar su actividad académica y que les haga mejores profesionales de cara al futuro”. Además, ha destacado la “agenda tan completa de actividades” programada por esta cátedra para los próximos meses.

La cátedra estará dirigida por la profesora Rocio Pérez de Prado, del Departamento de Ingeniería de Telecomunicación de la UJA, que ha afirmado que “se trata de un paso más que da la Universidad de Jaén para estar a la vanguardia en un contexto donde las tecnologías digitales están despuntando y a una velocidad exponencial”. “Si hay un fin en la UJA es la formación de nuestro estudiantado, formar a profesionales que contribuyan a la sociedad. En este contexto no podemos separarnos de las necesidades de la empresa, que muchas veces son las que saben dónde están los retos y las oportunidades”, afirma.

En el marco de la Cátedra Evolutio/UJA para el Desarrollo de Tecnologías Digitales se organizarán actividades de distinta índole, entre ellas: formativas, para el impulso de programas de formación especializada en las últimas tendencias tecnológicas, organización de actividades académicas complementarias en forma de competiciones, hackathon y retos para fomentar la innovación tecnológica en los estudiantes, talleres, seminario y masterclass; de difusión y transferencia de conocimiento, como jornadas, actividades de divulgación, promoción de acontecimientos científicos, asesoramiento mutuo entre ambas entidades, etc.; actividades de fomento de la I+D+i, con la promoción de líneas de investigación en el ámbito temático de la cátedra, asesoramiento y apoyo a trabajos fin de titulación que puedan dar lugar a publicaciones científicas o encuentros de expertos; actividades vinculadas al potencial de transformación social de la tecnología, desarrolladas desde la Fundación Evolutio, o donaciones de equipos, programas de voluntariado tecnológico, puesta en valor de la tecnología como agente de transformación social, etc.

El vestíbulo del Aulario Flores de Lemus (Edificio B4) del Campus Las Lagunillas acoge la instalación artística 'Resistencia', inaugurada el pasado viernes por la Vicerrectora de Cultura de la UJA, Marta Torres, en el marco de un proyecto cultural coordinado por el profesorado Ángel Cagigas y Silvia Moreno, del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén. 

En la inauguración, Marta Torres indicó que la convocatoria de proyectos culturales de la UJA, año tras año, “nos regala iniciativas únicas, ideadas por la comunidad universitaria (estudiantado, PDI y PTGAS), que vienen a dinamizar, gracias a un talante innovador comprometido, la programación cultural de la Universidad de Jaén”.

Como comentan los artífices de esta iniciativa, este proyecto tiene como objetivo principal dar visibilidad a la realidad del pueblo palestino atendiendo, en particular, a la resistencia cultural como elemento relevante en situaciones de conflicto social o geopolítico. De hecho, según comentó Ángel Cagigas, la intención ha sido recrear una situación cotidiana que ocurre, con frecuencia, en los hogares de Palestina y que podría acontecer en cualquier hogar del mundo. Por su parte, Silvia Moreno, destacó cómo en la actualidad, estudiantado y profesorado de universidades palestinas sigue recibiendo e impartiendo clases por sus propios medios, pues, atendiendo a la información proporcionada por el Ministerio de Educación palestino, más de 10.000 estudiantes y 500 profesores han perdido la vida tras el bombardeo de escuelas, bibliotecas o universidades.

La muestra se puede visitar hasta el 8 de noviembre y se llevarán a cabo distintas actividades, como charlas o coloquios, que se anunciarán próximamente. Precisamente, esta transitada ubicación permitirá que, a diario, la comunidad universitaria pueda detenerse, pensar, cuestionarse y tener una mirada crítica. En definitiva, esta instalación permite que la Universidad de Jaén sea un lugar donde se promuevan iniciativas que favorezcan la pacificación de conflictos sociales, como el que afecta a la población palestina. 

El Aula Magna del Campus Las Lagunillas de la Universidad de Jaén acogió el pasado 3 de octubre el concierto de inauguración del Curso Académico 2024/25, protagonizado por la Orquesta de la Universidad de Jaén bajo la dirección de Daniel García Caro.

El concierto, dedicado a la presencia de la música en el cine, incluyó obras de compositores contemporáneos y destacó especialmente la presencia del joven compositor ubetense José Javier Delgado Pulpillo, quien estuvo a cargo de la parte de piano. Durante la velada, se estrenó su Suite Soundtrack, una obra basada en temas musicales de diversas producciones cinematográficas, algunas dirigidas por cineastas de la provincia de Jaén.

El programa incluyó también la suite de Alatriste, compuesta por Roque Baños y grabada en escenarios emblemáticos de Úbeda y Baeza, así como La Mula, del compositor Óscar Navarro, cuya película se rodó en los municipios de Lopera y Andújar. El concierto finalizó con la interpretación de la banda sonora de la serie Juego de Tronos, compuesta por Ramin Djawadi, cuyas localizaciones también han tenido vínculos con la provincia de Jaén.

Este concierto puso de relieve la riqueza cultural de la provincia y su conexión con el mundo cinematográfico y musical, marcando así un inicio prometedor para la temporada 2024/25.

La Orquesta de la Universidad de Jaén es un proyecto formativo, promovido desde el Vicerrectorado de Cultura de la UJA que se enmarca dentro del Diploma de Extensión Universitaria en Cultura con la denominación de Taller de Orquesta y que está formada en buena medida por estudiantes de la UJA y por músicos que cursan sus estudios en los conservatorios (Profesional y Superior) de música de Jaén.

El concierto se podrá disfrutar en breve a través del canal de YouTube UJA.Cultura.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Nicolás Ruiz Reyes, ha puesto en valor la contribución que la Universidad de Jaén realiza al sector turístico desde el punto de vista de la formación de profesionales, la generación de conocimiento y su transferencia al sector socio-productivo, la promoción de la cultura, así como la puesta en valor del patrimonio, en el marco de la celebración de la XXII Feria de Turismo, Deporte y Aventura de Andalucía TIERRA ADENTRO, que se celebra hasta el domingo 6 de octubre en el Recinto IFEJA.

Nicolás Ruiz, que ha participado en la inauguración oficial de esta feria y que ha recibido al presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno, acompañado por el Vicerrector de Comunicación y Desarrollo Territorial, Alberto del Real, y su equipo en el stand con el que cuenta la Universidad de Jaén, ha participado posteriormente en el programa especial que ha emitido UniRadio Jaén, la radio de la UJA, donde ha recalcado que la Universidad de Jaén, como principal motor de desarrollo de la provincia, contribuye de esta manera también al desarrollo del territorio.

Durante la primera jornada de Tierra Adentro, la Universidad de Jaén ha dado a conocer en su stand, a través del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial, su oferta formativa y de I+D+i relacionada con el sector turístico. En concreto, UniRadio Jaén ha emitido un programa especial, dirigido por Julio A. Olivares, en el que, a través de entrevistas a distintos especialistas de la UJA, ha abordado aspectos relativos al turismo de interior, la puesta en valor del patrimonio, la oferta deportiva de la UJA o la oferta formativa en materia de turismo de la Universidad de Jaén. Para ello, ha contado con la participación, además del Rector Nicolás Ruiz, de: Juan Carlos Castillo, catedrático de Historia Medieval de la UJA y presidente del Comité de Dirección del Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio, del que forman parte las diez universidades públicas andaluzas, bajo la coordinación de la Universidad de Jaén; Isabel Carrillo Hidalgo, profesora de Economía Financiera y Contabilidad de la UJA y miembro del Grupo LANINNTUR, que entre otros proyectos tiene en marcha la Cátedra de Turismo de Interior y que desde 2019 desarrolla el Sistema de Inteligencia Turística de la provincia de Jaén (SIT-Jaén); Gema Torres Luque, Directora del Secretariado de Actividad Física, Deporte y Salud de la UJA, y Julio Vena Oya, profesor del Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología de la UJA. Asimismo, la literatura también ha tenido un espacio con la entrevista realizada a Nadia López-Peláez Akalay, como coeditora del libro ‘Claves de la producción literaria de los Beatles y su influencia en la literatura inglesa contemporánea y en otras literaturas’.

Talleres divulgativos

La actividad de la Universidad de Jaén en el marco de la Feria TIERRA ADENTRO continúa este sábado con la organización de dos talleres de divulgación científica. El primero, que se celebra por la mañana, lleva por título ‘Yoga como herramienta para la educación postural’ y su responsable es Carmen María Agudo Villarejo, del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal. En el mismo, se les ofrecerá a los niños y niñas la oportunidad de realizar actividades de yoga para trabajar la educación postural mediante actividades lúdicas

En horario de tarde se celebra el taller titulado ‘Explorando el pasado con drones’, a cargo de Antonio Jesús Ortiz Villarejo, del Departamento de Antropología, Geografía e Historia, cuyo objetivo es mostrar el uso de las últimas tecnologías aplicadas al estudio del patrimonio que el grupo de Investigación HUM155 viene desarrollando en los últimos años. Ambos talleres están organizados por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) del Vicerrectorado de Comunicación y Desarrollo Territorial de la Universidad de Jaén.

El catedrático del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Jaén, Cristóbal Molina Navarrete, se ha alzado con el primer Premio Estudios del Trabajo y Seguridad Social de los Premios Estudios Financieros 2024, que otorga el Centro de Estudios Financieros, por el trabajo titulado ‘Aperturas de las indemnizaciones tasadas por incumplimientos laborales e irrupción de su efecto disuasorio’.

Sobre el trabajo premiado, el profesor Cristóbal Molina explica que tiene un gran impacto económico y social. En concreto, se trata de un trabajo pionero sobre una figura jurídica desconocida en el Derecho del Trabajo hasta hace poco tiempo. “Se trata del reconocimiento de una indemnización adicional de carácter suficientemente reparador de los daños producidos y disuasoria, por ejemplo, en los despidos improcedentes (ilícitos), que acaba con una tradición de indemnizaciones tasadas y topadas que tenía más de 40 años. O de la solución que el Tribunal Supremo parece querer dar a decenas de miles de personas que llevan años contratados de forma interina en las Administraciones Públicas, por citar dos de los ejemplos hoy con más impacto mediático y que pueden elevar notablemente el coste en las empresas y en las AAPPW”, explica el autor, que propone esta solución como alternativa a la fijeza automática en estos casos, que es lo que el colectivo pide.

Sobre la concesión del mismo, asegura que, personalmente, siente una “profunda emoción”, no solo por tratarse del premio más prestigioso en el mundo jurídico que existe en la actualidad en España (34 ediciones los avalan), sino porque “para mí representa algo así como mi último baile”. “Concursé en él hace casi 30 años, en 1995 y me dieron el 2º Premio. Siempre me quedó una espinita clavada, porque estaba convencido de que podía obtener alguna vez el primero. Por diversos motivos no he podido participar más. Solo este año, en el que ya siento que estoy en la curva descendente de mi carrera me he atrevido a presentarme, para cerrar mi círculo profesional. Por eso me resulta casi como un ejercicio de “justicia poética” y un gran honor”, declara Molina Navarrete.

Estos galardones tienen como finalidad reconocer y estimular la labor creadora y de investigación, de los estudiosos en las distintas modalidades convocadas, además de Derecho del Trabajo y Seguridad Social, Tributación, Contabilidad y Sostenibilidad, Recursos Humanos, Derecho Civil y Mercantil y Derecho Constitucional y Administrativo. Asimismo, se trata del premio más prestigioso en materia laboral en España, tanto por reconocimiento (quienes lo han ganado en el pasado más jóvenes han hecho carrera académica brillante o una trayectoria profesional exitosa), como por tradición (cumple su 34ª edición, por lo que es el premio decano en este ámbito), y por su cuantía.