La Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), en colaboración con varios centros de investigación españoles, entre ellos el Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación (CEATIC) de la Universidad de Jaén, CITIUS de la Universidad de Santiago de Compostela o el BSC (Barcelona Supercomputing Center), organizó la ‘Jornada sobre la transición digital multilingüe’ en la nueva economía de la lengua’ celebrada en San Sebastián.

La jornada fue inaugurada por el catedrático de la UJA L. Alfonso Ureña, presidente de SEPLN y director del CEATIC, junto con Bingen Zupiria consejero de Cultura y Política Lingüística del País Vasco, y Eva Ferreira, rectora de la Universidad del País Vasco. La misma contó con la intervención de la comisionada para la Alianza por la Nueva Economía de la Lengua del Gobierno de España, Cristina Gallach, y el director del mismo, Manuel Gónzalez, así como con diferentes representantes de gobiernos autonómicos. Esta jornada se enmarca con el objetivo de dar respuesta y dar a conocer la potencialidad de la tecnología del lenguaje ante la revolución que está suponiendo la inteligencia artificial en general y en particular del procesamiento del lenguaje natural (PLN), también conocido como tecnología del lenguaje, que está penetrando en todos los ámbitos y en la mayor parte de los sectores de la sociedad. 

En su intervención, L. Alfonso Ureña puso de manifiesto que “el lenguaje es y debe estar en el centro de nuestros esfuerzos para desarrollar el procesamiento del lenguaje natural, y viceversa”. También destacó que “éste es posiblemente el campo más innovador de la Inteligencia Artificial, con un impacto económico de crecimiento acelerado”. “Actualmente estamos asistiendo a unos avances impresionantes e inimaginables hace unos años. De hecho, el PLN es una de las áreas de aplicación funcional más importantes. Se calcula que más del 50% de la inteligencia artificial es PLN”, indicó. 

En este sentido, L. Alfonso Ureña explicó que a pesar de la dificultad inherente de muchas de las tareas que se realizan, el grado de desarrollo actual de la TL permite ya muchas aplicaciones avanzadas impensables hace pocos años. “La TL está presente en nuestra vida diaria, aunque no seamos conscientes de ello. Por ejemplo, a través de buscadores de información, sistemas de recomendación, asistentes virtuales, chatbots, correctores de texto, predictores de texto, sistemas de traducción automática, subtitulación automática, resúmenes automáticos, tecnología inclusiva, etc. así como, en la administración, a través de verticales como educación, sanidad, justicia, turismo… Su rápido desarrollo en los últimos años augura resultados aún más sorprendentes en un futuro muy cercano”, declaró.

La jornada se articuló en torno al Proyecto Estratégico para la Recuperación y Transformación Económica ‘Nueva Economía de la Lengua’ (PERTE), como una oportunidad de que España lidere la economía alrededor de la TL en español. Para ello, cuenta con un presupuesto de 1.100 millones de millones de euros de inversión pública, con el objetivo de movilizar otros 1.000 millones de inversión privada.

Asimismo, el CEATIC de la Universidad de Jaén participó en dos mesas redondas, una de investigación y otra de formación, al contar con numerosos investigadores en procesamiento del lenguaje natural.

La Escuela Politécnica Superior de Jaén ha inaugurado una exposición permanentemente compuesta por instrumental y equipamiento antiguo relacionado con sus titulaciones, con valor histórico y didáctico, ubicada en el hall del Edificio de Ingeniería y Tecnología (A3) del Campus Las Lagunillas.

En una primera fase, esta muestra comprende la colección de medio centenar de aparatos topográficos cedidos a la EPS de Jaén por Antonio Esteban Hoyas, profesional jubilado de la Topografía, a quien el Director del centro, Francisco Javier Gallego, le ha entregado una placa en agradecimiento por esta cesión, agradecimiento que ha hecho extensible a los profesores José Valderrama, Pedro J. Castro y Blas Ogáyar, así como al Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte y a Gerencia por su colaboración para poder materializar esta exposición. Asimismo, el Director de la EPS Jaén ha explicado que se trata de una muestra que, aunque comienza con este material, se irá completando con otros instrumentos representativos de todas las titulaciones que se imparten en el centro.

Por su parte, Antonio Esteban Hoyas explicó que “se trata de un honor” poder compartir su colección con la Universidad de Jaén, reunida durante sus treinta años de trabajo en la empresa Sacyr. En concreto, los instrumentos topográficos cedidos, utilizados en el campo de la ingeniería civil, abarcan desde finales del siglo XIX hasta la actualidad y se muestran ordenados tecnológicamente y por categorías según: niveles, teodolitos, estaciones totales y GPS.

El Rector de la Universidad de Jaén (UJA), Juan Gómez Ortega, presentó hoy la Campaña de Postgrados 2022-2023, bajo el lema ‘Mi mejor opción’, que incluye 53 másteres oficiales, de los cuales 8 son dobles titulaciones y 7 permiten también obtener un título internacional, además de 20 programas de doctorado, para los que se pone a disposición un total de 1.866 plazas (1.637, para másteres, y 229, para doctorado).

El Rector de la UJA ofreció una rueda de prensa para dar a conocer la oferta de postgrado, acompañado por la Vicerrectora de Coordinación y Calidad de las Enseñanza, Hikmate Abriouel Hayani; la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA, Eva María Murgado Armenteros; el Director del Centro de Estudios de Postgrado de la UJA, Antonio Martínez Amat, y del Director de la Escuela de Doctorado, Antonio Miguel Gálvez del Postigo Ruiz.

Juan Gómez manifestó que la oferta de postgrados UJA combina “nuestra capacidad formativa e investigadora con las necesidades de nuestro alumnado y las demandas de la sociedad, no solo de nuestro entorno inmediato, sino de la sociedad global”. Son estos objetivos los que llevan a que la oferta de másteres oficiales de la Universidad de Jaén sea “una oferta viva y en constante transformación presentando cada año algunas novedades e incorporaciones que les señalaremos en breve”, dijo.

En el curso académico 2022-2023, la UJA oferta un total de 53 másteres oficiales, de los cuales 8 de ellos son Dobles Titulaciones y otros 7 permiten también obtener un título internacional. Además 4 de los másteres son virtuales y 15 tienen un carácter semipresencial. Estos másteres se encuentran distribuidos en todas las ramas del conocimiento: Ciencias, 8; Ciencias de la Salud, 7; Arte y Humanidades, 9; Ingeniería y Arquitectura, 15, y Ciencias Sociales y Jurídicas, 14. En total, se ofertan 3.159 plazas, de las cuales, 2.930 son para másteres y 229, para doctorado.

El Rector destacó que el índice de cobertura de los másteres de la UJA “es el mejor de Andalucía, ya que estamos en torno al 103 por ciento, es decir, llenamos un 3 por ciento más de las plazas que ofertamos. Hemos mejorado muchísimo en el ámbito de los grados, en torno al 93 por ciento, pero en el caso de los másteres, la UJA es la mejor de Andalucía”.

Asimismo, explicó que las principales novedades para el curso próximo son, por un lado, la implantación del Máster Universitario en Conocimiento, Gestión y Difusión del Patrimonio Artístico, y por otro, la implantación como el Doble Máster Universitario en Ingeniería Industrial y en Administración de Empresas (MBA).

En relación a la calidad de la oferta de másteres, los másteres universitarios en Ingeniería de Telecomunicación, Ingeniería Industrial y en Ingeniería Informática están acreditados en este año 2021 por parte de la European Network for the Accreditation of Engineering Education (ENAEE) y la European Quality Assurance Network for Informatics Education (EQANIE), a través de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), con los prestigiosos sellos internacionales de calidad EUR-ACE (ingeniería) y Euro-Inf (informática).

Fechas destacadas

La preinscripción en másteres oficiales se mantendrá abierta desde el 24 de junio hasta el 6 de julio. Para aquellos alumnos que no pudieran formalizar la matrícula, se abrirá una última preinscripción entre el 29 de septiembre y el 5 de octubre en aquellos títulos en donde queden plazas libres.

La preinscripción en los programas de doctorado está abierta durante todo el año, con tres periodos de matrícula: octubre, febrero y junio. La duración de los estudios de doctorado es entre tres y cinco años a tiempo completo y entre cinco y ocho años a tiempo parcial.

En relación al coste de matrícula de máster para el presente curso académico, el Rector comentó que aún no se ha publicado el decreto de la Junta de Andalucía que regula los precios públicos de las tasas universitarias. Este decreto será publicado en julio y, actualmente, el texto del proyecto normativo está en exposición pública y en fase de alegaciones. Conforme a este texto, aún no definitivo, la intención es mantener los precios públicos en la misma cuantía que el curso anterior, así como la reducción del coste de matrícula en un 99% para aquel alumnado que haya cursado sus estudios de grado en Andalucía y haya aprobado sus asignaturas en primera matrícula.

Inserción laboral

El Rector de la UJA resaltó también la importancia de la formación de postgrado en la empleabilidad del alumnado. Señaló que los informes de inserción laboral de los egresados en los últimos años muestran que la tasa media de empleo mejora significativamente con la formación. Así, los datos del informe publicado en 2021 reflejan que la tasa de inserción laboral de los titulados de la Universidad de Jaén, al año de finalizar sus estudios, se sitúa en el 52%, siendo superior a la media del conjunto de las universidades andaluzas (48%). Esta tasa de inserción laboral aumenta con el nivel de estudios, siendo del 46% en Grado, del 60% en Máster y del 82% en Doctorado. “Por ello, trabajamos por tener una oferta formativa de postgrado ambiciosa que nos permita mostrar el enorme potencial de la Universidad de Jaén”, apostilló.

La mayoría de los másteres tienen 60 créditos y se cursan en un solo año. Sin embargo, tenemos un grupo de másteres, la mayoría de ellos conducentes a profesión regulada, que tienen más de 60 créditos. Así, los másteres en Abogacía, Psicología general sanitaria, Ingeniería de telecomunicación, Ingeniería informática, Ingeniería de Minas e Ingeniería Mecatrónica tienen 90 créditos y se cursan en año y medio, mientras que el Máster en ingeniería industrial tiene 120 créditos, y se cursa en dos años.

Formación integral

Asimismo, señaló que una característica de la UJA que puede convertirse en seña de identidad es la formación integral, “complementando las enseñanzas oficiales con una amplia oferta de formación permanente complementaria que gradualmente vamos diseñando para que se ajuste a las necesidades específicas de nuestro alumnado y le permita mejorar sus conocimientos, sus competencias y, en definitiva, su empleabilidad posterior”. En este ámbito, resaltó el papel que juega el X Ciclo de Conferencias de Enseñanzas de Postgrado de la Universidad de Jaén, que se iniciará con el curso “y que, al igual que el acabamos de cerrar, contará con más de 200 conferencias nacionales e internacionales asociadas a los distintos campos de especialización en máster y doctorado, a libre disposición de todo nuestro alumnado (este año se han impartido 212 conferencias)”.

Campaña de comunicación

El objeto de la rueda de prensa de hoy fue presentar la Campaña de Postgrados UJA 2022-2023, cuyo objetivo general “es dar a conocer la oferta de calidad, viva y adaptada a las necesidades de la sociedad que se corresponde con la imagen de nuestra Universidad de Jaén, una universidad dinámica y que aúna al mismo tiempo cercanía e internacionalización”, apuntó.

Como todos los años, los protagonistas de la campaña son estudiantes, y este año, en especial, se ha querido que ellos cuenten en primera persona su experiencia universitaria y los motivos por los que decidieron estudiar un postgrado en la UJA.

Bajo el eslogan ‘Mi mejor opción’ se ha querido resaltar dos aspectos importantes: por un lado, que la especialización en un postgrado es el camino (la mejor opción) para afrontar la incorporación al mercado laboral con mayores garantías de éxito, y, por otro lado, que la Universidad de Jaén es uno de los mejores destinos universitarios para continuar la formación universitaria y seguir creciendo a nivel personal y profesional.

Y son los testimonios de los estudiantes los que dan fuerza y credibilidad a este mensaje que hemos tratado de recoger en un spot promocional y 5 microvídeos en los que los protagonistas relatan cómo la realización de un postgrado en la UJA les ha permitido liderar su futuro profesional. En concreto, este año han participado los siguientes estudiantes: Javier Moral Armenteros, Máster Interuniversitario en Arqueología de los Paisajes Culturales por la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía; Raquel Angulo Clérigo, Máster Universitario en Análisis Crítico de las Desigualdades de Género e Intervención Integral en Violencia de Género; Luisa Mª Parra Cabrera, Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación; Blanca López Riquelme, Doble Máster Universitario en Ingeniería Informática y Seguridad Informática, y José Sáenz Gómez, Máster Universitario en Enfermería de Cuidados Críticos, Urgencias y Emergencias.

Respecto a las acciones de comunicación que se realizarán en el marco de esta campaña, además de los canales tradicionales (prensa, radio, televisión, revistas especializadas, publicidad exterior en mupis urbanos) y online (redes sociales), el Rector puso de manifiesto el portal de estudios disponible en la nueva página web de la UJA y en el que se recoge toda la información de interés relacionada con la oferta de postgrado de la UJA.

La Asociación para la Defensa del Aceite de Oliva Virgen Extra (ADAOVE) ha distinguido al catedrático de Comercialización e Investigación de Mercados de la UJA Manuel Parras Rosa y al catedrático de Inmunología de la UJA José Juan Gaforio Martínez, con los premios ADAOVE a la 'Protección y Defensa del AOVE' y 'a la Salud', respectivamente.

El acto de entrega de estos premios se realizó este pasado miércoles en el marco de la celebración del I Congreso ‘AOVE: Cultura, Gastronomía y Salud’, que organiza ADAOVE hasta este jueves en Alicante. El resto de los premiados fueron Daniel García Peinado, chef ejecutivo del Gourmet de la Roja (RFEF) y capitán de la selección española de Cocina Profesional (Gastronomía) y Antonio Luque Luque, presidente de Dcoop (Empresario del año).

Asimismo, dentro del programa de este congreso, José Juan Gaforio participa además en una de las mesas redondas organizadas, dedicada a la ‘Salud’ y titulada ‘Añade un ‘extra’ a tu salud’ en la que se abordan las virtudes de los AOVES. Por su parte, Manuel Parras Rosa participa en la mesa redonda titulada ‘Todos los AOVE no son AOVE’, centrada en la legislación y el marketing, en la que se aborda la necesidad de poner en valor al aceite de oliva virgen extra como un producto de excelencia para la gastronomía y la salud.

Más de un centenar de jóvenes, de edades comprendidas entre los 12 y 18 años, participan en el proyecto de investigación ‘Big Hug: Inteligencia artificial para la protección de las sociedades digitales’ que dirige la Universidad de Jaén (UJA). Un proyecto que combina tecnologías del lenguaje con la psicología con el fin de desarrollar herramientas capaces de detectar de manera temprana problemas de salud mental en las redes sociales. El investigador del Departamento de Informática de la UJA Arturo Montejo Ráez,  miembro del grupo de investigación SINAI, lidera el equipo que estudia modelos de inteligencia artificial capaces de identificar y prevenir comportamientos de riesgo para actuar en consecuencia.

Este trabajo se sustenta en diferentes estudios que confirman los efectos nocivos de las redes sociales entre la población más joven, efectos que se agudizaron en los meses de emergencia sanitaria. “Durante la pandemia hemos llegado a duplicar el tiempo que pasamos en las redes sociales, sobrepasando el límite aconsejable por la Organización Mundial de la Salud (OMS). De hecho, tras la pandemia, el suicidio ya es la primera causa de muerte entre los jóvenes, en concreto, entre los 15 y 29 años. En España se producen 10 suicidios al día, es decir, mueren por suicidio el doble de personas que por accidentes de tráfico”, apunta Montejo Ráez, coordinador de este proyecto, que está financiado por el Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Junta de Andalucía (PAIDI-2020), cuyo objetivo es ayudar en la detección precoz de problemas emocionales en adolescentes y que se desarrolla durante los años 2021 y 2022.

Montejo sostiene que “este proyecto se centra en el diseño de algoritmos que permitan detectar, a través de las interacciones en las redes sociales, comportamientos que alertan sobre la existencia de determinadas patologías o trastornos mentales. En estos momentos, estamos enfocados en trastornos de ansiedad, depresión, ideas suicidas, ciber-acoso, adicción al juego o trastornos alimentarios (bulimia y anorexia) y en la capacidad de recabar información para generar herramientas que sean efectivas para que los jóvenes puedan seguir disfrutando de internet con seguridad y privacidad”. La constatación de estos trastornos ha llevado tanto a las familias como a expertos en la materia a reclamar un plan en redes sociales que avance en la detección precoz de conductas extrañas que, si no se tratan a tiempo, pueden derivar en problemas graves de salud, tal y como apunta Montejo Ráez.

Cómo se construyen estas herramientas

El proyecto Big Hug de la UJA se apoya en el procesamiento del lenguaje natural, una de las ramas más destacadas en inteligencia artificial, mediante una estrategia denominada “aprendizaje supervisado”, es decir, se dota a los ordenadores de la capacidad de discriminar e identificar patrones, sobre las comunicaciones de personas ya diagnosticadas, que permitan, a partir de varios mensajes, lanzar una señal de alerta, “de forma que seamos capaces de establecer la detección precoz de un trastorno determinado”, indica el profesor Montejo.

Una vez evaluados los algoritmos, el equipo de la UJA planea una segunda parte del proyecto que consiste en la capacidad de diseñar y desarrollar una tecnología con la que ayudar más y mejor a los jóvenes y a sus familias. En esta segunda parte, la investigación proyecta la creación de aplicaciones capaces de identificar situaciones de riesgos antes de que éstas supongan una grave amenaza. Estas aplicaciones pueden ir desde la instalación de herramientas de supervisión parental en los dispositivos de los jóvenes, siempre con su conocimiento, al uso de ‘bots’ o agentes conversacionales (asistentes virtuales) capaz de empatizar y de recabar pistas sobre el estado de salud mental del usuario.

Montejo Ráez no descarta que todas estas técnicas puedan integrarse en una única solución informática que sea viable desde el punto de vista tecnológico y práctico. “No solo podemos desarrollar algoritmos y hacerlos funcionar en el ordenador, sino que tenemos que encontrar una aplicación factible para que esos padres o jóvenes puedan activar mecanismos para autoevaluarse”, concluye el investigador de la UJA, tras anunciar que el siguiente paso sería hacer efectiva esa trasferencia tecnológica a la sociedad, bien “como producto financiado por una institución pública o a través de una empresa privada”.

Este proyecto está liderado por el grupo de investigación SINAI (Sistemas Inteligentes de Acceso a la Información) de la Universidad de Jaén, especializado en el estudio de las Tecnologías del Lenguaje Humano (HLT), también conocidas como Lingüística Computacional.

El Consejo Oleícola Internacional (COI) acogió el pasado martes un nuevo encuentro OLEA en su sede Madrid, organizado por la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Jaén (UJA).

En el encuentro, que llevó por título ‘La lucha contra el cambio climático en el sector del olivar’ ('Fighting the climate change in the olive sector'), la UJA dio a conocer los resultados de investigación obtenidos en materia de coordinación/participación en proyectos internacionales de I+D en el ámbito de la lucha contra el cambio climático en el sector oleícola. Los proyectos expuestos fueron SUSTAINOLIVE (Novel approaches to promote the SUSTAInability of OLIVE groves in the Mediterranean), OLIVE ALIVE + (Increasing the impact of Olivares Vivos in the EU), SMART-AGRI-SPORE (Fighting the X. fastidiosa threat to EU agriculture - Novel smart biopesticides based on bacterial spores), COMP0LIVE (New Generation of Biocomposites based on Olive Fibers for Industrial Applications), OLIVEN (Opportunities for olive oil value chain enhancement through the by-products valorisation), REFFECT AFRICA (Renewable Energies for Africa: Effective Valorization of Agri-foods wastes) y ARTOLIO (Profitable and Sustainable artisanal olive oil industry in the Mediterranean).

Este encuentro contó con una treintena de asistentes presenciales, registrando más de 160 inscripciones para seguir las presentaciones online simultáneamente desde países como Albania, Argelia, Australia, Bélgica, Brasil, Canadá, Croacia, Chipre, Egipto, Eslovenia, España, Estados Unidos, Alemania, Grecia, Honduras, Irán, Israel, Italia, Jornania, Líbano, Marruecos, Montenegro, Países Bajos, Palestina, Perú, Portugal, Túnez o Turquía.

La jornada OLEA fue inaugurado por el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, y por Abdellatif Ghedira, director ejecutivo del COI, y se desarrolló en el marco del acuerdo de colaboración suscrito entre ambas instituciones en enero de 2020. Además, por parte del COI contó con la participación de su director ejecutivo adjunto Jaime Lillo López, el jefe de la Unidad de Olivicultura, Elaiotecnia y Medio Ambiente, Lhassane Sikaoui y la jefa del Departamento de Cooperación Técnica y Formación, Catarina Bairrão Balula. Por parte de la UJA, además de con los investigadores ponentes, se contó con la participación de Gustavo A.  Reyes del Paso, Vicerrector de Investigación, Juan Bautista Barroso Albarracín, Director del Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceites de Oliva, y Nieves Muñoz García, en calidad de coordinadora de la iniciativa OLEA. Además, en calidad de expertos invitados, se contó con miembros del CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas), del CDTI (Centro de Desarrollo Tecnológico Industrial), del Instituto de Investigación en Ciencias de la Alimentación (CIAL) CSIC – UAM o de Cortijo de Guadiana, entre otros.

Por sexto año consecutivo, este encuentro OLEA ha sido organizado por la Oficina de Proyectos Internacionales (OFIPI) de la UJA, que actualmente dirige  Marta Romero Ariza, para desarrollar una iniciativa que, desde su nacimiento en Bruselas en el año 2017 gracias al apoyo de la Oficina SOST del CDTI del Ministerio de Ciencia e Innovación, promueve el networking entre entidades interesadas en formar consorcios internacionales de cara a la preparación de propuestas de proyectos de I+D y en compartir los resultados obtenidos hasta la fecha en el sector oleícola para la generación de nuevas sinergias colaborativas.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Jaén ha organizado este martes talleres de divulgación científica bajo el título ‘La Ciencia me divierte’, en el que ha participado alumnado de Educación Primaria de entre 6 y 7 años del CEIP Pintor Cristóbal Ruiz, de Villacarrillo.

En la impartición de los talleres ha participado profesorado del Departamento de Ciencias de la Salud, de Enfermería y de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotometría de la Universidad de Jaén.

Un total de 37 estudiantes han realizado talleres de Microbiología, Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotometría y de Cuidados de Enfermería. En estos talleres han aprendido, entre otras cosas, a descubrir el mundo de la topografía y la microbiología, además de a realizar cuidados de enfermería, en la línea de primeros auxilios y maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP).

“El compromiso de la Facultad de Ciencias de la Salud con la divulgación y con la sociedad jiennense motiva a realizar estos talleres, en los cuales pueden participar localidades de toda la provincia. Además de divertirse, el alumnado descubre la ciencia y despierta el interés por ella a edades tempranas. Lo aprendido puede ser de utilidad en el día a día, de modo que incluso puedan llegar a ser determinante en una situación de urgencia”, declara Juan Miguel Martínez Galiano, profesor del Departamento de Enfermería de la UJA y coordinador de estos talleres.

El Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén (UJA), continúa celebrando la efeméride relativa a los 500 años de la muerte de Elio Antonio de Nebrija.

Ayer, a las 20 horas, se estrenó en el canal de YouTube UJA.Cultura la última entrega de 'Cultura en píldoras', una serie de minivideos donde se han ido mostrando discursos pedagógicos específicos, divulgativos y 'digestivos', en pequeñas dosis, acerca del diccionario como objeto de interés social y cultural. Estos minivideos han sido protagonizados por miembros del Grupo de Investigación “Seminario de Lexicografía Hispánica” (HUM-922). El último tiene como tema ‘El diccionario como ‘exocerebro’: prótesis cultural' y está a cargo de la profesora María Águeda Moreno Moreno (https://youtu.be/EfQZVFkBt4k). 

Además, el próximo jueves, 2 de junio, a las 20 horas, en la Sala Pascual Rivas de la Antigua Escuela de Magisterio, se celebrará la última sesión de los ‘Encuentros con la cultura’ dedicados a Nebrija y su obra. En concreto, Esther Hernández Hernández (Investigadora Científica de OPIS, Instituto de Lengua, Literatura y Antropología, CSIC) disertará en torno a 'Nebrija, herramienta lingüística en la evangelización de América'. Esta investigadora ha dirigido el proyecto 'Corpus de vocabularios bilingües iberoamericanos (siglos XVI-XVIII)', financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación en tres etapas sucesivas, de 2005 a 2015. Actualmente, dirige el proyecto 'Tesoro léxico de americanismos en los vocabularios hispanoamerindios (1550-1800)'. Sus publicaciones se centran en Dialectología y Español de América, Lexicología y lexicografía, Historiografía y Lingüística Misionera.

Asimismo, la exposición de Obra invitada que acoge la Gramática y los repertorios bilingües de Nebrija se puede visitar hasta el 30 de junio en la Antigua Escuela de Magisterio.

La Universidad de Jaén, a través de la OTRI del Vicerrectorado de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento, el Instituto Universitario de Investigación en Olivar y Aceite de Oliva de la UJA y la empresa Nutesca organizan el próximo 9 de junio la IX Jornada de Difusión de Tecnología que tendrá en el marco de Futuroliva 2022, en Baeza.

La jornada contará con tres ponencias: Francisco Luque Vázquez, catedrático de Genética del Departamento de Biología Experimental de la UJA, ofrecerá la ponencia titulada ‘El genoma del olivo: domesticación y variabilidad genética’; Pablo Cano Marchal, profesor del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automática de la UJA, pronunciará una charla sobre ‘Estimación del estado nutricional del olivo usando drones’; por último, Lidia Ortega Alvarado, profesora del Departamento de Informática de la UJA, junto a Ángel Calle Martín, estudiante del Grado en Ingeniería Informática, ofrecerán la ponencia titulada ‘Aplicación móvil para la gestión de trampas de feromonas en el olivar’. Para asistir a la jornada es necesaria la inscripción ‘online’ a través de la página web de la UJA.

Además, la Universidad de Jaén participará con stand propio en Futuroliva 2022, que se celebrará del 9 al 11 de junio en el nuevo recinto ferial de Baeza, donde la UJA mostrará su oferta formativa y de I+D+i relacionada con el sector del olivar y del aceite de oliva.

La Universidad de Jaén secunda la iniciativa de la Red Española de Universidades Promotoras de Salud (REUPS) ‘Mejor sin humos ni vapores’, en el marco de la conmemoración este martes 31 de mayo del Día Mundial sin Tabaco.

Bajo este lema, desde el Vicerrectorado de Estrategia y Gestión del Cambio de la UJA informa y sensibiliza a la comunidad universitaria acerca de los peligros que supone el uso de cigarrillos electrónicos y cachimbas para la propia salud y la de otras personas. 

Este tipo de campañas se enmarca, además, dentro de las líneas de actuación del I Plan de Universidad Saludable de la UJA, y se desarrolla en consonancia con el compromiso que la Universidad de Jaén ha adquirido con la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía tras su adhesión a la Red Andaluza de Servicios Sanitarios y Espacios Libres de Humo (RASSELH). En este sentido, esta acción constituye una de las medidas que se lleva a cabo para motivar el abandono del tabaco y sus derivados entre la comunidad universitaria, sumándose a otras iniciativas como el tratamiento para la adicción y el desarrollo de espacios completamente libres de humo, incluido el vapor de los e-cigarrillos.