El Vicerrectorado de Proyección de Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén pone en marcha un nuevo canal de comunicación de sus actividades culturales: Newsletter UJA.Cultura.

A través de este boletín digital de periodicidad quincenal, las personas interesadas podrán recibir información de los espectáculos (conciertos, obras de teatro, danza...), exposiciones, conferencias, talleres o convocatorias culturales que se realizan desde el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la UJA. Además de una breve reseña de cada uno de los eventos, aparecerá información sobre cómo asistir, reservar plaza o cualquier otro aspecto relacionado con la actividad.

Para recibir el Newsletter UJA.Cultura de manera periódica en el correo electrónico, tan sólo se debe rellenar la breve hoja de inscripción (nombre y dirección de email) que se encuentra en la página web de UJA.Cultura.  

Con la puesta en marcha de este nuevo canal de comunicación, desde el Vicerrectorado de Proyección de la Cultura y Deporte de la Universidad de Jaén se continúa apoyando y apostando por la cultura, facilitando el acceso a la misma del público en general.

Alrededor de 400 escolares de centros de Educación Primaria de la provincia de Jaén han asistido a los encuentros ‘online’ con investigadoras de la Universidad de Jaén organizados este jueves por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

En total se han desarrollado ocho encuentros, la mayoría por duplicado, que han tenido el doble objetivo de, por un lado, visibilizar la labor científica desarrollada por mujeres investigadoras en la UJA, y por otro, fomentar las vocaciones científicas. Los encuentros han sido: ‘Amigos y enemigos invisibles...mucho más cerca de lo que te imaginas’, impartido por Magdalena Martínez Cañamero, del Departamento de Ciencias de la Salud; ‘La imaginación es el límite. Ciencias de la Educación y Magia en la Universidad de Jaén (UJuwArts)’, a cargo de Sara Suárez Manzano, del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal; ‘Del taller al laboratorio: mujeres creadoras e investigadoras en la historia del Arte’, por Laura Luque Rodrigo, del Departamento de Historia del Arte; ‘Alimentos y publicidad: ¿tenemos que leer la letra pequeña’ y ‘¿Cómo analizamos los alimentos en un laboratorio de microbiología?’, ambos a cargo de Elena Ortega Morente, del Departamento de Microbiología; ‘La mujer en la ciencia jurídica’, impartido por Mª José Carazo Liébana, del Departamento de Derecho Constitucional; ‘Investigar es también ayudar a los que lo necesitan, ¿sabes cómo?, por Ana Licerán Gutiérrez, del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad; y por último 'La imagen de una científica en Derecho a lo largo de la historia', a cargo de Vanessa Sánchez Ballesteros. del Departamento de Derecho Financiero y Tributario.

Por lo que respecta a los centros, han participado escolares de un total de diez de toda la provincia: CEIP Antonio Machado (Huelma), CEIP ‘Martín Peinado’ (Cazalilla), CEIP ‘Virgen de Cuadros’ (Bemar), CEIP ‘Ntra Sra de los Remedios’ (Santo Tomé), CEIP ‘San Isidro Labrador’ (Puente de Génave), SCA Colegio San Joaquín (Linares), CEIP ‘Ntra Sra de las Nieves’ (Pegalajar), CEIP ‘Alférez Segura’ (Huesa), CEIP ‘San José de Calasanz’ (Mancha Real) y CPR ‘Valle de San Juan0’ (Ventas de Carrizal).

La Universidad de Jaén ha presentado sus nuevos recursos virtuales de empleabilidad y emprendimiento, con los que apuesta por proporcionar recursos digitales a sus estudiantes y egresados como complemento a otros servicios, iniciativas y programas que se realizan en sus campus para mejorar la empleabilidad y el emprendimiento. Se trata del Portal de Talento UJA, un Mooc de Empleabilidad y un Mooc de Emprendimiento Universitario.

En la presentación de estos nuevos recursos, el Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, ha declarado que favorecer estos dos aspectos, la empleabilidad y el emprendimiento, tanto del alumnado como de los egresados de la UJA, es una de las responsabilidades que tiene la institución universitaria jiennense. “Tenemos que ocuparnos de mejorar la empleabilidad de nuestro alumnado y lo hacemos de muchas formas, como por ejemplo, tratando de adaptar la amplia oferta formativa de la que disponemos a las necesidades del mercado laboral, a través de la formación complementaria en competencias transversales, enormemente importantes en la actualidad, y con iniciativas como las que presentamos, consistentes en herramientas que ayuden a nuestros estudiantes y empleadores a establecer los mejores vínculos entre ambos, para que el estudiantado sepa la formación que debe tener para adaptarse a las demandas, y los empleadores que tengan la posibilidad de identificar los perfiles profesionales que les interesen”.

Por su parte, el Vicerrector de Transferencia del Conocimiento, Empleabilidad y Emprendimiento de la UJA, Pedro Pérez Higueras, apuntó como uno de los objetivos que en esta materia se persiguen “que nuestro estudiantado y egresados cuenten al menos con una línea en su currículum académico relativa al emprendimiento, lo que influirá positivamente de cara a su inserción laboral”. En este sentido, teniendo en cuenta este aspecto, así como por la experiencia adquirida con las herramientas con las que ya cuenta la Universidad, espera que estos nuevos recursos virtuales “sean útiles y completen su formación”.

Nuevos recursos virtuales

Con la puesta en marcha del portal de Talento UJA, desde la Universidad de Jaén se pretende ayudar al estudiantado a potenciar su perfil profesional, pero no solo a nivel técnico. Así, este portal ofrece ventajas como son el análisis de sus ‘soft skills’ o ayuda para que el usuario descubra sus habilidades, fortalezas y áreas de mejora, e identifique su nivel de digitalización. Además, les proporcionará un ‘certificado de talento’ gratuito para que puedan adjuntarlo a su currículum técnico y publicarlo en sus redes sociales y profesionales, como por ejemplo LinkedIn.

Por lo que respecta al MOOC de Empleabilidad, se trata de un nuevo curso de formación orientado al alumnado, matriculado y egresado, para la búsqueda de empleo. Con un enfoque basado en competencias transversales y deseables en el desempeño de un trabajo, que busca mejorar los índices de conocimiento de la realidad laboral, además de concienciar y capacitar en las habilidades digitales básicas que las empresas demandan. Mediante una plataforma de formación siempre abierta, el alumnado, en sus distintas etapas dentro de la UJA, podrán disfrutar de un flujo de trabajo con etapas concretas: evaluación inicial de nivel competencial; autoformación y capacitación; proyectos de implantación con casos prácticos para aplicar los conocimientos adquiridos. En este sentido, el curso se centra en crear un entorno digital de formación atractivo y dinámico que estimule la participación del alumnado, además de incrementar las posibilidades de una mejor primera experiencia de empleo, ayudando a poner en valor sus competencias y a prepararse para el mundo laboral.

Por último, el MOOC de Emprendimiento Universitario consiste en un curso online, masivo y en abierto, que pretende convertirse en un instrumento para fomentar la iniciativa emprendedora, además de proporcionar una preparación adecuada para superar las barreras que puedan presentarse al emprender y facilitar las habilidades y competencias necesarias que caracterizan al emprendedor. El curso, dirigido a estudiantado y egresados de los distintos niveles y titulaciones oficiales de la Universidad de Jaén, combina en su metodología contenidos teóricos, casos prácticos, materiales complementarios, vídeos, actividades de autoevaluación y una prueba final de evaluación que deberá ser superada para poder recibir el correspondiente certificado acreditativo de la formación. Esta primera edición del curso cuenta con una duración de 30 horas lectivas y se desarrollará a través del Portal de Empleo, Prácticas y Emprendimiento de la UJA. Es gratuito y no tiene límite de plazas.

La Universidad de Jaén impartió la primera edición del Diploma de Especialización ‘Desarrollo de aplicaciones mediante la plataforma Java EE. Desarrollo fulstack en tecnología Java EE + Angular’, organizado de forma conjunta por el Departamento de Informática, bajo la dirección académica de los profesores Carmen Martínez y Rafael Segura, y la empresa Indra Sistemas S.A.

En esta primera edición, el curso ha formado a 13 estudiantes procedentes de los Grados en Ingeniería Informática e Ingeniería de Telecomunicación especialidad Telemática. Tras la finalización del curso, el alumnado se incorporó a la empresa con un contrato de un año convertible a indefinido, tras haber aprobado todas las asignaturas del curso, y haber realizado sus prácticas en Indra Sistemas (Málaga).

El coste del curso fue sufragado completamente por la empresa mediante becas para la realización del mismo, que incluyeron el desarrollo y una ayuda para la realización de las prácticas externas de Indra Sistemas en sus instalaciones del Parque Tecnológico de Andalucía en Málaga de 900€.

De esta manera, este diploma de especialización, fruto del convenio firmado entre la UJA e Indra Sistemas S.A., representa una salida profesional a los egresados de la institución universitaria jiennense, en una empresa de gran relevancia a nivel nacional e internacional. Asimismo, el convenio, firmado con el objetivo de ser renovado para futuros cursos académicos, tiene también el objetivo de contribuir a cubrir las necesidades de contratación de esta empresa con los profesionales formados en la Universidad de Jaén.

Actualmente, el Departamento de Informática de la UJA e Indra Sistemas S.A. preparan la segunda edición de este diploma, correspondiente al curso académico 2020-2021, y próximamente se anunciará el periodo de preinscripción para participar en el mismo.

La Universidad de Jaén ha programado diversas actividades, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) y la Unidad de Igualdad, con la colaboración de las Facultades y Escuelas Politécnicas Superiores, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora este jueves 11 de febrero.

De esta manera, desde la UCC+i del Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional se desarrollarán mañana jueves distintos encuentros ‘online’ con investigadoras de la Universidad de Jaén, dirigidos a centros de Educación Primaria de la provincia, con los que se pretende visibilizar la labor científica desarrollada por mujeres investigadoras en la UJA, a la vez que fomentar las vocaciones científicas.

En concreto, se impartirán los siguientes encuentros: ‘Amigos y enemigos invisibles...mucho más cerca de lo que te imaginas’, impartido por Magdalena Martínez Cañamero, del Departamento de Ciencias de la Salud; ‘La imaginación es el límite. Ciencias de la Educación y Magia en la Universidad de Jaén (UJuwArts)’, a cargo de Sara Suárez Manzano, del Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal; ‘Del taller al laboratorio: mujeres creadoras e investigadoras en la historia del Arte’, por Laura Luque Rodrigo, del Departamento de Historia del Arte; ‘Alimentos y publicidad: ¿tenemos que leer la letra pequeña’ y ‘¿Cómo analizamos los alimentos en un laboratorio de microbiología?’, ambos a cargo de Elena Ortega Morente, del Departamento de Microbiología; ‘La mujer en la ciencia jurídica’, impartido por Mª José Carazo Liébana, del Departamento de Derecho Constitucional; ‘Investigar es también ayudar a los que lo necesitan, ¿sabes cómo?, por Ana Licerán Gutiérrez, del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad; y por último, 'La imagen de una científica en Derecho a lo largo de la historia', a cargo de Vanessa Sánchez Ballesteros. del Departamento de Derecho Financiero y Tributario.

Respecto a los centros, participarán: CEIP Antonio Machado (Huelma), CEIP ‘Martín Peinado’ (Cazalilla), CEIP ‘Virgen de Cuadros’ (Bemar), CEIP ‘Ntra Sra de los Remedios’ (Santo Tomé), CEIP ‘San Isidro Labrador’ (Puente de Génave), SCA Colegio San Joaquín (Linares), CEIP ‘Ntra Sra de las Nieves’ (Pegalajar), CEIP ‘Alférez Segura’ (Huesa), CEIP ‘San José de Calasanz’ (Mancha Real) y CPR ‘Valle de San Juan0’ (Ventas de Carrizal).

Por su parte, la Unidad de Igualdad de la UJA ha programado numerosas actividades para los días 10, 11 y 18 de febrero, en colaboración con los distintos centros universitarios. Las actividades han comenzado este mismo miércoles con la celebración del encuentro virtual ‘Yo soy ingeniera, ¿sabes qué hacemos?’, moderado por Silvia Satorres Martínez, subdirectora de Estudiantes de la Escuela Politécnica Superior de Jaén (EPSJ) y por Catalina Rus Casas, subdirectora de Comunicación e Innovación de la EPSJ. En el mismo han participado: Rocío Bolaños Jiménez, profesora del Área de Mecánica de Fluidos del Departamento de Ingeniería Mecánica y Minera; Elisabet Estévez Estévez, profesor del Área de Ingeniería de Sistemas y Automática del Departamento de Ingeniería Electrónica y Automáticas; Lidia Ortega Alvarado, profesor del Área Lenguajes y Sistemas Informáticos del Departamento de Ingeniería Informática, y María Isabel Ramos Galán, profesor del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría.

Mañana jueves se celebrará el Seminario-taller: ‘Mujer e ingeniería’. En concreto, a las 9:30 horas tendrá lugar la charla ‘Ingeniería: La Ciencia al servicio de las personas’, a cargo de Raquel Viciana Abad, profesora del Departamento de Ingeniería de Telecomunicación. A las 10:30 horas, María José de la Torre López, profesora del Departamento de Geología, impartirá la conferencia ‘Ciencia y Arte. Técnicas de diagnóstico aplicadas a la conservación del patrimonio’. A las 11 horas tendrá lugar la charla ‘Nuevos materiales de construcción, a partir de residuos diseñados por mujeres’, en la que participarán María Teresa Cotes Palomino y Carmen Martínez García, profesoras del Departamento de Ingeniería Química, Ambiental y de los Materiales. Este seminario está organizado por la Escuela Politécnica Superior de Linares (EPSL).

También mañana jueves, a las 10:30 horas, tendrá lugar la conferencia ‘Érase una vez Ceniciencia’, a cargo de María Dolores Víctor Ortega, de la Universidad Internacional de La Rioja, organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA. A las 11:45 horas se presentará el proyecto denominado ‘Papel de la Mujer en el desarrollo del Conocimiento’ y el ‘E-Book realizado con fichas de investigadoras de todas las ramas del conocimiento’, a cargo de Mª Gema Parra Anguita. Esta actividad es telemática, concertada a través de la Plataforma 11F, contará con la participación del IES Virgen de la Cabeza (Andújar) y está organizada por la Facultad de Ciencias Experimentales.

Por último, el próximo jueves 18 de febrero, a las 11 horas, UniRadio Jaén, la radio de la Universidad de Jaén, emitirá el programa ‘Pioneras del Trabajo Social: recuperando su memoria’, organizado por la Facultad de Trabajo Social de la UJA.

La Sala de Exposiciones del edificio Zabaleta, D 1, del Campus Las Lagunillas acoge hasta el 23 de abril la exposición ‘Contemporarte’, en sus ediciones de 2019 y 2020. Se trata de un certamen internacional de fotografía, que está enmarcado en el programa Atalaya y que organiza la Universidad de Huelva desde el año 2009.

El objetivo de Contemporarte es descubrir y apoyar la creatividad de la comunidad universitaria. A la inauguración de esta exposición fotográfica asistió el Vicerrector de Proyección de la Cultura y Deporte, Felipe Serrano Estrella, y dos de las directoras de secretariado de este Vicerrectorado Marta Torres y M.Paz López-Peláez.

Carles Mesa, periodista y director del programa ‘No es un día cualquiera’ de RNE, participará mañana jueves, 11 de febrero, en los Encuentros con la Cultura de la Universidad de Jaén (UJA), para celebrar el Día Mundial de la Radio.

Carles Mesa hablará acerca de ‘La presencia de la cultura en la radio’, medio masivo para la difusión y promoción de las ciencias, las artes, la historia y la filosofía, etcétera. La charla dará comienzo a las 19 horas, a través del canal de Youtube UJA.Cultura

Carles Mesa es director y conductor de ‘No es un día cualquiera’, el programa de las mañanas de los fines de semana en Radio Nacional de España. Anteriormente, dirigió durante seis temporadas (de 2013 a 2019) el programa nocturno ‘Gente despierta’. Previamente, fue también subdirector de ‘No es un día cualquiera’ (seis años), y de ‘Imaginario’ y ‘Afectos matinales’.

El Día Mundial de la Radio fue proclamado en 2011 por los Estados Miembros de la Unesco y adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2012. Desde la Unesco se destaca que la radio es un medio poderoso para celebrar la humanidad en toda su diversidad y constituye una plataforma para el discurso democrático.

La Universidad de Jaén, a través del grupo de investigación MATRAS (Modelización de la Atmósfera y Radiación Solar), se encuentra inmersa en la ejecución del proyecto denominado 'Desarrollo y análisis de una base de datos de los recursos solares y eólicos de la Península Ibérica para el estudio de un sistema eléctrico bajo en carbón', con el que estudia cómo alcanzar la máxima producción de energía renovable y de la forma más eficiente en el territorio nacional.

 Este proyecto se plantea en dos partes. En una primera, el objetivo principal es obtener una base de datos, de 30 años atrás, de los recursos solares y eólicos de la Península Ibérica. En una segunda parte, una vez que se disponga de esa base de datos, el siguiente paso será determinar la localización y cantidad de plantas solares y parques eólicos que habría que instalar para obtener un sistema eléctrico eficiente basado en energías renovables.

“En las próximas décadas vamos a ir avanzando hacia un sistema eléctrico basado en energías renovables, en el cual la energía solar y eólica van a jugar un papel fundamental. La idea es llegar a una participación muy alta, superior al 80%, de las energías renovables en la generación eléctrica. Pero no es evidente qué participación relativa deben tener las energías solar y eólica ni la distribución espacial de las plantas solares y parques eólicos. El proyecto pretende dar respuesta a estas preguntas. Eso sí, no hay una respuesta única, sino varias que dependen de determinadas hipótesis que también abordamos”, explica el catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Jaén Antonio David Pozo, corresponsable del proyecto junto con el profesor de la Universidad de Málaga y miembro del grupo MATRAS José Antonio Ruiz Arias.

El trabajo se inició hace ya un año y su complejidad reside en que entran en juego muchos factores de estudio. Los investigadores se encuentran actualmente analizando los datos meteorológicos de tres décadas atrás para poder dar respuesta a los interrogantes planteados, ya que “se necesita conocer el recurso solar y eólico disponible a largo plazo porque estos recursos cambian de unos años a otros”, indica el investigador de la UJA. En este sentido, Antonio David Pozo apunta que “la distribución espacial de las plantas, y la complementariedad espacial y temporal entre la energía solar y eólica, juega un papel muy importante en este estudio”. Otros factores a tener en cuenta son el precio relativo de la generación solar y eólica, así como la interconexión eléctrica entre la red española con la del resto de Europa.

 “Se trata de disponer de esa base de datos muy completa de recursos, que permita buscar las posibles respuestas a cuál sería la configuración y distribución óptima de parques solares y plantas eólicas en el territorio español bajo diferentes hipótesis en un escenario de alta participación de energías renovables. Las respuestas se formularán en función de distintas hipótesis relativas al precio de la electricidad solar y eólica, y del resto de energías, y del porcentaje de interconexión eléctrica con Europa”, señala el catedrático de la UJA.

El grupo de investigación MATRAS, que dirige el profesor Joaquín Tovar Pescador, y que pertenece al Departamento de Física de la Universidad de Jaén, cuenta con veinte años de experiencia en el estudio de las energías renovables. Su labor en este proyecto se centra en la construcción de una base de datos “robusta” de generación renovable en España, que se espera esté lista en unos meses. El siguiente paso será abordar el problema de la optimización, es decir, de dónde poner los parques eólicos y solares, teniendo que analizar para ello una ingente cantidad de datos recopilados.

“En primer lugar vamos a simular el recurso solar y eólico (radiación solar y viento) en España en áreas de cinco kilómetros cuadrados y cada hora de los últimos treinta años. Una vez que tengamos esta base de datos, podremos calcular cuánta energía solar y eólica generaría un parque eólico o una planta solar en cada uno de esos cinco kilómetros cuadrados. El paso final es, con esos datos, estudiar mediante modelos matemáticos cuál sería la mejor configuración espacial de parques eólicos y plantas solares para generar una cantidad de energía eléctrica lo más parecida posible a la demanda de electricidad que tenemos en todo momento en España y al menor costo posible. En este estudio se asumirán distintas hipótesis relativas al precio de la electricidad y la interconexión con las redes eléctricas europeas”, puntualiza A. David Pozo.

Este proyecto cuenta con la financiación del Plan Nacional de Investigación 2019 y en el mismo participa un grupo de Inteligencia Artificial de la Universidad Carlos III de Madrid.

Julio Ángel Olivares Merino recibió el pasado lunes en su espacio ‘Panel de Expert@s’, de UniRadio Jaén, a investigadores del grupo de ‘Mecánica de fluidos’ de la Universidad de Jaén. En concreto, acudieron a la cita con los micrófonos de la emisora universitaria Carlos Martínez Bazán, responsable del grupo, además de Cándido Gutiérrez Montes, José Ignacio Jiménez González y Rocío Bolaños Jiménez, profesores del Departamento de Ingeniería Mecánica de la UJA.

El grupo ‘Mecánica de fluidos’ de la Universidad de Jaén se formó en el año 2007 y en la actualidad cuenta con seis investigadores doctores, cuatro en formación y varios colaboradores externos procedentes de universidades como la Carlos III o la de California-San Diego. Sus principales líneas de investigación, relacionadas todas ellas con la mecánica de fluidos, son los flujos multifásicos, el estudio y el control de estelas de cuerpos con base roma y el estudio de flujos biológicos, en particular, el flujo del líquido cefalorraquídeo. Según Carlos Martínez, “el grupo trabaja a nivel internacional con otros grupos, lo cual permite cotejar resultados y organizar o participar en eventos científicos, como la Conferencia Europea de Mecánica de Fluidos o la Conferencia Modelado Turbulento en Ingeniería, además de colaborar con la Sociedad Americana de Física o la Conferencia Internacional de Flujos Multifásicos, entre otros”.

Refiriéndose a los trabajos publicados en el seno del grupo, José Ignacio Jiménez González destacó los financiados por proyectos de Investigación o transferencia “dentro del sector del transporte pesado o el ámbito automovilístico, además de publicaciones sobre fluidos, aerodinámica, mecanismo de generación de burbujas o flujos biológicos”. Por su parte, Rocío Bolaños destacó, de igual modo, otros trabajos en revistas científicas de primer nivel, además de actividades de transferencia con empresas y de divulgación, como La Noche de los Investigadores, la Semana de la Ciencia, Café Conciencia o, casi a modo de anécdota, pero ratificación de la visibilidad que han tenido hasta la fecha sus trabajos, la obtención de la IX edición del Premio de Fotografía Científica “Fotociencia”.

Por último, Cándido Gutiérrez subrayó la labor del grupo al ampliar los horizontes de estudio e investigación futura del alumnado de su especialidad, sobre todo al colaborar, codo con codo, en la redacción de sus trabajos de Fin de Grado o Fin de Máster. Varios de estos estudiantes –que, según Cándido Gutiérrez “son gente con ganas de aprender, muy motivados y convencidos”– siguen formándose en el ámbito científico y llegan a redactar su tesis doctoral o disfrutar de becas de investigación.

Enlace para la escucha de la entrevista.

La Universidad de Jaén (UJA) ha informado hoy de 4 nuevos casos de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, en la semana del 30 de enero al 5 de febrero.

Continúa el descenso en el número global de positivos comunicados a responsablecovid@ujaen.es en todos los sectores de la comunidad universitaria. El número de personas en cuarentena se mantiene en niveles similares a los informados en la semana previa. Los contagios comunicados se han producido fuera de la actividad laboral y docente universitaria.

Evolución del coronavirus en la UJA

Semana del 30 de enero 5 de febrero