La Universidad de Jaén (UJA) ha confirmado hoy la existencia de 48 nuevos casos de coronavirus COVID-19 entre miembros de la comunidad universitaria, en la semana del 24 al 30 de octubre.

Durante la semana del 24 al 30 de octubre se ha producido un ligero descenso en el número de casos positivos comunicados a la dirección responsablecovid@ujaen.es desde los 58 que fueron comunicados la semana previa. El seguimiento personalizado de cada uno de los casos comunicados, realizado por el Equipo de seguimiento COVID-19 de la UJA, ha permitido identificar todos los casos como casos importados, fruto de reuniones sociales y familiares.

Conscientes de la importante labor de rastreo de potenciales contactos estrechos en la necesaria colaboración del servicio de vigilancia de la salud, se han incorporado al Equipo de seguimiento COVID-19 todos los responsables de Titulación, bajo la coordinación de la Directora de Secretariado de Universidad Sostenible y Saludable.

Con el objetivo de facilitar la labor de rastreo, particularmente en el caso del estudiantado, se ha incorporado a la web un formulario que facilita el registro de la información necesaria, como complemento a la notificación a través de la dirección responsablecovid@ujaen.es

En la tabla siguiente se recoge el número de positivos comunicados a responsablecovid@ujaen.es en la semana del 24 al 30 de octubre; el total acumulado desde el inicio del curso, y el número de personas que se encontraban en cuarentena y con su actividad adaptada el viernes 30 de octubre, por haber recibido un diagnóstico positivo, por ser contacto estrecho o por motivos de conciliación.

Semana del 24 al 30 de octubre

Gabriel Herrera Polo, egresado de la Universidad de Jaén, ha logrado la 6ª posición correspondiente al Grado en Educación Primaria en el ranking nacional de la Sociedad Española de Excelencia Académica (SEDEA). “Más allá de la posición y del reconocimiento a años de esfuerzo, este logro supone un plus más a mi currículo, es decir, un punto de inflexión de cara al mundo laboral”, indica Gabriel Herrera.

La clasificación por la SEDEA tiene como objetivo identificar a los mejores estudiantes de cada carrera y acreditarlos como tal para que dicha distinción suponga una ventaja competitiva de cara al acceso al mercado laboral. Para ello tiene en cuenta un total de 29 criterios, entre otros, el expediente académico, la formación continua, la participación en congresos, el voluntariado o la internacionalización. “Podríamos decir que es un ranking que crea un marco contextual muy amplio, en el que se pone en valor a la persona en sí misma, alejándonos así de un simple número que no nos dignifica como personas. Con esto me refiero a que a la Universidad se va no solo a aprender unos conocimientos, sino también a aprender cómo ser mejor ciudadano y es lo que reconoce SEDEA, habilidades, aptitudes, esfuerzo, constancia, valores y conocimiento entre muchas otras”, explica.

Gabriel Herrera estudió el Grado en Educación Primaria en la UJA, donde además realizó múltiples actividades formativas, destacando el Diploma de Extensión Universitaria en Habilidades Comunicativas y Gestión Interpersonal, enmarcado en el Programa FoCo Generación UJA. En la actualidad es docente del Colegio Marcelo Spínola de Jaén.

 “Para mí, la Universidad de Jaén es sinónimo de oportunidad, es la universidad que me ha hecho enriquecerme y sacar lo mejor de mí. Sin lugar a dudas, estudiar en la UJA,  que se caracteriza por la cercanía en su docencia, me ha hecho comprender que un título universitario tiene mucho más sentido si lo complementamos con una formación extracurricular, lo que no es un problema porque puedes encontrar miles de voluntariados, cursos FOCO u otras actividades que la UJA ofrece”, indica Gabriel Herrera, que además aconseja a los estudiantes universitarios “buscar más allá, no os quedéis en el simple título con el que todos acabamos; buscad aquellas oportunidades que os van a formar en otras competencias transversales, esas son las que os van a diferenciar como personas”.

La Unidad de Igualdad de la Universidad de Jaén (UJA) celebra del 5 al 23 de noviembre el Día Mundial de la eliminación de la violencia contra la mujer, cuyo día se conmemora el 25 de noviembre, y cuyo lema para la institución académica es 'Noviembre en la UJA: un mes contra la violencia de género'.

 Las actividades están organizadas conjuntamente con las facultades y la Escuela Politécnica Superior de Linares, así como con Uniradio Jaén.

Mañana jueves, 5 de noviembre, tendrá lugar la conferencia ‘La sutil violencia de la publicidad’, a cargo de Trinidad Nuñez Dominguez, profesora Titular de Psicología Social de la Universidad de Sevilla. Organizada por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, podrá seguirse online, a partir de las 11.30 horas en el enlace: https://meet.google.com/gqs-cfaa-xze

Por su parte, la Facultad de Ciencias de la Salud ha organizado la conferencia ‘Violencia de género, uso de alcohol y redes sociales en jóvenes andaluces’, a cargo de Nuria Romo Avilés, catedrática de Antropología Social de la Universidad de Granada. Será el martes, 10 de noviembre, a las 12.30 horas. El enlace para seguirla es: https://meet.google.com/xyi-hmix-ust

La propia Unidad de Igualdad de la UJA organiza también el 10 de noviembre la conferencia ‘Pornificada-mente. Estrategias de resistencia ante la pornificación de nuestros cuerpos’, por Elena del Barrio, docente del máster de Sexualidad y género de la Universidad de Nebrija. Podrá seguirse a las 17 horas, en el enlace: https://meet.google.com/veo-koyk-men

Asimismo, la Facultad de Trabajo Social celebra el martes, 17 de noviembre, la mesa redonda ‘Abordaje integral de la Violencia de Género desde la Intersectorialidad’, a cargo de Mª Encarnación Quesada Herrera, trabajadora social experta en género; Antonia Fiol Alomar, trabajadora social sanitaria responsable de coordinación en violencia de género, y Araceli Moya Alcalde, trabajadora social en zonas rurales de la provincia de Granada. La mesa redonda dará comienzo a las 15.30 horas, y podrá seguirse en este enlace: https://meet.google.com/qtw-zkdw-isq?authuser=0

El viernes, 20 de noviembre, se celebrará la mesa redonda ‘Un antes, un durante y un después en la violencia de género’, en la que participarán: Teresa Caballero Parreño; la Magistrada del Juzgado de Violencia sobre la mujer, Isabel Mª Moreno Almagro; Mª Dolores Ordoñez Pérez, y la Fiscal delegada provincial de Violencia de Género de Jaén, Gracia Rodríguez Velasco. La mesa redonda estará moderada por la profesora de la UJA Pilar Fernández Pantoja. Esta mesa redonda está organizada por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, y la Escuela Politécnica Superior de Linares. Podrá seguirse a partir de las 10.30 horas, en el Aula 7 edificio B-4, o en el enlace: https://meet.google.com/spt-wwfk-bcj

Por último, el lunes, 23 de noviembre, Uniradio Jaén emitirá un programa de radio, bajo el título ‘La violencia de género desde otras miradas’, que comenzará a las 12 horas.

La Universidad de Jaén celebra del 3 al 13 de noviembre la XX Semana de la Ciencia, un evento divulgativo de la ciencia y de la innovación que tiene como objetivo dar a conocer las investigaciones que se desarrollan en el seno de la UJA a estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y otras enseñanzas preuniversitarias de grado medio, principalmente, así como a público general.

Organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional y su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), en coordinación con la Fundación Descubre, en este año marcado por la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, las tradicionales actividades de la Semana de la Ciencia se concretan en la celebración del tradicional ‘Café con Ciencia’, a través del cual investigadores e investigadoras de la UJA mantendrán encuentros virtuales desde sus centros de investigación con estudiantes de enseñanzas medias.

En concreto, 27 investigadores de la UJA realizarán desde este martes un total de 19 'Café con Ciencia' en formato online, en los que participarán 16 centros de ESO y Bachillerato de la provincia, de los municipios de Andújar, Jaén, La Carolina, Lopera, Mancha Real y Torredelcampo. “Gracias a este formato, estos ‘Café con Ciencia’ permitirán que el estudiantado de enseñanzas preuniversitarias de nuestra provincia pueda conocer virtualmente la labor que realizan nuestros investigadores e investigadoras en sus centros de trabajo, lo que sin duda enriquecerá el tradicional formato de ‘encuentro’ con este alumnado”, afirma Eva Mª Murgado, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional de la UJA. 

Las temáticas de estos 'Café con Ciencia' están relacionadas con la actividad física, la economía, la microbiología, las ciencias jurídicas, la biología celular, la química, la ingeniería, el arte, las energías renovables y la botánica.

La Semana de la Ciencia se enmarca en el XI Plan de Divulgación Científica y de la Innovación de la Universidad de Jaén, impulsado desde el Vicerrectorado de Comunicación y Proyección Institucional, en el que la institución universitaria jiennense concreta un total de 8 líneas de actuación para hacer llegar su ciencia a la sociedad a través de la organización de un amplio programa anual de actividades desarrollado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i). En concreto, se encuadra en la acción 2.1 de la línea 2 relativa a despertar vocaciones científicas en todas las etapas educativas preuniversitarias.

La Universidad de Jaén, en colaboración con la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo, organiza los días 4, 5 y 6 de noviembre la I Muestra de Cine Africano de Jaén, que se desarrollará en formato ‘online’, con el objetivo de visibilizar la realidad de las mujeres africanas y de sensibilizar a la población jienense y andaluza sobre la realidad que viven muchas mujeres en África subsahariana.

Las películas, seleccionadas por el Festival de Cine Africano de Tarifa (FCAT), colaborador de la muestra, se proyectarán cada día a las 17 horas. La inscripción, gratuita, se puede realizar a través de este enlace.

Además, el estudiantado que lo requiera, podrá obtener 0,5 créditos ECTS si participa en todas las sesiones proyectadas. Las películas que se proyectarán serán: ‘El lobo de oro de Balolé’ (2019, Burkina Faso), el miércoles día 4; ‘Congo. Un médico para salvar a las mujeres’ (2014, Francia-Senegal), el jueves día 5; ‘Mali Blues’ (2016, Alemania-Mali), el viernes día 6 de noviembre.

Esta muestra de cine está incluida en el Diploma de Especialización y Postgrado en Cooperación para el Desarrollo con África Subsahariana que imparte la Universidad de Jaén.

El profesor del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Jaén y Director de UniRadio Jaén, Julio Ángel Olivares Merino, ha publicado la novela ‘La piel leve’, un libro de ficción que el autor define como “vivencial y caleidoscópico, una suerte de rito de iniciación y aprendizaje sobre la vida a través de la mirada de un niño”.

La obra hibrida varios géneros y se nutre principalmente de la tradición y las constantes de la literatura de terror, aportando una innovadora relectura de motivos tales como el fantasma, el espacio fantástico, la ambientación animista y otros parámetros esenciales dentro de dicha corriente literaria.

Aunque, como Olivares sostiene, “no haría justicia a la obra tratar de definir una línea argumental, pues se erige a partir de una ramificación de sendas y tramas, una caída al abismo”, ‘La piel leve’ cuenta en esencia la historia de Dénea, un niño que, tras recibir la invitación de una silueta informe, acude al Teatro Vah, un espacio limítrofe, más allá de la realidad, y encuentra allí a un mago singular que le instruirá sobre la vida, a través de trucos estremecedores que, en puridad, son cuentos sobre las luces y las sombras de la existencia. Según Olivares, ‘La piel leve’ es la segunda parte de lo que el autor concibe “como una trilogía sobre la vida y sus diferentes estados –iniciada con Sonambulia (2013)” y que espera culminar con un tercer libro. “Sin duda –sostiene el autor– hay concomitancias de estilo entre mis publicaciones, aunque mis dos anteriores obras marcaron una nueva etapa en mi producción, con esa proclividad al lenguaje críptico, algo que no halla parangón del todo en mi nuevo libro, ya que he tratado de desbrozar conscientemente tales acrobacias del lenguaje, sin perder la esencia conceptualista. En esta ocasión, he puesto mucho empeño en marcar una línea argumental nítida y transparente, comprensible, pero sin perder la suspensión de las atmósferas de oscuridad y la concatenación de epifanías”.

Publicada por la Editorial Eolas, dentro de la colección ‘Narrativas de lo Insólito. Las puertas de lo posible’, iniciativa del Grupo de Investigación Grupo de Estudios Literarios y Comparados de lo Insólito y Perspectivas de Género de la Universidad de León,En la misma colección de Eolas Ediciones, han visto la luz obras de autores tan ilustres como Luis Mateo Díez, José María Merino, Emilia Pardo Bazán o Ramón Gómez de La Serna.

Prologado por Natalia Álvarez Méndez, Directora de la citada colección y profesora de la ULE, la obra posee un estilo que, según el autor y docente, “encarna lo figurativo y lo simbólico; muy depurado, obsesiva, matemática y musicalmente preciso, diría”. “Nada es anárquico en esta obra; todo se rige por un patrón sistemático, como si se tratase de una invocación por actos, como esa locura que se ciñe a un método, por más invisible que este sea”.

Si las circunstancias sanitarias lo permiten, La piel leve iniciará su gira de presentaciones en Jaén, concretamente el día 6 de noviembre, viernes, en el Espacio “coworking” Cuatro Gatos (Calle Obispo Aguilar, 2), con dos pases, a las 18:30 y a las 20:00 horas. El autor será presentado por el catedrático de la Universidad de Jaén, Jesús-López Peláez Casellas.

Más información en la página www.julioangelolivaresmerino.com

30/10/2020.- La Universidad de Jaén ha comunicado a la comunidad universitaria que mantiene su actividad en los mismos términos de presencialidad en los que se viene desarrollando desde el inicio del curso 2020-2021, tras entrar en vigor las medidas adoptadas por la Junta de Andalucía relativas al confinamiento perimetral de todos los municipios de la provincia de Jaén para la contención de la COVID-19.

Esta decisión ha sido tomada por la Universidad de Jaén una vez analizada la evolución de la situación epidemiológica en los miembros de la comunidad universitaria, en la reunión semanal celebrada por el ‘Grupo de trabajo para el seguimiento de la situación derivada de la pandemia por COVID-19 durante el curso 2020-2021’, en el que también se integra la Delegación territorial de la Consejería de Salud y Familias.

En esta toma de decisión también se ha tenido en cuenta la Orden de 29 de octubre de 2020 de la Consejería de Salud y Familias, por la que se establecen los niveles de alerta sanitaria, indicándose, entre otras medidas, que las universidades públicas y privadas y centros no universitarios continuarán preferentemente con la impartición de clases presenciales.

Por otro lado, la Universidad de Jaén recuerda que, ante el actual confinamiento perimetral de los municipios de la provincia y la provincia en sí, se establecen como motivos autorizados para realizar desplazamientos el cumplimiento de obligaciones laborales y la asistencia a centros universitarios que, en el caso de la Universidad de Jaén, recuerda que se acredita con la Tarjeta de Identificación Universitaria en la UJA App, principalmente.

No obstante, atendiendo a la situación epidemiológica de la provincia de Jaén, desde la UJA se indica que se procederá a intensificar la virtualización o aplazamiento de toda la actividad complementaria que sea posible, incluyendo reuniones, jornadas, encuentros, etc., independientemente del número de personas que participen en ella.

En un comunicado remitido a la comunidad universitaria, el Rector de la UJA, Juan Gómez Ortega, ha apuntado que “las medidas activadas en los planes de prevención, protección y vigilancia COVID-19 en la Universidad de Jaén han demostrado ser efectivas y, hasta el momento, el seguimiento estrecho de todos los casos positivos en COVID-19 informados por los miembros de la comunidad universitaria han tenido un origen ajeno a la actividad universitaria, por lo que nuestra Universidad puede considerarse un espacio seguro para el trabajo y el estudio”. Que continúe siéndolo, ha indicado el Rector, “depende de la responsabilidad individual, tanto dentro y fuera de los campus, de todos y cada uno de los miembros que formamos esta comunidad universitaria, pues es esa responsabilidad individual el arma más eficaz para el tan necesario control de la expansión de la pandemia”.

La Universidad de Jaén participa en el proyecto europeo GEN4OLIVE, una Acción de Innovación financiada por el Programa Marco Europeo Horizonte 2020 que pretende aprovechar los recursos genéticos del olivo, acercándolos tanto a obtentores de nuevas variedades como a olivareros, para la mejora del cultivo y la seguridad alimentaria.

En este sentido, el objetivo general de este proyecto es acelerar la movilización de los recursos genéticos del olivo e impulsar las actividades previas de mejora genética mediante: el desarrollo de actividades conjuntas previas de mejora, con el fin de caracterizar en profundidad más de 500 variedades de olivo y 1.000 genotipos de variedades (olivo) silvestres y milenarias, con el foco en cuatro temáticas fundamentales (resiliencia al cambio climático, resistencia a plagas y enfermedades, variedades con alta producción y calidad de producto y adaptación a los sistemas modernos de plantación); el desarrollo de una interfaz inteligente y fácil de usar para que los recursos genéticos sean más accesibles al usuario final; la creación de dos aplicaciones móviles basadas en inteligencia artificial para identificar variedades de olivo y detectar fácilmente potenciales enfermedades; el impulso a la participación activa de obtentores y olivareros, a través de dos convocatorias para pymes de apoyo a actividades previas de mejora y planes de mejora.

El proyecto GEN4OLIVE ha comenzado oficialmente tras la reunión de lanzamiento que se celebró de forma telemática debido a las restricciones por la COVID-19. Está coordinado por la Universidad de Córdoba y cuenta con la participación, además de la UJA, de la Universidad de Granada, Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA) y las empresas Galpagro, Cámbrico Biotech y Santa Cruz Ingeniería, como entidades andaluzas integradas en el mismo.

En total, el proyecto reúne a un amplio consorcio multidisciplinar y transdisciplinar, con 16 socios de 7 países diferentes, incluyendo los Bancos Internacionales de Germoplasma de los 5 principales países en el ámbito oleico, quienes proporcionarán el material que será estudiado y explotado. Además, el Consejo Oleícola Internacional (COI) apoya al proyecto GEN4OLIVE, formando parte de su Consejo Asesor.

El sector olivarero es uno de los más importantes de la cuenca mediterránea y de la agricultura europea en general, con grandes impactos sociales y económicos. La aparición de enfermedades, como la Xylella, y el cambio climático, están amenazando al sector, mientras los recursos genéticos, que podrían tener la clave para resolver estos problemas, no son suficientemente explotados. Actualmente, hay más de 1.200 variedades de olivo por todo el mundo, pero sólo un 5% de las mismas están presentes en la mayor parte de la superficie cultivada. Los recursos genéticos del olivo se preservan en Bancos de Germoplasma, pero aún es necesario un esfuerzo común para caracterizar claramente todos los aspectos relevantes de este material genético e integrar toda la información de forma que sea fácil de explotar.

Fuente: Corporación Tecnológica de Andalucía

Investigadores de la Universidad de Jaén (UJA) y de la Red de Investigación interdisciplinar para la PROmoción de la salud mental y bienestar EMocional en los jóvenes (Red PROEM) han producido el documental en ficción sonora ‘Miedo a diario’, como herramienta para alfabetizar sobre la ansiedad social entre los jóvenes.

‘Miedo a diario’ es un serial de 6 episodios en formato podcast, que pretende abordar el trastorno de ansiedad social entre los adolescentes, describir su sintomatología, vulnerabilidades de los jóvenes que lo padecen, factores que contribuyen a su inicio y mantenimiento, así como el proceso que desde la psicología se sigue en la identificación, evaluación y tratamiento de este trastorno.

El documental se basa en testimonios reales de una muestra clínica de adolescentes con diagnóstico de trastorno de ansiedad social recogidos por el grupo de investigación ‘Evaluación e intervención psicológica’ (HUM-836) de la UJA y la Red PROEM. Esa labor forma parte de un proyecto de investigación de I+D+I del programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, llevado a cabo en el Departamento de Psicología de la UJA en colaboración con institutos de Educación Secundaria de Jaén y provincia.

“’Miedo a diario’ narra en primera persona la historia de Marisol, una joven con trastorno de ansiedad social”, señala Lourdes Espinosa, profesora del Departamento de Psicología de la UJA y codirectora del proyecto investigador. “Mediante las grabaciones de su diario, Marisol nos conduce por un problema oculto y que incapacita a muchos jóvenes, de sintomatología confusa, a veces difícil de evaluar y detectar, a través de los miedos, síntomas y experiencias que conviven con ella en su día a día”, explica la investigadora de la UJA y la Red PROEM.

“La historia de Marisol puede ser la historia de cualquier persona”, subraya José Antonio Muela, director del grupo HUM-836 de la UJA y codirector del proyecto investigador. “La ansiedad social es uno de los problemas más comunes entre los jóvenes, pero a pesar de su importancia, muchos sufren sus síntomas sin expresarlos y sin saber que tienen un trastorno, por lo que pasa desapercibido, o no se le presta la suficiente atención”, incide el investigador de la UJA y de la Red PROEM.

En ese sentido, Lourdes Espinosa aclara que “la ansiedad social no se debe confundir con timidez. El joven que la padece se siente incapacitado, su autoestima se resiente, interfiere en sus conductas en ambientes de relación en contextos como el colegio o instituto, se ve incapaz de hablar en público y le resulta muy difícil llevar una vida normal”.

La idea de producir ‘Miedo a diario’ surge como una herramienta de alfabetización en salud mental para los jóvenes, que contribuya a la puesta en marcha de estrategias que permitan prevenir y detectar la aparición de trastornos de ansiedad social e intervenir con las mayores garantías posibles. “Este podcast es una herramienta creada a partir de la oportunidad que ofrece la tecnología de la información, el podcasting y el resurgir de la ficción sonora”, expresa Juan Pablo Molina, podcaster y director y guionista del documental. “Nuestro propósito es que pueda ayudar de forma novedosa a hacer llegar y facilitar la comprensión de información y promoción de la salud mental y emocional sobre cómo definir, entender, identificar y evaluar el trastorno de ansiedad social, a jóvenes, padres, familiares, amigos, profesionales de la educación y de la salud”, indica.

Junto a José Antonio Muela, Lourdes Espinosa y Juan Pablo Molina, han colaborado un amplio equipo de trabajo investigador y técnico, entre los que se incluyen las investigadoras de la UJA y de la Red PROEM Clara Vallecillo, Lydia Amate y Lorena Fernández, los técnicos Fran Delgado y Marcos David Cabrera, el grupo actoral juvenil del taller de teatro “La Paca”, dirigido por Mari Carmen Gámez, que ha puesto voz a buena parte de los personajes, el actor de doblaje José Luis Angulo, que ejerce la función de narrador, o Pachi García, ‘Alis’, que cedió varios temas musicales de su discografía para la banda sonora.  

‘Miedo a diario’ está disponible en la web miedoadiario.es y fue presentado el pasado 21 de octubre en el Aula Magna del Campus Las Lagunillas de la UJA, en un acto que contó con la presencia de Ana García León, directora de Secretariado de Universidad Sostenible y Saludable de la UJA y la participación como ponentes de Luis Joaquín García, catedrático de Psicología de la UJA y principal responsable de la Red PROEM, Enrique Vargas, presidente de la Asociación Española de Ayuda Mutua contra la Fobia Social y Trastornos de Ansiedad (AMTAES), y Rocío Casañas, psicóloga del Departamento de Investigación de la Asociación Centre Higiene Mental Les Corts.

La Universidad de Jaén ha abordado este jueves, en unas jornadas organizadas en el marco del Programa UJA-CEP, los retos y oportunidades que supone la transformación digital, con el objetivo de exponer, en primer lugar, los conceptos clave para abordar este proceso, y en segundo lugar, presentar algunos casos de éxito que han aprovechado dicha transformación digital para desarrollar e impulsar su negocio.

La jornada, desarrollada en un formato híbrido presencial y online, ha sido inaugurada por el Delegado del Rector para la Fundación Universidad de Jaén-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación, Juan Ramón Lanzas Molina, y la Vicerrectora de Universidad Digital, María Teresa Martín Valdivia. En su intervención, Juan Ramón Lanzas ha asegurado que “la transformación digital ya no es una opción, sino que empresas y organizaciones deben incorporarla a su estrategia si no quieren ser irrelevantes o desaparecer”. En este sentido, ha asegurado que “no debe afrontarse como una amenaza, sino más bien como un desafío y una oportunidad para ganar la competitividad”.

Tras el acto inaugural, Fabrizio Magnani, senior executive partner en Gartner Inc., ofreció a través de videoconferencia la ponencia titulada ‘Oportunidades y desafíos de la transformación digital durante la pandemia’. Gartner Inc. es una empresa consultora y de investigación en TIC con sede en Estados Unidos y oficinas en Europa, Asia e Hispanoamérica, que se concentra en la investigación, programas ejecutivos, consultas y eventos.

En la segunda parte de las jornadas se celebró la mesa redonda denominada ‘Transformación digital. Una oportunidad para la provincia de Jaén’, que estuvo moderada por Luis Alfonso Ureña, director del Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación de la UJA, que contó con la participación de: María Teresa Martín Valdivia, Vicerrectora de Universidad Digital; Lucía Aguilar Vega, directora del Área de Gobierno Electrónico de la Diputación Provincial de Jaén; José Antonio González Florido, digital business development manager en Telefónica Andalucía; Pedro Pablo Uceda Carrillo, asesor técnico de la Agencia IDEA.

Esta jornada, que ha estado coordinada por María Teresa Martín Valdivia y ha contado en su organización con el Centro de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y de la Comunicación de la UJA, se enmarca en el Programa UJA-CEP, que impulsa el Delegado del Rector para la Fundación Universidad de Jaén-Empresa y Relaciones con Entidades de Innovación y que comprenderá distintas iniciativas que tienen como objetivo el análisis y debate sobre diferentes temas estratégicos para el desarrollo socioeconómico de la provincia.

La próxima actividad programada en el marco de UJA-CEP se celebrará el 30 noviembre y consistirá en una jornada sobre ‘La despoblación en la provincia de Jaén’, que estará coordinada por el catedrático de Análisis Geográfico Regional de la UJA, José Domingo Sánchez Martínez.

Todas las jornadas desarrolladas en el marco del Programa UJA-CEP serán grabadas y colgadas en la web de esta iniciativa, donde podrán consultarse. La celebrada este jueves ya puede visionarse en: https://www.youtube.com/watch?v=FbdWMtRCBr8