El profesor David Shani de la Universidad de Kean (Estados Unidos)
ha impartido una conferencia titulada "Opportunities and
challenges in International Marketing" organizada por la Cátedra
EXTENDA de Internacionalización de la Universidad de Jaén y
dirigidas por las profesoras Marta Muñoz Guarasa y Encarnación
Moral Pajares. Al acto han asistido un gran números de alumnos
y profesores

Taller formación del voluntariado

La Oficina del Voluntariado de la Universidad de Jaén, en colaboración con la Dirección General de Voluntariado y Participación de la Junta de Andalucía, clausuró ayer las Jornadas de Formación sobre Voluntariado en su edición de Jaén, que venían desarrollándose desde el pasado 5 de abril.

En estas Jornadas han participado 40 alumnos de la Universidad de Jaén, que han recibido formación sobre acción voluntaria organizada, promoción de valores asociados al voluntariado, participación en entidades o legislación vigente sobre esta materia entre otros. Se han presentado diferentes actividades como el servicio de voluntariado europeo, campos de trabajo o programas de voluntariado ambiental, al igual que se ha ofrecido información de servicios de la UJA, como la Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad, el Aula Verde o la propia Oficina del Voluntariado.

También se han realizado varios talleres de motivación y sensibilización y un videoforum, sobre distintas temáticas sociales, así como la presentación de distintas asociaciones y ONG´s de la provinci, con sede en la ciudad de Jaén, a través de un panel de experiencias donde han intervenido: la Red Provincial de Voluntariado de Jaén “Lienzos”, el Centro de Recursos para el Voluntariado, Cruz Roja,la  Asociación Provincial de Autismo, “Juan Martos Pérez, Ecologistas en Acción Jaén, Proyecto Andalucía Compromiso Digital, Federación Provincial de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de Jaén “FEJIDIF”, Asociación de Alérgicos y Asmáticos de Jaén “ALERJA”, Asociación para la lucha contra las enfermedades de la sangre de padres de niños con cáncer “ALES” y la ONG Servicio de Urgencias y Rescate “SUR”.

Estas Jornadas tendrán su continuación durante el mes de mayo en la Escuela Politécnica Superior de Linares, donde se celebrará una nueva edición, contando con la participación de entidades de voluntariado de esta ciudad.

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La Cátedra Extenda de Internacionalización de la Universidad de Jaén ceebró un Workshop sobre "International Economy and Marketing", dirigido por la profesora Marta Muñoz Guarasa. En el mismo participaron diferentes profesores del Departamento de Economía, del Área de Comercialización e Investigación de Mercados, y el profesor David Shani de la Universidad de Kean (Estados Unidos), de cuya conferencia dio cuenta Diario Digital. Para consultar la información: Conferencia David Shani

Actuación teatral. Foto: Ana Garrido

El Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Jaén organizó este pasado martes un seminario formativo y una representación teatral, como parte del proyecto cultural ‘La reeducación y reinserción penitenciaria a debate. Alternativas para la intervención social en las cárceles’, coordinado por la profesora de Antropología de la UJA, Mª Carmen Sánchez.

El objetivo de este proyecto fue analizar y difundir la existencia de estrategias alternativas en la intervención social penitenciaria, tomando como ejemplo la educación no formal y el teatro dentro de a cárcel.

La primera de las conferencias, titulada ‘Lo que viene de la calle: la intervención de agentes externos en el medio penitenciario y su influencia’ corrió a cargo de la sociólogo, escritora y formadora Norah Barranco Martos, que explicó que el voluntariado la ha hecho entender que quiere hacer en la vida. Norah Barranco aconsejó a los estudiantes que “algunas veces la facultad que terminas no te ayuda a saber qué quieres hacer en la vida; el voluntariado te va a ayudar a encontrar tu pasión”, que en su caso fue ser voluntaria en cuatro diferentes prisiones de España. “No veo a la gente por lo que han sido, lo que son o lo que han hecho, sino por lo que podrían ser”, explicó.

La segunda conferencia, titulada ‘El teatro, un aprendizaje liberador’, fue ofrecida por la dramaturga, actriz y directora del Teatro Yeses, Elena Cánovas Vacas, que continuó explicó cómo empezó el proyecto de hacer de mujeres presas actrices. Elena Cánovas, que fue en la década de los años 80 se hizo funcionaria de una cárcel de mujeres de Madrid, explicó que “las cárceles de esos tiempos eran muy diferentes que a las de hoy”. “Estas mujeres estaban enfermas y eran adictas a las drogas, que no tenían mucho en el mundo”, razón por la que en 1985 decidió comenzar en la cárcel de Yeserías un grupo teatral que sirviera de programa de reinserción y reeducación social para “dar una vida mejor a las mujeres que más lo necesitaban”.

Por último, el Aula Magna del Campus de Las Lagunillas acogió la puesta en escena de la obra teatral “Rumbo a Guachafita”, que corrió a cargo de la compañía de Teatro Yeses, una compañía compuesta por internas del Centro Penitenciario de Mujeres Madrid I y cuyo elenco cimienta una compañía que gracias a su esfuerzo, dedicación, imaginación y trabajo, consigue la magia de convertir a mujeres presas en actrices.

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Conferencia de Florentino Moreno

El profesor titular de Psicología Social de la Universidad Complutense de Madrid, Florentino Moreno Martín, impartió el martes 12 de abril un taller sobre “Intervención Psicosocial en Guerra en el marco de las actividades complementarias”, dentro del Máster de Intervención Psicológica en Ámbitos Clínicos y de la Salud, que dirige la profesora de Psicología Nieves Valencia Naranjo.

Por la mañana tuvo lugar la conferencia "Cine, Psicología y Emoción" abierta a toda la comunidad universitaria y organizada por la profesora de Psicología Esther López Zafra. En esta conferencia, Florentino Moreno puntualizó los paralelismos entre la Psicología y el Cine, y analizó el impacto en las actitudes y el comportamiento que tienen los mensajes y los recursos utilizados en el cine.


Alumnos, en la conferencia

Alumnos, en la conferencia

 

Entre las conclusiones, destacó que la mayor presencia, en la actualidad, de papeles de psicólogos en la pantalla muestra la popularidad e inserción de esta profesión en la sociedad, si bien no siempre se muestra en su labor real (por ejemplo, los casos en los que no se sigue el código deontológico y el psicólogo mantiene relaciones con el paciente), mientras que en otros casos sí se muestra en el propio ejercicio de la profesión o como asesores.

La Universidad de Jaén ha superado con éxito el proceso de certificación de su Sistema Integrado de Gestión de la Calidad de los Servicios y Unidades Administrativas, por el que la Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR) le ha concedido el certificado correspondiente que evidencia la conformidad de su sistema de gestión con la Norma UNE-EN ISO 9001:2008.

El alcance de la certificación se extiende a la prestación de los servicios de la Universidad de Jaén, de una manera integrada, conforme a la decisión estratégica institucional de adoptar un sistema de gestión de la calidad para el conjunto de los Servicios y Unidades Administrativas. Esta determinación adquiere un enfoque innovador dentro del ámbito de la gestión universitaria.

La integración de los Servicios y Unidades Administrativas de la Universidad de Jaén en un sistema de gestión de calidad único supone avanzar en la organización de los sistemas de trabajo mediante estructuras de procesos interrelacionados por su transversalidad u horizontalidad, que proporcionan un adecuado desarrollo del ciclo cliente/proveedor interno y la gestión integrada de los recursos.

Además, permite un liderazgo efectivo en el despliegue de estrategias, política y objetivos de calidad, seguimiento de resultados y la evaluación y decisiones sobre la mejora continua, así como un medio para hacer más efectiva la implicación y participación de las personas y facilitar la integración con otros sistemas de gestión de la Universidad.

La UJA considera que estos avances han de contribuir, en definitiva, a proporcionar confianza en que la gestión de la prestación de servicios es eficiente y que proporciona valor y satisfacción a todos los grupos de interés, confianza que ha de ser también para las personas que participan en la gestión de este sistema.

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Pruebas realizadas en la UJA.

Un total de 263 personas se matricularon para realizar las Pruebas de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años, celebradas este pasado fin de semana en la Universidad de Jaén, pruebas con un nuevo formato que consta de dos fases, una general y otra específica.

En la general los candidatos realizaron en la tarde del viernes los exámenes de Comentario de Texto, Lengua Castellana y Traducción de un Texto en una Lengua Extranjera (a elegir entre Inglés, Francés, Portugués, Italiano y Alemán). En la específica, los candidatos realizaron en la mañana del sábado los exámenes de dos materias relacionadas con alguna de las siguientes Ramas de Conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería y Arquitectura. Estas materias fueron elegidas en el momento de realizar la matrícula para la Prueba y otorgarán preferencia a la hora de pedir plaza en una titulación de Grado adscrita a la correspondiente Rama de Conocimiento.

Por ramas del conocimiento, del total de alumnos matriculados 108 pertenecen a Artes y Humanidades, 7 a Ciencias, 58 a Ciencias de la Salud, 82 a Ciencias Sociales y Jurídicas, y 8 a Ingeniería y Arquitectura. El pasado año se matricularon para dicha prueba 283 alumnos.

Cada año se celebra una única convocatoria, que coincide en los exámenes y días para todas las universidades de Andalucía. El único requisito para haberse presentarse a la citada Prueba de Acceso para Mayores de 25 años en la convocatoria de 2011 es cumplir o haber cumplido los 25 años de edad antes del 1 de enero del presente 2011. Para superar la Prueba y obtener los requisitos de Acceso a estudios de Grado es necesario obtener al menos un 4 en cada una de las Fases y posteriormente al menos un 5 como media aritmética de las calificaciones de la Fase General y de la Fase Específica.

Acceso para Mayores de 40 y 45

Por lo que respecta a la Prueba de Acceso para Mayores de 45, se trata de una nueva vía de Acceso a la Universidad puesta en marcha en todas las universidades españolas el pasado curso. Consta de dos fases. En la primera, los candidatos realizaron también el pasado viernes los exámenes de Comentario de Texto y de Lengua Española.

Para superar esta fase los candidatos deberán obtener una puntuación mínima de 4 puntos en cada examen y, además, un mínimo de 5 como media de los dos exámenes.

Todos aquéllos que la superen deberán realizar una entrevista personal el próximo sábado día 7 de mayo a partir de las 11 horas en el aulario Cesáreo Rodríguez Aguilera. Para lograr los requisitos de Acceso por esta vía de Mayores de 45 deberán obtener la calificación de Apto en la mencionada entrevista. El pasado curso se presentaron a esta Prueba 27 candidatos, mientras en el presente han sido 33 los presentados.

Las calificaciones, tanto de la Prueba de Mayores de 25, como de la Fase I de la Prueba de Mayores de 45, se harán públicas este próximo viernes día 15 de abril a partir de las 13 horas. De la misma forma que ocurre en Selectividad, la Universidad de Jaén comunicará a los interesados la calificación definitiva mediante SMS. Además, las calificaciones por materias podrán ser consultadas a través de la página web de la UJA y a través del correo electrónico con extensión @estudiante.ujaen.es.

Por último, respecto a la Prueba de Acceso para Mayores de 40, han sido 121 candidatos los que han superado la primera fase, que ha consistido en la valoración de la experiencia laboral y profesional. Éstos también deberán obtener la calificación de Apto en la entrevista personal del día 7 de mayo.

En las universidades de Andalucía, todos los títulos de Grado disponen de un cupo de un 2% de plazas para aquéllos que hayan obtenido los requisitos de Acceso a la Universidad mediante la Prueba de Mayores de 25, y un cupo de un 1% para los que hayan obtenido los requisitos mediante la Prueba de Mayores de 45 o mediante el Acceso para Mayores de 40. Así, todos aquellos que deseen cursar estudios de Grado deberán participar en los procedimientos de Preinscripción, al igual que los alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior que acceden a la Universidad.

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El profesor David Shani, en el centro, junto a los profesores Marta Muñoz y Jorge Lozano

El profesor de Márketing de la Universidad de Keane (Estados Unidos) David Shani animó hoy a los estudiantes a preparase para cultivar una “mente global”, con el fin de emprender proyectos laborales “en cualquier lugar del mundo; yendo al extranjero, estudiando y trabajando en compañías globales”.

David Shani compartió sus conocimientos sobre el marketing internacional, en la conferencia, llamada “Las oportunidades y retos en el marketing internacional”, que organizó el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, la Cátedra Extenda de Internacionalización de la Universidad de Jaén y la Junta de Andalucía.

Shani fue presentado por el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UJA, Jorge Lozano, y la directora de la Cátedra Extenda de Internacionalización, Marta Muñoz Guarasa.

Shani comentó que un mundo reducido es un reto y una oportunidad para el marketing, las finanzas y otras áreas de los negocios, “porque muchas compañías no se expanden a nivel mundial por la falta del talento de sus empleados”. Para este profesor, muchos trabajadores no están listos para viajar, y también es una oportunidad si el empleado global sabe “cómo aprovechar de la oportunidad de estar siempre conectado al mundo fuera de sus propias fronteras”.

La conferencia –según Shani- es un primer paso para preparar a los estudiantes de la UJA y que trabajen en un mundo lleno de información, “que se ha hecho pequeño, debido a Internet y a las redes sociales”. David Shani explicó que lo que la gente no entiende es  importante hoy en día ser global. “Se tiene que dejar de pensar localmente y pensar que hay que estar preparado para un mundo global. Los estudiantes deberían pensar, en lo que deberían estudiar para que les pueda ayudar conseguir un trabajo global”.

Shani dijo que hoy en día, hasta negocios locales deciden estar en Internet para tener más clientes, “ya se han convertido en negocios globales y eso es algo que los estudiantes de economía y negocios no están aprendiendo”.

Así, señaló que la información que muchos estudiantes están recibiendo por parte de los profesores “ya está anticuada y ya no es útil para un mundo que se está reduciendo todos los días”. Las cosas en el mundo de negocios han cambiado dramáticamente desde hace veinte años. En este sentido, el profesor explicó que “las compañías de las cuales estamos aprendiendo, Colgate, IBM y otros gigantes mundiales, su tipo de marketing ya es anticuado.”

El II Foro Internacional de Biomasa y Servicios Energéticos BIÓPTIMA, celebra este miércoles 13 de abril, en el marco de la conmemoración de la Semana Europea de la Energía, una jornada de casos de éxito en el campo de la eficiencia energética y las energías renovables de la provincia de Jaén.

El objetivo de esta jornada es mostrar las mejores prácticas desarrolladas a lo largo y ancho de la provincia de Jaén desde tres vertientes. Por un lado la municipal, impulsada por los Ayuntamientos en colaboración con la Diputación de Jaén, a través de la Agencia Provincial de la Energía, AGENER, y de la Junta de Andalucía. Por otro la empresarial, destacando proyectos relacionados con el principal recurso energético de Jaén, la biomasa y desde distintas vertientes tecnológicas (district heating and cooling, secado térmico y generación eléctrica); y, por último, el científico, liderado por la Universidad de Jaén, la cual está ejecutando una serie de proyectos que abarcan una amplia gama de aplicaciones tecnológicas como la solar o la biomasa.

Precisamente en este tercer apartado, y dentro del marco de actividades de la Cátedra ELAND de Energías Renovables de la UJA, se presentarán diferentes proyectos en el ámbito de la energía y su relación con el medio ambiente.

Concretamente, de 11,30 a 13 horas en la Sala Guadiel del Recinto Provincial de Ferias y Congresos de Jaén, intervendrán: Gabino Almonacid, catedrático de Tecnología Electrónica, que presentará el Centro de Estudios Avanzados en Energía y Medio Ambiente de la UJA; Pedro Pérez, profesor de Tecnología Electrónica y director de la OTRI de la UJA, que hablará sobre la transferencia de tecnología en el sector de la energía; David Pozo, profesor de Física Aplicada, que hablará sobre ‘El recurso solar’; José A. Ruiz, investigador, que expondrá ‘El proyecto SolforRenex’; Juan de la Casa, que dará a conocer el Proyecto UniverSol; Pedro Gómez, profesor de Ingeniería Eléctrica, que presentará el proyecto Sigmasoles, concentración solar fotovoltaica; Jorge Aguilera, profesor de Tecnología Electrónica, que presentará el proyecto europeo ‘PV in Bloom’; Eulogio Castro, profesor de Ingeniería Química, que hablará sobre ‘Biocombustibles a partir de la poda del olivo’; Julio Terrados, profesor de Proyectos de Ingeniería, que expondrá el Proyecto Mágina, generación de electricidad; y Pedro Rey, profesor de Ecología, que charlará sobre el impacto ambiental de las energías renovables.

La Semana Europea de la Energía, que fue lanzada por la Comisión Europea en el año 2005, constituye el elemento fundamental de la denominada “Campaña europea de energía sostenible”. Su principal objetivo es mostrar las últimas innovaciones en materia de eficiencia energética y de tecnologías basadas en recursos renovables, desde las vertientes política y práctica, y a través de un amplio programa de eventos a lo largo de toda la geografía europea.

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Acto de adhesión al proyecto CEI CamBio.

El Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, ha firmado el acuerdo de adhesión al proyecto de Campus de Excelencia Internacional de Medio Ambiente, Biodiversidad y Cambio Global, CamBio, respaldando así esta iniciativa que vuelve a concurrir este año a la convocatoria del Ministerio de Educación y que pasará directamente a la segunda fase de evaluación.

Tras esta incorporación, ya son siete las universidades andaluzas (Almería, Cádiz, Córdoba, Huelva, Internacional de Andalucía, Jaén y Pablo de Olavide de Sevilla), que junto a los centros del CSIC de la comunidad, conforman esta agregación.

El Campus de Excelencia Internacional CamBio es un proyecto que nace como respuesta a la creciente demanda de trabajos científicos que analicen y promuevan metodologías eficientes para el desarrollo y viabilidad de economías sostenibles. Coordinado desde la Universidad Pablo de Olavide, esta iniciativa busca ser un motor de impulso para el estudio de las modificaciones ambientales provocadas por el impacto de las actividades humanas. Para ello cuenta con Andalucía como principal referente, gracias a sus singulares condiciones geográficas y medioambientales, que la configuran como un espacio sin parangón para el desarrollo de la investigación relacionada con el cambio global y sus repercusiones, tanto ecológicas como socioeconómicas.

En esta nueva convocatoria del Programa Campus de Excelencia Internacional, el CEI CamBio concurre con iniciativas como la creación del Campus Transfronterizo Ibérico y del Campus Transfronterizo del Estrecho de Gibraltar, que impulsarán la transferencia de conocimientos y de relaciones empresariales con Portugal, Marruecos, Argelia y Túnez. Se refuerzan también iniciativas para las que el proyecto ya recibió financiación en 2010, como la Escuela Internacional de Doctorado en Estudios Medioambientales, la creación de una televisión por Internet para la formación y la difusión del conocimiento, o el desarrollo del Centro de Transferencia e Innovación para el Medio Ambiente y la Biodiversidad (CETIMAB).

La agregación estratégica conformada por estas siete universidades andaluzas, sumada a la red de laboratorios punteros que sobre el terreno dispone su socio estratégico, el CSIC, constituye un ejemplo de integración territorial basado en la especialización y la diferenciación temática capaz de convertir las singulares fortalezas de cada uno de los socios de la alianza en un referente internacional para el estudio del medio ambiente y la biodiversidad.

Para llevar esto a cabo, además de los agentes públicos de conocimiento, el proyecto de CEI CamBio está consiguiendo apoyos entre otros organismos, empresas e instituciones, entre los que destacan el Ministerio de Medio Ambiente, distintos Parques Científicos y Tecnológicos andaluces, Abengoa, Acerinox, Ayesa, Air Liquide, Atlantic Cooper, Cepsa, IBM, Persán o Siemens.

Fuente: Unidad Técnica de Comunicación de la Universidad Pablo de Olavide.

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