El consejero de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, Martín Soler, manifestó este miércoles en la inauguración del nuevo Edificio de Humanidades y Ciencias de la Educación II de la UJA, que que miran "con mucho interés y, sobre todo, con expectativas de futuro positivas" la posibilidad de implantar los estudios de Medicina en la Universidad de Jaén.

A preguntas de los periodistas en la capital jiennense, Soler afirmó "con rotundidad" que el Gobierno "mira con el máximo interés la posibilidad de que haya en Andalucía más facultades de Medicina y, en concreto, en Jaén y también Almería, pero en particular en Jaén". De hecho, indicó que dentro de unas semanas Jaén acogerá una reunión del Consejo Andaluz de Universidades, foro de encuentro entre Junta y los diez rectores andaluces en el que se tratará el mapa de las titulaciones pendientes.

El consejero de Innovación, Ciencia y Empresa andaluz sostuvo de igual modo que en Jaén están "mirando con mucha atención e interés" este tema y que también están evaluando la situación desde el punto de vista de las necesidades de formación del Sistema Andaluz de Salud, ya que no dejó pasar por alto que se trata de una decisión compartida con la Consejería de Salud. "Salud también nos tiene que plantear sus necesidades de formación y la creación de la titulación de Medicina tiene que ir acompañada de las herramientas de formación de esos estudiantes de Medicina", analizó Soler, quien concluyó afirmando que cree que "habrá buenas noticias en las próximas semanas".

Por su parte, el Rector de la UJA, Manuel Parras, explicó que han hecho los deberes en este sentido y que hay "razones sociales" así como la "viabilidad" necesaria para que la Universidad de Jaén pueda ofertar estos estudios.

Fuente: Europa Press.

El Consejero de Innovación, Ciencia y Tecnología, Martín Soler, junto con el Rector de la Universidad de Jaén, Manuel Parras Rosa, han inaugurado este miércoles el nuevo Edificio de Humanidades y Ciencias de la Educación II (C5).

El Rector de la Universidad de Jaén ha transmitido su agradecimiento a la Junta de Andalucía “por la apuesta por las Universidades en esta época de vacas flacas, porque la mejor política social es la educación”. En este sentido, Manuel Parras ha asegurado que la inauguración de este nuevo edificio “es una muestra evidente de que las Universidades, que recibimos importantes recursos de los ciudadanos vía impuestos, tenemos la responsabilidad de hacer instalaciones dignas y adecuadas para impartir la mejor educación posible”.

El Consejero de Innovación, Ciencia y Empresa por su parte ha destacado el compromiso del Gobierno Andaluz por el sistema universitario. “En la Universidad de Jaén estamos invirtiendo más de 30 millones de euros para tener más y mejores infraestructuras de apoyo a la docencia y a la investigación”. Asimismo, Martín Soler ha querido destacar el nivel de excelencia y el compromiso de las universidades andaluzas con la sociedad que las rodea. “La Universidad de Jaén en particular tiene mucho que ver con el futuro social y económico de la provincia, haciendo que la sociedad sea más culta y próspera, y dando respuesta a los grandes retos desde el punto de vista económico.

La construcción del nuevo Edificio de Humanidades y Ciencias de la Educación II (C5) ha contado con una inversión de 5,2 millones de euros. El edificio se sitúa en los accesos al Campus Las Lagunillas, ocupando los antiguos terrenos del Colegio Público Cándido Nogales, que fue trasladado de lugar en el año 2003, pasando dichos terrenos a formar parte del Campus. La funcionalidad buscada, concatenada con la morfología rectangular de la parcela y la intención de establecer una fachada que defina y ponga en valor la calle que constituye el acceso principal del Campus, termina generando un edificio netamente lineal que se esculpe en un sólido-capaz prismático y de desarrollo horizontal que acoge en sus planos perimetrales principales los despachos y en los laterales los aseos.

El edificio está compuesto de tres plantas (baja, primera y segunda) destinadas a despachos y seminarios para uso de los Departamentos de Psicología, Pedagogía y Patrimonio Histórico de la Universidad. En total cuenta con 21 despachos dobles y 87 individuales.

Un total de doce centros de Bachillerato participarán en la segunda edición del Torneo de Acceso de la Universidad de Jaén, que organizan el Vicerrectorado de Estudiantes y el Vicerrectorado de Extensión Universitaria, a través del Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas, junto con la Delegación Provincial de Educación, y que se celebrará del 15 al 21 de febrero en las instalaciones deportivas de la UJA.

Debido al éxito obtenido en la primera edición, el comité organizador decidió reeditar una nueva edición del mismo ampliando en dos el número de centros participantes. Así, de común acuerdo con la Delegación de Educación, en esta ocasión participarán el C.P. Guadalimar, el CDP Cristo Rey, el CDP Santa Mª de la Capilla, el IES Albariza (Mengíbar), el IES Auringis, el IES El Valle, el IES Fuente de la Peña, el IES Jabalcuz, el IES Las Fuentezuelas, el IES Santa Catalina, el IES Santo Reino (Torredonjimeno) y el IES Virgen del Carmen.

La organización de este torneo viene justificada por el Plan Estratégico de la Universidad de Jaén, en el que dentro del objetivo general de ‘Consolidar la captación de alumnos de la zona de alta influencia y penetrar en otras zonas de baja influencia’ se encuentra la acción de “Establecer un programa de actividades deportivas en las instalaciones de la Universidad de Jaén”. Para ello, la Universidad de Jaén firmó un acuerdo de colaboración con la Delegación Provincial de Educación de la Junta de Andalucía, fruto del cual se puso en marcha la pasada edición del Torneo de Acceso de la UJA entre algunos centros de bachillerato en las modalidades de baloncesto y fútbol siete, tanto masculino como femenino.

El Comité organizador del Torneo de Acceso de la Universidad de Jaén se reunió la semana pasada, junto con los representantes de los centros participantes, para conocer de primera mano las gestiones realizadas hasta el momento y para estudiar el plan de trabajo de las próximas semanas.

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La Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud de la UJA y los equipos directivos de Enfermería de los centros sanitarios de Jaén han mantenido esta mañana una reunión con la que inician las tareas de colaboración relacionadas con el desarrollo de los prácticum, que cambian sustancialmente con los títulos de Grado.

Manuel Linares Abad, director de la EU de Ciencias de la Salud, ha explicado que “la idea es comenzar a trabajar conjuntamente para dar forma al desarrollo de estas prácticas, que se realizarán en Enfermería el próximo año y en Fisioterapia dentro de dos, ya que dejan de asociarse a asignaturas para convertirse en sí mismas en asignaturas”.

Asimismo, la Escuela de Ciencias de la Salud ha aprovechado el encuentro para presentar sus títulos de Grado en Enfermería y Fisioterapia, así como para analizar las competencias docentes de estos centros. En este sentido, Manuel Linares ha asegurado que “para ello hemos creado una aplicación informática a través de la que realizarán sus aportaciones para posteriormente comprobar qué capacidad docente tienen, qué competencias se pueden adquirir y qué servicios son susceptibles de ser utilizados en estos centros sanitarios”.

La Universidad de Jaén contará con un instituto de estudios avanzados en tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que desarrollará acciones encaminadas a la investigación, la innovación y la formación avanzada en este campo de trabajo.

Este centro tendrá como objetivos potenciar la investigación en todos los ámbitos TIC, especialmente desde el punto de vista multidisciplinar; potenciar la difusión y la innovación en el conocimiento en todo el entorno de la Universidad, especialmente el más cercano; colaborar en una formación avanzada en postgrado y doctorado, para aportar a la sociedad personal cualificado que colabore en la implantación más eficaz de la sociedad del conocimiento.

Francisco Feito Higueruela, comisionado en Tecnologías de la Información y la Comunicación, es el responsable de la planificación y puesta en marcha de este nuevo centro, que podría constituirse en el curso 2011/2012 y que se ubicará en el nuevo Edificio de Investigación, donde también se instalará el Centro Andaluz de Arqueología Ibérica, y los futuros Centro de Lenguas Modernas y Centro de Estudios Avanzados en Energía y Medio Ambiente. En este sentido, Francisco Feito justifica la creación de este instituto “por la importancia de la Sociedad del Conocimiento en todos los ámbitos del desarrollo del ser humano, la existencia de un grupo amplio de investigadores en TIC con un alto nivel investigador, y tercero, por el carácter multidisciplinar del ámbito de trabajo que permitirá potenciar el resto de áreas de investigación de la Universidad de Jaén”.

El comisionado en Tecnologías de la Información y la Comunicación destaca como acciones desarrolladas hasta el momento la participación y coordinación de las actividades del Living Lab Salud Andalucía; la elaboración de un catálogo con todos los servicios TIC que ofrece la UJA; la colaboración en el diseño del nuevo Edificio de Centros de Investigación de la UJA, que podría abrir sus puertas el próximo mes de octubre; el establecimiento de relaciones institucionales con otros institutos de estas características, tanto españoles como europeos; y reuniones periódicas con los grupos TIC de la Universidad de Jaén. Respecto a estos últimos, Francisco Feito ha explicado que en la actualidad existen un total de seis, cinco de los cuales con cierta antigüedad y uno de ellos de excelencia, que en los últimos cinco años han facturado en torno a los 2,5 millones de euros. “De estos grupos saldrán los miembros de este futuro instituto, aunque también podrán serlo otros investigadores que estén relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación a través de proyectos interdisciplinares”, asegura el comisionado en TIC.

Asimismo, Francisco Feito destaca que el futuro Instituto de Estudios Avanzados en Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Jaén “tiene que ser un referente por su calidad y nivel avanzado, por lo que necesitaremos contar con un fuerte apoyo de todos los implicados”. “Ante el actual panorama de crisis, la creación de este centro supondrá un avance y una apuesta más por colaborar para que el entorno que nos rodea logre superar y avanzar hacia una economía basada en el Conocimiento que permita un mejor y más alto grado de desarrollo”, afirma.

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El tribunal calificador de la fase local de la XLVI Olimpiada Matemática Española ha dado a conocer los ganadores. Primero ha sido Ildefonso Castro Infantes, del IES Santísima Trinidad de Baeza. Segunda ha sido Sheila Muñoz Gallardo, del IES Salvador Serrano de Alcaudete. Tercero ha sido Juan Parras Moral, del IES Miguel Sánchez López de Torredelcampo.

Estos tres alumnos de 2º de Bachillerato han sido los seleccionados en el distrito de Jaén para participar en la segunda fase o fase nacional de la XLVI Olimpiada Matemática Española, que tendrá lugar en Valladolid entre los días 25 y 28 del próximo mes de marzo.

Los tres ganadores recibirán como premio 380, 285 y 220 euros respectivamente, como establece la Subdirección General de Becas y Promoción Educativa del Ministerio de Educación y Ciencia concede para esta primera fase y por cada Universidad pública integrada en la Olimpiada. Asimismo, la UJA les ofrece matrícula gratuita y un ordenador portátil en caso de matricularse en primer curso de carrera en esta Universidad de cara a 2010/2011, y costeará el viaje a Valladolid para participar en la fase nacional de la Olimpiada.

Alrededor de 45 alumnos de Bachillerato de toda la provincia participan los días 15 y 16 de enero en la fase local de la XLVI Olimpiada Matemática Española, celebrada en la Universidad de Jaén.

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El grupo de científicos de la Universidad de Jaén 'Estrés celular y edad' desarrolla un proyecto de investigación con el objetivo de estudiar el relevante papel del óxido nítrico en la respuesta cerebral a situaciones de hipoxia (disminución de oxigeno en el organismo) en individuos de edad avanzada. El proyecto se realiza con ratas adultas y senescentes.

"Hasta el momento la metodología utilizada nos ha permitido detectar cambios con la edad en la capacidad de las neuronas para producir óxido nítrico in vivo como consecuencia de la hipoxia. Además, hemos comprobado que existe una mayor susceptibilidad al daño hipóxico (neurodegeneración y muerte celular) en animales viejos”, indica Mª Luisa del Moral Leal, responsable del proyecto.

Para desarrollar el estudio, este equipo de investigación ha diseñado un modelo de hipoxia hipobárica con las siguientes características: 7% de oxígeno y 225 mmHg (milímetros de mercurio, una unidad de presión), lo que equivale a una altitud de unos 8100 metros. Las condiciones de hipoxia se mantuvieron durante 30 minutos y se probaron diferentes tiempos de reoxigenación (0, 12, 24, y 48h).

El óxido nítrico es un radical libre y, por tanto, una molécula susceptible de causar daño oxidativo y provocar alteraciones de la relación estructura-función en cualquier órgano, sistema o grupo celular. No obstante, en su papel de mensajero intracelular puede contribuir a reducir el daño neuronal una vez producido. Por ello, hay que tener en cuenta tanto su carácter protector como tóxico.

“La finalidad última de este proyecto sería profundizar en los mecanismos moleculares que regulan la actuación del óxido nítrico en los procesos hipóxicos, para incidir sobre ellos posteriormente con tratamientos farmacológicos que aumenten o disminuyan (donadores o inhibidores del óxido nítrico) de forma selectiva su producción”, afirma la investigadora principal.

El grupo Estrés celular y edad trabaja en el sistema nervioso desde finales de la década de los 80. Este proyecto es continuación de otros anteriores en los que el equipo de investigación se ha centrado en el comportamiento del óxido nítrico (NO) y de las enzimas que lo sintetizan, las isoformas de la NO sintasa (NOS), en los fenómenos de hipoxia isquémica (provocada por la interrupción del flujo sanguíneo) e hipobárica (producida por la disminución de la presión atmosférica total) en el cerebro.

El proyecto está financiado con 9.300 euros por el Programa Propio de Ayudas a la Realización de Proyectos de Investigación de la Universidad de Jaén y tiene un periodo de ejecución comprendido entre el 1 de enero de 2009 y el 31 de diciembre de 2010.

Fuente: InnovaPress

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Investigadores de la Universidad de Jaén, dirigidos por el doctor Alejandro Jiménez Serrano, han presentado hoy en rueda de prensa los resultados obtenidos en las campañas de 2008 y 2009 de su proyecto de conservación y puesta en valor de las Tumbas QH 33 y QH 34, situada en la necrópolis Qubbet el-Hawa en Asuán (Egipto).

Durante estos dos años han realizado la primera fase del estudio con resultados muy positivos, tratándose del primer proyecto de una universidad andaluza en uno de los yacimientos más prestigiosos de la historia, lo que lo sitúa a la vanguardia de las investigaciones en Egipto. Este estudio ha estado subvencionado estas dos primeras campañas por la propia Universidad de Jaén, la Asociación Española de Egiptología, la Caja Rural de Jaén y la empresa Guillermo García, y para 2010 cuenta además con la financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación a través de un proyecto de I+D+I.

La necrópolis de Qubbet el-Hawa es una de las más importantes de Egipto, debido a que era el lugar donde se enterraba a los nobles que controlaban la frontera sur del país. Además, esta necrópolis no sólo es importante desde el punto de vista monumental, sino también desde el punto de vista histórico, ya que contiene inscripciones que han facilitado las reconstrucciones de la situación geopolítica de algunas épocas. Concretamente, el equipo de Alejandro Jiménez trabaja dos tumbas, la QH33 y la QH34. De la primera explica que “la característica principal era que se encontró a finales del siglo XIX quemada, y por esta razón no se había investigado aún, y gracias a este hecho tiene todos los materiales sin tocar”.

Primera campaña

Los objetivos principales de la campaña de 2008 fueron: levantamiento topográfico del sitio; realizar medidas para el fomento del turismo; estudio geo-mecánico del yacimiento, ya que el material principal de la colina es arenisca; y finalmente la excavación, documentación y estudio de los materiales de la tumba. “En esta primera campaña, que duró 46 días, pretendíamos limpiar el exterior y colocar una puerta metálica que protegiese la tumba una vez abierta para continuar en campañas posteriores. Esta puerta fue una de las grandes sorpresas que nos llevamos, ya que se calculó al empezar que la puerta tenía unos 2,5 metros, similar al resto de las tumbas, pero finalmente obtuvimos una puerta de 4,89 metros, lo que la convierte en la puerta de tumba más grande de toda la necrópolis.”, explica el investigador principal.

Entre los descubrimientos de esta primera etapa aparece un pozo de 10,32 metros de profundidad, del tamaño exacto para que entrase un sarcófago, donde probablemente se enterró al noble que ordenó construir la tumba y del que todavía no se conoce la identidad; grupos cerámicos datados entre 1800 y 1450 a.C, “piezas prácticamente enteras, y algunas excepcionales, como por ejemplo un vaso ritual de carácter funerario, o una estela funeraria de Disi-Menti del 500 a.C.”; restos de pintura en la zona central del nicho, que tras analizarlas dieron como resultados restos de cuadrículas, una mano con un loto, y un ojo. Asimismo, se documentaron huesos humanos y restos de momias, y un depósito de piedra perteneciente a sarcófagos antropomorfos y cuadrangulares, restos de caja de madera, y restos de una estatua osiríaca de grandes dimensiones.

Segunda campaña

Durante la segunda estancia de este grupo de investigación en Asuán, de octubre a diciembre de 2009, que ha estado formada por 13 investigadores, han seguido trabajando en la tumba nº 33, en la que se han descendido 15 cm del primer estrato en el trabajo de excavación en el interior, y han proseguido la excavación exterior. Asimismo han finalizado los estudios geomecánicos de la colina donde se encuentran las tumbas y la toma de datos para la conservación de la tumba de Junes (VI Dinastía), un noble que vivió hace más de 4.200 años.

En esta campaña, en la que han utilizado nuevas tecnologías como la fotogrametría y la fotografía esférica, han aparecido diferentes materiales como óstraca con inscripciones del siglo VII d.C., estelas funerarias egipcias de época faraónica, amuletos, escarabeos o sarcófagos.

En cuando a la tumba nº 34, Alejandro Jiménez explica que “no hemos trabajado en una tumba, si no en un complejo funerario de grandes dimensiones, ya que cuenta con 33 metros de largo y 8 de ancho, lo que nos confirma que pertenecía a una persona muy importante o que aspiraba a serlo”. “A pesar de que pensábamos que en poco tiempo esta tumba iba a ser excavada, en los tres meses que hemos trabajado en su interior tan sólo hemos estudiado el corredor central. Esto se debe a que ha aparecido una gran cantidad de momias, sobre todo de niños de menos de 10 años, dentro de ataúdes sin decoración, que datan del 1.700 a.C.”, comenta el arqueólogo. Además de estos hallazgos han aparecido diferentes objetos funerarios, joyas de cornalina y un sarcófago con decoración de jeroglíficos en muy mal estado de conservación.

Para concluir, el profesor Jiménez Serrano apuntó que “durante los últimos días se realizó un espectacular descubrimiento que todavía no se ha anunciado oficialmente por expreso deseo de las autoridades egipcias”. Alejandro Jiménez anunció que junto con su grupo realizará este año su tercera campaña, concretamente de septiembre a octubre, para la que contarán con un mayor número de investigadores, un total de 17, pertenecientes a las Universidades de Jaén, Granada y Madrid, y al Centro Superior de Investigaciones Científicas. “Sobre todo, estamos conociendo algunos episodios de la historia de Egipto, conservando el patrimonio de un país que no tiene recursos, y ayudando a que la población local se beneficie del turismo. Si se logra consolidar, conservar, y musealizar este yacimiento, el turismo aumentará y con ello los ingresos de la población local”, concluyó Alejandro Jiménez Serrano.

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Próximamente se van a celebrar las fases finales de los Campeonatos de Andalucía Universitarios, donde está previsto que la Universidad de Jaén participe en las modalidades deportivas de atletismo, baloncesto femenino y masculino, balonmano masculino y femenino, campo a través, fútbol masculino, fútbol siete femenino, fútbol sala masculino y femenino, pádel, rugby masculino, tenis, voleibol femenino y vóley playa.

La competición en fútbol sala y baloncesto ya se inició con la disputa, aún en marcha, de las ligas regulares universitarias. La UJA cuenta con equipos en dichas modalidades que ya han disputado cuatro jornadas, faltando dos jornadas para completar la fase regular (el 20 de febrero la Universidad de Almería visitará Jaén y la UJA viajará a Málaga el 6 de marzo). Por otra parte, el equipo de Rugby masculino de la Universidad de Jaén derrotó abultadamente a la Universidad de Huelva en doble partido obteniendo la clasificación para la fase final que se disputará en Málaga.

La Universidad de Jaén ha puesto en marcha las preselecciones para elegir a los miembros de la comunidad universitaria que representarán a la UJA en los Campeonatos Universitarios de Andalucía y España en los diferentes deportes individuales en el presente curso. En este sentido, existe una larga lista de diferentes modalidades deportivas entre las que elegir tales como campo a través, atletismo, orientación, triatlón, escalada, esgrima, natación, bádminton, pádel, tenis, tenis de mesa, ajedrez, golf, judo, kárate, taekwondo y voley playa.

Podrán formar parte de las preselecciones todos los miembros de la comunidad universitaria, tanto estudiantes como personal docente y de administración y servicios (PAS), aunque los dos últimos sólo podrán participar en los Campeonatos de Andalucía Universitarios (CAU). Aquellos que deseen competir representando a la UJA deberán ponerse en contacto con el Secretariado de Actividades Físicas y Deportivas de la Universidad a la mayor brevedad posible. Las pruebas de selección en sus distintas modalidades están previstas del 10 al 16 de febrero. Se puede obtener más información en la página web del SAFYD http://www.ujaen.es/serv/safyd.

 

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Este lunes ha comenzado oficialmente el funcionamiento de CONFÍA (http://confia.aupa.info/), un proyecto conjunto de las diez universidades públicas de Andalucía, con el inicio de las asignaturas del Campus Andaluz virtual del segundo cuatrimestre.

CONFÍA es una federación de identidades, sistema que permite que diversas organizaciones, compartan la identidad electrónica de los usuarios. Gracias a las tecnologías de federación, los servicios ofrecidos no reciben más información personal sobre los usuarios de los mismos que la estrictamente necesaria. Esto se basa en un círculo de confianza entre dichos servicios y las instituciones que custodian la identidad digital de las personas que los utilizan. “Este nuevo servicio va a posibilitar que un miembro de la comunidad universitaria de Jaén pueda conectarse a cualquiera de las otras universidades con su misma identificación, permitiendo además la transferencia de información entre un sistema y otro”, explica Francisco Roca, Vicerrector de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la UJA.

CONFÍA es la federación de identidad más avanzada del momento, ya que se ha apoyado en los desarrollos de código abierto que han realizado otras federaciones como WYAF.dk en Dinamarca, Feide en Noruega, Switch en Suiza o SIR en España. Las mejoras realizadas para CONFÍA se han contribuido de nuevo a la comunidad, en la más pura filosofía del código abierto.

Como primer servicio de CONFÍA se ha conectado el Campus Andaluz Virtual, que coordina la Universidad de Jaén. Éste permite a los alumnos de cualquiera de las diez universidades andaluzas matricularse en su universidad de origen en las asignaturas de las otras nueve que se impartan sobre la infraestructura del Campus Andaluz Virtual. Antes de la puesta en marcha de CONFÍA las universidades debían proveer identidades locales para estos alumnos del Campus Andaluz Virtual. Ahora, gracias a la identidad federada que permite CONFÍA, los alumnos pueden acceder a los sistemas de las demás universidades, donde se impartan asignaturas en las que estén matriculados, identificándose en su universidad de origen, desde donde se envía la información necesaria, con su consentimiento.

Tras la puesta en servicio de Campus Andaluz Virtual, se irán incorporando nuevos servicios a la federación, para tender a toda la comunidad universitaria, incluyendo servicios para los docentes, investigadores y el personal de administración. Igualmente, CONFÍA tiene previsto establecer conexiones con otras federaciones a nivel nacional e internacional, para cumplir con su eslogan: “CONFÍA te abre puertas desde tu Universidad”.

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